总结是把一定阶段内的有关情况分析研究做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料它可以使我们更有效率是时候写一份总结了。那么总结有什么格式呢？下面是小编精心整理的农远工程工作总结仅供参考欢迎大家阅读。

农远工程工作总结1

　　现代信息技术在教学中的应用是世界教育发展的趋势是基础教育课程改革的重要内容。科学课程中的一些实验由于条件限制难以在实际中进行需要借助教学软件在计算机上模拟各学科都有一些教学内容需要多媒体课件直观演示；学生“自主、合作、探究”的学习方式转变需要网络支持这些都要求各学科教师掌握和具备信息技术的应用能力。农村中小学现代远程教育工程的实施正是为了整个农村中小学的教学质量、师资队伍的素质的提高而实行的一项利民工程农远工程给农村中小学、教师提供了转变教育教学方式的条件为大力推进教育信息化进程促进农村教育的发展提高农村地区教育质量逐步缩小教育的地区差别起到了积极的作用。

　　一、学校领导的高度重视

　　农远工程是一项针对农村中小学、薄弱地区而实施的利民工程我们学校领导也同样重视这项工程的实施成立了农远工程领导组分工明确。

　　二、措施得力、管理到位

　　工程实施之初学校就制订了一系列的规章制度如设备使用、管理制度多媒体室、电脑室教学安排（课表）等等面面俱到详尽细致使设备管理、使用有章可循能更好地保护设备、资源充分利用设备资源。学校有专兼职教师负责管理多媒体室、光盘播放室和电脑室。对多媒体室、电脑室的使用都进行详细登记。管理人员每星期按时下载教育教学资源并进行整理、刻录编出目录方便老师们使用。

　　技术管理人员组织了多次对老师们的培训包括对设备的管理、使用、资源下载、使用课件制作等而且随时对老师们不懂的问题进行指导使大部分老师基本上掌握了这一设备的使用。

　　三、老师们使用现代化教学设备的热情高涨

　　根据学校要求多媒体室的教学内容每个教师每周不得少于4课时我们学校远远超过了这个要求老师们都争着上课有时管理人员只好从中协调。这并不是老师们图新鲜而是老师们在实践中切实体验到了它的好处、优点如理化的实验操作演示历史上重要人物、历史事件的介绍与教学内容相关的人文景观等等这些都不是传统的课堂教学所容易解决的而通过多媒体教学通过下载资源、网络资源就能轻松解决效果自然也好得多。以前老师们很少有到网上查资料的习惯现在通过多媒体教学的开展许多老师都主动到网上去查找资源进行备课、教学用网络资源的资源来补充下载资源更好地开展教学可以说我校已初步形成了充分利用现代化教学手段的大好局面。通过半学期的工作实践我们也表露出了一些问题最主要的是老师们对电脑使用的能力较差。通过半学期的学习现在绝大部分老师都达到了能独立使用电脑的水平大部分老师都能独立制作出像样的课件来。其次没有很好地在资源的整合、取舍上下功夫。不论是下载资源还是互联网资源我们在使用中都应该有所取舍而且有许多资料是需要我们去整合的要有自己的教学安排要有自己的教学内容而不是拿来就用。

　　从教研的角度来说这也是很重要的.。下载资源、网络资源大多是教育教学名家们的经验总结、研究成果对我们的教育教学有着重要的指导意义值得借鉴但不可照搬因为别人的教学方法、教学思路并不一定适合自己每个人都应该有自己的教学方法只有把别人的长处、优点融入到自己的教育教学之中取长补短才会使教学工作有更大的进步教学水平有更大的提高。总之多媒体教学是现代教学极其重要的辅助手段而农远工程是我们农村中小学实现现代化教学手段的重要途径我们每位老师都应该熟练掌握现代化的教学手段提高我们的教育、教学水平。

农远工程工作总结2

　　本人担任农远管理员工作已经5年了在这个岗位上我做了一些该做的事尽了一些应尽的责虽然受到有关领导和同事的表彰和赞誉但我觉得我所做的工作距离实际需要还有较大差距。现因工作需要作一个简单的工作经验总结。就我个人近年来农远工作的切身感受来说我觉得要做一个优秀的农管员应在“教、用、管、护、责”五个字上多下功夫。

