在经济发展迅速的今天接触并使用报告的人越来越多不同的报告内容同样也是不同的。我们应当如何写报告呢？下面是小编精心整理的教师语文工作述职报告供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。

教师语文工作述职报告1

尊敬的各位教师：

　　你好！

　　我自一九八五年参加工作以来二十二年如一日忠诚党的教育事业坚持自觉执行《中小学教师职业道德规范》做到依法执教爱岗敬业爱校如家爱生如子严谨治学精心育人团结协作尊重家长廉洁从教无私奉献为人师表。

　　我积极投身课程改革不断学习和创新教育教学艺术。常年坚持订阅教育报刊杂志认真学习《教育学》和教育家的名作作学习笔记写并学以致用努力实践与创新；还坚持写班工作日记教育教学反思、随感、案例、等努力使自己逐步由经验型教师向研究型教师转化。

　　我学习魏书生老师“一靠民主二靠科学”的方法实施“以人为本”的班级管理。组织学生开展丰富多彩的班级活动尊重学生充分发挥其主体性培养学生的创新精神。班级德育工作坚持正面教育坚持大处着眼小处做起于细微处见精神让孩子们懂得“把简单的事情做到极至就是不简单！”我倡导孩子们用“宽容、鼓励、欣赏、微笑”八字方针来对待身边的每一个人让班级充满爱。我坚信霍懋征说的“只有不会教的老师没有教不好的学生”对后进生给予特别的.关爱以情感转化他们尊重他们的人格赏识他们的优点发挥他们的优势树立他们的自信心使他们摆脱困境昂首阔步向前行！

　　这样师生共同营造了平等和谐的育人环境班级每一个孩子都得到了全面、持续、和谐、快乐的发展。我还注重家校联系注重与任课教师协调从而整合教育资源形成教育合力。因而所带班级学风浓班风正行为端是学校的“卫生文明班级”、“精神文明班级”和“优秀班集体”；学校开展的各种文娱体育竞赛活动我班的成绩常常名列年级之首我和学生同台表演的《教师颂》被学校选送参加今年区教育局组织的庆教师节文艺会演；组织学生参加上级举办的奥数、作文、绘画、科技制作、科技等比赛活动都取得了可喜的成绩我也被授予“先进园丁奖”。

　　由于自己的不懈努力我取得了下列成绩：参加教学比武多次在学校、乡、区获奖；撰写的教学论文有十多篇在市、省、国家级论文评比中获奖有九篇在市、省、国家级报刊杂志发表；多次在学校、乡、区作专题经验介绍多次被评为先进工作者、优秀班主任；所教学科学生的学习成绩名列年级前茅学生的综合素质也很高；参加全市职工“庆七一迎回归”及“撤区建市十周年”电视歌舞晚会荣获“优秀演员奖”；今年九月被益阳市教育局授予首批“益阳名班主任”称号。

　　成绩属于过去学无止境教无止境。今后我将一如既往地献身教育不断学习和创新为使自己成为一位深受学生喜爱的智慧型教师和优秀班主任而努力！

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　xxxx年__月__日

教师语文工作述职报告2

　　大家好我叫xxxxx年毕业于xxx师范大学中文系汉语言文学专业本科xxx年调入xxx一中至今已逾十个年头回顾在大悟一中度过的这十年时光就象回望一个风雪弥漫的故乡港口感慨甚多但总结起来也就六个字三个词。

　　第一个词是：感恩

　　记得刚来大悟一中时我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙自以为读过四年大学又读过几本书有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄而且年轻的嘴总是伤人而不自觉但我何其幸运遇到了那么多德高望重的长者让我在迷途路上不至于糊涂得太久我非常感谢当时和我共班的王老（现已退休）尽管他教的是物理却具有深厚的古典文学的修养这点让我惭愧得无地自容他唯一的爱好就是读书而且每读到一篇好xx就有奇文共欣赏疑义相与析的习惯我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯为我的教学积累了丰富的材料；我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休）胡卓学老师胡老师博闻强志课讲得诗意盎然、激情澎湃是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟时常跳跃着灵感的火花让学生诗意地栖息在语文的枝头胡老师总不吝赐教我经常跟随他随堂听课许多时候我还现炒现卖讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家）陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任但他毫无怨言兢兢业业这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜如果不是他我恐怕就要在得过且过虚度日子了；我感谢已调走的教英语的胡华华老师是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念。在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里在这样一群知识渊博、爱岗敬业的'人中间我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶迅速成熟起来所以今天借这个机会对一中人由衷的说声“谢谢”。

