在社会发展不断提速的今天越来越多人会去使用发言稿好的发言稿可以引导听众使听众能更好地理解演讲的内容。你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的小学四年级家长会发言稿希望对大家有所帮助。

小学四年级家长会发言稿1

各位家长：

　　首先感谢各位能够在百忙中抽出时间参加我们的家长会召开家长会的目的是为了加强老师和家长之间的联系相互交流一下我们班的孩子在校和在家的情况同时也让各位家长了解孩子最近这段时间的学习情况。

　　对于教育孩子每位家长都有自己独到的方法今天我在这里不想单说成绩而是想和各位家长交流这样几个问题：

　　一、认识四年级

　　四年级是孩子由低年级向高年级的过渡时期我们称它为转折点。在这个阶段学生的身心和学习都会发生巨大的变化如果我们忽视这一阶段那对孩子今后的学习将会产生很严重的影响。二、四年级的变化

　　1、学习内容

　　这一阶段孩子们抽象思维能力开始快速发展。根据这一变化数学开始接触角、画图、作高、分数、面积、进率等比较复杂的问题以发展学生的概括、对比和分类等抽象思维能力。

　　根据学习内容的转变孩子的学习方法和习惯要随之发生一定的变化也要由原来的被动学习变为主动学习。也就是“我要学”而不再是“要我学。”要做到这一点首先就是要让孩子养成课前预习和课后复习的习惯养成思考和分析的习惯学会自学养成必要的数学思维习惯等。这一学期每一单元我都会拿出一两节知识点让孩子们通过自学的方式来完成这也是培养孩子们主动学习的一种教学方式。同样我们的家庭教

　　育也要发生一定的变化家长要更加注重引导孩子掌握有效的学习方法形成良好的学习习惯维持孩子的学习热情和探索的欲望这些对孩子今后的学业是非常重要的因为以上这些改变这学期我们班一部分同学求知欲增强课下经常会有同学拿着题来问我或者是就上课的知识点来和我探讨这就是变被动为主动。但是也有一部分同学出现懒惰怕辛苦的状态甚至有一部分同学处于自我放逐的状态对学习毫不在乎这些学生想把成绩提高上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩就会产生我们不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的重视。

　　2、心理方面

　　转折时期思想教育也很重要。这学期以来孩子们在学校的表现整体不如之前。上课不积极举手老师提出问题台下没声音一下课就大吵大闹。打了上课铃一点反应都没有。写作业也窃窃私语纪律在大幅度下滑。好多家长和我们反映孩子们在家里的表现也是大不如从前不听话、讲条件、顶嘴、哭闹让家长无从下手所以这个时期我们家长要更多的关注孩子的心理变化多和孩子沟通想办法和他们沟通。其实不管是生活还是学习都不要把孩子放手交给爷爷奶奶或者是托管和家教这些可以说都是不负责任的做法。孩子长大了也学会了思考更学会了察言观色有些事他会放在心里不喜欢和老师、家长交流如果咱们家长关心他重视他也许他就会把自己的心里话和你说说。另外家长还要把握好批评的尺度这阶段的孩子自尊心逐渐增强所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　3、学习方面

　　说到学习在座的家长都深有体会现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了。学习方法也要有所改变学生的学习也要由被动学习变为主动学习。也就是“我要学”而不是“要我学。”我每天都布置有一定量的作业就算有时我没布置作业学生自己也应该有一些其他作业去完成比如可以预习老师没讲过的内容也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上这些改变所以出现一部分同学求知欲增强课下经常会有同学拿着题来问我因此成绩越来越好或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性怕辛苦也有一部分同学对学习不在乎当然这类学生想把成绩提高上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的成绩就会产生我们不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的重视。

　　二、存在问题

　　1．作业方面

　　开学以来我班数学家庭作业的完成情况在各位家长的帮助下比以前有了一定的进步。首先好多孩子第一次使用钢笔或者中性笔写作业可是书写却越来越好了（展示）。还有就是孩子们的解题步骤逐渐清晰完整最后就是肯钻研难题的孩子越来越多了课下经常有孩子来问我题这也就是我刚才说的开始主动学习了。这些方面都是孩子们这一学期进步的方面。

　　但还是有一部分同学的作业存在一些问题主要表现在以下几个方面

　　1、计算能力不过关；

　　2、不审题会做的经常出错；

　　3、不打草稿（或者在课本上打草稿）

　　4、作业的完成情况（字迹潦草不工整）（1）偷工减料、不按要求做（2）不够专心不够投入（3）依赖性很强不独立。

　　首先计算能力不过关还有不审题家长千万不要把“粗心”这个词挂在嘴边。你的这个词为孩子的学习不认真找了很好的理由可是这个理由是不存在的。我是这样认为的：“错误多了就是这段时间孩子的学习习惯或学习态度有问题了。”就拿这次期中考试来说吧咱们有多少孩子在计算上丢了分有几位同学甚至单计算就扣了七八分甚至十几分还有好几位同学都是因为不认真审题做错题丢分的这些不能拿马虎、粗心当借口。而是孩子们的态度问题。

　　还有就是总有部分同学不能完成书面作业不是少题落题就是少答语不按要求写或者甚者干脆不写这样的情况时有发生。我们这学期在第二单元学习的角的度量以及现在所学的第五单元平行四边形和梯形的知识这些涉及到了很多画图操作的题型如画射线、画角量角、从直线外一点和直线上一点作已知直线的垂线、画长方形正方形、作高等等。当然我们学生大部分能够画出来但在具体动手画的时候经常画的'不标准不是忘了标直角符号就是忘了标出长度和度数作的垂线也不标准甚至有部分同学从来就不用尺子画也不用铅笔画我每天都在强调的东西这部分学生从来不拿着当回事。（展示部分作业）我常常为这些孩子觉得可惜。他们明明有很聪明的头脑但因为态度不端正和自己的懒惰落在别人后面。这些孩子当中有一些孩子目前仅从分数上看可能一时之间还不能引起家长的重视觉得孩子成绩还行最少是跟得上但长久这样下去这个转折的关键期一旦落下以后五六年级的学习怎么会不吃力呢？等到了终端显示的时候再来严格地要求他们是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？所以我恳请各位家长一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾端正他们的学习

　　态度就从认真完成每一天的家庭作业开始让孩子们养成良好的学习习惯！这里要做到的就是三个字：一个是“勤”另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样家长教育孩子更要这样。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动家长应当有意识地加以指导并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　而家长对于老师布置的其它的非书面作业也一定要给予足够的重视。比如训练孩子的口算能力、预习自学、罚题、网上作业等。

　　对家长的几点要求

　　您把孩子交到了我们老师的手中我们不敢有丝毫的懈怠教给他知识与方法。但因为班级人数多所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的孩子的每一点进步除了老师的培育之外家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来做好以下工作做到家校合一：

　　1、每天回家做作业前要让孩子先复习（15分钟）后再独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查看看学生有没有做错、少做漏做的情况书写是否工整；

　　2、及时改正做错的作业督促孩子把上次做错的作业改过来；

　　3、做好预习。在做完作业后预习下一课内容；

　　4、给你的孩子准备草稿本；

　　5、画图要求严谨减少偷懒的现状；

　　6、作业不合格时请让他重写；

　　7、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）

　　8、多和老师联系沟通及时发现孩子的不足。

　　各位家长同一个班学生总会有好的有差的。对老师来说这是正常的好的差的都只是班里的一部分；但对你们来说这个好的或者差的就是你家庭的全部。所以请你们一定对自己的全部负责。

　　一个好的老师或许能够影响孩子三年五年但是家长对孩子的影响却是一辈子！孰轻孰重相信大家都能看明白！将孩子送入学校你的孩子只是老师N个学生中的一个教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已；但你不一样孩子是你的唯一教育好自己的孩子永远是你最重要的事业。孩子不是老师的是你的家长永远是孩子的第一任老师也是孩子永远的榜样请做个称职的父母！

　　希望通过我们双方的共同努力为孩子打造一个良好的学习生活环境谢谢大家！

小学四年级家长会发言稿2

各位家长：

　　大家好!今天我们又一次相聚在一起。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会是想提供一个家校交流的平台加强老师与家长之间的联系使我们之间形成一条教育纽带以便老师能够及时调整工作提高教育教学质量同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来共同促进孩子的全面发展健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

　　一、先向家长们介绍一下我班的情况：

　　时间过得真快转眼间孩子们将要成为一名四年级的小学生了。这一年我看着每个孩子逐渐成长课堂上大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了效率高了很多学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：作业认真一大部分同学书写特别漂亮应该说每个孩子都有他的长处我们应该多方面地衡量每个孩子。确实孩子们在自己的努力下在各位家长的帮助下各方面都有了质的飞跃。平时学习与作业比较认真的有：张强利胡世豪等的很明显的进步这次期中考试进步大的同学有楚佳龙张世峰等。但也存在着不足之处：很多孩子比较聪明但很贪玩自制力差自学能力不够。