　　一、教

　　国家在振兴教育的重大工程中特别重视“农远”工作这对农村偏远落后地区迅速改变办学条件是一个绝好机遇但存在的一个很大问题是这些偏远落后学校既使有了农远设备绝大部分教职员工不会使用！因而我觉得农管员的第一个关键任务就是要对本校老师进行设备的使用培训这就是“教”。当然对于大多数对电脑一窍不通者来说学习起来有很大的心理障碍。在这方面我的具体做法是：

　　1、鼓励大家大胆接触。电脑作为工具是不怕用的不怕用坏就怕放坏打电脑不“打”怎么能行？为了使大家敢上机我努力扫除大家的害怕心理。

　　2、手把手教大家如何开机、如何关机等基本操作。

　　3、通过各种途径运用各种方法让大家熟悉键盘、牢记键盘。指导大家对键盘进行分区使用练习。

　　4、就几种常见打字法进行介绍和使用培训——这是引领大家进入电脑世界的关键。

　　5、上机演示就如何利用农远资源、如何网上查询资料对大家进行现场培训。

　　6、培训教师最常用的几种软件如办公软件课件制作软件等。

　　7、手把手教大家如何使用现成课件、如何制作自己的课件。在“教”这个环节上一定要由表及里兴趣诱导特别注意解除不少初学者的畏惧心理。

　　二、用

　　教技术只是手段和途径教使用使学习者能得心应手的'使用才是目的。我的具体做法是：

　　1、演示课件的制作、使用全过程。

　　2、鼓励、指导大家参与到设备使用活动中来亲自动手将理论学习与实践反复结合逐步提高使用能力。

　　3、跟踪学习者使用过程随时加以指导。随堂指导教师的具体操作现场解决意料外的问题。

　　4、每期举行一次电脑基础知识竞赛课件制作比赛。通过这样的工作绝大多数教师克服了畏惧心理敢上机能使用会使用争着用现在看来多媒体教室、微机室已经“缺编”了大家对“农远设备”的利用技术越来越好。

　　三、管

　　为有效利用远程教育资源由我起草并由校委会研究通过制定了一整套农远设备的使用制度以鼓励、规范要求大家迅速有效地利用农远教育资源进行教学并将农远设备利用情况纳入了工作的实际绩效考核之中。

　　四、护

　　“农远设备”的使用率高了紧跟着的连带问题就是维修、管护、故障排查等问题。我在这个方面主要采用勤于查看、精心护养、及时发现问题、迅速排查解决故障的做法。遇到疑难问题立即查阅有关资料或网上学习或请教有关专家。几年来的农远工作我的工作准则是：努力管护好尽量正常化发现有故障处理不过夜。坚决做到不耽误设备的正常化使用。

　　五、责

　　农远工程管理员看起来只是个不起眼的岗位但做起来责任却非常重大！农村偏远地区教育教学条件本身就已经是非常落后了而解决“落后”问题的最及时有效的办法就是有效地利用好农远资源。自担任此项工作以来我常与寂寞为伍常跟“问题”为伴。有时为解决一些棘手问题我常恨自己的技术不精。彻夜不眠、寝食难安的事经常出现。为此家人怨我不理解我的人笑我——但我自己明白这是一份责任！一个小小农管员肩上担负的却是改变家乡教育条件、提高家乡教育质量的重大责任！无论再苦再难我都会在这个工作岗位上尽职尽责的。以上所言句句肺腑谈不上经验总结就算是述职吧。

农远工程工作总结3

　　现代远程教育是国家针对落后的贫困地区开发的一套先进的辅助教学设备该设备的投入使用能逐步缩小落后的贫困地区与大城市之间教育的差距使落后地区的教育与大城市之间的教育实现了同时同步享受同样的教育共享同样的资源是解决贫困地区落后的教育方式和教育手段的一种方式是提高全民素质的一项重要举措。现代农村远程教育工程的实施开创了学校教育教学工作的新局面。现将我校现代农村远程教育工程实施的总体情况向各位领导做汇报。

　　一、农远工程管理情况

　　现代远程教育的中心在于远程教育资源的应用目的是利用远程教育资源来提高教育质量降低教育成本解决师资力量不足教学水平不高教育信息资源不通的问题。因此管好用好现代远程教育资源是实施农远工程的重点。