　　第二个词是：无愧

　　作为一个外地人十多年前背井离乡来到大悟丈夫是我唯一的亲人但在我的女儿还不到两岁的时候丈夫就到南方打工去了无数个严寒酷暑无数个朝朝暮暮我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线在上届学生中有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样心里很悲伤在网上写了一篇《今生我拒绝做老师》的xx以表达对我及教师们的无限同情全校最调皮的付小龙〈相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名）有次上晚自习的时候对我说：“老师你女儿已经在教室外睡觉了你回去吧我们绝对不违反纪律。”我为学生的爱心而感动但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作相反以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们更努力的提高自己的业务水平并且取得了一些微薄的不足挂齿的成绩：代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖；代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖；获县“一堂好课”竞赛一等奖；代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖；代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛获得全国一等奖；上班之余进行教学研究在〈文学教育〉第三期上发表〈宋词中“高楼”人物情结谈〉；第七期〈教学与研究〉上发表〈语文教学的自主性与主导性〉；在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。因此窃以为作一个高级教师我还是称职的。

　　第三个词是：自省

　　这些年来尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求从未放弃过成为一代名师的梦想但充其量我还只是停留在一个“教书匠”的层面上从教十多年以来班上还从未出过一个真正的清华、北大生作为一个语文老师普通话只达到乙级甲等仅符合要求而已模仿别人的东西远超过自己的创新这些瓶颈还有待以后的日子去解决荀子曰：君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。我非君子但我期待着自己能在发省中凤凰涅磐破蛹成蝶无愧于“人民教师”这一光荣称号。

教师语文工作述职报告3

　　一转眼一年快过去了。在这个学年中我主要担任的是六年级语文、班主任工作以及工会的工作现在我很简单介绍一下自己的工作情况。

　　一、思想认识：

　　这一学年在教育教学工作中我始终坚持党的教育方针面向全体学生教书育人为人师表确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里我在思想上严于律己热爱教育事业努力在学生的心目中树立起榜样的作用。工作方面我服从学校的工作安排服务教师配合领导做好校内外的各项工作。

　　二、教育教学工作和工会工作：

　　本学期担任601班班主任我能努力把握工作重点根据学生特点开展各项工作运用多途径沟通家校关系起到较好的教育效果。班级学生个性差异大我也总是循循善诱严中有爱。在教学工作方面针对一节课我都做好较充分的准备平时候教、改作、复习、考试都认真到位。今年承蒙同事们的.厚爱让我参与到工会工作之中在这一块的工作过程中我对自己一年的评价是：懂得感恩服务教师能认真对待教师们的每个要求；懂得理解配合领导能为学校工作殚精竭虑。

　　三、考勤方面：

　　我在做好各项教育教学工作的同时还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班不迟到不早退有事请假。工作积极、主动任劳任怨具有较强烈的事业心和高度的责任感。

　　四、工作态度：

　　还记得李吉林老师说过这样一句话:“作为教师别人可以不理解我们自己千万不可看轻了自己所从事的工作轻视自己所担负的重任。”这样朴实的一种认识其实昭示着一种工作态度只有重视自己身上的责任才会去爱自己的一份工作这句话希望能与各位共勉。

教师语文工作述职报告4

各位领导老师：

　　大家下午好!

