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学校督导工作总结1

　　本学期在学校领导下在各部门的大力协助和配合下（教育）教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：

　　一、教学督导工作

　　1、教学各环节检查情况

　　⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

　　⑴形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪杜绝徇私舞弊现象的发生在期中、期未考试及（毕业）班的毕业考试时对考场进行巡查仔细填写检查记录发现问题及时解决。

　　⑴教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表安排教学计划教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行仔细审核。

　　⑴对老师教案编写情况进行了抽查、检查大部分老师能够根据

　　要求仔细备课但各别老师教案填写不完整备课量不足将检查结果及时向各老师反馈。

　　2、深化教学第一线开展听课评课活动

　　为全面掌握我校老师队伍的教学水平和学校的整体教学状况不断提高教学质量根据教学工作例会上提出的要求由教育教学督导室人员和教研组长在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动本着公平、公正、公开的态度仔细对待每一位授课老师听好、评好每节课对授课老师好的方面予以充分肯定对存在的.问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查各教研组开展了老师相互听课、以老带新的活动。

　　二、存在问题：

　　1、部分老师责任心不强不能严格要求自己加强师德、师风建设。

　　2、部分专业教学条件不能满足教学要求。

　　3、部分老师备课不充分不努力、不主动照本宣科;对课堂纪律不管不问个别老师素质较差。

　　三、建议

　　1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。

　　2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。

　　教学督导工作取得了一定的成绩但还存在一些不足。主要是

　　教学督导新组建的成员都比较年轻缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通不断提高自身的督导工作业务水平。

学校督导工作总结2

　　第二学期应用化学系教学工作在系党政班子领导下经全系老师拼搏努力圆满地完成了教学任务系教学督导成员除完成教学任务之外做了大量的教学督导工作使我系整体教学工作水平和质量得到提高取得了较好的教学效果。

　　一、补充系督导成员加大督导力度。

　　本学期初聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。并且对教学工作进行全过程督导。安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人担任大量教学任务和教学管理工作每位督导老师都投入大量精力进行教学督导工作共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次对年轻老师、外聘老师加大了督导力度对实验环节的教学加强了监控。对于教学工作中发现的问题和薄弱环节督导人员及时与任课老师沟通沟通提出改进措施和方法对于教学改进效果非常显著。

　　二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导做到各个环节

　　严把质量关。

　　开学初我系全体老师提前两天报道上班以教研室为单位对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况每位老师都做好了较充分的准备。个别老师教案不够规范实验计划的时间需要全系统一协调安排。本学期以教研室为单位对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况通过检查找出不足和差距提出整改措施提高老师的重视程度规范了教学过程。

　　三、加大课堂教学、实践环节的督导力度尤其对外聘老师、青年老师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。

　　教学督导人员在工作过程中坚持原则注意方法取得了较好的工作效果。对课堂教学中存在的问题及时与任课老师交换意见沟通看法提出了很多有益的建议。督导中发现检查青年老师中普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。我系外聘任课老师普遍具有很高的专业素养和教学水平教学效果好个别老师一般话需加强训练。实验实训环节的教学督导中发现工业分析专业实验实训负责老师对学生要求严格学生进入实训室之前老师检查准备情况重要环节操作步骤要求学生熟记对实训操作严格规范要求教学效果良好。但也发现有些实验实训课堂教学环境嘈杂老师要求不严

　　格学生松散。

　　四、青年老师与指导老师的帮对工作得到了重视和加强

　　彼此相互听课或共同指导实践环节课程老老师不遗余力传帮带各教研室以集体备课、说课、公开课等形式展开教学活动使青年老师的教学水平和教学能力得到了快速的提高。聘请学院督导专家黄均麟老师为担任《物理化学》课程的青年老师传授教学方法和教学技巧强调不同专业学生因材施教和教学重点和难点等方面的教学阅历。绝大多数青年老师已经独挡一面担当教学工作重任。

　　加大了对教学秩序、课堂纪律、学生出勤情况的监管力度严查老师上岗情况学生出勤情况老师严格遵守教学要求按时上、下课严明课堂纪律严格管理学生仔细填写课堂日志教学秩序良好。

　　本学期我系的教学督导工作由于督导人员均为教学工作骨干担当的.教学任务较重造成督导的力度还不足在今后的教学工作中还需要重点加大课堂教学、实践环节、以及教学准备工作的监控管理工作力度使我系的教学督导工作跨越新的高度得到良好的进展。

学校督导工作总结3

　　一、督导工作概况

　　教学督导组在认真学习评估体系中督导工作具体内容的基础上结合丁院长对督导工作的具体指示开展了本年度的督导工作概况如下：

　　1、教学督导。在以往认真听课的基础上加大了对授课教师备课笔记的检查。在下半年的听课中突出了对新任教师的重点听课今年共听了400多人次的授课并检查了备课笔记。通过督教感到在总体上教师的教学态度是认真的备课也是认真的尤其是xx年新进的教师中有一些人的教学给我们留下了良好的深刻印象是一些极具潜力的好教学苗子。当然也有一些存在着不同的问题甚至可以说是教学不合格的个别现象。

　　2、专题调研。遵照丁院长的指示本年度教学督导组应完成三个专题调研报告即“两课”挂牌教学试点、“大外”教改试点、数学教学三个专题调研报告。此三门课均为重要的公共基础课对学生的成才质量和学生的后续发展有着重要作用。由于相关课程的教师和领导的支持配合督导组顺利完成了三个专题调研报告并分呈院领导及相关部门的领导。除此以外督导组旨在促进评建工作的开展和推动教学系部对教学质量的主动监控对各教学系部20xx年下半年的听课记录及教研室活动记录进行了一次专题检查形成了专题调研报告呈送给院领导由此本年度共完成了四个专题调研报告。

　　3、协助参与专题检查。按院领导和相关部门领导的要求今年参加了两次全院性的对十三个教学系部评建工作、教学实践工作的专题检查与调研。同时还参与了对xx届本科毕业生毕业论文答辩工作的检查、考试的巡视等工作以及参与了青年教师教学基本功大赛的评委工作。

