总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料它能够给人努力工作的动力因此让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编帮大家整理的初三英语老师工作总结仅供参考希望能够帮助到大家。

初三英语老师工作总结1

　　临近年末回首20xx年我圆满地完成了本学期的工作回顾这学期的工作使我感到既繁忙又充实特别是在教研员和校领导的指导下我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高并取得了一些成绩。但也存在不足为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

　　一、思想方面

　　自参加工作以来我热爱学校有良好的师德遵纪守法自觉遵守《中小学教师职业道德规范》严格要求自己并认真学习有关教育教学理论。我不但注重平时的政治理论学习还注意从书本中汲取营养及时更新教育理念积极参加校本培训和新课程培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。我关心爱护学生教书育人使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作并在完成本职工作的前提下结合工作需要虚心请教努力进取不断提高自己的教育教学水平。

　　二、工作方面

　　教师是学生学习的.促进者学习能力的培养者更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人但不能只做一个“教书匠”更要做个“教育者”。具体做法如下：

　　1、课一前认真钻研教材备深备透每一节课。

　　2、组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的注意力使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛。课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣课堂上说练结合课外作业少而精减轻学生的学业负担。

　　3、利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始比如多做思想工作从生活上关心他。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　4、热爱学生平等地对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中我努力提高自己对学生的亲和力与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生跟学生做朋友心心相通学生才会愿意接近你、亲近你才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中我总是努力去做到这一点。

　　三、出勤方面

　　我热爱自己的本职工作。从不因为个人的私事耽误自己的工作。平时我积极参加教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生严格遵守了学校的各项规章制度。

　　四、取得的成绩

　　在本学年的工作中我取得了一定的成绩。本学年所带领的班级无论是纪律还是学习都取得了较大的进步。在教学工作上我善于总结积极撰写论文论文《让我们的英语互动课堂鲜活起来》获得了xx市20xx年教学论文二等奖。当然“金无足赤人无完人”在教学工作中难免有缺陷。例如：对部分学困生转化工作还不够成功班级管理经验还不够成熟等而这些问题希望在以后的教育教学工作中不断地解决。

初三英语老师工作总结2

　　本学期我担任初一（135）班和初三（124）班的英语教学。由于刚刚调进本校对新环境、新教材的教学要求知之甚少教学经验颇浅教学上遇到前所未有的挑战。因此本人对教学工作不敢怠慢虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过半个学期的努力学到了很多教学经验也取得了应有的成绩。现对本学期以来的教学教育工作做以下总结希望不断发扬优点克服缺点总结经验吸取教训使自己的教学工作更上一层楼。初中英语教师个人工作总结

　　一、培养英语学习兴趣

　　要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。为此我采取了一些方法如开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；善于发现学生的优点并给予表扬树立他们的自信心。目前我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

　　二、认真备课、上课注重教学反思

　　（1）作为一名年轻教师我的体会是上好一堂课难但备好一堂课更难。在备课之前必须对所有内容进行熟悉参考多方面的资料认真深入钻研教材确定重点难点同时备课不仅要备教材而且要备教法备教学手段。

　　（2）认真组织课堂教学。一堂课的四十五分钟就是一个教师表演技能的阶段。上课时本着“传道、授业、解惑”的原则努力提高教学质量使讲解有条理、清晰、准确、生动。使每堂课学生有所获努力使学生打好基础培养能力发展智慧培养学生的.正确思维方式养成良好的学习习惯。坚持做到以学生为主体教师为主导训练为主线。在课堂上特别注意调动学生的极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快。在课堂上根据不同学生设计不同层次的问题树立学生的自信心让各层次的学生都得到提高。

　　（3）本人坚持布置适量的作业使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时坚持做到有针对性有层次性形式多样化。每周布置听写任务对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真及时地批改作业、听写。并针对学生的作业情况认真透彻地进行讲评根据其情况不断改进教法。

　　（4）教学这一活动没有反思的伴随就不会有进步。坚持每次授课后认真回想进行反思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方及时做改进。

