演讲稿具有观点鲜明内容具有鼓动性的特点。现如今需要使用演讲稿的场合越来越多你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的拾金不昧演讲稿7篇欢迎阅读与收藏。

拾金不昧演讲稿 篇1

　　同学们：

　　拾金不昧是我们中华民族的传统美德。说起这个话题我是深有体会的因为我曾经经历过这样一件事。

　　三个星期前我放学后打完针回家的路上来到地铁站爷爷说去面包店买面包我没什么事干就左晃晃右转转东张张西望望。突然发现不远处地上躺着一个钱包我顿时眼前一亮三步并作两步走把钱包捡起来紧紧地握在手中。我看着来往的人群没有一个人在寻找东西都是急匆匆走过。打开钱包发现里面有一张身份证和一沓厚厚的钞票！呀这些钱可以买好多东西呢！我站在那里等呀等呀没有失主过来认领。顿时巧克力、汉堡包、奶油饼干、高级铅笔盒、小玩具……一股脑地涌进我的脑海。正当我想入非非的时候爷爷买了面包走了过来我连蹦带跳跑到爷爷面前说：“爷爷！我捡到一个钱包！”爷爷用鼓励的目光看着我问：“没有失主过来认领你说该怎么办呢？”我突然想起一个故事：《许衡不吃无主之梨》讲的是元朝学者许衡一次和同伴赶路烈日当头走得口渴难耐突然前方有一片梨树林黄澄澄的梨儿挂满枝头让人垂涎三尺同伴们纷纷上树吃梨只有许衡坐在树下不动。同伴们劝他说：“这附近没有人家吃吃又有何妨？”许衡却说：“梨儿即使没有主人但我的心是有主人的不是自己的东西我是不能据为己有的。”想到这里我大声对爷爷说：“把钱包交给警察叔叔！”爷爷轻轻拍拍我的头说：“你真是爷爷的好孙女！”爷爷又接着对我说：“失主一定特别着急你知道吗有的时候身份证或其他证件比钱还重要证件丢了会严重影响失主的工作和生活有身份证在警察叔叔会很快找到失主的.！”听了爷爷的话我又懂了好多道理。

　　说话间我和爷爷走出地铁站朝警察岗亭走去爷爷叫我把钱包交给警察叔叔我走进警务室把钱包递给警察叔叔说：“我捡到一个钱包！”说完扭头就走警察叔叔叫住了我说：“小朋友先别走你真棒赠给你一个小牌子也替那位失主谢谢你！”

　　我和爷爷离开警务室看着警察叔叔送给我写着“拾金不昧”四个字的爱心小牌子我很开心感觉自己做了一件很有意义的事也是一件自己应该做的事。如果是大家遇到这样的事也一定会这样做的！

　　我的发言到此结束谢谢大家！

拾金不昧演讲稿 篇2

尊敬的老师、各位同学们：

　　大家好！世上的事有善有恶有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到“金”就是类似与金钱、贵重的东西“昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。前不久我就经历过这样的事。

　　在一个星期六的上午我正从外面慢悠悠地往家里走。突然有一个陌生的人远远叫我闻声是位叔叔。或许是因为老师和家长的叮嘱太多了使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的.坏人种种不详的预感在大脑里闪过腿也不由地加快了速度。叔叔以为我没听见也加快了速度一会儿就追上可我。于是我心跳加快自言自语道“完了完了这下可彻底完了。”这时叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友你是不是丢钱了？”我一摸兜果然妈妈给我的20元不见了。叔叔把钱递了过来就走了望着叔叔冤屈的背影我十分羞愧还没来得及说声“谢谢”呢！

　　每当回想起这件事那情景就在我脑海里浮现不只是因为我得到了丢失的钱更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神。是啊当别人遇到类似的情况时是不是都能像那位叔叔一样呢？每个人都拥有财富尽管我得到的是20元钱可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐拾金不昧的高尚行为。

拾金不昧演讲稿 篇3

　　20xx年xx月x日杜萌同学在操场捡到100元现金及时报告了教导处在教导处的协助下找到了失主。杜萌同学应对金钱毫不动心拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德是少先队员学习的榜样。拾金不昧这一优良传统在我们伍汲杜中心小学的校园里开花成为我们的骄傲!期望我们全校同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递,让传统美德在那里继续发扬光大开出更美丽的'花朵!对杜萌同学的行为提出通报表扬并号召全校的学生向他学习学习他们这种拾金不昧的优良品质将礼貌习惯养成教育内化为自身素质的提高成为优秀的社会栋梁之材。

拾金不昧演讲稿 篇4

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　静物是凝固的美动景是流动的美;直线是流畅的美曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处有美只要你有一双发现美的眼睛有一颗感悟美的心灵。

　　她16岁是一名小儿麻痹症的患者在一所中学读书。她默默无闻坐在教室里的最终一排。没有优异的成绩没有显赫的家世更没有如花的美貌外加身体的'缺陷使她成了全班同学的取笑对象。应对同学们嘲讽的话她从不还口而是以“既来之则安之”的态度对待它也许她早已习惯了这样的生话有了必须的承受力可是16年的生活并不是那么顺利可想而知这必须会给她幼小的心灵造成了巨大的创伤。

　　那个星期二又轮到她们组值日了。几个调皮的男生欺负她让她自我去那个硕大的篮球场值日她没说什么只是拿着扫帚默默地去值日。然而行动不便的她一瘸一拐地走了大约5分钟才到。

　　她的泪顺着脸颊滑下来流到嘴里她立刻用手擦干低下头扫地就在她扫到最终一个篮球场时远远地看到篮球架旁边有一个红色的纸片在地上躺着她走过去想扫走它没想到走近一看却是一百元钱她细心翼翼地拾起打开一看原先里边还裹着一个20元和几个硬币。