　　4、利用多种形式参与学风建设。其一是积极参与和支持学生的社团活动为学生进行一些专题讲座旨在促进学生的社会实践活动培养学生动手及思维能力提高综合素质。其二是下半年利用每一期院报撰写旨在引导学生学习的言论文章共七篇。其三是利用个人博客刊登文章以此推动学风建设。其四组织学生扫墓并听取革命先烈事迹介绍。其五为一些系的教学实践基地牵线搭桥。

　　5、协助参与“两课”教改。下半年应社科部要求积极参与“思想道德与法律基础”的“专题式教学”试点工作承担拟定教学提纲、教学要求、教学重点部分内容的起草工作及组织相关授课教师的集体备课。

　　二、存在的问题

　　1、个别教师的备课仍欠认真。

　　其一是听课中发现极个别教师根本没有备课笔记拿着教材照本宣科地念课。其二是个别教师可能是从网上拷贝一个现成的教案其内容与教材差异太大同时也不符合学生具体实际。其三是个别教师的备课笔记仅仅是章节目的大小标题而缺乏具体的教学内容及教学的设计。尽管上述现象是极个别的但也应引起我们的高度重视。

　　2、一些新教师尚未掌握基本的教学技能。

　　除了在备课笔记中反映出此问题外一些教师在教学语言、教态、板书上都不同程度反映出教学技能的缺失比如方言过重、声音太小、语言枯燥、吐字不清、不能和学生交流、甚至一堂课近四十分钟背对学生等等。作为新教师是我院教学的新生骨干力量如何使他们尽快适应教学、提高教学水平应引起关注并有切实有效的措施。

　　3、学风建设仍须加强。

　　由于校内校外的种种客观原因目前学风尚不容乐观一些学生的厌学情绪一定程度的存在。迟到、旷课、上课睡觉、看其它书籍等现象仍时有发生尤其是毕业班的缺课率太高甚至影响到正常的教学。在教学活动中教师是当仁不让的主导学生是学习认知的主体如何更好地发挥以教风促学风的主导作用提高教师的教学水平增强教学的吸引力并加以管理促学风为辅助这是我们应该好好研究的。

　　4、关于四个专题调研报告中发现的问题。

　　因都有专题调研报告列出了存在的问题所以总结中就不再重复。但对存在的'问题望有关部门应认真对待尤其是两个教改试点中的问题应予以妥善地解决使教改趋于完善。

　　本学期五年级综合实践活动选择了"有趣的汉子、我爱你汉字、了解伟人、伟人的世界、美丽的扎染"主题围绕这几个个主题文明开展了一系列的活动让学生了解自己和家人了解自然了解社会关注社会生活。学生通过交流与同学们分享劳动成果在交流、汇报中学会了赞美学会了欣赏学会了理解获得了知识。同时努力号召推动学生积极参与社会实践培养自我发展和合作精神意识。在课程内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试取得一定的成果。

　　一、结合学科特点开展多元化综合实践活动。

　　新课改方案把综合实践活动课程定为必修课程这是教学的重大举措。通过设计和实施综合实践活动课程改变了学生的学习模式培养了学生实践能力和创新精神。在此基础上我校把综合实践活动课程与各门文化课程紧密结合不但激发了学生的学习兴趣而且奠定了文化课质量提高的坚实基础如在与语文学科的密切配合中开展读书乐组成小组读书会组织故事会展示学生的才智取得了可喜的成绩。通过这些活动使学生更喜爱文学知识重视语文课堂教学的实施为提高语文学科的教学质量、构建校园文化、熏陶文学人才起了事半功倍的作用。

　　二、贴近学生生活实际进行有益的社会调查活动。

　　学生生活在现实世界中存在于他人之中世界之中。教育就需要使学生具有强烈的现实感、生活感。这种现实感、生活感的获得与体验。在处理与自然、社会关系的进程中逐步认识自己存在的价值和意义这就需要学生自己去研究生活、社会调查。为了帮助学生实现这个期望在综合实践活动中注意引导学生进行社会调查。调查生活中有哪些广告牌的字用错了等等。

　　三、实践与理论紧密结合培养学生动手动脑的创新能力。

　　综合实践活动的精髓在于"实践"二字。教学中让学生亲身参与、主动实践在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题提高解决实际问题的能力实践的内容是丰富的实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问更重要的是要为学生营造实践情境通过引导让学生自己能够发现问题、提出问题、解决问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题综合运用所学知识主动地去探索、发现、体验、重演、交往亲历亲为获得解决现实问题的真实经验从中培养实践能力。随着综合实践活动广泛的开展拓宽了学生动手的空间为学生自主动手、独立制作、体现个性化特征的设计提供了时间的保障。本着为全社会培养有知识、有能力、有理想的建设人材的目标开设综合实践活动课程很有必要。这学期组织了小制作比赛、设计大赛等等学生的动手能力及创新能力得到了提高。

　　总之这学期里学生的在综合实践活动课上能真正做到锻炼综合能力实践能力动手能力。

学校督导工作总结4

　　5月11日上午区教育局督导室一行6人在XX主任的带领下通过听、查、看等多种方式对我校教育教学工作进行了认真、细致地督导检查。并对检查的情况及时进行了客观的分析和反馈。为进一步改正不足促进工作根据检查组反馈的信息现就有关情况总结如下：

　　一、存在的问题：

　　1、上课方面：部分教师的课前准备不够充分对教材、学生研究不够深入未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源出现了课堂教学随意性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准知识的切入点生长点、教师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的'一些现象。

　　2、备课方面：一些教师的二次备课流于形式缺乏实效性未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改;课时教学反思没有实质性内容。

　　3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对不足作业批阅质量及规范化有待提高学生作业的规范化有待进一步提升。

　　4、听课、评课方面：个别教师的听课次数不足、听课记录过于简单、栏目填写不齐普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。

