总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以使我们更有效率因此十分有必须要写一份总结哦。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家收集的学校图书馆工作总结希望对大家有所帮助。

　　学校图书馆工作总结 篇1

　　一、日常工作完全按照质量管理标准进行运作

　　我们图书馆积极配合教育教学工作按期购买新书本学期购买新书共计xx多万元xxxx多册并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类及时将新书目录打印展出并在校园内设立了新书介绍栏向广大师生推荐介绍好书、新书。在语文教师的推荐下展出了部分学生的并有代表性的读后感从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。

　　本学期为节省师生的时间我们在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目到书架旁勤看一看对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间提高效率获得了师生们的好评和赞誉。

　　二、切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用

　　热心为师生服务急读者所急想读者所想全心全意全方位为师生服务充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时我们做到了“百拿不厌百问不烦。”对全校学生每周一至六每天安排x节阅读课我们每周接待全校师生xxxx余名尽管工作量大任务重由于我们充分做好了准备管理到位并切责任心强全体来图书馆阅读的学生都高兴地来满足地走。真正做到了“你轻轻地来带来宁静。你轻轻地走带走知识”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。

　　同时对新到的报刊及时展出决不过夜让广大师生及时看到最新的报刊内容并对过期的报刊及时装订入库让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

　　三、不断进行思想教育端正服务态度

　　我们全馆工作人员边工作边学习不断提高专业理论水平和工作实践能力。我们在图书馆管理中既注重“管”又不忘“理”认真探讨指导学生阅读的方法在学生阅读过程中我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单做起来比较麻烦但我们从没有怨言正因为我们不懈的努力赢得了领导和师生的一直好评。图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　四、认真出色地完成了阅览中心图书的'剔旧换新的任务

　　我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下加班加点不怕苦不怕累发挥连续作战的工作作风昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对阅览中心的图书进行了剔旧换新这是一项比较大的工作工作比较苦累但是全馆人员都带着伤痛工作起来没有一句怨言真正做到了想为图书馆的工作所想急为图书馆的工作所急。

　　五、及时高效地完成了报刊的征订工作

　　在做好报刊征订的同时注重搞好服务每天收发的报刊上百种不管时间再晚工作再累只要报刊到校不分你我全员动手每次都准确无误地于当天分发到师生手中并在放假前开始回笼已借出的图书安排停当假期前的师生借阅工作。本学期图书馆充分体现了分工不分家整体观念强的工作作风。

　　图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书传播的是文化和思想。因此在今后工作中我们要以满腔的热情更加努力地工作制定好工作计划始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务为广大师生服务的宗旨每项工作都做到“严、细、实”管理要有章有序有始有终使图书馆所有图书资料限度的得到利用让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

　　学校图书馆工作总结 篇2

　　我进入××学校图书馆工作已经有一年时间了在这一年里我努力工作认真履行着一名图书管理员的工作职责。为了让图书馆的管理工作有条不紊地进行我决心做好学校图书馆的各项工作为学校广大师生进行良好服务现将近一年来图书馆工作进行以下总结。

　　一、打造图书馆三年远景规划使图书馆发展有方向

　　我校图书馆阅览室和藏书室面积较小不符合上级文件精神如果管理工作跟不上进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新规划图书馆的重要性决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

　　二、建立图书馆档案资料管理力求完整明确

　　我校图书馆原始资料很少基础工作比较薄弱我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》针对评估内容我仔细划分建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平时积累的资料及时装入档案袋里如果上级检查就不会手忙脚乱了以求方便资料的查阅和积累做到未雨绸缪。

　　三、把图书馆工作物化更好地服务师生和教学

　　图书馆的工作千头万绪为了建立井井有条的工作环境我把图书馆主要工作进行物化设计了登记簿借此加强管理。

　　四、把图书清理、清洁、分类使电子化管理前的图书能够流通

　　清理—把全部图书架清空为图书合理排架做好准备使藏书合理老师更容易查找到需要的`图书。清洁—把所有能阅读以前的图书用毛巾全部擦干净使师生便于查阅。分类—分为四类：适合班级阅读课使用的图书；适合班级图书箱传阅的图书；适合教师查阅的图书；适合低、中、高不同年级中午来阅读的图书。其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）知识类（科学、自然、百科知识）小学生作文类；卡通漫画类；拼音读物。

　　五、人文化管理让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”

　　我在图书馆工作中力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师推荐书籍时做到心中有数各有偏重。热心—老师们借书我从不嫌麻烦先了解老师的需求在尽可能的情况下协助找到需要的书。爱心—在老师需要的书实在找不到时我采用：或牢记在心；或登记在册日后购买；或推荐同类书籍在力所能及的情况下不让老师空手而归。

　　六、建立校图书管理员组织

　　通过设立班级图书箱使图书馆图书能周转起来。为了能让学生看到自己喜爱的图书在20××年底我校成立了小小图书管理员组织并建立了每周一开会制度。在每次开会时我都要了解各个班级图书借阅情况及时对班级阅读进行指导。另外小图书管理员值周制度也为我增添了助手。在新的一年里我要更加努力使我校的图书馆工作更上一层楼。

　　学校图书馆工作总结 篇3

　　高山田小学：陆伟一学期以来在学校领导的全面支持、关心下图书馆本着一切为读者服务的宗旨围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手通过一年扎扎实实的努力圆满地完成了20xx年的各项工作。

　　一、优化基础服务

　　在这一学期中我馆继续把读者至上服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

　　1． 满足读者需求增加开放时间。随着学校的.发展师资队伍壮大学生人数增多使图书馆直接面对的读者对象达到全校一半学生以上。为满足读者需要我们增加各室的开放时间大大的增加了图书的阅读量。

　　2．完善排架更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者我馆遵循图书分类排架规则图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作全馆人员都在各自的岗位上以高涨工作热情及吃苦耐劳精神做好读者服务工作。

　　二、优化管理软环境

　　在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上我馆及时调整建设思路把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设明确发展目标健全各项制度优化管理软环境。

　　1．遵循馆章制度明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆20xx-2014年工作计划》等一系列制度计划并以此来规范服务行为减少工作盲点做到“人人有责任事事有程序科学化、现代化管理”的工作标准。

　　三、拓展图书馆功能

　　从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要基于这一要求我馆努力探索工作新路子不断拓展图书馆的各项教育功能。

　　1． 开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

　　2．开展丰富多彩的读书活动。

　　3． 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查了解学生阅读需求定期向学生推荐新书和优秀书。开展图书评论及阅读交流。

　　四、提升馆员素质

　　为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求学校引进了两位图书信息管理本科专业人员充实了图书馆的技术力量同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

　　1．加强业务学习。利用业余时间积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的学习。

　　2． 重视工作研究。积极参各项工作研讨活动开展图书馆工作交流及研究。提升个人素质。今年我们针对图书馆现状开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究