　　1、健全组织机构

　　现代远程教育工程被人们形象地比喻为“一把手”工程学校校长在本校实施远程教育工作中起主导作用没有健全的领导组织机构不可能开展好远程教育的实施工作。

　　成立了现代远程领导小组。现代远程教育工作领导小组的构成与分工是：校长为组长主抓现代远程教育的总体策划、组织与实施工作；副校长及管理员为副组长负责远程教育资源的应用与应用技术培训设备的使用与维修维护、设备的安全保卫等工作。小组中的各个成员各负其责分工协作使现代远程教育工作有组织的进行。

　　2、设备集成与安全措施

　　20xx年5月我校投入大量的人力物力按照上级的要求开始为建设本校的远程教育设施做准备。首先我们按照卫星天线的安装要求在学校的楼顶建立了用来安装卫星天线的标准的水泥平台一座用来安装卫星接收天线；其次是改造我校的光盘播放教室为教室安装了防盗窗；三是在学校的二楼建成了高标准接收室一个对接收室进行了维修。20xx年6月市教育局为我校配发了远程教育主设备：卫星接收天线一套、微机一台、适配器一台、两台34寸彩电、一台机顶盒、一台dvd至此我校的远程教育设备正式安装完成并投入正常使用。此外学校还采取了必要的措施每个专用教室配备了灭火器资源下载教室安装了防雷系统自筹建设的语音室、多媒体室又投资4余元安装了防盗窗计算机教室还投资安装了红外线报警装置并安装了防雷设施。由于措施到位没有发生任何安全事故。

　　3、加强培训学会应用。

　　要充分发挥现代农村远程教育资源的效益必须建立一支会使用远程教育资源的教师队伍使一线教师学会使用做到普通用起来坚持用下去最终运用好。因此围绕应用抓好教师培训是学校实施“农远”工程的'一项紧迫任务。

　　二、积极参加上级培训

　　20xx年5月份我校派了二名教师参加了省电教馆举办的“农远工程”骨干教师省级培训并顺利通过了考试取得了培训合格证书。七月份我校又对校内教师进行了“农远工程”设备的调节使用进行了培训使这些专业教师基本掌握了设备的使用方法能够对卫星传送的教育资源进行下载存储及处理能够对处理后的资源信息进行刻录。

　　八月二十九日我校派专业教师到市教育局参加了“农远工程”“转星”工作会议现在已能顺利使用“亚太”六号卫星接收数据。

　　20xx年5月我校的管理人员又参加了凌海市教育局的培训会重点学习了农远工程设备的使用及维护农远工程档案材料的归档工作。

　　20xx年6月我校又有一人参加了省农远工程管理者培训认真学习有关农远的各种文件掌握了设备的管理、维护以及如何使用等相关知识进一步提高了对农远工程的认识。七月份我校又有一名学科骨干教师参加了省组织的专门培训也受益匪浅。回来后积极带动其他教师学习校内掀起了一股课件制作的学习高潮。

　　20xx年11月6日在锦州市的组织下学校又派一名学科骨干教师参加了在义县进修学校举办的培训班积极有效地促动了学校农远工程的深入发展。

　　三、切实抓好校本培训

　　一线教师对信息技术掌握的程度直接关系到“农远”设备的利用率为此学校积极开展对教师的培训。一是制定了培训计划建立培训记录；二是坚持全体与个别以新代老边使用边学习边掌握的方法努力提高教师的操作水平；三是整合好对教师的培训的内容分层次提出要求。

　　学校每周都安排一定的时间开展有关信息技术应用与课件制作的培训并要求全员参与教师必须有听课学习记录必须有心得体会。由于学校领导的重视加之远程教育资源素材丰富教学思想新颖真正减轻了教师的课业负担。因此熟练使用农远资源的高潮在我校迅速兴起。

　　除了在规定的教研时间内我们学校的年轻教师在管理员的带领下利用一切可以利用的时间互相学习互相帮助积极学习相应的信息技术大量搜集资源不断提高自己的课件制作能力。

农远工程工作总结4

　　时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务教师认真执行学校农远工作的各项工作计划全体教师都能转变思想积极探索改革教学把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来收到很好的效果。

　　一、坚持理论学习学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。

　　“问渠哪得清如许为有源头活水来”教师如果不学习教研活动就会成本“无本之木无源之水”。

　　二、积极参加和开展教研活动

　　我们学校每学期初教研活动有计划学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者为保证充分利用农远工程提供的新理念认真做好新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课我们教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

