演讲稿特别注重结构清楚层次简明。在日新月异的现代社会中很多地方都会使用到演讲稿相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧以下是小编精心整理的养成教育演讲稿3篇仅供参考大家一起来看看吧。

养成教育演讲稿 篇1

　　从小学到中学常听说班里丢东西。起初是丢铅笔、橡皮、刀子、笔记本之类的后来是丢钱。最近听我妹妹说她的一个上了中专的同学的班里什么东西都丢丢钱不说bp机、快译通、cd机等都丢。也就是说如今对一些学生来说拿别人东西不还甚至将别人的东西窃为己有已是家常便饭。这情形真令人不安和忧虑：不偷不盗可是人应当恪守的基本道德准则埃如此品行不端的学生走入社会后将会怎样?

　　可回过头来想一想如今一些成年人的品行又如何呢?恐怕更令人汗颜。众所周知的假冒伪劣产品的层出不穷和无孔不入说假话办虚事多吃多占现象的逐渐蔓延和日益严重不正是一些有判断力有自制力的成年人所为吗?毋庸讳言当今国人已面临能否守住伦理底线(即每一个社会成员应自觉遵守的最低限度的道德规范)的问题以致有良知的学者著书疾呼。北大伦理学教授何怀宏指出“不杀人、不说谎、不欺诈、不奸淫、不偷盗在市场经济下亟待重申。你可以做不到舍己为人但你不能损人利己;你可以不是圣贤但你应该认同道义和人道。你攀升不到道德最高境界但道德最低下限必须坚守那是人类的最后屏障!”

　　为什么我们这个德育在教育中始终占重要地位的国度在一些地方、一些人身上如今却连最基本的道德操守都已丧失?原因可能错综复杂但我认为很重要的一点就在于我们多年来养成教育的'缺乏。长期以来无论家庭教育、学校教育还是社会教育多注重于用说教或抓典型、树模范、大张旗鼓地搞宣传的方式进行品德教育这当然是必要的但却忽视了对个人良好习惯的教育培养也就是我们通常所说的“教养”。而一个人道德品质的确立绝非一朝一夕之功而在于一点一滴的养成。古希腊的哲人就曾指出：“德是表现在行为上的习惯”“德只能在习性或制约中寻求”。古罗马的一位作家也曾说过：“在任何事情上习惯总是极其有效的主人。”实际上人日常的言行举止所作所为在大多数情况下并非道德判断之类的理性使然更多的是习性使然所谓“习惯成自然”。比如说谁都知道闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为但为什么那么多人都明知故犯?习惯了。一般来说一个人的行为习惯就是其品德、人格的体现;国民的行为习惯就是一个国家道德水准的体现(故有“德行”之说)。很难想象一个偷窃成性的孩子将来会是个廉洁奉公的人;也很难想象假话充斥、假货泛滥的地方能有诚信不欺的社会风尚。

　　所以注重养成教育才能使德育具有根基;培养公民良好的行为习惯才能树立起良好的道德风尚才能为精神文明建设打下坚实的基矗。

养成教育演讲稿 篇2

　　首先进行第一个问题—养成教育我认为养成教育大体可分为以下6个方面请同学们认真对照一下哪些地方做的还不够好。

　　（一）学习方面

　　1、能按时上学到校后能自觉读书学习放学及时回家能分担家务能认真完成家庭作业。

　　2、会合理安排学习时间能有条不紊地按时完成学习任务和各项工作积极参加学校各项活动。

　　3、爱护书籍、作业本做到不乱画、不撕毁认真完成作业作业本干净、整洁。

　　4、经常读有益的课外书籍看有益的电视节目比如前段时间中央台有一个节目是：汉字听写大赛不知道同学们看过没有这个节目就很好我们学校今后也找个合适的机会进行一下这项比赛同学们可以提前准备。