　　时间总是在充实的工作中过去得飞快。今年我担任八年级一二班的英语教学工作。一转眼一个学期结束了。回顾过去这一学年的英语教学工作有收获的喜悦与甘甜但也有挫折时的彷徨与无奈。但无论怎样都化作为我的工作动力促使我不敢懈怠。这一学期不仅没有请过病事假遇到有请病事假的老师的课如需要我的话无论有无报酬我都会去上或帮着管理的.工作上可谓是超出满勤。

　　思想政治方面严格按照：

　　“有事业心有责任心有上进心。”“爱校爱岗爱生。”“团结协作乐于奉献勇于探索积极进取。”的要求去规范自己的行为。对待学生做到：“民主平等公平合理严格要求耐心教导;对待同事做到：团结协作互相尊重友好相处;对待自己做到：严于律己以身作则为人师表。

　　教学方面：

　　因为八年级是一个承上启下的年级也就是说这一年的教学任务量非常大既要抓基础教学又要加强学生综合能力的培养。所以在这一年的教学过程中我除了对学生进行基础训练外还在培养学生们的自学能力方面下了一番功夫。对优秀的学生要求他们背课文复述课文鼓励他们自己找阅读材料来阅读读不懂的地方共同探讨以此来提高阅读能力进而为九年级的学习打下了良好的基础。

教师语文工作述职报告5

各位评审组领导、老师们:

　　我名xxxx经省人事厅审批取得中学语文一级教师任职资格。现就本人任现职以来各方面工作述职如下：

　　一、思想、师德表现：

　　本人能够坚持四项基本原则拥护党的领导全面贯彻党的教育方针关心国家大事自觉遵守《教师职业道德规范》自觉遵守社会公德在工作中服从安排乐于奉献勇挑重担敢于创新从未有过请假或迟到现象。在教学业务上我虚心向老教师求教力求精益求精;我热心指导青年教师坦诚相待毫无保留;在生活上我能够严以律已、以身作则为人师表;对公益事业如教育基金、救灾助人等我热心捐资。任职七年来师德考核年年优秀。我深知一名高中生对语文教师的期望深知教师“以其昏昏使人昭昭”的危害性因此时刻不忘充实自我提升自我。我把“工作再累也要看书收入再少也要买书时间再少也要读书住处再小也要藏书”作为我学习的座右铭。每年自觉学习教育理论书籍认真做理论笔记写至少一篇阅读心得;常年订阅《语文教学通讯》《语文报》《中学语文教学》《作文评点报》等专业报刊杂志不断丰富充实自己的业务理论知识开拓视野提高业务研究的理论水平指导自己的教学教研。

　　二、工作实绩：

　　1、教学工作

　　有了量的积累才能有质的突破在课堂教学实践中我潜心钻研教材教法积极探讨教学教改问题注重启发学生思维培养学生能力积极引导学生将生活与语文衔接起来。在高一、二的教学中我逐步形成了“一引二读三探四迁”的新授课教学模式在对xx重点的探讨学习中又形成了“问题从学生中来又回到学生中去”的局部学习模式;而高三的教学基本上形成的是“以例得法以法导练以练转能”的复习课模式。天道酬勤我的教学得到了学生的肯定在学生问卷调查得分排名中居学校前十名之列,有时是年级组第一名;得到了学校领导和同行的肯定xx年教师节被评为学校优秀教师基于高三的教学成绩突出又被评为学校“骨干教师”并享受津贴;更得到了市教研室专家的肯定在市第八、九届课堂教学评优中分别获得三等奖、一等奖。被评为市级第二届骨干教师。五年来我所教班级的成绩在高考和联考中均位居学校年级前列特别是xx年我任教高一语文备课组长高一联考语文平均分位居同类学校前列。

　　作为一名有十六年教龄的教师在不断提高自己教学水平的同时我还特别注重对青年教师的培养。根据学校教师培养工作的要求我对xx年、xx年刚踏入校门的刘老师、陈老师进行了指导帮助她们更快地适应高中教学生活把握教材重难点设计教学过程授课后又商量教学流程的调节还给她们上教学示范课。两位老师进步很快刘老师第三个年头就执教高三语文并兼班主任一职因高三工作踏实肯干教学效果良好在xx年的“五·一”节被学校评为首届“劳动标兵”;陈老师在第十届课堂教学评优学校预赛中名列语文组第五名被学校聘为xx学年度高二语文备课组长。