　　回顾这一学期的工作在取得成绩的同时我们也找到了工作中的不足和问题主要反映由于刚刚接受这份工作在管理上有待进一步探索教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年我们将继续努力力争各项工作更上一个新台阶。

　　学校图书馆工作总结 篇4

　　20xx年在全体馆员的共同努力下在学校领导的全面支持、关心下图书馆本着一切为读者服务的宗旨围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能从读者服务、业务管理、读书活动、提高人员素质入手通过一年扎扎实实的努力圆满地完成了各项工作。

　　一、优化基础服务

　　在这一年中我馆继续把读者至上服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

　　1． 满足读者需求增加开放时间。随着学校的发展师资队伍壮大学生人数增多使图书馆直接面对的读者对象达到3142余人。为满足读者需要我们增加各室的开放时间如文科、理科借阅室实现每天连续11小时开放制度电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度此外还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为320xx册接待师生借阅数为70329人次和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。

　　2．完善排架更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者我馆遵循图书分类排架规则对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手我馆还对全馆书架进行了重新标识设置各类图书导引本133种使图书标引更加规范。

　　图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作全馆人员都在各自的岗位上以高涨工作热情及吃苦耐劳精神做好读者服务工作。

　　二、优化管理软环境

　　在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上我馆及时调整建设思路把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设明确发展目标健全各项制度优化管理软环境。

　　1．遵循馆章制度明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆20xx年工作计划》等一系列制度计划并以此来规范服务行为减少工作盲点做到“人人有责任事事有程序科学化、现代化管理”的工作标准。

　　2．充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年数据库数据已达34884条即有60086册图书为了确保数据库数据安全与规范我们采取必要措施对数据库进行经常性的、制度性的维护同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、79台师生用电脑的维护保养工作。除此之外我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务并坚持每月更新图书馆网页建立信息服务平台实现资料服务及信息发布的网络化。

　　三、拓展图书馆功能

　　从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化是当前教育形式下对学校图书馆工作的全新要基于这一要求我馆努力探索工作新路子不断拓展图书馆的各项教育功能。

　　1． 开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员开展图书情报知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。

　　2．开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次主题是：《传统阅读与电子阅读比较》读书讲座、《我与学校图书馆》征文交流、《博览群书》知识竞赛、《读书笔记》展示累计参与学生达313人。

　　3． 开展图书馆宣传。开展对400名各年级的学生进行课外阅读调查了解学生阅读需求定期向学生推荐新书和优秀书。每月通过本馆网页、《图书苑》小报及新书专架向学生报道图书馆动态发布新书通报发布好书借阅排行榜开展图书评论及阅读交流。

　　4． 开展教育情报服务。坚持每年编制各学科教育期刊题录及有关教育文摘开展教师课题研究或教学用资料检索服务为学校《城郊新建寄宿制高中“和谐发展“的教育资源优化的实践研究》分课题及子课题提供有关资料检索服务。

　　四、提升馆员素质

　　为了更好地适应图书馆现代化管理的岗位职责要求学校引进了两位图书信息管理本科专业人员充实了图书馆的技术力量同时也激发了全馆人员学习业务的积极性。

　　1．加强业务学习。不少馆员利用业余时间积极进行图书情报知识、计算机应用知识、图书馆自动化管理系统应用的`学习。今年我馆人员参加各类学习有：《新课程背景下中小学图书馆的现代化建设》讲座、《中小学图书馆人员图情知识》上岗培训、《图书馆学基础、信息组织及检索、信息资源分类与编目》职称培训、《学科资源库建设》培训全年参加培训有5人次累计培训时数达245学时。

　　2． 重视工作研究。积极参加市、区图工委组织的各项工作研讨活动开展图书馆工作交流及研究。以学校发展为契机积极思考图书馆现代化管理建设开展课题研究通过工作研究来促进馆员学习业务、提高业务从而改进图书馆工作提升馆员素质。今年我们针对图书馆现状开展如何加强学生课外阅读引导以及如何完善图书馆的功能为师生服务、为课改服务、为教科研服务两个方面工作研究2名馆员撰写的论文《浅析中学阅读指导》、《浅谈新课程背景下中学图书馆功能的完善》参加区中小学图书馆论文评选并作为我区优秀论文选送市中小学图书馆工作研究论文评选。

　　回顾一年的工作在取得成绩的同时我们也找到了工作中的不足和问题主要反映于电子资源建设及电子阅览室管理服务有待进一步探索教师资料室管理服务应充分体现教育科研信息导航的功能发挥。展望新的一年我们将继续努力力争各项工作更上一个新台阶。

　　学校图书馆工作总结 篇5

　　1、回溯建库

　　20xx年共完善西文MARC记录88条西文期刊回溯3314本每本期刊均与过刊库实刊核实准确对应的数据库信息也更新完毕并将条码逐一粘贴至实刊（每册两份条码）。统计截止至20xx年7月。

　　2、调整架位

　　一阅因10年前过刊下架到地下过刊库致室内过刊架位分布不合理重新分配架位倒架11620册。

　　四阅将社科现刊按学科性质重新调整了125种现刊的排架顺序。

　　地下过刊库过刊上架4122册倒架15000余册。并组织学生志愿者和全馆同志从地下库到一楼过刊库倒库20000余册。

　　3、更换架标

　　为使读者方便、快捷的找到所需期刊针对一阅、四阅现刊架标不清、刊名变更、重新调整排架顺序等情况重新制作了新的过塑膜架标替换原有架标。

　　4、编印学位论文目录

　　编印学位论文目录为检索室配置读者用检索机。针对检索室博士、硕士学位论文目录使用多年字迹不清不便查阅的'情况编印了新的博士、硕士学位论文目录。同时为了能快速查到所需的学位论文在检索室为读者配置了一台检索用计算机。

　　5、修改馆藏库位

　　对一阅10年前过刊下架到地下过刊库的4122册合订本期刊逐册修改数据库中的馆藏库位。

　　6、处理遗留问题刊

　　对历年有问题的遗留刊120余册进行调查弄清原因进行送装、加工等处理。

　　7、报纸服务工作

　　为使我校来自全国各地的学生能看到家乡的消息我们订购了30余种各地方的报纸日均上架30余份。

　　学校图书馆工作总结 篇6

　　本学期以来,图书馆紧紧围绕学校总体发展目标以现代技术和科学管理手段坚持向科学化、标准化、规范化管理模式推进；进一步加强图书馆网络化、数字化建设。进一步加大文献资源建设的力度强化“读者第一服务育人”的服务理念开展优质服务活动创先争优圆满完成既定的工作和目标。图书馆是学校的一个重要功能室它对提高学生素质、开拓学生视野、培养学生能力起了越来越大的作用受到师生的欢迎。为了更好地总结经验改进工作现将本学期学校图书馆工作总结如下：

