善于观察作文精选9篇

　　在日常学习、工作和生活中许多人都写过作文吧作文是由文字组成经过人的思想考虑通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的善于观察作文希望能够帮助到大家。

善于观察作文1

　　最近我有一条蚕宝宝好像不对劲似的皮肤泛黄躺在盒子里懒得动一下。桑叶也不吃都被其他的蚕吃完了。我还以为它快死了。心里好难受下午看完了它的蜕皮过程才恍然大悟。

　　回到家我做的第一件事就是帮蚕宝宝换桑叶可是有一条蚕侧过身子一动也不动像死了一样。妈妈责骂我：“怎么那么不知轻重把蚕都弄死了。”就在我觉得委屈的时候妈妈叫起来：“快来看蚕蜕皮了。”

　　要知道以前在书上才看到过蚕会蜕皮。可是我还没亲眼见过呢。我连忙低下头屏住呼吸目不转睛的盯着蚕生怕错过这次好机会也怕会打扰到蚕蜕皮。

　　蚕先是从头部甩出一个黑色的小圆圈再是躺在叶子上一扭一扭看起来有点痛苦我在心里想：加油啊蚕宝宝！不一会儿头部至颈部的皮一节一节皱了起来前面几只脚先出来了它用脚死死抓住盒子底部借着这股劲将前半段身子往前爬。每次用力朝前一伸就有几只脚从狭小的“管道”里解放出来它重复着同样的动作。就这样上面的皮慢慢往下掉。蜕好皮的地方变成了白色而下面的却如同枯叶一般。

　　上部分的皮还好蜕些下面的就像一个胖子穿了一条丝袜一样。任凭它不停的扭、伸、爬都没有丝毫作用。这条蚕痛苦地在盒子里爬来爬去它将自己弄了个仰面朝天打个卷不干了。但好像又怕别的蚕笑话抓住一片桑叶又挣扎着爬起来。我看着也着急便伸手把剩下的皮弄了下来突然从里面掉出来了一粒粑粑。吓了我一跳妈妈说：“你干嘛？”“帮蚕宝宝蜕皮呀。”我一本正经地说。看着手上的皮我觉得可真像一个折叠式的弹簧一样。

　　我心中的一块石头终于落下了看着浑身雪白的蚕宝宝我长长的舒了一口气。在心里我默默地对它说：“快快长大吧我的蚕宝宝！”

善于观察作文2

　　英国作家柯南?道尔笔下的福尔摩斯曾说过：“对于一个伟人来说任何事物都不是微不足道的。”这并不是一个凭空产生的观点而是一个毫无疑问的事实。生活中成功的人往往善于观察。

　　“观察”是一个很普通的字眼似乎每个人都能够观察但事实上要想做到善于观察并不容易因为对于一个善于观察的人来说生活中的点点滴滴都能勾起他们的好奇心让他们去观察；而对于那些不善于观察的人来说很多事看起来实在平淡无奇。

　　当教堂的灯在天花板上摇晃、发出单调的响声时其他人根本没有察觉。只有伽利略猛然抬起头望着天花板看了许久从灯的摇摆中找到了规律。当水壶的盖子被顶得忽起忽落、引出瓦特的问题时他的奶奶的回答显得很想当然但又毫无根据。奶奶也许几天后就把这件事忘得一干二净但瓦特却念念不忘从那时以后他天天盯着水壶冥思苦想终于从冒出的热气中找到了答案发明了蒸汽机。

　　其实观察不仅仅在科学发明方面起着决定性的作用在其他领域善于观察的人也高人一等。

　　地理学家魏格纳躺在病床上观察着世界地图突然非洲的西岸与南美洲东岸的海岸线令他立刻坐直了身子：这两条海岸线竞完全吻合!正是这个发现引发了大陆漂移学说的观点。而“神医”华佗正是在观察了醉酒病人接受治疗时的反应之后才发现了“麻沸散”这种在医学领域中举足轻重的药物。

　　摇摆的吊灯、被顶起的壶盖、挂在墙上的地图和醉酒的病人这些常人看来微不足道的事物却造就了四个伟大的成功者。其中的秘诀显而易见那就是善于观察。

　　时刻注意自己身边的各种事物做一个善于观察的人就一定能取得成功。

善于观察作文3

　　常听有些学生说：“我就怕作文一提笔就头疼总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该写什么从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了但仔细一看刚开个头敷衍几句就草草收场。内容空泛笼统不知所云。针对这些情况我常常鼓励学生作文就是用笔说话会说话就会作文。而要想有话说就要留心观察身边的人和事切忌胡编乱造闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析头脑中缺乏材料因而才觉得无话可说无从下笔。

　　什么是观察？所谓观察就是用眼睛去看。要远“观”近“察”事事留心时时注意并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西你每天骑马到外面转一圈把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察生活认识生活练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间每天外出观察终于写成了小说《点心》并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时说：“对你所要表现的东西要长时间很注意地观察它以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里都有未被发现的东西……”鲁迅也曾说过：“留心各样的事情多看看不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见要想写好文章必须重视观察事物提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点：

