《追风筝的人》的读后感初中作文

　　在现实生活或工作学习中大家或多或少都会接触过作文吧借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的《追风筝的人》的读后感初中作文供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

《追风筝的人》的读后感初中作文1

　　这本书写到牵扯三代人之间的恩怨、爱恨、亲情读完以后用两个字来形容感受的话那就是——悲恸。

　　哈桑那个出生喊出的第一个名字是“阿米尔”的人那个为了阿米尔少爷“千千万万遍”的人最终因为阿米尔少爷年少的轻狂自私最终离开了他的出生地毫无怨言。

　　描写哈桑离开时的情形被我摘抄在了笔记本上“喀布尔的夏天罕见下雨天空一碧如洗……但爸爸送阿里和哈桑去车站的那天下午天下雨了”记得看到这里我有一种类似于“六月飞雪”的感觉虽然是完全不同的事情但这种夸张的天气不免让人结合自己的心境。不禁觉得那时是天真的下雨了还是阿米尔流泪了……他是不是想起了那句“为你千千万万遍”了呢……

　　成年后的阿米尔重新来到阿富汗他说“重返喀布尔犹如去拜访一个多年未见的老朋友却发现他潦倒凄戚”“也许他确实是一个没有希望的地方”

　　我在想阿米尔心中的没有希望说的是自己当前将要面对的重返家园的生活还是哈桑这一辈子的悲剧人生……他爱他可他伤过他伤过那个对自己最好的人长大后的他后悔可是来不及了……

　　以上所讲只是简单谈谈个人对于哈桑和阿米尔之间情感的见解令人悲恸。

《追风筝的人》的读后感初中作文2

　　读这本书时有时会联想到自己曾经有过的心绪。例如应该担当责任时的自私推诿以及时常涌上心头的对往事的自责有对犯过的错的救赎的心理在真本书中尼或许可以找到自己的影子因为有些事情就是人在两难时刻不自主流露出来的最自然的想法不得不佩服作者扑捉心理的能力。最感动的是哈桑在为阿米尔追风筝时说的那句“为你千千万万遍！”我想人生在世如果能遇到这样的一个朋友别无他求。希望每个人都能珍惜自己身旁的每一个朋友要勇敢的去承担自己的责任。如果你的内心也有像阿米尔一样的令你久久不能自拔的事情就勇敢的站出来追到那个飘忽不定的风筝获得内心的安宁！

　　也许我们每个人都是追风筝的人知识我们没有阿米尔那样的决心和经历吧。

　　真的对这本书很有感觉对其中的那句为你千千万万遍记忆特别深刻我觉得不仅仅是对朋友包括对很多每个人都没有说真真的为其千千万万遍吧。

　　在最后结尾的时候其实很惋惜的我知道主人公的后悔再也没有用因为我觉得在现实生活里你的过错再去弥补同样也没有机会就像你拔了钉子还会有钉子洞一样所以请在开始的时候就不要让自己后悔吧信任朋友也信任自己。

《追风筝的人》的读后感初中作文3

　　这本书主要讲述的是：一位阿富汗的富家少爷阿米尔同他爸爸的仆人的孩子哈桑本是一对情同手足的好朋友在玩耍时所犯下的错误都由哈桑独自承担下来当阿米尔被别的孩子欺负的时候哈桑总是无所畏惧的为阿米尔挡下来在一次风筝比赛中哈桑为了让阿米尔得到他爸爸的喜爱独自一人凭借他精湛的追风筝技巧为阿米尔追最后的蓝风筝但迟迟没有回来阿米尔便决定去找哈桑在一个巷子里他终于找到了哈桑却发现哈桑正在被阿塞夫欺负作者由于懦弱只敢在角落里看着哈桑被欺负。后来由于作者受良心的谴责每晚都失眠心情低落为了让自己好受就把一些钱放在了哈桑的枕头下面让他爸爸发现从而让哈桑一家离开了。后来由于军队组织的执政阿米尔一家也不得不移民美国。

