总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结它是增长才干的一种好办法快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的学校德育工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

学校德育工作总结1

　　在本学期学校德育工作中政务处紧紧围绕学校的中心工作以人为本不断开拓德育新思路发挥德育途径整体效益提高学校德育整体效果。结合我校实际努力加强德育队伍建设深化德育管理拓展德育活动空间使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高体现学校德育工作的导向、动力、保证作用实现了本学期德育目标的要求取得了一定的成绩现将本学期个人工作总结报告如下：

　　一、做好德育工作计划努力加强德育队伍建设不断提高德育队伍的整体素质。

　　发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导完善德育工作管理机制由校长负总责少先队具体抓实行班主任二级常规管理的制度形成了各部门密切配合班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识并能以身作则努力工作带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。让班主任在实践中互学互进努力提高班主任的工作能力。

　　二、加强校园文化建设优化育人环境。

　　1、精心布置宣传阵地。加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理在把好舆论导向的同时力求主题突出图文并茂充分发挥宣传教育功能。

　　2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

　　3、积极做好了我校校本课程使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力逐步形成了以“诵读经典、传承文明”为特色的校园文化凝聚高品位的校园文化精神给人以奋进向上的力量学校发挥环境育人的作用创设一个“时时受教育处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动周三中午广播站定时播音每天下午的放学站队“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性使学生在这样的教育环境中陶冶情操健全人格促进学生实践能力和创新精神的发展。

　　三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

　　1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《元墩子小学81个好习惯》坚持每天晨、午自习的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

　　2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考加强班级制度建设、班风和学风建设营造良好的班级氛围树立班级形象争创班级特色争创“文明班级”。流动红旗周周评。各班的学习园地布置精美。

　　3、加强后进生的教育与转化。政务处要求各班对后进生转化工作做到了有计划有措施并比较及时地了解掌握有关情况协助班主任做好个别学生的（尤其是高年级）帮教工作。

　　4、开展了反邪教法制知识学习宣传活动开展一次《百人诵读弟子规学子传承国学魂》主题中队活动出一期“反邪教”黑板报学校还利用“红领巾”广播站进行了宣传。同时少先队组织队员开展了“红领巾手拉手民族团结一家亲”活动。

　　5、学校开展了“让真爱洒满人间”感恩教育系列活动震撼全校。受到村民的一致好评。

　　四、做好德育教学工作计划拓宽德育渠道发挥“三结合”教育优势。

　　我们坚持定期召开家长会通过听讲座、随堂听课等形式丰富家长学校活动家长参与率达70％以上。同时坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。充分利用有效的教育资源推进家校联系提高了家教水平。存在的问题

　　1、全员育人方面教师重视程度有待提高。

　　2、家长对学生教育理念有待更新社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

　　3、需更加注重学生的`心理健康教育促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想

　　1、进一步加强师德建设突出全员育人观念充分发挥全体教师的育人作用真正做到服务育人教书育人的全方位育人观。

　　2、加强德育科研探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作进一步提升教育管理水平把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

　　3、继续抓好班主任“蓝青”工作营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

　　4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发不断更新观念努力使德育工作迈上新的台阶。今后我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题结合少年儿童的年龄特点加强教育理论的学习不断提高教师的科研意识为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

学校德育工作总结2

　　本学期我校认真贯彻《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》围绕学校的中心工作不断开拓德育工作新思路积极开展爱国主义、集体主义教育安全教育法制教育行为习惯养成教育等坚持把依法治校、依法施教作为学校的重要工作来抓通过丰富多彩、形式多样、生动活泼的活动来营造有利于学生成长的环境。由于重视了德育工作学校教育教学工作取得了较大成效。现将学校德育工作总结如下：

　　一、加强领导建立学校德育管理机制。

　　1、抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位本学期我们仍非常重视构建德育管理体系实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式即校长──德育处──班主任──班委会一条线；党支部──团支部──大队部──中队一条线；值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样从学校领导到教师都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时学校领导始终坚持贯彻党的教育方针全面推进素质教育班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓勇于改革精心策划真抓实干使学校面貌发生了巨大的变化学生素质明显提高。

　　2、加强师德师风建设营造和谐的教育教学人际环境。教师队伍建设是构建和谐校园的主要因素要认真贯彻《公民道德建设实施纲要》落实《中小学教师职业道德行为规范》。广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度增强主人翁意识就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起提倡宽容、诚信、友善精神弘扬正气推崇高尚不断提高心理健康水平和个人品质素养。提倡友善、沟通和换位思考营造平等友爱、融洽和

　　谐的人际环境为教师创造发展的有利环境激发教师的内在动力。以尊重人、激励人、关爱人、发展人为前提为教师智慧和才能的发挥创造机会和条件营造平等友爱、融洽和谐的人际环境创设民主、积极向上的学术气氛。

　　二、加强德育队伍建设营造全员育人的德育氛围。

　　1、实行“首遇责任制”。校外人员到我校办事第一个被咨询的教职员工必须负责联系相关部门予以解决。所有教职员工在校内外遇上学生权益被侵犯的或学生违纪惹事的有责任及时制止教育处理重大事项及时上报学校。

　　2、重视对新教师的教育管理培训。每学年对新进入我校的老师都要进行以“求真、创新、奉献”为主题的教育管理培训使新教师能迅速熟悉我校的德育管理要求。学校还大胆启用年青教师担任班主任对年龄在35周岁及以下的现任班主任和兼负德育岗位工作的非班主任在外出培训、课题研究等方面提供支持。

　　3、实行班主任例会制度注重德育理论和实践研究。每学期都根据学校实际确定一个主题开展系列研讨活动。组织班主任举行德育工作研讨会选派班主任参加班主任培训。通过各类学习极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导要求班主任热爱身边的每一个学生特别关心爱护后进生真正做到了用良好的形象影响学生拿火热的爱心关爱学生用高昂的工作热情投身教育事业。各个年级分别推出一位有教育管理经验的老师开设特色主题班会供教师观摩。如5月至6月学校以“感恩教育”为主题分别以小学部、初中部开展了“校园生活讲礼仪”、“感谢有你”和“感恩父母”等主题班会以及对全校师生及部分家长进行的“感恩要行动”的宣讲活动。通过一系列这样的活动孩子们内心深处真正有所触动从家长们的反馈及老师的满意的眼神中我们感受到了孩子

　　们的言行在悄悄地起着变化他们懂得了爱要学会表达爱要付诸行动爱要互帮互助。

　　4、加强学校与家庭联系。举办家长学校制定计划定期召开家长会指导家长的家庭教育开展家长开放周活动。邀请家长来到学校与孩子共同上课让家长们感受每位任课老师的授课方法以及孩子课堂表现期中考试后召开家长会介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望；完善班主任家访制度加强与家长的沟通和理解特别是后进生的父母做到经常联系互相沟通及时向他们汇报学生在校的近况让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况真正使教育形成合力促进孩子健康成长。

　　三、狠抓落实加强行为习惯养成教育。

　　本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育不断强化“文明班集体”的创建评比活动。平时通过校行政、教师及小干部的执勤及时了解各班学生的情况对卫生、考勤、礼仪服饰等常规内容尤其是“两操”的质量进行细化、量化每周公布各班的得分情况做到公正、公开、公平有的放矢地对学生加强教育。对于教育教学过程中的偶发事件学校德育副校长协同德育处、班主任合力做出及时、有效的处理确保学校的安全和正常秩序。同时学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地大力宣传校园精神文明并针对不同年级分层次地召开学生大会开展教育活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习文明行为习惯养成教育活动的开展推动了学校的校风、学风、班风建设提升学生思想道德素质。

　　四、开展活动提升学生思想道德素质。

　　我校每月都有特定的主题活动。9月是我校的文明礼仪月学校开展了“让文明礼貌永驻校园”的系列主题活动特别是“文明礼仪”主题班会的召开让学生爱校护校用文明妆点校园的信念得以增强。结合“十一”国

　　庆我校举办了“红歌大合唱”活动充分抒发了当代学生的爱国情怀展现了他们青春的风采爱国热情得到进一步升华。10月份学校还组织学生积极开展阳光体育活动通过这些活动以促进团结强化竞争意识发扬团队精神。11月份我校组织学生进行秋季社会实践。12月是我校法制教育月学校通过晨会讲话、主题班会、黑板报等多种形式对全体学生进行法制教育宣传并邀请了法制副校长到学校以报告的形式向学生讲述了日常生活中一些常见的法律现象并引导学生进行深入的思考以提高学生的法律意识。

　　五、加强安全教育和心理健康教育创建平安的校园环境

　　校园平安稳定是创建和谐校园的基础要严格落实校园安全工作责任制健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教育工作对学生进行思想道德、法制教育确保师生安全无违法犯罪事件。树立“以学生为本安全第一”的思想注重安全和心理健康教育增设心理咨询室针对学生生理、心理特点加强心理疏导让学生树立健康、和谐的心态。

　　六、加强校园文化建设营造良好的育人环境。

　　结合正在开展的“廉政文化进校园”活动在师生中开展健康向上、丰富多彩的文化活动以促进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流在交流中形成和谐氛围。建设优美的.校园环境创建和谐的教育服务完善教育设施开发教育资源为师生搭建展现风采的舞台使学校成为师生成长和发展的乐园。

　　七、加强文明卫生习惯教育

　　规范学生的行为习惯提高安全、卫生、文明意识教育学生懂得为人做事的基本道理具备文明生活的基本素养培养良好的道德品质和文明行为。深化“爱卫生、别陋习、强素质、树新风”精神文明创建活动推动社会主义精神文明建设建设和谐校园、文明学校。