　　5、学习上相互合作经常关心和帮助同学。

　　6、在学习上有吃苦耐劳、努力拼搏、不甘落后的精神。

　　（二）生活方面

　　1、养成良好的生活起居习惯按时睡觉和起床。()给自己弄个作息时间表贴于床头每天对照执行。

　　2、养成勤俭节约的`好习惯不乱花钱学会计划用钱。

　　3、着装整洁朴素不过高追求穿戴不穿奇装异服我们就穿校服。

　　4、能天天坚持锻炼身体积极参加各种文体活动。

　　5、基本懂得和知晓一些生活小常识及一些流行病的预防知识和方法正确识别不卫生食品不从小卖部买零食不带食品进入校园等。

　　6、不向父母提出过高的物质要求。

　　（三）卫生方面

　　1、讲究个人卫生着装整洁不穿拖鞋进教室勤洗澡、勤换衣、勤洗衣、勤刷牙、勤洗头勤剪指甲不染发男生不留长发女生不戴耳环男生女生不戴首饰。

　　2、床铺保持干净被子折叠规范摆放有序。

　　3、脸帕勤洗水桶、鞋子、毛巾、餐具、牙具、摆放有序。

　　4、爱护公共卫生不随地吐痰不乱扔果皮纸屑不乱倒饭菜见到垃圾主动拾捡投入垃圾箱。

　　5、积极参加班级组织的大扫除轮到自己值日做到卫生打扫干净。

　　6、积极参加环境保护社会实践活动争做环保小卫士。

　　（四）纪律方面

　　1、能按时上学不迟到不早退不旷课不进网吧、游戏室等不健康场所。使用文明用语做文明事。

　　2、上室外课时一切行动听指挥。比如微机课体育课音美课等

　　3、遵守学校的各项规章制度自觉遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。

　　4、爱护学校的公共财物爱护校园的一草一木能够把自己当成是学校的小主人。

　　5、能够积极主动参加班级活动及校级活动学习认真讲团结尊敬师长敢于同坏人坏事作斗争。

　　6、出操做到快、静、齐收操做到成队型回教室。

　　（五）安全方面

　　1、在教室里、走廊上不打打闹闹、你追我赶。

　　2、走路要靠右边不在路上玩闹不追赶过往车辆不爬车不搭乘农用车等非载人车辆。

　　3、不攀爬树木、围墙（学校操场就有）等。

　　4、不轻信陌生人的话不随便吃陌生人的东西。

　　5、牢记自己的家庭住址、父母姓名、联系方式。

　　6、学会判断哪些事安全危险的事不做。

　　7、安全用电、用火做到不带易燃易爆物品入校园不私自接电源不在校园内燃放烟花爆竹。

　　（六）礼仪方面

　　1、尊老爱幼尊敬师长团结同学不打架不骂人不讲粗话。

　　2、在家有人进屋主动让座在校找老师进屋先敲门进办公室先喊报告。

　　3、掌握礼貌用语说话和气有礼节。服装整洁精神风貌好。

　　4、遵守课堂纪律坐正立直认真听课课间休息不起哄、不打闹。

　　5、升降国旗时红领巾佩戴规范校服着装整齐做到庄重严肃。

　　6、对人有礼貌见到老师或客人主动问好上级领导或老师到校热情大方做到不围观尾随。

养成教育演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我和大家交流有关养成教育方面的话题。我校特别重视学生的养成教育养成教育有利于学生成才、成人；养成教育有利于家庭和睦幸福；养成教育有利于社会的进步。养成教育可以使学生修养更高行为更规范成为一个有教养的文明人它为同学们成才奠定了良好的基础。养成教育的研究成果表明成功人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和个性。因此养成教育的根本任务就是培养良好的习惯。

　　著名教育家叶圣陶曾经说过：“教育就是习惯的培养凡是好的态度好的方法都要使它内化为习惯”、美国教育家洛克也曾说过“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯一个人的幸福往往都归于自己的习惯”。 我想起乌申斯基的一句话：“好习惯是人在神经系统中存放的资本这个资本会不断地增长一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务这种债务能以不断增长的利息折磨人使他最好的创举失败并把他引到道德破产的地步”。概括一下就是：你如果养成了好的习惯你会一辈子享受不尽它的利息；要是养成了坏习惯你会一辈子都偿还不完它的债务这就是习惯。因此从小培养良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯、与人交往沟通习惯是保证同学们健康成长的基础。

　　一位考取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道：“所谓方法不如说是一种习惯是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。

　　要想找到开启成功之门的‘金钥匙’就一定要找到最适合自己的学习方法即养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰明天的命运。”一个人光有远大的志向、刻苦的攻读、钻研的毅力或过人的禀赋而没有良好的学习生活习惯是不会取得很大成就的良好的学习习惯是学有所成的关键。

