桂枝香诗王安石

正文:

桂枝香诗王安石

桂枝香诗王安石

  引导语:宋英宗治平四年(1067年)王安石第一次任江宁知府写有不少咏史吊古之作《桂枝香·金陵怀古》这首词可能作于当时。下文是原文赏析与阅读练习题答案欢迎大家阅读学习。

  桂枝香·金陵怀古

  朝代:宋代

  作者:王安石

  原文:

  登临送目正故国晚秋天气初肃。千里澄江似练翠峰如簇。归帆去棹残阳里背西风酒旗斜矗。彩舟云淡星河鹭起画图难足。(归帆 一作:征帆)

  念往昔繁华竞逐叹门外楼头悲恨相续。千古凭高对此谩嗟荣辱。六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿。至今商女时时犹唱后庭遗曲。

  注释

  登临送目:登山临水举目望远。

  故国:旧时的都城指金陵。

  千里澄江似练:形容长江像一匹长长的白绢。语出谢眺《晚登三山还望京邑》:“余霞散成绮澄江静如练。”澄江清澈的长江。练白色的绢。

  如簇:这里指群峰好像丛聚在一起。簇丛聚。

  去棹(zhào):往来的船只。棹划船的一种工具形似桨也可引申为船。

  星河鹭(lù)起:白鹭从水中沙洲上飞起。长江中有白鹭洲(在今南京水西门外)。星河银河这里指长江。

  画图难足:用图画也难以完美地表现它。

  豪华竞逐:(六朝的达官贵人)争着过豪华的生活。竞逐:竞相仿效追逐。

  门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。

  悲恨相续:指亡国悲剧连续发生。

  凭高:登高。这是说作者登上高处远望。

  漫嗟荣辱:空叹什么荣耀耻辱。这是作者的感叹。

  六朝:指三国吴、东晋、南朝宋、齐、梁、陈六个朝代。它们都建都金陵。

  商女:歌女。

  《后庭》遗曲:指歌曲《玉树后庭花》传为陈后主所作。杜牧《泊秦淮》:“商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》”后人认为是亡国之音。

  译文

  登上高楼凭栏极目金陵的景象正是一派晚秋天气刚刚开始索肃。千里奔流的长江澄沏得好像一条白练青翠的山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。江上的小船张满了帆迅疾驶向夕阳里岸旁迎着西风飘/拂的是抖擞的酒旗斜出直矗。彩色缤纷的画船出没在云烟稀淡江中洲上的白鹭时而停歇时而飞起这清丽的景色就是用最美的图画也难把它画足。

  回想往昔奢华淫逸的生活无休止地互相竞逐感叹“门外韩擒虎楼头张丽华”的亡国悲恨接连相续。千古以来凭栏遥望映入眼帘的景色就是如此可不要感慨历史上的得失荣辱。六朝的风云变化全都消逝随着流水只有那郊外的寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿。直到如今的商女还不知亡国的悲恨时时放声歌唱《后庭》遗曲。