　　二十年后当阿米尔重回故土看望病重的父亲的合伙人拉辛汗时却发现了一个天大的秘密哈桑竟然是他同父异母的兄弟！为了表示对哈桑的歉意作者孤身一人前往战乱连连的故土寻找死去的哈桑的儿子索拉博但作者却惊奇的发现索拉博竟然在旧敌阿塞夫手上并与之进行决斗最后索拉博用弹弓击伤了阿塞夫的左眼并成功的逃脱了。几年后阿米尔收养了索拉博并将他带到了美国。小说最后以作者在美国放风筝成功击落敌方后索拉博为他追风筝而结尾。

　　读了这本书我感到了震撼因为我们是和平时代的孩子是共产主义下的孩子我们无法理解战争的残暴我们无法理解为什么哈桑会无谓的将阿米尔挡在身后而阿米尔却无所作为。通过这本书我感受到了哈桑对于阿米尔的浓浓的爱那以跨越了阶级是发自内心的爱。而阿米尔虽然也和哈桑做了朋友但在他的心中他只是一个玩伴因为他只在没人陪他玩儿的时候才去找他对于他来说哈桑只是一个无聊的时候可以玩儿的东西艰难的时候可以牺牲的东西。然而随着时间的流逝阿米尔也逐渐明白了自己的过错不畏艰难前往阿富汗寻找哈桑的儿子也如同哈桑幼年时保护他一样在阿塞夫的手下保护哈桑的儿子。全文开头和结尾都有风筝而“追逐风筝的人”也不只是说哈桑追逐风筝也是说阿米尔追逐哈桑的性格逐渐变成一个他爸爸希望的那一种人。

《追风筝的人》的读后感初中作文4

　　在读这本书之前我是一个对书没有兴趣人一次偶然让我有机会翻开了这本橙色封面书翻开了就欲罢不能了。原本以为以这样一个有意境题目命名书应该展示是一幅唯美画面然而情况却完全相反这是一部震撼人心作品读过之后我心久久不能平静。

　　《追风筝的人》讲述是一个阿富汗少爷阿米尔和他仆人哈桑之间点点滴滴也是阿米尔对哈桑从犯错到后悔再到去设法救赎过程描述。书中每个人都有他们各自特点阿米尔、阿米尔父亲、哈桑、阿里、拉辛汗他们每个人都有他们各自人性闪光点。从阿里身上我看到一种忠诚尽职尽责这在哈桑身上也有同样体现他对阿米尔少爷保护甚至就算牺牲自己生命也毫不犹豫这似乎已经超越了忠诚这个词界限这是真正朋友之间两肋插刀又或许这是这份同父异母兄弟之情本能反应无论是那种都体现了哈桑那种人性光辉一种无私付出。而在阿米尔一直为自己怯懦自己自私而愧疚时哈桑却早已原谅了他没有再提起以前事仿佛一切都没有发生过一般照片上他依旧笑容灿烂。而这本书主人公也就是阿米尔虽然他曾因为太过怯懦太过自私而犯下一些可能永远弥补不了错但他却始终背负着这个罪责说明他还是一个善良人。在书后半部分中主要讲述了他救赎自己过程他得知哈桑是自己同父异母兄弟后悔恨万分不顾自己生命危险去救自己侄子这正是一种自我救赎表现。人犯错并不可怕可怕是不知道自己错了。书中有句话让我印象深刻"当罪行导致善行那就是真正获救",人一生难免会犯错面对这些过错我们不应逃避而是试着去弥补即使永远都弥补不了但至少一些善行能让自己解脱一点心安一点。这正是我从阿米尔身上学到故事最后阿米尔还在追逐那只人性风筝。