　　2、教育工作

　　上期担任c124班主任工作我坚持以人为本、以德为首所有学生“一视同仁”的原则坚持“晓之以理、动之以情、责之以严”的教育方法采取灵活多变的工作方式建立亲密、信任的师生关系构建互助互爱、和谐团结的班级集体取得了良好的效果。特别是在后进生的转变工作上我能够运用心理学和文学结合的形式开展工作收到好的效果。段考过后我发现有一些学生委靡不振甚至自暴自弃以学生李娟为最严重。我便找来谈话我帮她分析考试失利的原因树立拼搏进取的信念。可我发现事后她的情况并无明显好转。我决定采取其它办法。又是班会课了我说“我送一篇文章给大家。”于是我读起了《青年博览》中我精心挑选的一篇美文《永抱“必胜”之心》我用了抑扬顿挫、声情并茂的语调。然后我只说“如果有些同学不能面对自己的失败经受不住这小小的打击我还有什么可说的呢。请大家记住：生活好像一面镜子如果你对他笑他就对你笑如果你对他哭他就对你哭。”晚上李娟找我：“张老师我想通了华盛顿·罗布林凭一根手指历时xx年能造成大桥法国记者凭眨动20多万次左眼出一部书我会继续努力的。谢谢!”直到高三毕业她再没有动过辍学的念头而且后来还到高一级的学校深造。而期末我班也取得了令人满意的成绩：年级拔河比赛冠军男篮比赛冠军期考各科平均分均居年级第一名。

　　3、教研工作

　　xx年下期起担任学校语文教研组长积极带领教师与时俱进大胆地进行教改探索一年多来语文组工作出现了很大起色做出了一定成绩。在“教育要发展科研得先行”的方针指导下继续进行“语文教学中提高学生语言表达能力途径研究”的课题研究取得了阶段性成果xx年6月份顺利通过市教研所的结题认定。更重要的`是我们组申报的课题“新课程背景下高中语文课堂教学方式的探究”已被确定为市“十一·五”科研课题。语文教师撰写教学论文质高量多xx年实现了近几年语文组在论文写作上的两大突破：一是参评论文突破省级二等奖获省一等奖二是有三位教师在省级以上刊物发表论文。一年中有9篇论文获省级一等奖或在省级刊物发表4篇论文获省级二等奖。教师悉心指导学生写作及时发现学生作文中的闪光点xx年共指导学生在省市级刊物上发表作文25篇是学校发展最多的。

　　为了提高语文组教研论文的档次本人率先示范坚持写作教学后记把教学中的点滴收获、思考写下来向省级以上报刊杂志投稿。有4篇论文在省级报刊杂志发表有多篇论文获得市级以上奖励。艰辛的耕耘总是会有回报时xx年在市教育科研表彰大会上本人被评为市教研教改积极分子语文组被评为市优秀教研组。

　　“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”专注执著的工作有了回报但“学海无涯教无止境”在教师这一崇高的职业上我才迈出了微不足道的一步在今后的工作中我将努力追求发展追求完美永不止步争做更优秀的教师。

教师语文工作述职报告6

　　时间如梭转眼间一学期的工作即将完成。在这个假期到来之前回顾一下本学期的工作经历以帮助自己更好地在今后的工作中再接再厉。

　　本学期我的任务包括担任杨树小学五年级的语文、数学教师和班主任同时负责农村远程教育工程。在教育教学工作计划、班主任工作计划和远程教育工作要求的指导下我做了以下工作：

　　一、教学工作

　　教师的首要任务是教书育人备好课程上好课程批改作业等。出发于此我在收到教材后仔细阅读教学参考资料在晚上的时间里认真学习与教材相关的知识并做好笔记以便掌握教学内容重点是教学策略。在阅读《名师备课经验》之后我意识到要把课程备好上好首先应该自己读好教材掌握教材的编写要求然后再仔细阅读教学参考资料找到可行的教学方法。在这个学期每当备课我都这样做并且实践证明这样的备课方式让我更好地掌握教材长期的自我锻炼提高了我的备课能力。有时候我发现我的想法与教学参考资料不完全吻合但这种备课方式对我帮助很大。在听了胡光锑教授的单元备课的讲座之后我更加坚信这种备课方式的益处同时也更加意识到要做好单元备课这样在教学中就能轻松自如。

　　在课堂上我很认真地授课。我还记得北京光明小学的校长李永胜说过:“一名年轻的教师如何自我提高呢？您应该把每堂课看成是公开课这样就可以更严格地要求自己。然后不断地反思总结进步。”我将这句话铭记在心并且在每堂课上都把它当成了公开课一样课后及时反思。有时候我的课堂节奏有点慢（因为为了一些经验不足的学生需要重复讲解）这样有些学生就有机可乘。在今后的工作中我希望能改变自己的教学策略让会的学生帮助不太明白的学生这样他们就有机会参与了。

