总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的幼儿园工作总结欢迎大家分享。

幼儿园工作总结1

　　时间转瞬即逝在忙碌而充实的工作中我们和可爱的孩子们已经一起走过二月走进三月。现对班级二月份的主要工作作如下小结：

　　1、开学初幼儿的入园情况

　　因为大部分幼儿都是新生也是第一次离开家对家的依恋我们做老师的也能理解。因此对哭闹的幼儿我们x个老师采用鼓励和表扬的方式来稳定他们的情绪如表扬上幼儿园不哭闹的小朋友让其他小朋友模仿对有进步的小朋友我们采用摸一摸抱一抱笑一笑等亲密的爱抚工作。把小朋友恋家的情感尽可能转移到我们老师的身上来。现在一个月下来哭闹的小朋友少了乐意来幼儿园的小朋友多了入园情绪有了明显的进步。目前只有个别幼儿还没有完传的适应但也只是刚进教室的那一刻。尽管幼儿还处于过渡适应期但我们仍然同时有意识的逐步建立起了班级初步的生活常规、教学常规、游戏常规等注重从最初就培养幼儿良好的行为习惯和常规意识。

　　2、教学方面

　　在开学的第x周我们班就可以正常教学了我们课前认真备课、准备教具积极认真组织幼儿的集中教育活动和游戏活动。为了贯彻《新纲要》的要求我班老师顺利完成了本月本班的教学任务对孩子起到了教育教学的作用。我们还开展了“我上幼儿园”语言主题活动主要以稳定幼儿情绪为主让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

　　3、卫生保健方面

　　我们班孩子年纪偏小做好保育工作确实重要保育老师也辛苦。我们老师每天的清洁消毒工作做得都很全面班级的卫生也很干净。如：每天幼儿入园前放学后用消毒液擦试桌面地面消毒毛巾等根据天气变化及时增填被褥能为幼儿提供一个温馨的生活环境。

　　另外以培养幼儿各项生活习惯为重点如：学习男女分别如厕的习惯培养饭前便后洗手饭后擦嘴等良好卫生习惯督促幼儿多喝水对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾对出汗过多的幼儿及时更换衣服对体弱多病的幼儿给予特别照顾。现在是手足口病多发时期为了预防我们做了大量的工作每天坚持“双晨检”。到现在为止我们每天都坚持进行用具消毒工作定时对教室和寝室进行空气、玩具消毒杜绝传染病的流行。我班还在本月组织幼儿学习了新操我们尽力排除各种对幼儿易造成的情绪和注意力的干扰调动幼儿的参与积极性反复练习早操动作也培养了幼儿初步的集体主义精神。

　　4、安全方面

　　各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的所以幼儿的安全我们永远是放在首位的随时记住“安全在我心中”这句话。特别是幼儿自理能力和自我保护意识也比较弱。随时都可能存在着安全隐患所以进行各项活动前教师都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。加强接送幼儿期间的管理杜绝走失事件的发生对不认识的人前来接幼儿的一律不得随意接走必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿对未成年人一律不得接幼儿。做好班级的`各项工作外出活动前后及时清点人数确认幼儿无误。因此二月份我们班没有发生任何安全事故。

　　5、家长工作

　　针对新生班级特点我们注重及时、积极的做好家长工作。家园栏内及时更换新内容让家长了解每周幼儿的学习情况和我们的工作重点。对于不来园的幼儿进行电话沟通及时了解幼儿在家的情况。我班本月召开了一次家长会会议上我们向家长们传达科学育儿方法和技巧让家长了解学期的教育计划以及注意、配合事项等等。而事后家长们的积极配合也更好的反馈了会议召开的必要性和有效性。还利用来园及离园的时间向家长反映孩子在幼儿园的情况取得了家长的理解和支持。希望通过家园合作来促进孩子个性的良性发展。

　　6、存在不足

　　（1）幼儿常规还需加强。（2）幼儿对环境卫生保持较差。（3）午睡部分幼儿较差。以上不足将在今后工作中改进。

　　二月份的工作是忙碌而繁琐的但却是充实而快乐的。展望三月我们满怀信心。在班级现状的基础上我们将在三月份进一步稳定幼儿情绪建立完善各项常规如按名字取用茶杯毛巾等。将正常一日活动中的每个环节如室外晨间活动、体育活动、游戏活动的组织等。还将加强幼儿生活自理能力的训练加强班级午餐、两餐一点的管理等。

幼儿园工作总结2

　　一、注重形象

　　1、按要求着装工作时间穿工装穿平跟鞋。

　　2、上班化淡妆不允许披肩发。

　　3、坚持讲普通话为幼儿树立良好榜样。

　　二、遵守纪律

　　1、爱国守法依法执教。

　　2、全面贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规依法履行教师职责。

　　3、按时上下班不允许迟到早退。

　　4、有事需请假要履行请假手续。

　　三、热爱教育

　　1、爱岗敬业忠于职守勤恳敬业乐于奉献。

　　2、对工作认真负责精心组织、安排幼儿一日生活。

　　3、自觉履行岗位职责不得敷衍塞责。

　　4、对班内孩子一视同仁不偏爱不歧视、不讽刺、不挖苦、不体罚或变相体罚幼儿。

　　5、全身心地关爱每一个幼儿熟悉每位孩子的发展状况了解、关心每位幼儿的.成长。

　　四、尊重家长

　　1、尊重家长热情服务。

　　2、微笑面对每一位家长以诚相待以礼相见。

　　3、帮助家长确立正确的教育观正确教育孩子。

　　4、虚心听取家长意见和建议不以粗鲁言行对待家长。

　　5、不以任何理由向家长索要财物以教谋私。

　　五、认真施教

　　1、教书育人锐意创新。遵循教育规律实施素质教育勇于探索创新。

　　2、坚持保教并重关注个别差异促进每个幼儿富有个性的发展不墨守成规。

　　3、遵循教育规律实施素质教育按要求执行教育教学的一日工作流程。

　　4、树立终身学习理念潜心钻研业务勇于探索创新不断提高专业素养和教育教学水平。

　　六、团结同事

　　1、微笑面对每一位同事。

　　2、尊重同事虚心倾听同事的想法对同事的合理化建议要心存感激。

　　3、正确看待同事取得的成绩、不背后议论同事不揭短不当众嘲笑他人。

　　七、关心集体

　　1、维护集体荣誉爱护公共财物自觉节约能源。

　　2、关心幼儿园发展学人之长补己之短团结协作。不做有损集体荣誉之事。

　　八、勤学好问

　　1、树立终身学习理念认真钻研业务不断提高专业素养和教育教学水平。

　　2、善于反思自己的言行和调整行为方式不断充实完善自我。

幼儿园工作总结3

　　幼儿园坚持以师幼发展为根本以优质保教为中心以科学管理为保障认真落实上级各部门工作指示不断提高幼儿园办园质量和服务水平全面提升幼儿素质规范与发展并举。圆满的完成了年初计划的各项工作现总结如下：