　　三、认真撰写教学反思

　　教学反思的撰写既要写下自己执教时的切身体会或疏漏也要记下学生学习中的闪光点或困惑是教师最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此我认真撰写教学反思把反思发到自己的博客上去即检查又互学。

　　研讨——反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座观摩其示范教学领悟名师的高尚师德探究名师精湛的课堂教艺。

　　与此同时我还安排学生课外兴趣活动活动有组织、有计划内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识也为今后构建新的知识结构提高实践、应用能力打下了基础真正做到第一课堂打基础第二课堂发展特长。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一定把xx小学的农远工程工作做好一如既往再接再厉把工作搞得更好。

　　农远工程工作总结6

　　“农远工程”的实施是促进城乡教育均衡发展实现教育公平的有效途径；是推动农村学校教育、提高教学质量的重要手段。国家实施农村中小学现代远程教育项目为我们农村学校教育事业的发展提供了千载难逢的机遇。远教资源的应用有效地解决了学校基础教育资源匮乏、师资力量薄弱等基本问题加快了边远山区小学义务教育的改革和发展步伐快速提升了我们教育信息化的进程。

　　现结合资源的管理与运用谈一下我个人的一点体会：

　　我认为“农远工程”资源的管理与应用应注重做好两方面的工作：一是注重发现应用过程中存在的问题二是采取切实可行的措施着力解决发现的问题。这两方面的工作做实了其他问题也就会迎刃而解。

　　一、从思想上认识农远教学的优势接受农远依赖农远

　　对广大的农村中小学教师而言“远程教育”还是一个新生事物对这个新生事物还缺乏足够的认识所以显示出一种漠不关心的态度。消极的思想决定了消极的行为于是就出现了资源、设备使用频率不高效率低下甚至是资源的闲置造成资源的浪费。

　　针对这个问题我认为应该加强全体教师的思想教育从发展的观点阐明“农远工程”在实施素质教育以及促进教育均衡发展的重要性；从教师自身业务技能的发展阐明远教资源在帮助教师专业成长所起到的特殊作用；从提高教育教学质量这一方面阐明远教资源所起到的不可替代的作用。从根本上转变广大教师陈旧落后的观念从而为远教资源融入教学打下坚实的基础。

　　二、提高实际操作能力信息化取代一书一笔。

　　我们农村的小学教师以前很少接触到计算机有的年龄稍大一点的教师甚至连简单的开关机都不会操作更不用说用来教学了。由于教师的操作水平有限很大程度地影响了远教资源的应用这也是资源应用过程中遇到的一个最重要的问题这个问题不解决就谈不上资源的有效运用。

　　解决这个问题最有效的途径就是加强对教师的培训。应抓住一切可能利用的培训机会派出骨干教师参加各级各类的技术培训把有效便捷的操作先进适用的技术带回来。然后再进行校本培训。校本培训应注重出实效不走过场。对接受能力差年龄偏大的教师重点指导手把手的操作直到可以独立上课为止。培训应本着由浅入深的原则将抽象的知识形象直观的展示出来便于教师理解接受。

　　三、资源与学科整合的问题及解决方法

　　资源接收下来不是最终目标我们的最终目标是要将这些资源逐步应用到课堂中提高教育教学质量。怎样才能用好资源呢？我认为：首先要在教育教学中每天用经常用；其次是应结合我校实际和学生特点融入我们自己的思想切实用于提高教育教学质量。

　　1、用远教资源来进行备课

　　我们可以用丰富的远教资源进行备课。比如在进行教学设计时我们可以进入资源主页选择“教案示例”看一看优秀教师的教学设计从设计中学习他们先进的设计理念然后结合自己的课堂教学选取合适的教学环节。我们还可以找“媒体展示”中的“扩展资料”“典型例题”“习题精选”“探究活动”中的有关内容来充实自己的教学。

　　2、上课

　　“媒体展示”中的大量的课件可以用来直接教学。这些优秀的.课件是许多优秀的教师经过精心设计的有很强的借鉴性是我们教学的好帮手。但要注意的是我们应该提前对资源有一个详细的了解要注意克服犯“拿来主义”思想的错误不能照搬照抄将资源提取出来以后进行二次开发和加工保留实用的部分删除不适合我们教学的环节。