　　八、存在的问题：

　　1、在加强德育工作中社会及网络上的一些不良影响对学生的影响大。

　　2、针对农牧团场流动人口增加使许多打工家庭子女的教育与学校教育不能形成合力。

　　九、改进措施：

　　1、加强教育和管理通过多开展活动使学生能够树立正确的“三观”。

　　2、使用家长学校及家长会促进家校联系使每个孩子都能健康成长。

　　加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动取得的一些成绩有效稳定了全校的教育教学秩序得到了各级领导的肯定赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探索在新形势下学校德育工作将面临许多新的情况面临许多新的挑战和机遇我们有信心和决心把学校德育工作做得更好进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。

学校德育工作总结3

　　xxxx年总务工作已经结束,总务部门全体人员能够做好本职工作,完成后勤保障任务。下面把一年来总务工作总结如下：

　　一、思想方面

　　牢固树立为教学服务的宗旨,团结协作,协调配合。忠诚党的教育事业,执行党的教育方针,坚持参加学校组织的各项政治活动、认真执行上级有关文件精神,根据学校总务工作实际情况,努力搞好财务管理财产管理环境管理安全管理。

　　二、明确责任目标做好后勤服务工作。

　　后勤工作涉及到财务基建水电绿化等层次多头绪多。我们根据总务工作临时性突发性任务多等特点尽力做好服务工作。学校的'公开课、评优课、文艺演出、运动会等中心活动。总务人员都能够提供优质服务保证各类活动有序进行、在校园绿化工作中做到冬青、夏绿、春有花。能自己做的尽量自己做节省每一份开支。学校商店食品严把质量关杜绝食品安全事故的发生。会计人员认真学习会计法严格执行三个“一”即一只笔审批一个部门管理一本帐登记。严格遵守财务制度每月按时结账上报资产报表每月按时发放教师工资每学期结束各种帐务核算。

　　三、工作实绩

　　1、每学期初及时将教材从书店运到学校保证学生正常使用教材。

　　2、学校春季种植快摆球云杉景桃树花池种花绿化了校园环境。

　　3、签定班级备品管理责任书实行班级备品由班级师生共同管理有效提高了设施完好率。

　　4、购置消防器材,粉刷学校厕所,学前班修建南韩炕。

　　5、更换学生桌椅改善教学条件。

　　6、学校实行定点供应水,节水节电工作落到实处,定期召开门卫更夫会,加强岗位责任制。

　　7、及时上报校舍数据库,装备仪器及时上帐入库,做到专人管理,帐物卡一致。

　　8、解决残疾人就业,办理健康证,商店办理卫生许可证。

　　9、与环卫处联系将学校院内垃圾及时运走。

　　10、冬季供热期间,由于管路年久老化,经常漏水,组织工勤人员维修,确保无一次重大漏水事故,保证教学正常进行。

　　11、办公室,班级发现有安全隐患及时进行维修,确保无安全事故发生。我们工作与上级主管部门比还有很大距离,无论在思想上还是业务水平上还有待于进一步提高,以适应后勤社会化改革的要求,在新的一年里,要以崭新的姿态,饱满热情投入到工作中去。

学校德育工作总结4

　　德育是学校教育的灵魂是学生健康成长和学校工作的保障。因此学校必须把德育工作摆在重要位置时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想确保学校德育工作的顺利实施。城阳区实验中学在上级部门的正确领导和亲切关怀下认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》精神坚持“以德育创新为动力以行为养成教育为核心以加强班主任队伍建设为重点以强化班级管理为突破口以丰富多彩的活动为抓手”建立健全德育评价机制圆满地完成了本年度的各项工作。现将我校德育工作情况总结如下：

　　一、完善德育机制形成工作合力

　　德育工作是学校工作的重中之重。本年度我校根据学校的实际要求广泛征求意见制定了《班级量化管理细则》、《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度进一步促进了我校德育工作的制度化、经常化使学校的德育工作有了强有力的制度保证；成立了以“德育副校长政教处班主任学生；教学副校长教研组长教师学生；党总支书记团委团支部学生”“三线四级”的德育管理网络机制进行分线管理分级落实齐抓共管德育工作人员做到分工不分家既团结协作又能独立地开展工作。我校在建立、健全规章制度的同时狠抓制度的落实

　　与执行每天对学生的日常行为进行检查评比做到每天检查登记每周小结公布每月汇总公布并把考核结果纳入班级量化考评收到了较好的效果。

　　二、加强教师队伍建设提高整体水平

　　要办好一所学校要使一所学校得到快速健康的发展必须要有高素质的教师队伍一所学校的校风、学风、班风如何就要看学校的德育师资队伍如何为此我校在加强教师队伍建设方面十分注重教师自身素质的提高。一是完善各项规章制度。学校在原有制度的基础上结合本校实际重新修订了《实验中学教师量化考评细则》、《实验中学德育工作制度》等规章制度把教师的教学实绩、教学常规、工作纪律等纳入《实验中学教师量化考评细则》之中通过制度规范教师的言行强化教师队伍建设使教师切实做到为人师表的表率作用。二是加强教师的理论学习。学校十分重视教师的教育理论学习和业务培训工作每周一下午都要召开一次全体教师会议认真组织教职员工学习《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；暑期学习会期间学校组织全体教师认真学习并做好学习笔记。

　　三、狠抓班级管理强化学校德育工作

　　班主任是开展德育工作的核心是实施德育工作的主力军是提高学校德育整体效果的重要保障。为此本年度学校挑选出了一批精明能干的教师担任班主任工作通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：

　　1、完善班级管理制度。在原有制度的基础上重新修订了《实验中学班级量化考评细则》、《实验中学班主任管理制度》、《班主任量化评价方案》等规章制度并打印成册发放到每个班主任手中。

　　2、建立健全管理机构。学校成立了以德育副校长、政教主任、各班班干部为成员的考评和检查小组每日做到“五查”即查到校、查集会和早操、查课间和午间、查自习课、查放学所查结果做到每周小节公布每月汇总公布并把考核结果纳入班级量化考评之中。

　　3、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设充分发挥学生自我管理、自我教育作用协助班主任做好班级管理工作。

　　四、抓常规管理确保德育工作落到实处

　　每年的9月份是新生的入校的时间。随着新生的入校学生中就会出现一些新的问题为此学校依然坚持不懈地狠抓常规管理工作。具体工作有如下几个方面：

　　（一）抓养成教育

　　学校从《实验中学班级量化考评细则》和《中学生日常行为规范》入手重点从养成教育、学习习惯、社会公德和文明礼貌等方面进行教育。具体做法如下：

　　（1）政教处对学生文明行为等方面加大了检查力度发现问题及时处理并把检查结果纳入班级量化考评之中。

　　（2）通过校园广播、国旗下讲话以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。

　　（3）利用开学典礼班会和队会课组织学生认真学习《中学生日常行为规范》对学生行为习惯教育。

　　（二）抓纪律安全教育

　　学校安全工作是关系到学校师生生命、家庭幸福、社会稳定的一项重要工作。我校本着以人为本安全第一的管理原则做了大量的安全教育工作尽一切所能减少校园安全事故的发生。

　　（1）制定了《实验中学安全管理制度》；

　　（2）成立了以校长为组长以德育副校长、政教主任、团委书记为副组长以班主任为组员的安全管理领导工作小组；

　　（3）制定了“实验中学安全值班制度”成立了“实验中学安全值班”领导小组所有当天值班人员24小时负责学校当天的安全工作及日常事务；值班人员每天放学必须在校门口负责学生的疏导工作在加大学生护航力度的同时充分发挥了全体教师的主人翁意识和安全责任感；

　　（4）每学期都在学生中开展几次“安全应急演练”活动以加强学生的`自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力；

　　（三）抓法制教育

　　法制教育是学校德育工作的重要内容也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识我校把学生的纪律教育、

　　法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合我校实际坚持以教育为本以预防为主的工作理念建立健全学校法制教育机构成立了德育副校长、政教主任和各班主任为组员的法制领导小组定期对学生进行法制教育。

　　（四）抓差生转化工作

　　（1）学校要求任课教师在每学期开学初认真制定后进生转化计划认真做好差生转化记录学期末向学校反馈后进生转化情况；

　　（2）召开后进生转化专题经验交流会通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念提高育人水平；

　　（五）抓健康教育工作

　　本年度我校积极贯彻执行《学校卫生工作条例》认真、扎实、有效的开展了一系列健康教育工作。

　　（1）上好健康教育课。做到健康教育课有教师、有教材、有教案、有课表、有考核全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。

　　（2）做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理对室内外的环境卫生每天做到三查即早上到校检查、中午上课之前检查、静校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师并纳入班级量化考核之中。

　　（5）做好学生的心理健康教育工作。学校充分利用“心灵絮语”心理咨询室成立了心理咨询委员会咨询工作由经过专门培训的王京萍老师担任切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。

　　五、发挥主阵地作用强化学科渗透

　　俗话说：“十年树木百年树人”教育不仅要教书更要育人。每一学科都有对学生进行品德教育的资源只要加以合理利用对学生良好品德的形成会起着潜移默化的作用。我校根据学科特点通过改进教学方法强化学科渗透把德育工作渗透在教育教学之中通过课堂教学来加强学生的思想品德教育；此外学校还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地等德育阵地的作用对学生进行思想品德教育。

　　六、体验活动强化育人实践

　　本年度我校积极响应《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央宣传部、教育部关于印发〈中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要〉的通知》、《教育部办公厅〈关于进一步加强中小学诚信教育〉的通知》等精神的号召以“三讲两实践”活动内容为主线结合有意义的节日以丰富多彩的活动为载体把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中通过开展各种活动来加强学生的思想品德教育。