　　在课后我会及时批改作业。当学生第一次口算测试结束时我认识到问题的严重性：全班的口算基础都很差。我建议学生购买口算练习册在每天早晨的5分钟时间里集中进行练习然后进行批改查看错题原因。如果是计算方法的问题我会让他们重新计算如果不是计算方法的问题我会让他们集中起来再讲直到他们掌握了正确的做法并自行修改。练习不辍有收获有23名同学在期末单项口语测试中取得了“A”等级但是仍有6名同学取得“D”等级他们需要继续努力。

　　教学策略的选择根据不同的内容和学生情况采用不同的策略使课堂更加有针对性也更容易让学生理解。

　　除此之外我也注重多种教学手段的使用如课件、游戏、小组合作等不断让课堂变得有趣学生参与度也更高。

　　总之我认为语文教学需要注重实际操作和不断的探索只有这样才能更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的语文水平。

　　本学期我在语文教学方面持续地进行实践性探索。通过将《武松打虎》、《草船借箭》等经典故事引入课堂学生们得以深入体验其中的情趣同时通过进行人物描写一组的'学习学生们被调动了学习《红楼梦》和《水浒传》等名作的兴趣进而激发了他们多读书的愿望。

　　在教学策略上我借鉴名师的备课方案学习到了许多不同策略在每堂课上都进行尝试。然而我很快发现这样做会使学生捉摸不透我的上课方式因此我开始更加集中地选择教学策略根据不同的学习内容和学生情况采用不同的策略让课堂更有针对性也更容易让学生理解。

　　此外我也注重多种教学手段的使用如课件、游戏、小组合作等不断让课堂变得有趣提高学生的参与度。

　　综上所述我认为语文教学需要注重实践探索不断探索新的教学方式和手段才能更好地激发学生的学习兴趣和提高他们的语文水平。

　　"每日一好"的板块鼓励孩子分享每天的好事培养他们的正能量；我还组织了游戏活动、课外阅读等让孩子们感受到学习的乐趣增强他们的集体意识和团队合作精神。

　　在班级管理中我注重与学生的互动和沟通。我和学生保持着良好的关系经常与他们交流了解他们的想法和需求及时解决问题。我通过个性化关注和班内奖励机制激发学生的自我管理意识营造良好的学风和班风。

　　总之班集体的建设是一个长期而艰巨的过程需要大家的共同努力。我将一如既往地在班级建设中投入心血带领孩子们共同成长共同取得更好的成绩。

　　尽管班级建设是一项重大任务但它对于学生取得良好成绩至关重要。因此我一直在努力致力于班级建设。在这个过程中我积极寻求其他同事的帮助。周国洪、魏裕富、刘传琳老师是我最尊敬的老师之一也是我在班级建设上最亲近的伙伴之一我要特别感谢他们。在课堂和生活中我经常关注细节。例如当我看到地面不干净时我会提醒学生弯腰捡拾;当发现学生在没有事情可做时我会让课代表带领大家一起学习帮助他们养成珍惜时间的好习惯。我也致力于为学生搭建一个展示自我的平台。我让孩子们每天在晨会上分享一个教育性的故事这有助于锻炼他们的口语表达能力和倾听技巧。这个学期我特别注重了解学生的倾听技巧和培养他们的能力。

　　为了激发孩子们的学习积极性我组织了许多丰富多彩的活动。开学时我让大家写下自己的学习计划并进行交流以此为自己定下目标;学期中我精心组织了故事讲述比赛鼓励他们参加阅读;此外我还设置了每日一好板块鼓励孩子们分享自己每天的好事培养积极向上的氛围;我还组织了一些户外游戏和其他活动强化了团队合作精神增强了集体凝聚力。在班级管理方面我注重与学生的互动和沟通。我保持良好的关系并经常与他们交流和倾听他们的想法和需求及时解决问题。我成功地利用奖励机制并致力于为学生创造一个自我管理的环境建立积极健康的学术氛围。