　　3、利用资源开展课外活动

　　远教资源为学校开展丰富多彩有利于学生健康成长的活动提供了大量的资源充分利用这些资源可以更好地配合课程教学。我们可以利用“时事动态”栏目让学及时了解国内外的新闻事件；利用“少年文化”栏目组织学生看电影召开班会；利用“专题教育”栏目组织安全教育、健康教育的活动；利用“科学人生”栏目让学生了解名人名家故事等。

　　四、资源在应用的过程中应注意的几个细节问题

　　1、硬件设备的维护与保养。远教资源的配备为我们的教学带来便利我们在使用的过程中应注意维护与保养熟悉各种设备的性能掌握正确的开关机顺序规范操作合理使用最大限度地延长设备的使用寿命。

　　2、敦促教师积极主动地投入到远教资源的使用中。

　　3、要做好远教资源的接收、下载、刻录。根据资源播出时间安排每天对有关教育教学资源进行接收、下载并分类整理对一些珍贵的资源刻录制成光盘贴上标签编号登记存放以供其他教师教学使用。

　　4、要注重抓农远资料的规范化建设详细填写各种表格并妥善保管。

　　5、做好卫星接收教室的安全管理工作制定防盗、防火措施建立应急预案。

农远工程工作总结5

　　本学期雄风小学农远工程管理与应用工作在教导处领导和上级主管部门的指导下按照学期计划在保证网络通畅、资源完整的同时致力应用培训不断进行农远资源在语文、数学、英语、品德等学科教学中应有绩效之研究使我校农远应用由“拿来用”向“创新应用”发展使农远资源在我校教学应用中有的覆盖面及使用效率都有较大提升在打造高效课堂中作用突出现将本学期的远程教育工作总结如下：

　　一、定期维护保养不断更新设备。

　　为了保证多媒体教室有效、高效地服务于教学农远工作室定期对多媒体教室的计算机进行更新和维护并根据教师教学需求适时安装相应的教辅软件保证了教师的正常使用。为便于浏览和应用农远资源在学校微机室每台微机上收藏了《国家基础教育资源网》网址方便老师们浏览提高了工作效率也为老师在家登陆网站利用学校网络资源备课创造了条件。同时学校装备了两块电子白板有效的解决了多媒体教室不够用的紧张状况提升了我校电化教学的硬件水平为更好地发挥农远工程的效益奠定了基础。

　　学校各农远设备现运行良好卫星接收机每天都及时接收中央电教馆传输的`各种资源对于因停电等原因造成的资源接受不完整也都在周末利用资源重播进行了接收从而有力地保证了农远资源在教学中的应用。截止半学期学校共刻录光盘资源达325块（其中自刻217块“空中英语”108块）资源量达150g。语文、数学、英语、品德三科基本齐全其它学科和专题教育资源正逐步完善。

　　二、加强交流指导提升教师的现代教育技术能力。

　　本学期对农远设备和资源的使用主要采取分组培训、个别指导和教师互助交流的等培训方式。结合我校实际和上学期的培训内容本学期分教研组或个别指导了我校教师应用农远资源、远程教育资源在电子白板中的应有等让每位教师了解资源的运行路径都会应用教学平台开展教学。通过配合各教研组开展研修课交流资源应用和课件制作方法使学科教师在农远资源应用和课件制作、整合资源等方面的能力都有较大提高。

　　三、积极应用资源提高学校的教育教学质量。

　　农远资源的最终目的就是教学应用。本学期在日常教学中出现了大家争着用资源的良好势头学校多媒体教室经常全天都有教师预约使用同时也做到最有效的利用。如薛明莲老师、李虹老师、黄红英老师、王顺美老师、刘承新老师、王先芬老师、黄英老师、朱迎清老师、曹光发老师、张道芬老师、潘涛老师等。从今年的教学研讨中我们看到各科教师无论是在使用教学设备的熟练程度还是在农远资源的应用选择和整合上都有了新的提高。以前我校农远应用培训主题是“拿来用”就是将现有的农远资源直接用于课堂教学这只是农远资源的初级阶段。本学期各学科教师不再满足于直接拿来更多地是结合教材分析、学生分析致力于将各农远资源与学科、学生实际进行整合应用从简单的“拿来用”向“借来用”、“整合用”方向发展。正是由于各学科教师在农远资源上的创新应用学科教师在自身成长的同时利用农远资源增强了学生的学习兴趣提高了学习效率使学校教育教学质量有所提高同时也赢得了更多的展示机会。本学期玉泉中心学校在我校英语教研活动中我校李虹教师应有农远资源教学得到了来自各校听课教师的一致好评。同时李虹老师在市英语优质课决赛中荣获二等奖。我校《农村现代远程教育资源在小学语文英语课堂教学中应有绩效之研究》课题组继续开展研究主要在：