　　三、虚心请教其他教师

　　教师的教学过程即是一个学习的过程。因此在此过程中一旦心中有疑必会请教于同行。认真做到每月听课两节做好听课记录取之所长克服所短。并常常与其他教师交流改进教学方法。

　　总之在本学期的英语教学中我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少但不足之处也很多。在以后的教学工作中我将不断总结经验发扬优点改进缺点不断探索新的教学方法和教学手段激发学生的学习兴趣和积极性提高自己的教学质量做一位合格的人民教师！

初三英语老师工作总结3

　　本学期我担任初三级（1）班、（2）班的英语教学。由于教学经验颇浅我对教学工作不敢怠慢认真学习深入研究教法虚心学习。经过一个学期的努力获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。

　　一、备好课备好学生上好课。

　　教学就是教与学两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此了解和分析学生情况有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性只是专心研究书本教材想方设法令课堂生动学生易接受这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学生的实际情况：

　　一方面农村的学生英语听说的能力相对较弱授课采用较深的全英教学同学们较难适应。另一方面（1）班的同学比较沉静中等生占较大多数尖子生相对较少。因此讲得太深就照顾不到整体而（2）班的同学比较活跃上课气氛积极虽然优生比例大但中等生也有一小部分我备课时也注意到这点因此教学效果比较理想。从此可以看出了解及分析学生实际情况实事求是具体问题具体分析做到因材施教对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

　　教学中备课是一个必不可少十分重要的环节备学生又要备教法。备课不充分或者备得不好会严重影响课堂气氛和积极性因此每天我都花费大量的时间在备课之上认认真真钻研教材和教法不满意就不收工。虽然辛苦但事实证明是值得的。

　　一堂准备充分的课会令学生和老师都获益不浅。我认真研究了课文找出了重点难点准备有针对性地讲。为使教学生动不沉闷我还为此准备了大量的教具授课时就胸有成竹了。相反我没有认真备课的时候课堂气氛沉闷教学效果不好与此相比可见认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

　　备课充分能调动学生的积极性上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了。上课内容丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部就自然能够吸引住学生。所以老师每天都要有充足的精神让学生感受到一种自然气氛。这样授课就事半功倍。

　　二、激发学生学习兴趣。

　　英语是一门外语对学生而言既生疏又困难在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学也无法学下去。为此我采取了一些方法就是尽量多讲一些关于英美国家的.文化生活故事让他们更了解英语更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高他们才能达到交异国笔友的目的同时也可以提高同学们的英语写作能力对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。因此绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

　　三、注重听、说、读、写全面发展。

　　英语是语言。因此除了课堂效果之外还需要让学生多读多讲多练。为此在早读时我坚持下班了解早读情况发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式提高他们的能力。期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习考试后进行学科总结。在中段考后的时间里我把力量主要集中在两班的差生辅导上特别是（4）班以缩短差距。另外还发现学生的综合能力不够强所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学容易掌握。而期考结果证明适当辅导后进生对班的整体发展有很大帮助。

　　经过一个学期的努力期末考就是一种考验。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在本学期后如何自我提高如何共同提高两班的英语水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想多向别人学习争取进步。

初三英语老师工作总结4

　　一学年的教育教学工作已经结束留给我的将是深入的反思考和总结。本学期我担任了初三年级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中我注重自己教学能力的提高努力改善自己的教学方法和手段在教育教学的各个方面取得了一定的成绩但也有许多不足之处。

　　初三年级是整个初中阶段的重要一年为使学生在英语这门学科上取得更大的进步在中考中取得优异的成绩我们初三年级英语备课组的几位老师群策群力发挥集体的智慧在教学中取得了一点成绩。现在我把我们的做法总结如下：