　　总之班级建设需要很长的时间和艰苦的努力。我将继续致力于这个目标与孩子们一起共同成长共同取得不断提升的成绩。

　　我参加了学校组织的教研工作并做好了笔记和反思同时还参加了学校组织的精品课展示活动并积极参与了学生行为习惯养成培养的研究。我的文章《如何培养学生良好的倾听习惯》已经在大连教育领域得到了发表这一切离不开校长等人的指导。整个学期我忙碌而充实取得了一些成果但也发现了很多不足之处。我需要提高个人业务能力、提高学生的学习成绩以及完善班集体建设。

　　为此我下学期将在以下几个方面努力：

　　1.阅读更多的书籍、练习书法向经验丰富的人学习以提升自己的素质。

　　2.研究学生情况调动多方面因素注重工作艺术使自己的班主任工作更加优秀。

教师语文工作述职报告7

尊敬的领导：

　　您好!

　　我是一名中学语文教师。任职以来我始终忠诚于党和人民的事业在极其平凡的岗位上辛勤耕耘默默奉献。在各级领导的关心和帮助下我在教学和教育工作方面取得了可喜的成绩。

　　一、教学工作方面

　　1、加强政治学习提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师要肩负起教书育人的神圣使命不仅要有渊博的知识而且要具备高尚的职业道德修养。我积极参加学校和科组的政治学习大大提高了自身的思想觉悟和道德水平更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职

　　业理想为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

　　2、重视理论的研究和创新快速提高了业务能力和教学质量。

　　从事语文教学工作多年来我总是脚踏实地、积极进取。为了提高教学能力我不断潜心研习《中学教法》、《中学语文课堂教学改革》等理论专著汲取名师教法精髓。在教学实践中我反复探索积极创新。如在进行语文教学时我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等有效地调动了学生的积极性提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时我大胆尝试变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”刺激了学生的求知欲。在进行教学时我又推陈出新采取速战速决的策略提高学生的写作能力。

　　由于理论联系实际我提高了教学艺术逐步形成了自己独特的教学风格。20xx～20xx学年度我所任教的班级以平均70多分的好成绩获得了初一语文镇性竞赛第一名。

　　3、勇于钻研大大提高了教学科研能力。

　　几年来我始终严格遵守学校的各项脚踏实地埋头苦干。我时常早出晚归以校为家把有限的时间和精力用于教书育人。另外我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务加强基本功训练力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。

　　一滴水只有放到大海中才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中不断锻造自己。身为政文组长我时刻以身作则、率先垂范带头举行公开课开展听评课和说课活动使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下政文组全体老师外树形象内强素质教学科研水平更上一层楼。近年来文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校。

　　二、教育工作方面

　　1、班主任工作有条不紊地开展。踏上教坛我总是以教书育人为己任不断更新观念解放思想荡涤灵魂把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、等增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的'教导下很多人成为了有理想、有道德、有、有纪律的四有新人。历年来我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。

　　2、转化后进生卓有成效。

　　后进生是荆棘更是带刺的花。为了转化后进生我认真研读了《教育学》和《心理学》不断把握学生的心理特点探索教育差生的捷径。在转化后进生时我总是千方百计发现学生的闪光点及时对症下药相机诱导成功地挽救和教育了一批又一批学生。__原是违纪的专业户也是班里的大毒瘤。为了教育他我多次进行了家访。经深入调查我发现__的打得真棒。于是我多次和他谈心使其亲其师信其道深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时我让他代表301班参加比赛。结果他凯旋而归为班争得了光。我抓住时机在班里表扬了他。从此他再也不捣乱了还成了班里的一名好学生。

　　辛勤的汗水不会白流。由于我的正确教导不少双差生明确了学习的目的端正了树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子在校是个好学生在社会是个好公民。20xx年我也因工作成绩突出被评为潮安县优秀班主任;20xx年7月我被评为“四十佳班主任”。

　　几年来我风雨兼程在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人虽没有立下汗马功劳但我愿为蜡烛燃烧的是自己照亮的是别人;我愿为春蚕吐尽蚕丝织出万丈绸缎。六年只是短暂的一瞬。在今后我将不断完善和超越自我为教育事业增色添辉。

此致

敬礼!