　　二、孩子的学习方面

　　孩子进入三年级一切都有较大变化作为家长与老师都要掌握孩子一切情况进行因材施教才能使孩子健康成长。这期间从学习方面来说孩子们学习上的知识内容广泛了所以这就对学生提出了更高的要求基础必须扎扎实实地掌握同时还要拓展孩子的思维从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主要向理解记忆转型;各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容也不再是低年级时以具体形象思维为主了;大多家长都无法辅导孩子了作为老师我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣达到教学目标;作为家长请你们也思考一下你们该怎么做才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步让孩子明确学习目的端正学习态度养成良好的学习习惯呢?从心理方面来说孩子们很多事情都处于好奇似懂非懂他们开始有独立性自尊心也逐渐增强了也就是我们通常在讲的`孩子知道“难为情”了他怕“丢面子”了。从思想意识上来说此时孩子的思想从单纯走向复杂也就是说想的事情多了开始有自己意向自己有自己的打算但是他们的辨别力弱这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫经常提醒他什么该做什么不该做给他明确的方向

　　三、我希望家校之间加强联系

　　一切为了孩子为了孩子的一切。为了孩子的健康成长我们走到一起来了。为了我们美好的理想我们必须一起努力实现这个理想。孩子要健康成长光靠学校教育肯定是不够的家校结合才能使孩子不断进步你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况或反映一下在家里的情况以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。老师愿意从一点一滴做起请和我们一样：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才但你可以成为天才的父母。”

小学四年级家长会发言稿3

各位家长：

　　上午好！

　　首先对各位的到来表示欢迎其次对各位能在百忙之中抽出时间又不顾夏日的炎热而坐在这里表示感谢！一年来每周学校、班级发生的重大事情及学生的个别表现我都通过班级博客、飞信的形式和各位家长进行了沟通在这里就不赘述了。下来我主要就两个方面——养成教育和暑假生活谈一谈。养成教育即培养孩子养成良好习惯的教育前苏联著名教育家乌申斯基有一个精彩的比喻：好习惯是人在神经系统中存放的资本这个资本会不断地增长一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务这种债务能以不断增长的利息折磨人并把他引到道德破产的地步。叶圣陶曾说过：教育就是培养习惯。习惯在内容上包括学习习惯、生活习惯、交往习惯。

　　学习习惯的养成主要靠老师主要在学校这个教育场所养成。养成良好学习习惯的关键就是听老师的话。比如：当我们在课外阅读上达成共识之后阅读必备小三样：一书、一本、一笔即养成采蜜的习惯把自己所寻找到的好词、好句记录下来有的孩子在老师强调一遍之后就学会了比如：杨诗雨、刘辛珂、邓欣怡、李玉莹、姚泓泽等。

　　而这些同学无论在学习、生活还是人际交往方面都略高一筹。生活习惯的培养开始于一个人出生后影响最大的人莫过于父母。生活习惯方面特别注重细节比如吃饭有的孩子能做到不挑食吃饭时尽量不说话吃完后餐桌、地面都是干净的而个别的就不是很好了有的爱说话、发呆、东张西望遇到喜欢吃的就能吃撑不喜欢吃的就一副不情愿的样子而交往习惯则是一个人情商高低的体现。

　　人的一生20%有智商决定80%由情商主宰。情商高的人的主要表现是大方、合群、有主见、彬彬有礼、尊重他人、懂得分享、与人合作、主动助人、信任别人、会欣赏别人、能体谅他人、得到别人帮助时不吝惜致谢、做错事时会主动道歉。班上的同学也是各不相同有的同学一年来和其他人发生矛盾的次数屈指可数而有的几乎天天和其他人发生矛盾；有的从未和老师、家长顶过嘴有的则不然…那么怎样培养孩子的好习惯呢？

　　榜样法：选择一个合适的目标不要是各个方面都很完美的同学。

　　行为契约法：家庭成员在某些事情上约法三章制定一些家法、家规

　　体验法：坚持自己的.事情自己做家长学会适度放手

　　言传身教法：常言道：父母是天然的老师。

　　家庭环境熏陶法：

　　家校合作法：常联系教育标准一致教育方法一致

　　家庭会议法：定期召开家庭会议轮流当主持人、记录人接下来谈一谈如何过暑假。

　　我的总结是：充分学习充分锻炼充分睡眠充分经历。学习的主要内容是暑假作业、自己的兴趣班及课外阅读每天的学习、读书时间不少于四个小时。充分锻炼如打乒乓、打篮球、踢毽子拥有一个棒棒的身体。充分睡眠即早睡早起中午要午休尽量按学校的作息时间执行拥有健康的生活规律。充分经历即参加一些比赛参加夏令营观看一些演出看看名胜古迹如名人故居、博物馆看看大学在这儿格外提醒家长带孩子外出时多看一些文化氛围浓重的地方。

　　时间确实过得很快两个月之后我们要一起升入五年级了。五年级的学生无论是生理更成熟了心理五年级。属于高段所以无论是学习还是生活都和以前不一样了。五年级每天晚上要上三节晚课学习的知识会更深、更广学习的任务也会增加一些。但是只要能将一句话认真地履行每个同学都会成为卓越者那就是——听老师的话。谢谢大家！

小学四年级家长会发言稿4

　　尊敬的各位家长：

　　一、问候介绍班级学生获奖情况

　　大家好！首先对各位家长的到来表示衷心的感谢！谢谢你们对我工作的支持对班级工作的支持。时间过得真快转眼又到了期末今天我从以下几个方面与大家共同交流：本班学生李惠敏参加镇英语口语竞赛荣获三等奖谭宏参加镇卡拉OK比赛荣获二等奖；在庆“六一”校园首届体育节中我班荣获集体跳长绳比赛第一名迎面接力比赛第一名；学校开展的“争当四好少年”演讲比赛中谭宏荣获二等奖林雅彬荣获三等奖；学校首届十佳少先队员评选中我班的谭宏和李惠敏光荣地被评为校“十佳”少先队员；口算比赛

　　；古诗词诵读比赛程慧、郑皓天荣获二等奖李敏荣获三等奖。

　　二、表扬本学期学习积极成绩进步的学生

　　（林清宏、邱伟嘉、林玲玲、陈狄成、赵剑婷、柏力松、吴享权等）

　　三、本班目前存在的问题

　　1．部分同学学习积极性不高上进心不强作业马虎应付。这样的同学学习成绩较差我建议利用暑假去培训一些语文基础知识。

　　2．有些同学课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习不够系统。

　　3.个别学生往学校里带与学习无关的玩具或小东西还有在学校门口买的小零食。我建议家长在给孩子零花钱的时候要问问孩子零花钱是用来做什么事。

　　四、语文学习方面家长如何配合

　　1、放假时及时与孩子一起制定暑假计划。制定计划前先和孩子“签约”：可以告诉孩子开学初妈妈准备去找老师但不是告状而是去表扬你。如果你愿意就跟家长“签约”保证每天有一个好的表现这样我才有东西可讲。

　　2、做作业时严格孩子一定要仔细、认真减少出错的机率培养孩子养成先动脑筋想好了再下笔的好习惯。

　　3、督促孩子按计划完成作业。

　　4、关于写作。

　　①课外阅读注意积累

　　多看课外书其实对写作很有帮助。每天学生积累一些好词好句、成语、古诗等不断丰富词汇和语言。就像俗话说的“熟读唐诗三百首不会作诗也会吟”。作文不同于其它习题它不可能在一天或一周内一蹴而就不能明天要测验了我们今天来练练作文起不到效果。只能靠平时日积月累逐步提高。

　　家长要求孩子阅读的同时如果能成为孩子的阅读伙伴孩子阅读的兴趣会更浓一些。参加工作的人可能有这种体验：大家一起加班时工作都比较积极因素但当很多人都走了只剩下一两个人时加班的热情可能就没了。同样孩子一个人在家学习时可能产生“为什么只有我必须学习”的心理导致厌学。因此孩子学习时家长最好也在一旁看书、看报不做干扰学习的事。如看电视。让孩子觉得“我不是一个人在学习。”些。

　　再说小学生阅读随意性强在阅读的时候如果能成为孩子的伙伴就能引导孩子选择合适的书。但不要把自己的理解强加给孩子。引导孩子说出他的理解和他读书时的'心情即使不合逻辑也不要一下子否定。可让孩子写批注学会思考。鼓励孩子把书读“旧”把思维的痕迹留在书页上。

　　家里如果没有适合自己阅读的书籍我建议家长去买一本《好妈妈胜过好老师》或者《好爸爸胜过好老师》的书来看一方面充实自己的知识另一方面这本书中许多教育孩子的方法都非常形象值得我们去借鉴。

　　②保质保量完成练笔作业

　　为了提高写作能力老师布置几篇作文。希望家长充分重视起来把握好每次练习的机会写完后可让孩子读给家长听。听完后家长采取先鼓励再挑错的方法。谈谈自己的体会：女儿刚学写作文的时候我经常忍不住批评他“这个字错了那个句子不通顺”搞得她哇哇大哭。我反省之后换了个方式即使错字连篇也一定先挑到一句“佳句”并且大声读出来并在全家共进晚餐时念他的文章。女儿每天都被捧得心花怒放写起作文来更自信了对我的批评也能欣然接受。