　　一、深入了解学生学情培养学生良好的英语学习习惯

　　我们的学生大多来自于农村新目标英语对我们的学生来说不仅内容多而且复杂要背的单词、词组、语法知识多久而久之稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协甚至放弃因而学习英语的气氛不是很浓学习自觉性较差。我任教的九年级两个班的优生很少中等生断层差生面特大。针对以上情况要改变这种局面我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培养学生课前多预习课堂上集中注意力听讲把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后认真完成配套的巩固练习不懂的地方多向老师或成绩稍好的学生请教。利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯英语笔头练习相对来说少一些但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。同时教给学生一些学习技巧灵活掌握学过的知识点举一反三融会贯通只有这样才能把所学的知识串联起来不容易忘记。

　　二、认真组织课堂教学打造高效课堂

　　课堂是教学的主阵地课堂教学的成败直接影响着教学效果。所以上课我设法吸引学生不让其分心上课内容力求丰富现实。教态自然讲课生动难易适中照顾全部。另外我每天都坚持保持充足的精神让学生感受到一种积极上进的气氛。在课堂上采用多种教学方式利用多媒体、展示台等现代化教学手段充分调动学生的积极性加强师生交流使他们能在轻松、愉快、合作、交流中学到知识。根据不同学生设计不同层次的问题树立学生的自信心让各层次的学生都得到提高。加强听说、阅读、写作训练以促进学生的综合运用能力。为了让学生真正参加到课堂中来凡是学生自己能讲清楚的问题都让学生自己解决我决不越俎代庖课堂上尽量精讲、少讲把时间都留给学生。

　　三、加强课外辅导落实培优辅差计划

　　英语学习是语言的学习。困此除了课堂教学之外还需要让学生多读多讲多练。为此在早读时我坚持认真了解早读情况发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取强制背诵等方式帮助他们养成良好习惯提高他们的英语学习能力。因为英语的特殊情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。因此绝对不能忽视。为此我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为四个组。第一组是能力强基础好学习习惯好而且刻苦认真的对他们多进行能力训练以便他们达到更高层次。第二组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平；第三组是肯学但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力成绩有望能提高；第四组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的.环境才会静下心来学习。只要坚持辅导这些同学基础重新建立起来以后授课的效果就会更好。

　　四、立足长远认真总结

　　在本学年的教学工作中我取得了一定的成绩。从本年度的中考成绩来看我所教班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。但"金无足赤人无完人"在日常工作中难免存在不足。例如：对学生还不够了解；教学方法还不够成熟等而这些问题只能在以后的教学工作中不断地解决。

　　针对以上所说不足在此提出改进措施：

　　1、加强与学生的沟通。教师经验不足教学技巧性不强难免会有学生知识掌握不够扎实多主动和学生进行沟通了解学生掌握知识的情况非常重要这样有利于针对性地对学生进行教育。无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况只有沟通、了解才能更好地解决各个班级的不同问题。另外有些学生基础较好加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

　　2、注重课堂教学的组织对学生严格要求。大部分学生的学习基础较差所谓“冰冻三尺非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯顶多是完成老师布置的作业就算了有些甚至是抄袭的对于容易掌握的内容他们也不敢沾染所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性所以上课时间是他们学习的主要时间教师应善于组织、调动学生进行学习更充分地利用好上课时间。

　　3、运用多种技巧教学培养学生学习英语的兴趣。“兴趣是的老师”！教师应利用学生热情好奇的这一特点从日常生活中的口语出发尝试用英语与学生对话或用趣事吸引学生注意力引发他们的兴趣使学生对本课程产生兴趣。并且在教学中要运用多种教学手段注意听力与口语的训练。

　　总之在这一学年的教育教学工作中我爱岗敬业尽职尽责地完成了自己的本职工作在教学工作中取得了一定的成绩。但由于经验不足教学工作还有待于改进在以后的教学工作我将不断总结虚心学习努力提高自己的思想观念认识和教育教学水平以期在今后的工作中能取得更大的成绩。

初三英语老师工作总结5

　　初三毕业班的教学工作终于结束了顺利且圆满地完成了各项指标并在全区排名前列这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴甜酸苦辣五味具全下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

　　我们初三年级共有学科老师28位其中高级教师位另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外我们还有8位青年教师在初三工作时间最长的也只不过三年其中5位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会平时工作相当努力、认真一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里老、中、青三代教师根本不存在所谓的'代沟问题凡事大家都有商有量互相帮助其乐融融因而出现了新尊老老带新可喜局面。在这期间作为初三年级的一份子我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

