班主任家长会发言稿

尊敬的各位家长：

　　大家好！首先对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

　　一、召开家长会的目的

　　各位家长随着时间的流逝孩子们在渐渐地长大一转眼他们已经是五年级的学生了是学生终生学习的一个关键期对学生的一生具有重要的意义。

　　俗话说好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点加强联系相互交流一下学生在校及在家的情况以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的那就是：“一切为了孩子为了孩子的一切！”我相信我们今天的家长会一定能够达到预期的效果取得圆满的成功！

　　二、汇报上学期班级各项情况：

　　各位家长下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

　　我们现有62位同学其中男生32人女生30人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下全体课任老师共同努力孩子们逐渐成长；存在的问题：

　　尽管如此因为各种原因我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少个别同学自信心缺乏学习不能做到有恒心有毅力主动学习性差与优生距离逐渐拉大他们自控力需加强学习习惯需纠正学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够没有关注孩子的全面成长给予孩子的具体指导太少。教师对差生的辅导关注还不够多。

　　三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

　　为此今天的家长会我想重点和各位家长一起共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

　　1、学习方面：随着年级的增高孩子们的知识学习广泛了内容增加了难度加大了学习方法改变了。像王一涵李美和薛紫薇等几名同学求知欲增强对知识十分渴求总有一股生怕落后的不服输思想学习很自觉而有一部分同学则出现惰性怕辛苦或因为知识的欠缺而自信心丧失破罐子破摔成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习学习出现偏科现象。

　　2、生理和心理方面：本年龄段的孩子生理逐渐发生变化很大一部分进入青春期对于身体的变化很多孩子紧张、焦虑、害怕羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下很多事他们都处于好奇阶段似懂非懂开始有独立性自尊心逐渐增强。

　　3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂开始有自己意向不再什么话都与父母说了有了自己的世界和秘密把心事都写在日记里还仔细地锁起来要是家长翻看了往往会十分愤怒、伤心。

　　四、教师和家长如何应对：

　　我们常常说：“外来的和尚好念经”于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法诚然一个人的成长和知识积累最主要靠的'是老师但他更不能离开家庭因为家是人们最初的生活环境父母也是孩子最早的老师父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们优秀孩子和优秀的人才背后总能找到温馨和谐家庭的影子；同样一个人形成不健全的人格也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。

　　1、引导孩子树立正确学习观

　　我们要引导他们严格要求自己不做违反校规班规的事情刻苦学习珍惜时光。

　　2、注重养成教育

　　大家知道小学阶段是孩子养成教育的重要阶段这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材面对孩子的日益成长我们都要特别关注孩子的思想健康敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

　　除此外针对竞争日益激烈的当今社会家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动而且还伴随着非智力的活动。诸如认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等对学习的效率都有极大的影响。

　　学习习惯包括许多方面的内容家长应着重从以下几个方面进行培养：

　　第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强孩子们常常是想到哪就做到哪儿一边玩一边做作业许多孩子甚至一边看电视一边做作业这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起比如要孩子早睡早起早晨起来后晨读下午放学后游戏、复习功课、做作业晚饭后看电视、读书等等都应该给孩子规定一些具体任务并使这些活动为孩子接受逐渐成为习惯。

　　第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式有些孩子不愿下工夫自己做作业要么在校抄袭他人做的作业要么在家里缠着家长替他解答、替他检查这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：

　　（1）练习中通过自己努力能做出来的不要问别人；

　　（2）练习时感到不知所措的要先复习概念再看例题接着自己思考争取独立完成；

　　（3）对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”从孩子的思维障碍出发一个一个地加以排除启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

　　第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动家长应当有意识地加以指导并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

　　第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯如放学回家后贪玩作业马虎不愿自己检查在作业本上乱撕乱画不爱惜文具随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些这是态度问题这些毛病如果说在最初还不十分明显的话那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进我们家校一定要互相配合帮助孩子克服让孩子养成认真负责的态度该学习时就集中精力学习该玩的时候就痛痛快快地玩。

　　3、了解、重视孩子的心理健康教育

　　社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生我们应该格外关怀经常和其谈心对孩子可能出现的心理障碍应“预防为主及早发现对症治疗长期跟踪”家校联合共商帮助孩子的方法。对此我认为家长们必须要十分重视有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍家长之间、家长和教师之间也可经常交流只有我们的心理“健康”了孩子们才可能“健康”。

　　4、针对以上情况我想对各位家长提出几点建议：

　　（1）必须有很强的责任心

　　（2）要善于学习育儿知识提高家教水平

　　（3）要多了解孩子

　　（4）应当具有危机处理的能力

　　（5）要有良好的素质做孩子的榜样

　　（6）创设有利于孩子成长的家庭环境：

　　让孩子拥有一个温馨的家

　　建立良好的亲子关系

　　（7）新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明

　　（8）具有现代父母六要素：

　　关心爱抚孩子

　　让孩子学会独立自主

　　让孩子感到快乐

　　正确对待孩子的学习成绩

　　给孩子留面子

　　做孩子的朋友

　　（9）引导子女做力所能及的家务

　　（10）督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯

　　（11）理解尊重学校与教师的教育行为。

　　为了孩子们的健康成长我们走到一起来了为了我们的理想我们必须一起努力实现这个理想我愿意从一点一滴做起。