　　激发学生的观察兴趣

　　心理学家认为没有动机任何学习都不能发生动机是学习的先决条件。对于作文教学教师要善于激发学生的写作欲望调动他们的写作积极性变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力他们往往有一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望引导他们写出优秀的文章来。

善于观察作文4

　　不同的人有着不同的观察能力对于每一件事物都有着它独特的地方只有当你去仔细观察时便会得出对事物的不同态度不同方法不同启发。

　　诗人关于观察宇宙人生正因诗人有着好奇心善于观察周边的事物才得出了他的观点入乎其内故能写之每一件事物如果你能把它渗入到其内部那么你就能写下你所想要的东西出乎其外。故能观之。

　　如果对于一件事物你不能渗透它那么你就只能在外观看着慢慢探索着正是人有了观察能力才让世界变得繁瓦特正因为他有着善于观察能力注意身边小事物才发明了蒸汽机使人类进入了蒸汽时代改变了人们的生活方式。

　　牛顿正因为他的观察能力好奇能力才创立了万有引力定律如果换成另外一个人也坐在苹果树下一个苹果也砸在头上我想这人如果没有好奇心观察心他一定不会发现万有引力定律而是认为天上居然掉苹果正好可以解解渴而牛顿正因为他有着观察能力才有了成就而我们也同样如此只有你关于观察就能有一定的收获。

　　而我们在做人和处事方面也因如此入乎其内故有生气出乎其外故有高致在一些做人和处事方面往往留一手因为每一件事如果你太过于观察你便会知道一些对于他人来说是不好的而因此也会生气出乎其外故能高致诗人正因懂得如此才对宇宙人生有着不同的态度和方法。

　　每一件事物都有着两面性有好的也有坏的观察好的就能写之不好的则生气深其内部有好也有坏。深其外有好也有坏人的观察应有限度在处事做人方面我们都应该只想好的一面把坏的一面永远抛弃才能成功。

　　关于观察能使我入乎其内出乎其外观察使得我们成功。

善于观察作文5

　　如何培养学生的观察能力

　　“生活处处皆精彩只是你缺少了发现的眼睛”。孩子们是有着丰富的生活的只是他们不太留心观察致使他们不太善于积累才导致了他们总觉得“没什么可写”。我们要教给学生观察方法。由于学生的心理因素尽管生活中有不少素材但往往因无意关注和被情结左右对周围的事物“视而不见听而不闻“。为此教师必须培养学生学会如何观察事物、分析事物、认识事物使他们做到观之有法察之有序。鼓励引导学生留意生活教给孩子观察的方法让孩子长出一双善于发现的眼睛。观察是一种能力而这种能力不是一朝一夕就可以有的需要教师的慢慢培养教师可以领孩子走进生活别无选择。学生写作时才有话可说有事可叙有情可抒就不会说空;有了感受就不会说假话;有了自己的认识就不会套话连篇;有了思想就不会人云亦云了。指导孩子如何观察。让他们感觉到作文就在身边只要我们睁大眼睛用心去看生活其实有很多美的地方。

　　在生活实践中学生的.感受是丰富的如果引导学生有一颗灵动善感的心来体味生活那生活中的精彩会更多地呈现在孩子面前。在生活中我时常鼓励孩子用心体会生活中的滋味把自己发现的、自己听到的自己在生活中体味到的让自己心中有点滴想法的事情每天讲一讲给自己的伙伴听随心记下自己的点滴感受孩子们在说与听中丰富了内心的体验。多让孩子感受生活让他有体验写作文时才会有素材。

　　爱玩是每个孩子的天性在写一次有趣游戏教学中我鼓励孩子玩玩出趣味。我不仅让孩子玩遍了书中描写的游戏还组织孩子贴鼻子、两人三腿走、跳皮筋、打羽毛球等活动有的是在课间、有的是在课下孩子们的积极性都非常高到了组织写“一次有趣的……”单元习作的时候学生头脑中已经有了很多有趣的玩中的回忆加之课上互相提醒一起回顾快乐的瞬间孩子的笔下便有了素材。让孩子热情的投入到生活中去才会有素材有激情。

善于观察作文6

　　近几十年来科技的进步让我们的生活越来越便捷这一切都要归功于聪明的科学家。但是你知不知道有一些发明创造背后的灵感却是来自我们身边的动物。

　　21世纪初日本工程师中津英治被要求解决日本新干线列车长期存在的噪音问题。当列车通过隧道时因为气压的变化使得从隧道扩散开来的空气产生了巨大的噪音。这种噪音大到400米外的居民都怨声载道。中津英治绞尽脑汁最后他从翠鸟身上得到了启发。这种鸟拥有长而平的嘴让它可以从空气中迅速潜入水中同时不会产生过多的扰动。于是他重新设计了新干线高速列车的车头让它变得又长又平从而大大降低了噪音解决了问题。

　　类似这样的例子还有很多。人们观察蜂巢的结构学到了最稳定的正六边形设计用于建造更安全的房屋；从壁虎身上学到了吸盘设计发明了特种手套；从豪猪身上的刺得到了灵感发明了外科钉大大减少手术创口减轻了人们的痛苦。