　　初三毕业班工作非比寻常我们每位老师心中都很清楚：教初三就意味着要牺牲更多的个人时间和利益教初三就意味着肩头多了一份沉重的责任因为我们要对学生、对家长负责更要对学校的声誉负责！追求合格率和优良率是我们一贯的目标为了表达我们的决心在初三学年开学伊始每位任课老师就向校领导递交了教学计划书每位老师都详细制定了自己的教学计划列举了需重点帮助的学生的名单制定了帮教方案。事实上老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地实现着自己的诺言。开学的第二个星期我们就开始实行早自修制度初三教师的工作量是相当大的回家后老师们还要批改试卷出试题经常要熬到深夜才能休息。

　　工作强度大、任务重、压力大是我们每个初三老师的切身体会但是没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言更没有人因此而退缩病一如既往地工作。既然选择了初三就一定要做出成绩！这是我们初三全体教师的誓言。

　　这使我们老师特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分老师更多的时间帮助学生复习可以把问题讲得更深、更细、更透彻可以把工作做得更好。

初三英语老师工作总结6

　　上半年我担任初一和初二乙班三个班的英语课教学工作周课时量为12节完成作业批改月考和期中期末考试出题工作。

　　一、教学工作

　　初二乙班的孩子是与我相处最融洽的。每次查宿时孩子们都会给我水果吃考试前夕还会去我宿舍听写单词就这样一边哄着一边要求顺利度过了英语背诵比赛给她们介绍了英语配音软件对我的配音作品她们疯狂点赞提高英语学习兴趣。针对基础薄弱的事实多花时间和精力最简化通俗的形式教会她们英语语法比如“unless”引导条件状语从句。总之这个班上半年刚开始接手有点压力但是也是这个班让我去积极思考改变知识点一般的讲法。

　　二、作业修改

　　是我发现自己讲课问题极其重要的一个环节也是我第一遍正式教学工作积累易错点的关键。是只有经历过才会积累的财富。作业没交的同学补上一定要付出代价。面对学生谎称忘带实际未完成的'情况随机应变。

　　三、充分备课

　　精心钻研教材及考题备课量较大。备课中我着重注意了这样几点：

　　1、新课程与老课程之间的联系与区别;

　　2、本节内容在整个高中数学中的地位;

　　3、课程标准与考试说明对本节内容的要求;

　　4、学生对本节内容预习中可能存在的问题;

　　5、本节内容的重点如何处理难点如何突破关键点如何引导疑惑点如何澄清等。

　　四、其他方面

　　工作之余我还坚持业务学习上半年我们办公室订阅了北京师范大学出版的全国中文核心期刊《中小学英语教学（中学版）》具有极高学术价值建议大家订阅

　　五、下半年打算：

　　我非常期待第二次进行初二英语的教学和思考有新的领悟。甲乙两个班有不同的班风学生不一样每带一个新班在学生适应我之前我会去适应不同类型的学生因人施教区分甲班和乙班的教法不同章节内容的教法这也会使我成长的更快。

初三英语老师工作总结7

　　本学期我担任初三年级（5）班的英语教学工作在工作中从各方面严格要求自己积极向同仁请教结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。立足现在放眼未来为使今后的工作取得更大的进步现对本学年教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结检验教训继往开来以促进下学期中考成绩能更上一层楼。

　　一、政治思想方面：

　　本学年我热爱教育事业热爱学校有良好的师德遵纪守法自觉遵守《中小学教师职业道德规范》品德、品行堪为学生的表率。我关心爱护学生教书育人使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。我努力做好本职工作并在完成本职工作的前提下结合工作需要虚心请教努力进取不断提高自己的教育教学水平。

　　二、教育教学工作方面

　　1、课前准备备好课。

　　每一次备课都很认真遇到没有把握讲好的课时立即提出请其它英语老师参谋综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论如有问题立即更正、改进。