　　一、筑起安全防线严格卫生防疫营造规范和谐校园

　　1．安全教育活动持续到位

　　对教师进行持续有效的安全教育培训每周一、周五各班有计划开展集中的安全教育活动利用中小学安全教育日对全园幼儿进行安全疏散演习。每月对全体教职工会议结合实例分析安全教育职责逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发事件的能力最大限度地确保幼儿的生命安全开展消防演练活动一次。

　　2.卫生保健工作日渐规范

　　设立了专职的卫生保健员学习制定带量食谱结合本园实际完善卫生保健制度规范卫生保健工作各项工作记录完善卫生保健室条件和班级卫生设施每天按时按要求进行各项消毒措施各项记录齐全到位幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到市卫生保健儿保科科长的好评。

　　3．一日活动细则有效落实

　　严格按照幼儿园作息时间开展一日活动增加下午30分钟户外活动时间丰富户外活动内容促进了幼儿的身心健康。建立幼儿园日常工作检查制度每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、游戏、卫生、安全等一日活动各环节进行检查并做详细记录在检查过程中发现问题并着手解决问题确保幼儿一日活动的质量。

　　二、加强培训学习提高保教质量逐步提升教师素质

　　1．在各种培训活动中增长见识

　　全园积极参加市、县教育局举办的对园长、教师的全方位培训更新教育理念为教师们提供学习和交流的机会。为贯彻落实预防传染病的有效措施为保育员老师购置了《保育员工作指南》带领全体保育员教师每两周集体学习一次共同交流工作经验。

　　2.在交流学习活动中提高认识

　　鼓励教师利用业余时间自学《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》和各种幼儿教育理论加强教师的理论素养。人均听课36节能认真填写课后评价和整改建议；业务学习和教研活动采取自学和集中学习相结合的方式集中学习内容有《3-6岁儿童学习与发展指南》自学笔记人均完成8篇内容涉及“幼小衔接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面学习内容与教师工作密切相关实用性强。完成优秀案例设计144篇。

　　上学期开展公开课评比活动1次选出优秀课3节。下学期开展公开课评比活动1次选出优秀课3节。

　　三、组织好各项集体活动促进幼儿综合素质的提高

　　1.春季亲子运动会

　　大班表演的《加油操》动作整齐、规范服装整齐。中班创编的器械操音乐节奏明显编排动作优美、韵律性强。小班模仿操基本上能按教师要求听口令做动作。游戏活动以历年筛选出的精品游戏组成集趣味性、竞争性于一身在强身健体的同时培养幼儿不怕困难、勇往直前、敢于拼搏的竞争意识和团结协作努力为集体争光的优良品质同时家长孩子共同参与游戏不仅锻炼了身体而且增进了家庭成员之间的感情。存在问题：功不在平时竞技项目搞突击训练训练强度大表现为一个字“累”教师累、幼儿累。

　　2.童话剧比赛

　　老师们为每个角色的出场都设计了背景音乐小朋友经过各位老师的精心“美化”后身穿角色的专用服装在加上老师们亲手制作的道具布置场景一个个活灵活现的角色登上了舞台。如大二班的《虎口拔牙》让幼儿学会养成良好的卫生习惯；小二班的《有朋友真好》幼儿学会了互相谦让中华民族的传统美德；《三只小猪》学会了多动手、多动脑、爱劳动的'习惯。小朋友还表演了经典童话剧《小兔乖乖》、《三只蝴蝶》、《龟兔赛跑》等等

　　3.庆六一联欢会

　　每班完成1个舞蹈排练任务完成最早的是小二班、大一班。六一联欢会共演出节目11个。在持续近两个小时的演出中一个个精彩的节目应接不暇,大班幼儿表演的《花木兰》展示了女子不输于男儿的气势；独具特色的改编版《拉花》在悠扬的乐曲声中体现了民俗风情；《环保服装秀》伴随着明快的节奏孩子们身着由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子以自己稚嫩的步伐迈出了时尚与性感,展现了童年的别样魅力。最后老师表演的蒙族舞蹈《鸿雁》把庆祝活动推向高潮也给这次演出画上了一个圆满的句号。

　　四、幼小衔接全面到位为入小学打下扎实基础

　　充分利用小学有效资源结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平扎实有效地开展幼小衔接工作。五月份开始带领两个大班的幼儿通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同激发幼儿生入小学的愿望。通过幼儿园教师介绍幼小衔接工作的经验和小学老师进行入学后家长如何配合的专题经验介绍让家长了解幼小衔接工作应采取的针对性措施。通过改变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面逐渐适应小学的学习和生活。

　　五、密切家园联系利用家长资源有效形成家园合力

　　1.在家长协助中完成工作任务

　　成立并召开幼儿园家长委员会积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园发展的方向积极探讨幼儿园工作改进的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、大班幼儿毕业典礼活动方案均经过家长委员会成员讨论通过并达成一致意见。

　　2.在家长监督中提升保教质量

　　继续发挥家长的监督作用为减少顾虑利用“意见建议箱”“公共邮箱”让家长全面客观评价教师和幼儿园各项工作不断规范教育行为提升幼儿园保教质量和办园水平。

　　3.在家长合作中形成教育合力

　　根据幼儿园教育教学需要充分利用家长资源请家长体验教师工作与幼儿近距离接触走进幼儿园课堂。如中大班邀请幼儿家长来园与幼儿共同活动深受孩子们的喜爱；小班邀请家长观摩幼儿在园活动让家长了解孩子在园的生活是家长能够放心地把孩子交给老师同时也亲身体会了教师的工作辛苦。

　　4.在沟通交流中达成教育共识

　　利用“家园直通车”向家长公布伙食信息推荐学习文章提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间与家长一起分享成功的喜悦。运用校讯通及时传达幼儿园重要信息让家长了解幼儿园工作任务与工作动态请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训加强沟通与交流提升教育理念。

　　回顾过去有收获也有遗憾但我们没有什么后悔的因为我们一直在进行尽力地去完善去改进幼儿园的工作。展望未开我们充满了憧憬和希望因为我们满载着领导家长的期望。我们定会继续总结经验找准前进的目标不断开拓进取使幼儿园向更高目标发展。

幼儿园工作总结4

　　今年是我在朝阳幼儿园工作的第一个学期同时也有可能是我最有意义的一份工作在这三个月里我学会了很多也成长了很多从一张白纸到一首潇洒的散文诗的过程都在这三个月的工作里得到了体现。