　　目前我校已形成一个多育并举的大好局面。在今后的工作中我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓努力营造一个良好的育人环境让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

学校德育工作总结5

　　这一年来以十八届四中全会精神和党的群众路线教育实践活动为指导认真学习贯彻区教育局20xx年工作思路。紧紧围绕“强化管理保稳定狠抓建设促发展推进课改提质量优化队伍抓提高与时俱进求创新”我校这一教育发展思路扎实工作奋勇创新坚持“德育为首五育并举”的原则全面推进素质教育狠抓教育教学常规大力推进校园文化建设不断强化寄宿生管理顺利完成了各项工作任务。20xx年我校先后被教育局评为“乐都区优秀学校”“乐都区教育系统目标考核优秀学校”、“乐都区教育系统优秀党支部”荣誉称号。

　　一、民主和谐抓管理

　　在管理上注重“以人为本民主和谐“的管理模式着力打造服务性团队。体现在制度的制定上努力倾听各方面呼声多方面征求教师的意见和建议通过召开第十二届教代会发挥全体教师的智慧讨论通过了《教师工作考核量方案表》、《教师评价制度》集中解决了教师最为关心的考核分的量化评优选先、职称评聘的问题拿出了全体教师认可的方案。

　　体现在常规管理上倡导换位思考以党的群众路线教育实践活动为抓手。积极开展批评与自我批评活动。开展了班子成员间与党员同志间的自评与互评活动。管理人员间专门开展了“向校长提建议”活动及时落实了合理的意见。对有问题的老师绝不采用“一棍子打死”的方式而是主动和老师谈话查找出现问题的原因指出问题的后果帮助其认识到错误并及时改正。

　　体现在服务上提倡“增强服务淡化权力以身作则团结民主”的作风要求教师做到的班子成员首先做到并全力做好教学服务工作。努力满足教师在教学工作上的各项要求。如帮助教师下载各类教学资源印刷各类测试卷及其他要求。并陆续解决了教师提案中反映的具体问题。对生病的教师及亲属及时看望慰问送去组织的温暖。对家庭困难的教师和教师党员送去了微薄的资助。积极联系民间赞助组织为土官沟教学点赞助了2万多元的教学用品为土官口中心学校的每位学生捐助了一双鞋；积极联系青海经济生活频道记者为我校四名学生资助了300元的棉衣棉鞋。

　　体现在活动中倡导“健康人生快乐工作”的理念开展了一系列文体活动如乒乓球比赛、跳绳比赛篮球比赛等开展元旦趣味活动、知识竞赛等并要求教师课后参加积极各类体育活动锻炼身体。

　　体现在会议上认真召开例会、政治学习会、生活教师会总结上周工作安排下周工作集思广益分析得失收到了较好的效果；每学期及时召开家长会让家长参与学校的的管理上下一心齐抓共管；及时召开教学质量分析会对在期末质量检测中涌现出来的优秀师生和进步学生进行了奖励使老师和学生干劲十足受到了广大群众的称赞。

　　体现在学习上组织学习了《城镇学校的生本课堂》、邀请了县级2名师进校献课观看了《焦裕禄》、《杨善洲》等影片要求全体老师写出了反思与体会改变教师的教学方法增强了教师的工作责任感。

　　二、抓安全保稳定

　　在安全管理方面我们的做法是：消除危房、建章立制、明确责任、加强教育、防范演练、人人参与、家校共抓“亡羊补牢”总结得失积累经验逐步完善等方式使安全知识深入人心安全技能基本掌握安全隐患基本消除。

　　安全工作上我们制订出了一整套安全管理制度和方案如住校生床位和家庭联系方式一览表值周员分工表学生请假流程图来客来访流程图、学生意外伤害事故流程图出台了《生活教师管理制度》、《住校生管理补充规定》、《门卫管理制度》、《安全管理分工及职责》、《值班晨检晚检制度》以及涉及安全的食堂管理、传染病预防、值班值周等方面的制度和预案。签订了《学校与学生和家长安全责任书》发放了《关于安全给家长一封信》、《学生特异体质登记表》各班登记了学生乘坐的车辆学校安排负责学生乘车上座的教师。召开了学生家长会法制报告会对学生的交通安全、食品安全、使用危险品安全各方面进行了宣讲和交流。定期开好校会、主题班会开展系列安全教育专题活动。统一印发安全教育材料利用黑板报、楼道墙壁等进行宣传让安全意识深入人心让安全知识人人知晓。

　　如今学校学生上下楼梯有人管校园内活动有人管食堂打饭有人管教室内学习有人管夜间休息有人管一道安全管理网全面拉开做到了“全方位、全过程、无死角”效果明显。

　　三、抓质量求进步

　　一是抓常规。我们通过质量总结、听课、常规检查、考核等措施使全体教师进一步强化了质量意识。备课方面实行了电子备课。教案环节齐全有课题、目的要求、重难点、教具准备、课时分配、教学过程（包括学生活动设计和教师活动设计）、教后记等要素教研组每周签字学校每月组织评审组集中检查一次。授课方面力求向40分钟要质量严格按照课程表和作息时间表上下课严禁空堂、缺课。辅导做到了培优转差相结合个别辅导与集体辅导相结合并有辅导记录。考查与考试方面本学年继续实行月考、学情测查相结合的制度任课老师也加大了单元或章节考试力度以考促学。

　　二是抓反思。我们着重进行了两种形式的反思活动：一是课后反思改进自我。要求教师每堂课后及时回过头来把自己的成功之处、失误之处、机智之处记录下来并进行自我反思、自我改进。二是观摩与互助反思发展自我。我们不仅要求教师在自我反思中改进自我同时引导他们开放自己在同伴间的观摩与互助反思中学习别人发展自我。

　　三是抓听课。继续抓推门课、常态课和青年教师磨课活动教师的参与率为100%管理人员听课都在40节以上教师听课在20节以上。并避免了有听无评有评无效的现象。同时积极组织我校教师到别校听课在听课中对比发现差距吸取经验。

　　四是抓评价。在督促教师抓好教学常规的基础上我们实行目标分和全县排名相结合的教师业绩考核办法让教师有个奋斗目标有个具体定位并及时召开了教学质量总结分析会优秀教师表彰会。让良好教风不打折扣、不减势头。

　　五是抓辅导。在学生的学习方面学校安排了专门的辅导教师在中午时间保证学生完成作业的基础上有针对性的对学生进行辅导帮助学生解决学习中的疑难问题住校生的学习成绩提高较快。

　　各种工作重在收获不在形式值得欣慰的是老师们没有了以往的抵触情绪都非常乐意的接受包括听评课在内的各项任务并认真对待活动的每一个细节重视将活动的成果内化为自身能力和修养。

　　四、抓素质教育谋发展

　　根据教育局德育工作要求和学校存在的实际问题制定了具体的德育工作计划“四化建设”初见成效加强了班主任队伍建设定期开展了家长会活动让家长参观学校食堂学生宿舍、与班主任交流、给学校提出合理化建议。文明班级、文明宿舍评比活动结合学校安全管理和寄宿制学生管理有效开展。近年来学校以教会学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”为理念着力打造“素质教育”特色品牌。以朴实的“要干就要干好”的宗旨出发开展了弟子规诵读大赛、爱国主义诗文诵读比赛、师生篮球、乒乓球比赛等活动。学校乒乓球、篮球、舞蹈、绘画、书法、合唱、等兴趣小组经常性开展活动这些比赛和活动的开展活跃了校园气氛加强了校园文化建设有力促进了师生道德情操的培养和锻炼。德育学分制的开展使学生在行为习惯养成、爱国主义、集体主义方面受到了教育。虽然各项活动的效果尚未完全显露但上下齐心重视细节教育的理念已经渗透到每个教师心中为以后打开德育工作的新局面奠定了基础。

　　五、抓普及重巩固

　　我校认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规严格依法办学依照有关规定进行招生按时发放入学通知书层层签订控辍保学目标管理责任书认真做好“保学控辍”工作严格转入学手续努力不让学生流失和失学各项指标都达到了规定要求。

　　六、抓早教重实效

　　在配齐基本设备和营造温馨环境的基础上规范了早教管理工作在志愿者管理方面主要体现四个原则既“规范管理、服务到位、计划教学、成效考核”保证了早教成效。

　　①工作管理：首先学校将志愿者纳入教职工队伍在学校组织的.各类活动中都要求志愿者参加发放纪念品时也尽量同等对待学生文艺比赛类的活动也让早教幼儿参加这样使志愿者有了归属感和责任感其次根据上级要求制定了志愿者管理制度打印下发了早教点工作周记、工作日志、《一周教学内容早知道》等材料和表格要求志愿者如实填写使早教工作有计划、有准备、有记录、有反思。再次定期由早教干事和校长对志愿者的备课和各种工作记录的情况进行检查认真填写了《志愿者工作检查登记表》。这样做得效果是使志愿者有责任感明确各个阶段的工作重点以及要求避免了工作上的盲目性。

　　②考勤管理：为保证各早教点教学时间严格了请假制度。对早教志愿者实行签到签离制度要求她们早8:30签到晚4:55签离。并要求家长及时反映志愿者工作情况保证了早教点活动时间。

　　③教学管理方面中心学校定期对其备课、幼儿活动成果进行检查验收。通过听取家长的意见和考查幼儿的学习效果来考核志愿者工作成果。

　　④早教生源管理方面一是通过召开家长会加强宣传动员工作让家长了解早期教育项目实施情况提高家长送子女入学的积极性；二是组织家长参观早教点教室和幼儿活动情况增强家长对早教工作的信任感；三是每学年开学初规定具体报名时间并根据《农民文化户口册》对3-5周岁幼儿情况进行摸底然后打印下发给志愿者了解服务区内早教覆盖情况；三是提高教育成效努力留住学生保证了早教点生源。

