【实用】一次有意义的班会作文三篇

　　无论在学习、工作或是生活中大家都接触过作文吧通过作文可以把我们那些零零散散的思想聚集在一块。那么问题来了到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的一次有意义的班会作文3篇欢迎阅读希望大家能够喜欢。

一次有意义的班会作文 篇1

　　周二第一节课是语文课。高老师给我们说：“下午班会课举行—老师我们爱您！的活动同学们可以做幻灯片也可以读一首诗……”

　　太好了！听到这个消息我在心里欢呼。“叮铃铃叮铃铃……”下课铃响了！我飞快地奔向正在谈论下午该怎么表演的李裕嘉惠和点点经过商量大家一致同意去我家准备节目。

　　放学她们各自给爸爸、妈妈打了电话经过爸爸妈妈同意她们来到我家。我们吃过午饭就开始分工嘉惠做幻灯片我和点点折花李裕写剧本。我们开始动手的时候已经1：10分了。（可把我们急坏了！）可是幻灯片嘉惠弄了半天也没有弄出个名堂来。我只好把她调到折花区域亲自动手做幻灯片。写剧本的专家：“李裕”已经写完剧本了我也把她调到折花区域帮助点点。

　　过了一会我看了看表：1：30分了！（救命）我以神速般的速度打完一篇又飞快地把另一篇完成。我又看了看表：1：45分。她们三人也看了看表慌了！她们在一旁哇哇大叫尤其是嘉惠叫得最大声！“不要怪我”。“我刚做完就差保存了”我安慰她道。妈妈催我们快走要迟到了。她们听到“迟到”这两个字就急忙跑出去。我手忙脚乱地保存好也跟着跑出去。妈妈负责送李裕和嘉惠我和点点跑步我们在学校集合。我和点点从小区飞快地跑向学校。我们到了的时候快迟到了！我喘了一口气说：“差一点儿就迟到了！”“是……啊！”点点气喘吁吁地说。

　　班会课有两位嘉宾：陈老师和李老师。首先上场的是龙浩宇和葛浩宇。（忘说了采彤和龙浩宇是主持人。）他们先播放《长大后就成了你》这首歌。然后就让我们观看他们的`幻灯片。接着轮到我们上场了我们朗读了我写赞颂老师的诗歌朗读完我们向同学们鞠躬我们一起敬礼对老师们大声说：“老师您幸苦了！”话音刚落顿时四周响起了掌声。接着我起话了：“请大家欣赏我们为老师准备的小品。”说完我们拿出各自的工具我们表演得绘声绘色逗得老师们哈哈大笑。最后点点唱起了《老师老师》这首歌在点点的歌声中我们向提议同学们“请同学们和我们一起再次祝贺老师吧！”说完教室里传出我们整齐的声音：“老师您幸苦了我们爱您！”

　　班会课圆满成功这真是一次有趣的班会一次有意义的班会。

一次有意义的班会作文 篇2

　　我国唐代伟大诗人杜甫有句名言：“读书破万卷下笔如有神。”(三国志)中也有记载：“读书百遍其义自现。”

　　古人对读书尚有精辟的论述何况生活在高科技时代里的我们更应该坚持读书不断充实自己。

　　今天我们班举行了一次有意义的班会：书香一路伴我行。

　　随着“上课。起立老师好。”的声音这一次班会拉开序幕了。

　　主持人的一番话把班会推向高潮：“下面请欣赏一段小品。”

　　只见溪宇澄拿起一张纸对后面的“服务员”说：“我要‘脑白全(金)’、‘黄钱(金)搭档、‘灰菜’、‘黄菜’、‘绿菜’、‘红菜’、‘ 黑菜’、‘太(大)白菜’。”

　　后面的“服务员”被他气得火冒三丈逃跑了。

　　通过这次班会我懂得了读书是很重要的。

一次有意义的班会作文 篇3

　　这周五下午的班会与往常的班会不同学校组织、安排全校各班召开一次法律班会。

　　我和同学们都特别喜欢这次班会。为这次班会班主任张老师和同学们做了充分的准备。班会采用三年级一班与一年级一班在一起有问有答互动的形式。目的是：让同学们通过这次班会知法、懂法、用法。同学们在班会上扮演着各自的角色。我是这次班会的主持人。我主要采用提问的方式向同学们提出一些法律小知识。由老师事先安排好的一些同学分别回答我的问题。同时这些问题也给一年级的小同学安排了抢答机会。同学们在一问一答的方式下学到了以往只是了解一点儿或者是知之甚少的法律知识。特别是在抢答阶段一年级的小同学表现得非常积极踊跃。同学们由班会刚刚开始时的拘束、紧张变得气氛越来越活跃。当我每提出一个问题时同学们的手就举得高高的争先恐后地回答。

　　就是在这样一问一答的互动方式下班会到了尾声。最后班主任张老师做了总结性的发言。张老师祝贺同学们这次班会开得圆满成功通过这次班会同学们进一步认识了法律法规的意义。同时也对同学们提出要求和希望要求同学们从小树立法律意识希望法律永远伴随同学们左右幸福快乐永远伴随着同学们！

　　在班主任张老师的祝愿声中知法、懂法、用法的主题班会结束了。我们班的王翌涵同学手捧着三年级一班全体同学亲手制作的法律小童谣千纸鹤送给一年级一班的小同学希望他们成为知法、懂法、用法的小公民。

　　对于我和同学们来说这是一次有意义的班会。它让我们在思想上永远树立起法律意识让我们认识到知法、懂法、用法的重要性。