　　这一个学期是幼儿进入学前班学习的重要学期他们上小学的基础在这里开始建筑而我们幸不辱命!下面是我对这一个季度以来的工作总结希望校领导予以点评。

　　一、学生教学方面

　　1、语言

　　因为我们的练习册以及识字都是紧跟小学一年级语文教材所以我们在学习教材上的诗歌的同时还要学习文字这可以让幼儿基本上了解一个字的.笔顺以及笔画数还有组词以及简单的造句。同时我们还十分注重幼儿朗读能力的发展在学习诗歌的时候我们会特别注重朗读的节奏以及断句等让幼儿从小养成热爱朗读喜欢朗读的习惯。最后还有表述能力的体现我们经常利用闲散时间或者区域给幼儿提供展现的平台讲故事是最重要的展现方式已经有多名幼儿可以讲述五分钟以上的故事非常优秀。

　　2、数学

　　在数学方面我们主要从幼儿对手指的熟练度开始渐渐进步到口算再到现在的10以内口算完全不需要手指算辅助这是数学的最明显的进步同时我们还学习了数式等相关数学知识。

　　3、我们幼儿园第一次将英语收录到正式教学之中总体来说幼儿的单词掌握并不是十分完美但是在英语课堂用语方面相当优秀完全可以适应全英教学即使部分单词听不懂也可以根据老师的手势和其他小朋友的反应跟上老师的教学进程基本上每一节英语课都可以达到百分之八十的英语教学。幼儿对英语课程以及英语游戏的兴趣显著提高都非常喜欢英语课。

　　4、拼音

　　对于拼音我们学校一直都是利用闲散时间在仔细学习在本学期幼儿已经学完了全部声母并且幼儿掌握度非常高。

　　二、幼儿的保育工作

　　我们班级的保育工作是陈老师在负责从未有过纰漏一直都非常优秀无论是按时打扫卫生提醒老师工作还是空闲时间帮助老师做道具一切井井有条。

　　孩子们在进入秋天之后就多数处于缺水的状态我们也一直积极的给幼儿补充水分在疾病高发期的时候其他班级的幼儿经常请假而我们班级的幼儿大多是带药坚持来园我们也都提供了更多更好的环境。

　　三、幼儿园教师之间的配合

　　学校里的老师除了周末和节假日我们都会在学校里碰面在这一个季度里我在小俞老师身上学习了很多也知道了自己之前究竟有多么的不足在幼师这一方面自己还有非常多的欠缺的地方还有很多的地方需要进步。现在我们班级的保育工作一直由翟老师配合翟老师在幼儿园已经有了三年的工作经验充分的可以帮助老师照顾班级解决了非常多的后顾之忧每一个优秀的班级后面必然有一个优秀的保育员我想这应该说的就是翟老师了。

　　新老师李慧在xxxx年4月中旬加入班级一入班正好赶上我和小俞老师都特别忙的时候帮了我们很多也进步了很多。

　　四。做通学生家长的工作

　　这个季度我们班幼儿并没有发生大的安全事故除个别家长外大多数家长都十分配合幼儿园的工作尤其在4月份演出时在演出服装等方面都十分配合老师的工作。

　　个别家长如孟想妈妈虽然发生了一点点不愉快但是最后都和平解决了没有影响其他家长。

　　我的第一季度工作总结做完了我知道在教学活动中我还有许多不足所以我希望校领导和同事们能给我指出来我会尽我所能的去改进。

　　谢谢大家!

幼儿园工作总结5

　　时光飞逝从事幼儿教师已经六年了心中有很多感慨望着身边渐渐长大的孩子们看到他们的进步自豪感油然而生。我整理一下思绪将本年度的工作做一下小结：

　　一、思想政治方面

　　我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做好记录做到不迟到不早退树立为人师表的形象。

　　二、工作方面

　　教育教学：在教育活动中我能根据主题目标幼儿的发展需要选择适合的活动运用多种教学手段尽可能的打破传统教学模式采用多启发多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让幼儿自主地学习。根据中班幼儿的年龄特点在一日生活各环节中创造机会条件发展幼儿的各方面能力在教学形式上力求新颖体现游戏教学的形式充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣使幼儿愿意、敢于表达!

　　家长工作：幼儿园的工作如果得不到家长的支持将会事倍功半因此做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。每月认真填写家园联系本这是家长与教师之间沟通的一道桥梁遇到特殊情况及时与家长电话沟通便于孩子们能够健康快乐的成长!

　　安全工作：幼儿园是幼儿每天生活和学习的环境为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中我对教室的每个角落进行了全面的检查彻底排除不安全因素平时用不到的插座的.地方尽量用玩具柜、床铺挡住以免幼儿用手触摸发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿并提醒幼儿不玩它们;在幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀)摆放在教师与幼儿都能看到的地方以便教师观察控制;对教室里的物品摆放都会先考虑到是否安全做到科学合理地摆放为幼儿创设一个温馨安全的生活学习环境。

　　我面临的是一群三五岁的孩子年龄小、控制极差、安全意识差对他们讲大道理有时也不能理解于是我就通过幼儿实际生活中碰到的、见到的、听到的让孩子们观察讨论谈谈自己的看法从讨论中总结应当注意什么同时每周会让幼儿观看安全动漫进行相关的安全教育和即时教育!

　　保教结合：中班幼儿年龄小针对这一情况我选择班级的常规及自理能力一起抓经过不懈努力我班的小朋友可以说进步很快家长反应也不错自理能力方面我坚持正面教育对幼儿以表扬为主强化他们的自我服务意识改变他们的依赖思想自己的事情自己做。对好的幼儿行为或表现给予肯定、表扬和鼓励使幼儿能够更有信心、更积极地做好事情完成任务。就行为方面对少部分出现的不良行为我采取及时分析原因并给于适度的教育引导幼儿养成良好的行为习惯。

　　三、知识技能方面

　　要成为一位优秀教师必须要有刻苦钻研的精神只有这样业务技能才会不断的提升我积极学习各种教育理论参加校、园的培训来充实自己不断的为自己充电提高自身素质。同时向有经验的老师请教干中学学中干不断积累经验使自己的业务水平有所提高!

　　四、自身不足

　　1.加强自身基本功的训练注重对幼儿能力的培养提高自身随机教育的能力。

　　2.在教学上下功夫努力使班中孩子在原有基础上有更大的进步。

　　五、今后工作规划

　　1.积极、认真开展幼儿课题的探讨和学习多方面的提高专业技能。

　　2.珍惜教学机会加大力度学习;保持工作热情继续加强自身文化知识的学习;谦虚谨慎多向领导和各位老师学习。

　　以上是我本年度的工作总结不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉努力工作。把握新时代的机遇去迎接新时代的挑战!

