教师学期工作总结（一）：

　　一年来在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造本事培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里我在思想上严于律己热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自我鞭策自我。对自我要求严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还进取参加各类政治业务学习努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

　　一、加强学习不断提高思想业务素质。

　　这一学期在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立以学生为主体以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造本事培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自我鞭策自我力争在思想上、工作上取得提高得到提高使自我能顺应社会发展的需要适应岗位竞聘的需要。

　　一学期来我还进取参加各类学习深刻剖析自我工作中的不足找出自我与其他教师间的差距写出心得体会努力提高自我的政治水平和理论修养。同时服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作。学海无涯教无止境作为一名教师仅有不断充电才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展知识的更新也催促着我不断学习。所以本学期除了进取参加政治理论学习外我还进取进行业务学习提高自我的工作本事和业务素养使自我能够更好的胜任自我的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络认真学习课程改革相关理论学习他人在教育教学中好的经验、方法等。经过学习让自我树立了先进的教学理念也明确了今后教育教学要努力的方向。

　　二、求实创新认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。

　　我明白工作再苦、再累我也不能落后应当尽力去作好本职工作异常是教学工作。课前我认真钻研教材、教参课程标准认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。课堂上我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中进取利用远程教育资源运用课件运用多种教学方法精讲精练从学生的实际出发注意调动学生学习的进取性和创造性思维力求用活教材实践新理念增加课堂教学的吸引力增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色构成自我独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高教学质量。总之不管在课堂教学中还是在课外辅导中我都以培养学生本事提高学生的成绩与素质为目标力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

　　三、任劳任怨完成学校其他工作。

　　我在工作之余把自我在教学中反思、案例、收获等收集起来并记录一些自我的工作过程、生活故事、思想历程精选和积累了自我最为需要的信息资源并进取与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

　　四、加强反思及时总结教学得失。反思本学期的工作在取得成绩的同时也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对数学教学的理论学习还不够深入需要进行反思教学水平提高速度缓慢。

　　2、教育科研在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没到达自我心中的目标。

　　3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多今后还要努力找出一些自我在数学教学的特色点。

　　4、工作的进取性不够高主动性不够强有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来开创新的天地。鉴于自我在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足我今后的努力方向是：

　　1、加强自身基本功的训练异常是课堂教学本事的训练。做到精讲精练注重对学生本事的培养。

　　2、对后进生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大提高。

　　3、加强学生行为习惯方面的教育使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习课下也要能严格约束自我。

　　4、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。一份春华一份秋实在本学期的工作中我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实沉甸甸的情感。

　　小学教师年终个人工作总结

　　本学期以来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识构成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。下头是本人的教学经验及体会：

　　1、要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下头的工作：

　　(1)课前准备备好课。①认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如明白应补充哪些资料怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。③研究教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　(2)课堂上的情景。组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其坚持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。

　　2、要提高教学质量还要做好课后辅导工作小学生爱动、好玩缺乏自控本事常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业。针对这种问题抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮忙整理衣服。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自我工作的不足。

　　3、进取参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　4、培养多种兴趣爱好到图书馆博览群书不断扩宽知识面为教学资料注入新鲜血液。

　　走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自我努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为完美的明天贡献自我的力量。

　　教师学期工作总结（二）：

　　紧张而忙碌的一个学期的工作即将结束现将本学期工作做一下总结：

　　一、加强学习努力提高。

　　本学期我在思想上严于律己时时以一个好教师的标准来约束自我鞭策自我力争在思想上、工作上取得提高得到提高。进取参加政治学习深刻剖析自我工作的不足找出自我与其他教师的差距努力提高自我的政治水平和理论修养。同时服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

　　“学海无涯教无止境”作为一名教师仅有不断学习才能维持教学的青春和活力。一年来除了进取参加政治理论学习外我还进取进行业务学习提高自我的工作本事和业务素养使自我能够更好的胜任教师工作。经过学习让自我树立先进的教学理念不断充实了自我也发现了自我在教学中的很多不足为自我教学实践和教学本事的提高做好了准备。