　　读过《追风筝的人》我从阿米尔身上学到要将罪行转化为善行从哈桑身上我学会了"为你千千万万遍".我也开始追逐起了那只能点缀我生命让其大放异彩风筝。

《追风筝的人》的读后感初中作文5

　　最近看《追风筝的人》阿富汗战争前的乡间街市上的那份繁华与安宁让我想起了老家村中的那小条街。

　　这条街是村间宅落交通的主道因此也是整个村子除大集以外最为繁华的地方。每天清晨天刚蒙蒙亮街角的叫卖声便交叉作响不绝于耳。油条、油条豆浆新鲜刚磨的哦糖火烧烫呼烫呼啰。叫卖声有节奏地此起彼伏勾起了我的味蕾也赶走了迷糊的困意。那叫卖油条、豆浆的声音有些浑厚是前排广老头儿的。他家的油条香脆可口只需一口就满口生香。叫卖糖火烧的那是邻村的一位中年妇人。我忙忙地披上奶奶的青布大褂寻着声音在街中央的一条小水沟的桥边找到了她。在我的记忆中每次她都推着那辆半旧的木车来到那座桥旁停下然后一边撕弄着黄晕晕的包裹纸一边放声叫着。她的声音清脆悦耳飞上枝头都可以与晨雀媲美了。最妙的是烫呼烫呼啰中的一个啰字要拐几个弯跨越好几个音域。老街的清晨是一天中幸福和乐的前奏跳跃着起伏着。

　　到了晌午日头已经很毒了。田里的老农们收了工肩头扛着铁锹走在回家的老街上卷起的裤腿随着踢踏的步子落了下来。街两旁低矮的红瓦房顶上的烟囱升起依依徐徐的青烟满街飘散着五谷的杂香回来啦！嘿刚才你家大黄把小二黑咬了！啥这畜牲这是东边院墙内传来的对话。新鲜事是没有的而这些平凡的杂事却却给村里人的生活增添了无限的生机。

　　要说最让大家期盼的数正月里的大年会。村里的文艺青年和资深表演家们纷纷搭起各式各样的戏台喜庆中透着浓浓的年味；笑声里露出深深的欢情。

　　老家的村子不大村子的环境也算不上优美不曾有特殊的历史也没有光彩的荣耀。它永远是平静的日复一日但它在我的心中却是无法替代的那份淳朴平静诚挚。生活是一团麻扯不断的思念。

《追风筝的人》的读后感初中作文6

　　我们是否徘徊在对身边的人的纠结之中呢是否对身边的朋友尽心尽力呢一本《追风筝的人》令我思绪万千。

　　十二岁的阿富汗富家少爷阿米尔从小与仆人的儿子哈桑情同手足。在冬天的一次风筝比赛中阿米尔如愿得冠。哈桑尽力为阿米尔追回风筝却受到阿塞夫的迫害。看到一切的阿米尔却未挺身而出事后充满内疚最终逼走哈桑。自我也随父亲逃往美国。成年后的阿米尔得知哈桑是自我同父异母的兄弟。于是阿米尔踏上了为自我和父亲赎罪的道路：找回哈桑的儿子——索拉博。

　　懦弱的阿米尔、重情义的哈桑、严肃的父亲以及平易近人的拉辛汗小说中的人物形象深刻地印在了我的脑海中。

　　小说中的阿米尔渴望得到父亲的重视与喜爱父亲却似乎更关注哈桑。使阿米尔对哈桑充满了若有若无的嫉妒却忽视了哈桑对自我无条件的忠诚。现实中的我们是否也是如此呢

　　记得有一次烈日当头妈妈从外面卖回一个大西瓜洗净切开。端到我眼前叫我多吃一点然而心境烦躁的我把西瓜一把推开说道：“我不要吃你要吃你吃好了。”妈妈的脸上露出无奈的表情朝我轻轻的一笑仿佛是做错了事的孩子。扪心自问我们究竟忽视了多少人的爱伤了多少人的心我们竟容不得一点爱的唠叨。