　　一、 改善服务环境完善规章制度提高服务意识 。

　　本学期在加强内部管理规范制度方面作了大量工作。针对在工作中出现的问题重新修订了适合本馆管理模式的.规章制度修订了各部室岗位职责、借阅管理办法、阅览室阅览规则、读者守则等多项规章制度并且主要规章制度都上墙。

　　二、 提高防范意识重视安全工作

　　学校对图书馆的安全工作极为关注在每周的会议时也反复强调安全工作的重要性提高大家的安全意识。本学期对图书馆所有的消防器具进行了检查淘汰过期无效的灭火器及时补充了新的灭火器。对不能正常工作的电灯、电路及时报学校检查原因及时采取措施予以解决。本学期来由于图书馆面临拆迁新建事项原图书馆要临时迁移地方在任务重、时间紧的情况下我馆全体工作人员克服困难不怕艰苦及时完成了图书馆搬迁同时确保工作中的万无一失。

　　三、加强业务管理提高业务水平最大限度为教学科研服务

　　本学期在图书采购方面征询教师建议采选与教学相关的基础理论、教材、教学参考书、文学艺术图书并提供了最新最畅销的图书目录让教师参与新书的征订工作。并及时做好新书的入库、验收、填写入库单及学校报帐手续。本学期新增图书3143册生均图书1.7册各门类图书分配合理生均借阅10.2册。

　　四、加强图书馆的现代化、数学化建设

　　完成了校图书馆新网站的建设。参考同类校图书馆网站的建设风格确定了主页、二级页面和三级页的美工设计。向各教研组征求了各栏目二级、三级页面具体内容将具体内容整理成各个档案规范化网站制作的具体内容。对各数据库文件按文献类型、收录学科、年限进行分类制作成数据库页面说明文字文档用于电子资源的二级页面制作。配合新网站的建设建成了我校期刊数据库数字资源数据库等使得部门工作进行了规范的统计管理。完成了新版图书馆网站部分系统的工作包括馆藏书刊检索、全文统一检索；完成了新版图书馆网站的测试、模版调试、和发布工作；发布了网站各栏目的最新信息包括最新新闻、数据库、图书借阅排行榜、读书活动等；备份图书馆网站数据。做好图书馆栏目多个数据库的日常维护与更新升级工作及时地解答读者在使用我馆电子资源过程中遇到的各种问题本学期校图书馆网站参加江苏省教师现代教育技术作品大赛本人的校图书馆网站获得了一等奖受到了好评。

　　在本学期图书馆的发展中也存在着许多问题。其中主要的是图书馆现有资源利用和服务水平的问题这是因为我们推介工作做得还不够。在今后的工作中我们还要继续努力。

　　学校图书馆工作总结 篇7

　　一、增强服务意识提供优质服务

　　一年来在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现代化的服务理念。师生是学校图书馆的主要服务对象在服务过程中通过图书馆提供的书刊对学生进行思想品德教育拓宽学生的知识面培养学生的创新精神和实践能力在图书馆工作实践中作为图书馆的管理员努力为师生营造一个文明、整洁、清新的馆容馆貌学生阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

　　二、做好图书馆的日常管理工作。

　　1.开学初忙而不乱建立建全了各项管理工作;高效率快节奏完成发放教辅用书和作业本以及教师用书工作认真做好教材验收、分发和统计等工作热情接待每一位师生。耐心细致处理好每一个班级教材余缺调剂。保证了学校教育教学工作的正常进行。

　　2.及时办理新生和新进教师的借书证工作;为学校师生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。还加快了图书、报刊的新进电脑登记录入工作。认真分析了学校图书的藏书结构、针对学校教育教学工作的特点和需要上半年完成了新书的选购并于暑假之前协助编目员完成编目上架等大量工作。向广大师生推荐介绍好书、新书。对新到的报刊及时展出决不过夜让广大师生及时看到最新的报刊内容并对过期的报刊及时装订入库让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。为节省师生的时间在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目到书架旁勤看一看对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间提高效率。

　　3 .认真完成图书的剔旧换新的任务。目前学校藏书量是4.5万多册图书为了不误学生阅读、教师借阅的情况下对那些流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落故本学期对全书库的图书标贴进行修理这是一项比较大的、比较苦累的工作但是工作起来没有一句怨言。

　　4.及时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时注重搞好服务每天收发的报刊几十种不管时间再晚工作再累只要报刊到校马上动手每次都准确无误地于当天分发到师生手中并在放假前开始回笼已借出的图书安排停当假期前的师生借阅工作。

　　四、注重充分发挥学生家长的优势

　　学生人数一年多于一年为了图书的借阅及学生来馆阅读等工作做得更好图书管理单凭领导重视图书馆管理员努力还是不够的。因此在忍受紧缺的条件下我们想到学生家长请他们来图书馆帮忙管理在我一番简单介绍他们能很快上手尽心尽职在借书期间他们还会耐心的跟学生说如何爱护书籍和合理地保管书籍： 注意防潮、防折、不涂划、不污损一年来图书室的图书完好无损。

　　五、利用业余时间认真学习业务知识不断进行思想教育端正服务态度。

　　我边工作边学习不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书馆管理中既注重“管”又不忘“理”认真探讨指导学生阅读的方法在学生阅读过程中积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单做起来比较麻烦但从没有怨言努力使图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书传播的是文化和思想。因此在今后工作中我要以满腔的热情更加努力地工作始终如一为教育教学服务为广大师生服务的宗旨管理要有章有序有始有终使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我应有的贡献。

　　一年来总觉得自己整天在忙碌中有做不完的事情。不过还是有不足之处比如如何将图书馆管理得更好再上一个水平还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进努力做得更好!

　　现代化教育理念要求学生学会学习图书馆正好为学生的课余读书生活提供了一段较为宽裕的时间和一个较为宽绰的空间尤其是研究性学习课程的设置更凸现了图书馆的育人服务功能素质教育把图书馆提升到现代化学校三根支柱之一的重要地位。我校在“以育人为本”、“让每一个学生得到最优发展”的办学思想指导下图书馆馆舍、内部设施等硬件建设和规范管理、优质服务等软件建设随着学校教育事业取得骄人成绩的同时也迅速跃上了新的台阶。现汇报如下：

　　一、加大投入强化硬件建设

　　根据国家、省、市有关图书馆 ( 室 ) 建设的文件精神和标准结合学校实际我们对图书馆建设工作进行了统筹规划采取切实可行的措施使“硬件”建设达到丁标准化实观了整体水平共同提高的目的。