　　二、认真备课上好课。

　　教育教学是我们教师工作的首要任务开学初我认真通读教材语文学科以提高学生阅读本事作为教学重点数学力争提高学生解决实际问题的本事。认真制定好团体备课计划。课前我认真钻研教材根据教材的特点和学生的实际情景设计教案。并虚心向有经验的教师学习、请教力求吃透教材。课堂上我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中进取运用远程教育资源运用课件以及多种教育方法精讲精练从学生的实际出发注意调动学生学习的进取性和创造性思维力求用活教材实践新理念增加课堂教学的吸引力增强学生学习的兴趣和学习主动性力求让我的教学更具特色构成自我独具风格的教学模式更好的体现素质教学的要求提高教学质量每上一堂课我都做好充分的准备绝不打无准备之战。课后注意对学困生的辅导每讲完一节课及时反思找出自我教学中的不足。本学期参加了学校的教研示范课活动讲的是21课《乡下人家》经过讲课我的收获很大明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能做到及时批改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不一样学生采取不一样的教育帮扶方法。异常是对待后进生我总是给予特殊的照顾课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴提高给予大

　　力表扬课后多找他们谈心。让他们感受到教师的关心树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力一部分后进生发生了很大的变化学习成绩提高不少。另外我还把自我在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中为以后的教学积累经验。

　　三、班主任工作

　　1、认真做好学生的思想工作

　　四年级孩子的一般年龄是９--１１岁处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期生理和心理特点变化明显是培养学习本事、情绪本事、意志本事和学习习惯的最佳时期。同时四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变心理发生了明显的转变虽然开始有了一些自我的想法可是辨别是非的本事还极其有限社会交往经验缺乏经常会遇到很多自我难以解决的问题是不安的开始。如果经过正确的引导孩子能够安然度过这个不安的时期综合本事得到快速的提高在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折从此踏上成功的人生之路。所以作为班主任我进取引导学生朝正确的方向发展。

　　2、以身作则给学生做榜样

　　班主任要用个人的魅力征服学生时刻牢记身正为范。要用自我的热情和朝气去感染学生无论是授课还是平时言谈都会对学生产生很大的影响。为此我平时不仅仅要保证上好每一节课批改好每一次作业并且注意自我的言行举止是否得体异常是每一天一大早我总是早到校一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习这样学生不仅仅逐步养成热爱劳动的好习惯并且时刻想为自我的班团体争光。

　　3、培养学生的良好习惯

　　四年级学生自控力不强。我从培养学生良好习惯入手扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的资料包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节俭的好习惯。我班学生独生子女多再加之大多数学生的家境较好学生中存在浪费的现象吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。应对这种情景[莲山~课件]我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育给他们讲革命故事想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见谈谈面包是怎样来的灾区的孩子需要什么？渐渐地班级中浪费的现象少了许多大家争着把节俭下来的钱捐给需要帮忙的孩子。

　　4、狠抓班级干部队伍的组建和培养

　　一个班的团体面貌如何很大程度上是由小干部决定的。小干部对班团体有着"以点带面"和"以面带面"的作用我称他们是“班主任的左右手。”所以我很慎重地在班内进行民主选举选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理本事的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信我经常在班内大力表扬干部优点宣传他们的先进事迹帮忙小干部树立威信鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用即"以点带面"；培养干部团结协作的精神能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论带动整个班团体即"以面带面"。事实证明本学期我班在学风班风方面都有了很大的转变。

　　5、注重家校联系

　　本学期为了更好的与家长配合我召开一次家长会专门针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间如何协助学生学习和支持学校工作并给家长供给了关于如何教育引导学生的方法组织交流交流中很多有心得的家长讲述了自我的一些好方法给其他家长供给了好的借鉴和启发.