　　她想：丢钱的同学必须很着急我应当赶紧把钱交给教师。她又一瘸一拐地向政教处走去……不一会一楼的黑板上就出现了一段话：八年一班的同学XXX拾金不昧丢钱的同学请到政教处领取。结果丢钱的同学很快拿到了自我丢失的钱他很感激她。

　　她的同学们都很不解她为什么会把钱还给丢钱的人120多元对她那不宽裕的家来说也是一笔不小的数目。她毫不犹豫地说：“虽然我家很贫困可是那些钱是别人的我们千万不能为了一点蝇头小利而迷失了自我啊!”说完教室里想起了热烈的掌声。她早已泪流满面……

　　虽然她长得并不美可是她却用实际行动证明了自我的内在美。能够做到拾金不昧这也是一种美啊!

拾金不昧演讲稿 篇5

敬爱的老师亲爱的同学：

　　拾金不昧大家都明白但未必能做到但我做到了手机的事就能够证明。

　　那是一个回家的路上我正悠闲悠闲的骑着车忽然我将视线转到了后面的地上不转不明白一转吓一跳竟有一部手机我拾起来拿回了家。回家的第一句便是问妈妈明白这部手机是谁的吗?妈说很简单查一下里面的东西就明白了查了后没有线索。爸爸回来了我问他他说好像是一个朋友的便打过去问真是爸爸问清了地址就送过去了。

　　第二天那家给我们送来了一箱冰糖雪梨一箱太子奶并说手机里有十分重要的.东西必须要收下因为如果落到坏人手里后果不堪设想。爸爸妈妈合力都抵可是那一家的豪言壮语所以无法推辞只好

　　收下了回家后妈妈说功劳都是我的这些随我处置我享受着这拾金不昧的成果心里开心极了。

　　拾金不昧能修养人的品德。你认为呢?

拾金不昧演讲稿 篇6

尊敬的老师、同学们：

　　大家好!

　　一提到同学一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海：他——高高的个头圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁一对炯炯有神的黑眼珠异常引人注目。他就是我的同学——唐呈澳。

　　那是一个秋高气爽的清晨天气格外的清新明朗小鸟儿站在树梢上不停地歌唱我背着书包也哼着小调高兴地朝学校走去。当我快要到学校的时候发现前面有个熟悉的同学背影刚想开口叫他等一下我却发现他弯下腰去捡了一个东西。只见他高高的举在手上并大声地喊到：“是谁的钱包?是谁丢了钱包?”然而同学们都匆匆地走向了学校谁也没有停下来认领这个钱包。

　　我看唐呈澳他拉开钱包看了看里面好像有许多的'钱。我想：他是我们班的“三好学生”此刻既然没有人来认领钱包他会不会拿着这捡来地钱去校门口的小卖部买零食和他喜欢的玩具呢?于是我便悄悄地跟在他的身后当我们走过小卖部的时候他却一步也未停下径直地走进了学校我的脸立刻就变红了!只见他匆匆忙忙地跑到了教学楼敲开了教师的办公室……

　　当翟教师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候说：“有一位不愿说出自我姓名的同学他今日拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的!”同学们鼓起了热烈的掌声……我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习做一名品学兼优的“三好学生”!

拾金不昧演讲稿 篇7

尊敬的校领导、各位老师、各位同学们大家好：

　　每当我从电视上、报纸上看到有人拾到东西后物归原主我深深为他们这种拾金不昧的精神所感动。

　　我默默地想：他们岂止是拾到了财物更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。

　　拾金不昧是我们中华民族的传统美德。

　　说起这个话题我是深有体会的因为我有亲身经历。

　　上个月三十一日中午下学我像往常一样高高兴兴和朋友一同回家。

　　当走到城建局宿舍时一个黑色的钱夹映入我的眼帘。

　　我和朋友随即捡了起来环顾了一下四周打开一看里面有五张百元大钞还有几张卡。

　　我们想：失主一定很着急于是我们加快了步伐小跑回家和朋友告了别。

　　一到家我就告诉妈妈这个消息。

　　妈妈也着急地说：“看看里面有没有手机号码如果有赶紧给失主打电话。

　　”我虽然想谁家往钱包里放电话号码呀！但我还是抱着一丝希望翻看了钱包。

　　很失望没有。

　　里面除了钱还有四张银行卡、身份证！还有今天下午六点多的.动车票！我和妈妈更着急了看了看身份证名字叫：畅晋鹏太原人。

　　我和妈妈商量下午借助张老师的帮助一定要尽快找到失主。

　　下午张老师经过电话联系警察在六点之前终于找到了失主。

　　我心里悬着的大石头终于放了下来。

　　同学们古人云：“先义而后利者荣先利而后义者辱。

　　拾到别人的钱物我们首先应该想到的是别人的损失和心情而不是自己的利益。

　　拿不属于自己的东西是一种羞耻。

　　所以同学们拾到钱物而据为己有看似一件小事其实是一件大事。

　　而后张老师在班上表扬了我们其实我明白这是我应该做的物归原主本来就是恒古不变的道理。

　　而且我相信我们161班的同学都会这样做。

　　什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到“金”就是类似与金钱贵重的东西“昧”就是不据为己有。

　　拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。

　　我们中华民族有许多优良的传统美德：拾金不昧、尊老爱幼、见义勇为、关心弱势群体、节约用水……我们完全有理由相信这个世界是美好的这个世界充满着爱。

　　我的演讲完毕。

　　谢谢大家！