总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料它能够使头脑更加清醒目标更加明确因此我们需要回头归纳写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的第一学期德育工作总结供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期德育工作总结1

　　一个学校德育是教育的灵魂是学生健康成长和学校工作的保障。为此我们依据“仁爱至善生生不息”的教育理念把德育工作摆在学校工作的重要位置树立教书育人、管理育人、服务育人的思想确保学校德育工作的顺利实施。我们坚持培养行为习惯生活习惯和学习习惯为重点坚持以德育创新为动力以行为养成教育为核心以加强班主任队伍建设为重点以强化班级管理为突破口以丰富多彩的活动为抓手建立健全德育评价机制圆满地完成了本学期的各项工作。现将我校2020—2021学年第一学期德育工作情况总结如下：

　　一、建章立制完善德育机制形成工作合力

　　继续落实和执行《滨河新区小孔明学校班主任考核方案》、《滨河新区小孔明学校学生公寓管理制度》、《滨河新区小孔明学校十条禁令》等有关德育管理制度进一步促进了我校德育工作的制度化、常态化强化了各班主任、生活辅导员和德育干事的组成进行齐抓共管德育工作人员做到分工不分家既团结协作又能独立地开展工作。

　　二、抓常规管理抓养成教育

　　德育处从学生行为习惯、生活习惯和学习习惯明礼貌等方面进行教育抓常规管理抓养成教育具体做法如下：

　　（1）规范升旗。学校紧紧抓住这个教育阵地认真组织好每次国旗下讲话：具体做到形式规范主题明确。

　　（2）德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度从教室到学生餐厅再到学生公寓发现问题及时处理本学期学生相继违反学校校纪校规从严处理23起本学期对学生的处理抓到一起处理一起并把检查结果纳入班级量化考评之中。

　　（3）本学期通过国旗下讲话主题班会早操集会课间操集会等用多种形式向学生进行文明习惯教育和养成教育。

　　（4）开展主题班会课树立正确的世界观、人生观和价值观让学生知道学习、生活、行为习惯培养的重要性并自觉养成良好的.习惯要求班主任就从学生生活周边的小事为事例进行主题班会课的召开。

　　三、本学期德育处所做的工作

　　1、高一学生军训制定军训计划并在学生军训过程中渗透讲清我校规章制度及十条禁令（强调严禁带手机）。2、协调教务、总务进行开学报名工作安排校车检查学生违禁物品。3、全校卫生大扫除（学生会检查）定于每周四下午全校卫生大扫除。4、协调进行开学典礼大会举行升旗仪式。5、新生入学教育到银川舰进行国防实践教育。6、组织全体高三学生进行思想教育。7、对班主任进行培训进行班主任经验交流会。8、防地震应急演练。8早操、课间操评比（两次）。10、组织新生、新教师体检建立体检档案。11、组织纪念毛泽东诞辰127周年系列周活动。12、组织学生庆元旦文艺晚会和环校越野赛活动。

　　虽然我们做了很多工作德育工作的框架和德育工作的体系已经建立起来我们也投入了很多人力物力花了很多精力但做为一个新学校面对一批新学生我们的德育工作还存在明显的不足主要表现在以下几个方面：

　　1、学生的生活习惯和学生公寓的卫生工作还不尽如人意。

　　2、学生的行为习惯虽然有了较大改变但离学校的发展要求还很远。

　　3、面对一群特殊学生我们还没有找到合适的符合学生实际的行之有效的教育方式和方法一切都必须在长期的努力中才能改变。

　　总之德育工作是一项艰巨而长期的工作在看到成绩的同时我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些不足并在今后的工作中更细、更实、更注重实效地开展德育工作为提高学生的综合素质而努力。在今后的工作中我校将把提高学生的思想品德教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓努力营造一个良好的育人环境让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

第一学期德育工作总结2

　　本年度我校认真贯彻党的教育方针坚持以德育为首育人为本的办学方向确立了 “全面规划整体推进突出重点讲求实效”的德育工作思路拓宽了德育工作渠道提高了德育工作的针对性、实效性和主动性取得了良好的效果现把德育工作回顾如下：

　　一、加强德育队伍建设提高德育工作质量。

　　1、学校重视对教师的培训本期我们利用教师每周三的学习时间组织学习了《新课程理念下的教育职业道德》通过学习提高了教师的德育理论水平。要求教师以身作则为人师表。

　　2、加强以班主任为主体的德育队伍建设组织班主任学习有关班级管理方面的知识内容通过学习更新了教育理念。

　　3、为了加强班主任班级管理能力开展班主任教师开展工作经验交流会。通过交流班主任把班组管理的.经验和一些成功的小方法通过实例讲了出来。供大家学习和参考通过交流取长补短提高了班级管理水平。

　　二、加强学生常规教育营造良好育人环境。

　　1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话培养学生听见国歌声要驻足肃立少先队员敬队礼激发学生爱国热情树立正确的国家意识培养爱国主义意识。

　　2、开展读书活动并根据学校有关要求组织了爱我中华征文比赛。学生通过读书活动进一步提高了爱国热情。

　　3、抓好养成教育本期为突出我校的德育主题我校继续加强了学生常规养成教育特别是文明礼貌教育以新的《小学生日常行为规范》为内容以班级教育、自我教育为主帮助学生养成良好的行为习惯收到了良好的教育效果。通过卫生、纪律、两操、礼貌、好人好事及爱护公物等内容每周公布各班得分情况增强了学生的竞争意识同时也规范了学生的行为为创建平安校园打下了坚实的基础。通过班级评比制度的建立学生行为规范有了明显的变化。

　　三、少先队活动让队员快乐成长。

　　1、搭建舞台让每一个学生都成为活动的“主角”。 我们学校就立足从常规教育活动中搭建学生舞台让每个人都成为“主角”让教育效果达到最大化。

　　2、特色养成教育让队员在体验中求进步。特色好习惯活动深化队员习惯落实。系列活动使队员完成从体验到感知再形成内化的一个过程让队员们在体验中求进步。

　　3、鲜活的特色活动 结合少先队开展丰富多彩的活动。针对全体少先队员开展了“我爱红领巾”系列活动— —“少先队知识学习”、“敬一个标准的队礼”、“唱响嘹亮的队歌”“红领巾我为你骄傲” 感恩教育演讲红歌比赛等活动。通过开展活动队员们知晓队知识了解队史。国庆节成功举办了坳马小学第一届红歌比赛,在师生家长中反响良好。

　　一学期来由于领导重视全体教师努力学校德育活动内容有效开展。有了点滴成绩一学期来无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。 以上是本学期我校德育工作的简单回顾我们决心在今后的工作中继续努力务实创新进一步提高德育工作实效。

第一学期德育工作总结3

　　德育是学校实施素质教育的重要组成部分贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育、体育、美育和劳动教育中对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本期我校教育不仅要抓好智育更重视德育是德育智育相互渗透、协调发展促进了学生的全面发展和健康成长。学校更是把德育工作摆在重要位置并认真学习德育工作政策文件提高了认识树立了教书育人、管理育人、服务育人的思想。现将我校德育工作总结如下：

　　一、加强理论学习和德育实践研究

　　1、组织学习师德理论。本学期我们利用教师政治学习的机会组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》和县局有关师德教育和建设的文件资料等以教育行评为契机有效地加强了师德建设。

　　2、开展德育科研活动。我们以新课程理念为指导努力转变班主任的角色并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期每位教师都结合自己的教育教学实践撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。

　　二、开展多种形式的主题教育活动。

　　1、爱国主义教育。本学期继续抓好每周一的升旗制度激发学生爱国热情树立正确的国家意识培养爱国主义情感。开展好“祖国明天会更好”读书演讲比赛、“读经典诗说普通话”读书演讲比赛、“颂祖国迎奥运”学生征文竞赛并根据学校有关要求组织学生征文比赛先后有80名学生获奖使学生通过读书活动进一步提高了爱国热情。

　　2、安全法制教育。先后制定并完善了《店子中心小学安全工作管理细则》、《店子中心小学安全管理制度》、《学生伤害处理办法》、《预防学生近视眼管理制度》、《店子中心小学教师灶管理制度》、《店子中心小学炊事员、采购员工作职责》、《店子中心小学食堂食品留检制度》并加强了交通、食品安全法制知识的宣讲教育。抓好学生校内、校外的安全工作学区向各六年制、学校向教师先后签订了安全责任书规范制度落实好了各种措施学校给每名学生购买了校方责任保险共计1020人现金达5100元。尤其抓好了学校周边环境治理与学生的食品卫生安全工作学校把学校食堂、学生食品卫生安全工作列入重要议事日程对教师灶建立了购物台帐。利用学校专程主题班会、讲座、标语宣传等形式加强了对学生的食品安全知识宣传教育在师生中普及预防食物中毒、食物中毒的应急处理等食品安全科普知识师生初步养成了健康饮食卫生的良好习惯。积极主动配合公安、工商、卫生等部门开展了对校园及周边环境的.治理和监管对校园及周边饮食摊点进行整治对摊主进行说教。教育学生不吃变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒有害、过期、假冒伪劣食品结合相关食品安全的典型案例对学生进行警示教育提高了学生的自我保护意识。

　　3、环保教育。通过校园红领巾广播站、每周星期三少先大队活动时间积极宣传环保的重要意义上好《环境教育》课教育学生从身边做起从小事做起树立良好的环保意识。

　　4、文明礼貌教育。本学期我校继续加强了学生常规教育特别是文明礼貌教育以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容开展“文明班级评比”、“值周考核评比”活动文明班级为本周的旗手班以班级教育、自我教育为主值周评比为阵地帮助学生养成良好的行为习惯收到良好的教育效果。

　　5、学校认真开展了关爱“留守儿童”教育工作。对留守儿童登记造册跟踪管理。

　　三、切实加强家校联系。

　　为真正提高家校联系质量本学期制定了家长学校各种制度并开展活动还对班主任或其他任课老师提出一定的要求中考后召开了学生家长座谈会对学生进行家访达121人次与家长电话沟通243人次发放了家长问卷调查321份本期先后收集家长合理建议62条使学校、家庭、社会联系更为紧密构建了立体的教育网络其中中心小学、双柳树小学被县委宣传部授予“精神文明家长师范学校”。