　　5、其他方面：档案资料管理混乱一些资料不能及时整理、及时归档。

　　二、整改措施：

　　1、抓教师管理加强师德建设。组织教师认真学习《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》以及《区教育局师德建设“十项规定”》提高全体教师的思想认识、端正工作态度树立扎实工作、先公后私的观念。强化目标意识、责任意识。

　　2、进一步建立健全各项规章制度坚持用制度管人、以制度管事通过制度规范教师行为提高管理水平。

　　3、完善激励机制利用绩效考核调动教师的工作积极性引导全体教师将主要精力投入到教学中去。对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的教师在结果、绩效上有奖励机制。

　　4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促力度以区教研室关于“备、上、批”的具体要求为准绳要求全体教师认真对照执行并且结合区督导室查出的问题组织全体教师认真查找、回头看及时补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人采用平日抽查与定期检查相结合的方式做到有检查、有反馈、有提高。

　　5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课听课中看课堂教学效果看学生的学习习惯养成。听课后及时评课、导课听评互促不断提高教师的课堂教学授课水平。

　　6、加强教师教学基本功训练活动。组织教师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位教师要在信息技术和本学科的整合上多下功夫积极探讨。以提高教师运用信息技术的能力。

　　7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度引导教师不断反思自己的教育教学实践培养教师反思的能力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式引导教师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写作、教学随笔、课后反思的评选活动推荐优秀作品上报区教研室评选。

　　8、落实档案管理相关规定专人管理、专室存放档案资料及时整理、及时归档。杜绝工作干了无资料、无档案的现象。

　　最后我们衷心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题管理中暴露的漏洞同时也为我们今后的工作指明了努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实强化管理真抓实干全面从严落实区局教育教学管理的各项规章制度及措施力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的认识。

学校督导工作总结5

　　我镇教育督导工作紧紧围绕县教育体育局以提高“五率”、营造“五乐”为目标积极发展学前教育、切实巩固提高义务教育紧紧围绕提升教育教学质量关心师生健康发展突出课堂教学改革、师生德育与行为规范、学生才艺培养搞好校园创建总体要求；以“素质教育贯彻于幼儿教育、义务教育之中贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面全面贯彻党的教育方针以培养学生的创新精神和实践能力为重点促进学生德、智、体、美全面发展。深入学习实践科学发展观以提高“五率”为目标以实施素质教育为主题以推动改革创新为动力以加强队伍建设为关键坚持育人为本、德育为先全面推进素质教育全面提高教育质量着力办好人民满意的教育促进教育协调健康科学的发展。以“均衡发展义务教育努力促进教育公平；大力实施素质教育全面提高教育质量；创新督导评估体系形成鲜明办学特色为主线围绕优先发展、改革创新、提高质量、促进公平的工作目标。进一步夯实教育基础、调整资源结构、优化网点布局、提升内涵品位、提高教育质量以“推动我镇教育事业在新的起点上科学发展、快速发展”为指导思想。深入学习国家新颁发的《教育督导条例》着力开展推动全县推进素质教育、规范办学行为和迎接省县级政府教育工作督导评估的前期准备工作同时在完善学校年度工作评估方案和评估细则的基础上加强了春、秋两季开学工作和平时安全、教育教学以及校园文化建设等督查工作取得了一定的成绩圆满地完成了全年工作目标和任务。现将主要工作总结如下：

　　一、主要工作及做法

　　一是制定了蔡庄镇中心校年度工作评估方案修订了教育督导评估评估细则。为了减少工作的盲目性和随意性增强工作的计划性、规范性和可操作性紧抠我镇教育实情进一步完善了教育督导评估指标体系和评估细则切实加强教育督导评估工作的可操作性和规范性。加强督学工作把规范办学行为和提高教育教学质量作为督学的重要内容把教育督导的结果作为评价校长和学校管理工作的重要依据。

　　二是抓好“义务教育均衡发展”巩固提高工作。为巩固和提高“义务教育均衡发展”成果镇教育督导办结合自身实际重点从控制和防止中小学生辍学流失入手采取一系列措施确保适龄儿童、少年依法接受规定年限的义务教育全面实现义务教育持续、稳定、健康发展。继续强化乡镇级人民政府依法履行义务教育管理职责做好对义务教育学校控辍保学的监测。要求各中小学负责上报学校基本情况、义务教育普及程度情况、义务教育阶段在校生情况等监测数据到教育督导办建立监测数据库为做好控辍保学工作提供依据。建立严格的.中小学生辍学流失报告制度和通报制度。在春秋开学后中心校督查组深入到全镇中小学校、幼儿园采取查阅资料、听取汇报、实地检查等方式重点对贯彻落实全县有关教育工作会议情况、基础教育“两率”、收费管理、安全工作、校容校貌、教育教学等情况进行了全面督查。对在督查中发现的问题进行汇总并通报全镇。及时了解掌握各中小学学生的报到情况对未到学校报到的学生要求学校查明原因及时上报镇人民政府做好流失生的动员返校工作。根据各中小学校上报学生入学情况对各地辍学情况在全镇范围内进行通报督促各中小学采取措施做好辍学生返校动动工作。督导办配合镇有关人员对各中小学生的报到情况、辍学情况、采取的措施、劝返情况进行督查。确保控辍保学工作落实到位。并要求各中小学校规范学生学籍管理。完善学生的转出、转入、借读、休学、复学手续。建立详细规范的学生学籍档案资料利用现代化手段使之管理科学化。

　　三是配合县教研室开展教学管理专项督查。为全面落实党和国家的教育方针贯彻科学发展观进一步规范全县中小学校教学管理以提升教学质量提高学校的办学质量和效益教育督导深入到全镇学校开展教学管理督查。通过与学校领导、教师座谈参与学科组的课前讨论、课后反思进入课堂观课等方式就教学常规管理如何适应新课程改革如何提高课堂教学效益如何调动学生学习积极性如何开展好校本教研等方面进行了调研和指导为更好地监督、检查、评估、指导好各中小学校的教学管理奠定了良好的基础。