幼儿园工作总结6

　　一年的时间是很快在孩子们的欢声笑语和哭哭闹闹中就是过去了作为我们幼儿园的一名保育员我要认真的去总结这一年的工作提高自己在保育各方面的工作能力。

　　一、不断学习

　　对于幼儿园的一个保育工作来说家长们是永远不会满足现在的保育的所以我们保育员更是要去跟上时代的脚步认真的去学习新的保育知识不断的有新的东西学才能让自己的保育工作是做得更好同时以往做的一些工作也是要去反思。才能让我保育做的更好在这一年里我也是虚心的向其他老师请教保育方面的经验积极的去做好本班级的保育工作工作之余也是会去去看一些关于保育的书籍。

　　二、卫生工作

　　卫生是每天我都要认真做好的早上到了幼儿园我就开窗通风清洁好物品摆放好孩子们要用的物品对要消毒的也是尽快的消毒在饭点的时候给孩子们做好洗手擦嘴的工作一些孩子也会慢慢形成了习惯会自己去洗手饭后我会把桌子地面都进行消毒对于孩子们使用的用具也是等他们放学之后及时的去做好清洁消毒的工作让孩子们第二天来到学校又是干净卫生的一个环境。

　　三、照顾孩子

　　每天照顾孩子的工作可以说非常的辛苦但是我还是感觉到是快乐的能陪伴他们成长能让他们养成好的习惯能看着他们渐渐的懂事真的非常的高兴无论是提醒孩子们上厕所在活动的时候搽汗更换衣服提醒喝水教育孩子们养成一些好的习惯。一天一天的重复着但这种重复却是让我也看到了孩子们的点点滴滴的进步有些孩子是学得快有些孩子的习惯养成要慢慢的来这都让我是感到骄傲的。

　　四、保教结合

　　虽然我是做保育的工作但是我每次做完卫生消毒的这些工作之后我也是会协助老师们去做教学的工作帮助老师们一起管理好孩子们要做好保育的工作不能只是做完事情就行了的还要让孩子们也是对我们熟悉愿意听我们的`话去形成习惯。

　　同时在幼儿园的工作也是离不开家长们的支持只有和家长积极地去做好配合一些孩子们的习惯才能更好的养成同时我也积极的听取家长们的意见优化我的保育工作这一年来我有些工作还做的不是那么细致还需要去改进去完善同时我还要学的保育知识还有很多保育的工作不容易但我看着孩子们可爱的笑脸我觉得这一年的工作还是感到十分的开心和快乐的。

幼儿园工作总结7

　　时光如梭一学期紧张而繁忙的工作又将结束在园部的领导和各位老师的通力合作下扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作。这学期我班根据开学初制定的各项计划我班三位教师和阿姨默契配合圆满地完成了各项任务主题活动丰富多彩家长助教、义工激情踊跃、特色活动锻炼能力、展示活动受益匪浅评价活动家园合作。那么在我们工作的平常时刻作为班主任的我们把这个学年的工作做出总结如下：

　　一、讲究移情---对孩子快乐入园教育和培养

　　开学伊始我们老师就创设了一个可爱而温馨的环境迎接我班的孩子。大门口的欢迎标语、色彩缤纷的海底世界、可爱的长颈鹿、靓丽的草莓园、睡得香甜的海獭园、温馨的走廊挂饰都是我们在一周的时间内完成的。我们做好了一切准备迎接我班的孩子的到来虽然在暑期亲子园的接触中我们已经熟悉但要实现由家庭到幼儿园的转移孩子的心理上总会遇到一定的矛盾和挫折生活上也会感到陌生所以哭闹也是难免的。

　　于是我们与家长沟通送孩子要坚定果断。家长把孩子交给幼儿园老师后就马上离开幼儿园千万不能流连忘返。要相信老师会想办法哄好孩子使他们适应的。我班的孩子年龄差异大导致孩子们入园的情绪波动大情绪很不稳定。这时我们遵循孩子的年龄特点家园合作讲究移情。孩子入园时可带件孩子最喜欢的玩具或其他“依恋物”大小以孩子能拿在手里方便为宜。这样会使孩子在父母离开后有一个精神依托以减轻幼儿受挫心理。等孩子适应后再去掉这些依恋物。心理学家认为儿童有依恋于某一玩具或物品的现象在儿童的心理发展中具有过渡性意义。孩子离园回家时我们也与孩子的父母沟通应多给孩子一些爱抚和温暖多抽些时间陪孩子一起活动使孩子的感情得到补偿还可以给孩子一些小小的鼓励如奖给些小玩具、好吃的等。等孩子适应后就可取消。不和孩子讨价还价讲条件。让孩子形成上幼儿园的习惯在我们的实践中孩子一个月后基本适应幼儿园的生活。对于有反复的孩子我们就与孩子承诺“爱的约定”一个小别针、一个小发卡、一个糖果都是生活中的小物件却能让孩子期盼入园。展开笑颜孩子顺利的度过入学焦虑期。

　　二、保育之窗---对保育员阿姨工作的理解

　　小班的保育工作真可谓是我们工作中的重中之重保育工作的细致和有序更是我们幼儿园的一项的宗旨它也是一个品牌的窗口于是本学期我们按照幼儿园的保育工作要求寻求保育工作与家庭的密切合作。

　　开学第一天家长们把孩子的被子带到幼儿园陈阿姨在认真地核对姓名并把孩子的被褥铺好39张床39套被子阿姨铺的连腰都直不起来张鸿余的奶奶看见了我来帮忙！说着就忙开了。第一个月的被子在家长的帮助下得以快速的铺完。在学期初的家长会上我向全体家长发出了倡议：家长们踊跃的报名此后的每一月的月初不用我通知总有3、4个家长不约而同的来到幼儿园家长们说：“帮阿姨做点事应该的。”家长的行为感染着我们激励着我们在家园的合作中更好的服务孩子、家长。在开学的第一个月中年龄小的孩子根本就不会吃饭是我们三位老师和阿姨手把手的教会的特别最小的胡明哲他奶奶特别疼爱自己的孙子看到孩子不会吃饭心疼的眼泪都出来了。陈阿姨就每天把孩子拉在自己身边开学一个月可以说阿姨没有好好的吃过一顿饭第二个月胡明哲小朋友就学会了自己进餐了。看着孩子们的进步我们都开心的笑了。

　　在实际的工作中保育员阿姨的努力付出对幼儿来说是很重要的。因为他们的一天生活都由阿姨管理所以在工作中阿姨都是先人后己成为孩子的知心朋友得到每一位孩子的信任付出了很多的汗水用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习阿姨和家长、孩子建立了深厚的感情听到孩子们开心的笑声看到他们甜甜的笑脸深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲。保育工作更是我园的一个人文的窗口这个窗口明亮一些就能映射出我园保育工作的踏实、细致。为树立我们的品牌付出的自己的一份努力。