　　通过与幼儿家长和志愿者的座谈会与对幼儿入学前后变化的考查了解到各早教点已被家长接受和欢迎受过早期教育的幼儿在基本礼仪方面、语言交际方面、动手能力等方面都有了明显的变化。家长们提到孩子参加早教学习后懂得基本礼貌了回家时不时说普通话了不吃垃圾食品了不敢贪睡了改变了学说脏话的习惯无事时念儿歌和做学过的游戏了胆子变大了懂得试穿衣服洗脸了。

　　七、规范透明阳光行政

　　学校管理班子团结一心步调一致群策群力在学校制度建设、经费预算支出、学校重大问题的解决及评优选先等涉及学校管理的方方面面都经过校委会和教代会讨论后实施并及时在公示栏进行公示。财务上没有违规行为没有以权谋私、设立“小金库”、强征教辅资料的现象。在公用经费财务管理上凡500元以上开支都打报告审批通过后实施严格按预算合理开支经费没用出现违规现象。在学生伙食费管理上成立了学生食堂管理领导小组、伙食费监督小组和伙食采购验收小组。加大了管理、监督力度。保证了有限的经费足额用到学生身上。严把采购、入库、出库、核算和公示关在价格低于市场价的情况下保证了食品质量和数量。同时做好了周核算、月小结和日、周公示工作做到了“规范运作、透明管理”。

　　八、一些需要改进的问题

　　我们管理班子的一致意见是有缺点不讳言只有正确认识了工作中或自身存在的问题才能完善工作和提高自身本领。我们认识到由于忙于事务性工作的时间多参与教育实践活动的时间少一定程度上影响了学校教育教学质量的提高；在学校各项管理工作中还存在不细、不实、不周的现象使得在有些工作方面出现了漏洞；对教师专业学习培训工作还抓得不紧导致部分教师专业技术知识薄弱不重视专业知识的学习和提高影响了教育教学。

　　总之前途是光明的道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下在科学发展观和新课程理念的指引下紧抓机遇上下一心迎难而上锐意进取开拓创新力争在20xx年的教育教学各项工作有更大的突破。

学校德育工作总结6

　　本学期根据期初德育工作计划以小学生日常行为规范教育为抓手以学生的日常行为规范教育为基础加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育坚持"突出重点注重实效"地开展德育工作围绕校园文化建设积极开展各类主题教育活动使学生学会做人学会求知学会生活学会劳动学会健体学会审美努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

　　一、重视德育队伍建设强化德育意识。

　　1、加强了班主任工作。开学初要求班主任写好工作计划对本班的班级管理做好规划对班主任每月工作进行总结并对下阶段工作作出部署学期末写出工作总结。每月根据学校检查对班主任工作进行考核。

　　2、加强了德育研究召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。

　　3、做好少先队小干部的选拔、培训工作。每月定期对他们进行培训使他们能真正成为老师的小帮手在学生劝导、广播站管理等方面发挥作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。

　　4、加强少先队阵地建设。本学期着重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象。

　　5、加强后进生管理

　　做好品德差生的帮教转化工作。本学期各班都能结合本班实际做好品德差生的帮教转化工作建立帮教档案并制定了具体的帮教措施记载好帮教情况努力做到用爱心去关怀他们用耐心去感化他们尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作对重点的问题学生“一对一”个别谈心对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底落实结对帮教教师和措施增强教育转化的责任感。

　　二、本学期的行为规范教育继续加强。

　　以学生为主体从行为规范教育入手培养全面发展的具有现代意识的小学生。

　　1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全教育上。在开学初集中对全校学生进行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的教育利用广播站对学生进行宣传。

　　2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。并且把清洁卫生的打扫和保持纪律、两操作为检查评比的重点。把学生检查的“三评”每天公布每周分发三评的流动红旗。

　　3、加强了班级制度建设。根据本班情况制定了《班规》和班级评价方案并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级规范和课堂常规细化了班级管理把每一项制度落到了实处。

　　4、继续做好了班级文化建设彰显出班级个性班级板报做到了定期更换。

　　5、安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督坚持了楼道值班和集体放学制度做好了交通安全、食品卫生安全的教育。

　　6、开展队前教育教唱队歌少先队礼仪知识组织一年级新生入队加强少先队组织建设。

　　三、针对主题进行各项活动在特色中成长。

　　作为少先队工作者就应该抓住良机营造氛围创造性地规划少先队活动内容并做到每月都有活动主题采用生动活泼的形式让队员们在活动中知识得到进一步扩充能力得到进一步提高。我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线;以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。本着“有主线月月有主题天天是活动处处受教育”的原则充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

　　(一)开展文明礼仪伴我行活动。

　　1、本学期我校继续加强了学生常规教育特别是文明礼貌教育以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容以班级教育、自我教育为主校园之声广播站每周三次也增加了“文明小知识”栏目。

　　2、劝导队每天在学校各个角落纠正学生的`不文明行为帮助学生养成良好的行为习惯收到了良好的教育效果。

　　3、继续开展雅行教育活动利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教育阵地对学生进行教育规范自己的行为使学生的文明习惯有较大改变。

　　(二)开展健康安全教育

　　结合教育局卫生安全教育工作做好学生的健康安全教育宣传工作。

　　1、召开班主任会议安排落实健康教育的各项检查督促学生健康教育知识的掌握。

　　2、利用广播站宣传有关知识并办一期以“珍爱生命关注健康”为主题的黑板报。

　　(三)开展班级文化建设积极打造书香校园

　　本学期继续深入开展班级文化建设按照学校工作要点积极打造书香校园。

　　1、创建温馨班级内涵就是人人知道建设“温馨教室”主要包括班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境建设等四个方面的内容。在上学期工作基础上认真总结经验提出切实可行的具体措施把创建活动引向深入。布置教室让教室真正成为学生的“家”。

　　2、积极开展班级文化建设交流。利用晨会时间让各班交流本班的班级文化建设特色互学互评让班级文化建设继续深入。

　　回顾半年来的德育工作有成功也有失意。今后我们将在学校的正确领导下决心不断探索行之有效的德育工作途径安排适合学生年龄特点的德育工作内容充分发挥德育目标体系的导向性、针对性促进德育训练的养成性使德育工作的实效性不断得到提升。我们相信通过全体师生的共同努力德育之花将会在一实小这片文明的校园中盛开地更加艳丽!

学校德育工作总结7

　　一、德育工作目标：

　　1、突出德育的主体性。贯彻“一、二、五”办学理念和培养目标坚持“以人为本”的德育原则积极倡导和支持学生参与德育实践和管理开展以学生为主体的丰富多彩的德育活动强化自我教育。

　　2、讲究德育的科学性。提供学生自主学习、自我展示的天地充分利用学校专业特点和各种教育资源构建“三全德育”的体系营造德育软环境探索学科德育的途径根据学生身心发展的阶段性和专业特点开展分层次的思想道德、职业道德、生涯规划教育。

　　3、注重德育的开放性。构建学校、家庭、社会三结合教育模式通过家、校合作互动改善学生教育的环境重视专业知识和专业技能的学习重视伦理道德培养重视美学艺术的熏陶。

　　二、德育工作完成情况：

　　（一）加坚持不懈抓好学生行为规范、文明礼仪教育维护良好的校纪校风。

　　1、抓住新生入学教育的良好契机进行行为规范的养成训练。今年暑假因为恰逢奥运会召开部队教官有维稳重任。新生军训推迟到寒假。我们利用新生入学教育的时机用三天时间组织学生学习《上海市中职学生行为规范》和《逸夫职校学生一日常规》并有针对性的进行行为训练和矫正使新生进校伊始就能树立遵纪守规的意识克服松散的行为习惯以良好的精神面貌步入新的学习生活。

　　2、结合时政热点强化文明礼仪教育。九月结合庆贺“奥运”成功的。宣传和“精彩世文明先行”的专题教育活动组织全校学生用升旗仪式、板报、橱窗等宣传渠道和征文、评比等方式组织全校学生投入文明礼仪学习、宣传活动。使学生进一步提高认识视野增强文明意识。

　　3、大力推行行为规范示范班的评眩激励班级争先创优激发学生的集体荣誉感和良性竞争意识。落实经常性的检查、评比、反馈工作。每月评选一次在升旗仪式上为示范班授旗。并把行为规范的评比与班主任的绩效考核结合起来。进一步调动教师加强班级管理创建班级特色的积极性。为争创市中职系统行为规范示范校打下基础

　　4．坚持对学生进行法制教育和禁烟、禁毒、禁赌教育大力倡导健康生活方式通过法制宣传周活动、心理教育、健康教育课程等渠道结合重大节假日等契机加强宣传教育力度增强学生法制意识、公德意识和健康生活观念。

　　5、出色完成迎接市文明办对学校开展“未成见人思想道德教育工作”的检查测评。市文明办检查组领导的好评。

　　（二）加强校园文化建设营造德育“软环境”。力求在各种“刚性”的制度、规定之外在校园营造出一种较为和谐、宽松的人际环境、和富有书香、艺术气息的文化氛围使学习生活丰富多彩、生动活泼。使思想品德教育如春风化雨润物无声潜移默化的影响学生的人格形成。