　　③接触生活加强语言表达。

　　作文是什么就是把你看到的、听到的、想到的写下来把你要对别人说的写下来让人看明白。所以生活素材是否丰富、口头表达能力强不强很重要。平时可以带孩子多出去走走让他开开眼界见见世面写作文时有话可说有吸引人的东西可写。生活中和孩子多进行一些语言交流看到遇到什么事让他说一说听听他的意见。如和孩子一起看完电视节目后问孩子节目好看吗？为什么？也可能设计一些情境性的问题让孩子回答：如周末爸爸、妈妈都不在家你要怎么过呢？口头表达能力强了写作文也会有进步这就是“口头作文”又不加重负担又很有实效。

小学四年级家长会发言稿5

　　大家好很荣幸今天有这样一次机会和大家一起切磋共同探讨孩子的教育问题我相信每位家长都有自己很丰富的、独到的有经验我的做法也仅代表我个人耽误大家宝贵的时间请允许我跟大家交流一下我在家是怎样配合老师帮助孩子复习巩固英语的。

　　学习是孩子自己的事情必须让他明白要学会自己对自己负责。我只起到引导、帮助和监督的作用要求他长期坚持做到以下几点：

　　1、上新课前按老师要求进行预习。先熟悉课文内容听几遍课文听力听熟为止。生字词查阅词典有不会的圈划出来作为听课重点。

　　2、上了新课后放学回家先让孩子把当时圈划的难点说明白一是加深孩子印象二是了解孩子上课是否专心听讲。然后要求熟读读得很熟练了才背诵然后默写。这一点要强调一下一开始接触英语的时候我就发现孩子存在会读会背但写出来出错的情况因此默写也很重要。

　　3、我会跟孩子用新学的.句型造句或对话进行巩固拓展其中如果出现语法错误我会及时提醒纠正。（因为我的发音很不标准我会事先跟孩子说请忽略我糟糕的发音你应该指出我发音错误但不要受我影响。）

　　4、作业当天只检查是否做完书写是否认真不查对错。等第二天孩子拿了老师批注好的作业回来我会检查对错情况每一道错题都要求孩子自己分析错题然后订正。这样做是为了让孩子体会到自己要对作业的正确率负责今后听课更认真作业更专心。

　　5、课外补充一些培养兴趣和语感的事。我家在城北离学校比较远路上不堵车也得二十五分钟左右路上时间会让孩子听英语故事一开始是比较简短的泡泡少儿英语故事三年级开始听外语教学与研究出版社出版的轻松英语名作欣赏里面都是些耳熟能详的故事比如匹诺曹丑小鸭小飞侠等等每一本都是经过改编整理成几十页的小故事内容有趣。兴趣的培养我觉得蛮重要的因此一开始不要给孩子压力就每天听坚持不懈忽然有一天你就发现他会复述了而且是绘声绘色。这个时候就可以跟孩子分角色来扮演故事里的人物孩子会更来劲。当这一本能够进行课本剧表演了才会给孩子买下一本来听吊足孩子胃口。

　　6、考试前会提醒孩子复习查漏补缺；考试后不纠结孩子的考试成绩。考得好就跟孩子讲是前阵子的学习方法奏效了学习态度很好要保持；考得不理想就跟孩子分析错误类型商量解决办法争取下次有进步。

　　最后我觉得孩子的学习是长期的反复的行为我能想到和做到的就是及时向老师了解孩子的课堂情况针对孩子的个性特点采取合适的方法帮助孩子形成良好的学习习惯培养学习兴趣让孩子在英语学习路上走得既快乐又踏实。不足之处还请大家指正也真诚地希望能和家长们成为朋友一起分享孩子教育的苦与乐。

　　谢谢大家！

小学四年级家长会发言稿6

亲爱的各位家长：

　　大家好！

　　非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。一个孩子承载着一个家庭的希望。今天我们大家坐在一起就是希望孩子们在未来的学习道路上能走得更加顺畅。四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段是学习成绩开始分化的时期。这一阶段如果教育得法将会使孩子养成良好的学习习惯保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。家长一定要抓住这个关键时期。

　　上四年级以后成绩就会开始出现较大的'差距。低年级内容简单语文重识字写字偏重记忆能力的考察再加上科目少学习轻松所以看不出孩子学习能力的差距特别是现在内容趋向复杂化。—些孩子思想松懈对自己放松要求。针对这些原因家长要多关心、多鼓励、多帮助只要家长重视并能够正确引导孩子就会顺利度过这一时期。而且这一年保持了良好成绩的话小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。

　　相反如果成绩滑下去了那基础肯定不会扎实以后的学习也会越来越困难。所以如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的关键在于我们要重视起来并正确帮助他们顺利学好这一年。平时多花些时间陪孩子多做一些沟通和交流。在教育孩子时也要注意方式方法当孩子学习马虎时我们要及时督促严格教育。同时也要看到他的进步多表扬、鼓励。

　　这学期开学到现在大多数学生比较乖巧听话学习态度比较端正特别是作业书写都很整洁早上老师没来教室时一部分孩子已经在看课外书了会自主学习。打扫卫生认真负责责任意识比较强。但少数学生比较贪玩、学习被动比如订正本不会主动上交背诵等口头作业马马虎虎拖到放学还背不出。听课习惯有待提高包括听和讲两个方面。听要专注和老师有交流。同学讲的时候要判断对错要思考要取长补短。这一点比较欠缺。另外普遍胆子小上课发言不积极。

　　各位家长学生的成长和发展离不开教师的辛勤劳动也离不开家长的密切配合更离不开学生的自身努力。我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格让我们共同努力吧！

　　谢谢大家！

小学四年级家长会发言稿7

各位家长：

　　上午好!

　　首先对各位的到来表示欢迎其次对各位能在百忙之中抽出时间又不顾夏日的炎热而坐在这里表示感谢!一年来每周学校、班级发生的重大事情及学生的个别表现我都通过班级博客、飞信的形式和各位家长进行了沟通在这里就不赘述了范文之发言稿:四年级期末家长会发言稿。下来我主要就两个方面xx养成教育和暑假生活谈一谈。养成教育即培养孩子养成良好习惯的教育前苏联著名教育家乌申斯基有一个精彩的比喻：好习惯是人在神经系统中存放的资本这个资本会不断地增长一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还的债务这种债务能以不断增长的利息折磨人并把他引到道德破产的地步。叶圣陶曾说过：教育就是培养习惯。习惯在内容上包括学习习惯、生活习惯、交往习惯。学习习惯的养成主要靠老师主要在学校这个教育场所养成。养成良好学习习惯的关键就是听老师的话。比如：当我们在课外阅读上达成共识之后阅读必备小三样：一书、一本、一笔即养成采蜜的习惯把自己所寻找到的好词、好句记录下来有的孩子在老师强调一遍之后就学会了比如：杨诗雨、刘辛珂、邓欣怡、李玉莹、姚泓泽等。而这些同学无论在学习、生活还是人际交往方面都略高一筹。生活习惯的培养开始于一个人出生后影响最大的人莫过于父母。生活习惯方面特别注重细节比如吃饭有的孩子能做到不挑食吃饭时尽量不说话吃完后餐桌、地面都是干净的而个别的'就不是很好了有的爱说话、发呆、东张西望遇到喜欢吃的就能吃撑不喜欢吃的就一副不情愿的样子而交往习惯

　　则是一个人情商高低的体现。人的一生20%有智商决定80%由情商主宰。情商高的人的主要表现是大方、合群、有主见、彬彬有礼、尊重他人、懂得分享、与人合作、主动助人、信任别人、会欣赏别人、能体谅他人、得到别人帮助时不吝惜致谢、做错事时会主动道歉。班上的同学也是各不相同有的同学一年来和其他人发生矛盾的次数屈指可数而有的几乎天天和其他人发生矛盾;有的从未和老师、家长顶过嘴有的则不然…那么怎样培养孩子的好习惯呢?1榜样法：选择一个合适的目标不要是各个方面都很完美的同学。2行为契约法：家庭成员在某些事情上约法三章制定一些家法、家规3体验法：坚持自己的事情自己做家长学会适度放手3言传身教法：常言道：父母是天然的老师。4家庭环境熏陶法：5家校合作法：常联系教育标准一致教育方法一致6家庭会议法：定期召开家庭会议轮流当主持人、记录人接下来谈一谈如何过暑假。我的总结是：充分学习充分锻炼充分睡眠充分经历。学习的主要内容是暑假作业、自己的兴趣班及课外阅读每天的学习、读书时间不少于四个小时。充分锻炼如打乒乓、打篮球、踢毽子拥有一个棒棒的身体。充分睡眠即早睡早起中午要午休尽量按学校的作息时间执行拥有健康的生活规律。充分经历即参加一些比赛参加夏令营观看一些演出看看名胜古迹如名人故居、博物馆看看大学在这儿格外提醒家长带孩子外出时多看一些文化氛围浓重的地方。时间确实过得很快两个月之后我们要一起升入五年级了。五年级的学生无论是生理更成熟了心理五年级。属于高段所以无论是学习还是生活都和以前不一样了。五年级每天晚上要上三节晚课学习的知识会更深、更广

　　学习的任务也会增加一些。但是只要能将一句话认真地履行每个同学都会成为卓越者那就是xx听老师的话。谢谢大家!