　　“为你千千万万遍”。这句话哈桑对阿米尔说过法里德对阿米尔说过阿米尔对索拉博说过这不是玩笑而是郑重的承诺朋友与朋友之间人与人之间不需要物质需要的是互相的信任。

　　对身边的人我们应当改擦亮眼睛。有的人或许没有真诚待你我们就需要立即改正令人不快的缺点；有的人无时无刻的关心着我们却没有写在脸上我们应以同样的真诚去回报他们。

　　每一个人的一生都在不停的追着风筝追到了只为让身后的人开心欢乐！人生短暂容不得一点马虎。

　　生活需要朋友的支持与鼓励更需要无私的付出。我们不能昧着良心背叛朋友因为一旦错过了那将会是一生的遗憾。我们都是追风筝的人！

《追风筝的人》的读后感初中作文7

　　人生充满不确定性人性也是如此。对于任何人而言在人性的博弈方面我们都输的遍体鳞伤。昨日的爱恋可以在顷刻间灰飞烟灭;往昔的美好可以在瞬间被清空删除。

　　人性有时就像风筝一般很近却很远随时的一阵微风便可将它远送然而追逐变得愈加艰难人性的救赎终是难以挽回曾经的迷失。就像阿米尔的人生一般有时这世间的事情仿佛早已超出了我们的控制无法预测难以捉摸甚至有一些自私。它连一丝希望都如此吝啬连最后的机会都全然剥夺……

　　幡然醒悟后多少人云亦云多少责备与埋怨却总是少了一份反思与自我救赎。冥冥之中的缘深深浅浅无关又相连抛弃却相恋远去又回原。反反复复兜兜转转在那里等着的还是“你”还是“你”……还是那个似曾相识的面庞又增添了几分稚嫩却逃不开灵魂的枷锁逃不开命运的传承注定“你”生命中有我的一半这血液里传承的倔强传承的爱恋传承的守护超越了时间、空间跨越了生死穿梭千年……

　　对于情我们总说君子之交淡如水可有几个人真正践行这其中的精髓。这世界总是凡人的世界我们都不完美残缺且“残忍”。这世间有太多错过都是从“不说”开始的。简单的事情也在一重又一重的迷雾中失去了方向驶向我们未知的方向从而改变了多少人的命运且不断侵蚀我们来时的路连回头的机会都没留下……

　　这世界就是这样残酷不是每个人的人生都会迎来完美的结局有多少人带着遗憾向着世界告别留下未完的梦未完的路未忘的人未了的情未解的谜……哈里最后一刻会在想什么呐?童年的相伴?无忧的陪伴?默然离去的身影?日渐苍白的对话?最后的告别?多年未见却仍深埋内心的思念?还是战火中不断的硝烟和家人无望的生计?我想知道却又不想知道或者说是害怕知道我怕事实再次刺痛残忍的现实我怕阿米尔终无法担负这深深地“牵挂”。他终是辜负了辜负了时光辜负了爱。

《追风筝的人》的读后感初中作文8

　　我早就听闻过这本书一本火爆畅销并且好评如潮的一本书。所以一直觉得我没读过这本书可能说出去是一件很没面子的事儿在闲适安逸的某个下午我轻轻而又不失郑重的翻开这本书的第一页。

　　“为你千千万万遍。”这是哈桑对阿米尔说的同样的阿米尔也对哈桑的孩子说过。可能是因为对他父亲的愧疚也可能是血液里那流淌着的抹不去的血缘冥冥之中让他们终究还是在一起。

　　“为你千千万万遍。”反复咀嚼着这句话内心仿佛迷失在纵横交叉的十字路口不安的旋晕占满心扉;像落入蜘蛛网的飞虫无力的挣扎像踩在玻璃碎片上穿越脚心的疼痛像掉入万丈深渊不安的情绪像芥末呛入鼻腔呛入大脑。这是第一次那么靠近一个陌生人——阿富汗。不再是45°的仰望而是站到了它的左边离心最近的地方。除去那些动荡除去那战乱我45°仰望天空咧开嘴角看那些曾经飞扬在阿富汗上空的风筝那些执着的单纯的追风筝的人。

　　寻那早已消逝的哈桑或而失望或而欣慰或哭或笑。人生也许就是在不断怀念和追寻过去中度过的我想：书中的情感不仅仅是亲情不仅仅是友情只要是能够沉下心来阅读的人都会被其中直指人心的情感打动也会从中折射出自己曾经有过的心绪比如伤害别人时的快意和犹疑;危机关头的懦弱无助;亲人面临危险时的慌乱无措;爱情乍到时的浮躁不安;失去亲人时的悲伤孤独;应该担当责任时的自私推诿以及时常涌上心头的自责、自卑和赎罪的冲动……这样的情感没有任何的虚伪做作是一个人在面临变化的那一刻来不及思索的真实反应是一个人在夜深人静时最私密的扪胸自问。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀将人性的真实刻画得淋漓尽致。