　　1、积极倡导打造“艺术校园、书香校园、活力校园”。

　　弘扬“让学生共同感悟艺术、品读书本、彰显风采”的校园文化主题围绕这一主题各分部德育处主任和团委书充分发挥创造才智设计组织了一系列校园文化活动这一主题组织开展了大量学生喜闻乐见的活动。如静安分部组织了“英语歌曲卡拉ok大赛”、“英语艺术书写趣味赛”、“‘我最喜欢的一本书’读书演讲”等活动在主体活动中有效整合了学科学习的内容。华山分部开展了“班歌合唱比赛”、“趣味拉力赛”等活动本部组织了“校园歌手大赛”等活动。特别是大张旗鼓地发动、组织“璀璨年华”——第六届校园艺术节。让学生在寓教于乐的活动形式中充分感受学校生活的乐趣和魅力得到高雅文化的熏染有利于审美能力和思想素养的提升。

　　2、积极开展社团活动挖掘学生潜在能力培养学生个性特长。

　　开展学生社团活动是校园文化建设的基本载体是构建德育软环境的重要抓手它能更大限度的激发主体的创造潜能为同学搭建成功的舞台赋予学生成功的可能激励学生成功的梦想增强学生成功的信念。因此我们在制定德育工作计划的时候要求各分部德育处高度重视社团建设除了巩固原有的社团外要创造条件组建各类社团每个分部至少有三个以上学生社团如启梦剧社、新原点摄影社、话剧社、街舞社、影评组、舞蹈队、腰鼓队、篮球队、羽毛球队、乒乓球等吸引了一大批有文艺、体育特长的学生现在学生社团活动在校内外的各项重大活动中都是最活跃、最出彩的群体。而且在各类市区比赛中屡创佳绩。例如学校影评小组在今年11月上海市中职影评协会和中职德育研究会举办的DV短片创作比赛中获得二等奖；校舞蹈队在今年10月上海市中等职校集体舞大赛中名列全市第五名获得了二等奖。女子篮球队、乒乓球队在上海市学生运动会上获得第六、第七名；校礼仪队多次在市区重大庆典仪式上担任礼仪服务；特别是在今年奥运会上海赛区比赛过程中全程进行礼仪服务工作发挥了精神文明的辐射作用。这些学生的个性特长在社团活动中也得到了尽情的发挥。尽管在这些团队中也有不少行为习惯较差的同学但是经过高雅艺术的熏陶他们形象气质行为举止都在发生着可喜的变化。

　　（三）开展丰富多彩的主题教育活动有利与于学生树立社会主义核心价值观。

　　我们充分认识到学校德育的有效性往往取决于它的可接受性因为在价值多元的时代传统的灌输式的德育未必会得到学生积极的认同。有效的德育是能使学生真正参与实践活动中并能从中有所体验、感悟和收获的这就是由道德内省到行为外化的过程。所以我们积极倡导“活动育人”的理念通过各种德育活动的设计吸引并容纳每个学生参与其中让学生成为德育活动的主体也终将成为德育的受益者。

　　结合当前形势设计每月德育主题和活动形式以主题教育为径以社会热点的宣传教育活动为纬既保证了德育内容的深度又呈现了德育形式的丰富多彩。增强了德育的亲和力和实效性。使学生在参与活动的过程中获得正确的思想意识形成主流价值观。

　　本学期我们设计的主题月活动为：

　　9月：“树道德、学规范”主题教育月（结合一常规教育热爱专业教育和“迎世博讲礼仪”把行为规范教育和职业道德教育有机结合起来

　　10月：“弘扬民族精神”主题教育月（结合迎国庆、纪念改革开放三十周年、重阳节等节庆日活动来弘扬民族传统增强爱国感情讴歌建设成就树立改革精神）

　　11月；“阳光少年”心理健康教育月

　　12月：“生涯规划与职业理想”教育月

　　1月：“新形象、新发展、新成绩”迎新教育月

　　在形式上采用升旗仪式、专题讲座、主题班会、征文演讲、板报橱窗等宣传方式使教育活动丰富多彩喜闻乐见起到寓教于乐的效果。

　　（四）加强思想道德教育和心理健康教育的整合促进特殊学生的转化。

　　职业学校的部分学生存在行为偏差情绪怪异是德育工作者颇感头疼的`难题。我们要求班主任和青保干部认真分析学生行为偏差的成因找到其行为背后复杂的心理因素。进而提出“走进心灵促进转化”的工作思路运用心理辅导和心理干预手段通过“了解——理解——知心”的过程开启学生心扉引导学生树立健康的心智形成积极向上的人生态度。

　　1坚持在综合类各专业开设了心理健康课程积极支持专职心理教师的工作发挥“心理咨询室”和学生会“心健部”的作用。

　　2、对于学生的错误和过失不是选择简单的惩戒而是以此为契机创设“行善销过”的德育方法让犯错误的学生可以通过积极行善来弥补自己的过失减轻或取消纪律处分重获自尊和自信。这种“心理疗法”旨在激发学生内心的良知懂得改恶从善的道理逐步形成是非观和责任感

　　（五）做好体育、艺术、卫生国防教育等常规德育工作

　　1、开展“阳光一小时体锻”活动保证“两课、两操、两活动”提升体能素质。大力推进第三套广播体操的教学和训练积极推动“阳光体育——百万学生冬季长跑活动”在三个分部的落实。结合“扬奥运精神学体育健儿”的主题教育以分部为单位举行各类体育竞赛活动。。

　　2、积极组织各项运动队参加上海市中学生运动会。扎实抓好赛前集训全力迎战上海市学生运动会获得广播操赛二等奖女子篮球、乒乓球第六、第七名。在运动会上我校选手表现了良好的比赛风格被大赛组委会授予“体育道德风尚奖”。

　　3、积极支持舞蹈队参加市中职系统集体舞比赛取得优秀成绩。

　　4、积极策划组织第六届校园艺术节文艺汇演取得汇演的成功。

　　5、积极开展国防教育。组织全校学生观看《国防教育》系列录象片。组织学生用黑板报自编小报橱窗展示等方式进行国防知识宣传。

　　三、存在问题和改进措施

　　1、对校本德育体系的构建和整体提升德育工作的有效性等问题缺少深入的研究。

　　2、对德育科研还不够重视

　　3、家长学校的工作教为薄弱。

　　今后定要加强德育理论学习进一步开拓视野转变观念加强校本德育研究推进德育课程化进一步落实“两纲”教育重视德育队伍的建设切实抓好班主任培训不断提高德育管理水平提高德育工作实效

学校德育工作总结8

　　一、班干部的示范作用。

　　一个良好的班集体必需有一个好的班级领导核心。这个核心就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来我有意识地通过开展各科活动观察和分析发展并挑选了一些关心集体团结同学作风正派有一定组织能力开创精神和例文精神的学生来担任班干部。我加强培养、教育、既要放手让他们开展工作又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格要求他们以身作则：如团结同学、处处起模范带头作用做老师的得力助手。经过不时的培养和努力终于提高了学生干部的工作能力让他们分工协作使学生自身管理自身逐渐形成具有本班特色的优良班风。

　　二、在集体中教育学生学好功课加强思想教育。

　　学习是学生的主要任务教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此在班主任工作中我既要引导学生学好功课以要同科任教师密切配合。平时我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况反映学生对教学的要求一起研究解决的方法统一对学生的要求调整学生的作业负担防止学生负担太重影响学生其他方面的发展。

　　另外要从学生的实际动身通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中班会课和思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人人与人之间就会有一定的情感在日常生活中就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

　　三、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操维护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不只有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每天大课间我都和学生在一起玩这样不只可以防止意外事故的`发生而且也可以加深与学生的感情。

　　四、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自身的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采用他们的意见。能够慎重地处置学生和任课教师的关系在处置师生矛盾时尽量防止了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　五、做好后进生的转化工作。

　　在我班后进生在班中为数不多但转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴方法上不简单。要用自身对差生的一处真诚的爱心叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们发明条件鼓励他们举手发言和时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪多与家长联系有利于为他们创设一个健康良好的环境也有利于班集体的建设。

　　在实际工作中还有许多做法值得我去研讨和总结。总之我要坚持正确的教育方针注意工作方法紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶取得丰硕的效果。

学校德育工作总结9

　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。中学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程是提高全民族思想道德素质的奠基性教育是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。中学德育是基础教育它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础要为学生步入社会打好做人的基础。同时《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：实施素质教育必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育更要重视德育还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践使诸方面教育相互渗透、协调发展促进学生的全面发展和健康成长。因此学校必须把德育工作摆在重要位置并认真学习德育工作政策文件提高认识树立教书育人管理育人服务育人的思想为了确保学校德育工作的顺利实施一学期来我们加强了学校德育管理工作的研究现总结如下：

　　一、开展多种形式的主题教育活动狠抓学生思想道德建设弘扬正气抨击歪风邪气。

　　1、爱国主义教育(l)本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话激发学生爱国热情树立正确的国家意识培养爱国主义意识。

　　(2)开展好“改革开放三十周年”调查体验活动并根据学校有关要求组织了征文比赛。学生通过读书活动进一步提高了爱国热情。

　　2、法制安全教育(1)加强安全知识的宣讲教育;

　　(2)继续抓好学生校内、校外的安全工作签定有关责任书规范制度落实好各种措施。本学期此项工作运行良好未发生任何安全事故;

　　(3)各班继续深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》对一些苗头性现象及时加以教育杜绝学生违法犯罪现象。

　　3、养成教育。本学期我校继续加强了学生日常常规教育特别是行为习惯养成教育以新的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为内容围绕《班主任评估办法》、《学生奖惩条例》开展“文明班级竞赛”活动以班级教育、自我教育为主团队督察队为阵地帮助学生养成良好的卫生、纪律、生活行为习惯收到了良好的教育效果。

　　4、在区局组织的第二套广播操比赛中我校师生齐心协力荣获二等奖。

　　5、学校积极响应“首届青少年科技创新大赛”在全校内开展评选活动优中选优。

　　6、充分发挥团员、团干、班干的先锋模范带头作用。

　　7、进一步加大住宿生的管理力度。(蹲点潜伏、不定时查宿舍、与社会、家长配合等对住宿生进行有效的教育)