小学四年级家长会发言稿8

各位家长：

　　大家好！

　　首先请允许我对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾老师们的工作会更有激情孩子们的学习会更加努力明天会更加灿烂！

　　今晚把你们请来的目的有四：一是借上周期中考试的机会考卷也已分发下来家长与任课老师可以这次考试为切入点就教学方面进行交流；二是这个学期出现了“新”局面对学生、家长来说有些科目老师是新的对老师来说学生是新家长是新的希望通过晚上这个会议新朋变成老朋友；四是为了密切家校联系共商教育教学对策。

　　下面我给你们讲一则笑不出来的笑话：曾有这么一幅漫画孩子坐在地上哭父母在旁边捶首顿足父母说：“我们把心肝都给你了。你还要我们怎么样呢？”孩子说：“你们生我的时候怎么不要张使用说明书呢？”是啊。家电什么的都有使用说明书不按说明书操作会出问题的。而我们的孩子没有使用说明书就要我们去仔细了解他的性格特点了打骂绝对是错的伤了孩子自己更伤心。

　　我们中国的家长这个手指头（食指）最发达动不动就指着孩子骂“你怎么这么不听话！你怎么这么笨啊！滚到一边去！再这样你去讨饭算了！……”孩子在惊吓中长大哪来的自信心呢？没自信能做好什么事呢？有的家长跟我说：“我那孩子我说一句他顶十句一点都不听话”。其实动物在受到威胁的时候是处于格斗状态的人是高级动物也不例外你骂孩子孩子处于紧张状态他会有一种自然的自我保护心理顶撞很正常而且这时候他很难接受人家的说教。我们应该换一种方法把食指变成拇指常夸孩子。在行政圈流传着这么一句笑话：“说你行你就行不行也行说不行就不行行也不行”。在行政圈是一句笑话对我们教育孩子来说这是一句确确实实的真理啊你常夸孩子这个好那个不错你会发现他真的变好了你要是天天责骂孩子这不行那不行你的孩子会越来越差的。别怕夸孩子他会骄傲如果他没达到第一怎么会骄傲呢他只会不断进步。记住。教育孩子的时候要用拇指别用食指。大家不要认为孩子年龄大了竖起大拇指很不好意思实际上它的魔力随时有用。

　　再来了解一下你们的孩子我们的学生的变化

　　要知道孩子进入小学四年级在他的学习、心理和思想意识方面会产生一些变化：

　　1、学习方面：

　　知识学习广泛了我就拿语文课为例来讲低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识拼音、生字、词语读几遍抄几遍也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。但是现在可能就有点不同了因为现在除了以上这些基础知识以外作业本上更多的是一些比较“活”的题目也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案可以是一题多解不像学生字、拼音怎么读就怎么读这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求基础必须扎扎实实的掌握该读还要读该抄的还得抄同时还要拓展孩子的思维从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了作业量相对多了学习方法改变了这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主老师教我怎么做我就怎么做很少有自己的主张和想法那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了学生应该是自己主动的去学习是“我要学”而不是“要我学。”因此有一些学生因为不想学为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长“今天没有作业”这句话是不成立的。老师布置给他的作业一个就是一个两个就是两个更多的作业得学生自己去找家长帮着去找就算老师偶尔没布置作业学生自己也有好多好多的作业等着去完成如可以预习老师没讲过的内容也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变所以会出现一部分同学求知欲增强对知识追求因此成绩越来越好或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性怕辛苦也有一部分同学对学习不协调当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。

　　2、心理方面：

　　很多事情都处于好奇似懂非懂开始有独立性自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做但往往又达不到你所要求的标准其实我们不要要求他们最后的`结果怎样首先就是要答应他们的要求同意让孩子自己试试。另外家长还要把握好批评的尺度这阶段的孩子自尊心逐渐增强也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了他怕“丢面子”了所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　　3、思想意识：

　　思想从单纯走向复杂也就是说想的事情多了开始有自己意向自己有自己的打算想干什么也就是有些家长在说的：“我们孩子很强不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱不能把社会上的是是非非搞清楚也不完全理解到底哪些事可以做哪些事不能做这也就家长经常给孩子一些指示和告诫经常提醒他什么该做什么不该做以给他明确的方向但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说爷爷奶奶却是那么说这样孩子就更辨别不清楚了。

　　第三谈谈目前在我年段孩子身上出现的一些不良现象：

　　1、学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。

　　2、学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成而没把学习当成自己的事业因此处于被动应付的局面。

　　3、自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学由于学习不跟趟对学习失去兴趣这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象要引起重视希望家长配合教育。

　　4、学生的一些良好习惯没有形成形成：个别学生这次考试成绩不太理想实际上就是学习习惯差了一点在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读上课听讲不专心课后作业没有保证订正作业更是采用能拖则拖。

小学四年级家长会发言稿9

尊敬的各位家长：

　　你们好。首先欢迎你们来参加我们四年级家长会。感谢你们在百忙之中来到学校共同来关注学生的学习情况关心学校的发展。下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。首先我先介绍一下学校的基本情况

　　其次我介绍一下我班的总体情况：我们班学生有xx人男生有xx女生有xx人其中东里虎xx人圣水泉xx人。他们活泼可爱、尊敬老师、热爱劳动为了让他们在校园里愉快的学习、茁壮的成长在行为习惯上我们坚持德育为首的育人理念注重学生的行为习惯养成教育。在学习上我们注重引导他们养成自主学习的习惯。虽然我们做了很多但仍然存在一些问题如：个别学生太懒散学习态度不认真还有的缺乏自信心。还有的自我约束能力太差。所以我希望家长和我们一起继续努力。

　　下面向家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的何文广、何振华、孟令伟等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。何振华、孟令伟、何欣苗等班干部工作出色为班集体出谋划策是老师的得力助手；王心如、何晨翡等同学在课堂上大胆表现；这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步多表扬、激励让每个孩子都看到自己的优势认识自我、表现自我从学习活动中获得成功的快乐。三、共同关注的几个问题：这一时期的学生发展具有以下特点：

　　他们心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力沛好奇心强任何事总想试一试但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的他们的独立性增强了总想摆脱对教师和家长的依赖总认为自己不是孩子了；有事不愿和父母及师长交流处于一种半封闭状态和同龄人诉说又冒着曝光的危险所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。他们的情感很脆弱最容易冲动做事也很莽撞后果意识能力差。

　　以下问题我们已经强调过几次但学校对学生的安全非常重视所以我们仍要常抓不懈。1、安全问题：主要存在两大方面：

　　首先交通安全。家长们都看到了我们的学校正处于交通要道校门外车来人往。在这种情况下学生的安全存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时班主任都把学生送出200米。学生虽然在学校里的安全得到了保障但是学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育共同努力。我教育学生遵守交通规则保证自身的安全。

　　其次饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小对于食物的选择不加考虑愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些三五食品长期吃这种食物会造成身体的伤害。我们老师们经常教育学生注意饮食卫生希望家长在家也嘱咐孩子要注意饮食卫生。3、学生的家庭教育。

　　我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会我主要谈怎样针对四年级学生的年龄特点来进行教育和沟通。

　　a．从语言上不要说一些伤害学生自尊心的话。

　　比如：严厉苛刻类的话“你不该这样做！”“难道我没有告诉你？”冷嘲热讽类的“你一点也不好”“你笨得像头猪”一概否定类“没出息的东西”“一辈子你也做不好”人身攻击类“你有神经病”威胁恫吓类“再不听说我就揍扁你”漠不关心类“随你便”。这些类似的语言都会极大地伤害学生的自尊心把孩子引向你的对立面与你对着干。

　　b、不要打击孩子的自信。

　　ｃ、理智爱子的问题

　　大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药如果仅仅是为了爱连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱真正的爱是理智高尚的爱吃喝拉撒睡是爱教子吃苦教子成材更是爱。

　　孩子在同样的年龄段里同时走进同一的学校在同样的班级里就读授课的时间是相同的'教化环境是一致的教则教规是一致的然而接受教育的效果则是区别很大的这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量而不检查自己家庭教育配合的家长一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻老师好比医生父母好比护士学生好比住院的病人医生的主要任务是下药父母的护理是十分重要的。建议家长建立平等的和谐的民主家庭通过今天的分析交流能够明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议也算是一个总结。

　　一、尽量表扬孩子孩子具有一定的自信心才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步哪怕是改正一个缺点。

　　二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。

　　三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标这样可以使孩子感觉到能够做到树立孩子自信心从而有利于孩子发挥出潜能。象摘果了一样。