　　述职人：xx__

　　20xx年xx月xx日

教师语文工作述职报告8

　　尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　本学期我担任六年级一班语文教学工作三年级三个班的综合实践活动学校和镇总社实践活动教研组长并兼任六年级一班的班主任。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。

　　一、积极学习提升业务水平。

　　１.学期初我积极参加语文远程研修培训提高自身语文教学水平。

　　２.利用网络加强学习。我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习。学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验。比如作文教学专家管建刚老师、诗文诵读名师牛见玉老师、宗守咏老师、授田学员名班主任徐晓彤老师、我校孙建明老师等这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。

　　二、语文教学方面有创新

　　１.积极引导学生多读书读好书。我采用师生共读的方式激发孩子们的读书兴趣鼓励孩子们广泛阅读营造浓厚的班级书香氛围。我班孩子自从暑假至今已经有１５人读书达８本以上最多达到１８本。本学期孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列全班４０人其中１５人阅读量达１００万字左右班内掀起了读书热。我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出１５名阅读小明星。阅读对后新生也起到了积极的影响作用。书中主人公的善良、奋进、积极乐观以及书中有趣的故事等吸引了孩子们更多孩子喜欢上了阅读。

　　２.鼓励孩子们习作力求写出高质量的习作我开设了班级博客鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿大大激发了孩子们的习作兴趣。孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学。以前这些爱玩电脑的男孩子们练就了打字快的本领没想到这一帮助同学打作文更突显了他们的优势自己写作文也积极了其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出。

　　三、班级管理有成效

　　１.我采用责任分工与小组合作相结合的形式使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化。学期末我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩。当然再细致的`分工也没有孩子们的自觉更重要之所以卫生区取得满分的好成绩更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感。更令我欣慰的是这微不足道的成绩是学生自我教育班级主人翁意识提高的真实体现。

　　２.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体。

　　（１）通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式转化“后进生”优化“优等生”使每个层次的学生均得到一定程度的提高。

　　（２）记录孩子成长历程。我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来如：孩子们的节目排练时快乐元旦读书汇报会演讲时分雪中快乐游戏等幸福时刻。然后将其发至班级博客中使孩子们对班级有一种家的归属感。

　　（３）创新学生评价机制。学期末评选优秀生以前多是采用老师推荐学生投票选举出优秀生当然也有时会根据学生的表现读学生进行印象评价有班主任确定优秀生名单。这次采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐然后投票评选。这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。

　　（４）班级管理成绩较好。成绩１：学期初我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩。成绩２：元旦时孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成绩。成绩３：卫生成绩好转。

　　以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报若有不妥之处请各位老师提出宝贵意见或建议

教师语文工作述职报告9

尊敬的xx：

　　您好！

　　本人于19xx年毕业于xx学校分配到中心小学工作担任了5年高年级语文教学和班主任工作20xx年受区教育局安排调入xx中学工作至今已整整6个年头6年来在学校各级领导和各位同仁的关心帮助下我恪尽职守努力拼搏积极进取较好地完成了各项工作任务今天借述职报告的时机向各位领导、同仁作简单的总结汇报不当之处敬请批评指正。

　　一、丰富坎坷的班主任经历

　　从教11年我担任了9年的班主任其实我并不是一个善于和学生较劲的老师我更愿意跟学生平等共处在一种温和宽松的气氛中求得相互的进步与开展。尊重学生的需要相信他们的能力不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性也无意于树立一面唯老师论的大旗我希望多年以后我的学生在回眸初中生活时不至于抛出诸如暗天无日之类的`断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我更希望每当他们提笔为文时心中仍然会对母校xx中学对他们的班主任老师存有一份温情的思念。回首9年的班主任坎坷经历我感慨万千：xx年8月分管教学的刘校长找我协商让我担任七年级普通班班主任和两个班语文教学工作当时的普通班后进生多班级管理难度大情况复杂我二话没说接受了分工与此同时我感觉肩负了重任这重任既是来自于领导的信任更是来自于学生的期盼正是我对教学对学生的热爱以及学生对我的理解和依恋让我一步步坚决着自己的信念。