　　8、配合上级积极开展建设平安校园活动加强白天、晚上值班不间断并有记录。

　　9、配合防疫部门对学生进行麻疹疫苗接种工作。

　　10、按时进行体育上报工作。

　　11、围绕元旦开展了“越野跑”“绘画展”“文艺表演”三项活动大大丰富了学生的`课外生活。特别是“越野跑”达到了95%的参与率学生自觉锻炼的积极大大增强这既响应了上级关于学生每天跑1500米的精神也极大的提高了学生的身体素质。

　　二、切实加强家校联系。

　　为真正提高家校联系质量学期制定了家长学校各种制度并开展活动还对班主任或其他任课老师提出一定的要求使学校、家庭、社会联系更为紧密构建立体的教育网络。

　　三、存在问题

　　1、卫生工作制度可操作性不强影响了检查力度。

　　2、科室人员工作安排不完善工作积极性调动方面还有待加强。

　　3、“读书无用论”影响大批同学。俗话说得好：“穷不读书穷根难治富不读书富不长久”。

　　4、不健康上网、不团结拉帮结派、打架斗殴、偷盗等现象时有发生。

　　5、抽烟、喝酒、赌博等现象也时有发现。

　　6、安全意识不够不锁门、不关门、不关窗现象时有发生。

　　7、男女不正常交往甚至有早恋现象。

　　四、下一步工作的要求：

　　人人讲安全、讲学习、讲团结、讲竞争;班班要管好、管严、管出水平。“时时处处讲安全人人事事保平安”。

　　以上是本学期我校德育工作的简单总结我们决心在校委会的正确领导下百尺竿头更进一步锐意进取争取更大的成绩。

学校德育工作总结10

　　奇台县第五小学XX年学校总务工作总结 (上半年)奇台县第五小学20xx年后勤工作根据学校整体工作安排制定出工作计划进一步完善了后勤工作制度并予以实施。在日常工作中做到长计划与短安排相结合有条不紊地开展工作。学校教育教学工作得以正常运行。现将一学期总务工作总结如下：

　　（一）完善后勤管理制度及规划：

　　新年之初根据一学期的运行情况为了更好的做好后勤保障工作又完善了以下后勤管理制度：

　　1、进一步完善学校后勤工作各项规章制度强调按章办事提高效率。

　　2、制定并规范学校后勤人员的考核方案建立健全奖惩制度依法办学依法治校使后勤工作人员进入良性发展的轨道上来。

　　3、加强后勤工作人员作风建设岗位明确责任清晰落实到位。做到既分工明确又协调配合。

　　4、根据学校办学理念、办学特色、办学目标做好学校基础设施建设和校园文化建设规划。结合学校三年发展规划制定学校一年规划。

　　(二)增强后勤工作的服务功能

　　后勤工作的职责我认为主要突出两方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人员在观念上的“超前性。在实际工作中根据年计划和月计划做好周计划安排提前购置后勤工作人员需要的.工具和学校需要的物品保证正常教育教学用品。进一步提高服务意识以师生的呼声作为第一信号以师生的需要作为第一选择以师生的满意作为第一标准。力求完美。

　　（三）具体工作

　　根据年初总务工作计划总务工作做到长计划与短安排相结合有条不紊地开展工作。

　　1、按时完成积雪的清理工作。培训后勤人员人人能上车工作做到下雪是命令雪停就行动。

　　2、调配各年级课桌更换各年级门牌调整办公室及功能室。

　　3、制作陶艺工作台安装陶艺作品架。

　　4、种植灌木水腊、红瑞木和乔木榆树、苹果树、茶树、柳树。

　　5、更换水龙头约120个。更换开关、门窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、维修食堂下水。

　　6给乔木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。

　　8、更换室外花卉。

　　9、平整欢乐园分配到各年级自行种植。

　　10、认真履行职责规范采购行为。根据教育局核算中心要求做好学校教育教学经费的预算工作。进一步规范采购行为严格履行财务手续做到票据规范手续齐全。在总预算金额不变的情况下多为学校购置教育教学器材。

　　12、办学条件和学校资产管理工作。学校办学条件和学校资产管理工作是新建奇台县第五小学的基础性工作根据办学条件各项指标要求和自治区学校资产管理工作文件精神我们已经按照上级要求有序开展工作力求做到数据准资产录入细达到指标要求。

　　13、初步完成学校标准化、均衡化档案。

　　14、规范学校公物登记档案。 15扫盲工作

　　全乡有青壮年人口4465人,其中女2138人;少数民族人口XX人,其中失能6人。在12个行政村中共开设扫盲教学点及农技校培训点12个,有专职1人,兼职教师12人,经过乡、村、校的共同努力今年12月共有6人参加脱盲考试,达到了好的效果。

　　XX年古城乡总人口8735人其中民族3570人女4435人本青壮年劳动力5223人已参加培训人数1699人培

　　训面32、53%已达到自治区培训要求近三年累计培训人数4803人培训面97、49%我乡有乡农技校一所室内配备硬件标准已达到自治区要求本乡农技校能积极组织村民参加培训

　　积极做好XX年扫盲下村入户调查工作为后期扫盲汇总工作奠定了良好的基础。

学校德育工作总结11

　　取得的经验和成效

　　一、通过为期一周北京高研班的学习收获颇多：看到了、听到了潞河中学的教学特色也参加了XX区的区教研活动明确了日常教研的具体做法。通过高研班学习聆听了四位著名教授的讲座学习到了先进的教育理念和课题的研究方法。从不同层面提升了我们的理论和教育教学水平。 姚教授的强调教师应该如何学生有效沟通林静教授如何撰写论文宋萑教授(印象很年轻但学识很渊博)系统但又深入浅出的阐述行动研究法的具体操作方法最后钱志亮教授的以人的角度认识了教育该如做。

　　二、5月份的远程同题异构活动中通过聆听贾长宽老师和武波老师《新文化运动》一课明白了自己在教学过程中缺点和应该努力的方向：应该在知识能力情感、态度、价值观三维目标如何在日常教学中落实并且能够学以致用的学习他人优秀经验。通过杨森老师的课知道了要想使初高中课程的有效衔接作为高中的教师的我们应该多看看初中的课堂、教材、课标多和初中历史教师交流这样才能正真的把高中历史教学搞好。

　　三、通过项目组在本学期安排的活动：如四月份在北京理论学习中听宋萑教授系统但又深入浅出的讲解明确了行动研究法的具体操作方法及7月份潞河中学边良老师的远程指导课题研究活动清楚了从选择课题、设计方案到实验研究、处理资料、撰写报告等课题研究的全部环节。以及课题研究的共通规律确定研究内容、研究思路、落实研究目标等环节。为我们的课题研究指明了方向。理论导师阚唯教授面对面的交流知道了自己在课题研究过程中的存在的一些问题如对学案教学和学生历史思维能力的关系理解有误及时为我们组的课题研究纠偏。通过课题研究导师远距离课题指导我们课题组对高三一轮复习过程中的学案的编写有了一定的认识——学案中应该设计以下内容：

　　1、基础知识的总结和梳理。知识的梳理作为作为学案的核心教师必须在认识专研教材的基础上编写。一般做到既对本课知识深刻理解还要做到对相关知识的“瞻前顾后”、“中内外联系”。从而帮助学生实现从宏观和微观上对知识的梳理和内化。

　　2、基础知识的延伸。学案既要源于教材又要高于教材因此我们要对知识的重难点知识要设计思考问题供学生在预习时思考始终让学生学思结合。上课时老师和学生进行思维的碰撞提高学生的'思维能力。对问题的呈现可以有两种方式：一是通过一些史料的呈现并围绕史料展开提问。史料最好包括文字、图表、照片等为了史料的准确性其来源可以是课本的课后思考或是高考题或是通过网上的选择;二是就课本知识教师要设计一些有思维含量的问题引导学生思考。

　　3、学习方法的渗透。让学生学会学习的方法是我们教学中重中之重。学习方法不到位就会出现功倍事半的恶果从而影响这一科的学习效率成绩的提高更是无从谈起。所以我在设计学案就把学习方法渗透进去逐步引导学生掌握学习历史的方法。在学案一般会渗透看书的方法、思维的方法、做材料式选择题的方法、做主观题的方法、记忆方法等

　　4、典型例题的精选。学案中包括以上内容只能说成功了一半要想使学案更据有效性必须精选典型例题。学案上的例题必须做到难易适中题量适度梯度合理精选精炼才能练一题而同一类。这样为学生的学习提供了及时反馈使学习的目的更加明确。

　　需要解决的问题及建议

　　建议：1.望下学期的研修能多些实践方面的内容如跟班学习、同课异构;并且能够把理论学习和实践教学很好的结合。感觉在前面的学习过程中理论研修和实践有脱节现象如理论导师在听评课过程中参加很少。在高中英语组方面我认为就搞的挺好：朱志勇教授和郑华宁老师的针对同一个学员、同一课的精彩点评给学员留下深刻的印象对日常教学过程中落实新课程理念更具有启发性。

　　2.希望在下年的活动中多些一线教师授课把他们的教学理念和教学实例展示给各科学员这样更有针对性。

　　3.希望在课题研究过程中多看看、听听、学学高中一线教师的课题研究如潞河中学的边良老师因为他们是理论和教学实践的良好纽带。他们在课题研究方面经验和教训更易为学员理解和接受、对之前从没有搞过课题研究的我们更具指导性、更有说服力、更有可操作性。