　　四、刺激孩子的学习欲望要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。

　　五、帮助孩子树立责任心让学生学会洗碗洗自己小点的衣服整理自己的床铺用具尽到自己的那份责任。

　　六、孩子面前做表率。

　　七、尽量不要在孩子面前议论老师尤其不要在孩子面前贬低老师。

　　八、订下家庭学习规矩并且自始至终执行以形成良好的学习习惯作息习惯。

　　九、多让孩子读一些有益的书籍。积累丰富的语言提高理解能力。

　　十、要使孩子重视上学尽量避免孩子缺课的情况发生。

小学四年级家长会发言稿10

尊敬的各位家长朋友：

　　大家好!今天因为孩子的缘分我们相聚在四(2)班教室里。欢迎大家和我们一起共同关注我们的孩子关注我们的教育。我作为孩子们的班主任代表本班各科任教师向你们到来表示热烈的欢迎与诚挚的感谢!由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力感谢你们直言不讳地指出我们工作中的不足使我们在工作中不断完善自己的教育教学方法感谢你们发自内心的对老师的关爱和尊重。

　　我们的育人原则是尊重孩子的个性发展营造良好的学习氛围教育学生时尽量做到以理服人以情动人让孩子健康成长。教育目标是让班级成为人人羡慕的班级力争考出理想的成绩。因此在抓分数成绩的同时注重学生情商的教育。

　　1、尊敬孝敬自己的父母长辈(百善孝为先)。

　　2、培养学生的受挫力(不能正确看待批评)。

　　3、教育学生关心他人(帮助差生时也锻炼和培养了自己)。

　　4、注重培养学生的竞争能力与意识。

　　5、教育学生节俭(穿戴大方得体合乎年龄特点)

　　6、随时都在用放大镜发现学生的优点培养他们的自信心。

　　在与孩子们朝夕相处的日子里看着孩子们一天天长大成人我们打心眼里感到高兴看到孩子们一天天懂事学识也一天天增长我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中我们有喜有忧有笑有泪但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸收获着孩子们的成功。

　　我们班26个学生学生素质参差不齐学习成绩两极分化十分严重学习习惯有优有劣可绝大多数孩子品德优良成绩优秀发展势头良好。因为各种原因我班同样存在一些问题。

　　如：个别学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以低子薄、基础差学习无兴趣;个别同学自信心缺乏学习不能做到有恒心有毅力与优生距离逐渐拉大他们自控力需要加强学习习惯需要纠正学习方法需要改进;还有个别家长对孩子关爱不够没有关注孩子的全面成长给予孩子的具体指导太少;以及孩子逐渐进入青春期来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。所以我想从以下几方面来谈一谈：

　　一、注重孩子良好习惯的培养。

　　现在的独生子女绝大多数是优生优育论智商不会有太大的差距可为什么我们平时看到的聪明孩子却没有很好的学习成绩呢?这就是习惯造就的结果。根据多年的教学经验我觉得：在小学阶段孩子重在培养良好的学习习惯和行为习惯。一旦形成良好的习惯他们将终生受益。譬如：专心听课的`习惯学生要能活得起来静得下来有一定的自我控制能力上课能做到用心听老师讲课他就不会差到哪里去。

　　再如：认真作业的习惯如果孩子做作业的时候能做到专心地做一气呵成他就能完成好作业不会忘这丢那也不会敷衍了事。再者是为孩子树立信心培养进取心多鼓励少指责。一旦孩子有了很强的上进心做什么事都不甘示弱他就会发挥他的潜力尽量把事情做好。没有上进心的孩子做什么事都持一副无所谓的态度不付出努力他又怎能品尝到更多成功的喜悦呢?也就是说要培养孩子认真处事的态度凡事只有认真去做了尽力了即使没做好自己不会后悔别人也不会埋怨。说到这里我想表扬我们班的几位同学他们是朱宇欣、刘昱彤、王炫、李思凝、樊瑀卓、朱子健、刘逸凡、樊凯、樊凯歌、杨昊天、谭兴达等可以说他们上课就做到了聚精会神作业是一丝不苟干净整洁。他们对待学习特别认真舍得花时间花精力有非常好的学习习惯所以他们的学习效果很好。

　　当然这样的同学还很多因为时间关系不能一一列举。不过也有少数学生的表现不尽人意上课坐不住没有良好的坐姿嘴也闲不住总爱小声嘀咕不是找同学借这就是找同学说那有的同学竟为一点小事放弃听课而与同学发生争执。作业与别人比起来差距很大成绩很不理想。所以我们一定要注重孩子良好习惯的培养。

　　二、营造良好的学习环境做一个学习型的家庭。

　　当今社会大力提倡创学习型机关做学习型人才。只有不断地学习才不会落伍才能适应新形势的需要孩子要学习我们成人同样需要学习。我们要重视她目前的学习状况。尽力为她营造一个安静的学习环境。因为当我们开着电视看的时候孩子总要找借口过来瞅上几眼而不能安心学习。当我们在学习的时候她也会去做自己该做的事从她入学到现在我们一直都关注她习惯的养成。因此她的学习任务总能保质保量的完成。可见榜样示范起到了潜移默化的作用。不是有很多家长说现在的孩子不愿意看书吗?那是因为他(她)从小没有养成爱学习的习惯他(她)的学习不是主动的而是在家长和老师的逼迫下进行的这与我们做家长的有关系。所以为了孩子我们要做一定的牺牲多牺牲一点自己的休息娱乐时间不要因为自己拼命地工作、挣钱而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促。

　　三、注重孩子的品德修养。

　　当今社会之复杂世界之精彩许多因素在影响孩子的成长。对孩子的道德教育不可轻视。我们有的家长平时对学生叮嘱得多的是学习好象成绩好了就是一好百好殊不知轻德育重智育的话会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历低素质的人他没有正确的人生观、价值观怎能为社会作贡献呢?也许还会危害社会培养这样的人又有何用呢?我们也经常听到家长说不成才要成人有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子正处在青春萌芽期有的是非观念不是非常明确往往喜欢模仿一些不良的行为他们倒认为那是潇洒、是时尚、是前卫、是流行。比如：男孩、女孩都有的现象衣服敞开不扣;买时髦的衣服留时髦的发型戴首饰玩手机约朋友到处玩请客吃饭等我认为这不适合小学生。

　　因为他们一旦把心思花在这上面了他还能用心学习吗?有家长反应有的学生在学校比吃穿比名牌比谁家有房有车比阔气。他还能用功读书吗?有的孩子出口成脏好惹是生非缺乏爱心没有同情心以自我为中心受不得半点委屈听不得批评我真担心这样下去会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友我发现我们班有几个不爱学习的孩子总喜欢在一起谈论。常言道：“近朱者赤近墨者黑”。我们要帮助孩子做好心理辅导教他们学会明辨是非慎重交友做讲文明懂礼仪守纪律的优秀学生。不过请家长放心我们绝大多数孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下他们的明天一定是光明的。

　　四、谈几件具体的事情：

　　1、时间调整7点50值日生进校8点全部进校不允许早到校;下午4点放学学生是否按时回家你们要做到心中有数。

　　2、作业布置本学期作业任务要比原来多语文要预习、听写、背诵、默写英语要读要记数学也不例外。特别是后面对小学六年来所学知识系统复习阶段每位老师布置的作业比以往会稍微多一点不过老师们会相互调节的。希望家长们更要加强监督保证孩子不折不扣的完成各科家庭作业。尤其是语文预习的读课文家长要督促至少读三遍。

　　3、考试时间与科目考试科目有语文、数学、英语。时间估计在六月下旬。

　　五、讲几点要求

　　1、要教育孩子学会合理安排时间。

　　2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下功夫自己做作业要么在校抄袭他人做的作业要么在家里缠着家长替他解答、替他检查因为现在家长素质提高了能帮助小孩解决作业方面的问题。这即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

　　3、认真督促孩子完成家庭作业认真签好字。同时鼓励孩子多读课外书扩大知识面。要规定孩子放学后必须做完作业必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况教育的效果会大不一样。因为你们是二对一甚至是更多的对一而我们是一对七八十你们付出的多一点孩子将收获得多一点。所以说我们的工作需要家长大力地支持。

　　4、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏。尤其是不能进网吧十一二岁这个年龄段的孩子们最危险。

　　5、针对孩子的情况经常和老师保持联系及时沟通。请家长们多和老师们取得联系一方面可以使我们的工作更加具有针对性另一方面也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解共同配合共同教育的目的。

　　6、要配合老师的工作支持学校的决定。首先大家要相信我们我们所做的一切其出发点和归宿点绝对和你们是一致的都是为了教育好你们的孩子我们的学生。然而有时候恰恰会好心办坏事我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们发现有的学生有不良行为或欠作业现象电话告诉家长情况;有时留学生进行个别辅导完全是出于责任心为了你孩子良好品德的养成和学习成绩有所提高而有的家长却认为老师是在为难学生刁难学生。你说老师有必要这样去做吗?

