总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编精心整理的师徒结对师傅工作总结欢迎阅读希望大家能够喜欢。

师徒结对师傅工作总结1

　　青蓝工程师徒结对我与曹雨老师师徒结对3个学期了。作为师傅对徒弟在职培训起着非常重要的引导、榜样与示范作用。我努力践行着所应尽的各种责任与义务。在这一学期的朝夕相处与学习中我获得了许多新的感悟与启迪。

　　一、根据教师实际情况制订师徒计划

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析曹雨老师的`情况。优点：大学毕业富有激情热爱教育专业知识丰富。缺点：教学经验不足核心概念的教学不是很突出课堂掌控、调控能力有待提高。最后根据这些制订出了本学期的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　1、提前备课。在课前曹雨老师会把上课的内容进行梳理说课。

　　2、认真进行互相听课相互学习。每学期我至少各上一次引领课她上一次汇报课。年轻有朝气、能吃苦比较细心。尤其是作为徒弟的她上进心很强有钻研精神勤学好问。每听完一次课她都会询问她有哪些不足。我们会在一起讨论交流哪些地方上得好哪些地方还可以怎么上效果会更好哪些值得推敲哪些方面有待加强等。

　　二、充实自我不断学习努力提高自身素质

　　虽然我是师傅但我不是专业出身还有很多地方是需要虚心学习的。所以本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。

　　1、我经常向其他教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。

　　2、跨学科听课。我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。

　　3、在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的专业理论也有一定的提高。

　　三、做好示范共同提高进步

　　我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导曹雨备课时我会特别教导她——学习课程标准制定教学目标抓住核心概念安排教学活动。另外通过听评课(包括汇报课)活动会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如三维目标明确、重难点把握准确、教学设计合理、上课时和学生互动促进知识的形成、小组讨论效果好、学生参与度高、板书规范、基本功扎实等比较好等优点我都给予肯定;对她的缺点如课堂上缺少激情评价语言较少整堂课时间分配得不够科学、对学生的纪律关注差等我都直言不讳地给指出来。每次她都能乐意接受并虚心改正进步巨大。

　　通过三个学期的师徒结对活动我感到这位老师非常好学、大有潜力。她不但向我学习还虚心向其他教师学习取经她教育教学水平有了明显的提高。在20xx-2018学年度下学期所授《人体内废物的排出》获省级一师一优课一等奖现在是学校生物学科骨干教师。

　　师徒结对取人之长补己之短极大的促进了教师的专业成长与发展。

师徒结对师傅工作总结2

　　时间过得真快转眼间我与祝庆年老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程师徒在共同的教研活动中互相学习互相帮助努力提高自身素质共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

　　一、结合教师的原有水平制订师徒计划

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析祝老师的优缺点对于他好的地方提出来一起学习对于不足的地方帮助其改正使其在原有的`基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些制订出了本学期的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　二、虚心学习努力提高自身素质

　　虽然我是师傅但我还是需要虚心学习把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先我经常向其他教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次在其他老师上公开课时我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的专业理论也有一定的提高。

　　三、做好示范做好指导共同提高

　　在这个学期里我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的方面展示给徒弟。

　　在指导徒弟时我经常让他阐述备课的构思所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他教学设计有问题就会帮助他及时改正从而使他的备课水平有了提高。指导他上汇报课时我尽力帮他分析透教材设计出科学合理的教学环节并指导他多次试教尽量把优秀的教学活动汇报出来以提高教育教学水平。另外通过听课、评课

　　帮助他发现一些自己难以注意到的问题及时改正。我给他评课时会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对他的缺点如讲课声音过小缺少激情光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生整堂课时间分配得不够科学等我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受并虚心改正。

　　通过一个学期的师徒结对活动我感到祝老师比较有潜力他不但向我学习还虚心向其他有经验的教师学习他教育教学水平有了明显的提高真为他感到高兴。

　　青年教师有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟带徒弟的过程中也能不断完善自己取人之长补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程相信我们在今后的活动中会获得双赢让师徒结对走向共生。

师徒结对师傅工作总结3

　　时间过得真快转眼间我与李艳老师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程师徒在共同的教研活动中互相学习互相帮助努力提高自身素质共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

　　一、结合教师的原有水平制订师徒计划

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析李艳老师的优缺点对于她们好的地方提出来一起学习对于不足的地方帮助其改正使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些制订出了本学期的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　二、虚心学习努力提高自身素质

