做一个有道德的人演讲稿范文

　　道德是人性的表现做一个有道德的人才算一个完整的人。下面是小编整理的做一个有道德的人演讲稿范文请阅读上公文站发现学习。

　　做一个有道德的人演讲稿范文一

　　敬爱的老师亲爱的同学们:

　　大家好!

　　我是三年(2)班的徐诺这天我演讲的题目是《道德性命中最绚丽的色彩》。

　　在生活中这样的镜头你必须不会陌生:公园里给小兄弟姐妹系鞋带;在家里咱们把自我煮好的饭菜端到晚归的母亲手中;校园里咱们把一张废纸悄悄地塞进自我的口袋……

　　这就是道德的举动。有些人以为做一个有道德的人难其实你用心去做了就会发现其实很简单正因

　　道德有时是一种感恩。

　　我要给大家讲一个这样的小故事:某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中先给母亲们蒙上双眼看他们能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手结果所有的母亲全都找到了自我的孩子。但是当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自我的眼睛去摸寻母亲的手时却没有一个孩子能摸到母亲的手。所有的母亲都哭了像孩子一样哭得那样悲哀、委屈。正因她们为孩子付出那么多却得不到爱的共鸣。

　　这是一个令人心痛的故事。此刻的孩子怎样啦?学习并领悟感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露正因雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空正因长空让它飞翔。咱们要学习并领悟感恩父母正因父母给了咱们温馨的避风港;咱们要学习并领悟感恩老师正因老师教育咱们用知识和修养去书写青春的篇章;咱们要学习并领悟感恩社会正因社会让咱们发挥所长、神采飞扬!

　　道德有时是一种习惯。

　　著名教育家陶行知先生以前说过每一天都要问一问自我的道德有没有进步正因道德是做人的根本。根本坏了即使你有一些学问和本领也不会成为对社会有用的人。做一个有道德的人是做人的基本准则。只要咱们从身边小事做起就会成为有道德的人。比如:给工作了一天的父亲母亲捧上一杯热茶为领悟困难的同学解答一个疑难问题在公交车上主动为年迈的老人让座把被风吹歪了的小树苗扶正见到纸屑弯腰捡起等。生活是一面镜子学习并领悟道德对生活时时持续微笑生活也会还你以微笑。播种思想收获行为播种行为收获习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运。只要咱们从每一件小事做起咱们就会成为有道德的好少年。

　　道德没有重量却能够让人有泰山之重;道德没有标价却能够让人的心灵高贵;道德没有体积却能够让人的情绪高昂。道德是做人的准则!让咱们追随道德之光让道德在性命中绽放最绚丽的色彩吧!

　　做一个有道德的人演讲稿范文二

　　向国旗敬礼做一个有道德的人

　　大家好!这天我演讲的题目是:《向国旗敬礼做一个有道德的人》。

　　小时侯母亲对我说:“我是中国人我要爱自我的祖国。”

　　上学了老师教我一首歌:“没有共产党就没有新中国。”

　　渐渐地我长大了知道了曾几何时咱们的亲人被叫做“东亚病夫”;曾几何时咱们用的火柴叫洋火好看的花布叫洋布;曾几何时咱们的祖国母亲在圆明园的废墟中哭泣。想到这些我的心在颤抖。

　　渐渐地我长大了。我认识了美丽的紫荆花香港回到母亲的怀抱;我认识了巨大的鸟巢在那里咱们的奥运健儿们英姿飒爽;我还认识了神舟七号遥远的太空留下了中国的足迹。长江与黄河孕育着中华五千年的悠久礼貌;金色五角星中聚集着13亿炎黄子孙的万众一心。想到这我的一腔热血在沸腾。

　　渐渐地我懂得了地震能震倒房屋却震不倒万众一心;

　　渐渐地我明白了科技发展经济腾飞咱们的祖国正在东方崛起。

　　这天望着鲜艳的五星红旗我发誓:为了让祖国永远繁荣富强我要从此刻做起培养良好的公民道德做一个响当当的中国人!