　　四、加强德育队伍建设。

　　利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作树立“大德育观”增强德育力量。继续加强班主任队伍建设。举办了班主任座谈会通过交流取长补短提高了班级管理水平。更新理念树立“以人为本”的德育教育思想将“思想政治素质是最重要的素质”的思想落实到教育教学的各个环节。全体教师真正树立起了素质教育的思想把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本充分尊重学生的主体地位真正从培养人的角度出发做到务实、求新、全员参与、全程参与人人育人事事育人时时育人处处育人每班设正副两名班主任每天全程监管学生在校事宜。

　　五、进一步加强德育常规工作的管理加强检查力度。

　　1、加强值周工作管理。进一步明确责任分工严格执行值周工作的各项制度继续实施日查、周评、月累、学期末总评的管理方法认真做好每周的的评比。

　　2、严格规范升旗仪式进行富有成效的国旗下教育活动用学生自己身边的典型事例进行教育具有真实可信度激发学生的上进心。

　　六、开展丰富多采的少先队活动。

　　继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点是每周一次的活动做到内容丰富、形式多样力争做到有内容、有落实、有记载、有检查。

　　七、深入开展了“读经典书说普通话做文明使者”活动。

　　每周星期五晨读为全校学生统一古诗文诵读时间学校规定一、二年级学生每周背诵一首古诗三、四、五、六年级每周背诵两首古诗先后在中期和期末学校进行了验收每个学生都记有读书笔记班级设有图书角有读书推荐目录和读书计划学校定期开放了图书室和阅览室举办了古诗文诵读比赛和读书演讲比赛全乡评选“读书之星”20名在教师中举行了读书论坛活动调动了广大师生的读书热情。

　　八、以两操促活动。

　　抓好了早操和课间操使学生身体锻炼制度化经常化并举办了丰富多彩的活动本期第七周举行了“校园集体舞”与“广播体操”比赛先后奖励优秀集体5个活跃了校园文化生活增强了学生锻炼身体的情趣。

　　九、做好了星级学校创建工作。

　　学区验评先后向教育局为中心小学申请了环境美化、书香人文、体魄健康、安全卫生、行为规范六个星双柳树小学：书香人文、环境美化、行为规范三个星连家庄小学：书香人文、环境美化、行为规范三个星。各校都进行了严格的自查撰写了自查报告上报了验评申请并对照《合水县星级学校创建工作实施方案》查缺补漏完善档案资料期待县局验收挂牌。

　　十、顾全大局紧跟形势。

　　本期全乡教师向灾区捐衣物95件征订报刊杂志142份现金9920.3元。

　　总之本期通过47名教师的共用努力使我乡各校的德育水平有了显著的提升在今后工作中我们将要做的更好为培养学生德、智、体全面发展打下坚实的基础。

第一学期德育工作总结4

　　本学期我校坚持德育为首育人为本以加强德育队伍建设为突破口以常规教育管理为基础以行为规范养成教育为重点求真务实德育工作努力贴近学生思想实际、生活实际面向全体不断增强德育工作的时效性。培养学生健康向上的人格良好的行为习惯和品德取得了较好的成绩。现在就本学期的德育工作总结如下：

　　一、加强师德队伍建设提高管理水平

　　1、认真组织班主任进行学习提高对德育工作的认识切实把德育工作放在首位。认真学习贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施的纲要》、《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》及《中学生日常行为规范》树立育人为本的观念切实加强学生德育工作培养学生良好的思想品德和行为习惯。

　　2、通过学习培训广大班主任不断改进工作方法善于把好的理论经验应用到自己的工作当中善于进行反思和总结学期每人完成了一篇德育工作的论文提升了自己的工作水平。

　　3、认真进行了德育交流研讨工作利用班主任例会对德育工作中的一些问题进行专题讨论交流集思广益班主任要从中吸取好的'经验做法不断丰富提高自己的教育方法和水平。

　　4、加强了对班主任的管理。本学期继续严格执行《镇新中学班主任工作考核方案》强化管理与考核及时反馈考核结果以管理促进了德育工作水平的提高。

　　二、继续加强对学生的常规教育

　　1、本学期工作的重点仍然坚持对学生进行良好行为习惯的培养。利用校会、班会及其他途径组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》尤其要加强对起始年级学生的教育。

　　2、注重培养学生良好的思想品德。班主任要遵循学生的年龄特点和教育规律结合重大节日、纪念日及其他各种场合根据不同年级学生思想实际采取不同的教育方法和手段精心组织积极引导。

　　3、加强对学生的安全教育。使广大师生充分认识到没有安全一切都无从谈起。本学期充分利用我校现有的资源和条件通过校会、班会、板报等形式和途径向学生广泛宣传和普及有关安全方面的要求增强了学生们的安全意识和防范意识做到安全工作警钟长鸣常抓不懈。

　　4、对学生进行法制教育。通过班团队会、校会、板报及其他方式对学生进行有针对性的法律知识的普及和教育力争做到贴近学生实际在学生头脑中树立起较强的知法、守法的意识。

　　5、做好学生的心理健康教育。

　　6、班主任以身作则注重身教。班主任在日常的教育教学和各种活动中要注意自己的言行树立个人的良好形象做学生的表率。同时班主任在各种活动当中身体力行深入到学生中去对学生进行指导拉近与学生的距离增进了解密切师生感情。

　　三、加强校园文化建设开展丰富多彩的德育活动

　　1、组织好每周的升国旗仪式以此为重要途径对学生进行爱国主义、理想主义及其他方面的教育。

　　2、为丰富学生的课余生活举办了迎元旦手抄报、小制作比赛。成功举办了元旦文艺汇演。

　　3、组织初二学生到昆山市未成年人德育基地参加课外实践活动

　　4、加强对新团员的培训

　　四、定期召开了家长会提高教育效果。

　　五、扎实进行了体、卫、艺工作做好校运动会的准备工作。

　　六、存在的问题

　　1、学生的养成教育仍需进一步加强部分学生缺少良好的行为习惯。

　　2、个别班主任对德育工作的认识不到位工作方法简单。

　　3、我校德育工作还没有质的变化方法不多创新不够。

　　4、心理健康教育有待加强。

第一学期德育工作总结5

　　本学期学校德育工作紧紧围绕学校的中心工作以人为本不断开拓德育新思路发挥德育途径整体效益提高学校德育整体效果。结合我校实际努力加强德育队伍建设深化德育管理使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高体现学校德育工作的导向、动力、保证作用实现了本学期德育目标的要求。

　　一、加强德育队伍建设不断提高德育队伍的整体素质。

　　发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导完善德育工作管理机制由副校长负总责少先队具体抓实行校长室——副校长——少先队——班主任——相关教师这样一支德育教育网络形成各部门密切配合班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识并能以身作则努力工作带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

　　抓好两支队伍：一是班主任队伍二是德育导师队伍。对班主任队伍学校每年都要进行认真培训严格把关严格管理。要求担任班主任的教师不仅教学水平好更要师德好。二是抓好德育导师队伍建设。我校十分注重加德育导师的师德建设要求她们努力做到对同事有虚心、对学生有爱心、对业务有专心、对工作有热心。并有意识地为他们创造条件做好青蓝结对工程采用“帮、扶、带”的方式促使身边的教师尽快成长。

　　二、不断提高学校德育教育的质量。

　　1、注重教学与教育的有机结合。我校高度重视对学生进行思想政治教育长期有效地发挥德育教育主阵地建设把思想教育渗透于课堂溶解于平时。无论是晨会还是召开校会、举行国旗下讲话校领导和有关教师都能认真准备准确宣传密切联系学校生活实际提高学生的思想认识帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　2、加强班级文化建设。本学期我校继续加强卫生、路队、三操（广播操、手指操、眼保健操）、午餐六项文明行为的评比我们要求班主任积极思考自主经营加强班级制度建设、班风和学风建设营造良好的班级氛围树立班级形象每周争创六项评比“文明班级”。通过“一周一升旗一周一表彰一周一班会”三个一活动丰富学生思想教育、强化学生行为养成。树立良好典型以点带面。一学期来学生的养成教育常规有了很大的改观路队整齐、午餐有序、讲卫生、有礼貌成了智障孩子的目标。

　　3、坚持“以人为本”的思想充分发挥学生的主体意识注重德育活动的组织实施。充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效重过程力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

　　①9月3日上午我校举行开学典礼活动开展主题为“美在你身边”生活教育。活动中校外辅导员张继彪、法制副校长韦康来校给学生上了开学第一课“安全与习惯”。

　　②9月14日上午普派（美国）包装集团（苏州工业园区全资子公司）领导及员工一行21人（其中美国人7人）走进沧浪区培智学校开展“普派爱心日”互动活动。该公司为学校送来一台投影仪、DVD作为教学支持。他们为孩子们带来了月饼等小礼物与师生们共庆中秋。

　　③9月10日至30日沧浪区培智学校教师认认真真地投入到“走访特殊家庭、推动素质教育”活动当中走访全校学生家庭与家长共同讨论学校素质教育的发展话题。

　　④9月29日上午学校召开主题为《成功我们共同创造》新学期学生家长会学校行政部门提出新学期教育教学要求各任课老师与家长共同探讨学期教学要求。

　　⑤9月30日下午我校师生代表前往苏州西山“艺瑞达”基地参加“公益”助人情牵“艺瑞达”活动。

　　⑥10月26日上午我校的全体教师和苏州职业大学志愿者组成快乐“一帮一”秋游队伍带领培智学校的学生乘着轻轨到苏州乐园欢乐世界进行半天的秋游活动。

　　⑦11月8日上午9：00我校全体师生与千渡20名员工共庆“千渡爱心日”活动中我校社团学生进行了才艺展示。

　　⑧11月9日下午13：30我校与道前社区共同开展消防运动会活动此活动中广大师生员工的消防安全意识得到提升社区义务消防队员灭火实战演练水平得以提高。

　　4、重视法制宣传强化依法治校意识。一年来学校相当重视学校的法制教育努力加快了依法治校的进程。在法制教育方面我们主要抓好以下三方面的工作：一是重视法律、法规的宣传教育活动。二是积极制定切实可行的校纪校规来规范学生的言行并做到认真地检查督促。三是制定人性化的帮教制度对品德较差的学生不歧视而是加强帮教收到了较好的效果。