　　虽然我是师傅但“三人行、必有我师焉”很多地方还是需要虚心学习的。所以本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先我经常向其他教师请教在其他老师上公开课时我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的'休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的专业理论也有一定的提高。

　　三、做好示范做好指导共同提高

　　在这个学期里我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的方面展示给徒弟们。

　　在指导徒弟们时我经常让她阐述备课的构思一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时我尽力帮她分析透教材设计出科学合理的教学环节并指导她多次试教尽量把优秀的教学活动汇报出来以提高教育教学水平。另外通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题及时改正。我给她们评课时会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情评价语言较少整堂课时间分配得不够科学等我都直言不讳地给她们指出来。每次她都能乐意接受并虚心改正。

　　通过一个学期的师徒结对活动我感到这李艳老师非常好学、比较有潜力她们不但向我学习还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经她的教育教学水平有了明显的提高我真为她们感到高兴。

师徒结对师傅工作总结4

　　时间过得快转眼间我与吕、郑两位老师师徒结对已经又一个学期了。通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程师徒在共同的教研活动中互相学习互相帮助努力提高自身素质共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

　　一、制订师徒计划

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析两位老师的优缺点对于他们好的地方提出来一起学习对于不足的地方一起讨论使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些制订出了本学期的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　二、努力提高自身素质

　　虽然我是师傅但“三人行、必有我师焉”很多地方还是需要虚心学习的。所以本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先我经常向其他教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次在其他老师上公开课时我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的专业理论也有一定的提高。

　　三、共同提高

　　在这个学期里我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的方面展示给徒弟们。在指导徒弟们时我经常让他们阐述备课的构思所以他们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现他们教学设计有问题就会帮助他及时改正从而使他的备课水平有了提高。指导他们上汇报课或公开课时我尽力帮他分析透教材设计出科学合理的教学环节精心设计有层次有弹性的作业并指导他多次试教尽量把优秀的教学活动汇报出来以提高教育教学水平。另外通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题及时改正。我给他们评课时会反馈很多他们自己没有意识到的优点和缺点。比如他们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对他们的缺点如重点难点知识的'不够突出、课堂上缺少激情评价语言较少整堂课时间分配得不够科学等我都直言不讳地给他们指出来。每次他们都能乐意接受并虚心改正。

　　总之通过一个学期的师徒结对活动我感到这两位老师非常好学、比较有潜力他们不但向我学习还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经并且利用业余时间和休息时间进行业务进修他们教育教学水平有了明显的提高我真为他们感到高兴。青年教师都有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟带徒弟的过程中也能不断完善自己取人之长补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程相信我们在今后的活动中会获得双赢让师徒结对走向共生。

师徒结对师傅工作总结5

　　本学期我与余老师结成师徒在工作中我们本着“共同学习一起进步”的理念不断加强师德修养根据教育规律拓展学科知识强化专业技能和提高教育教学水平。在日常的教育教学中我们通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动共同探讨、研究教学中遇到的问题寻找解决问题的方法不断改进与完善自身的课堂教学方式从而不断提高自身的业务素养。下面我从师傅的角度进行总结：

　　一、结合教师的原有水平制订师徒计划

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析余老师的优缺点对于他好的地方提出来一起学习对于不足的地方帮助其改正使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些制订出了本学期的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　二、虚心学习努力提高自身素质

　　虽然我是师傅但“三人行、必有我师焉”很多地方还是需要虚心学习的。所以本学期我把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先我经常向其他教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次在其他老师上公开课时我总是安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的专业理论也有一定的提高。

　　三、做好示范做好指导共同提高

　　在这个学期里我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的.方面展示给徒弟。

　　在指导徒弟们时我经常让她们阐述备课的构思所以她们备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正从而使她的备课水平有了提高。指导她们上汇报课或公开课时我尽力帮她分析透教材设计出科学合理的教学环节精心设计有层次有弹性的作业并指导她多次试教尽量把优秀的教学活动汇报出来以提高教育教学水平。另外通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题及时改正。我给他们评课时会反馈很多她们自己没有意识到的优点和缺点。比如他上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定;对他的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情评价语言较少整堂课时间分配得不够科学等我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受并虚心改正。