  创作背景

  宋英宗治平四年(1067年)王安石第一次任江宁知府写有不少咏史吊古之作这首词可能作于当时。

  还有一种说法是此词大约作于王安石第二次被罢相、出知江宁府的时候时间在宋神宗熙宁九年(1076年)之后。

  赏析

  这是一首金陵怀古之词。上片写金陵之景下片写怀古之情。一开头用“登临送目”四字领起表明以下所写为登高所见。映入眼帘的是晚秋季节特有的白练般清澈的江水和连锦不断翠绿的山峰。船帆飘动酒旗迎风云掩彩舟白鹭腾空。这图画难述其美的江天景色使诗人极为赞赏也极为陶醉同时也引起他深深的思考。换头之后写怀古:在金陵建都的六朝帝王争奇斗胜地穷奢极欲演出一幕幕触目惊心的亡国悲剧。千百年来人们只是枉自嗟叹六朝的兴亡故事。但空叹兴亡又有何益?诗人在这里表现了政治家深邃的思想和雄伟的气概。不仅批判了六朝亡国之君的荒淫误国也批判了吊古者的空叹兴亡。六朝的往事都随水逝去空余寒烟芳草。可悲的是有些人如商女一般不顾国家兴亡还沉溺于享乐吟唱着《后庭花》这样的亡国之曲。作为政治家的王安石反对“谩嗟”六朝兴废在北宋这积贫积弱的现实面前要汲取历史教训从政治上进行改革免致奢华靡费导致国力衰竭重蹈六朝覆辙。

  本词以壮丽的山河为背景历述古今盛衰之感立意高远笔力峭劲体气刚健豪气逼人。多处化用前人诗句不着痕迹显示了作者深厚的功底。

  此词抒发金陵怀古人之情为作者别创一格、非同凡响的杰作大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。词中流露出王安石失意无聊之时移情自然风光的情怀。

  全词开门见山写作者南朝古都金陵胜地于一个深秋的傍晚临江揽胜凭高吊古。他虽以登高望远为主题却是以故国晚秋为眼目。“正”、“初”、“肃”三个字逐步将其主旨点醒。

  以下两句借六朝谢家名句“解道‘澄江净如练’令人长忆谢玄晖”之意点化如同已出。即一个“似练”一个“如簇”形胜已赫然而出。然后专写江色纵目一望只见斜阳映照之下数不清的帆风樯影交错于闪闪江波之上。细看凝眸处却又见西风紧处那酒肆青旗高高挑起因风飘拂。帆樯为广景酒旗为细景而词人之意以风物为导引而以人事为着落。一个“背”字一个“矗”字用得极妙把个江边景致写得栩栩如生似有生命其中。

  写景至此全是白描下面有所变化。“彩舟”、“星河”两句一联顿增明丽之色。然而词拍已到上片歇处故而笔亦就此敛住以“画图难足”一句抒赞美嗟赏之怀颇有大家风范。“彩舟云淡”写日落之江天:“星河鹭起”状夕夜之洲渚。

  下片另换一幅笔墨感叹六朝皆以荒淫而相继亡覆的史实。写的是悲恨荣辱空贻后人凭吊之资;往事无痕唯见秋草凄碧触目惊心而已。“门外楼头”用杜牧《台城曲》句加以点染亦简净有力。

  词至结语更为奇妙词人写道:时至今日六朝已远但其遗曲往往犹似可闻。此处用典。“商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》!”此唐贤小杜于“烟笼寒水月笼沙夜泊秦淮近酒家”时所吟之名句词人复加运用便觉尺幅千里饶有有余不尽之情致而嗟叹之意千古弥永。

  《桂枝香/王安石》阅读答案

  【阅读训练】:

  一:

  ⑴请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女时时犹唱《后庭》遗曲”的深刻含义。 ⑵综合分析《桂枝香•金陵怀古》《念奴娇•赤壁怀古》《永遇乐•京口北固亭怀古》三首怀古词作请简要概括怀古题材词的一般特点。 (不超过100字)

  3、试用自己的语言描绘“千里澄江似练翠峰如簇”句中的景色。(2分)

  4、词的上片在写景上有何特点?(2分)

  5、作者在诗的末两句写到“至今商女时时犹唱《后庭》遗曲” 有何用意?(2分)

  二:

  (1)“登临送目正故国晚秋天气初肃”一句在全词中有什么作用?(3分)

  (2)“千里澄江似练翠峰如簇。征帆去棹斜阳里背西风酒旗斜矗”实写登临所见请简要说明在写法上有何特点?(3分)

  (3)这首词采用借古讽今的手法表达了作者什么样的思想感情?(4分)

  三:

  1、“登临送目正故国晚秋天气初肃”给了我们哪些信息?