　　7、教育孩子注意安全。尤其是交通安全过马路要走斑马线。根据有关规定必须要在12周岁才能骑自行车到年龄的可以申请。严禁孩子没得到家长的同意而私自下河游泳。

　　今晚我们为了孩子的健康成长为了帮助孩子们用优异的成绩为小学毕业交上一份满意的答卷为了让他们在小学阶段留下最美好的最温馨的回忆这个共同目标走到了一起。在此我代表六(2)全体教师向家长们庄严承诺我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上凭良心教书用爱心育人为自己为家长为社会交上一份无愧于心的答卷!其实无论是孩子家长还是老师只要我们做过种种努力只要我们每个人都尽力而为了无论结果怎样我们都不会感到遗憾!

　　最后我希望各位家长相信我们支持我们让我们携起手来增进了解相互配合让你们的孩子我们的学生都得到全面的发展为升入理想的中学和步入成功的人生打下坚实的基础。

小学四年级家长会发言稿11

尊敬的各位家长：

　　您们好！感谢你们长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起是为了一个共同的目的那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。经过一年多的接触我对孩子们有了一定的了解。总体感觉孩子们还是比较听话的比较乖巧。但孩子的学习积极性主动性较差开学以来家庭作业的完成情况相当地不理想。经常是预习时课文读得结结巴巴背诵时错误百出。或者干脆不写告诉老师我忘带了而常常本子就在他的书包里。这样的情况不是一个两个而是普遍存在的'。希望引起各位家长的重视我也非常着急。因此借这次家长会的机会在纸上列举几点希望各位家长朋友们带回家花点时间看看。今天还特地邀请星如爷爷跟大家分享教育孩子的经验请大家用热烈的掌声欢迎。

　　真得非常谢谢爷爷当爷爷接到这个邀请时非常认真的去准备材料让我和数学老师都非常感动。让我们再一次以热烈的掌声谢谢星如爷爷。

小学四年级家长会发言稿12

尊敬的各位家长：

　　大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的孩子的教育一直都是我们非常关心的问题把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势了解孩子在学校的各方面表现以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报：

　　一、认识四年级

　　各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学什么都不懂一切都要从头开始。既要教给他知识又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来获取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释大家已经对四年级有了新的认识。

　　二、汇报班级工作

　　我们班共有三十二名学生大部分同学学习积极努力成绩优异学习热情高。作为班主任和语文老师我对我的学生充满信心。但也不可否认孩子毕竟还是孩子他们的自我约束力还比较差缺乏持之以恒的耐力在学习的过程中还会出现这样那样的问题这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来共同打造您孩子的美好明天!

　　(一)品德方面：

　　我应该很自豪的说我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足但他们的德、行都是好的。比如担当区卫生他们会争先恐后的去打扫;那组值日生少了他们主动去帮值日;谁忘了带东西准会有同学抢着借给他;谁生病了准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之在班里已经形成了积极向上的好风气。

　　(二)学习方面：

　　我们平时常说十个指头有长短这也说明学生与学生也是不一样的他们同样存在着基础智力毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十二名同学学习很好的`约8人较好的约12人一般的约6人较不理想的约6人。

　　(1)表扬学习优秀的同学。例如胡康悦、朱佳禹、朴文玉、朱安博、王鸿飞、韩林杰、朱洪亮、范云星、范云月、路朝鹏、金桂冬等同学学习一直让家长和老师省心的他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

　　(2)表扬听讲专心发言积极的同学、路朝鹏、路潮浩、赵欢、周日、周航等同学

　　(3)书写认真、字型漂亮的同学做作业较好的同学。张雪亮、朱安博、朱远航、张新蕊、金伟强等同学

　　(4)当然还有个别同学学习习惯较差平常听课容易分心课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草没有恒心、耐心。会后家长们也可以相互交流学习他们好的经验与方法。

　　(三)规范方面：

　　1、班里很多同学自我约束能力较强行为习惯好。

　　2、部分同学听讲不认真上课爱做小动作学习习惯有待改进。

　　3、部分男同学太爱动自我约束能力较差课下爱追逐打闹安全问题令老师担忧。

　　4、部分学生身上带钱爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯又对孩子的健康有害。要求家长给孩子带钱要做到心中有数。

小学四年级家长会发言稿13

尊敬的各位老师家长朋友们：

　　大家好!

　　我是四(4)班曹仙芝同学的家长我很珍惜参加此次家长会的机会并且能荣幸地与各位家长面对面坐在一起就“如何培养、教育孩子”这个话题聊聊自己的体会和心得。说真的作为家长身份参加孩子家长会这对我来说还是第一次因为以前此类活动一直都是妻子参加的。首先请允许我代表今天到会的所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的四(4)班各位科任老师表示衷心的感谢。教师是比较辛苦的职业而小学老师就更辛苦了这一点我深有体会。我女儿三年级也是在东关小学这儿念的从女儿点点滴滴的进步中我看到了东关小学老师所付出的辛勤劳动。

　　对于教育孩子这件事情我相信在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的但说来惭愧我感到对自己孩子的教育还做得很不够平时总是把更多的时间放到了自己的工作上对自己孩子的教育还存在着不少疏漏对于这一点我真的很惭愧。说心里话在陪孩子成长的过程中我也茫然过烦心过不过总的来说还算顺利吧。一直以来都不想给孩子太大的压力希望她能以快乐的方式学习、以健康的身体成长、以美好的心态看生活。现在看来还不错。下面我就家庭教育谈点不成熟的看法欢迎大家批评指正。

　　家庭对孩子一生的成长是至关重要的家庭是孩子人生的第一所学校家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处接触的时间和机会最多父母的言行无时无刻不在影响着孩子父母的教诲引导孩子从小走到大对孩子今后的成功有着重大深远的意义。家庭教育作为孩子通向社会的第一座桥梁对孩子的个性、品质和健康成长起着极其重要的作用。

　　第一、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面：如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成常常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生坏的习惯改起来也是相当困难的。那么如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起让他自己穿衣服自己收拾自己的学习用品更要自己吃饭。要让他做他应该做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开始的时候可能的点慢或者做的不好但慢慢地就会好起来。其次要善始善终不要三天打鱼两天晒网。不要大人高兴的时候就对孩子放纵;大人不痛快的时候就小题大作拿孩子撒气。尤其是孩子的妈妈在给予孩子爱的时候不要忘了原则。作为母亲爱自己的孩子是天经地义的事情。我也一样常常会爱过了头。所以在培养孩子养成良好习惯这一点上还要多依靠孩子的爸爸。从小认真培养孩子一定会养成好习惯。当然了发现孩子身上有了一些坏习惯也一定要注意慢慢克服。孩子的成长过程本身就是一个不断地犯错和改错的过程。

　　第二、要激发孩子的兴趣并且要注意保护他们的兴趣。兴趣是最好的老师所有的学习的内在动力都来源于兴趣。小孩子好奇心重求知欲强对什么东西都表现出浓厚的兴趣。可是如果不注意保护孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙盼女成凤所以有些家长就会不顾孩子的感受给孩子过多的压力又让孩子学这个又让孩子学那个除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习考试老想让孩子考双百错了之后非打即骂。这样一来孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。没有了兴趣干什么都不成了。我认为孩子能一直对学习保持兴趣是她能主动地学习的关键。我们要注意培养孩子的各种能力。平时多让孩子读她喜欢的故事书、画报、童谣、儿歌等等这样既能增加孩子的知识又能锻炼孩子的阅读能力。学校里的事让孩子回到家给自己绘声绘色地讲一下既培养了孩子的说话能力及描述能力又能为她以后写作文打下良好的基础。每个人都有自已的闪光点与小朋友相处时要多看别人身上的长处时间久了你会发现可以从别人那里学到很多知识。我平时常常教育女儿不要和别人比吃比穿现在的苦不是最终的苦让孩子明白“少壮不努力老大徒伤悲”的道理。

　　第三我们要放低姿态以平和的心态、平等的观念对待孩子做孩子的朋友。成为孩子的朋友才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友孩子才会乐意与你谈心有苦愿意向你倾诉你才能及时掌握孩子的心理与学习动向及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友以孩子的眼光看世界陪孩子一起读书、看电视引导孩子多看、多言、多思提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为语言是思维的外衣语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力促进思维发展。当孩子还在呀呀学语开始我们就根据她的不同年龄段给她买了大量的书籍画报给她讲故事陪她聊人物情景。现在她的最大爱好就是买书家里的藏书满满几抽屉而她随手拿起一本书都可以念得有模有样基本上不需要问我们怎么怎么读。

　　第四言传身教。父母是孩子的第一任老师我们要在孩子面前做好表率榜样的力量是无穷的。父母平时喜欢读书看报孩子也会学着自己看书;父母父母经常出言不逊孩子也会满嘴脏话。所以我们一定在要求孩子的同时别忘了严格要求自己。在我们家庭中从没人说脏话说土话尽量使用书面语。孩子成长初期的认知水平较低模仿水平较高我们给他们讲道理特别是大道理他们不会太懂而我们的所言所行就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用是好是歹后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则时刻做好模范表率作用用自身行为来教育孩子增强孩子辨别是非的能力。