　　2、多参加观课议课活动。

　　教学水平的提高在于努力学习、积累经验不在于教学时间的长短。尽管身为老教师已具有丰富的教学经验积累了许多教学技巧但我深知：强中自有强中手。所以我不仅听英语学科的课还听取其他学科的一些优质课。听课的同时认真做好记录并进行评课。务求每听一节课都要有最大的收获。

　　3、钻研教材认真备课。

　　我认真钻研教材把握住知识点认真备好每一堂课。教材是教学的依据同时也是学生学习的主要参考书我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容学生学习才会有依据学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路跟上老师的思路所以应该重视教材的钻研。备课过程中在不离开教材的原则下可以参考其他教科书对比它们的不同之处寻求让学生更容易接受的教法有了这些教法后上课之前与本集备组的老师多交流讨论是否行得通。总之单兵作战很容易钻牛角尖教学中的`每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。

　　4、组织好课堂教学。

　　关注全体学生、注意信息反馈、调动学生的注意力使其保持相对稳定性。同时激发学生的.情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言生动明了。课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣。课堂上说练结合布置好课外作业作业少而精减轻学生的负担。

　　5、要提高教学质量还要做好课后辅导工作。

　　初三学生两级分化严重一些学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业。针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如多做思想工作从生活上关心他。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。

　　6、热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中我努力提高自己对学生的亲和力与学生建立和睦友好的关系。我信奉亲其师方能信其道。只有真正地关心学生、爱护学生跟学生做朋友心心相通学生才会愿意接近你、亲近你才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中我总是努力去做到这一点。

　　三、在课余时间积极参加教科研工作。

　　每周准时参加教研活动以及集备活动通过同伴的互助共同学习先进的教育教学理念提高教学水平。本学期我带领全组老师参加了英语学科“网络研修与校本研修整合———三备两磨”的培训通过全体老师的努力我们完成前面三个阶段的学习尤其是第二个阶段—“三备两磨”的实际教研教学研讨。取得很好的效果。另外我负责的市级课题《初中英语语音有效教学策略与研究》和参加的省级课题校级小课题也正在进行中。

　　四、做好师徒结对帮扶的工作。

　　通过平日的听评课以及定期与不定期的研讨和洪燕清老师进行教材的研讨和教学形式上的交流。希望通过结对提高各自的教学水平从而提高课堂教学效率。

　　总之经过一个学期的努力期末考试只是一种考验无论成绩高低都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是在下个学期如何自我提高如何共同提高所教年级的中考英语水平。因此无论怎样辛苦我都会继续努力多问多想争取进步。

　　如何抓好初三英语教学使学生在中考中取得好的英语成绩是每个初中毕业班英语教师思考得最多的问题之一。我今年代初三（3）班的英语课。下面我就我在这一年的英语教学中的做法做一小结：

　　一、树立信心明确目标：

　　信心是动力目标是方向。毕业班英语生词多课文长而难。因此信心十足目标明确是成功地进行英语教学的一个重要因素。首先教师要上好课备好课吃透教材抓住重点、难点做到有的放矢。其次教师要采用灵活多变的教学方法提高授课效率注重授课艺术活跃课堂气氛激发学习兴趣。

　　教学中要制定一个切实可行、周密有效的计划明确各阶段的学习目标并制定相应的措施来保证目标的实施加大督促检查的力度并在此基础上进行总结。在教学过程中应注意思想教育与知识教学互相渗透寓思想素质教育于知识教育之中让学生认识到学英语的重要性鼓励学生树立远大理想努力学好英语。

　　二、夯实基础查缺补漏：

　　1、立足课本夯实基础

　　初中毕业班英语学习主要是以深化基础知识为主以课本为依据按照课本的编排顺序每一册、每一单元、每一课都要细致地学习力求基础全面夯实。学习要抓住“三基”即基础知识、基本技能和基本解题方法。学习要全面覆盖所学知识不遗漏任何一个知识点；要面向全体学生防止“片面追求高分”现象绝不能冷落放弃差生。