　　我不喜欢不完美的结局因为过于沉浸这本书也一样。

　　犯错错过然后用一生去救赎即使索拉博是哈桑的儿子他终归不是哈桑。

《追风筝的人》的读后感初中作文9

　　近来读了一本名叫《追风筝的人》的小说那种残酷与救赎在脑海中交织成无法磨灭的绚丽画面以致于万千事物都显得苍白而当哈桑蓦然转身对阿米尔说出：“为你千千万万遍”时我的眼泪潸然而落一切仿若被烟雾朦胧。

　　我想是怎样一种强烈的情感赋予他如此执着不悔的'信念而我漫长的生命中又是谁轻喃这份浓烈?我轻叹铭记原来只有父母。

　　儿时当我们清脆的啼哭第一次划过天际就决定了父母一生无悔的付出。

　　我在草坪上蹒跚学步夕阳绚烂弥漫长空爸爸轻轻地弯下腰抓住我幼嫩的小手仿佛捧着世间珍宝慢慢地引领我前进的步伐草坪上遗留着阳光般的暖意。我幻想爸爸那漆黑的眸子定然盛满奇异的色泽。

　　时光翩飞而过但爸爸却一直握着我的手一如当年般坚韧而执着。

　　后来我上了中学。

　　我没有如父母所期待的那般阳光灿烂有时一点点的伤害也能将我切割得体无完肤。我不安恐惧总是不停地问妈妈“我真的可以成为儿时渴望的样子吗?”妈妈总是安慰我说她相信我。可我总能看见她眸子里日益加深的担忧和那份浅浅的忧愁。我知道她并不是担心我的成绩她只是担心我过重的思虑是否会毁了我的快乐是否会让我渐渐忽视这个世界所给予我的美好。我都明白但却无法忘记。

　　那天冰雪漫天我终于对妈妈问出了压抑许久的一句话：“你会后悔吗?后悔为我付出了这么多即使我并不那般优秀。”她一瞬间有些诧异但过后却展露了一丝笑颜将早已与她一般个头的我搂在怀中手掌轻轻滑过我颤动的背脊有火焰燃烧的温度。她说：“这是我的选择。”泪水刹那浸透我的眼眶融化了初冬寒冷的冰雪。我感受到妈妈的发丝滑过我的面颊是那大地的芳香。

　　“为你千千万万遍”是父母对我们一生的承诺与誓言亦是上天给予我们最好的礼物。

《追风筝的人》的读后感初中作文10

　　看了《追风筝的人》这篇文章对我来说是一个沉下心来读书的开始一个深入思考的开始。不得不承认在之前的很长一段时间里我几乎对读书丧失了兴趣。经常是拿起一本书--放下。看起来我与书无缘了。但总会有一个转折点的。当我看到《追风筝的人》这个书名引发了我无限的联想。又看到它的封面——黄昏的天空。一层层斑斓云彩中有一片蔚蓝天空仿佛把人带到更深更广远的世界。一只拖着长长尾巴的风筝在天空中翩翩起舞。由于一个书名由于一个梦境我买下了它。

　　故事的开始在阿富汗。说起这个我们的邻国并不是一个太平世界。我们总会把它与战争、难民、死亡联系在一起。让我们想起的总会是一张张惊恐的脸没有轻松更不会有笑容。这不是什么童话故事也并非喜剧。

　　似乎一切都是注定的。阿米尔和哈桑是一对从小一起长大的主仆或者说伙伴。阿米尔少爷会说的第一个词是父亲而哈桑会说的第一个词是阿米尔。那将是他们一生最重要人的名字。阿米尔为了得到父亲全部的爱不惜陷害哈桑一家；哈桑为了自己的主人受尽耻辱最终奉献出生命。