　　5、重视校园文化建设凸现环境育人功能。校园文化建设不仅是为了满足师生群体精神文化方面的`需要更重要的是通过校园文化建设达到提高学校群体素质这一根本目的实现校园文化的德育效能。一学期来我校相当重视校园环境的整治把建设优美的校园作为工作的重点。洁净的校园得体的绿化让每个学生在不知不觉中接受教育虽潜移默化润物无声却有着明确的德育导向性。

　　三、拓宽德育渠道发挥“三结合”教育优势。

　　1、办好家长学校增进家校联系。我们坚持定期召开家长会通过听讲座、随堂听课等形式丰富家长学校活动家长参与率达80％以上。同时坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通充分利用有效的教育资源推进家校联系提高了家教水平。

　　2、根据区教育局在区域学校开展“‘走进家庭走近学生’集中家访月”活动的会议要求我校在九月份开展了主题为“走进家庭共商育人大计走近学生共创美好未来。”本次家访活动中全校16位教师走访了全校45位特殊学生家庭占学生数的100%。老师与行政参与率达100%。通过家访家长真正感受到了学校与家庭密切的联系重要性形成了一致的教育合力其次也使家访教师在家访活动中所体验到人与人心灵沟通所带来的工作乐趣与感动。

　　3、加强社会办学力度本学期我校与道前社区、苏州好人家装饰有限公司、苏州大学卫生职业学院、苏州科技大学、苏州慈善总会、美铝紧固件系统（苏州）有限公司等开展各项活动走出一条依靠社会共建和谐校园、服务社会、办人民满意学校的德育拓展道路。

　　四、进一步加强德育校本课程建设与研究。

　　认真开展十二五德育课题研究工作把它作为学生养成教育的一个重要抓手与突破点。学期初有计划各子课题成员制定好学期课题计划表每月通过网络认真学习以六项评比为内容每月形成校本课程并在晨会课中实践与探讨促进学生养成教育。

　　存在的问题

　　1、全员育人方面教师重视程度有待提高。

　　2、家长对学生教育理念有待更新社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

　　3、需更加注重学生的心理健康教育促进学生身心全面和谐健康的发展。

　　今后工作设想

　　1.进一步加强师德建设突出全员育人观念充分发挥全体教师的育人作用真正做到服务育人教书育人的全方位育人观。

　　2.加强德育科研探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作进一步提升教育管理水平把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

　　3.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发不断更新观念努力使德育工作迈上新的台阶。

　　今后我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题结合智障儿童的年龄特点加强教育理论的学习不断提高教师的科研意识为培养合格公民而不懈努力。

第一学期德育工作总结6

　　上学期德育处工作以学校工作计划为指南全面贯彻各级领导工作指示精神在学校领导指导下在全体德育人和班主任的辛勤付出和全体老师的共同努力下以学生思想品质教育为主旋律以养成教育为主线进一步优化了德育工作的途径、扎实有效的开展德育工作努力营造了良好的育人氛围开创了德育工作的新局面圆满顺利完成了上学期的各项育人工作。

　　一、上学期工作总结：

　　（一）优化了德育力量形成新的德育团队。

　　开学初学校根据新学期工作的需要调整形成了新的德育处工作团队z主任高升为德育校长z主持了德育处工作z主任主抓了公寓办并以年级组长的身份负责整个八年级的工作z责餐厅学生管理和全校班主任三餐考勤及升旗仪式组织工作z在负责学生会工作的基础上接替了八年级的德育工作z接管七年级德育工作z负责了学校保卫科工作z负责了学校综合楼校产的管理工作z负责公寓办的常规管理工作公寓办新增了z副校长全面负责公寓校产的管理与维护。全校德育工作形成了新老结合的新格局、新团队、新局面全体德育人员革新思想优化举措精诚合作齐抓共管全体班主任爱岗敬业、任劳任怨、无私奉献形成了坚实的德育力量促进了德育工作的转变、提升和高效。

　　（二）加大了学生行为规范治理进一步夯实了德育常规管理。

　　德育处不断加强和改进德育常规管理工作对学生日常行为规范及对班级日常管理工作的考核进行了强化加大力度扣紧重点注重实效做到要求明、检查细、考核严。一是狠抓了一日常规。严格落实《镇夏一中西校学生一日常规精细管理细则》通过各种形式对学生进行教育和引导及时纠正学生行为偏差。针对学生实际重点强化文明礼貌、卫生习惯、就寝秩序等教育。二是从细节做起。从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。以学生”十项遵规”为抓手开学初通过主题班会进行教育内化、通过德育处、学生会行为监管约束各年级坚持每天一查进行公布；每月一结。通过不懈的努力使学生的言行、举止、餐饮、两休等行为习惯得以改善各种不良行为得到较好的改变严重违纪事件发生率降低。

　　（三）落实了全员育人导师制强化德育队伍建设。

　　在学校刘校长的直接推动下全体教师强化育人意识与责任意识全面落实《镇夏一中西校全员育人导师制实施方案》特别是八年级进一步加大了育人效果的考核将全体学生分包到全体教师手中以考试进退名次作为育人效果的重要一项纳入考核激发了老师们育人的积极性九年级根据面临中考的重要时期有针对性的对尖子生、重点边缘生、重点提高生和后进生进行了包保使育人效果更有针对性、实效性！还对全体老师签订了“一岗双责”责任书重点落实了全体教师育人的`责任明确了何时做、怎么做更加促进了教师们的育人责任。

　　（四）召开了家长会构建了班级家委会推进德育网络建设。

　　本学期期中后根据学校工作安排36个班级同时召开了家长会并组建了班级家委会落实了《镇夏一中西校家长委员会实施方案》坚持“服务性、互动性”原则发动和组织家长积极参与班级的各项家校互动活动、教育教学活动。特别是八年级十二班赵建国主任组织两名资深家长到班开展家长讲堂活动使班级家长委员会建设富有了成效社会资源得到有效的整合形成了良好的德育教育资源。

　　（五）抓好了学生自主管理校园之声形成特色。

　　在学生自主管理上有了良好的推进学生会负责人赵辉老师组织学生干部积极主动的开展工作；张修建组织召开卫生委员会议、姚善庆组织召开校产委员培训会议、高永老师组织开展餐厅管理学生会议特别是李校长和宋伟几乎每周一次的班长会议强调、指导、督促班级各项常规工作特别是安全防患于未然等这些会议的召开都提高学生干部的管理意识、责任意识更是提高了他们的能力促进了学生自主发展。还有学生会下设的校园之声广播电台天天坚持播音特别是点歌台积极为同学们服务受到同学们的追捧成了电台的热门栏目更是形成了常规性活动一学期以来形成了厚厚的两期播音材料办出了特色。

　　（六）公寓管理更加规范有序学生生活质量得以提高。

　　在赵建国主任的直接负责下在张伟柱老师的辛苦工作下在全体校委会领导的关注与付出下本学期公寓管理工作有了较大的提升学生两休秩序井然公物维护在李校长的管理与维护下公物得到很好的管理与保障。生活老师坚持各项管理常规活动的进行如每周三的大扫除、双周B五的例会等都得以很好的坚持保障了公寓管理的良好局面。特别是晚休值班领导都能身体力行高度重视公寓管理积极深入公寓检查评比促进了公寓工作的提高。

　　（七）安全保卫工作得到加强和规范校园车辆秩序井然；

　　在曹继翠老师负责保卫工作以来全力工作天天在保卫科值班更加规范了出入管理加大了校园安全巡查力度；规划了车辆放置校园车辆井然有序。

　　（八）提升了工作效率改进了常规德育工作增强德育工作的实效性。

　　本学期德育处工作在较多方面进行改进与提升进一步促进了德育工作的规范有序增加了工作的实效性。

　　1抓实了主题班会让主题班会成为学生教育的主阵地。本学期德育处重点抓好、抓实了主题班会教育活动。主题班会精彩纷呈：践行十项遵规做有责任感的中学生；立德树人做有道德的中学生；生命第一校园安全教育；自信？奋进？成功做最好的自己；遵守社会公德做阳光学子环保教育；观看最美孝心少年进行孝德教育；期末考试总动员及复习方法指导等。使我校主题班会教育活动走向了正轨形成了良好的成功的学生自我教育模式学生在激烈辩论、激情演讲中醒悟、反省陶冶了情操完善了自我。

　　2《学生成长档案册》得到有效的利用。检查每个月普查一次及时检查、及时公布使班主任重视了成长档案册的合理的使用真实的记录了学生的成长足迹。

　　3．完善贫困生救助及营养餐补助工作。在吸取了上学期的教训改进了评选方式方法和程序特别是改进了名额分配的合理性让真正穷学生多的班级得到更多的救助。通过填写自荐说明书、全体学生投票选举、班委会评议、班主任推荐、年级部审核、村委会证明信、德育处审查并公示五天等等程序更加的公平、公正、公开使国家补助真正落实到救助学生身上。

　　4家访活动得到了更好的落实。也形成了我校的家访新模式。因我校生源分布较为分散大部分学生家庭距离学校较远的现实情况采取了“以电话家访为主城区走访为辅家长到校座谈“相结合的方式进行任课教师全员参与家访每位教师承担了一定人数的家访任务并坚持“不少一户、不落一人”的原则以高度的责任心和师德标准圆满完成了家访任务并对家访记录本上交检查每位教师都撰写了家访心得体会纳入了学期末“全员育人”考核。

　　5开展了“寻找最美学子”活动。通过最美学子及最美十个单项学子的评选正面树立了榜样也展示了学生的风采。下学期将继续对开展此项活动把最美学生通过制作写真、最美风采广播等形式宣传出去促进学生的素质提升和发展。

　　6开展了“我为班级献计策”班级金点子征集活动。金点突出一个主题努力解决同学们学习生活中的突出问题针对性强方法具体可行便于操作实施对学校推进各方面的改进具有了积极的启示作用。共收集到提案300余件并选取了优秀提案50余个下学期将针对这些提案进行有针对性的改进管理工作真正做到为学生服务。

　　7进行了“我的教育故事”教育叙事案例撰写征集活动。全体任课教师针对自己在全员育人活动中的典型案例进行了叙述、剖析老师们真正反思总结了自己的教育行为使育人活动落到了实处。