　　2、找出不足查缺补漏

　　查缺补漏主要体现在听力训练、词汇、日常交际用语上。语音和词汇的补漏工作应穿插在教学单词时进行。在教新词的过程中及时讲解有关的语言知识和单词辩音及拼写及时归纳所学过的单词；在复习时要善于触类旁通形成语音类、单词串力争使没有掌握的语音、词汇逐一巩固。日常交际用语的补漏要融汇于“四会”的语言运用中。要努力使基础知识转化为基本技能要不断提高英语的日常交际能力力争做到听得懂、说得出、读得畅、写得赢。

　　三、模拟训练综合提高

　　查缺补漏后学生的基础知识已比较全面、系统、完整。但是对于重点内容还要以专题的形式进行训练以便于进一步突出重点。同时要强化易错点为达到这一目的教师要选取高质量的模拟训练题进行训练然后进行讲评。在讲评之前认真地分析在课堂讲评时抓住这些错点帮助学生弄清出错原因使学生及时纠正错误。同时讲评不能就题论题而是应该抓住试题中的典型题目讲清原理归纳方法总结规律并对典型题目进行引申、推广。

初三英语老师工作总结8

　　时间飞逝转眼这个学期的教学工作已将告一段落。在刚过去的学期中我担任初三英语教学工作。在教学工作中我深深知道自己肩负的重任认真学习新的教育理念深入研究新的教学方法时刻以提高学生的语言运用能力和为学生今后语言发展奠定基础作为目标。一个学期的努力我在获取了一些教学经验的同时也深刻地认识到了自己在教学中仍有许多须提高和需要改进的地方。

　　教学相长就是说教与学是相互联系密不可分的。众所周知要想切实贯彻素质教育的要求教师必须要开展以学生为主体的课堂教学为学生语言的运用提供真实的语境和创造机会。因此了解并认真分析学生情况有针对地开展英语教学对教学成功与否至关重要。所以在备课时我力争将教材目标和学生的实际结合认真思考最适合学生的教学方法和手段。

　　实践证明教师不但要充分地备课并有效地调动学生的积极性同时又要有驾驭课堂的.能力因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入不让其分心这就很讲究方法了。

　　学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此我制定了具体的计划和目标利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。

　　在早读时我坚持下班了解早读情况发现问题及时纠正课后发现学生作业问题也及时解决及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自觉的同学还采取背诵等方式提高他们的语言表达能力。

　　以上就是我在本学期的教学工作总结还有很多需要学习和改进的地方 在今后的教学工作中我会不断地总结经验不断地发现问题和解决问题争取取得更好的教学成果!

初三英语老师工作总结9

　　本学期我担任初三()班的英语教学。由于刚刚调进**初中对新环境、新教材的教学要求知之甚少加上多年未教初三教学上遇到前所未有的挑战。因此本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力学到了很多教学经验也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。

　　一、培养英语学习兴趣

　　英语作为一门外语对大多数学生而言既生疏又困难。在这样一种大环境之下要教好英语就要让学生喜爱英语让他们对英语产生兴趣。为此我采取了一些方法如尽多使用多媒体设备进行教学;开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动;帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语从而培养了学生学习英语的.兴趣。目前我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。

　　二、认真备课、上课改进教学方式、注重辅导学法

　　在集体备课的基础上我能自觉钻研教材、研究学生进行二次备课。虽然辛苦但事实证明是值得的。课上教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求努力加大课堂训练量加快课堂节奏切实提高课堂教学效率。在早读时我坚持到班辅导发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式以打好他们的初一基础。

　　三、做好“培优转差”

　　按以往经验学生在英语学习进入一定阶段后会出现好差分化现象尤其是**教材开始启用、学习难度加深以后。为此我制定了具体的“培优转差”计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平;第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导多加鼓励慢慢提高他们的成绩;第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导针对性强效果比较明显。

　　一个学期的努力效果如何期末考试就是一种考验了。无论成绩高低都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的重要的是这学期本人确实学到很多重要的是如何总结得失以期在下学期后做得更好!