　　现在图书使用面积达到 1024平方米设有藏书库教师资料室教师阅览室学生阅览室学生图书外借室采编室办公室等教师资料室面积达 243.75 平方米设有座位 84 个占总教师人数的37.84% 学生阅览室面积达 341.25平方米设有座位 220 个占总人数的8.5 %并且教师每座占地 2.2 平方米学生每座占地 1.55 平方米。到 20xx 年为止学校图书馆共有图书98528万多册其中工具书、教学参考书为 423 多种类生均图书达到 37 册.年递增量为每生 2 册。同时文艺类图书 12761 册占总藏书量的 30% 以下。报刊种类为 167 以上。图书馆又设有能容纳 500 —— 800 册图书的标准书架 173 个书柜 23 个还有出纳台、文件柜、目录柜、陈列柜、报刊架多个。馆内有良好的通风、换气、采光照明、防尘、防火、防潮、防盗、防蛀、防高温等保护设施。学校配置了 4 台联想计算机规划了电子阅览室实行了校园网络化管理：另外还配置了复印机、激光打印机、塑封机、装订机等设备。

　　二、规范管理提高管理水平

　　1 、管理人员专业化。要管理出效益关键在于提高图书馆管理人员的素质为了加强和充实管理队伍充分利用各种机会参加图书分类、编目专业培训。积极参加福建省图书馆员网络在线培训。现在图书馆的6位管理人员都具有大专及本科以上学历且都具有中级及其以上职称：4 位取得专业培训结业证书。

　　2 、抓好常规管理。图书馆的'常规工作主要是图书的采购、编目、登记、加工、流通、阅览等业务我们根据市教委的有关文件结合馆具体情况制定了“莆田第十二中学图书馆管理制度”等十来份规章制度。体现我馆特色的主要有：

　　(1)购买新书实行报批制度。

　　先列出购书清单经微机查询核准确无该书或确认需要增加复本经分管校长审查同意后委托当地新华书店办理少量邮购选择正轨出版社或大型书店先到货后付款杜绝了非法出版物的流入。

　　(2)严格把好新书入库关。

　　须由经办人填写“固定资产验收单”一式三份按单据时序入帐杜绝了帐、物不符和因疏忽造成的漏洞。

　　(3)编目严格按“LZJ3000”软件要求录入。

　　符合国家《文献著录总则》标准能从题名、作者、书号、主题四个方面查询书目。

　　(4)全方位的借阅方式。

　　图书馆的借阅方式越方便读者越多图书和图书馆发挥的作用也就越大。反之则死气沉沉形同虚设谈何发挥作用和参与教育教学?我们由集体借阅、半开架借阅过渡到全开架借阅让馆藏图书直接与学生见面。借阅方式又向更高层次发展做到借阅合一即在图书馆里布置书库区和阅览区功能既有不同二者又相合一。学生读者可以空手进图书馆可以还了书进去也可以自带学习资料进。在这个空间里可以借书可以找了书在一旁阅读不借走也可以找了资料自主学习。这样就方便了学生提高了馆藏文献的利用率真正体现了以读者为本以学生为本的办馆思想。

　　(5)见缝插针的开放时间。

　　学生每天的在校时间是固定的他们的课务较满自由活动时间也不多有时就连下课的十分钟也得用于完成上节课遗留下来的课堂作业去图书馆自由借阅图书的权益就难得到保障。在这种大环境下图书馆只有充分利用中午、课间、放学后的时间“见缝插针”在“夹缝中求发展”。

　　(6)制度化的学生管理员队伍。

　　现任图书馆教师管理员除了图书的采编及教学工作外还要对近三千位师生借阅如果没有一支学生图书管理员队伍当助手单凭几个人对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。自本学期起对学生管理员需经过选拔、培训相对固定形成制度轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助同时在09年学校及图书馆开展的各项读书活动中要以他们为主力军这既能促使这些学生更加热爱图书馆工作又形成了图书馆的特色。

　　三、开展活动提高服务水准

　　为了积极推进学校素质教育实施配合教育教学工作更好地开发利用图书资源激发学生读书兴趣图书馆开展了形式多样内容丰富的各种宣传教育活动图书馆工作人员牢记“读者第一服务至上”的宗旨提出“上帝永远是对的”服务理念做好学生管理员的表率要求在“准时、热情、细心、负责”上下功夫。认识到为师生服务要得理且让人办事讲效率服务求卓越一句话只有服务不到位没有服务过了头。我们主要做了以下几点：

　　(1) 明确分工全力合作。1人在三楼专管师生电子阅览室其余4人共同负责轮值师生借阅服务有具体的分工细则同时加强学生管理员队伍的培训每学年新学期初在高一新生中由班主任推荐集中培训明确要求岗位督促尤其对操作微机的学生要求其严格执行操作程序严禁违规操作以免造成失误。

　　(2)开设专题讲座指导课外阅读。每新学年开学初为高一新生开设图情课和专题讲座图情课主要内容有图书基础知识介绍如图书分类法简介、微机查阅书目方法简介等。读书专题讲座有“借书与读书”、“为学生的学习服务—谈研究性学习中培养学生收集处理资料信息的能力”、“图书馆教会你学做‘聪明鸟'!”等。

　　(3)开展读书征文活动举办省太高“我最喜爱的十本书(套)”评选暨书展活动。学生读书征文活动自新馆开馆以来先后举办了4次(以前大多参与政教处或语文组联合举办)参与面和稿件质量逐次扩大和提高收到了一定效果。我们把推荐馆藏图书、编制馆藏书目寓活动之中收到了良好的效果。从张贴并下发推荐100本图书目录导读到集中时间展读到评出结果时间先后跨度近3个月既提倡平时经常性阅读又相对集中两周时间在馆浏览速读。在这期间学生读书热情高涨所荐图书外借率明显上升。

　　(4)开设书市、新书展览。每学期和新华书店联手举办书店把新书运到学校辟出场所每次至少有半数学生入市成交金额在3-5千元图书馆顺便购入一批新书。

　　(5) 做好新书介绍扩大宣传提高借阅率。我们改变了以往黑板报宣传、张贴书目的简单化做法变为有选择地重点介绍。要求每学期3期目前已编制至12期每期张贴并下发至教研组和每个班级。

　　(6)为研究性学习开好绿灯指导学生收集和处理资料信息并开设资料复印服务。走出课堂学生花时间最多的是重研究过程中的课题调查研究和有关资料查阅因而广大学生切切实实感到离不开图书馆。我们不厌其烦地为其查阅一时查不到作好备忘;教师有时电话请求我们查到后并为其复印好送货上门;对学生的复印我们酌情收取纸张成本费。

　　(7)更新导读方法激发阅读兴趣

　　学生一旦对阅读产生了兴趣在阅读过程中就会处于高度自觉状态会以惊人的毅力去学习。因此我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。

　　设疑诱读法

　　限于学生的个人爱好等因素对于有些书籍他们不一定会主动阅读。这时教师可以结合书籍内容提出问题吸引学生进行阅读。这一方法适用于故事性较强的作品教师可以简要地介绍故事的结果设置悬念引起学生迫切阅读的好奇心。

　　竞赛促读法

　　由导读工作领导小组组织系列知识竞赛、“同读一文征文比赛”等引导学生积累知识提高学生的审美阅读能力。比如百科知识竞赛告知学生出题范围在哪类书籍中给学生一些复习、准备的时间。对于比赛优胜者给以表扬、奖励。让更多的学生受到鼓舞从而培养良好的阅读习惯。