　　8各年级都开展了大型活动。七年级开展了小步操比赛、八年级开展了全健排舞比赛、九年级开展了学法指导及经验交流会等大型活动以上活动以年级为主导以学生为主体做到了全员参与活动的开展丰富了学生的校园生活促进了学生健康成长。

　　9坚持进行了九次“回家须知”的安排。把学生离返校需要做的各种繁杂工作都安排到位并将下两周的德育主要工作进行提前通知每次离校发放到班主任手中让班主任有了一张明白纸促进了学校德育工作的有序开展。

　　10改进了班级月考核工作。年级部每月末及时对班级进行考核并及时工作并将班主任费期中前发放了一次促进了班主任管理工作。

　　二、存在的不足：

　　各项工作都还需要更好的开展各项管理都需要进一步的强化、规范、提升不再一一列举。

　　三、本学期工作打算：

　　本学期德育处工作将在本学期基础上进一步规范；将坚持个体思路与总体思路相结合班级、年级思想与学校指引相结合的原则；坚持全员育人与班级、年级管理相结合“低重心管理、近距离服务”的原则；坚持德育常规管理与校本德育课程活动相结合“德育活动促进德育养成”的原则。切实做实德育工作初步打算如下：

　　1将进一步促进德育工作人员工作实效进一步落实执行力进一步提升工作的时效性；

　　2以常规管理为改革突破口改进管理考核的方式方法抓实抓牢班级管理、抓好班主任出勤与班主任工作实效；

　　3务必更好的落实全员育人落实一岗双责切实形成全员育人的工作局面让每位教师都真正做到育人；

　　4务必快速推进家委会建设让家长真正参与到学校管理与活动中来；

　　5继续推进主题班会活动让主题班会成为我校德育活动的特色。

　　6继续深入、探索、实践、打造“自主？精细？人文”德育模式。开展“德育论坛”活动的开展深入探索、反思和提升进而形成富有一定影响力、知名度的“自主？精细？人文”德育模式。

第一学期德育工作总结7

　　我校围绕全面实施素质教育深化教育教学改革认真落实《小学德育纲要》以德育为突破口全面提高教育教学质量使学校的各项工作井然有序地进行。为更好地落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有关文件精神采取有效措施进一步做好学生的思想道德建设工作我们对学校的德育工作进行了全面回顾。

　　一、德育工作的做法和措施

　　1、建立健全德育管理系统

　　为切实加强学校德育工作管理我校建立了学校、少先队管理并明确德育管理的任务要求各负其责。成立了由校长任组长、教学主任、大队辅导员、班主任参与的德育工作领导小组实施德育工作“一把手”工作。形成了校长亲自抓教学主任靠上抓大队辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育少先队干部参与管理的德育工作局面。

　　班级是学校德育工作的基本单位班主任是班级德育工作的第一责任人。为此学校建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每天检查监督学生入校、离校红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实情况生容生貌每周一总结对好的班级评出优秀班级；学校领导、教师轮流值日每天二次对学生的日常行为进行检查其结果在学期结束纳入对班级的综合考核并作为量化班主任工作的重要依据目的是激励他们育人的积极性。

　　2、充分调动德育工作积极性

　　我校始终注重德育工作的开展和落实从调动全体教师的德育工作积极性、主动性和创造性入手经常组织学习《中小学德育工作规程》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》通过学习进一步明确德育工作目标和自己的责任达到调动全体教师工作积极性的目的。

　　一是调动班主任教师加强班级管理的积极性他们是班级工作的组织者是学校德育工作、安全教育的.骨干我们通过制定班主任工作职责、班主任考核细则提高班主任待遇评选优秀班主任等措施大大调动了其工作积极性。

　　二是调动各任课教师教书育人的积极性各学科教师都担负着渗透德育的重任学科教师是不容忽视的德育工作者学校要求学科教师要结合学科特点和教学内容以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、爱科学、爱劳动、爱人民教育等同时配合班主任抓好班级

　　工作努力减轻学生课业负担并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。

　　三是调动服务育人的积极性积极营造校园育人环境学校服务人员在德育工作的作用是不可替代学校制定了有关保卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣传栏等教育阵地更新内容做好校园美化、绿化工作定期举办心理健康教育讲座。这样全校上下达成了共识形成德育工作的合力保证了学校德育工作健康有序地开展。

　　3、不断加强德育工作研究

　　我校在做好德育工作的过程十分注重学校领导和教师自身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势重视校本培训通过理论学习和学习外地经验加强了对德育的研究组织多种形式的德育活动每学期组织二至三次实践活动社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的健康发展。

　　德育研究的开展是德育工作科学化的保证更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的特点和新形势的要求在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：良好行为习惯教育、安全教育、法制教育、诚信教育、礼仪教育等多次组织诚信教育、礼仪教育等德育研究和专题讲座通过“一周常规评比”、“学习《守则》《规范》知识竞赛、争当最美少年演讲比赛、手抄报评比等活动的开展不仅教师素质得到了提高也使学生受到了良好的德育教育。

　　4、注重加强德育阵地建设

　　加强德育阵地建设是我校一直十分重视的工作。多年来我们围绕德育工作的开展班级布置、黑板报、宣传栏内容常换常新各班教室内都张贴了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》真正使校园的每一处地方都发挥着育人的作用。德育阵地的建设是学校文明的窗口是学校德育工作的重要组成部分。我校德育阵地的建设为学校创造了优美的环境给全体师生以奋进向上的力量。

　　我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下的讲话通过丰富多采的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操促进了学生健康人格的养成。

　　二、存在的问题和不足

　　1、德育系列活动开展还不够经常。如社会实践教育有时因受教学的冲击联系不及时抓不住季节性致使活动不能坚持经常。

　　2、个别教师特别是个别任课教师对德育的认识不足认为对学生的教育是班主任的工作自己上好课就可以了不能很好地配合学校和班主任做好班级德育工作失去了一个教育工作者必须具备的育人素质。

　　3、由于条件限制致使学校或班级组织的一些德育活动不能留下原始的材料为以后活动的开展和对学生的教育失去宝贵、有说服力的东西达不到应有的德育效果。

　　4、对德育工作的考核还不够完善。

　　三、今后工作打算

　　1、健全德育工作考核制度将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性扎扎实实落实好德育工作。

　　2、积极创造条件努力改善育人环境进一步搞好校内、外德育阵地建设保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展使每一名同学都受良好的德育教育。

　　3、以素质教育为核心根据不同学科特点和学生年龄特征促进各类学科教学与德育工作的有机结合以学科教材为依据搞好德育渗透进一步达到学科育人的教育目的。

　　4、采取有效措施努力做好家庭教育。各科任教师要自觉主动、定期做好家访每学期必须全面家访一遍对个别学生要随时与家长联系促进相互了解达到共同教育的目的。

第一学期德育工作总结8

　　本学期政教处在校长室、校党总支的正确领导和具体指导下在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持和全体学生的努力进取和大力配合下我们认真贯彻落实国家的教育方针积极推行素质教育和德育教育多层次、多渠道地开展丰富多彩的文体活动提高学生的参与意识、文明意识和竞争意识使学生在学习、生活等诸方面得到全面发展。

　　一、 认真落实常规工作

　　1、 纪律方面：

　　（1） 加强纪律“立法”。要规范学生的行为首先应该让学生明白什么事不该做做了要受什么惩罚。为此政教处在学校原有纪律条例之外又将学生纪律规范纳入班主任考核中这样既有章可循又起到促进管理、监督作用。

　　（2） 加强纪律管理我校班主任的教学任务比较重在学生管理以及处理学生偶发事件方面不可能面面俱到这就需要政教处的密切配合。政教处通过“抓小事”、“抓活动”、“抓评比”加强对学生的管理真正实现以管理促教学。

　　2、 两操方面：

　　为了整顿课间操秩序政教处将两操作为班主任考核内容之一从集合时间、排队、出操人数等方面对课间操加以规范。

　　3、 卫生方面：

　　为了美化校园环境给全体师生创造一个清新怡人的环境政教处制定《zz学校值周评分条例》每天由值周组教师负责检查教室、卫生包干区的卫生并对每天检查的结果进行通报每周汇总。通过“抓小事”、“抓评比”对学生进行养成教育教育学生树立主人翁思想爱护学校的.基础建设爱护学校的一草一木养成良好的卫生习惯和生活习惯。

　　二、 加强思想教育和道德教育

　　1、进行爱国教育强化爱国意识：

　　利用每周一的升国旗仪式对全体师生进行爱国主义教育。政教处主持升旗仪式并由学校行政、班主任、老师和学生代表负责撰写国旗下讲话讲话的内容丰富多彩有批判学生某些不良习惯的有弘扬好人好事的有宣传校规校纪的等等。在这种良好的德育环境下学生的文明礼仪习惯越来越好。每周升国旗仪式当雄壮的国歌唱响的时候所有学生都能够按照升旗仪式的要求站在原地面向国旗行礼；校园内遇到老师、来宾能够主动地向他们问好。“您好”、“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语随处可闻。所有学生遵纪守法公德意识强违纪现象少无违法犯罪、无因心理问题而引发严重后果的现象。

　　2、开展法制教育增强法律意识：

　　聘请煌固派出所副所长为我校法制副校长负责学校的法制教育。另外不定期地组织学生召开法制教育主题班会利用宣传栏开辟法制园地组织学生观看法制教育片通过采取这些学生喜闻乐见的形式使学生了解国家的法律法规进而关心国际、国内大事做一个知法、守法、护法的中学生。为建设平安校园加强法制建设政教处经常性召开法制大会在校内制定法纪教育计划每月专门安排老师开设一节法制课。学校还请法制副校长来校作法制教育报告以提高学生的法律意识。每学年都要开展“遵纪守法专题教育月”活动做到让法制进校园、进课堂对学生进行法制教育。学生会设有学生纪律督导组寄宿生自律会等学生性自治组织长年坚持校园督导。通过学到的法制做好“学困生”、“贫困生”和“留守少年儿童”学生的帮扶工作建立学校、家庭和社会三位一体的法制教育网络。让这些学生的法制意识纪律观念也变为自觉。全校无发生严重治安事件日常行为合格率达99.5%以上个别违纪学生均有不同程度的进步。