　　是阿米尔错了吗？他胆小、懦弱、自私看到哈桑被阿塞夫一群人欺负却装不知道。但他在逃跑的那一刻心里是多么复杂。最终他确定“为了赢回父亲也许哈桑只是必须付出的代价使我必须宰割的羔羊......他只是个哈扎拉人不是吗？”事实不是这样的哈桑还是阿米尔同父异母的亲弟弟。然而这个被父亲一生深埋的秘密揭开时哈桑已经死在战争的枪下。

　　是他错了吗？当我们读完这本小说无不为他的不幸所悲伤为他的忠诚、纯真、善良所感动。但经历了一系列事情看到主人对他的态度哈桑还会认为这一切值得吗？他为什么还要一次次的献身？难道他也认为自己只不过是一个低贱的仆人吗?还是为了朋友阿米尔他情愿付出一切我们不得而知。这也许对他来说是一个美好的结局吗?

　　但有一点能确定无论是阿米尔还是哈桑都没有错他们原本都是纯真善良的孩子。由于种族使他们有了高低贵贱之分被逼向世界的两极。这个故事震撼了每一个人的心灵他向我们再一次发出最深的呐喊：我们要和平！我们要平等！

《追风筝的人》的读后感初中作文11

　　《追风筝的人》是一本神奇的书作者以朴实无华的语言讲述了一件发生在阿富汗的故事少爷阿米尔和仆人哈桑过着平静的生活突然间两个少年经历了国破家亡在一段悲欢离合后他们走向了各自的宿命。看完书我的心沉浸在悲伤和震惊中久久不能产静。合上书我凝视封面那个孤独的追着风筝的孩子你令全世界为你哭泣那样无助地奔跑你在追逐什么？你是否眼含泪水？

　　故事发开始于一场风筝比赛哈桑是当地出名的追风筝高手他替少爷阿米尔追风筝对阿米尔承诺一定会把风筝给他。但是当他追到风筝是地一群男孩却逼迫他交出风筝哈桑忠于对主人的承诺结果被打得遍体鳞伤。阿米尔目睹了一切却没有出手相救。友情动摇了随后阿米尔借口哈桑有错将他赶出家门。

　　不久苏联入侵阿富汗阿米尔与父亲逃往美国。多年后一个来自巴基斯坦的电话把阿米尔从平静的异国生涯惊醒关于故国的一切、关于哈桑重新浮上心头真相、责任、负罪感驱使他回到职富汗寻找失去的友情。

　　这本书淋漓尽致地展现了人性的美好与丑恶同时又让我们在无限哀伤和背叛的痛苦中看到了友情的强大那仿佛是黑暗中的一星亮光为人们带来希望。

　　封面上火红的晚霞中镶嵌着一只小小的风筝长长的风筝线后面一个小男孩在孤独地奔跑他的眼中饱含着泪水在绝望的奔跑中心里仍存有一份对命运的感激感激在苦难的历程中仍有一丝温暖那是来自阿米尔的友谊那是对美好生活的梦想、是心灵的归宿。

　　奔跑、追逐在炮火连天的岁月在屠杀、饥饿、死亡的阴影中含泪追逐晚霞中的小小风筝追寻一份美好的理想这是苦难的人类曾经历过的共同的命运这是刻在史书中的风筝与奔跑。我为人类曾经的苦难而心痛也为我们平静而幸福的生活倍感珍惜和感恩！

《追风筝的人》的读后感初中作文12

　　上高中时就已经听过同学在耳边碎语《追风筝的人》很好看。只可惜当时我还是一个乖孩子把任何性质的小说都列在了禁看书目之内。因为那时候的我谨记刚上高中时第一个班主任跟我说的话“高中生活中有三个诱惑一是谈恋爱二是看小说三是泡网吧染上其中一项恶习你就完了。”当时的我对老师的话深信不疑奉之为行为准则。至于当时为什么没有产生丝毫的怀疑去尝试着打破其中任何一项后来仔细想过也许现行的教育体制会感到自豪吧至少他们想要达到的教育目的在我身上实现了。