　　美文诵读法

　　为了引导学生多读好书会读好书我们进行了图书漂流活动。引导学生品赏优美的诗歌、散文、小说等佳作从中获得美的发现和感悟提高学生的人文素养激发学生课外阅读的积极性提升他们的阅读品位。

　　学科推荐法

　　课内与课外相结合是提高学生阅读能力和实践能力的重要途径。我们的语文教师能够根据课文的内容特点推荐学生借阅有关图书。

　　(8)调整藏书结构争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时提供一连串的参考书目。

　　只有“尊重并满足学生学习的需求”图书馆为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先从采购图书起就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。在学生读物方面加紧对丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书;其次是配合学校有关活动熟悉各学科教学发展和变化结合书刊发行选择新书使之既与学校教育教学内容相衔接又是它们内容的延伸和辐射然后是教师进行继续教育深造的学科专著。而古今中外的文学名著、文史地、科技方向的普及读物是师生均喜爱的。我们要挖掘现有藏书的潜力采取师生共享的办法以缓解学生书少和购书经费不足的矛盾。

　　(9)建立了电子图书馆将图书馆的规章制度、新书介绍、借阅安排等在网上公布并下载一定数量、较高质量的电子图书师生通过登陆访问能了解学校图书馆的藏书等情况并进行电子图书的阅览。

　　(10)梳理了已有材料建立了图书馆网上主页开辟五个版块：图书馆介绍、读者服务、图书信息查询、读者指南、读者信箱。把师生经常性使用的报刊、光盘、像带目录把已有的须届届使用、基本不变的内容如图书分类法、各类检索方法等把网上下载的和资料摘编的进行分类整理输入到主页上;同时精选读者的稿件和建议也不断予以输入。锱铢累积渐增渐多逐步实现图书馆与师生读者的网上双向交流提高信息的重复有效使用率。

　　学校图书馆工作总结 篇8

　　书籍是人类智慧的结晶。生活中没有书籍就好像没有阳光。因为丰富的藏书、舒适的阅读环境能给师生的发展提供一个广阔的知识空间。随着新课程的深入推进学校图书馆的作用越来越大。因此本年度学校图书馆本着“一切为师生服务”的宗旨继续转变观念加强建设意识确立服务意识强化指导意识努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围引导更多的学生走进图书馆爱上图书馆用好图书馆。同时积极开展各种读书活动引导学生收获读书快乐体验读书价值充分发挥图书馆的作用利用图书馆育人提高学生整体素质。围绕着上面的目标学校图书馆努力从下面几个方面做了工作：

　　一、明确目标、任务步步落到实处

　　在这一学期中学校大力加强学校图书管理工作切实实行了计算机管理。图书管理员熟练地运用计算机和图书软件系统热情为师生服务从而使图书室办公管理自动化进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源培训好一批小图书管理员发挥他们的管理职能加大图书的借阅与流通使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据上级有关规定适时对图书进行补充更新使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。

　　各班也各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动可以在班级中建立图书角书籍可以到图书室借也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组开展图书漂流、讲故事、办报纸、知识竞赛等活动如：名作欣赏、热点问题探讨书评等活动使一本书的价值和作用充分体现。

　　高年级可采用各种形式办墙报如：“名人名言”“知识园地”“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出供学生浏览激励学生的读书积极性。期末进行了总结评比表彰读书积极分子和先进班级鼓励大家开展课外阅读。

　　二、领导关心措施具体

　　我们学校采取了一流的措施首先是加强组织领导分工明确。学校分派副校长陆一香分管图书馆工作规范了管理提高了管理水平。

　　1、做好图书室常规工作管理好图书做到一切图书有记载出借有手续。规范图书室各项管理规章制度根据图书室特点依照第四版《中国图书馆分类法》对文献资料进行正确分类、上架同时做好规范、正确、有序的管理。

　　2、认真做好图书室和阅览室的'图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读开展各类读书竞赛活动来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力使学生乐读书、读好书、会读书。

　　3、做学生的知心朋友积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助以满足学生的需求激发他们的读书热情。

　　4、图书室应不断増加馆藏量和数种认真确定选购文献的种类、比例和数量有目的、有计划地采购文献资料避免重复采购保证校图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。

　　5、期末进行总结评比表彰读书积极分子和先进班级鼓励大家开展课外阅读。

　　三、规范管理优化基础服务

　　1、努力使图书馆管理上台阶争取图书管理现代化完善各项管理制度既方便读者又有可操作性。

　　2、对全校师生实行全方位开放阅读为方便各年级有秩序地借还书制定了班级借还书时间安排表并发放至各班级图书室从星期一到星期五对师生实行全天候全开架借阅制度确保师生有充足的借阅时间。

　　3、为每位新进的老师和新生办理借书证对遗失的借书证进行挂失补办使中高年级的发证率达100%。

　　4、完善排架更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者我馆遵循图书分类排架规则对图书进行全面倒架整架实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手我馆还对全馆的书架进行了重新标识使图书标引更加规范。

　　5、做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。本学期为节省师生的时间我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目到书架旁勤看一看对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间提高了效率本年度生均借书10册以上。

　　6、从三至六年级学生每班选出二名学生图书管理员协助做好图书馆的服务工作从而保证了图书馆全天开放并始终秩序井然。

　　7、认真做好报刊杂志的征订归类工作并为教师、为学生推荐好的书刊杂志为读者了解各种信息动态、知识前沿提供帮助。

　　8、图书馆网络化管理更加完善托依学校校园网建立图书馆网页。

　　四、存在问题

　　学校图书馆虽然发挥了它应用的功能但同时也存在不足班级阅读量参差不齐有班级班主任不够重视学生借书不够积极还有学生不借书。有的学生不能够及时还书希望今后班主任能够重视学生借、还书工作我们一起把工作做得更好。少数学生不够爱惜图书图书破损现象时有发生我将在今后的工作中克服不足进一步发挥图书馆的育人功能把图书馆的工作做得更出色。

　　我想在大家的一起努力下图书室的工作会更上一层楼的。

　　学校图书馆工作总结 篇9

　　为使校园满书香甘做学生领路人

　　早在20xx年建校初始学校领导班子便确立了“让每一名学生都得到成功让每一位教师都得到发展”的基本办学理念把图书馆建设纳入了学校实现数字化校园、书香校园总体目标的一项重要内容。功能齐备的网络中心、自动化的管理设施、优雅而充满文化气息的馆内环境近十二万册的藏书和二十万册的电子图书为师生的阅读学习提供了良好的条件为师生的健康成长提供了丰富的精神食粮。我是第一批由学校安排到学校图书馆工作的教师负责图书的借阅和管理也许我本人就爱好读书也许做了多年的班主任深知阅读对知识的积累、对学生的健康成长无比重要我踏入图书馆便深深的爱上了这份工作。