　　3、树立安全意识强化安全教育：

　　安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识提高防范能力政教处先后对学生进行。

第一学期德育工作总结9

　　在区镇教育单位的工作精神的引领下在西岸村委、资产管理公司的大力支持下在学校领导的高度关注和指导下在全体教师的参与和努力下20xx年度上学期的学校德育工作取得了可喜的进步。稳定和谐的校风、扎实深入的研究、活力四射的体艺节、朝气蓬勃的学生会等等都是我们值得骄傲的地方。下面从几个方面进行总结：

　　一、扎实抓好常规管理建设稳定和谐的校风学风；

　　1、抓好学前.训做好各年级学生的适应性工作；

　　学期前学校根据不同年级特点分级组织了学前培训其中有：一二年级的一日常的规训练、七年级的适应性培训、八年级的住宿生心理培训、以及与新黄埔军校组织的三至九年级的军事训练。特别这次军事训练历时四天并且新增加了高年级的军体拳、住宿生的宿舍内务训练以及消防地震演练学生不仅在训练中锻炼了体魄、锻炼了意志还在其中学习到了一些生活的和安全知识。扎实有效的学前培训为新学期顺利开展学校各项工作做了很好的铺垫。

　　2、加强学生管理队伍建设建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍；

　　上学年的学生会是第一届学生民选的代表其崇高的威信和高度的责任感仍然让我们的历历在目。本学期学校更加深入开展”的研究而这种研究是否有效、是否扎实很大程度上就体现在学校学生会的建设和管理上。德育处认真有序的组织开展了第二届学生自主管理委员会的成立和管理工作通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理学校的各项活动和评比才得以顺利开展校风学风才得以稳定。

　　3、以文明班评比为基础扎实稳固开展班级评价促进班级管理；以学生德育量化考核为基础开展学生评价鼓励先进激励后进；

　　在学校一日常的规管理上学校仍然以文明班的评比作为评价机制。通过从早到晚的从课堂到课外从教室到宿舍的严格监督和细致的评价以每周为单位评出三星、四星、五星文明班并在升旗仪式上进行颁奖此举很大程度上调动了班主任积极性促进了班级管理有效及时地控制了极少数不文明的现象。另外根据学校的评价制度以文明班评比和班级活动的开展为基础学期末评出”和”这也调动了班级参与学校活动的积极性提高了每项活动参与度和学生的普及性。

　　在学生评价方面各班以学校的《德育考核量化制度》为基础根据本班实际制定出本班的评价体系建立班级管理制度。班级根据学生的每日表现、每时段的表现评出相应分数最后总结出每周的德育等级、学期末再评出操行等级奖励先进激励后进。

　　文明班的评比和学生德育量化是学校最基础的德育工作。本学期正是这两项工作的扎实开展才在班级管理中形成多周五星、长期稳定的局面才在学生管理中形成先进后进齐奋进的一种学习风气。

　　4、开展德育常规工作周总结、周汇报制度做到常总结、有商讨、常反思、有进步；

　　在本学期学生会常规工作中改革的一大亮点就是实行工作周周清的制度。学生会是学校德育监督工作的最前线他们的目光看到的是最真实的。每周末由学生会各部的部长进行汇报总结出自己部门的得失找出问题并形成总结。在下周周一再举行碰头会商讨应该加强的地方并布置相应工作。这一做法让学校、班级中出现的问题及时得到发现和纠正并且在过程中学生会进行了自身的工作反思在反思中不断完善自我。

　　二、深入开展”校本课题研究促进学生全方位素质的提高和教师专业化成长；

　　本学期在学校领导的大力支持和具有前瞻性的指导下我们在全校铺开了”班级建设的研究。在学期的学习研究过程中我们看到学生在成长、教师在成长、学校在成长。下面简单回顾我们的工作历程：

　　1、完善制度提高班级的可操作性和学生的参与积极性；

　　上学期末德育处就”研究过程中的得与失进行了总结其中关于文明班中”与”的规定这一条进行了充分的肯定。所以在本学期初经过德育处几位领导和部分班主任的商量确定将其中”、”结合一日常的规中常见问题比如仪容仪表、课前准备、课间纪律等形成条文定为制度。从学期看班主任因为制度的修订更加易与班级管理的操作更加易于学生的评价；学校常规管理中的常见问题也得到比较大的改善；学生参与的积极性得到了提高。

　　2、进行班主任主题工作汇报加大研究力度和深度建立良好的研究氛围；

　　从学期初的班主任培训到学期末的班主任工作总结本学期举行了关于”的主题性工作研究汇报共五次。我们本着有序、有效的原则踏实开展每一次的汇报工作。从方案的研讨、制度的学习、工作的培训等基本的工作上升到经验的交流、文化的建设、德育论坛等有深度的研究我们都做的很认真很实在。特别是在11月份的德育论坛上我们邀请到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟学校的领导老师相互学习、共商良计。论坛上李云辉、冯建珍、王韵、关兆忠等老师的经验介绍给了我们很多的启示特别是邓苗莆老师的经典名句”更是激起与会者的共鸣。

　　3、落实学生干部的层级培训让”有人才的保证；

　　自主管理是要让学生在学校、班级有主人翁的意识自动自觉的去做好自己的份内之事。但这必须要有”和”为保证。开学初学校在完善制度和成立好学生会后至上而下有序开展校级、班级的干部培训。据不完全统计本学期学校对学生会干部的培训共有21次学生会各部自身组织的培训有20多次学生会干部对班级干部的培训有10多次估计参与培训的共有700多人次。其中在我校与樵北中学学生会联合举办的”活动中我们学生会干部出众的胆量能言善道的口才得到了樵北中学的领导和我校张校长的肯定。正是有这样一个得力团结的团队才给了我们以希望和信心。

　　三、成功组织开展第五届体艺节打造西岸学校、社会一体化的精神文化；

　　12月13日的开幕式和文艺晚会将体艺节一系列活动掀向高潮也标志着我们我校第五届的成功举办。本届体艺节得到了领导、社会、家长、老师、学生的一致肯定它是近几年来最成功的一届体艺节、也是我校今年教育教学的一次成果展示。在西岸人民的心中学校的体艺节已经逐渐成为了西岸人自己组织、自己参与、自己创办的唯一值得骄傲的文艺盛会。今年的体艺节更是如此因为它与往年比的确与众不同。首先历时长项目多参与面广。从开学初的班歌班徽展示、师生才艺展示、班级足球赛、师生卡拉OK比赛到后来的师生书画展、师生运动会、文艺晚会等共计有11个大项参与人数超过一万人次。其次本次体艺节不仅是一次体育与艺术的盛会更是一次文化的.盛会是全校师生的一道丰盛的文化大餐。其中的班徽班歌的设计体现了我们师生对班级的；才艺的展示更是凝聚了我们的师生智慧和心血。再次本次体艺节所有项目都得到了各部门的积极配合。如此大的工程几乎是无一错漏的完成这需要我们全体师生多么密切的配合、多么细心的布置。

　　四、加强团队建设以先进引领学习工作研究风潮；

　　1、加强团队建设建立一支先进的学生干部队伍；

　　第二届学生会的成立也完成了本学期团委的换届成立了以刘结仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素质高、责任心强在学生是先进的代表。

　　2、加强团委常规管理促进基层团支部的建设；

　　学校团委会在学期初商讨和完善了常规管理制度、基层团支部评价制度并根据制度加强了日常的的监督和检查比如：活动参与人数、团徽佩带情况的、会议记录、团费交纳情况的等等。严格的检查监督促进了团支部的建设也促进了团员本身的不断自我检查、自我教育。

　　3、充分利用宣传阵地加强宣传优势；

　　本学期根据”红旗团委标准在校领导的大力支持下团委室完成了搬迁工作。目前的团委室是一个标准团委新设置了书柜、新购置了电脑新增添了喷画给了团委和学生会一个舒适的办公环境。

　　另外团委还征订了《中国青年报》、《中国共青团》、《生力军》、《黄金时代》等青年报刊杂志并组织学生会成员定期阅读写心得体会。学校团委室还将这些杂志分到各班让更多同学能读到吸收更多的先进思想和理论。

　　4、多渠道组织活动让活动成为交流、学习、提升的平台；

　　活动是共青团的生命。本学期团委、少先队组织的活动是近年最多的自身组织的、与德育处联合组织的、与工会联合组织的几乎贯穿了学期。师生在活动中都有了展示的机会、有了学习的平台。

　　五、建设和谐活力的校园文化氛围构造有文化、有品位的学习、研究环境；

　　1、配合上级精神建设有学校特色的校园文化；

　　在9月份学校成立以张校长为组长的宣传小组根据学校的特色和校园布置结合上级精神重新设计学校的整体校园文化布局。宣传小组收.并..出版了共17块宣传画合理分布于学校走廊、功能室、校门口等地；收.并设计了共近60条标语张贴于各教室和功能室让学校处处有文化字字见真章。校报《银溪》更是体现了西岸地域风情、学校文化特色、学校教育教学成果。在11月份学校顺利通过了上级的规范化学校和校园文化的检查验收并受到一致好评。

第一学期德育工作总结10

　　本学期我校德育工作以行为习惯教育为抓手以社会主义核心价值观教育为统领充分发挥学生的主体意识注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。在继续扎实做好基础性德育、常规性德育工作的同时遵循“抓重点、促提升、彰特色的原则”不断提高德育工作的针对性、实效性、主动性。现就本学期德育工作做如下总结。

　　一、加强德育队伍建设提高德育工作实效

　　1.发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导完善德育工作管理机制由校长总负责德育处具体抓实行德育处、年级组、班主任三级常规管理的制度形成了各部门密切配合班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识并能以身作则努力工作带领全员积极探索学校德育工作的新途径。

　　2．加强教师职业道德建设

　　学校坚持依法治校深入开展师德师风建设并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置采取了切实措施大力提高教师职业道德素质树立正确的教育观、价值观、人生观形成良好的校风与教风引导教师爱岗敬业教书育人为人师表以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。本学期我们完善落实班主任每周考核细则形成了学校德育工作齐抓共管的良好局面。

　　3．加强班主任工作的管理和培训

　　我校通过开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观、班主任基本功竞赛以及外出培训等促进班主任管理班级能力的提高。