学校德育工作总结12

　　本学期总务处工作坚持以学校工作计划为指导以学校教学工作为中心本着服务教育、保障供给的原则落实岗位责任制强化过程管理加大检查落实力度细化考核标准充分调动全体工作人员的工作积极性努力提高后勤服务工作质量。切实抓好校舍设施维修与管理为师生创设一个优雅、宁静、美观的学习、生活和工作环境。为了积累经验吸取教训现对一学期来的总务工作回顾小结如下：

　　一、成立工作领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxxxxx

　　成员：xxxxxx

　　二、强化后勤队伍建设、制度建设提高员工素质。

　　1、强化理论学习提高认识。随着学校教育事业的进一步发展教育改革的进一步深入学校对后勤管理工作的要求逐年提高为了适应教育教学的需要使学校后勤工作主动保障有力。本学期积极组织各校后勤人员学习。通过学习使全体后勤人员树立了为教育教学工作为全体教师、学生服务的思想后勤人员工作主动、态度热情、效果明显、成绩显著。后勤人员工作原则上定岗定位任务包干但又分工不分家学校一有中心工作又要通力合作共同完成。整个学期后勤工作保障有力服务及时保证教学工作的顺利进行。

　　2、定岗定位各司其职从学校工作需要出发总务处进行了定1岗、定职使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责做到事事有人管事事有人干事事有记录事事有落实；

　　3、做好考核工作改变工作作风；进一步完善后勤工作人员考核方案细化考核标准完善考评条例做到分工具体职责明确考核有标准。坚持事事有人做人人有事做多服务、服好务。工作中通过多思考、多学习、多听反映、多听意见进一步改进工作作风和工作方法。遇事都能做到及时处理不拖拉。同时不定期召开总务处工作人员会议分析总结各岗位上的工作情况查找各岗位上的不足和存在的问题及时采取措施进行整改保证教育教学工作的正常进行。

　　三、学校后勤工作主动、总务服务超前到位。

　　“兵马未动、粮草先行”这句俗语在一定程度上是对学校后勤工作特点的高度概括。开学前为了保证各校师生能在9月1日准时按课表上课我们总务部门全体后勤人员提前两天就来校上班打扫好学校环境卫生分发好学生课本簿册添置好必要的办公用品和教育教学用具。为开学第一天就能按课表上课做好了物质准备。总务部门又能根据不同阶段学校的中心工作提前清理好场地、布置好环境、准备好器材为学校中心工作的圆满完成打好了物质基础。

　　四、切实抓好后勤常规管理不断提高服务质量

　　加强财务、财产管理落实财务、财产管理制度。

　　1、财务管理方面

　　（1）学校的收费情况：严格执行收费标准无乱收费现象。认真贯彻国家、省、地、县财政部门教育收费管理的各项政策规定无自立名目擅自收费违规行为。认真按照许可证要求认真严格执行“收支两条线”管理。支出的方面严格控制和管理学校的资金真正把有限的教育经费用的刀刃上对学校的收支实行专项检查严禁教育收费不入账私设小金库等。

　　（2）对各项经费都严格按照有关财务管理的规章制度进行管理建立专项资金管理专款专用对口开支实行收支两条线保证了义务教育经费的.及时落实专项经费的合理开支。

　　（3）各学校公用经费我们严格按照威教字（XX）18号等文件精神执行无违反文件要求支出。

　　（4）支出发票严格按照威教字（XX）222号文件中的“财务支出审批权限和报账程序”认真执行杜绝了相关白发票支出发票均执行了“三签字”制度做到了发票上所列项目的真实性做到有据可查。

　　（5）收取的款项全部及时账收支情况定期公布接受师生监督。财产管理方面落实各校购物、保管、使用等财产管理制度。一方面要求各校切实做好教学的物资供应。根据教学需要及时购置一些设备保证教学的需要。同时完善物品采购制度对大件设备、物品采购采取先计划再申报中心校及教育审批经中心校及教育局审批同意后方可购置。对办公用品的采购严格按照先申报计划填写购物单经主管领导批准后再采购。对学校贵重物品的使用必须填报使用单主管领导批准后方可借用。另一方面完善了校产管理责任制、财物出借制度和损坏赔偿制度。保管员对学校财产负总责对各部门财产建立分帐做到帐物相符帐帐相符。开学后总务处与保管员签订财产管理目标责任书保管员与各处室办公室使用人、各年级主任、班主任签订财产使用目标责任书财产一包到底在使用过程中损坏丢失都由班主任追究学生修复、赔偿。各处、室、组财产损坏或丢失由处、室、组负责人追究责任并修复赔偿。切实落实损坏赔偿制度对班级财产管理加强考核坚持每日一巡查一周一考核公示月末汇总将检查结果报政教处纳入班级考核。有效地促进班级财产管理。

　　五、其他工作

　　1、及时足额发放职工工资、奖金、离退休费等。

　　2、按时完成奖励性绩效工资、住房增量补贴、浮动转固定、考核晋档和职称变动晋档等工资的审批。

　　3、加班加点认真反复核对每一位教师的信息建立教师人事工资档案为高效管理奠定基础。

　　4、高质量、高要求完善预算工作。

　　5、认真进行校产清理上报防止学校资产流失。

　　6、按期上交职工医疗保险金、住房公积金、个人所得税等。

　　7、按时完成各校岗位设置工作及时组织新聘人员和学校签定出现合同。

　　六、工作中存在的不足和下一步的工作打算；

　　1、存在的不足

　　由于总务工作繁琐、杂乱而总务处人员较少所以有部分工作不能及时完成对学校的固定资产督察也还不到位。

　　2、今后打算

　　第一、在条件允许的情况下增强学校财务计划执行情况的控制分析进一步加强学校的财务、会计核算工作将学校的财务基础工作进一步做实。

　　第二、进一步加强财务日常监督工作从学校的每笔收支入手进一步严格执行国家相关的财经政策保证学校财务工作的真实、完整维护学校的整体利益。

　　第三、进一步加强与财政、税务、物价等相关主管部门的沟通、联系为学校争取更多的优惠政策为学校的发展争取更多的资金。

　　第四、坚持“财务收支两条线”源头加强收入的管理进一步加强财务支出的审核工作并严格执行财务收支计划。按以收定支先收后支收支略有节余的原则控制、使用好学校有限的资金使学校的每一分资金都发挥最大的财务效益。

　　第五、定期或不定期对学校固定资产进行盘点要求各校建立固定资产台账及卡片设立固定资产专管员各项资产必须录入由财政局下的资产管理软件。

学校德育工作总结13

　　本学期我校以“养成教育”和“感恩教育”为切入口下大力度抓实学生的文明行为习惯养成教育和“感恩教育”形成了人人是德育工作者、处处有人抓德育的良好局面。现把本学年我校的德育工作总结如下：

　　一、加强德育教师队伍建设

　　1、加强班主任队伍建设

　　学校定期对班主任进行思想、理论、实践等方面的培训并针对工作中存在的实际问题进行分析研讨交流工作经验力求打造一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚的班主任队伍。

　　2、强化学科德育渗透

　　任课教师在授课过程中能够对学生进行德育渗透渗透的内容贴近学生生活实际针对性强避免了内容空泛。

　　3、落实好问题首问制

　　学校要求全校教师无论在什么场合、地点都有义务对学生进行教育制止学生的不良行为当发现学生出现问题时要在第一时间内处理或者上报。

　　二、强化养成教育

　　1、加强家庭教育和社会教育。

　　及时召开家长会同家长共同探讨教育孩子的方法并与交通队、派出所联系定期请有关人员到校对学生进行环保、安全、法制教育。

　　平罗司法局到我校进行法制宣传开展了法制进校园小手拉大手活动就收到了良好的效果和社会反响在活动中学生及学生家长接收的一家法制信息学习了相关知识。

　　2、明确校规校纪

　　开学初通过国旗下讲话、主题班会向全体学生明确学生在校一日常规和班级考核细则使学生逐步实现“三管住”即：管住自己的口不随地吐痰、不说脏话；管住自己的手不乱扔垃圾、不乱涂乱画；管住自己的脚不践踏花草不在走廊跑跳让学生明确了哪些该做哪能些不该做。

　　3、各班利用好班会课经常性的组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》《守则》、《规范》的的学习推动了学生文明行为习惯的养成。

　　4、开展好班级之星评比活动各班以班级墙报为阵地制作各具特色的班级之星评比活动设文明之星、纪律之星、卫生之星等激发了学生的积极性让学生通过竞争、荣誉注重文明习惯的形成。

　　5、开展“小学生行为习惯养成月”活动

　　学校利用一个月时间分别进行卫生、文明礼仪、安全、学习习惯的培养为主的突击养成教育。学校运用升旗仪式、班会、板报等形式加大宣传营造氛围。另特别召开《文明礼仪伴我行》主题班会和黑板报对学生进行文明礼仪教育要求学生书写《文明礼仪伴我行》作文讲述自己对此的看法和做法。

　　学校还充分运用典型人物的引领作用开展向典型人物学习活动增强活动实效。结合我校实际开展了“文明礼仪标兵”“文明礼仪之星”、“小道德模范”等评选活动树立学生公认的典型开展“向身边文明礼仪标兵学习向身边道德模范人物”学习活动。

　　虽然仅仅有一个月的时间但是这一个月全校师生以此为重点着力于此共同努力学生在文明礼仪和行为习惯上有了很大的进步。

　　6、开展“日行一善”活动

　　学校以班为单位帮助学生样成“日行一善”的良好品行。活动中我们不要求善行的大小只让学生用实际行动去做各班学生积极参加这项活动班主任记录并给予评价。孩子们通过这样的活动日积月累形成了一种良好的习惯。