　　6、进取参加学校的各项活动

　　加学校的各项活动如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动如：写字、朗读比赛等展示学生各方面的才能发展个性逐步构成一个健康向上、团结协作的班团体。

　　7、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

　　做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心没有爱就没有教育。异常是要善待班级中的后进生恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈有空的时候常跟他们谈心如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎样过；谈谈他们父母、家庭的情景当然也谈一些学习方法这些有意无意的谈心

　　《莲山课件》往往会增进师生的感情使学生觉得教师很在乎他们、很看重他们从而有一种心灵的归属感异常是他们点滴提高我都要在班内大肆宣传使他们成为班级核心让他们有自豪感从而鼓起他们与人交往的勇气树立起他们的自信心。我始终坚信以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期我始终爱字当头、以情动人。事实证明我班学生无歧视他人现象班风良好。

　　在这学期中虽然每一天都是忙忙碌碌的但我忙得高兴忙得开心今后我将更加努力工作不断提高自我。

　　教师学期工作总结（三）：

　　不知不觉一个学期就要结束总结一学期的工作得失感触很多。和每个教师一样我认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导后进生。老老实实做人踏踏实实做事。尽自我最大的努力做好每一件事。下头我总结一下自我在课堂教学中的点滴收获。

　　一、在课堂教学中我做到了激发学生兴趣让学生变苦学为乐学

　　如何创设简便愉快的教学环境让学生自觉主动的去尝试变苦学为了学呢？我主要采取了三个途径：意识从教学资料入手充分挖掘教材本身的趣味因素满足并激发学生的情感需求和求知欲望。二是合理组织教学密度教学难度和速度做到有张有弛、难易交替使学生始终如一坚持饱满的求知热情。三是针对儿童心理特征创造生动活泼的教学方法设置引人入胜的教学情境。

　　二、引导学生尝试变学会为会学

　　在课堂上教师做到教师少讲学生多说教师少说学生多思让学生经过自我动手动脑自我尝试发现新知学习新知运用新知。

　　三、沟通知识联系变知识为本事

　　我在教学过程中异常重视知识之间的内在联系找准新旧知识的连接点、生长点在新旧知识的生长点上引入新知做到新课不新。

　　四、因材施教培养优生

　　一年级xx班学生的学生两极分化太严重。异常聪明的有xx、xx、xx等对于他们教师经常根据他们的特点备课设计提问。争取让他们学习上能吃饱。

　　五、呕心沥血转化学困生

　　一年级xx班、一年级xx班的学困生较多如xx、xx、xx、xx等。他们的情景又各不相同。有的是因为智力原因学习落后有的是因为学前教育不够引起的学习落后。有的是因为学习习惯差引起的；还有的是因为身体原因引起的。所以针对他们不一样特点教师因材施教不一样的学生采用不一样的辅导方法。

　　六、认真反思自我工作中的不足

　　自身理论学习不够需要向各位教师学习；与家长的沟通工作做的不够扎实等。

　　教师学期工作总结（四）：

　　本学期我任教三年级的语文能认真贯彻党的教育方针热爱教育事业把教书育人作为自我的天职。自觉遵守《教师法》结合当前的社会发展教育改革的形势以及学生的实际努力提高自我的教研、教育、教学的本事。我任教的班级教学质量也能到达学校制定的成绩指标。此刻将我的工作总结汇报如下：

　　一、爱岗敬业尽职尽责。

　　在教学工作岗位上我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业热爱学生服从学校领导的工作安排一切从团体利益出发为搞好教育教学工作尽职尽责坚守岗位。做到坚持早到学校不迟到不早退不缺课不无故请假认真执行学校的作息制度和各项规章制度。

　　二、与学生和睦相处做学生的知心朋友。

　　要使自我的教学取得好成绩就必须要想方设法使学生喜欢自我亲近自我。所以教师和学生在人格上是完全平等的师爱是一种无私的爱爱得深沉持久学生对教师的爱往往刻苦铭心终身难忘。我在实践中找到了"对症下药"的良方就是：管理好班级学生要学生都喜欢自我首先是深入实际从每个学生入手一有空我就常到班上去除了尽快地认识学生的名字避免弄错学生的现象之外更重要的是经过与学生的交流中了解每一位学生的实际情景。如他们的兴趣、性格、学习情景、家庭情景等同时明白了哪些学生的性格是内向的哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮忙学生上进的方法做到有法可依。确实沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心和睦相处逐渐地我与学生的关系更为密切从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。