　　第五鼓励为主批评为辅。俗话说：数子千过莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差大人的一句表扬或批评的话在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以我认为就孩子的日常行为而言做得好的方面要及时提出表扬同时也要有针对性地指出不足处并提出更高要求这样她就会牢记自己的优点逐步改正缺点循序进步。一个良好的习惯可以让孩子终身受益同样一个不好的习惯也会伴随孩子终生。比如培养孩子及时完成作业的习惯这样他长大后做事也会干净利落不拖拖拉拉;培养孩子独立完成作业的习惯避免孩子产生依赖心理。放寒暑假让孩子自个安排好作息时间表并自觉遵守执行。培养孩子守信的原则我们从不在孩子面前随便许诺只要我们家长承诺的就一定兑现。

　　第六帮助孩子树立正确的人生观和价值观树立责任心。现在孩子少了我们总是不舍的让孩子做家务或者认为孩子太小做不了。其实很多事可以试着让她自己做比如擦桌子、扫地、洗手帕整理自己的床铺、用具尽到自己的那份责任。教育孩子要尊老爱幼尊重师长做一个礼貌孝顺的孩子。人生就如同一次单程远航人生态度如同远航的方向方向对了能避免少走弯路快速前进;树立了正确、积极的人生观人生就能达到更高的目标实现更大的价值。我女儿在很小时就明白：“只要快乐就好!”和“好东西要分享才更快乐!”这两句话的含义所以她待人很大方、处事很随意。我不知道她是怎么知道这两句话的记得那是我第一次听她讲我正因某件事没如意很泄气她突然嘣出一句：“只要快乐就好!”当时我真的特别意外这个孩子看生活的角度和我不一样啊心襟也要比我的宽阔的多。孩子有时也是我们的老师。

　　第七培养孩子的'社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代具备良好品德能使人增强品位提升品格一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让的良好品德将使孩子一生受益无穷。我们要抓住生活中的点点滴滴对孩子进行教育比如在人行道上为什么会有盲道带孩子出去玩多到一些名胜古迹和革命胜地玩边玩边和孩子讲解。让她在玩中学在学中玩。

　　第八我们要允许孩子有缺点、错误。关键是孩子有缺点、错误时我们既不能不管不问又不能不知所措或者大发脾气。我们要帮助孩子分析原因认清危害帮助孩子克服缺点避免错误再次发生。作为父母的我们都希望自己的孩子是最聪明、最懂事、最可爱、最优秀的。但是世界上没有完全相同的两片雪花孩子也是一样个性特点千差万别不可能每一个都合自己的心意。人无完人金无足赤更何况是一个孩子。在平时让我们多找孩子的优点抓住孩子每一个小小的进步、每一个闪光点进行表扬。多竖大拇指夸赞在鼓励赞美中长大的孩子将来必能充满自信、心存感激所以作为父母我们决不要吝啬自已的赞美。尽量不要去指责在指责中长大的孩子容易消极退缩。让孩子对自己充满自信感觉自己就是最棒的。还可以经常给孩子制订容易达到的小目标。小目标孩子经过努力能够做到使孩子经常尝到成功的喜悦提高他的积极性和信心。如果孩子考试没考好千万不要去批评她打击她只要她努力了在不断的进步就可以了帮她分析原因找出存在的问题。下次不要再范。

　　第九最后一点是最平常的一点也是我最看重的一点那就是“爱”!让孩子相信你是爱她的;让孩子知道你为她付出了爱;让孩子懂得爱是需要回报的。女儿三岁那年因为我在学校值周一到晚上别的孩子都哭闹着要回家只有女儿很淡定说：“有爸爸妈妈的地方就是家。”那一刻我明白孩子坚信我们对她的爱不仅仅局限在我们天天生活的熟悉的房子里小小年纪能体会出爱的发源地真的很欣慰。

　　当然教育孩子需要注意的地方有很多但无论什么方法都要为养成孩子良好的习惯和让孩子保持旺盛的兴趣服务。我们在小学为孩子多花点儿功夫将来会让大人省心很多。孩子是我们的希望是我们梦想的寄托相信我们的孩子小小种子也会有无限宽广的未来。以上是我对家庭教育的一点看法供大家参考。

　　最后祝各位老师身体健康工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦生活幸福;希望四(4)班的所有同学每天都快快乐乐、好学上进。

　　谢谢大家!

小学四年级家长会发言稿14

各位家长：

　　下午好!

　　感谢你们在繁忙的工作当中抽时间来参加这个家长会感谢你们对自己孩子教育的重视。今天在家长会上我打算讲四个方面的内容。

　　一、班级的基本情况

　　我们班学生23人从三年级到现在班主任和数学老师没换班主任是我数学老师是李老师。说实话我们班的同学比之以前都有很大进步课堂纪律一直都在进步当中大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。做作业也比以前自觉多了特别是学校开展班级评比大家集体荣誉感都增强了卫生纪律方面都有明显的进步。每一个同学都很有进取心很有干劲。例如：我们班的：石荣荣、赵涵孜、高冬梁、张若冰、张永祥等班干部同学以身作则帮老师管理班级每天带队做两操是老师的好帮手。集体荣誉感强到校积极做卫生：高雅杰、张华鑫、张析彭；还有张婷、张颖、方林杉、王铭心等同学做事认真一丝不苟。李清坡、吴金柯、宋小文、张析彭、肖枫等同学思维敏捷积极发言。还有较有进步的同学如刘红杰、宋小文、能够按时完成作业。每个孩子都有他的长处我就不一一表扬了我们应该多方面的衡量学生。确实孩子们在自己的努力下在各位家长的帮助下各方面有了质的飞跃。当然也存在一些不好的现象比如不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束能力差等待会和家长单独交流。（高雅杰、张浩雨、李清坡、吴亚东等）。

　　二、半学期来孩子在学校的学习情况

　　考试成绩不是衡量学生学习的唯一标准但是我很希望家长们能够看一看这个表格这样你就能清楚的知道自己孩子在班级里所处的位置同时做一纵向和横向的对比这样才会发现问题有针对性的指导孩子。我把我们班的孩子们分成了这么几大类：（1）学习踏实自觉性强、成绩优异的学生：石荣荣、张永祥、张婷、张紫嫣、赵涵孜、付晴晴、方林杉（2）头脑聪明、思维敏捷、课堂上发言积极但是自觉性不好需要家长老师

　　督促点拨的学生这些孩子的成绩不够稳定：高冬梁、宋小文、吴金柯、张华鑫、肖枫、赵亚星（3）稳重踏实、按时完成作业、课堂听讲也认真但是成绩不够理想他们没有掌握正确的学习方法要么就是基础薄弱：张颖、王铭心、张若冰、刘红杰、张鹏锦（4）特别聪明、特别有潜力、有很大的提升空间但是自身的惰性大背书作业拖拉的学生：高雅杰、李清坡、张析彭；这些孩子也是最让老师着急和心疼的孩子。希望能够取得家长的配合让好苗子朝着栋梁的方向发展而不是任其自由成长。

　　三、谈谈我自己在教育教学方面的一些做法和特点。

　　1、重视学生的品德教育。

　　我始终认为一个人的人品是最重要的所以我始终把让孩子学会做人学会做个好人放在第一位。平时一有机会就向他们灌输一些做人的道理告诉他们要善良要有爱心要有同情心要有孝心要懂得感恩要乐意帮助别人等等。

　　2、重视学生行为习惯和学习习惯的培养。

　　我一直认为习惯比学习成绩本身更加重要良好的习惯可以让人终身受益。利用每周的班会课时间我给学生讲一到二种良好的行为习惯和学习习惯。如见到老师如何问好？走路怎样的姿势好？衣服的纽扣怎样扣？上课起立和老师问好怎么做？写字如何做到三个“一”？如何有条理地安排自己的事情？课桌斗如何整理？等等。我想只要我平时有心只要我不断加以纠正只要我坚持下去孩子的一些不良习惯慢慢会改掉的。看到他们的习惯慢慢变好我会从心底里感到欣慰感到高兴的。

　　3、我在教育教学上的几个特点。

　　在学习方面我要求很严对于作业故意不做的学生绝不是批评几句补做了事而是要对其惩罚让他知道在我班里作业不做是绝对不可能的作业不做是吃亏的。再比如学生的字写得不好我会让他们重写直到写好为止对作业不认真的学生我会让他重做。

　　公平。我会公平对待班级里的每一个学生不管他是本地的还是外地的；不管他长得好看还是难看；不管他的家里富裕还是贫穷；不管他是班干部还是一般学生；也不管他的学习成绩好还是差。在我眼里都是我的学生我会一视同仁。绝不有所偏颇绝不厚此薄彼。谁做得好就表扬谁谁做错事情就批评惩罚谁谁有进步就加以鼓励。