　　1、远程教育与语文英语课堂教学——构建光盘播放环境下的教师学科教学模式、教学流程和光盘教学的主要方法探索实现课堂教学效率最优化的“教法”。

　　2、远程教育与语文英语学习方式——构建以光盘资源作为认知工具的学习模式探索学生在光盘教学这种新形式课堂教学中的“学法”。

　　3、远程教育与语文英语课程资源整合——构建信息化的资源整合模式探索教师利用远程教育资源备课的“备法”。

　　4、远程教育与语文英语学科评价——构建基于远程教育资源下的自主开放式评价模式探索对学生进行语文和英语素质进行科学评价的“评法”等方面取得了阶段性成果。

　　四、存在的问题和今后工作思路

　　一是教师的现代信息技术水平和能力还有待提高；

　　二是课题组的研究活动还需深入研究成果有待总结；

　　三是校本培训还需与时俱进如远程教育资源在电子白板的应有等

　　农远工程是一项体现国家对中西部教育支持、共享优质教学资源的惠民工程正是由于农远资源的应用使教师和学生都有了更大地发展空间我校农远管理与应有工作今后还要不断研究创新的管理与应用的方式方法为我校教育教学提供更优质的服务。

农远工程工作总结6

　　20xx—20xx学年度第二学期我校继续加强了农远工程设备的管理与运用使农远资源最大限度地服务教育教学现将本学期如下：

　　一、基本情况：

　　中心小学本部现有30个教学班学生人数1856人学校教职工96人。微机室1个有学生计算机70台教师机30台34寸彩电6台dvd机6台多媒体教学软件91套；远程教育资源接收室一间。下辖7个模式二项目学校9个模式一学校。

　　二、组织管理方面

　　学校成立了以校长为组长分管校长为副组长管理员为成员的管理领导组和分管教学的副校长为副组长教导主任和骨干教师为成员的学校远程教育应用领导小组。工作总结工作报告小组成员分工明确校长是学校远程教育工程的第一责任人全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作；确定一名副校长具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作；教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作；管理员做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作；计算机教师和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中领导小组成员身先士卒率先垂范带头更新观念带头加强学习带头讲课评课从而在校园内形成了一股学习新技术使用新设备应用好资源服务好教学的良好氛围

　　农远工程工作总结5

　　时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务教师认真执行学校农远工作的各项工作计划全体教师都能转变思想积极探索改革教学把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来收到很好的效果。

　　一、坚持理论学习学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。

　　“问渠哪得清如许为有源头活水来”教师如果不学习教研活动就会成本“无本之木无源之水”。

　　二、积极参加和开展教研活动

　　我们学校每学期初教研活动有计划学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者为保证充分利用农远工程提供的新理念认真做好新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的.基本指导思想把教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课我们教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

　　三、认真撰写教学反思

　　教学反思的撰写既要写下自己执教时的切身体会或疏漏也要记下学生学习中的闪光点或困惑是教师最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此我认真撰写教学反思把反思发到自己的博客上去即检查又互学。

　　研讨——反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座观摩其示范教学领悟名师的高尚师德探究名师精湛的课堂教艺。

　　与此同时我还安排学生课外兴趣活动活动有组织、有计划内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识也为今后构建新的知识结构提高实践、应用能力打下了基础真正做到第一课堂打基础第二课堂发展特长。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一定把xx小学的农远工程工作做好一如既往再接再厉把工作搞得更好。

农远工程工作总结7

　　为了加强农远工程教育设备与资源管理让远程教育资源更好地为学校教育教学服务现总结如下：

　　一、努力创建农远工程管理新模式

　　1、组织机构：为了加强我校远程教育教学工作的力度成立以校长为组长一线教师为管理人员的远程教育领导组。使更多的人参与课程资源的学习研究和课件的收集利用工作。并特成立以远程教育管理员为组长的远程教育教学教研组。为远程教远程教育工作总结育的管理和工作的顺利开展形成有力的条件。