　　三、分身有术对不同孩子的倾听与回应

　　每一个孩子都是一本书读懂这本书就要倾听孩子的心里话了解孩子的心思走进他们的心灵。因为在每个孩子内心深处都蕴藏着无尽的述说渴望。

　　“徐老师我爱你!我爱你嘛!”这是最嗲的'声音也许相对来说也是最容易回应的声音。

　　“徐老师我家里有果冻我带来给你吃！”这是一个爱交流的孩子最寻常的开场白。

　　“徐老师恐龙是怎么来的?还有恐龙妈妈的妈妈是从哪里来的?”这是最令教师头疼的声音很多时候你根本毫无准备。

　　“徐老师他不肯让我玩他的玩具”这是求助的紧急呼叫。

　　“徐老师我想妈妈了”这是最容易“传染”的声音。

　　日常生活中的孩子是最自然、最真实的在言一行中流露真实的心情教师也最容易走进孩子心里。

　　面对最嗲的声音我习惯于用快乐的微笑并以同样的热情告诉她“我也很爱你!”随后给孩子个拥抱或亲吻让其淋漓尽致地撒个娇。面对孩子长篇大论的开场白我在观察周围其他孩子是否安全的同时会认真和专注地听他讲完并提几个问题再交流下彼此的看法。对于“爱哕嗦”的孩子教师耐心地倾听与交流胜过一个甜蜜的亲吻。面对措于不及的难题我总是提醒自己始终要持欢迎的态度接纳孩子的提问支持和鼓励孩子的追问精神并能够在最短的时间内查询到可靠的资料回复孩子满足孩子的需求。面对“110”似的紧急呼救我会细致了解事情的前闲后果、来龙去脉有时做个只提建议的旁观者有时介入其中做个调解员。面对容易“传染”的恋家情绪我坚持个别抚慰的方法将我的拥抱和亲吻的资源使用到极致。

　　当然对每一种声音的倾听、每个场景的处理都需要消耗教师许多时间和精力。因此当几个声音同时响起、几个场面并列呈现时有时我也会感到心有余而力不足。随着自己的不断反思使我对不同孩子的相似需求有了深刻的认识。我认识到：小班孩子未脱离自我为中心的心理特点他们有较为强烈的与教师分享、有求于教师的愿望这是十分正常的现象教师应力求给予满足。

　　班级工作可谓方方面面在每一个方面都需要教师花费精力和智慧。展望20xx我们的任务很重抓孩子倾听的习惯、生活能力的提高都要求我们付出更多的智慧把促每一个孩子快乐的成长进行到底。

幼儿园工作总结8

　　我们对更自由更灵活的教学形式——区角活动的探索也越来越深入我们不断地挖掘着区角游戏的潜在教育价值也不断的思考着如何让孩子在区角游戏中得到最大限度的发展。在我工作的第三个年头结合自己的区角活动理论的学习对照自己区角活动中的教育行为在这里我用几个案例来阐述我对区域游戏的几点感悟。

　　一、关于区域游戏中的隐性暗示

　　为了进行合理的区域游戏布局我们老师往往会在区域游戏中设置一些隐性暗示的东西以此来帮助孩子更好的进行游戏区域游戏也能够更加的均衡。比如为了控制好一个区域的游戏人数老师往往可能会在一个区域添一些辅助性的东西进来游戏的孩子必须戴着这个东西当这个辅助性的东西没有了的时候其他孩子就不能进来了。我们班级在区域游戏中也采用了这种方式在孩子适应了一个月之后我们在各个区角中投放了工作证——胸卡每个工作证都是根据各个区域的内容来设计的。工作证投放以后老师还和孩子们一起了解了其中的含义比如工作证上有一座房子这就告诉我们这是建筑工地的工作证等等。与此同时老师也讲解了工作证代表的意思每个区角都有多少个工作证里面有几个工作人员等等这样就是暗示性的将每个区角的人数进行了划分同时有隐性的东西帮助孩子这种方法看上去似乎很好但是在真正投放的时候我们却发现了一个问题那就是工作证佩戴起来很麻烦。我们的工作证上是有一个虎口夹子的每次佩戴都要先打开虎口然后夹住衣服再把虎口扣紧这一系列的动作对于刚入小班不久的孩子来说是相当的困难的他们的肌肉发展还没到那个程度每次区角游戏的时候总是有很多孩子拿着工作证请求我的帮忙当我一个一个区域这样帮助下来我观察孩子游戏的时间就又少了。而且工作证用了没多长时间就已经有很多的工作证在孩子们一次又一次的拉扯之下坏掉了。于是我们进行了调整将这些工作证都撤掉了而是采用了小脚丫的暗示标记这样每次孩子玩的时候只要把小椅子搬到小脚印上就可以了小脚印没有了也就表示人已经满了这样一来孩子不会再在佩戴胸卡上面而产生很多问题了。

　　反思：区域游戏中隐性东西的添放有时候是能帮助孩子更好的游戏但是我们在投放这些辅助性的东西之前应该考虑到其价值所在考虑到孩子的年龄特点如果不适合孩子当前能力发展的水平那么这些东西的投放反而会起到适得其反的效果。所以不管是区域环境的创设还是区角材料的投放乃至这样一个小小隐性暗示工具的投放都要考虑到孩子的年龄特点孩子的年龄特点应该是我们开展活动、设计材料的首要出发点。

　　二、关于区域游戏中的讲评

　　在一次游戏讲评中我和孩子们交流的是的是一根项链这根项链是按照ABAB的排序来串的而且颜色选择的也是同色系所以看上去很漂亮于是我就把这个作为一个交流的点了。当我把这个拿出来给孩子们看的时候孩子们都说好看可是为什么好看孩子们却是说不出来。于是我启发到“这个项链里面藏着一个秘密呢？你们发现了吗？”孩子们还是没有发现问题于是我又问了一个问题“我们仔细看看这些珠珠是怎么排队的呢？”有个别能力强的孩子是能够说出来了但是大部分孩子还是不能到我想要的那个点上来我的目的是想让他们自己发现这个排序规则可是却没有达到这个效果为什么呢？原因之一因为以前很少有关于排序这样问题的交流使得孩子很难明白老师的意图；原因之二也可能是我讲评的方式与孩子们当下的经验是不相符合的确切的说与孩子们的年龄特点是不符合的。

　　反思：对于小班游戏中的`讲评特别是技能性的讲评我们想让孩子自己发现一些问题的时候是不是可以提供一些可以比较的东西让他们在比较去发现如果我们单纯的只是一样东西摆在那然后让孩子们去发现问题对于正处于具体形象思维的小班孩子来说还是比较困难的所以当我出示一条有规律排序的项链的同时我还可以出示一条无规律排序的项链有了这种视觉上的比较孩子们应该是更能够发现问题的。

　　三、关于区域游戏中的指导

　　娃娃家一直是孩子们喜欢玩的区角但是每次进去总是会发现孩子们玩的水平都是不高的有时候就是简单的摆弄没有什么社会的交往。于是有一天我以一个客人的身份按响了娃娃家的门。孩子们听到门铃声都愣住了只是对我笑只觉得稀奇当然更加不知道该怎么招呼客人了。于是在区角讲评的时候我就把这个作为一个点来进行了交流没想到的是孩子们对这个交流点是很感兴趣的还会不由自主地模仿起来。第二天当我再去娃娃家的时候已经有几个孩子知道该怎么招呼客人了这就是老师通过游戏过程中角色参与的观察方式平行游戏的指导形式来促进孩子们游戏水平的提高的。