　　在我们的日常生活、劳动、学习中经常看到有些同学个人卫生差、衣冠不整。少先队员佩戴红领巾不规范自己的衣物、鞋袜不会清洗有的小学生上学了还要家长给穿衣服、洗手洗脸、简单的家务活不会干。学具不会整理上学路上让家长背书包在马路上行走不靠右行用过的物品不知道放回原处。上课注意力不集中、粗心大意不能独立完成课前预习课后作业等。良好的学习习惯没有养成。在校园里经常看到有的同学“乱扔果皮、纸屑、饮料瓶、包装袋、乱吐口香糖”等废物。经常看到有的同学随意践踏花草树木踢门打窗经常发生损害公共财物和设施设备以及不尊重别人的劳动成果等现象。课间操、大型活动、集会上一些同学大喊大叫乱打乱闹等不文明的行为习惯。这些不文明的行为习惯严重影响着我们少年儿童一代的健康成长和良好的人格品质的形成严重阻碍着校园文化的发展和办学品位的提高。

　　在日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室他优雅的谈吐扎实的专业知识赢得了总经理的好感没想到就在年轻人转身离去的时候他下意识抠了一下鼻孔这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛结果可想而知一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢？

　　有这样一个故事：大学毕业生罗明到一家跨国集团应聘应聘者很多。罗明幸运的通过了初试复试阶段开始了出来的应试者都说问的题很简单但都没有被录取。轮到罗明了他整整衣领自信的走了进去看见干净的地面

　　上很不协调的扔着一团废纸平时养成的随手拣拾习惯使罗明走上前捡起了纸团招聘人员对他说：“展开纸团”。罗明展开纸团看到纸上写着几个大字：“祝贺你你被录取了！”原来这是一个被特意安排的试题意外吗？其实习惯是在生活中养成的一个不经意的动作就可以看出你的品德修养、人生态度。

　　良好行为习惯的养成教育。包括哪些呢？它包括礼仪习惯、诚信习惯、勤俭习惯、学习习惯和卫生习惯。全体学生应该加强自我教育不断提升文明素养。

　　在这里我代表学校给同学们提出一些要求：

　　一是“三管好”的要求：

　　一要管好自己的`口不说脏话不随地吐痰不在公告场所大声喧哗等看见老师、长辈要主动问好；二要管好自己的手随手关灯、关水龙头不随手丢弃纸屑果皮不随手向窗外扔杂物不摘花不折树不带手机等通讯工具进学校；三要管好自己的脚不踩花草爱护公物不踢门、踢墙更不向他人动手动脚。认真落实礼仪规范争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

　　二是遵守纪律、养成良好学习习惯的要求。勤学乐学多思善问。要按时到校不迟到、不早退、不旷课上课注意力要集中不在课堂上睡觉、打闹认真学习不顶撞老师作业要按时保质保量完成不懂就问。只有这样我们才能在更好的条件下学到更多的知识。

　　三是要求每个学生要保护好自己的生命和健康。生命和健康是我们最大的财富所以请同学们保护好自己的生命和健康注意安全不要将火带入校园不要违规使用电器；严禁在校园内追逐打闹严防意外事故发生；在往返学校的路途中要遵守交通规则。上学、放学路上一定要把安全放在第一位绝不开

　　展危险性游戏杜绝同学之间闹矛盾打群架。发现问题及时把情况告知学校或老师这是对自己和他人的生命健康高度负责的表现。

　　同学们今日的习惯决定明天的你们。因此在今天的学习生活中同学们一定要养成良好的习惯比如：主动打扫卫生形成热爱劳动的习惯；使用礼貌用语形成以礼貌待人的好习惯；每天坚持锻炼形成健康的体魄；与同学友好交往和谐相处学会尊重；诚实守信说到做到；用心观查生活学会发现；勤奋自强努力学习提前预习及时复习形成高效的学习方法；讲究卫生干干净净迎接每一天。同时希望全体同学在这美好的春天里“种下一个行动收获一种行为；种下一种行为收获一种习惯；种下一种习惯收获一种性格；种下一种性格收获一种命运”。

　　最后送给同学们几句话——积一千累一万不如有个好习惯。习惯养得好终身受福；养得不好则终身受累、“扔一次垃圾心灵上就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾心灵就添上一块净土”、“文明谦让让出安全让出和谐”、“每天锻炼一小时健康工作五十年幸福生活一辈子”。同学们希望你们从小将好习惯、好人生“的种子埋下用恒心去浇灌去成就你们生命的精彩！谢谢大家！