　　于是我终于还是没有在好奇的时候看了它而是现在当一切都忙得昏天黑地之后才想起来原来还有一本我一直想看的书没看。

　　看书之前朋友对我说你这么感性看这本书一定会感动的哭。也是是事先的提醒吧。我始终没有哭但心却会痛。站在每一个场景旁边清楚明白的知道阿米尔该怎样做才是好的如果哈桑和阿里不离开那么他们会不会一直是好兄弟彼此都有好的结局。如果守护的曾经的主人的房子叫他们搬走时他没有那么忠诚只是站在旁边不冲上去如果他没有冲上去如果子弹没有刺进他的胸膛还有太多的如果很不幸这些如果都不是事实。作为读者我只能接受它的每一个过程和结局。也许正是这么多的不幸不忍心残忍忠诚以及人深处最美的灵魂才会让我们对这部作品又爱又恨。

　　小说一开始就设置了一个悬念让读者一直渴望解开答案。主人公所谓的重新做回好人的路是什么他不是好人吗？一系列问题接下来展开的则是一幕幕引人入胜的画面。美得几乎快让人忘记了这悲壮的美。中间极尽细致的描写勾勒出的一幅幅生动的画面对于学习新闻专业的我来说不能说没有收获。但这只是九牛一毛。

《追风筝的人》的读后感初中作文13

　　时间带走了一切却又将一切留了下来。

　　阿米尔和和哈桑喝同一个乳母的奶一起长大是兄弟但是却又是主与仆或许身份的隔阂又或许是年少无知的懵懂让阿米尔犯下了一辈子都难以忘怀的错误十余年后当他重返故地时看到的是那段象征传承的往事和一个代表传承的男孩索拉博。

　　当阿米尔对索拉博说“为你千千万万遍”时我看见的是哈桑的笑脸我听见了哈桑的声音穿越一切那么空灵。

　　阿米尔对哈桑不能说好却也算不上坏但哈桑却为他无私地付出着我不想把这理解为是忠诚我想认为这是对朋友的善良和藏在血液深处亲情的强烈召唤。

　　于是在美国的那个春天千千万万只风筝在空中飞扬时我想阿米尔知道那份来自亲情的强烈召唤也在召唤着他像哈桑一样爱着这个名叫索拉博的男孩。

　　——传承爱。

　　从阿米尔的父亲和莎拉娜酿成大错的那一刻起他们不仅夺走了阿里知道真相的权利也夺走了阿米尔享受父爱的权利。

　　阿米尔和哈桑是阿米尔父亲人格中不同的两面一个懦弱无能一个勇敢正直；一个逃避现实一个乐观面对。

　　尽管这段往事被埋藏了三十余年却依旧鲜活。

　　哪怕阿米尔的父亲再无机会说出这一切告诉他的儿子他其实很爱他像爱哈桑一样爱着他不管他是否继承了、代表了他内心的黑暗的一面他也永远爱他。

　　——传承亲情。

　　原来时间真的没有带走一切他留下了鲜明的感情像风筝一般在春风中飞翔风力改变了风筝飞翔的轨迹却无法撼动那藏在其中的重量。

　　原来时间真的改变不了一切他只是用他那冗长的乐谱遮盖住了这份感情哪怕沧海桑田这乐谱也有弹奏完的一刻那时展现出的便是那旁人也无法看懂的爱。

　　原来时间真的留下了一切。

　　——为你千千万万遍。

《追风筝的人》的读后感初中作文14

　　这本小说写的是人性的本质与救赎每次读到这本书都令我感到震撼随之一种咸咸的东西在眼眶呼之欲出。

　　小说写的是：12岁阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑情同手足。阿米尔自小母亲因生他而难产死了他父亲善于做公益却吝啬给他关爱但他父亲时常会给予哈桑关爱这令阿米尔产生了嫉妒。