　　2、维护与管理：我校在远程教育工作09/10学年下期远程教育工作总结中首先自行制定和完善《远程教育管理人员工作制度》、《远程教育计算机使用注意事项》、《远程教育室管理规定》等制度。从严从实进行项目管理维护设备安全以利于开展远程教育工作进行一系列工作规章制度修订和工作计划的制定。重视设备安全做好防盗、防火、防湿、防潮等工作。完善《设备登记表》《远程资源下载登记表》、《多媒体教室使用登记表》、《教师资源使用登记表》的填写。

　　二、努力促进农远教学应用效益最大化。

　　1、利用农远促进各科教学。学校教学把农远工程的教学落实到每一节课中和每一个教师的身上。目前45岁以下的各学科教师都可以使用远程教育设备及资源使农远教学设备使用规范化。

　　2、利用农远进行校本培训。结合继续教育校本工作我们先后组织教师观看了教学录像、名师指导还组织教师利用农远资源上了校本研修观摩课也取得了较好的效果。

　　3、利用农远进行教研活动。农远工程为教学研究提供了较好的平台。我们先后利用农远工程开展了各种优质课比赛或教研活动并培养了一批教学能手促进了我校的教学水平上了新台阶。

　　4、利用农远进行各项教育活动。农远在安全、卫生、健康20xx学年远程教育工作总结等德育教育中也发挥了重要作用。我们每学期都要利用《小学专题教育》中的资源对学生进行德育教育。我们先后组织学生观看了《预防雷电知识》、《交通安全知识》、《如何预防传染病》、《防溺水》等专题教育节目受到了学生的喜爱。

　　时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务教师认真执行学校农远工作的各项工作计划全体教师都能转变思想积极探索改革教学把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来收到很好的效果。

　　（1）、坚持理论学习学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。“问渠哪得清如许为有源头活水来”教师如果不学习教研活动就会成本“无本之木无源之水”。

　　（2）、积极参加和开展教研活动

　　我们学校每学期初教研活动有计划学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者为保证充分利用农远工程提供的新理念认真做好新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课我们教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的`渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

　　三、认真撰写教学反思

　　教学反思的撰写既要写下自己执教时的切身体会或疏漏也要记下学生学习中的闪光点或困惑是教师最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此我认真撰写教学反思把反思发到自己的博客上去即检查又互学。研讨——反思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座观摩其示范教学领悟名师的高尚师德探究名师精湛的课堂教艺。

　　与此同时我还安排学生课外兴趣活动活动有组织、有计划内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识也为今后构建新的知识结构提高实践、应用能力打下了基础真正做到第一课堂打基础第二课堂发展特长。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一定把某某小学的农远工程工作做好一如既往再接再厉把工作搞得更好。

农远工程工作总结8

　　现代远程教育是国家针对落后的贫困地区开发的一套先进的辅助教学设备该设备的投入使用能逐步缩小落后的贫困地区与大城市之间教育的差距使落后地区的教育与大城市之间的教育实现了同时同步享受同样的教育共享同样的资源是解决贫困地区落后的教育方式和教育手段的一种方式是提高全民素质的一项重要举措。现代农村远程教育工程的实施开创了学校教育教学工作的新局面。现将我校现代农村远程教育工程实施的总体情况向各位领导做汇报。

　　一、农远工程管理情况

　　现代远程教育的中心在于远程教育资源的应用目的是利用远程教育资源来提高教育质量降低教育成本解决师资力量不足教学水平不高教育信息资源不通的问题。因此管好用好现代远程教育资源是实施农远工程的重点。

　　1、健全组织机构

　　现代远程教育工程被人们形象地比喻为“一把手”工程学校校长在本校实施远程教育工作中起主导作用没有健全的领导组织机构不可能开展好远程教育的实施工作。

　　成立了现代远程领导小组。现代远程教育工作领导小组的构成与分工是：校长为组长主抓现代远程教育的总体策划、组织与实施工作；副校长及管理员为副组长负责远程教育资源的应用与应用技术培训设备的使用与维修维护、设备的安全保卫等工作。小组中的各个成员各负其责分工协作使现代远程教育工作有组织的进行。