　　三、自订学习的奋斗目标制订好增强学习信心。

　　学生的学习成绩相差悬殊统一标准统一要求是不可能的教师靠硬手段去压更是不行。怎样办好呢我一改以往的教育方式采取发挥学生的主体作用让学生自我管理自我约束由家长协助监督。让学生自我订出每一单元测试的目标成绩每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自我的实际订出的目标成绩要明确要紧紧围绕自我的目标成绩去学习。每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力直到达标为止。在实施学习目标时我还采用了"一帮一"的方法以优带差营造一种互相学习互帮互助你追我赶的优良学风。诱导他们明确学习目的明白个人成绩关乎到整个班团体的荣誉能否取得先进班班级的学习成绩是最重要的。因而我经过各种途径鼓励学生为班团体的荣誉而共同努力为实现自我的目标成绩而奋斗。经过这一活动的开展学生之间的竞争意识强了学习成绩也提高了学习成绩最终能到达学校的成绩指标。

　　四、家访工作。

　　我深深地体会到：学生取得好的成绩除了他自身的努力教师的教导外也离不开家庭的教育。我十分注重家访工作除了利用电话与家长联系互相沟通教育孩子外还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。我觉得家访工作做得好是教育学生的成功之路。

　　以上是我本学年度在思想工作学习上所下的功夫取得了必须的成绩课堂教学质量有所提高有待认清形势更新观念不断地挑战自我努力向上争取更大的提高。

　　小学教师个人教育教学工作总结

　　一年来认真学习贯彻党的十六大精神严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求落实教育局、学校工作部署以重实际抓实事求实效为教学工作的基本原则以培养学生创新精神和实践本事为重点以新课程改革为契机深化课堂教学改革认真落实课程计划落实教学常规落实教学改革措施大力推进素质教育使所任班级教学质量有了大面积提高现就将一年以来工作情景总结如下：

　　一、认真学习提高思想认识树立新的理念

　　1、坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程构建新课程尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。经过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战又是机遇。将理论联系到实际教学工作中解放思想更新观念丰富知识提高本事以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的"洗礼"。

　　2、经过学习新的《课程标准》使自我逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系使尊重学生人格尊重学生观点承认学生个性差异进取创造和供给满足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性自主性的培养与发挥收到了良好的效果。

　　二、教学工作

　　教学工作是学校各项工作的中心也是检验一个教师工作成败的关键。一年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我进取探索教育教学规律充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度取得了明显效果具体表此刻：

　　(一)发挥教师为主导的作用

　　1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料力求深入理解教材准确把握难重点。在制定教学目的时十分注意学生的实际情景。教案编写认真并不断归纳总结经验教训。

　　2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点以愉快式教学为主不搞满堂灌坚持学生为主体教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点突破难点。

　　3、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听公开课多次使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎样教和怎样讲。

　　4、在作业批改上认真及时力求做到全批全改重在订正及时了解学生的学习情景以便在辅导中做到有的放矢。

　　(二)调动学生的进取性。

　　在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好不一样的生活感受和不一样的表现形式使他们构成自我不一样的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导经过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习进取性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式变"要我学"为"我要学"极大地活跃了课堂气氛相应提高了课堂教学效率。

　　(三)做好后进生转化工作

　　作为教师应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显而易见的对后进生则易于发现其缺点尤其是在学习上后进的学生往往得不到教师的肯定而后进生转化成功与否直接影响着全班学生的整体成绩。所以一年来我一向注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

　　1、用发展的观点看学生。

　　应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨日好即使不然也应相信他的明天会比今日好。

　　2、因势利导化消极因素为进取因素。

　　首先帮忙后进生找到优、缺点以发扬优点克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反他们应当享有同其它学生同样的平等和民主也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。

　　3、真正做到晓之以理动之以情。首先做到"真诚"二字即教师不应有丝毫虚伪与欺哄一旦学生发现"有假"那么教师所做的一切都会被看作是在"演戏"。其次做到"理解"即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠错误的想法和指责等信任他们鼓励他们自由讨论。最终做到"理解"二字即经过学生的眼睛看事物。