　　二、加强校园文化建设优化育人环境

　　1．精心打造德育阵地增强宣传效果。加强对校园文化、橱窗、墙报等文化阵地的指导管理改变呈现方式在把好舆论导向的同时力求主题突出图文并茂充分发挥宣传教育功能。本学期校园橱窗分别以“社会主义核心价值观”、“食品安全”、“科普宣传”等内容为主题充分发挥正能量。

　　2、规范班室布置。继续做好“温馨教室”的创建工作营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、温馨实用的良好育人氛围做好“温馨教室”的创建工作。各班级能做好师师关系、师生关系、生生关系为学生创建了积极向上的、健康的教室学习环境。

　　3．加强校园的美化与净化工作。发挥校园橱窗的宣传作用增强师生的爱校意识发挥静态环境的启迪作用。创建文明校园宣传牌使校园时时处处发挥教育的功能。

　　三、强化行为规范训练改变学生精神面貌

　　1.利用学生集体活动抓养成教育落实常规训练。如：升旗仪式、午餐、大课间、放学等让学生在有秩序的集体生活中培养条理性培养文明的习惯。让同学们在不断的文明活动中体验生活并促进其它好习惯的养成。本学期针对学生的常规管理我们加强了对学生形象礼仪、就餐礼仪、课间礼仪、列队礼仪等教育让学生明辨是非。在全体教师的努力下我校的行为规范养成训练得到了有效的开展及落实并且取得了很好的效果。

　　2.安全教育常抓不懈本学期在“安全教育”中我校普及宣传安全知识增强师生的安全意识。学校每月开展安全演习及紧急疏散的演练出好一期安全教育的板报。班主任充分利用安全教育平台对学生进行授课学生和家长积极参与收到了很好的效果。

　　3．心理教育落实到位

　　我校落实上级精神认真开展心理健康教育活动班主任针对班里的特殊学生做了大量耐心细致的教育工作做好心理健康辅导的跟踪记录指导使心理健康欠佳的.学生逐渐有所好转明显有进步让他们排除不良情绪健康快乐地学习生活。

　　四、重视活动引领促进校园文化建设

　　让学生在活动中受到教育这是小学德育教育的特色也是德育工作的基本方法。为提高德育工作效果我校德育处通过举行内容丰富、形式多样的德育活动促进校园文化建设。

　　⒈认真开展了“开学第一课”的收看活动；做好了“扣好人生的第一粒扣子”的建队节活动；开展了“安全手抄报”的评选活动；开展了“庆元旦”手抄报的评选工作和“庆元旦”文艺汇演活动；开展了“安全童行”知识培训等等活动。

　　3、成长教育及快乐教育。培养学生爱劳动的良好品质让他们学会观察学会帮助学会宽容学会感恩。平时将安全教育、心理健康教育、成长教育和快乐教育有机结合在一起让学生在活动中感悟、成长、收获。

　　4、做好家委会工作增进家校联系。本学期我校组建了三级家长委员会并定期召开家委会会议从而有力地推进了家校联系有效提高了家庭教育水平。

　　5、做好对“学困生”的帮教工作。老师们都能做到“一把钥匙开一把锁”争取家长的支持共同帮教效果明显。

　　6、做好“温馨教室”的创建工作。各班级能做好师师关系、师生关系、生生关系为学生创建了积极向上的、健康的教室学习环境。

　　一个学期以来在校长室的领导下在全体老师的配合下我校的德育工作取得了一些成绩但仍然还有一些不足之处需要改进和加强。时时是德育契机处处是德育阵地。下个学期我们将以问题为导向积极作为把我校的德育工作再推向一个新的高度。

第一学期德育工作总结11

　　20xx年秋我校德育工作在围绕构建和实施有效德育目标、内容、路径、评价、推进“五大体系”以行为规范、班级建设、课程融合、实践探索、全员合力、三位一体“六大育人项目为突破口和切入点实行工作任务项目化管理有序推动有效德育建设工程的顺利实施。主要从六大育人项目汇报我校有效德育工作中的理解和做法。

　　行为规范育人

　　行为规范育人以强化行为规范培养。

　　1.利用晨会、午会和班团课组织学生学习《中小学生守则》和《中小学生行为规范》的具体内容用《守则》和《规范》中的具体要求来明确学生的言行。

　　2.9月4日开展六、七年级新生的入学教育在学生《守则》和《规范》的同时让新生进一步明确学校的各项常规管理的要求和规范。

　　3.9月份第二个星期七年级开展以爱国主义为主题的军事体验实践活动在基地体验军事生活、磨练意志进一步养成良好的行为行惯并以表演方式汇报成果激发全校学生的爱国情怀。

　　4.9月份启动志愿者服务活动志愿者团队由校团总支组织优秀的团干和班干组成以榜样的力量引领全校学生行为习惯的养成。

　　5.进一步推进拒绝零食行动和“弯腰行动”。

　　6.9月份还评选出以六(2)班张汉宇七(1)班汤雨娟八(3)班唐伟等24名校级行为规范之星并在校宣传栏以展板形式宣传。

　　班级建设育人

　　班级建设育人优化班级管理。

　　1加强班级用墙壁说话用洁净教室环境来营造育人氛围政教处组织校领导和班主任到各班学习交流。

　　2.各班利用班级例会与同班教师共同商讨和交流班级管理的方式方法。

　　3.进一步深入开展“星馨”班级建设全期各班评选班级之星221人次彰显了学生的榜样引领作用。

　　4.我校的班级建设育人在一初中班级建设育人现场会上做题为《潜心文化建设实施有效德育》作全区交流。

　　5.花少斌老师在班级建设管理实践方面《春风化雨润物无声》的经验交流材料已印制成册送德育指导中心作为区级交流和推介。

　　德育活动落实

　　德育活动突出体验感悟自主体验陶冶情感。

　　1.9月1日我校如期举行开学典礼全校师生齐聚大操场升国旗、举行开学典礼。

　　2.七年级开展军事体验活动。

　　3.六七年级开展入学教育大会。

　　4.组织全校师生观看《中国自行车赛》现场体验竞技比赛的精彩和远足的`生存体验六(2)班余丽娟教师在博客《远足体会》中写道到“班上孩子们坐在座位上正等着我们。我的第一句话是：“你们真棒老师很佩服你们老师要向你们学习。”

　　4.10月举办一年一次的《界中之声》国庆文艺汇演师生同台共同演绎爱国热情校内外观众掌声热烈。涌现出像八(3)班学生金欣表演的舞蹈《天路》一批优秀的演员和作品。

　　5.开展了爱国主义法制讲座邀请法制副校长蒋国武警官来校蒋警官用通俗的法律知识和鲜活的法律案例向师生阐述法律的圣神。

　　6.10月24日下午在政府礼堂举行《心怀感恩励志成才》感恩讲座全校师生和部分家长约800余人全程参加活动此次活动图片被《江夏区中小学有效德育建设工程资料汇编》采用。

　　7.11学月份开展各班班级活动七年级的课外拓展、八年级的师生共做一顿饺子、九年级的城管革命活动。

　　8.12月9日全校师生开展纪念12.9爱国运动的演讲活动。

　　9.12月28日下午各班开展丰富多彩的师生联欢活动。

　　10.元月7—9日为迎接市级素质特色校评估验收积极创建德育活动。

　　全员合力育人

　　1.继续开展访万家工作在8月31日下午组织全校教师开展大规范访万家工作。常规工作中以走访走读生为本学期的重点各班班主任组织教师重点深度走访走读生。

　　2.利用班主任例会每周一位班主任交流班级管理的经验和疑惑共全体班主任借鉴和学习。

　　3.深入开展全员德育导师制表彰优秀教师的评选活动。

　　4.全期开展全员访万家活动走访学生人次405人次形成家访手记200余篇。

　　5. 20xx年元月31日开展集中访万家活动。

　　三位一体育人

　　1.积极筹备迎接省级示范家长学校的评估创建工作。

　　2.本学期10月25日已开展家长会一次昨天已将后半学期家长会召开方案送至德育指导中心。

　　3.各年级有序开展家长会为搭建家校联系的平台提高保障。

　　4.利用校博客建立家长和学校、老师和学生的互相交流的网络。

　　德育成果

　　省级示范家长学校创建工作得到上级行政部门的认可;夏青老师的家长课报送省级家长学校活动评选;班级建设育人试点项目校在区一初中班级建设育人现场会交流同时花绍斌老师的班级建设育人经验全区推介;多篇家访手记在省级“比访活动”中获奖;在区质量考评中对有效德育工作给予高度认可;完成市级素质特色校的相关德育工作。

第一学期德育工作总结12

　　本学期德育处工作经过紧张有序的开展在维护学校安全、配合学校工作、管理学生方面做了大量工作为了总结成绩找出不足有利以后工作再上新台阶特做如下总结：

　　一、任务目标落实情况

　　（一）全面贯彻了学校的学期工作计划以德育为首坚持“不苛求人人成才但须个个成人”的理念提高了学生的文化、思想素质促进了学生的全面发展。规范了学生行为思想工作细致深入人心学生思想转变明显能积极地投入到学习中去。配合教务处共同做好工作为学校安全工作保驾护航发挥了积极作用。

　　（二）开学伊始抓了初一新生入学教育工作。保证了军训工作扎实有效的开展。

　　具体从以下纪律考试、教室评比、内务评比、跑操评比、汇操五个方面进行了落实。更主要的是对初一新生的规范教育利用集中开会讲解让二中的优秀传统深入到每一个学生心中为保证学生从一入学就有一个高起点奠定了坚实的基础。

　　（三）丰富的校园活动传承者我校德育工作的新篇章。

　　1、开学初德育处组织学生观看了《安全教育知识》、《如何让学生爱上学习》教育片观看了电影《大阅兵》和央视的《开学第一课》在开学伊始就让学生有一个高起点。七年级的规范教育使学生的学习和行为习惯、做人等都有大幅度提升。八年级的生命教育树立珍爱生命和环保意识学生的环保意识进一步完善、尊重他人、尊敬老师意识普遍提高。九年级主要对其进行了公民教育从了解国情、懂得感恩与报国、学会生存、强调人生观的正确发展方向树立远大理想积极投身到紧张的学习中去为明年的中考做好准备。