　　2、设备集成与安全措施

　　xx年5月我校投入大量的人力物力按照上级的要求开始为建设本校的远程教育设施做准备。首先我们按照卫星天线的安装要求在学校的楼顶建立了用来安装卫星天线的标准的水泥平台一座用来安装卫星接收天线；其次是改造我校的光盘播放教室为教室安装了防盗窗；三是在学校的二楼建成了高标准接收室一个对接收室进行了维修。xx年6月市教育局为我校配发了远程教育主设备：卫星接收天线一套、微机一台、适配器一台、两台34寸彩电、一台机顶盒、一台dvd,至此我校的远程教育设备正式安装完成并投入正常使用。此外学校还采取了必要的措施每个专用教室配备了灭火器资源下载教室安装了防雷系统自筹建设的语音室、多媒体室又投资4000余元安装了防盗窗计算机教室还投资安装了红外线报警装置并安装了防雷设施。由于措施到位没有发生任何安全事故。

　　3、加强培训学会应用。

　　要充分发挥现代农村远程教育资源的效益必须建立一支会使用远程教育资源的教师队伍使一线教师学会使用做到普通用起来坚持用下去最终运用好。因此围绕应用抓好教师培训是学校实施“农远”工程的一项紧迫任务。

　　(1)积极参加上级培训

　　xx年5月份我校派了二名教师参加了省电教馆举办的“农远工程”骨干教师省级培训并顺利通过了考试取得了培训合格证书。七月份我校又对校内教师进行了“农远工程”设备的调节使用进行了培训使这些专业教师基本掌握了设备的使用方法能够对卫星传送的教育资源进行下载存储及处理能够对处理后的资源信息进行刻录。

　　八月二十九日我校派专业教师到市教育局参加了“农远工程”“转星”工作会议现在已能顺利使用“亚太”六号卫星接收数据。

　　xx年5月我校的管理人员又参加了凌海市教育局的培训会重点学习了农远工程设备的使用及维护农远工程档案材料的归档工作。

　　xx年6月我校又有一人参加了省农远工程管理者培训认真学习有关农远的各种文件掌握了设备的管理、维护以及如何使用等相关知识进一步提高了对农远工程的认识。

　　七月份我校又有一名学科骨干教师参加了省组织的专门培训也受益匪浅。回来后积极带动其他教师学习校内掀起了一股课件制作的学习高潮。

　　xx年11月6日在锦州市的组织下学校又派一名学科骨干教师参加了在义县进修学校举办的'培训班积极有效地促动了学校农远工程的深入发展。xxxx

　　]农远工程工作总结6

　　时间很快转瞬间农远工作实施5年了可以说紧张忙碌而收获多多小学农远工程教研工作总结。我校能认真落实和贯彻上级部门下达的农远工作任务教师认真执行学校农远工作的各项工作计划全体教师都能转变思想积极探索改革教学把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、充分结合实际和农远工程设备的运用结合起来收到很好的效果。

　　一、坚持理论学习学校农远工程提供的先进教学理念和新的教学思路。

　　“问渠哪得清如许为有源头活水来”教师如果不学习教研活动就会成本“无本之木无源之水”。

　　二．积极参加和开展教研活动

　　我们学校每学期初教研活动有计划学期末教研活动有总结。本学期我们每位教师都是课堂教学的实践者为保证充分利用农远工程提供的新理念认真做好新课程标准的落实我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识和技能的同时在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想把教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程为了改革课堂结构和教学方法提高教师的课堂教学水平提高课堂教学效益我们坚持开展听、评、说课活动且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课我们教师十分重视听评课活动听课前认真备课设计教案互相切磋。听课后认真评课如教学内容安排否恰当难点是否突破教法是否得当教学手段的使用教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求老师的教学基本功等方面进行中肯全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。

　　三、认真撰写教学反思

　　教学反思的撰写既要写下自己执教时的切身体会或疏漏也要记下学生学习中的闪光点或困惑是教师最宝贵的第一手资料教学经验的积累和教训的吸取对今后改进课堂教学和提高教师的教学水平是十分有用。因此我认真撰写教学反思把反思发到自己的博客上去即检查又互学。

　　研讨——反思

　　将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。聆听名师的专题讲座观摩其示范教学领悟名师的高尚师德探究名师精湛的课堂教艺。

　　与此同时我还安排学生课外兴趣活动活动有组织、有计划内容、场地均得到落实。组织学生学校网络知识学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识也为今后构建新的知识结构提高实践、应用能力打下了基础真正做到第一课堂打基础第二课堂发展特长。

　　一份耕耘一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则一定把某某小学的农远工程工作做好一如既往再接再厉把工作搞得更好。