　　三、开展丰富多彩的感恩教育

　　学校充分利用各类教育资源结合各种活动采取多种有效形式开展了感恩教育系列活动在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。

　　（一）开展“感恩”主题班会

　　各班级通过主题班队会为学生讲述感恩的内涵教育学生为何感恩让学生牢记父母、老师等帮助过自己的人的恩情。学生的感恩行为感动了老师和家长。

　　（二）完成一套感恩作业

　　（1）开展“每天一件家务事”活动如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。学生在完成这项作业的同时

　　亲身体会到父母照顾自己的不易让他们学会珍惜父母的劳动成果感谢父母为自己的付出。

　　（2）小学生开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母或老师或曾经帮助过自己的人的感恩卡向这些人说一声谢谢道一声辛苦了送一句祝福语。这一项活动的开展不仅仅在于形式而是让学生学会表达自己感恩之心。

　　（3）各班级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛。让学生通过绘画等形式表达自己的感恩之心。

　　（三）开展一次感恩演讲比赛

　　（1）4—6年级先以班级为单位开展以“感恩”为主题的演讲比赛可以感恩父母、也可以感恩老师或者感恩祖国。

　　（2）班级内选出比较优秀的选手参见本校的演讲比赛。

　　这次演讲比赛开展的'非常成功。许多孩子从演讲稿的书写到演讲比赛时的表现都体现出了他们内心的真情实感甚至是感人肺腑这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感恩。

　　（四）开展一次感恩征文比赛

　　3—6年级以班级为单位开展以“感恩”为主题的作文比赛感激同学间的爱心相助感谢父母的养育之恩感谢素不相识的人们对自己的帮助等。

　　从收集上来的作文来看学生都写出了自己的心声表达了自己对帮助过自己的人的感恩之情有些同学甚至表达出自己将来一定会

　　用实际行动去回报这些好心的帮助过自己的人的决心而有些孩子甚至已经开始行动。

　　（五）抄写感恩格言

　　各班主任号召学生收集感恩格言并为学生讲解让学生领悟感恩的真正内涵使学生懂得如何感恩。

　　（六）观看感恩影片

　　带领学生观看感恩影片让学生更直观、更真实的体悟感恩的重要性和必要性唤醒孩子内心最真实的情感。

　　（七）开展一次感恩讲座

　　学校少队部准备好讲座内容讲述学生为什么要感恩、向谁感恩、如何感恩从而令学生真正懂得感恩。

　　上述所有活动的开展都是为了让学生懂得感恩、学会感恩如今的学生已经能从只言片语中体现感恩也许感恩教育还有很长的一段路要走但我们坚信每位学生都已有一颗“感恩之心”。

　　四、开展各种安全教育的活动

　　大力开展好安全教育学校把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

　　（1）学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。

　　（2）学校在“十、一”、元旦、寒假前夕对全校师生进行了假期安全教育。

　　（3）本学期我校进行了一次全体师生共同参与的安全演练使全体老师面对突发事件时明确自己的责任使全体学生明确了逃生路线和应对突发事件的方法。

　　五、加强班级建设

　　1、要求班主任老师根据班级的具体情况充分利用每一节班会课认真设计班会内容写好记录多讲身边人身边事。

　　2、加强班级文化建设营造良好的班级氛围树立班级形象争创班级特色。

　　3、以活动为载体在班级中开展丰富多彩的德育教育活动在活动中培养学生的荣誉感、集体感。

　　在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会培养学生的责任感和主人翁意识。

　　六、抓好“三结合”教育促进学生全面健康地发展

　　学校重视家庭、社会与学校教育的配合进一步形成德育教育的合力班主任通过家长会和不同形式的家访和学生家长取得联系共同做好学生深入细致的思想工作。教师利用不同形式沟通学生在校和家庭情况提出学生在家、在校的学习常规要求使学生在教师、家长的指导下能够沿着正确的轨迹前行。

学校德育工作总结14

　　结合我校实际努力加强德育队伍建设深化德育管理拓展德育活动空间使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高体现学校德育工作的导向、动力、保证作用实现了本学期德育目标的要求取得了一定的成绩现将本学期个人工作总结报告如下：

　　一、做好德育工作计划努力加强德育队伍建设不断提高德育队伍的整体素质。

　　发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导完善德育工作管理机制。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识并能以身作则努力工作带领全员积极探索学校德育工作的新途径。对于一些初当班主任的学校则采用“帮、扶、带”的.方式以使他们尽快胜任班主任工作。

　　二、加强校园文化建设优化育人环境。

　　1、精心布置宣传阵地。加强对墙报的指导管理在把好舆论导向的同时力求主题突出图文并茂充分发挥宣传教育功能。

　　2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

　　3、大力推进“书香校园”进程以优美的环境氛围高雅的校园文化给人以奋进向上的力量学校发挥环境育人的作用。

　　三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

　　1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。同时深入开展了文明礼仪教育、安全教育。

　　2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考加强班级制度建设、班风和学风建设营造良好的班级氛围树立班级形象。

　　3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班做好后进生转化工作并比较及时地了解掌握有关情况做好个别学生的帮教工作。

　　存在的问题

　　1、全员育人方面教师重视程度有待提高。

　　2、家长对学生教育理念有待更新社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

　　3、需更加注重学生的心理健康教育促进学生身心全面和谐健康的发展。

　　今后工作设想

　　1、进一步加强师德建设突出全员育人观念充分发挥全体教师的育人作用真正做到服务育人教书育人的全方位育人观。

　　2、加强德育科研探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作进一步提升教育管理水平把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

　　3、继续抓好班主任“老青帮带”工作营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

　　4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发不断更新观念努力使德育工作迈上新的台阶。

学校德育工作总结15

　　“德育为先、育人为本、以德立人”学校德育是实施素质教育的根本所在。在过去的一年中我校在“以爱育爱以发展促发展”办学理念的指引下狠抓德育常规管理,深入开展各种主题教育活动,不断加强学生的文明礼仪和行为习惯教育培养学生良好的道德品质和行为习惯,教学生学会生存、学会服务、学会实践、学会创新。

　　一、进一步加强德育常规管理成效显著

　　几年来的实践使我们认识到学校德育工作常规教育是基础。如果基础不牢固那么学校的德育工作就成了无源之水无本之木。因此一年来我们在学校德育工作中始终抓住常规教育不放松坚持做到“四抓”真抓实干抓出了成效。

　　首先是抓德育队伍建设建立一支高素质的德育队伍是学校德育工作卓有成效的根本保障。为了大力推进学校德育工作我们3月份举办了班主任德育工作经验交流会通过此次交流让老师们感悟和领略到了德育工作的责任感、科学性与艺术性也品尝到了德育工作的甘甜进一步激发了工作热情丰富了每位班主任育人经验和方法。

　　其次是抓德育阵地建设,过去的一年我们加强了对大队活动室、升国旗仪式、红领巾广播站等德育活动阵地的管理其中红领巾广播站已成为我校德育工作的一个品牌,在熊新、江薇、张秀芳、汪姣银、李蓓等老师的支持下开辟了时事新闻、爱国历史故事、名言警句、佳作欣赏等栏目充分发挥了广播宣传的作用引导学生树立正确的人生观、价值观

　　同时陶冶了情操、增长了见识。

　　再次是抓德育平台建设我们借助新队员入队仪式、城乡少年手拉手活动、庆“六一”的.评比表彰、“小白灵”杯读书比赛、“祖国在我心中”演讲征文、图书漂流等活动搭建德育活动平台鼓励学生自主发展个性为学生充分表现自己提供舞台从而使学生的的综合素质得到增强。

　　最后是抓德育评估机制从卫生、值周、主题班队会、纪律等方面着手进一步完善了红旗班级评比制度落实班主任评估考核制度等德育常规管理工作考核制度通过管理深化德育工作的开展提高德育工作实效。

　　二、进一步加强主题活动教育有声有色

　　一是开展以交通、消防、公共安全为主题的教育活动通过举办知识讲座、观看电视等形式向学生进行宣传教育培养了学生自救自护的生存能力和遵纪守法的良好行为习惯。

　　二是开展以校本教材《国学经典》为主题的讲解、诵读等活动对学生进行国学文化熏陶规范学生言行教育学生做一个“忠”、“孝”、“雅”、“诚”的人形成良好品质。

　　三是认真组织每周主题班队会活动的开展根据学校的实际情况先后组织了“老师我爱您”、“爱祖国 爱家乡”、“我爱您伟大的祖国”“不文明行为是国耻”系列主题队会有计划的进行了思想道德养成教育、爱国主义教育、思想汇报专题安全与环保教育、文明仪礼教育、行为规范教育。

　　四是围绕“庆祝建国60周年-祖国颂”为主题开展了歌咏比赛、演讲

　　比赛等系列活动让学生以多形式体会客观地了解到六十年来我们国家发生的翻天覆地的变化感受伟大祖国繁荣昌盛激发了学生的爱国主义热情。

　　三、进一步加强校园文化创建硕果累累

　　20xx年我们通过加大工作力度强化管理育人服务育人教书育人环境育人的意识努力为学生创建和谐的学习和生活氛围使我校的德育工作呈现生机勃勃的良好局面并取得了较好的成绩在过去的一年我校先后被授予为中国少年儿童平安行动示范校、湖北省少先队工作示范学校、学生文明行为教育先进单位、先进团组织基层示范单位等荣誉称号我校团支部也被评为全国五四红旗团支部。

　　“沧海横流方显英雄本色”在今后的工作中我们将继承德育传统与时俱进、开拓创新、打造德育特色不断提升德育内涵真正做到以德育人以德促教、以德促学为全面提高我校的教育教学质量和办学水平而不断努力。