幼儿园工作总结9

　　今年我园在上级主管部门的关心、帮助、指导下在全体教职员工的共同努力下不断强化内部管理实施“以人为本”的人性化管理模式努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。在广大家长中赢得了良好的声誉具体总结为以下四点：

　　一、加强硬件建设努力实现环境设施完善化、优美化。

　　为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境满足孩子多方面发展的需要。我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备。加设了种植园地、30米直跑道、玩沙池等还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会让孩子们在玩中学学中玩充分感受发现的乐趣提高了孩子的观察力、想象力激发了他们的求知欲。

　　二、优化教工队伍提高教师的整体素质。

　　现代化的保教实施严格的科学管理都必须通过高素质的'教工队伍去使用和实施因此建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来我园从实际出发认真制定了各项计划。

　　通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务理论、外出参观学习写自学笔记等来提高师德修养和业务水平。

　　三、提高保教质量促进幼儿全面发展。

　　幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。

　　我们认真制定幼儿一日食谱做好营养分析保证幼儿吃饱吃好我们还严格按消毒常规做好消毒工作；做好传染病的预防工作；加强晨间检查做到一看、二问、三摸、四查；户外活动时要求保教人员全部到位确保幼儿的安全。

　　在教育活动中我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维引导他们对同一问题、同一事物从多种角度用不同的方法去思考、解决从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐这也是一种情感的教育。

　　我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子平等、宽容地对待每一个孩子站在孩子的立场积极鼓励他们努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。因此我们赢得了家长的好评。

　　四、注重家园合作共创美好未来。

　　新纲要指出幼儿园应与家庭、社区密切配合综合利用各种教育资源为幼儿的一生打好基础。

　　这一年里我们通过做家长访谈、家访、家园联系手册、家长开放日等工作及时向家长传递信息了解家长建议和意见虚心听取积极改进以达到家园共育的目的。但是由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异在很大程度上影响了我园的保教质量。因此在家长工作方面我们还要努力做好宣传工作以求得到更多家长的支持和认可以形成教育的一致性保证素质教育的有效实施。

　　以上是我园一年来各项工作的小结虽然取得了一点成绩但还存在着许多不足我们将会继续努力将幼儿园建设成家长放心孩子开心社会信赖的儿童乐园。

幼儿园工作总结10

　　本学期工作在园领导的指导和支持下最终在如火如荼的七月顺利圆满的拉下帷幕。目送着第一批毕业的孩子们心里百感交集!回顾这一年来的工作和学习有提高亦有需改善的地方现总结如下：

　　在班务工作方面处处以幼儿园的利益为重严格遵守园内的规章制度节水节电、节俭能源、保护整理好班上的公共设施和财物。树立榜样做到以身作则为人师表谈吐、举止适合幼教工作者的特点。协调好本班的各项工作耐心的指导班上教师的定点定位工作充分发挥本班教师的兴趣专长以谦卑求学之心与各班教师交流探讨有关教学教育的问题互帮互助团结合作取长补短寻求好的教育教学模式。

　　在教育教学方面随着二十一世纪初改革发展的趋势根据1999年6月中央国务院召开的全国教育工作会改的我园进取响应精神结合目前最优秀的以儿童为中心及儿童开导的发现我学习模式对我园教师进行了一系列勇于尝试教学培训在培训中我本着进取谦逊的态度运用已有经验认真思考努力探索能够适合的一套教育教学方法。进取热情的参加并配合园里组织的各项活动如；语言发展的出外培训每月的生日会、家长会、“欢乐童年”六一活动、‘端午节’包粽子、“毕业典礼”等等在活动中我甘愿做铺路的'；基石发挥自我的一份光与热。在教学上每月提前计划好主题布署安排好周计划科学合理的安排好幼儿一日学习生活活动。在五月的教学活动中我大胆地模拟陈校监的“以儿童为中心及儿童主导的发现式学习模式”进行了“鱼”的设计尝试活动在活动中孩子们表现出的极大热情和出乎意料的表现以及体现出惊人的创造力让我体验到设计活动带来的.乐趣感受到教师与孩子之间是伙伴、朋友的平等合作关系。在不断地专业培训和学习的实践中我期望自我能更好的领悟运用在教学上能更上一层楼。

　　在安全卫生保健工作方面：坚持做到每一天来园通风注意坚持空气清新畅通减少呼吸道感染的传播途径课室内天天进行紫外线消毒并做好相关记录随时检查和杜绝班上存在的安全隐患督促指导生活教师做好每一天的课室及幼儿的消毒清洁工作尊重并共同参与劳动积极配合保健医生的各项工作在手足口病流行期间我班无一病例出现。本学期班上孩子出勤率除事假外基本全勤这和大家的努力配合是密不可分的。

幼儿园工作总结11

　　2月是开学的第一个月在这一个月里我班的各项工作在园领导的指导和班上x老师的密切配合下基本上都能按部就班的如期开展。班上的xx位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外其余幼儿都能积极来园并开心的参与各项活动。

　　一、教育教学方面

　　因我班幼儿年龄较小对人对事还没有形成一定的定律做什么事都是随心所欲不受约束。因此我班将2月份的工作重点放在了对幼儿的一日常规培养上。通过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动让幼儿认识了自己的毛巾、杯子、椅子。游戏《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯。儿歌《好朋友》等让幼儿初步知道了该如何去与小朋友相处。《我是好宝宝》《我最棒》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子激发了幼儿的自信心。另通过不断的反复的训练让幼儿熟知了各个活动环节的音乐节奏当不同音乐响起时知道了该如何去做。与此同时我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中通过加强幼儿对字型字音的熟悉从而巩固了幼儿对字词本身的记忆丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行让幼儿在游戏中学学中玩寓教于乐激发幼儿对学习的兴趣。

　　二、卫生保健方面

　　为了确保班上每一位宝宝的身体健康我班三位老师分工合作相互配合严格执行幼儿园的各项规章制度对班级卫生做到了一日一小扫每星期一大扫。幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后用消毒水浸泡半小时清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒2小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

　　三、家园联系方面

　　开学第一个星期为了让家长更加安心我们坚持每天都给坐车的宝宝家去电话及时向她们反馈宝宝一日在园情况。亲自接送的.家长我们也是利用晚上来接宝宝的时间及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后我们则改为不定时的进行电访。同时每周都会按时发放《家园联系手册》反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么特别的表现我们也会写上一张小便条放在书包带回家便于家长了解做到真正的家园共育。