　　因为做到了以上几点所以我在后进生转化工作上效果还是明显的。

　　四、班主任工作

　　作为班主任我深深懂得教师的一言一行都影响着学生对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一向遵循"严要求高标准"的指导方针。

　　1、思想教育常抓不懈：利用班会晨会进行思想品德教育卫生、纪律、安全等经常讲着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和礼貌行为习惯等。

　　2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部经过制定班级管理制度对学生各方面做出了严格要求班内构成了团结向上的优良班风。

　　3、经常与任课教师取得联系了解学生的学习情景协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣培养刻苦学习的意志教会学习方法学好各门功课并掌握学生的课业负担量。

　　4、关心学生身体健康注意保护视力指导开展丰富多彩的班级活动进取参加学校组织的各项活动搞好班级的经常性管理工作对学生进行常规训练培养学生养成良好的学习、生活习惯。

　　5、经常与家长坚持联系互通情景取得家长的支持和配合指导家长正确教育子女等。

　　经过以上工作本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变为今后的教育教学工作打好了基础。

　　总之一年来干了一些工作也取得了一些成绩但成绩只能代表过去工作中也存在着一些不足如：学生学习两极分化严重行为习惯还不够规范等在今后的工作中我必须要发扬优点改正不足扬长避短争取更大的成绩。

　　教师学期工作总结（五）：

　　时光荏苒转眼一个年度的工作结束了回顾本年度的工作有辛勤过后的欢乐也有耕耘过后的收获此刻做以下总结：

　　一、思想方面工作以来我在思想上进取要求提高忠诚党的教育事业服从领导的分配遵守劳动纪律团结同志热心帮忙同志教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦;为人师表有奉献精神。

　　二、教学工作工作中我一向严格要求自我努力钻研业务。争取上好每一节课是我一向以来奋斗的目标。所以为了实现这个目标我加大备课的容量加强上课质量落实反思的分量。

　　首先我进取参加团体备课把备课学来的理论知识与教学实践相结合;努力学习理论知识用新课程理念武装自我与时俱进让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习跨学科听课学校有讲课活动进取参加生怕漏听了任何一节课。认真反思自我的每一节课当一节课上万之后我总研究一下我这节课成功的地方在哪里哪些地方学生不好理解我以后怎样改善这样做好反思再进行二次备课。

　　教师个人年度工作总结5篇工作总结就这样我不断努力探索建立了激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践这样的教学模式激发学生的学习兴趣使学生能够主动学习自主探究从而自主的理解信息技术课。经过我的努力学生上微机课不再是只想着玩游戏了而是能够主动的学习知识有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得太微不足道了最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课”可是随着我们一代一代信息技术教师的努力我们必须会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

　　三、第二课堂、信息技术兴趣组教学工作

　　本学年认真开展了信息技术兴趣小组活动。在学校中每班选出有信息技术特长的学生组建成一个信息技术兴趣小组利用学生活动时间对其进行信息技术特长培训。经过这样的训练我校学生参加全国儿童青少年计算机表演赛取得了不错的成绩。根据学校计算机设备和学生的实际情景精心准备了教学资料力求把学生教懂教会。一学年下来学生的信息素养与信息技术本事有了明显改善和提高。

　　四、多媒体教学课件设计与制作

　　由于时间关系目前大多数教师单独制作多媒体课件还有必须难度所以各学科活动所需的课件都需要我来帮忙制作。为了将教师的多媒体课件制作得有声有色经常需要花大力气查找或制作多媒体素材需要不断地与教师进行交流才能制作出高质量高效率的多媒体教学课件。对于部分能独立制作课件的教师我进行了细心的指导帮忙他们解决制作中的一些难题帮他们修改自我的课件使课件更贴合教学规律及教师的教学习惯。

　　五、努力的方向

　　反思本学年来的工作在喜看成绩的同时也在思量着自我在工作中的不足。不足有以下几点：

　　1、对于信息技术的教学由于有必须的思路所以难免思考的少了一些出现了一些倦怠。

　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没到达自我心中的目标;

　　3、对差生多些关心多点爱心再多一些耐心使他们在各方面有更大提高。

　　以上是我本年度的工作总结期望在以后的工作中发扬优点弥补不足有更大的提高。

　　教师学期工作总结（六）：

　　时间往往是在不经意中流逝一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。回顾一年的工作不禁思绪万千。在那里我作一下简单的陈述：