　　四是会同县督导股督促各中小学、幼儿园制定安全制度和办法加强学校、幼儿园人防、技防、物防等安全防范措施建立健全学校、幼儿园各项安全管理制度、应急预案有效开展安全教育和演练。不定期的对学校、幼儿园校门保卫、重点部位监控系统和报警设备安装、重点时段安全监控和保卫、校内巡逻和安全检查、外出人员登记、学生和幼儿接交、校车管理等措施落实情况以及食品卫生、饮水卫生和疾病防控等方面的工作进行督查。接送学生车辆的安全防范情况进行督查对存在的安全隐患提出意见并限期整改。

　　五是下发了“关于在全镇中小学校开展校园文化建设专项督导的通知”要求各校成立相应的校园文化建设领导小组和制定校园文化建设实施方案结合各自实际继续实施并完善“一校一品”（一所学校一个品牌）、“一校一特（一个学校一个特色）”及“四大课堂（高效课堂、网络课堂、校本课堂、特色课题）、“四个一”（一副好口才、一手好书法、一门好才艺、一项好运动）、“四队”建设（规范中队、活力中队、快乐中队、爱心中队）。

　　六是按照年初修订的学校年度考核方案和评估细则组织了中心校校长为组长的评估组对全镇15所中小学和10所幼儿园工作进行了评估对获得年度教育工作“综合先进单位”的学校和单项工作取得突出成绩的学校进行了表彰和奖励并将评估结果通报全镇有力的推动了全镇中小学实施素质教育工作的开展进一步提高了各中小学的办学品味丰富了学校办学特色和文化内涵。

　　二、其它工作

　　1、积极参与县招办、电教站组织的中考体育加试和中考实验操作考试工作。

　　2、积极配合县招办和教研室做好中招、毕业班期末考试等监考工作和中招、非毕业班期末考试的阅卷及质量分析工作。

　　三、存在的主要问题

　　1、教育督导理论的学习与实践以及理论研究还不够深入；

　　2、督导队伍不够充实教育督导的水平、质量和效益有待于进一步提高；

　　3、“督政”工作有待于进一步加强工作制度有待于进一步完善。

学校督导工作总结6

　　20__年根据省校督导工作的安排在学校领导的重视下督导小组的全体同志们立足本职岗位保持饱满的工作热情、乐观的工作态度坚持以人为本、人文关怀的工作理念和务实创新的工作作风仔细履行督导的基本职能在教学环节的管理与落实情况、课程实践教学的安排与落实、形成性考核、综合实践教学的安排、学生支持服务情况、期末考试备考情况等诸多方面进行了督促检查比较圆满的完成了这个学期的各项教学工作。学校的各项工作都有提高老师和学生工作和学习的乐观性很高学校的校风、校貌有了进一步的改善。

　　根据省校教学督导的安排本学期的督导工作主要体现在以下几个方面进行。

　　一、学期初教学准备情况

　　开学初的教学准备工作每项工作都有专门的负责人对学校的工作进行检查。学校的各位老师辅导员以及行政人员都能自觉地遵守学校的各项（规章制度）根据省电大要求的办学思路做好每一件

　　事。

　　在开学前期对学校的课前准备进行督导检查结果满意。学校能按教学计划制定课程安排并制作了课程表发到了每位老师和学生手中维护和维修了多媒体配置并努力的提高教材征订率开学准备工作一切就绪。

　　在开学后组织检查了老师讲课教案老师的教案基本能做到案卷书写工整条理清晰教学目标、教学重点、难点明确。网上教学资源比较丰富有课程的要点、复习资料和作业指导。督导人员常常深化课堂、实验室机房等教学第一线主要面对新老师、学生意见集中的老师听课听课过程中兼顾教风学风状况进行检查对课堂教学中存在的问题及时与任课老师交换意见和看法提出有益的建议。

　　二、主要教学环节的管理与落实情况

　　期末着重督导检查实践教学环节、学生完成作业情况和期末形成性考核及考试。相关部门对学生的（社会实践）、毕业论文都能做到仔细核对耐心细致指导让每位学生都能较好的完成最后一门功课。辅导员仔细督促、指导学生完成平时作业环节作业提交率达到90%以上。

　　三、形成性考核的落实情况

　　严格按着形成性考核比例仔细考核对完成作业好的、出勤高的参加学校活动多的同学提高形考成绩;对参加学校活动不乐观、不按要求参加面授辅导课的学生适当降低分数拉开形成性考核成绩

　　档次。

　　四、综合实践教学的'安排与落实情况

　　执行专业教学计划、教学大纲情况排课的科学程度实验实习计划编制规范实践性教学开展情况等。通过检查教学运行基本正常老师执行教学规范较好能按学期授课计划授课、完成相应实验、实训。

　　五、学生支持服务情况

　　学校的机房能够全天为学生开放针对教学计划增加了职业技能实训课程学校组织老师对每个专业每一个学生进行耐心的辅导把好实训课的关使学生在取得学历的同时又增加一门技能。拓宽了就业方向。辅导员和老师都能充分利用网络的优势在网上与学生进行沟通和沟通给学生节约了时间也得到学生的好评。增强学校的凝聚力。

　　六、期末考试备考情况

　　为做好学生备考工作组织好期末复习学校乐观组织老师针对课程特点对学生进行仔细辅导针对同学提出的问题做重点讲解让大家掌握好重点、难点和主要知识点为学生能顺利通过期末考试做好充分准备。

　　教学督导工作坚持原则注意方法取得了良好的工作成果实事求是地对教学质量和教学效果做客观分析评价帮助关怀老师不断提高素质和教学水平工作中倡议“以人为本和谐督导”的理念强化为教学服务的意识对学校的教学工作确实起到了乐观促进作用调动了老师和学生学习的乐观性提高了教学质量、教学管理水平和支持服务能力。