　　在一场风筝比赛后发生了一件悲惨不堪的事阿米尔眼看哈桑被人揍都没有出手相救阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦他以不正当的手段逼走了哈桑。不久后在阿富汗有战争他也随父亲逃亡到美国。他在美国学习有了车子房子妻子但他始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了救赎阿米尔再度回了故乡希望能够为不幸的好友尽力哈桑已经死了留下他的儿子再恤孤院却也得知原来哈桑是自己同父异母的兄弟他选择谅解面对他为了找回“再次成为好人的路”阿米尔在被拳击的捶打中找到了久违的感动那是一种勇敢他最终救出了他的侄子。

　　在文中提到三次“为你千千万万遍”。第一次是他们十二岁那年斗风筝比赛哈桑为阿米尔追逐那只赢得胜利的风筝“他飞奔到街角的拐角处。他停下来转身双手放在嘴边“为你千千万万遍”！然后露出哈桑式的微笑消失在街角之后。”这句承诺纠缠了阿米尔大半生直到最后追回那只遗失的风筝。自那次哈桑被欺辱阿米尔一直被这个噩梦紧紧缠绕他在等待时光愈合一切。

　　第二次听到这句话是16年后阿米尔回到阿富汗为救侄子被打的住院无法动弹“为你千千万万遍”是帮助他的法里德说的。就这样阿米尔哭了起来不顾他折断的肋骨让他无法呼吸不顾泪水刺痛它裂开的嘴唇。

　　最后一次听到是在结尾阿米尔收养了侄子索拉博他带着孩子放风筝书中写道“你想要我追那只风筝给你吗？他问索拉博。风掠过他的头发。我想我看到了他点头。“为你千千万万遍”。我听见自己说于是我追……

　　每次听到这句话都想流泪三次话的含义都不同阿米尔的前半生都在逃避追风筝成为阿米尔长大的仪式书中风筝是一种象征。而我们只有一直追天上的风筝追逐心灵的风筝。

《追风筝的人》的读后感初中作文15

　　“我睁开眼睛望见蓝风筝猛然扎下好像轮胎从高速行驶的轿车脱落……”

　　空中的风筝那仅剩一只的风筝——我想它是橙色的那是一种富足、快乐而幸福的颜色或许是黄色的它是骄傲的象征。他换来的是爸爸嘴角边亮起的一丝笑容阿米尔把脸埋在爸爸温暖的胸膛上这种感觉真好爸爸终于以他为荣。

　　那只蓝风筝从空中飘落那只牵动心弦的风筝也从阿米尔内心消逝。小巷的死胡同中那个与阿米尔情同手足甚至为了他可以拼命的哈桑正以自己卑微的身世与能力与阿塞夫斗争。很遗憾命运在他的身体与心灵上刻下了永远的烙印不过他完全可以把蓝风筝给他回去告诉阿米尔“对不起阿塞夫……”但他没有永远不会也不可能这样做他像一只哈巴狗永远忠诚的跟随着阿米尔少爷。然而亲眼目睹这一切的阿米尔什么都没有做挺身而出？呼救？不都没有。最终阿米尔的自责与痛苦逼走了“为他千千万万遍”的哈桑。心中的风筝落了留下的只有自私、懦弱与背叛。

　　“我侧过手臂一阵急剧的抖动之后我们的风筝逆时针划出一个半圆。我突然占据了上面的位置……”

　　多少年后阿米尔带着哈桑的儿子——索拉博再次放起风筝。他俨然成为了哈桑——破裂的嘴唇——就像哈桑的兔唇。被阿塞夫打得脾脏破裂牙齿脱落肺被刺穿眼框裂开。这些肉体上的痛苦换回了索拉博的自由也摆脱了心灵的折磨。不再逃避用自己的行动挽回曾犯下的错误。此刻他放飞的是风筝也是积压的忧郁自责与遗憾。他追的是风筝也是索拉博嘴角微微的翘起更是原谅与解脱。

　　我们总喜欢给自己找很多理由去解释自己的懦弱总是自欺欺人的去相信那些美丽的谎言总是去掩饰自己内心的恐惧总是去逃避自己犯下的罪行。但事实总是有一天我们不得不坦然面对那些罪恶给自己心灵予救赎。