　　我们生活在地球上大自然处处都充满神奇还有许多奥妙等着我们去发现。我们必须要拥有一双善于观察的眼睛和勤于思考的大脑才能做出更多的发明创造造福人类！

善于观察作文7

　　鲁迅曾说过“同是不满于现状但打破现状的手段却不同：一是革新一是复古。”特别是在这个科技飞速发展的时代没有创新你就会被这个时代所淘汰。

　　创新是无处不在的。记得我们学校每年的科技节都会举办OM竞赛去年活动的内容是设计装置保护鸡蛋安全落地。通知一下大家摩拳擦掌跃跃欲试。每个人都有自己独特的想法做出来的作品各型各色。有的使用泡沫箱固定有的用降落伞来减缓速度还有的甚至用爆米花来做缓冲器。不管是什么装置都是每个同学思维迸发出的创新之花创意无限。

　　当我接到这个通知时心潮澎湃然而满腔热忱被现实磨练着。我的想法是用降落伞来减缓速度。但是我在做降落伞的时候不小心把伞面扯坏了这可真的算是前功尽弃面对残破不堪的伞面我也只能是深呼吸后重拾信心再做。吸取了上一次失败的惨痛教训这次我可真是小心翼翼生怕再一次发生刚才的“惨剧”。每个步骤几乎是小心喘息完成最后这个降落伞大功告成才让我憋着的一股气松了下来。我捧着成果挨到试验时那个降落伞却往旁边打了一个滚直直往地面栽去。实验以失败告终!为什么会这样呢?我百般思索终于想到了原因:降落伞的伞绳数量太少了降落伞在空中很难保持平衡结果必然是降落的失败。既然是伞绳的数量太少何不就在伞绳的数量上做文章?于是我就把伞绳的数量从4条增加到8条。伞绳的数量是合适了可是新的问题又接踵而至：8条伞绳如何平均地固定在长方形上呢?既然长方形的伞面不合适那圆形伞面的效果又如何?“操千曲而后晓声”经过反复试验我发现圆形伞面和这八条伞绳配合起来的效果喜人。最终可想而知这个作品在竞赛中取得了好成绩。我尝到了创新的甜头。

　　在生活中处处只要你用创新的眼光观察世界那么你就可以发现生活中的许多问题加以改进生活中的困难都会迎刃而解。

善于观察作文8

　　我是一名小学六年级的学生写作文是我们的“家常便饭”了但是我总觉得自己写得不好尤其是写观察作文的时候不知道从哪里入手请问怎样才能写好观察作文呢？

　　作文是各种知识的综合运用没有丰富的知识是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来．而观察类的作文更需要仔细观察和发现。怎样才能写出形象、逼真、充实、丰富的观察作文？我建议同学们从以下三方面进行尝试：

　　一、抓生活积累

　　要想写好观察作文应该到生活这源头活水中汲取培养观察力练就发现美的慧眼丰富作文素材的储备变“无事可写”为“处处有素材”。

　　如 在写有关“蚂蚁搬食”的观察作文前首先回家连续3天观察蚂蚁是如何搬运食物的。观察的方法是：1、由表及里深入发掘。2、由点到面、从主到次。3、从 部分到整体。4、随时观察、即时积累。在此基础上还要把3天的观察进行集中归类整理使零碎的观察变为系统的分散的变为集中的陌生的变为熟悉的。

　　——从身边的生活入手处处留心细致观察就能从根本上解决“无米之炊”的大难题。

　　二、抓阅读积累

　　有了材料并不意味一定能写出好的作文。不少同学是属于“水壶里煮饺子——肚里有倒不出来”这与平时的“库存”贫乏直接相关因此在观察的基础上还要广阔阅读积累语言材料开拓写作的思路。

　　比如观察完蚂蚁后再欣赏从网上或者别的渠道收集的几篇描写蚂蚁搬食的作文看看别人怎么写。

　　三、抓模仿积累

　　朱熹曾说：“古人作文作诗多是模仿前人而作之盖学之既久自然纯熟。”平时注意模仿优秀作文的章法模仿课文里的表现手法等将认为精彩的句段摘抄下来最后把阅读摘抄和生活观察联系起来写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。

　　以上介绍了写观察作文的一些方法同学们不妨在作文中试一试。

善于观察作文9

　　张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。 我见他家的老母鸡在下蛋前总是围着下蛋的窝不安地

　　“咕咕”直叫觉得完全放心时才张开翅膀“噗楞”飞进窝里安静地趴在松软的草窝中。 一会儿母鸡全身的毛抖动起来脖子也缩了进去又过了一会儿母鸡突然站了起来我以为蛋已经下出来了便悄悄地凑到前面看没想到窝里却是空的。我正在奇怪只见母鸡的翅膀架了起来脖子也伸了出来鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛两腿半蹲整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了看上去很吃力。就在这一瞬间母鸡后半身往后一坠一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好生怕谁抢走似的。同时它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿觉得平安无事了才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒咯咯嗒”地唱起来。 我捡起热乎乎的鸡蛋心想：看来鸡下蛋也不容易呀！