　　注意培养孩子的兴趣。有一句话：兴趣是最好的老师。确实只要学生对我教的课感兴趣了就不怕他们学不好。如果看到下一节是语文课就唉声叹气那就说明对语文不感兴趣甚至害怕上语文那就是我这位语文老师最大的失败。所以我很重视培养学生对语文课的兴趣对学习语文的兴趣。从心底里对学生好上课是语言生动幽默提的问题适合学生的口味布置作业适当对于进步的及时表扬开展一些竞赛活动等等都是培养兴趣的好方法。

　　4、重视课外阅读。

　　读书人一定要爱读书读书人不喜欢读书是不可想象的。我经常跟学生讲：要把读书当成生活中不可缺少的一部分要养成读书的'习惯要把读书当成是一种享受。读书的好处真是太多太多了：读书可以积累语言对学习语文对写好作文对口才都有好处；读书可以学到许许多多各种各种的知识；读书可以让自己的品德高尚起来让自己的素质高起来；读书可以充实自己的生活愉悦自己的心情。喜欢读书的孩子父母不用担心他变坏。我注意培养学生读书的兴趣经常跟他们讲讲读书的好处读一些名家名篇介绍一些著名著作著名作家。

　　四、向各位家长提出一些要求。

　　1、一定要重视对孩子的教育。

　　有些家长总是以自己工作忙自己不懂教育为由来推脱对孩子的管教这是不应该的也是没有道理的任何借口任何情况不能作为放弃放松对孩子教育的理由。

　　孩子是每一个家庭最可宝贵的财富和其他一切相比孩子是最重要的。另外孩子教育与不教育是完全不一样的孩子生下来都是一张白纸都是差不多的孩子的思想品德孩子的习惯都是后天形成的。所以有些家长觉得孩子是生好了的教不教一样这种看法是不对的。我教了十几年书当了十几年班主任接触了许许多多的学生和家长可以得出一个结论：有什么样的家庭就有什么的孩子有什么样的家长就有什么样的孩子。

　　2、父母是教育孩子的第一责任人。

　　现在有很多父母由于工作忙教育孩子的任务交给自己的父母交给孩子的爷爷奶奶。这也是不对的。孩子由父母带父母教育跟爷爷奶奶带爷爷奶奶教育是不一样的。爷爷奶奶往往比较宠对孩子的任何要求不管是否合理都会加以满足这样长期以往就会使孩子养成任性自私动不动发脾气等坏习惯。所以爸爸妈妈一定要担当起教育孩子的责任。

　　3、注重教育方法。

　　我在和一些家长接触交流当中得知现在不重视孩子教育的家长越来越少了。可是很多家长都觉得不知道怎么去教育孩子或者不知道哪些教育方法好哪些教育方法不好。都在为这个苦恼。所以教育是一门学问教育是一门艺术我们做家长平时也要学习一些教育的理论教育的方法。

　　今天我也不可能在这里具体地和大家说教育方法。不过有两种方法是在教育孩子中最糟糕的方法：一种就是打骂这是最低层次的方法经常打骂只能适得其反要么是孩子越来越自卑要么使得孩子心里对你怀有仇恨。第二种是溺爱就是无原则的爱只要孩子想要的不管合理不合理都加以满足只会在物质上满足孩子吃好穿好玩好。这跟养个宠物有什么区别呢？

　　我觉得要教育好孩子首先要让孩子对你有敬畏感。敬畏这个词语很好的包含两个意思就是既觉得你好从心底里佩服你又对你有些怕。这样教育才有效果。即使你不在身边当他要做一些不该做的事甚至有些不好的想法时也会及时收敛。在爸爸妈妈两个人中间我认为至少有一个人说话很灵的至少有一个人孩子对你有些怕的所谓严父慈母还是有道理的。在教育时要严格要讲道理不在于话多不在于声音响亮说话要有分量这样才有效。

　　4、提出几点具体的要求。

　　（1）读书。

　　平时督促孩子多读书引导孩子读书为孩子创造一个良好的读书环境和读书条件。为他们准备一些好的书比如寓言童话科技类图书名家名篇中外名著等。尽量有一个小房间一张写字台一盏台灯让孩子有一个安静舒适的读书环境。

　　（2）作业。

　　督促孩子按时认真完成作业。家长不能去辅导但是你们可以看看他们是否认真姿势是否正确写字是否端正。

　　（3）看电视、电脑。

　　我在和学生和家长交流的时候发现这个问题在学生当中比较普遍家长也是很头疼的。我们要告诉孩子看电视、电脑跟看书做作业相比看电视、电脑确实要好既舒服又不用动脑筋可以坐在沙发上看可以一边吃东西一边看甚至可以躺在床上看但是你要想想哪一样对自己有好处？我们要学会克制学会控制。当然绝对禁止也是不太现实的我们还要引导还是适当看一些有益的节目比如新闻比如科技类的。家长要严格控制孩子看电视、玩电脑的时间。

　　要讲的东西很多今天我就讲这些。有些话可能讲得不太客气希望各位家长能够理解。

　　最后我想说：我会对班里的二十三个孩子负责的我会公平公正地对待每一个学生的。人无完人我的工作中肯定还是会有很多做得不好的地方请各位家长多多指正也希望能多多包涵。

小学四年级家长会发言稿15

　　各位家长下午好！

　　首先对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系相互交流一下学生在校及在家的情况以便我们能够及时调整工作提高教育教学质量同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信从这个出发点出发我们的家长会一定能够达到预期的效果取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

　　一、教育学习内容：

　　1、学习内容

　　从四年级开始孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识只要孩子肯下功夫一般不成问题。到了中年级学习的知识由简单到复杂从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡这对学生提出了更高的要求基础必须扎扎实实地掌握该读的还要读该抄的还得抄该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维从不同角度去考虑问题。

　　2、学习方面

　　说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时有的学生在课堂上不注意听讲回家以后家长在家里帮助他们记记生字背背课文到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了各门功课的作业量相对多了但也不至于要写到晚上十一、二点主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习而是一种主动学习。但我们的孩子大多数都属于一种被动学习甚至处于逃避学习的状态。比如最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主老师教我怎么做我就怎么做很少有自己的主张和想法那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了学生应该是自己主动的去学习是“我要学”而不是“要我学。”因此有一些学生因为不想学为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布置有一定量的作业就算老师偶尔没布置作业学生自己也有一些其他作业等着去完成如可以预习老师没讲过的内容也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变所以会出现一部分同学求知欲增强对知识追求因此成绩越来越好或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性怕辛苦也有一部分同学对学习不协调当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩会容易产生在社会主义制度的国度里所不愿看到的“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。所以各位家长请在家一定要让孩子静下心来每天学习30分钟以上久而久之就会形成习惯。

　　3、成绩方面：

　　虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业至少反映了孩子这段时间的学习态度和学习情况。在这里我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级学生分数的波动还是相当大的不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆甚至有家长在冲动之下对孩子大打出手。人心都差不多人不是常胜将军哪会有次次都成功的？所以对待孩子的考试成绩我们家长不应该只盯着不如意的分数不能光冲孩子发火和打骂而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因帮助他弄懂意思改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标而不是唯一指标。在某种程度上可以说学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分但是对数学的兴趣不够高主动性不高独立思考不够与同学们交流的习惯还没养成他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们学习成绩将会无法得到提高。

　　二、能力方面

　　这一年我班的孩子长进很大下面我们看一组照片。这是我们六一节孩子们自己组织的一次活动。看着他们我心里不由地说他们真的很棒。

　　三、存在问题

　　当然我们班还存在一些问题最突出表现在学生的一些良好习惯没有形成：个别学生这次考试成绩不太理想实际上就是学习习惯差了一点在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读上课听讲不专心课后作业没有保证订正作业更是采用能拖则拖能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间学习观念不强。对此我们老师会更进一步加强引导希望家长能督促子女在家合理的`安排自己的学习时间如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育一旦发生不良的后果后悔就晚了。

　　四、对家长的几点希望

　　您把孩子交到了我们老师的手中我们不敢有丝毫的懈怠教给他知识与方法教给他做人的道理。但因为班级人数多所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的孩子的每一点进步除了老师的辛勤培育之外家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来做好以下工作做到家校合一：

　　1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说安全工作显得尤为重要。首先在思想上高度重视认真搞好学生在家在校的安全工作。教育学生在家要听从父母的安排不玩火电不接触危险品；外出要征得家长的同意等。

　　2、 家长要经常过问孩子的学习了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业并让孩子养成检查作业、放学及时做作业按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式有些孩子不愿下功夫自己做作业要么在校抄袭他人做的作业要么在家里缠着家长替他解答、替他检查因为现在家长素质提高了能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步给以及时、充分地肯定并提出新的要求。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动家长应当有意识地加以指导并使之形成习惯。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯如放学回家后贪玩作业马虎不愿自己检查在作业本上乱撕乱画不爱惜文具随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些这是态度问题我们家校一定要互相配合帮助孩子克服让孩子养成认真负责的态度该学习时就集中精力学习该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　尊敬的家长最后我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；要多表扬和鼓励你们的孩子；教给孩子一生有用的东西。请在座的各位爸爸妈妈爷爷奶奶们记住这样一句话：“你可以不是天才但你可以成为天才的父母。谢谢大家！