　　通过一个学期的师徒结对活动我感到余老师非常好学、比较有潜力他们不但向我学习还虚心向其他年级、其他学生的教师学习取经并且利用业余时间和休息时间进行业务进修他教育教学水平有了明显的提高我真为他感到高兴。

师徒结对师傅工作总结6

　　在这一学期里我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。张海滨老师非常好学在教学中肯钻研肯动脑上进心很强一个问题非把它“吃透”为止这种钻研精神都令我感到佩服所以在帮助她的同时我也在她身上学到了很多东西也让我有了一定的提升。

　　作为一名教师他深爱自己从事的教育事业在教学上能认真对待每一项教学工作认真学习深入研究教法经常翻阅各种优秀教案及参考资料关注教育网站及时了解教育教学动态认真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。张老师是位聪颖、充满睿智的老师教学经验不够丰富的他经常要求主动听课虚心学习勤学勤问在学校组织安排的青年教师汇报课时张老师态度积极虚心请教征求意见通过这些活动使其得到了较好的锻炼。他的努力也换来了学生的爱戴家长的肯定赢得了众多老师的好评。张老师是位悟性十足的老师有自己的思考自己的见解。在平时张老师坚持“每课必备”的原则按照教学计划认真备好每一节课不但备学生而且备教材备教法能够根据教学内容结合学生的`实际情况设计好相应的教学过程及方法。针对两班的不同情况拟定不同的教学目标及方法做到“有备而来”。课后能对自己的教学反思小结。课外注意收集素材及知识要点。

　　我与柯老师之间经常的进行沟通与交流不仅增进友谊同时还加强了合作互谈体会在教学上为了指导好他的教学我也在课外研究教材经常挤出时间和他一起探讨教学中的疑惑对于他在教学上还认识不深的问题我给予耐心的讲解、分析。同时也征求他的看法和意见共同提高就这样我们的这种活动方式得到了认可也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此我们的师徒结对结出累累硕果我们的青年教师快速成长更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己取人之长补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会在听课、学习过程中我也收益匪浅使我在教育教学中更加游刃有余。

　　师徒结对的活动让我自身也进步不少在这一年里我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课总是怕丢了师傅的面子而且我这个徒弟很厉害我随时都有被她拿下的可能我们的成绩经常只相差无几所以我从不敢怠慢一致不停的去努力去拼搏。

　　师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足教然后知困”其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的但既然接受重任就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时也努力充实自己我觉得工作有所成效是一种幸福是一份荣耀我会努力去追寻它。

师徒结对师傅工作总结7

　　时间过得真快转眼间我与孙晓波老师师徒结对已近一年了。通过这学年的师徒结对活动我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程师徒在共同的教研活动中互相学习互相帮助努力提高自身素质共同获得很大的提高。

　　结合教师的原有水平制订师徒计划。每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方于是我认真分析王倩老师的优缺点对于好的地方提出来一起学习对于不足的地方帮助其改正使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。

　　虚心学习努力提高自身素质。虽然我是师傅但我还是需要虚心学习把提高自身素质作为我本学年的工作目标之一。在其他上公开课时我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。

　　做好示范做好指导共同提高。把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的`方面展示给徒弟。

　　在指导徒弟时我经常让他阐述备课的构思所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。通过听课、评课帮助他发现一些自己难以注意到的问题及时改正。我给他评课时会反馈很多他自己没有意识到的优点和缺点。比如他的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对他的缺点如课堂上光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生整堂课时间分配得不够科学等我都直言不讳地给他指出来。每次他都能乐意接受并虚心改正。

　　通过一个学期的师徒结对活动我感到王倩老师有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力她不但向我学习还虚心向其他有经验的教师学习而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。因此我们的师徒结对结出累累硕果我们的青年教师快速成长更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己取人之长补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会在听课、学习过程中我也收益匪浅使我在教育教学中更加游刃有余。

师徒结对师傅工作总结8

　　时间过得真快转眼间我与陈文芳、上官惠霞老师师徒结对已近一学期了。通过这学期的师徒结对活动我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程师徒在共同的教研活动中互相学习互相帮助努力提高自身素质共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度进行总结：

　　一、结合教师的原有水平制订师徒计划

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的'地方于是我认真分析陈老师和上老师的优缺点对于她们好的地方提出来一起学习对于不足的地方帮助其改正使其在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些制订出了本学期的师徒结对计划并根据计划开展一系列的活动。