　　在下一个月里我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的常规培养。

幼儿园工作总结12

　　岁月匆匆而逝似乎只是弹指一瞬xx月的工作就结束了回顾这一月来所经历的事工作虽然很忙但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”这是我为之不懈努力的动力。在12月中我竭尽自己的努力倾注的热情踏实、勤奋地完成了12月的工作。

　　一、根据幼儿发展情况正确实施

　　我班的小朋友属于新生他们还很小不懂事。别说自理能力了就连一点的纪律概念都没有可以说是很乱。针对这一情况我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半月的努力我们班小朋友可以说进步很快家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育对幼儿以表扬为主强化他们的自我服务意识改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定赞赏和鼓励使幼儿能够更信心更积极地做好事情完成任务。而我们老师做到适时帮助以提高幼儿的自立能力并及时与家长沟通争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为我采取的是及时分析原因该批评的批评并给予适度的教育引导幼儿养成良好的行为习惯慢慢的做到遵守纪律。

　　二、研读孩子支持孩子的活动

　　二期课改强调以儿童为本通过学习《纲要》和《纲要解读》我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动了解他们的需求判断生成活动的价值及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子关注孩子的言行捕捉孩子稍纵即逝的点并能读懂孩子的百种语言理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用使孩子真正成为环境的主人使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中我发现我班的孩子对树叶特别感兴趣尤其是在观察树的过程中孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是我预设了树叶贴画的活动引导孩子们在树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么和他们一起去贴一贴拼一拼画一画引导他们充分发挥自己的和创造力来完成一件件风格各异的'树叶贴画作品尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动使孩子真正成为活动的主动建构者。

　　每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此在活动中我都尽可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料提出不同的要求以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中对于能力较强的孩子我建议他们使用剪刀鼓励他们动剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状制作到作品中;对于中等水平的孩子我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿则降低难度让他们随意地贴贴玩玩主要激发他们参与活动的兴趣。

　　在解析课程研读孩子的历程中我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”学习综合教育的各种专业技能自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

　　三、真诚对待每位家长加强家园沟通

　　教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效家园沟通教师与家长协力解决教育问题提升对幼儿的关心共同分担教育责任。孩子的快乐是对我工作的鼓励;家长的满意是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长如实的和他们交流对孩子教育方面的看法对家长提出的要求尽量去满足对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答让家长感到我不只是孩子的老师也是家长的朋友有困难大家一起解决。当问题出现第一时间与家长联络很重要让家长知道老师对问题很重视对幼儿发展很在意。在平时工作中我经常主动与家长联系通过设置家园之窗家园联系册上门家访等形式及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况以便更好地教育好下一代。同时我们在开学期初召开向家长介绍了本学期目标让他们了解班内课程特点并针对一些问题开展讨论。在学期末我们向家长开放园内半日活动在日活动中家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步同时也看到了别的孩子的优点有助于家长帮助孩子找出差距与不足找到继续教育引导的方向。

　　四、利用各种机会提高自身素质

　　在珍惜幼儿园提供学习机会的同时我也努力吸收外界的信息和知识浏览幼儿教育网站翻阅幼儿教育杂志看提升个人品味的书籍利用业余时间进行学历学习、专业学习让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。

　　幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心使我们能用这颗心去理解他们走进他们的世界。我们真诚解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通心相连让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧!

幼儿园工作总结13

　　一、20xx年星光艺术幼儿园工作总结

　　紧张愉快的一学年工作结束了本学期我园认真贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨；以幼儿发展为本“为幼儿园办园理念；以尊重的教育关注幼儿的个体差异促进每个幼儿富有个性、主动的人格发展为其一生的发展打好基础为教育理念。一年来在各领导的关心、支持及全园教职工的共同努力下坚持以幼儿教育工作为重点全园贯彻落实新纲精神以素质教育为目标。幼儿教育工作取得一些成绩但也存在不足现将总结如下：

　　1、加强学习提高教师的思想素质

　　我园教师的思想积极要求进步加强思想政治职业道德学习《教师职业道德规范》、《教育法》等不断提高自身修养和素质树立良好的师德形像增强了教师的事业心和责任感。

　　2、工作方面

　　教师能认真遵守工作时间工作中认真执行各项规章制度对待本职工作尽职尽责以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度投身于幼教工作中使家长满意、放心。今年成功的举办了一次亲子活动以及精彩的庆六一文艺表演得到家长们的高度评价。

　　3、教学方面

　　教师能认真执行教学计划和教学进度授课掌握各科的教法和技能。采取恰当的方法组织幼儿活动使幼儿在愉快的活动中学到知识。使幼儿在玩中学学中玩。

　　4、加强管理改善办学环境

　　对园内物品落实责任对破损的桌椅玩具及时更换。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备环境。帮助家长解决在教育方面的`困惑。积极与家长沟通动态了解孩子的成长。

　　5、安全方面

　　我园把安全工作放在各项工作之首教师定期对幼儿进行安教育和紧急事件的演习时刻防止意外事故的发生。切实保护幼儿的安全。

　　6、存在的不足

　　教师专业水平有待提高办园条件有待更新完善多开展一些幼儿活动。

　　二、20xx年星光艺术幼儿园工作要点

　　1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》围绕课程目标的建构与落实加强研讨强化幼儿一日生活管理提高幼儿来园活动质量。

　　2、加强师资队伍引导全体教师敬业爱岗勤奋工作提高他们职业道德水平树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动提高教师教学研讨水平进一步明确办园目标。

　　3、加强教师“专业”的培训、培养促进教师内涵的发展使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场交流、反思并鼓励教师多写经验总结促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。

　　4、广泛听取家长建议努力探索家教指导的途径与方法不断提高家长工作的质量办好家长学校争创优秀家长学校。

　　5、有计划地改进园舍设施为幼儿创设良好的学习、生活条件逐步提高幼儿节园硬件设施的质量。

　　6、树立正确的健康观念加强健康教育保证幼儿安全。

　　新的一年我园将更加努力工作锐意进取勇于创新使家长满意、安心。

幼儿园工作总结14

　　不知不觉xx月又悄无声息地过去了在这个月中我们班的宝宝们就像七彩的世界反射出七彩光给大家带来美丽的七色花。

　　当小朋友在阳光下吹泡泡时孩子们不禁会说“好美呀!好漂亮呀!”使他们知道色彩来源于光的作用是调皮的七彩光娃娃从天空来到地上“玩”出来的。植物有七彩颜色身边的物品有七彩颜色颜色让我们更美丽打扮东西更漂亮游戏起来更有乐趣。

　　俗话说：“没有规矩不成方圆”。为了迎接优质幼儿园的验收我们这个月重点抓好幼儿的一日常规教育。

　　1.在常规方面：给孩子以平等、公平、合理的教育环境对孩子的要求在一个平等融洽的`环境中提出与孩子们共同讨论。我们班的幼儿有一个坏习惯玩具玩了乱放为了解决解决班级幼儿乱扔玩具的问题时没有对孩子们机械地提出要求而是创设情境引导孩子们讨论。通过这种方法充分的调动了孩子们的自主性使常规教育由传统的“要孩子们怎么做”转化成孩子们自主地“我要怎么做”。