  2、作者看到了哪些景象?请用口语把其中的景象表述一番。用了什么写作手法?

  3、作者看到这些景象想到了什么?

  4、往昔六朝统治者竞逐繁华作者举了个例子举的什么例子?统治者的奢靡生活给他们带来了怎样的后果?

  5、后人以之为借鉴了没有呢?

  【参考答案】

  一:

  ⑴意在说明北宋一些人并未吸取南朝灭亡的教训仍不思进取安于现状仍在粉饰太平寻欢作乐。

  ⑵①怀古实为伤今②多将当时的国势身世写入③上阕多为写景起兴下阕多为抒情议论④多用典借历史人物事件讽喻当今⑤风格多为雄浑豪放悲壮⑥往往有英雄相惜之意。

  3、千里奔流的长江澄沏得好象一条白链青翠的`山峰俊伟峭拔犹如一束束的箭簇。

  4、“似”“如”二字运用比喻的手法“彩舟”、“星河”色彩对比鲜明;“云淡”、“鹭起”动静相生。全片由远而近描绘了一幅肃爽的金陵晚秋图景。

  5、作者借用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花”的诗意指出六朝亡国的教训已被人们忘记了。这结尾的三句借古讽今寓意深刻。

  二:

  (1)①“登临送目”领起上片写景{②“故国”点题(或“扣题”)为下片的怀古伏笔;⑧“晚秋”点明登临季节“天气初肃”为写景抒怀奠定基调。(3分一点1分)

  (2)①运用了比喻、拟人(“如簇”是好似争相聚集在一起之意应属拟人手法)、借代等修辞手法;②远近结合(或“由远而近”);③动静结合(或“静中有动”);④注意描画景物的色彩。(3分答出一点得1分得满3分为止。)

  (3)①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史:②批评人们忘记六朝亡国的教训(千古以来人们登高凭吊不过是空发兴亡的感慨;商女至今犹唱《后庭》遗曲);③流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。(4分一点2分得满4分为止。)

  三:

  1:答:地点—故国季节—晚秋气候—初肃。“登临送目”领起上片内容。

  2:答:作者看到了澄澈的长江、苍翠的山峰、来来往往的船只、残阳、斜插着的酒旗、彩舟、白鹭。登上金陵城头远远望去六朝故都正值深秋天高气爽。千里长江水色澄澈远远望去像一匹展开的白绢碧绿的山峰像箭镞一样挺拔。残阳夕照中江中船只来来往往;江岸边酒肆的酒帘背负秋风斜插着。淡云蓝天之下画船游动洲上白鹭纷纷起舞仿佛在银河上飞翔这美丽的景致用图画也难以完美地表现它。作者用了动静结合和用典的写作手法。

  3:答:作者想到了从前六朝统治者竞逐繁华的生活“念”字将作者的思绪从现在拉到了过去从写景转到了议论和抒情。

  4:答:作者举了陈后主和宠妃张丽华的例子他们的奢靡生活使得国家灭亡而且亡国的悲恨还在不断继续着。

  5:答:没有“千古凭高对此漫嗟荣辱”千百年来文人骚客面对金陵山川他们只是徒然叹息荣辱兴废但没有站到应有的高度去反思没有想到从中吸取历史教训。而且现实中“至今商女时时犹唱《后庭》遗曲”“至今”和“时时”两个词说明了到现在为止这种竞逐繁华的生活依然没有改变统治者仍旧沉浸在表面的歌舞升平中而不去警惕繁华背后的危机(教师点拨从这里看得出来王安石没有像其他文人登临怀古一样只是客观地慨叹兴亡而是有鲜明的现实针对性用政治家的锐利眼光总结六朝相继灭亡的历史教训直斥现实朝政的积弊鲜明地表达了自己的政见。吸取历史的教训避免重蹈覆辙。这不是一般文人的见解而是政治家的见解。这也说明了这首词立意高远)。

banner广告2

发表评论