　　2、十月份德育处与团委共同开展了“庆国庆、爱国主义教育月”活动开展学生手抄报、表现祖国巨变的图片展览；举办征文主题会活动；开展学生观看爱国主义教育影片周活动。并评出奖项给予了奖励使学生明理见性提高了思想道德水平。开发了学生的智力使学校全体学生受到了一次爱国主义教育。

　　3、十月二十四日成功举办了陈忠联教授为我校学生家长做了《将成功传给下一代》的讲座为我校家长学校工作的开展开创了新的途径。

　　4、十二月三日德育处主持召开了教师“创先争优情系教育凝聚师魂”为主题的师德演讲比赛整个演讲情绪激昂演讲高潮叠起掌声不断使全体师生受到了一次深刻地爱岗敬业教育。

　　5、十二月二十七日德育处组织牵头的涞源二中教职工运动会落下帷幕。本次运动会历时15天有133教职工参与比赛此次运动会集运动、趣味、娱乐于一体既锻炼了教师的体质又娱悦了心情使全体教师以饱满的热情更好地投入到工作中去。

　　6、十二月二十四日由县妇联牵头在我校举办了由中国家庭教育学会张连凤讲师做的《关注孩子主动性生活的能力》的报告有1200左右的学生家长参加了报告会此次报告会非常切合实际解决了学生家长管理当中的困惑和难题受到了与会家长的一致好评。

　　（四）德育处多渠道全方位宣传教育为学生创设了良好的发展氛围。

　　时刻规范学生的纪律行为坚持不懈地抓落实。通过班主任配合开好每周的班会班会内容由德育处从实际制定并且有跟踪检查。同时利用黑板报对学生进行教育。通过给家长发放交通安全、乘车安全、预防疾病等明白纸征得家长的支持配合学校对学生进行管理。

　　（五）严格落实学生日常行为的管理。

　　对学生的学习、纪律、卫生、生活等方面全面管理。在此基础上培养了学生自主管理与发展完善了学生轮流值日、值周制度在劳动中自我教育提高优良品质。加大了宿舍管理力度通过宿舍内务的整顿宿舍内被褥真正实现了“被褥叠放豆腐块整齐平展一条线。洗涮用品放床下衣物鞋袜放柜间。地面洁净窗明几净的新局面。”德育处对宿舍的卫生、安全进行检查和突击检查相结合并进行量化保证了学生进住舒适、安全。建立了全体学生成长档案如实记录了每名学生的成长足迹对于违纪学生进行谈话指出努力方向限时进行改正改正后再评价共同提高了学生的素质和文明程度。

　　（六）切实开展班主任培训工作。

　　德育处健全了班主任培训学习制度主持开好每月的'班主任工作例会明确目标以理论指导实践不断总结经验促使班主任管理水平有了大幅度提高。从心理上实现了“三个前移”即意识前移、工作前移、责任前移使我校的学生管理育人氛围更浓。成功地举办了第四届班主任论坛对新形势下班主任工作进行大胆探索、尝试初步形成了具有自己特色的新管理模式。为更好地抓班主任队伍建设学校拟在20xx年元月举办第五届班主任论坛届时将有9位班主任用自己的典型案例阐述在班级管理上进行大胆探索、尝试与大家分享成功的喜悦反思不足与欠缺我相信通过本次论坛班主任管理水平一定能有所提高。

　　（七）狠抓安全工作安全工作无底线。

　　1、我校始终把安全做为一切工作之首。集中抓了学生上下学楼道、校园内外的护导、疏导同时监督人员到位及时为了争取家长对安全工作的支持还向学生家长发放了安全责任书、致家长乘车子女的一封信形成齐抓共管的新局面。德育处组织各班每月一次教室疏散演练每两周一次宿舍疏散演练落实到位及时并有记录、图像资料等为了将安全责任落实到位人人抓安全个个有责任的良好局面学校在学期初同班主任、任课教师签定了安全责任书校内外齐抓安全安全工作深入人心。发现问题不等不靠安全问题有人查查后及时上报清除隐患后有记录再复查再检查再上报并做好了存档。

　　2、我们加大了走读生上下学乘车问题的安全管理为了保证交通安全我们主要采取了将接送学生车辆的车况、牌号、证件登记联系方式畅通告知司机不准超载运行不定时对运输学生的公交车进行突查将公交车执行学校纪律进行文字或图片存档同时借助县交通局对车辆管理整顿东风德育处对接送学生的车辆加大管理力度既登记造册不断监察又与司机签定安全责任书保证公交车车况良好无超载运营杜绝了酒后或疲劳驾驶。向每位学生家长发放了明白纸家长保证不让学生乘坐不安全的车辆与学校形成了齐抓共管的良好局面在我校没有校车的情况下也保证了学生乘坐公交车的安全在全国接送学生车辆事故频繁的情况下我校学生乘车平稳安全无任何事故发生。本学期由于抓安全得力未曾出现安全事故为学生营造了一个良好的学习、生活氛围为教学工作起到了保驾护航的作用。

　　（八）德育工作千头万绪涉及学生思想、学习、生活、纪律、行为习惯的方方面面。

　　德育处工作人员人人从多角度了解学生同时还要有丰富的知识洞察学生的心灵深处发现隐藏在事故之幕后的情况再加上动之以情晓之以理持之以恒的心灵沟通才能把学生间的矛盾化解在无形之中也使尘封的心灵重见阳光还问题学生一个永恒的笑容。新时代新问题也不断涌现现在学生的涵养明显降低一有冲突不是互相宽容而是不告知老师和家长纠集同学用野蛮的打架来解决出事之后又很茫然给学校和家长带来不必要的负担细咎原因这一代学生没有正确的人生观网络时代外国的文明没学会民族的文化传统又没有继承谦让大度的礼俗在他们身上荡然无存需要给这代人补上这节课。

　　（九）德育处工作隐形的东西太多提高往往成螺旋式上升上层领域的东西很难彰显。另外思想、纪律、安全及社会的方方面面一个环节的失败就会导致整个工作的被动或不景气德育处工作要求本位人员素质和管理运筹素质要高工作量要大有时需要夜以继日工作忍痛舍去小家为大家由此也常遭家人的白眼或不理解。有时全天候在工作岗位有时吃了半顿饭或干嚼了半袋方便面不得不放下奔赴当务之处使我们欣慰的是血汗没白流酷暑严寒无白渡而换来了学校的安定团结我们觉得值了我们这个团结务实的团队成员笑了而且笑在了最后是一声发自内心的笑。

　　二、工作中的不足及设想

　　（一）不足之处：主要表现为对学生的教育工作要全面开展要了解学生的家庭状况、学习情况、身体状况、特长及爱好做到心中有数特别是对校规、校纪执行不好的同学更应重点管理在处理问题学生后应将结果记录在该生档案处并约束学生在将来规定时间内改变、完善问题学生的跟踪调查。下学期偿试学分制对品学兼优的学生给予奖励对问题学生给予扣分扣分至临界分时可以与家长联系实施共同教育乃至开除团籍、通报批评、记过、记大过、劝退等。以保证二中有一个良好的校风、学风开创二中新局面。

　　（二）今后设想：强化德育处人员的管理水平提高管理方法多吸收兄弟学校的良好经验为涞源二中特色办学做出贡献。以上是德育处工作总结也是工作中的经验但也有不足之处敬请领导、老师批评指正我们将谦虚接受并改正以使我们的工作更上一个新台阶而努力奋斗。

第一学期德育工作总结13

　　本学期学校继续坚持以德育为首育人为本的办学方向确立“全面规划整体推进突出重点讲求实效”的德育工作思路拓宽德育工作渠道提高德育工作的针对性、实效性和主动性结合学校实际开展德育工作。

　　一、抓思想促养成

　　1、学校有计划、有步骤地对学生日常行为习惯进行反复训练。要求各班主任针对《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》循循善诱、坚持不懈从规范升旗仪式的排队、行礼做起对学生行为习惯进行学习训练。同时开展年级与年级、班级与班级、学生与学生评比竞赛让学生参与评比检查评比结果列入班级考评内容中。通过表扬先进以先进带后进的办法促进学生养成良好的行为习惯。20xx年学校被评为市“行为规范示范校”。

　　2、积极深入家庭开展“孝敬父母体验亲情”活动。提倡学生主动分担家务培养自理能力；引导学生孝顺父母、尊敬长辈学会感恩；鼓励学生不挑吃穿不乱花钱不盲目攀比养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　3、创设情境开展学生喜闻乐见的主题活动。通过形式多样的主题活动的开展创设情境晓之以理动之以情使学生从内心真正理解、接受。如开展“书香校园”、“情系灾区献爱心”、“祖国在我心中”、“雏鹰争章我能行”等。这样的方式自然、亲切、热烈学生在不知不觉中受到了教育。20xx年学校被评为省“优秀少先队集体”。

　　4、以传统民俗节日为抓手重点开展传统节日教育活动。为了更好地使学生了解一些传统节日的由来、节日的风俗习惯及其象征意义感受到中华民俗文化的'魅力开展一系列教育实践活动用中华民族的优良传统和民族精神哺育他们健康成长。如“品年味看年俗展形象”春节元宵节活动、“缅怀先辈传承民族精神”清明节活动、“感恩常在”重阳节活动、“树亲情、盼团圆、促和谐”中秋节活动等。同时结合三八妇女节、六一儿童节等节日开展亲子实践活动加强亲子间沟通、了解以此和谐亲子关系来引导、推动未成年人思想道德建设。20xx年学校被评为全国、省级“做一个有道德的人”主题实践活动联系点。

　　二、建队伍树榜样

　　在师德建设方面学校要求全体教职员工树立完美的师表形象使教师成为学生学习和模仿的楷模以教师的道德品质、人格力量、工作态度等影响学生。多年来学校对师德建设常抓不懈组织教师学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规明确师德规范树立理想信念提高师德水平。经过多年的师德教育我校教师敬业、爱岗、严谨、奉献能平等地对待学生以爱心和诚意感化学生教师的身教重于言教给学生做出了表率使他们模仿师表不断修身养性发展完善自己的人格。