学校督导工作总结7

　　XX月5日县教研室4位领导对我校教学工作进行了全面的督导检查。为了更好的做好我校的教学工作现将本次教学督导的情况进行总结。

　　一、作业备课：

　　本次检查并不是全部检查每位教师的备课作业而是抽取部分年级的部分学科比如检查了二年级数学备课单元测试只是看了二年级的二、四、六单元测试和补偿练习。这样做的目的就是看教师是不是把所有的单元测试是否测试批改完毕或者有的教师存在侥幸心理而只批改部分单元而不全批全改。抽查了科学备课、体育备课。教导处在安排备课的时候要考虑覆盖到所有学科不能出现漏备某个学科的现象。因为农村完小教师少不能只被语数英有教案有教学参考书的科目尤其是科学、品社品生、体育、音乐、美术是必须要有人备课的。

　　二、音、体、美、实验、写字、英语口语技能：

　　音乐是唱音乐教材的一首歌要求教师必须把教材的歌曲全部教会学生。因为抽测时是检查人员任意找一首歌曲让学生试唱。体育是抽测了五年级立定跳远要求教师必须按照考核项目在上体育课时有目的的进行练习。实验方面只是问了酒精灯的使用方法而没有具体的去让学生进行实际操作。写字今年没有写语文教材的字而是抽取了一年级阿拉伯数字的书写。写字是慢工需要教师平时加强对学生的指导。

　　三、档案材料：

　　教学档案最好按照C级指标去准备档案盒因为指标多检查的人就多。按照B级指标准备档案盒比较好准备。但检查时这位检查人员要材料那位检查人员也要材料而B级指标涵盖的C级指标又多势必找材料无序人为地增加紧张的程度。找起材料手忙脚乱找了这份材料又找那份材料一个档案盒找好多次翻来翻去准备好的材料反而找不到。

　　四、教师、学生评价：

　　教师评价要准备教师量化评估积分表。学生要建立成长档案成长档案材料要充实档次要高反映学生成长进步的足迹。

　　五、蓓蕾读书：

　　要按照蓓蕾读书的方案开展好活动。按照蓓蕾读书工程数目中的目录每位教师上好一堂优质课要有教案听课记录。

　　六、阅读课：

　　按照打印好的阅读课教案进行二次备课。教师按照教案必须要真正上阅读课因为为了提高实效性检查人员要调查学生是否教师真正上了阅读课上了几节。

　　七、教研活动记录：

　　记录的教研活动必须要找出相关的原始材料不能材料是材料记录是记录造成“两张皮”的现象。

　　八、教干兼课、听课：

　　教干必须兼课并认真进行听评课。因为检查时检查人员直接询问教干兼课情况并检查教干的`听课记录。

　　九、实践性作业：

　　每个学科的实践性作业要注重平时的积累。注重实践基地的建设要让学生到实践基地进行实践锻炼。

　　总之教学督导指标多查的细把本学期以来所有的教学方面都查到了。准备时必须要仔细。应该平时下的功夫平时一定要做好靠临时抱佛脚效果一定不好。教学督导重教学质量的抽测重教学的实际效果。检查时必须在实效性上下功夫抓好教学过程的管理才能起到实际效果。

学校督导工作总结8

　　一、学院设置督学副院长成立专兼职结合的督导队伍制定领导干部、督导员、同行教师听课制度通过随机听课;开展了专项督导工作日常教学运行各个环节教学质量得到有效的监控。

　　督导员通过听课、座谈等多种形式开展常规督导了解教学过程中的好经验、好做法、好典型听取师生对教学工作的'要求、呼声和意见诚心地发现、总结和推广优秀教师的教学经验与教师一起探讨教学中的问题及原因。在充分肯定教学优点的同时将存在的问题及时反馈给教师本人和教师共同探讨持续改进的有利方案形成良性互动促进教学质量的提高。

　　据不完全统计xxxx年以来开展课堂教学巡查活动xx次听课xxxx节次。通过听课等活动发现和总结了一批讲课受学生欢迎的老师及他们好的经验我们分别用信息反馈表、简报等形式及时地向院领导及系部进行通报。xxxx年以来共出《督导简报》10期为院、系领导了解教与学动态提供了重要参考。

　　督导办参与并配合教务处在全院进行达标课程验收、期中教学检查等相关工作尤其加强了晚上和节假日时间查课活动对课堂巡查发现的教学事故进行了查处对规范学生行为起了督促作用。

　　二、组织扩展学生信息员工作不断完善教学信息周报和教学信息反馈制度。

　　xxxx年以来督导办继续完善教学信息周报制度广泛收集和听取学生对教学以及学校各方面工作的感受和意见我们向全体信息员公布了督导办的每位老师的手机号码、邮箱地址以便于随时和学生保持联系。本学期共收到两校区《教学情况周报表》1079份、调查问卷1486份召开学生座谈会共23次及时了解教和学的情况。

　　xxxx年以来督导办根据学生反映的情况共发出督导信息反馈表27份信息某课程到课率低、校园网络等问题督导信息反馈表发出后我们收到各相关部门的督导反馈意见这为提高和改进学院学风建设起到了较好的积极推动作用。

学校督导工作总结9

　　5月11日上午区教育局督导室一行6人在XXX主任的带领下通过听、查、看等多种方式对我校教育教学工作进行了认真、细致地督导检查。并对检查的情况及时进行了客观的分析和反馈。为进一步改正不足促进工作根据检查组反馈的信息现就有关情况总结如下：

　　一、存在的问题：

　　1、上课方面：部分教师的课前准备不够充分对教材、学生研究不够深入未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源出现了课堂教学随意性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准知识的切入点生长点、教师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。

　　2、备课方面：一些教师的二次备课流于形式缺乏实效性未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改;课时教学反思没有实质性内容。

　　3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对不足作业批阅质量及规范化有待提高学生作业的规范化有待进一步提升。