　　爱岗敬业让年华在书香里永远绽放。图书管理员是文化和知识的传播者和领航员一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度有良好的职业道德有开拓创新的精神还要具有一个系统完备的知识体系和过硬的职业技能。

　　几年来通过参加省中小学图书馆工作培训和不断地自学钻研我系统而深入地了解掌握了有关图书的分类、图书的编目、图书的借阅流程等基础知识以及图书管理员的工作内容和性质熟练地对“奥龙图书管理软件”进行操作为做好本职工作打下了良好的基础。

　　每年学校的师生都超过三千多人图书流通量非常大图书乱架情况也比较严重为了确保图书的正常借阅我除了每天的1节阅读大课和正常的全校图书借阅工作经常利用休息时间和同事一起对19个藏书架、近12万册图书进行整理、倒架、排序、补贴书标等一系列工作。在整理书库的过程中我还认真了解各类图书内容把适合学生阅读的书目登记下来为推荐给学生阅读做好准备。大量的劳动让我的工作节奏非常紧张尽管整天忙的腰酸背痛但是当看到整齐有序的各类图书整洁优雅的借阅环境看到师生们在书海中寻觅自己喜爱的图书我毫无怨言乐在其中。这一干就是八年我把大好的年华和浓浓的爱心融进了浓浓的书香把古今的经典和中华传统文化传播在了学生幼小的心田。

　　尽心尽力让学生在书香里健康成长。学校图书馆不仅能满足学生对知识的渴求而且能积极促进学生德、智、体全面发展。因此我积极发挥图书馆的思想道德教育的功能努力做到“教书育人、管理育人、服务育人”让学生们在书海里汲取营养健康成长。

　　一是充分发挥图书馆的主阵地作用。作为图书管理员我把图书馆作为主阵地充分发挥图书馆的资源优势努力营造读书氛围千方百计提升师生的阅读量。

　　图书馆是全天候开架借阅每天开馆6--8小时我根据学校的具体情况和师生们的要求采取了以个人外借为主以班级集体借书为辅的图书借阅方法。每到课间和午休我指导着来到借阅室的学生们在书架中挑选自己喜爱的图书小志愿者们则根据班级同学在推荐书目中选借的书目统一办理借还手续一切都有条不紊方便快捷每年的师生借阅总量达万余人次图书借阅率都保持在百分之九十六以上。

　　按照学校向全体师生提出的“让读书成为习惯”的要求我还积极配合图书馆建起了教师书吧和学生书吧推荐相关图书二千余册。配合“教师自主选购学校按价报销”的'自选、读书活动我开展了教师每月“阅读一得”活动并在图书馆的走廊两侧办起了6块《校园书香》读书活动展板以促进师生形成良好的读书学习习惯。

　　二是进行主题教育阅读书目推荐导读。 导读工作是学校图书馆履行教育职能的一项重要工作。作为图书管理员要正确引导学生利用图书馆的文献培养他们“好读书读好书”的习惯增强阅读能力和良好的自学风气。

　　我利用校园网、宣传栏、电子屏等各种形式向师生宣传、推荐优秀读物。在校园网开辟了“经典书屋”、“阅读指导”、“书香论坛”等七个栏目在校刊上设立了“书吧之声”专栏在书吧里设立了“好书推荐”书架建成了“党建学习专柜”、“国防教育专柜”、“校本文集专柜”、“校本教材专柜”、“学校校刊专柜”五大专题书柜以营造浓郁的读书氛围。每学期我都配合学校的德育工作精选出一批批具有代表性、指导性的书籍向师生推荐阅读收到了良好的教育效果。

　　我还根据学校领导的工作性质和分工职责认真选择书目为班子成员办公室、教研室建起了书橱并协助学校建起了“文润书斋”、“碧桐书院”帮助全校中小幼建起了近六十个班级图书角。我们还开展了“教研室配书教师网上定阅”服务为学校领导的各项管理、教育教学工作起到了积极的推动作用。

　　三是建立起一支图书小志愿者队伍。为了保证图书借阅工作的顺利开展每年的学初我在班主任的积极支持下都要组织建立起由“学校形象代言人”担任的图书管理小志愿者队伍对他们进行奉献精神和服务意识的教育以及图书管理基础知识和服务技能等方面的培训让学生参与到图书馆的服务工作和读书活动之中。

　　每逢课间课余图书馆里他们认真为班级同学办理借还图书手续仔细擦拭书柜、桌椅整理书刊杂志积极协助老师组织读书活动;走廊上他们楼上楼下忙着为领导们、教研室的书柜配送图书;教室里他们积极为同学们推荐图书填写借阅书目。红领巾飘逸在图书馆内外一批又一批小志愿者成了为他人、为集体无私奉献精神的感人符号成为了书香校园里的一道亮丽风景。

　　6年来我总计组织了12批180余名红领巾参与图书管理成为图书管理小志愿者;总计为同学推荐、借阅图书近四万余册;为学校领导、教研室配送图书55次;参与各种读书活动、图书保洁280余次;有126人被评为优秀图书管理小志愿者。

　　四是在阅读课中贯穿品德教育主线。学生书吧的阅读辅导由我们图书管理员担任。阅读课堂上我引领学生步入经典与大师对话诵读名著弘扬优秀传统文化力争生动活泼、丰富多彩做到“三有一精”：有阅读内容保证每月更新一次阅读书刊;有阅读活动开展以班为单位的主题阅读、演讲活动和读书笔记、读书卡交流活动;有课堂记录教师做到实时指导阅读和教学相结合以提高学生的知识积累;精选符合学生年龄特点具有可读性、教育性的书刊为书吧配书把德育融入阅读之中让学生在图书馆这片乐园里沐浴书海的春风雨露呼吸名著的自然芬芳放飞自己的梦想和希望。

　　五是积极开展丰富多彩的读书活动。开展丰富多采的读书活动发挥图书馆的教育作用是中小学素质教育工作的重要内容也是图书管理员份内的职责。

　　我们先后举办了百人牵头、千人参加的以“让读书成为习惯让文明伴我成长”为主题的读书签名活动;学生自选学校买单的以“选好书与好书交友”为主题的图书超市自选活动;推荐、传阅近千人次的以“读好书与经典同行”为主题的读书接力活动;百幅文、报获奖的以“好读书与书香为伴”为主题的读书征文、手抄报展评活动;组织了以“畅游书海品味书香”为主题的读书知识竞赛等活动;每年元旦我们都开展了“编楹联、写楹联、送楹联”活动在校内外产生了极大影响。