　　2.礼貌教育：有句话“近朱着赤近墨者黑”。首先老师与老师老师与幼儿之间树立一个榜样示范作用。积极引导幼儿礼貌待人从中学习了一些常用的礼貌用语知道尊重他人。

　　3.卫生习惯：教会幼儿正确的洗手通过洗手的儿歌让幼儿知道洗手的正确方法做到吃饭之前先洗手。在吃饭时要求幼儿不挑食尽量不剩饭菜对个别肥胖者特别关照幼儿先喝汤培养幼儿良好的行为习惯。

　　4.学习习惯：上课能养成安静地静听习惯做到先举手后发言大胆地在集体面前表演养成良好的学习习惯。

　　孩子们不仅学到各种本领而且安全方面也不放松这个月我们进行了安全演习。

　　“唔!”警报声想起孩子们捂着毛巾弯着腰有序快速直奔操场。有的孩子天真地说：“老师怎么没有烟呢?”说明这次活动幼儿非常投入。通过此次活动不仅使幼儿掌握了自救的方法而且提高了孩子们的安全意识和自我保护能力。

　　xx月充满了快乐我们带着这份快乐一起走向新的一页。希望在接下来的一个月小朋友们能不畏天气的寒冷坚持天天到园迎接优质幼儿园的验收宝宝们一起加油吧!

幼儿园工作总结15

　　在县教育局及幼教办践行“文化立教内涵发展”的理念的正确领导下在北岗学校的大力支持下经全体幼儿园教职工团结协作、奋力进取保教质量更趋完善社会声誉稳步提高。认真对照上级要求总结成绩发现问题现将一年来的工作总结如下：

　　一、幼儿园基本情况

　　幼儿园现有专任教师3人1人为大本、2人为大专学历能胜任幼儿园教育教学工作。今年根据学校实际情况设学前班1个。现有室外大型玩具5种室内玩具几十件班级配有电视机、录音机、VCD。园内有电脑、电子琴等。有图书200余册。有独立的户外活动场地。

　　二、幼儿园管理

　　团结和谐的团队能有效促进幼儿园各项工作的开展。在我校幼儿园是一个人数最少的即同年部有区别又有联系的的小单位即靠制度管理又靠感情维系。我们积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的三讲精神并始终坚持把思想建设放在首位坚持学习与交流。我们坚持把工作主阵地放在幼儿园教育教学改革的前沿阵地定期深入班级了解教师教育教学现状及时将先进的教育理念、教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革。我们积极配合学校首先从教师职业道德入手狠抓师德教育。我们深入开展活动学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德通过一些先进人物和事迹的宣传帮助教师不断改造自己的主观世界做到敬业、爱业、精业、创业教书育人为人师表。其次我们从优化教师个体素质入手采用多种形式鼓励教师苦练基本功从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念调整知识结构加强教育技能改革积极参加各级各类进修、培训。有意把他们放到各类竞赛中“摔打”几年来多名教师迅速成长起来受到各级表彰。

　　我园认真致力家长工作努力探索新时期家长工作的特点把家长工作放在重要的位置上。通过致家长的`一封信的形式跟家长进行沟通让家长了解幼儿教育的方法指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进行教育；组织丰富多彩的亲子活动我们还开展电话访及家访工作让家长了解幼儿在园学习、生活情况加强家园联系。

　　三、教育教学

　　我园能积极防止和纠正幼儿园“小学化”坚决执行“七不准”使用幼教办征订的教材认真开展开展多种活动促进幼儿发展。

　　我们结合节日、季节、主题等分层次组织幼儿开展各种丰富多彩的主题活动在活动中鼓励幼儿人人参与始终把促进幼儿的发展作为教育的出发点和落脚点。

　　我们在三八节及母亲节、父亲节组织各班开展孝敬老人主题教育活动通过一系列的活动增进了孩子爸爸妈妈的了解激发了孩子们热爱亲人的情感。

　　“六一”节向来是家长孩子注重的节日今年我园在“六.一”儿童节那天根据县幼教办文件精神开展了丰富多彩的亲子运动会活动运动会上集体操——《最炫民族风》在老师认真、专业化妆的衬托下一个个小精灵精彩、童真的表演不但得到了学校师生的赞同也赢得了家长的一阵阵喝彩成为本次六一活动一道亮丽的风景线。亲子运动项目我们根据实际和孩子的年龄特征选定了大脚驮小脚、小小投球手、看看谁最棒等。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏在游戏中家长和孩子都全身心的投入家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。活动结束后家长们反映这样的活动家长可以真正和幼儿园零距离的接触也能够及时知道自己孩子的目前发展情况所以深受家长的喜欢既发展了小朋友手脚协调能力又激发合作意识。在欢乐的氛围中小朋友们展示了个人的魅力小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。

　　我们还加强幼儿自我保护意识的教育。对幼儿进行了交通安全、消防安全等方面知识的教育。

　　四、重视卫生保健工作提高防病控病能力。

　　一直以来我们认真做好各种疾病的各项防控工作制定疾病防控工作方案实行班级缺勤幼儿每日上报制度和幼儿园因病缺勤跟踪制度。加强晨检、午检和全日观察一旦发现有发热的幼儿和其他传染病症状的幼儿及时与家长联系按规定隔离。班主任认真执行每日清扫和消毒加强对活动室的消毒经常自查园内的卫生工作确保各包干区无杂物。另外还不定期向家长进行卫生保健和预防传染病的宣传取得了防范传染病（丘疹、水痘）在园内0流行的好成绩。

　　五、重视安全工作创建平安校园

　　我们以创建平安校园为抓手一如既往地重视和加强安全教育和管理除了坚持各项安全制度的执行坚持每周巡视安全检查对发现的安全隐患及时排除或报修确保园内时时安全稳定。逐级签订安全责任书明确安全责任。各班制定安全教育计划并组织实施借助新闻报道的校园安全事例向教师进行安全教育做好家长持卡接送工作。加强师生应对突发事件的能力。根据上级要求我们进行了消防安全演练。不定期向全体教工教授正确的消防器械使用方法提高全体教工的安全防范意识和实际操作能力。

　　虽然我们的工作取得了一定的成绩但这并不是我们最终的目标。今后幼儿园还要面临更多新的挑战要提高办园水平适应新形势的发展需要能在激烈竞争的环境中站稳脚跟还需要我们不断努力。我们全体教职员工今后将更加努力工作在上级领导的正确领导和校领导的管理下向高保教质量高管理水平高师资队伍育优秀孩童的方向前进为幼儿园各方面的提升而努力奋斗！