　　4、听课、评课方面：个别教师的听课次数不足、听课记录过于简单、栏目填写不齐普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。

　　5、其他方面：档案资料管理混乱一些资料不能及时整理、及时归档。

　　二、整改措施：

　　1、抓教师管理加强师德建设。组织教师认真学习《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》以及《区教育局师德建设“十项规定”》提高全体教师的思想认识、端正工作态度树立扎实工作、先公后私的观念。强化目标意识、责任意识。

　　2、进一步建立健全各项规章制度坚持用制度管人、以制度管事通过制度规范教师行为提高管理水平。

　　3、完善激励机制利用绩效考核调动教师的.工作积极性引导全体教师将主要精力投入到教学中去。对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的教师在结果、绩效上有奖励机制。

　　4、加强教学流程管理。重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促力度以区教研室关于“备、上、批”的具体要求为准绳要求全体教师认真对照执行并且结合区督导室查出的问题组织全体教师认真查找、回头看及时补救。同时将教务处成员分工到位、跟踪到人采用平日抽查与定期检查相结合的方式做到有检查、有反馈、有提高。

　　5、大力推行推门听课。校长、副校长及教务处坚持每周推门听课听课中看课堂教学效果看学生的学习习惯养成。听课后及时评课、导课听评互促不断提高教师的课堂教学授课水平。

　　6、加强教师教学基本功训练活动。组织教师进行教学基本功训练。训练内容为课件制作、备课、说课等。每位教师要在信息技术和本学科的整合上多下功夫积极探讨。以提高教师运用信息技术的能力。

　　7、开展教学反思活动。建立以“骨干引领、同伴互助、个人反思”为基本内容的校本教研制度引导教师不断反思自己的教育教学实践培养教师反思的能力。通过案例写作、教学随笔、课后反思等形式引导教师养成教学反思的习惯。组织优秀案例写作、教学随笔、课后反思的评选活动推荐优秀作品上报区教研室评选。

　　8、落实档案管理相关规定专人管理、专室存放档案资料及时整理、及时归档。杜绝工作干了无资料、无档案的现象。

　　最后我们衷心地感谢检查组的同志为我们找出了工作中存在的问题管理中暴露的漏洞同时也为我们今后的工作指明了努力的方向。在接下来的工作中我们将立足现实强化管理真抓实干全面从严落实区局教育教学管理的各项规章制度及措施力争一月后检查组再次莅临时能有一个全新的认识。

学校督导工作总结10

　　XX年我们在教育局党委的领导下认真执行教育督导室的指示对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查对存在的问题提出限期整改书面意见并积极组织辖区内各学校开展各项活动完成了上级下达的各项工作任务。现将我一年以来的工作总结如下：

　　一、加强自身队伍建设经常开展政治、业务学习

　　教育督导办公室是一个特殊的岗位不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念还要求每个工作人员具备敏锐的目光善于发现各种问题并具有分析问题、解决问题的能力。

　　打铁还需自身硬所以首先是督学区工作人员自身加强学习不断更新督学理念。我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则要学习新课改理念和新课改标准树立先进的教育思想和教育督导理念力争使自己成为专家型督学争做知识型督导员深入学校深入师生深入课堂。

　　二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查

　　我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查并深入课堂随堂听课。在督查过程中采取抽查与普查相结合的方式全年我们按规定查阅了教师教案1XX6本、学生作业2360余本各类计划、学习笔记听课记录共3000余本。对督查中存在的一些问题我们及时反馈给了学校并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师我们采出了单独交谈等方式起到了良好的效果。

　　三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动

　　一年来我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动评选出优秀教案26份组织培训中小学教师96人;此外还组织了河口片区教职工排球比赛并组队参加了县局排球比赛。

　　在组织各学校开展各项活动的同时我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。仅XX年下期我们就参与了绥宁十中45岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校50岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。全年我们学区工作人员每人听课至少50节以上每听完一节课我们都要与授课人面对面交谈反馈推动了我区中小学教研教改活动。

　　四、跟踪督查各种热点问题完成上级交付的各项任务

　　XX年4月我们按照局里指示就麻塘乡准备在麻塘乡中学部修建变电站的问题积极与当地党委和政府进行了协调工作。

　　我县中小学开展营养午餐工作以来依照局里的指示我们把这项任务作为中心工作深入各学校督查执行情况;XX年五、六月份我们片区督导办公室全体工作人员几乎天天奔波在下乡的路上先后对辖区内每所学校进行了不下于5次的专项督查：组织各学校召开行政和后勤工作人员会议每一次都深入学生食堂查看学生午餐伙食质量核对营养午餐菜谱公示情况查对营养午餐专帐对发现的问题给出整改意见确保了这项工作不出纰漏。

　　我们不仅关注学校的建设与管理同时也关注教育和谐形象。只要是和教育有关联的问题就是我们的`工作。麻塘乡一个70多岁的退休教师的家属去局里反映家庭矛盾我们按照局里指示两次上门去做安抚调解工作维护教育和谐稳定。

　　总之一年以来在教育局党委和教育督导室的正确领导下我们通过不断的探索和努力完成了上级交付的各项任务。在此期间我们也遇到过不少的困难：如办公经费不足单纯依靠向各学校筹集经费工作不好开展;个别学校对于我们的督查整改意见有消极抵触情绪也给我们的工作带来了很大的压力。在今后的工作中我们将继续努力依托教育局党委的领导克服各种困难不折不扣执行上级的指示推动我片教育事业的健康发展。

学校督导工作总结11

　　第二学期应用化学系教学工作在系党政班子领导下经全系教师拼搏努力圆满地完成了教学任务系教学督导成员除完成教学任务之外做了大量的教学督导工作使我系整体教学工作水平和质量得到提高取得了较好的教学效果。