　　一个不会学习的人永远不会是一个成功的人要教给学生知识你就必须拥有比学生多得多的知识。

　　在知识经济的现代社会里知识的更新日新月异你稍稍迟疑就会被远远的落下。所以在平时的工作中我在做还自我的本职工作之余努力学习各种新的知识。我参加了“走进新课程”的全国性的语文观摩活动受益匪浅。学习以后将听到的知识整理成文发表与中学语文教学资源网的教学文摘这一个版面上得到了其他教师的赞同并由此与上海金山区的一个教师成为教学上的朋友经常用电子邮件的形式交流自我在教学上的得与失对自我的教学教育的方式方法起到了很大的促进作用。同时还将与这个教师一齐合作一个《自主合作式练习评析模式的实践与思考》的课题此刻正在筹备阶段。除了认真参加各种培训以外我还进取的利用时间进行自我充电在空余时间我认真阅读了《教学新理念》、《语文课程标准》、《师生沟通艺术》、《班主任心育艺术》等教育教学的专著对自我的理论知识的提升起到了不可估量的作用。总之仅有不断的充实自我不断的学习要在书中找知识在别人身上找知识当然也切不可忘记网络中的知识。仅有学习才能有提高。

　　一个有着精深知识的人是一个不完全的人。我的人生格言就是宁可无才也要有德。因而我认真学习各种政策时刻领会各种方针认真学习三个代表的重要思想使自我的思想道德有了一个质的飞跃。

　　教师的天职就是要教会学生做人教会学生学习。所以在教学我的原则就是“让灿烂的笑容永远绽放在学生的脸上”。

　　在语文教学上我不断的创新努力追求一种自主合作探究的学习方式尽自我最大的努力使自我的教学方式适合学生学习的心理让他们在学习中品尝到乐趣。美国的教育界流传着这样一句话“告诉我我会忘记;分析给我听我可能记住;如果让我参与我就会真正理解。”我把它做为我教学的宗旨。我的课堂就是学生学习的乐园真正把课堂还给学生我只是作为一个引导者在一旁对学生的学习进行引导。让学生在学习中产生疑问在疑问中产生学习的兴趣仅有带着疑问的学习才能产生最大的效果。总而言之仅有不断的改革不断的创新我们的教学才能有出路我们的改革才能成功。

　　当然一个只会教书而不懂得育人的教师是一个极不成功的教师因为他忘记了教师的真正含义。教师应当能够懂得育人的方式方法。或许是因为本人的本事不够做班主任工作还有那么一点差距。但我没有忘记一个教师的职责在教好书的同时帮忙班主任认真做好学生的思想工作。我们明白批评和表扬其实仅有一个目的那就是要学生端正学习态度学会做一个真正的人。所以

　　我们就应当多用表扬鼓励少用甚至是不用批评。我们有很多教师明白这一个道理但就是不能很好的运用。同时要做好学生的思想工作教师必须要走进学生的心里因而在做学生思想工作的时候我总是要进取聆听学生仅有学会聆听才能了解学生的所想才能真正走进学生的心里。也仅有这样才能解决班级中所存在的一切问题。同时我想以自我的工作经验说一句作为教师必须要把学生当人看要始终牢记学生是人而不是机器或其他什么。

　　教学是一门科学但更是一种艺术。教学的道路上需要我们教师付出的是真诚是真心是一颗与学生同命运共呼吸的心。教学的道路上还有许多问题等待我们去探索去解答我相信用我的真挚肯定能换来更加完美的明天。

　　教师学期工作总结（七）：

　　学生是涌动着无限活力的生命体是教育的起点和归宿。应对学生祖国的未来我们要做一个真正有意义的班主任素质教育要求我们要面向全体学生为学生服好务使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体提升学生学习生活及生命的质量呢在过去的一学期里我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展安全、学习、工作等方面都取得较突出的成绩现将我所做的一些工作总结如下：