　　二、虚心学习努力提高自身素质

　　虽然我是师傅但我还是需要虚心学习把提高自身素质作为我本学期的工作目标之一。首先我经常向其他教师请教努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次在其他老师上公开课时我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的专业理论也有一定的提高。

　　三、做好示范做好指导共同提高

　　在这个学期里我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教具、教学过程都会精心设计尽量把最好的方面展示给徒弟。

　　在指导徒弟时我经常让她阐述备课的构思所以他备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她教学设计有问题就会帮助她及时改正从而使她的备课水平有了提高。指导她上汇报课时我尽力帮她分析透教材设计出科学合理的教学环节并指导她多次试教尽量把优秀的教学活动汇报出来以提高教育教学水平。另外通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题及时改正。我给她评课时会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她的普通话说的比较好等优点我都给予肯定；对她的缺点如课堂上缺少有效组织评价语言较少光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生整堂课时间分配得不够科学等我都直言不讳地给她指出来。每次她都能乐意接受并虚心改正。

　　通过一个学期的师徒结对活动我感到陈老师和上老师都非常有潜力她们不但向我学习还虚心向其它有经验的教师学习她们教育教学水平有了明显的提高真为她们感到高兴。

　　青年教师有充沛的精力有好学的热情有丰富的知识有创新的能力。而我们作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟带徒弟的过程中也能不断完善自己取人之长补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟的专业化成长过程相信我们在今后的活动中会获得双赢让师徒结对走向共生。

师徒结对师傅工作总结9

　　本学期为了促进教师的专业成长我与徐英老师结成了师徒关系在这一学期里我努力践行着做为师傅所应尽的责任。

　　一、结合实际制定切实可行的师徒计划。

　　每个老师都有自己的特长、优势也各有需要提高的地方徐英老师是一个爱学习、肯钻研的老师肯动脑上进心很强。一个问题非把它“吃透”为止。教学经验不够丰富的她经常要求主动听课虚心学习勤学勤问在我的悉心指导下加上她的努力进步很快对于课堂教学能逐步的细化因此根据徐老师的特点我们制定了切实可行的计划以指导课堂教学为主要工作加强指导和反思使“青蓝工程”真正落到实处。

　　二、互帮互学努力提高自身素质。

　　每逢教学活动我总是尽量安排出一定的时间前去听课学习并仔细记录、认真评课使自己在评课方面有一定进步。再次在平时的休息时间里我经常寻找有关资料、多看相关书籍使自己的专业理论也有一定的提高。

　　尤其是在信息化教学的进程中我努力学习白板软件的制作技术提高应用技能还努力地把自己平时教学中所形成的经验细心的传授给徐老师使她也能应用白板提高课堂教学效率。

　　师徒结对的活动让我自身也进步不少在这一年里我基本做到带着精心的设计走进课堂。因为徒弟要去听课总是怕丢了师傅的面子另外也是为了能说出更多有针对性的意见。所以我从不敢怠慢一致不停的去努力去拼搏。

　　三、做好示范做好指导共同提高

　　在这个学期里我把每一节课都当成示范课充分准备不管是教学过程还是课件都会精心设计尽量把最好的方面展示给徒弟。在指导徒弟时我经常在细小的环节上提出自己的想法所以在备课时会特别注意围绕目标安排教学活动。我一旦发现她们教学设计有问题就会帮助她及时改正从而使她的`备课水平有了提高。指导徒弟做公开课时我尽力帮她分析透教材设计出科学合理的教学环节精心设计有层次有弹性的作业并指导她多次试教尽量把优秀的教学活动汇报展现出来以提高教育教学水平。另外通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题及时改正。

　　在作评课的指导时我会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。比如她们上课时和学生互动、小组讨论、关注全体学生等比较好等优点我都给予肯定；对她们的缺点如重点难点知识的不够突出、课堂上缺少激情评价语言较少整堂课时间分配得不够科学等我都直言不讳地给她们指出来。每次她们都能乐意接受并虚心改正。

　　通过一个学期的师徒结对活动我感觉到徐老师在课堂教学水平上有了明显的提高我真为她们感到高兴。在提高徒弟业务水平的同时也努力充实自己我觉得工作有所成效是一种幸福是一份荣耀我会努力去追寻它。