　　一、补充系督导成员加大督导力度。

　　本学期初聘请樊树红、姜业朝老师为新补系教学督导成员。并且对教学工作进行全过程督导。安排督导组相关人员对本学期各个阶段的教学工作进行监督和指导。教学督导人员均为我系教学骨干、专业带头人担任大量教学任务和教学管理工作每位督导教师都投入大量精力进行教学督导工作共督导理论课、实验环节等教学工作达78人次对年轻教师、外聘教师加大了督导力度对实验环节的教学加强了监控。对于教学工作中发现的问题和薄弱环节督导人员及时与任课教师交流沟通提出改进措施和方法对于教学改进效果非常显著。

　　二、对整个学期教学工作分阶段进行检查、督导做到各个环节严把质量关。

　　开学初我系全体教师提前两天报道上班以教研室为单位对开学后教学工作的准备情况进行了全面检查包括教学大纲、授课计划、教案、教材、实验计划等教学资料以及各教研室活动计划、实验实训场所、设备的准备情况每位教师都做好了较充分的准备。个别教师教案不够规范实验计划的时间需要全系统一协调安排。本学期以教研室为单位对教学各个环节进行了初、中、末各阶段工作检查包括授课计划、教案、教学进度、作业布置和批改情况通过检查找出不足和差距提出整改措施提高教师的重视程度规范了教学过程。

　　三、加大课堂教学、实践环节的督导力度尤其对外聘教师、青年教师课堂教学情况以及实验实训进行重点督导。

　　教学督导人员在工作过程中坚持原则注意方法取得了较好的工作效果。对课堂教学中存在的问题及时与任课教师交换意见交流看法提出了很多有益的建议。督导中发现检查青年教师中普遍存在课堂的驾驭能力欠老道;对教材和教学内容的处理、理论与实践关系的把握、教学组织能力等方面有待提高。我系外聘任课教师普遍具有很高的专业素养和教学水平教学效果好个别教师普通话需加强训练。实验实训环节的教学督导中发现工业分析专业实验实训负责教师对学生要求严格学生进入实训室之前教师检查准备情况重要环节操作步骤要求学生熟记对实训操作严格规范要求教学效果良好。但也发现有些实验实训课堂教学环境嘈杂教师要求不严格学生松散。

　　四、青年教师与指导教师的帮对工作得到了重视和加强

　　彼此相互听课或共同指导实践环节课程老教师不遗余力传帮带各教研室以集体备课、说课、公开课等形式展开教学活动使青年教师的教学水平和教学能力得到了快速的提高。聘请学院督导专家黄均麟老师为担任《物理化学》课程的青年教师传授教学方法和教学技巧强调不同专业学生因材施教和教学重点和难点等方面的教学经验。绝大多数青年教师已经独挡一面担当教学工作重任。

　　加大了对教学秩序、课堂纪律、学生出勤情况的'监管力度严查教师上岗情况学生出勤情况教师严格遵守教学要求按时上、下课严明课堂纪律严格管理学生认真填写课堂日志教学秩序良好。

　　本学期我系的教学督导工作由于督导人员均为教学工作骨干担当的教学任务较重造成督导的力度还不足在今后的教学工作中还需要重点加大课堂教学、实践环节、以及教学准备工作的监控管理工作力度使我系的教学督导工作跨越新的高度得到良好的发展。

学校督导工作总结12

　　本学期在学校领导下在各部门的大力协助和配合下教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：

　　一、教学督导工作

　　1、教学各环节检查情况

　　⑴开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。

　　⑵形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪杜绝徇私舞弊现象的发生在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时对考场进行巡查认真填写检查记录发现问题及时解决。

　　⑶教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划教研组长按要求对本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。

　　⑷对教师教案编写情况进行了抽查、检查大部分教师能够按照要求认真备课但各别教师教案填写不完整备课量不足将检查结果及时向各教师反馈。

　　2、深入教学第一线开展听课评课活动

　　为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教学状况不断提高教学质量根据教学工作例会上提出的要求由教育教学督导室人员和教研组长在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课教师听好、评好每节课对授课教师好的方面予以充分肯定对存在的问题及时向本人及教研组进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查各教研组开展了教师相互听课、以老带新的活动。

　　二、存在问题：

　　1、部分教师责任心不强不能严格要求自己加强师德、师风建设。

　　2、部分专业教学条件不能满足教学要求。

　　3、部分教师备课不充分不努力、不主动照本宣科;对课堂纪律不管不问个别教师素质较差。

　　三、建议

　　1、加强对教师的`管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。

　　2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。

　　教学督导工作取得了一定的成绩但还存在一些不足。主要是教学督导新组建的成员都比较年轻缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方交流和沟通不断提高自身的督导工作业务水平。

学校督导工作总结13

　　本人身兼数职主管学校办公室工作和学籍管理工作另外还上了6节音乐课教育督导工作是我的新岗位现将一期来的督导工作总结如下：

　　一、学习理论指导工作。

　　为了适应新的工作岗位我认真阅读了《教育督导工作读本》了解了教育督导常识明确了教育督导任务掌握了教育督导方法。另外还学习了《湖南省教育督导条例》和有关教育的法律法规等相关书籍。为教育督导工作的开展打下了一定的`基础。在工作中我结合学校实际积极为学校的发展建言献策。

　　二、做好本职工作参加督导活动。

　　在做好办公室的工作和学籍管理工作的同时为迎接县开学督导工作检查我积极整理了学校的各种迎检材料。在片督导组开展督查活动时我积极参与。走访了桂阳五中、青兰、雷坪等学校。所到之处都认真听取了当地校长的汇报查看了教室、寝室、食堂等校容校貌进行了随堂听课翻阅了资料展开了一系列的督查工作。学习了各校先进的管理经验提出了一些不成熟的意见促进了学校的发展。

　　三、督查本校教育教学管理。

　　每周星期天下午首先督查教师签到工作然后参加学校校级领导会议做好会议记录提出学校管理中存在的问题。每周星期一早上督查教师升旗签到情况;下午参加学校中层领导会议并做记录;晚上参加全体教师会议考查教师到会情况。