　　做一个有道德的人是做人的基本准则只要咱们从身边的小事做起就会成为有道德的人。给工作了一天的父亲母亲捧上一杯茶为领悟困难的'同学解答一个疑难问题在公交车上主动为年迈的老人让座把被风吹歪了的小树苗扶正见到纸屑弯腰捡起等只要咱们从每一件小事做起咱们就会成为有道德的好少年。

　　同学们再过100多天咱们的祖国母亲就要迎来她63岁生日。让咱们牢记党的教导时刻严格要求自我从小做一个有道德的人向祖国母亲献礼!为祖国母亲祝福!

　　我的演讲结束多谢大家!

　　做一个有道德的人演讲稿范文三

　　意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人能够用道德去弥补而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”咱们这天不去讨论道德和知识谁更重要但我坚信咱们的国家和民族最需要的是具有道德高尚的知识者。

　　咱们中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想还是以老子为代表的道家思想无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道:“辙生好为文思之至深。以为文者气之所形然文不能够学而能气能够养而至。”这就说明道德是做人的基本准则。

　　怎样做一个有道德的人?我个人认为首先要做到“勿以善小而不为勿以恶小而为之”。三国时期的刘备以前以此教导过他的儿子。咱们如果能够从身边小事做起严于律己那么咱们每做一件事情咱们的道德水平就会得到一次升华。积跬步以至千里;汇小溪以成江海。咱们要善于由大及小从大处着眼从小处着手决不好以微小而不足道细小而不足为。

　　做一个有道德的人要注重培养自我的道德观念务必注意到知、情、意、行的统一。不能只讲动机不计效果也不能只根据效果去决定其善恶。要注重道德认知处理好知与行的关联注意实际行为的锻炼在实践中增强道德情感、意志力。

　　做一个有道德的人从事教师这个特殊行业的咱们该如何做一个有道德的教师呢?我认识到教师是“人类灵魂的工程师”对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面而咱们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

　　学生在学校里领悟既受同学的影响也受教师的影响而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师比学生不愿意接近的教师对学生的影响要大。作为教师你要把学生培养成大家都愿意接近的人你就要注意培养学生的道德而你要使学生成为有道德的人就要让学生愿意和你接近以便对学生产生更大的影响。因此咱们自我就首先要成为有道德的人这是我从事教学教育工作以来感触最深的。只有大家相互信任了才能更好地帮忙学生提高成绩做一名合格的教师。

　　如何成为师德高尚的老师如何作一个有道德的教师呢?

　　一、教师要经常自省:

　　教师这项工作体现师德的意识是很强的。为人师不仅仅要对学生负责也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学也能够应付过去这只是敷衍塞责履行教学工作。如果咱们养成了自省精神就能够在一日工作之后自检一下自我是否尽职尽责。反省自我能够激励自我这是用心进取的表现。一个人贵在自知之明这需要有自省作为手段。不“省”自我就不知道自我长在哪里缺在何处一个人缺乏自知之明容易骄傲自满时刻一长就会脱离群众就会退步就会降低自我的威信。当然只有自我发奋才是唯一的方法。

　　二、要正确对待学生的意见:

　　师生之间持续一种人格上的平等要建立一种和谐的师生关联。教师与学生之间的教与学的关联实际上是一对矛盾处理得好会教学相长构成一种师徒般的师生关联。但处理不好会产生对立情绪造成教师不愿教学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理研究人的个性正因每个学生都有不一样的个性然后根据不一样个性的学生去因材施教去处理一些问题才能收到良好的效果老师要多了解学生的要求不管是在思想工作还是教学工作中只有多了解学生的要求咱们的办法才会更多处理问题才会更慎重师生间只要构成了一种和谐关联教学工作、思想工作就会比较顺利。