　　坚持开展了每学年一次的“读书之星”、“书香班级”、 “书香家庭”评选活动激发了学生、家长的读书热情。

　　与时俱进让校园溢满浓浓书香。读书使学生自信、聪慧更具发展力;读书使教师充实、睿智更具创造力;读书使家长富有、通达更具教育力;读书使校园厚重、蓬勃更具生命力。

　　回顾几年来的工作既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校领导正确领导下图书馆在教育教学工作中发挥着越来越重要的作用图书管理工作也在不断创新向前迈进一届又一届学生在经典名著的熏陶下不断健康成长我也在快乐的工作中不断收获着成果先后被聘为学校法制宣传员、被评为区校级先进阅读指导课《品读故事的精彩》在“第十五届全国中小学阅读指导课优秀课件评比活动”中被中国图书馆学会中小学图书馆分会评为三等奖学校图书馆先后被市教育局评为“实验室、图书馆建设、管理、使用”先进单位被省教育厅评为“中小学图书馆工作示范校”。不足的是工作的创新意识还有待进一步加强对图书管理业务知识的钻研还需努力。在今后的工作中我将坚持不懈与时俱进扎扎实实为学生搞好服务为学校的书香校园建设贡献自己的力量。

　　学校图书馆工作总结 篇10

　　时光匆匆岁月荏苒一个学期已经结束了。在这一学期中经过大家的共同努力学校图书室管理工作有了明显的提高。现将这一学期的工作情况作个简要的总结：

　　一、严格执行各项规章制度使图书室的工作规范化。

　　1、制度是做好每一项工作的前提是提高工作效率的可靠保证图书室工作也不例外。开学初图书室轮流组织各班学生学习各项规章制度并严格执行各项规章制度。

　　2、本学期全校有51个班级2977名学生。图书室实行全天候全开架开放学生集中借书每天上午8：00—11：00下午14：00—17：00是借书还书的时间借阅时充分发挥班干部及小图管员的作用。同时图书管理人员建议学生每人准备一本读书笔记当看到好词佳句或有启发处能随手摘抄到读书卡上到期末进行汇总评比。

　　3、平时经常向学生进行宣传、教育要求他们爱护图书不能损坏更不能丢失。

　　4、定期召开学生图管员会议总结前阶段工作布置下阶段工作及时找出工作中的不足之处以引起今后的注意。

　　5、我校领导坚持图书经费专款专用的原则本学期共购进图书458册。新书及时编目上架师生争相借阅使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。图书室现藏书69526册生均24册。各种台帐齐全书帐完全相符。

　　6、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间一是勤整理对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目到书架旁勤看一看对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了时间提高效率。

　　7、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛出好宣传报做好新书介绍工作。努力搞好图书室的.环境卫生做到窗明几净桌椅整齐地面整洁书架、报刊排列整齐。

　　二、认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

　　1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目登记并尽快上架流通。

　　2、认真做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。

　　3、学校图书室是为教育教学服务的是为广大师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用关键在流通。只有牢固树立“读者第一服务至上”的新思路才能真正做到既“为人找书”也“为书找人”千方百计满足读者的各种需求使“书尽其用”充分发挥书、刊、资料的作用。根据师生的不同要求做好图书的推荐、介绍和借阅工作。如青年教师要上公开课、练兵课尽力为他们推荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日向学生推荐有关的图书。为了方便师生借阅扩大书刊流通范围尽量增加图书室的开放时间经常督促学生借还书同时及时做好图书的整理、修补、上架工作以便于师生借阅。本学期生均借书10册。

　　4、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是6万多册在不误学生阅读、教师借阅的情况下对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落故本学期对全书库的图书标贴进行修理无法修补的就作剔旧处理。

　　三、紧密围绕素质教育积极配合学校的各项活动开展一系列工作。

　　在新一轮的课程改革中图书室紧密围绕素质教育充分利用馆藏资源积极配合教导处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。通过一系列读书活动的开展激发了学生学习的积极性同时也提高了学生的整体素质。

　　实践证明学校图书室在繁荣校园文化生活全面提高学生素质中起着不可低估的作用无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作我决心不断努力进一步做好图书管理工作更好地为师生服务。

　　学校图书馆工作总结 篇11

　　时光匆匆岁月如梭现对一年学校图书馆工作进行总结!

　　一、规范管理提高管理水平

　　1、健全各种管理制度正常开展借书、阅览活动对新进的图书采用科学的方法进行分类、编目与整理为每本书登记建卡为每位老师、学生办理借阅卡做好图书和资料的出借工作。

　　2、认真学习《中小学图书馆规程》增强了服务意识使工作达到规范化、制度化全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。

　　3、及时为教师编写好各种图书和资料索引一有新书及时提供新信息以便教师查找、查阅全面提高学校图书室资料的流通率利用率充分发挥学校图书室的作用。

　　4、培养班级图书管理员加强了爱护书籍的教育指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损一学期来图书室的图书完好无损。

　　二、优化基础服务

　　在这一年中我馆继续把读者至上服务第一的'服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

　　1.满足读者需求增加开放时间。随着学校的发展师资队伍壮大学生人数增多使图书馆直接面对的读者对象达到xxx余人。为满足读者需要我们增加各室的开放时间如文科、理科借阅室实现每天连续xx小时开放制度电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度此外还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为xxx册接待师生借阅数为xxx人次和去年全年xxx人次相比有较大幅度提高。

　　2.完善排架更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者我馆遵循图书分类排架规则对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架实现严密规范排架。为了让读者利用图书资源更加得心应手我馆还对全馆书架进行了重新标识设置各类图书导引本xxx种使图书标引更加规范。

　　三、优化管理软环境

　　在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上我馆及时调整建设思路把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设明确发展目标健全各项制度优化管理软环境。

　　1.遵循馆章制度明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆XX年工作计划》等一系列制度计划并以此来规范服务行为减少工作盲点做到“人人有责任事事有程序科学化、现代化管理”的工作标准。

　　2.充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前我馆已全面实现图书采编、流通、检索自动化管理图书馆的各项内务统计都已实现电脑操作、有序化管理。我馆建立馆藏书目数据库已有三年数据库数据已达xx条即有xx册图书为了确保数据库数据安全与规范我们采取必要措施对数据库进行经常性的、制度性的维护同时做好1台服务器、6台工作机、5台公共查询检索机、xx台师生用电脑的维护保养工作。除此之外我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段为师生提供课题研究资料检索及复印、刻录等服务并坚持每月更新图书馆网页建立信息服务平台实现资料服务及信息发布的网络化。

　　四、积极开展读书活动

　　1、明确读书宗旨落实管理措施

　　我们的宗旨是以书育人为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用早晨、中午及课余时间保证学生全天借阅同时对教师也全天出借。同时我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。学校领导经常巡查并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任积极组织学生作学习摘记撰写读后感等。为了营造浓厚的读书氛围我们还明确要求各班建立班级图书角书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成由班级图书管理员负责出借工作。

　　2、为老师读书创造良好的条件

　　学校每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。我们针对新课程实验的要求我们要求每位教师读一本专著撰写一篇读书体会完成一篇论文。平时每位教师每月撰写两篇教育随笔。通过写作来提高全体教师阅读的积极性。由于书源充足各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。