　　在日常管理中督促教务、政务、后勤完成该做的工作。值日时对全校的卫生、课堂、寝室等进行动态管理特别强调安全、纪律、学习等方面的养成教育。

　　每逢学校举行活动时我都做好摄影工作并且尽可能地做好文字报道分别给郴州教育信息网、县教育局办公室和县教育督导室发送邮件。

　　在村小管理方面我主要协助主管村小的副校长督查教师到校情况常规执行情况传达上级文件精神发送会议通知期末考试监考阅卷安排等等工作。

　　在幼儿教育方面我主要是汇总填写各种报表传达上级文件精神督促各幼儿园贯彻落实。

　　总之县教育局办公室、督导室、人事股、基教股、职成股等股室布置的工作任务我都必须按要求完成。作为督导员确实是“无所不督无所不查。”能力有限事务繁杂希望今后潜心钻研教育督导工作为学校教育事业的快速发展贡献绵薄之力。

学校督导工作总结14

　　为进一步加强流动儿童预防接种的管理提高免疫规划

　　疫苗的接种率预防控制计免相关传染病9月3日~13日在卫生院的领导下我院与乡教育局、联合对辖区内各民办小学、托幼机构预防接种证的查验工作进行督导。现将督导工作总结如下：

　　一、督导工作概况

　　经过几天的督导督导组共督导小学9家、幼儿园4家对于部分完成情况较差的托幼机构还进行了多次回访督导。多数小学和托幼机构能积极配合督导组的工作落实预防接种证查验工作和传染病防控工作建立晨检、因病缺勤追查、消毒隔离等制度。通过督导进一步提高了各小学和托幼机构对查验预防接种证和传染病防控工作重要性的认识建立健全相关制度达到预期效果。

　　二、督导发现的主要问题

　　1．查验接种证工作落实不到位。

　　全乡民办幼儿园、小学学13家进行预防接种证查验工作；

　　2．流动儿童的预防接种率不容乐观。

　　个别托幼机构中存在大量的'免疫空白儿童预防接种记录；但这些并非完全是免疫空白儿童大部分是因为学校、托幼机构没有确实强调家长要提供预防接种证家长因接种证在老家等原因没有提供接种情况不详。在有查验的儿童中漏种的现象也很严重多是因为家长对预防接种不重视没有坚持完成免疫规划程序或是忘记强化免疫时间幼儿园、学校又没有及时通知。

　　三、今后工作建议

　　1．加强健康教育工作

　　针对性地开展各小校、托幼机构负责人和保健老师的预防接种和防病知识培训提高各单位的认识强化责任感做好预防接种查验和传染病防控工作。同时积极为各小校、托幼机构提供支持督促各单位向学生及其家长进行宣传增强流动儿童预防接种的依从性从而提高接种率。

　　2．加强与教育部门的协调

　　通过近年来与区教育局的密切联系我区各小学和托幼机构的卫生防病工作明显改善流动儿童的预防接种率明显提高。今后要继续加强与区教育局的沟通联系区教育局在对

　　小校、托幼机构的年检中严格把关督促小学和托幼机构做好卫生和传染病防控工作。建议民办小学、托幼机构保健老师应具备相关资质保证保健老师有一定的传染病防控能力；流动儿童参加公办小学就学电脑派位时可将有无预防接种证作为参与电脑派位的条件之一以提高全体流动儿童家长对于免疫规划的重视。

学校督导工作总结15

　　一年的工作紧张而忙碌在学院党委行政的正确领导下系部各项教学工作顺利而有条不紊地进行。本年度的教学督导工作也已顺利地结束完成了全系在职专业教师的听课任务。通过一学年的教学督导使全系教师无论在教学水平还是在思想观念上都有了不同程度的提高。

　　我们清楚地认识到教学督导对于系部各项教学工作能得以顺利、有序的进行教学改革与发展能够把握先进、正确的方向都起到了良好的保障和监督作用。同时也促使管理者自身加强了对于现代教育教学原理的进一步认识为今后更好地实施教学管理提供了理论保障。

　　一、在学院督导办的指导下圆满完成本学年教学督导任务

　　在本学年中大部分教师的督导在第一学期已完成因此教学督导的重点是其余的部分教师和年轻教师以及部分外聘教师。在学院督导办的指导下与具体负责的委员会同合理的安排了听课的具体时间、顺序较好的完成了听课任务。

　　因部分外聘教师的课程安排在周末和晚上督导组的成员及教师们不辞辛苦、不惜牺牲业余时间认真负责的完成工作听课后还及时地对被督导的教师毫无保留的提出建议和意见尤其是对外聘教师、新分配来的年轻教师在教学中存在的问题都提出了中肯、宝贵的意见有效的促进了教学工作的进步与发展。

　　二、通过教学督导使教师整体的教学水平有了明显的提高

　　就管理系而言教师队伍中多数为年轻教师在教学经验上存在着一定的不足也存在各种各样的问题。通过教学督导可以使各种问题暴露无遗的'展现在我们面前从而有的放矢的去加以解决这样就能有针对性的去进行下一步的“导”加快了解决教学中存在的问题、提高教学水平的速度。

　　在教学督导的过程中大部分教师都能保持良好、平和的心态正确对待每一位督导成员提出的批评与建议虚心接受。对待意见和建议有则改之无则加勉。作为督导员也能够做到实事求是、有的放矢毫无保留的评课、打分。事实证明部分教师在接受了督导小组的建议后在教学水平上都有了不同程度的提高。

　　三、通过教学督导工作使系部的教学管理水平有了显著的提高

　　系主任作为系督导组的成员之一参与了听课、评课的全过程。这样就使其对全系教师的教学水平、教学情况有了更进一步的了解便于从整体上把握全系的教学现状发现问题并及时解决问题。同时在评课、讨论的过程中多方听取意见、接受院督导办的指导从而促进了教学管理水平的提高。这对于正确把握教育教学的方向合理有序的开展教育教学改革起到了良好的促进作用。