　　三、抓管理成规范

　　在学校德育领导小组的统一调度下全校教职工各司其职齐抓共管进行全方位的规范教育。

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　　在学校内部主要抓校园环境的“三化”、“一建设”即：“净化、绿化、美化”和“教育阵地”的建设。要求校园做到“八无”、“五有”即室内外“无果皮纸屑无痰迹无污水无脏物无刻痕无yin秽书画流传无体罚或变相体罚学生无重大安全责任事故和师生犯罪”。学校有醒目的校训、校风、教风、学风；《中小学学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、中外名人画像等上墙并有合理的布置；有画廊、黑板报、荣誉室、广播室、图书室等阵地和德育实践基地。

　　结合行为规范的内容学校常年开展纪律、卫生、课间操、静校、文明礼仪等项目评比。每日评比及时公布每周总结发放流动红旗使行为规范养成教育抓在实处。

　　在家庭育人方面主要是优化家庭教育职能和提高家教水平。我们把行为规范教育纳入“家长学校”使家庭教育与学校教育同步共振。每学期有计划、有步骤地安排部分年级召开家长会通过作业展览、主题活动观摩、亲子实践活动、教育专题讲座等形式及时地加强学校与家长之间的沟通、交流及时地指导家长如何更好地进行家庭教育受到了家长们的普遍欢迎。20xx年学校被评为区“网上家长学校”实验基地。

　　四、塑校风铸文明

　　1、创造优美和谐的育人环境。优美和谐的育人环境对学生文明行为习惯的养成起着独特的不可替代的巨大作用。我校努力让每一堵墙说话、每一个场所育人。在教室走廊布置名人名言、悬挂活动图像在楼梯、走廊等处摆放花草树木美化校园。教室内结合班级实际布置学习园地、争章园地展示学生自己进步的风采。通过课桌椅的整齐摆放室内整洁、卫生的保持展现学生的精神风貌。另外加强硬件环境中的校舍、设施等建设做到分工明确责任到人。硬件建设由总务主任负责管理校内及班级的美化由教导主任、班主任负责指导校外周边环境由校长负责管理。

　　2、构建健康高雅的校园文化。学校通过少先队组织积极开展丰富多彩的活动校园艺术节、体育节还有广播室的播音宣传栏的报道各个班级丰富多彩的板报构成健康、活泼、文明、高雅的校园文化。“随风潜入夜润物细无声”不知不觉中学生身上的文化气息渐浓文明校风得到进一步优化。

　　五、搞科研形特色

　　继续开展好“少年军校”特色活动以科研为先导开展好德育科研课题的研究结题工作。省教育学会十一五立项课题“在农村小学构建茅山老区少年军校特色的研究”现已结题全国少年军校有关子课题即将结题。在20xx年省级召开的“做一个有道德的人”主题实践活动联系点的培训会议上我校少年军校工作在大会上作经验交流。同时在省级“做一个有道德的人”主题实践活动创新案例评比中我校案例《少年军校伴成长》荣获二等奖。

　　今后学校将进一步树立“以学生为本” 的教育理念提升教师的素质创建富有人文化的教育环境和人本化的管理机制。进一步拓展德育渠道优化育人环境探索促进学生自主发展、自主管理、自主教育的有效途径。在行为规范示范校建设中体现科学性、重视情感性、加强参与性、培养自主性、提高实效性。

第一学期德育工作总结14

　　本学期德育工作在校领导的指导下有序开展并取得了一定的成绩。德育工作是学校工作的一个小分支但是牵一发而动全身每次活动都要影响到学校的全局工作当然离不开全体老师的参与和奉献大家也都是亲历者和见证者这学期的活动大家估计都会如数家珍在此我仅作为德育工作的记录者和汇报者与大家共同回顾我们共同踏过的脚印。

　　一、 少先队基础建设

　　(一)少先队阵地建设

　　少先队依托少先队大队室、各班中队角、宣传栏等少先队阵地通过路队管理、纪律卫生评比、值周班级积分等日常管理培养学生良好的养成习惯。以后还会拓展校园记者站、校园广播站等阵地。

　　(二)常规检查

　　包括每天的卫生检查、路队检查、课间秩序检查、门口礼仪训练。本学期在校门口站路队进校的情况得到了很大改善孩子们是检查者在工作中肯定会犯这样那样的错误同时他们也是奉献者是我们大家庭的维护者是正能量的引领者如果在这学期的工作中他们有做的不合适的地方请大家多包容。

　　(三)落实小干部培训工作

　　少先队大队部每周二例会对大队委进行集合培训对少先队常规检查进行培训对存在问题进行反馈。每周五对各班路队值周班级进行培训。

　　二、日常养成教育

　　德育工作的一项重要工作就是学生的日常养成习惯。

　　(一)日常督促

　　开学初根据王校指导每月指定学生养成一种习惯经过学期中的反复强调和强化目前学生进校有序见到老师能做到问候敬礼校园环境能够主动维护但是离目标彬彬有礼的好少年还有很大一段差距仍有追逐打闹、大声喧哗等现象下学期将继续追踪教育十年育树百年育人育人工作是一项漫长的事业需要循序渐进不断完善和强化。

　　(二)升旗仪式中的教育

　　各中队根据每周主题进行形式各异的国旗下演讲在国旗下宣誓、总结、反思、号召进行红色学习感受党、团、队三级衔接传递正向能量

　　三、 丰富的少先队活动的全面开展

　　本学期少先队活动开展十月次可分为：人文教育活动、实践活动、展示活动、社团活动四大类。

　　(一)人文教育活动

　　9月19日在一二年级开展“一日护蛋”活动;10月20日我校联合雀巢公司在三四年级开展的儿童营养健康教育项目;9月21日郑州慈善日、10月26日天晴朗助学基金启动仪式。这些人文教育活动都是以激发活动主体向上向善为主侧重培养人的爱心、责任心。

　　(二)实践活动

　　10月16日学校第一届秋季运动会11月19日跳蚤市场12月3日地质博物馆参观活动每个月学校一次实践活动虽然主题不同但是丰富的实践活动增长了学生的.见识开拓了学生思维为小学阶段塑造立体的饱满的综合素质全面发展的小学生奠定基础。

　　(三)展示活动

　　9月1日全校展开感动商一教师感动商一学生颁奖典礼;10月10日我校参加郑州市少先队文明礼仪风采展示活动;10月12日我校管乐队参加东区建队日管乐队比赛;12月25日社团开放日迎来家长和领导的参观。展示活动结的果在当天但是前期的准备过程却是漫长和辛苦的感动商一准备阶段历时一个月少先队礼仪展示活动筹备了两周管乐队训练半年有余社团展示过程经历2个月这些成果的背后是每个小集体辛苦的付出和坚守。

　　(四)社团活动

　　从13年开始学校开始社团工作积极拓展学生社团课程建设尝试开展多样化的社团活动经过两年的发展学校由原来的12个社团发展成为现在的19个社团。社团开展2年多以来遇到的问题就是1、教师精力不足。2、教师专业不足。所以这是想发展好社团亟待解决的两大问题。如果社团需要再次变革我想方向是普遍开展老师能力范围内的能驾驭的讨巧的社团重点发展特色社团。

　　以上是本学期德育工作的汇报感谢各位。

第一学期德育工作总结15

　　本学期我校深入学习实践社会主义核心价值观,秉承“立德树人”的教育理念围绕“我友善、我快乐”这一年度目标以班级中队文化创建为抓手强化德育工作力度努力营造健康、文明、和谐的育人环境。

　　一、强化常规管理突出德育工作实效性

　　坚持德育为首的工作思路积极研究德育方向针对新时期新问题提出学校德育工作新思路改进学校德育工作的方法努力提高德育工作的效率。

　　1、强化人人都是德育工作者理念全校教职工全员参与到学校的人文建设之中。

　　2、加强班主任队伍建设强化班主任班级管理能力。

　　3、加强检查及时反馈做到检查反馈；反馈整改。

　　二、精心组织主题教育强化德育的感染力

　　“实践育人、活动育人”我们以德育实践为载体将德育工作寓于丰富多彩的活动之中让学生在活动和实践中体验感悟。

　　1、凸显榜样的力量。学校将所有的梦之星获奖同学制成笑脸墙并悬挂于校园醒目位置。

　　2、培养班级归属感。本学期学校开展了中队文化创建每个班级都要在升旗仪式的时候面对全体师生宣读本班级的`创建计划和创建口号并接受全体师生的监督。

　　3、认真做好专题教育活动。结合重要事件、重要节日和学校生活实际开展专题教育活动对学生进行思想道德教育。

　　4、规范班级教室布置。每个班级配置了争星榜和文化栏丰富了班级文化建设。

　　5、“小雨点”广播成为每个人的朋友。每天午休时间校园里会如约响起“小雨点”广播亲切的话语、优美的诗句立刻融入了孩子们的心灵也成为了很多老师的朋友。

　　三、家校联手促进德育生活化

　　1、做好家校联系工作。采用特殊问题上门家访；常态问题电话联系重大事项书面告知；以及各个层面的家长会等多种形式做好沟通形成教育合力。

　　2、发挥家委会职能。家委会是学校与家长的纽带是家长参与学校工作的重要机构是学校发展的重要支柱。本学期家委会主动参与学校的各项工作特别是在校服的征订、代办费用的收取、新校区建设、学校重大活动的开展等方面发挥出了积极的作用。

　　四、安全意识常抓不懈

　　确保学生安全始终是学校工作的头等大事。

　　1、“事故出于麻痹安全来自预防”通过规范和落实安全制度提升全体教职工安全责任意识本学期学校制定了《安全管理制度》从班级到科组到学校层层负责级级签定安全工作责任书做到管理到位制度落实人员保证。

　　2、通过各种安全主题活动的开展让同学们树立安全意识提高防范能力。政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课；发放安全知识资料到各班级进行学习；重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户；各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。

　　3、加强法制教育增强守法意识。本学期结合宪法宣周传推广活动通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、主题班会、板报宣传等多种形式及时的对学生进行法制宣传教育活动使学生了解国家的法律法规提高学生的法律意识。

　　五、存在的问题与不足

　　1、班级的管理水平参差不齐、部分班主任班级管控能力有待提高。

　　2、部分班主任老师与学生家长的沟通上还做得不够好沟通的方式方法还需进一步提升。

　　3、存在重教学轻德育问题日常行为规范落实不到位。知道只有德育到位了学业才会轻松；一到具体工作中班级管理和各种常规教育又忽视了。班会课、专题教育课挪作他用也时有发生；不重视日常总结和反馈整改不及时。