　　一、做好学生的思想工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养德智体全面发展的人才。

　　做好学生的思想工作从两方面入手一是重视每周的班会课开好班会课;二是重视与学生的思想交流多与学生谈心。重视班会开好班会为的是在班中构成正确的舆论导向构成良好的班风、学风为学生供给一个好的大环境重视的是学生的共性。

　　为配合学校各项工作的落实我们班进取开展了许多有益于学生身心健康发展的活动让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强直接的批评换回来的可能是思想的叛逆利用班会课对学生进行思想教育的好处就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感容易为学生理解能切实帮忙学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。

　　但开班会课不必须都要等到每周二午时第四节可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。

　　用个人的魅力征服学生用自我的热情和朝气感染学生。体此刻学习、生活的方方面面。做任何事情必须要从学生的角度去研究为学生利益着想学生才易于理解。在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

　　二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养团结、严格、活泼、奋进的班团体。

　　四年级的学生思想、心理发展、变化很快。所以对学生的思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里我的班级管理工作主要从三方面实施：

　　一方面我主要加大了对学生自治自理本事培养的力度经过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐构成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的本事放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的本事让学生学会规划、料理、调控自我使自我在团体中成为班团体的建设者而不是包袱。

　　在这点上异常值得一提的是班干部的选用这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的性也难免有不被理解和理解的时候经过班干部的协调往往能够取得意想不到的效果。

　　班干部起的是协助班主任管理班级的作用他们理解班主任的指导又及时向班主任反馈班级情景和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务同时又是一个团结合作的整体。选好班干部不但有利于班级管理并且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部是培养学生本事、提高学生素质的一种很有效的方法如培养其组织本事、管理本事、社交本事、语言表达本事等还能够培养其关心团体、关心他人、乐于奉献、进取进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。

　　经过班干部管理班级让学生自治自理培养、锻炼学生的管理、自制本事。同时做好宏观的调控做好班级的带头人、领路人把好方向关带领学生不断前进、不断发展促进他们全面发展健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。

　　三、进取抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。

　　在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对他们加强心理疏导帮忙他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自我的价值。

　　同时尽量挖掘他们身上的“闪光点”调动他们的进取因素培养他们的主人意识使其内在潜力得到充分发挥。另外我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处及时赞扬他们使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生一方面能够选一些能辩明是非、有本事又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮忙;另一方面也是主要的方面是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒要想后进生的心解冻不是不可能的事也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖才可能消解冰冻。

　　的确教师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙教师主动与后进生沟通多了解他们的思想状态用真诚的心去关怀、去帮忙他们他们是明白的、懂得的最终也会被感动的。班主任坚信这一点并努力实行转化后进生才会有成功的转机。

　　四、进取开展好课外文体活动做好早操、课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。

　　高中学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅仅有利于学生身体素质的提高并且也有利于学习效率的提高。

　　五、进取主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好桥梁纽带作用。

　　在与任课教师的交往中我尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自我的伙伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾。在这方面我平时注意多教育学生让学生懂礼貌尊重教师的劳动上课专心听讲认真完成作业树立教师的威信增进师生情谊。

　　六、抓好安全工作。

　　安全维系着家家户户的生活我始终做到安全第一预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。

　　总之在这一个学期里我经过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大的起色学生的整体素质在不断的提高圆满完成了各项任务。我还会不断的努力及时总结经验教训争取取得更辉煌的成绩。

　　教师学期工作总结（八）：

　　一、思想认识。

　　在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。去年下半年我向学区党支部递交了入党申请书所以这一学期来我都是以党员的要求来约束自我鞭策自我。对自我要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。在七一那天我还荣幸地成为了一名预备党员。使自我的思想上了一个新的台阶同时也是对自我思想上严格要求的一个新的开始。一学期来我还进取参加各类政治业务学习努力提高自我的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作。

　　二、教学工作。

　　在教学工作方面整学期的教学任务都十分重。但不管怎样为了把自我的教学水平提高我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课从中学习别人的长处领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的教师。每上的一节课我都做好充分的准备我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。