　　学校图书馆工作总结 篇12

　　作为一名图书馆管理人员现将学校图书馆年终工作总结呈现如下敬请各位提出宝贵意见及建议。

　　学校的发展文化先行;学生的成材知识和智力背景至关重要。因此作为传播文化向广大师生提供精神食粮的图书馆责无旁贷地被推向了教育教学的前沿阵地。新实验中学成立以来为向社会实现庄严承诺：“今天送我一个学生明天还您一个栋梁”、“创办优质教育创造成功人生”、“高起点办学高品位育人”的教育理念在全校确立实施了文化立校方略。我们图书馆的工作也受到了史无前例的高度重视。正是由于领导重视广大师生积极配合加上我们全体图书馆工作人员的努力工作充分发挥了图书馆应有的作用为教育教学工作做出了突出的贡献。

　　一、日常工作完全按照ISO9001的质量管理标准进行运作。

　　我们图书馆积极配合教育教学工作按期购买新书本学期购买新书共计14多万元7714多册并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。随着新书的分类及时将新书目录打印展出并在校园内设立了新书介绍栏向广大师生推荐介绍好书、新书。本学期着重推荐介绍了教育部《中学语文教学大纲》指定的图书目录、内容梗概、精彩片段、人物介绍等。另外在语文教师的推荐下展出了部分学生的并有代表性的读后感从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。

　　本学期为节省师生的时间我们在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目到书架旁勤看一看对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间提高效率获得了师生们的好评和赞誉。

　　二、对全校师生全方位开放阅读切实发挥图书馆教育教学第二课堂的作用。

　　热心为师生服务急读者所急想读者所想全心全意全方位为师生服务充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时我们做到了“百拿不厌百问不烦。”对全校学生每周一至六每天安排8节阅读课从上午7：30到下午5：00从初一到高三每天有1000多人到图书馆的阅览中心阅读。我们每周接待全校师生5000余名尽管工作量大任务重由于我们充分做好了准备管理到位并切责任心强全体来图书馆阅读的学生都高兴地来满足地走。真正做到了“你轻轻地来带来宁静。你轻轻地走带走知识”切实发挥了图书馆是教育教学第二课堂的作用。

　　同时对新到的报刊及时展出决不过夜让广大师生及时看到最新的报刊内容并对过期的报刊及时装订入库让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

　　三、利用业余时间认真学习业务知识不断进行思想教育端正服务态度。

　　我们全馆工作人员边工作边学习不断提高专业理论水平和工作实践能力。我们在图书馆管理中既注重“管”又不忘“理”认真探讨指导学生阅读的方法在学生阅读过程中我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单做起来比较麻烦但我们从没有怨言正因为我们不懈的努力赢得了领导和师生的一直好评。图书馆真正成为广大师生最愿意来的地方。

　　四、 认真出色地完成了阅览中心图书的剔旧换新的'任务。

　　我们在不误学生阅读、教师借阅的情况下加班加点不怕苦不怕累发挥连续作战的工作作风昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对阅览中心的图书进行了剔旧换新这是一项比较大的工作工作比较苦累但是全馆人员都带着伤痛工作起来没有一句怨言真正做到了想为图书馆的工作所想急为图书馆的工作所急。

　　五、及时高效地完成了报刊的征订工作。

　　在做好报刊征订的同时注重搞好服务每天收发的报刊上百种不管时间再晚工作再累只要报刊到校不分你我全员动手每次都准确无误地于当天分发到师生手中并在放假前开始回笼已借出的图书安排停当假期前的师生借阅工作。本学期图书馆充分体现了分工不分家整体观念强的工作作风。

　　图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。我们管理的是图书传播的是文化和思想。因此在今后工作中我们要以满腔的热情更加努力地工作制定好20xx年工作计划始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务为广大师生服务的宗旨每项工作都做到“严、细、实”管理要有章有序有始有终使图书馆所有图书资料限度的得到利用让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的贡献。

　　学校图书馆工作总结 篇13

　　一学期以来我担任图书管理员工作以前总以为图书馆的工作只是简单的“借借还还”其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。现将本学期图书馆管理工作做个简要的总结：

　　一、规范管理提高管理水平

　　分类汇总是我接手图书馆管理的第一项工作也是首要工作。刚刚接手整个图书馆的书籍凌凌乱乱各类图书交差摆放杂乱无章。为了规范图书馆各项管理规章制度根据图书馆特点我集中时间依照第四版《中国图书馆分类法》对文献书籍进行正确分类、上架。培养班级图书管理员是我的第二项工作。每次借阅我都对班级图书管理员进行爱护书籍的教育指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防折、不涂划、不污损。

　　在日常管理中我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理对归还的图书及时归类上架；二是勤检查对师生在借阅时抽乱、插错的.书籍勤查找然后“踢”出来进行“归队”；三是勤过目勤到书架旁看一看了解各类图书的位置。尽量为师生查找借阅节省时间提高效率。

　　二、充分利用图书资源激发学生阅读兴趣

　　学生阶段是人生读书的黄金时光为了激发同学们爱书的情感积极鼓励学生去多读书从小培养他们的阅读能力本学期从低年级到高年级共13个班图书馆保持全天开放只要有需要就可以以班为单位来图书馆借书。图书馆确保让每位同学都可以借阅书籍让他们都学会读书都来读书不断扩展自己的知识视野。

　　三、对全校师生服务切实发挥教育教学第二课堂的作用

　　科学管理是图书馆工作的手段而图书馆的服务工作是它的最终目的。图书馆服务的实质是“为人找书”、“为书找人”为将图书收室的各种书籍推荐给最需要的教师和学生为尽量发挥藏书的资料作用图书馆对师生实行开放服务给师生提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书籍。

　　四、认真学习业务知识端正服务态度

　　我边工作边学习不断提高理论水平和工作实践能力。图书管理工作是非常繁琐而又神圣的管理的是图书传播的是文化和思想。因此在今后工作中我们要以满腔的热情更加努力地工作始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务为广大师生服务的宗旨把每项工作都做到“实、细、严”管理要有章有序有始有终使图书馆所有图书资料最大限度的得到利用。

　　五、存在问题

　　学校图书馆虽然发挥了它应用的功能但同时也存在不足班级阅读量参差不齐有班级班主任、语文老师不够重视学生借书不够积极还有学生不借书有的学生不能够及时还书希望今后班主任、语文老师能够重视学生借、还书工作我们一起把工作做得更好。

　　少数学生不够爱惜图书图书破损现象时有发生我将在今后的工作中克服不足进一步发挥图书馆的育人功能把图书馆的工作做得更出色。总之学校图书馆在繁荣校园文化生活全面提高学生素质中起着不可低估的作用无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。在今后的工作中我将再接再厉尽快改正工作中的不足之处不断努力进一步做好图书管理工作让图书馆成为师生取之不尽用之不竭的知识源泉。