　　这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期学生的思想、学习以及家庭情景等我都一清二楚并且教材经过上学期的摸索对教材比较熟悉所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生我总是给予特殊的照顾首先是课堂上多提问多巡视多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴提高给予大力的表扬课后多找他们谈心、交朋友使他们懂得教师没有把他们看扁树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师令我欣慰的是优生们表现出十分的踊跃我问他们为什么那么喜欢当辅导教师他们说：教师都那么有信心他们会学好我们同样有信心。我相信在我的辅导下他必须有很大的提高。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是我让他们组成一帮一小组并给他们开会提出教师必须履行的职责主要就是检查学生的作业辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情景定出目标让他们双方都朝着那个目标前进。教师们确实是十分尽责而学生时刻有个教师在身旁指点学起来也十分起劲。两个班所定的

　　9对一帮一小组学生们全班都有提高有的提高十分快。

　　这学期我还承担了数学优质课比赛的任务。从接到任务的时候开始我就感到压力是十分重。首先这次优质课是数学开放式的课是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课与众不一样的是上完课后还要进行答辩要考的还是教师本身的素质。再者本校的数学优质课连续三年能够取得镇的一等奖并代表镇到区参赛。应对这样的压力我和数学科组的教师没有气馁都想把这次课取得最好的成绩。我从学习理论知识开始翻越很多的书籍及从网上搜集有关数学开放式教学的资料。数学科组的教师及校长都十分重视这节课给予我莫大的帮忙一齐定资料一齐出谋献策想教案、课件的设计共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X教师帮我把课件做好领导主动帮我提提议其它教师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下这次的公开课最终实现了我校数学优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的梦想。

　　三、领班工作。

　　在班主任工作方面我十分重视学生的思想教育工作。经过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要资料。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿礼貌班的目标各施其责。还常给班干定时开会了解他们工作的情景鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信成为同学学习的榜样。在他们的努力下班务工作能正常开展本班这学期也仅有两次没有取得礼貌班的称号。这个班本学期的插班生很多有六个加上原先的一共有13个全是男生并且来自不一样的省份语言沟通和学习习惯的参差就最令我头疼。他们连上课的基本要求都没养成并且有几个象XXX、XXX等是最调皮的。异常是XXX这个小孩异常好奇、好动。上学期天天都要跟同学打上几场架我唯有苦口婆心地跟他做思想工作慢慢把他转化今个学期打打架违纪的现象大大减少了上课能遵守纪律并且十分进取回答问题学习成绩也优秀。但还是不时出现一些消极的思想。为了把班的常规工作搞好我每一天

　　都坚持早上七点三十分前、中午一时四十分前就到校回到学校的第一件事就是到班上了解学生的早读、午读等情景对学生进行晨会教育。经过一个的努力我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。

　　这学期班主任工作最使自我满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期我主动与家长经过电话、校访等的方式进行密切联系了解学生在家的学习与生活情景也向家长汇报其子女在校的情景争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我十分乐意理解并且调换主角站在家长的角度去研究问题。结果绝大部分的家长对我是十分信任和尊敬。像XXX同学她的家长因为望女成凤心切把女儿的学习管得特严。要她在完成教师布置的学习任务的同时中午要她写两页的生字晚上要写两课的生字和背语文或数学完成不了还用棍棒侍候。结果把小女孩压得透可是气来上课也没精打彩的教师在学习要完成的作业总是完成不了成绩也越来越差。我跟她家长谈过几次了解到这样的情景给他们提了个提议让他们不要布置额外的作业给她不要把她逼得太紧先试行两个星期如果还是老样貌的话就一齐再想别的办法。家长听从了我的意见结果这个同学在简便的学习环境下成绩提高很大语文数学都到达了优秀数学还考了一百分。她的家长也对我表示谢意。

　　四、考勤方面。

　　我在做好各项教育教学工作的同时严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与家务之间的关系虽然我在家是一名家庭主妇但我家的家务活不是我干得最多有很多时候跟女儿去看病也只能由丈夫陪着去。不论是学校分到的哪一项工作我都配合同事尽自我的努力把工作做好。像我们是新世纪雏鹰文艺晚会我负责训练司仪的工作而这次晚会也受到了上级领导和家长及社会各界人士的肯定。