　　三年来我所带普通班的语文成绩在同类型班级中一直名列第一甚至有时超越不同类型的班级。xx年8月学校又分工我担任七年级非住宿班班主任兼两个班语文教学工作这一次非住宿班只剩下一个七〔1〕班班级构成更为复杂我当时的感觉是临危受命天降大任。很多同事劝我就一个非住宿班敷衍敷衍又没有可比性不出事稳定住就是成功可我更愿意挑战自我既然带那就带好了带安心了。一年来班级未发生任何突发事件没有一项活动远落后于其他班级所教班级语文成绩与其他类型班级相差无几。一路走来我以高度的责任感、勤勉务实的工作作风、扎实的教学根本功给领导和同仁留下了深刻的印象。我的心血和汗水不仅浇灌了我心灵的幸福之花也得到了领导和同事们的肯定：我先后被评为镇优秀教育工作者、区标准月先进个人、区优秀班主任、区师德师风先进个人、区优秀共青团干、扬州市优秀班主任、xx年连续两年年度考核为优秀并受到人事局嘉奖。在此我衷心感谢领导和同仁对我的厚爱然而我谨记管子的话“事者生于虑成于务失于傲。”

　　二、扎实全面的教学专业知识

　　我在xx中学工作6年有5年担任跨年级两个班语文教学工作。近年来在语文教学方面市、区教育局不断提倡改革鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下我努力探索大胆创新逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法：

　　1、牢牢把握“读”的环节让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

　　2、注重课堂提问的艺术引入竞争机制让学生上课积极思考。

　　3、探索研究新教法新课型全面提高学生的语文素质。

　　4、运用多媒体教学提高语文课堂教学的效益。

　　6年的初中语文教学我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字死扣书本死记硬背是出不了成绩的。只有“活”字领先不拘一格语文课才会受到学生的喜爱和欢送。而这一切必须建立在教师扎实全面的教学专业知识上为此我踏实进取不懈努力悉心钻研辛劳的付出使我取得了一系列的成绩：继续教育方面：完成了三轮信息技术整合考核职称计算机考核区、市、省级班主任工作培训xx年参加普通话培训测试获得一级乙等93。1的高分。课堂教学方面：xx年参加百堂好课评选获优秀奖参加区优质录像课评选获三等奖xx年参加区青年教师语文说课比赛获二等奖xx年参加区主题班会赛课获二等奖由于工作表现出色xx年被区教研室聘为语文特约教研员担任了xx年区青年教师根本功大赛xx片评委工作xx年被评为区语文学科教坛新秀、x市语文学科教坛新秀。

　　教科研方面：先后参与了省级课题《xx》市级课题《xx》市级课题《xx》等三个课题的研究论文方面有《xx》等近20篇教育教学论文在各级各类论文评比中发表或获奖xx年获x市中小学教师优秀教学设计评比二等奖xx年暑期我参加了x省中小学班主任培训回校后为全体青年教师作了省级班主任工作培训专题讲座受到了校领导和广阔青年教师的一致好评。指导学生方面：xx年辅导学生参加首届全国中小学生书信笔会获优秀组织奖；组织学生参加全国少先队“创新杯”活动竞赛获优秀辅导奖；xx年组织成立了xx中学“花蕾”文学社并出版了校刊此外我还指导多名同学在区市级作文竞赛中获奖。“桃李不言下自成蹊”扎实全面的专业知识无形中为我在广阔师生中树立了良好的形象。

　　回首来到xx中学的点点滴滴我觉得我是一个幸运的人身边有太多太多值得我感谢的人是你们的拼搏铸就了xx中学的师魂是你们的无私引领着我走向成熟我将沿着xx中学改革开展之路一直走下去义无反顾矢志不渝。工作闲暇之余我常常静思己过感到自身还有很多缺乏之处请各位领导、各位同仁放心“往者不可谏来者犹可追”我坚信我会在纠错中不断提升自己“千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金”我坚信xx中学在我们这一代会再次腾飞。

此致

敬礼！

述职人：

　　20xx年xx月xx日

教师语文工作述职报告10

　　首先作为一名班主任我坚持每天最早到校最晚离校。并且时常放弃休息日组织学生校外活动与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力孩子们变得成熟懂事学会忍让和关心他人并在年级跳绳比赛中获女子三等奖踢毽子比赛中获男子二等奖在班级建设中获二等奖学习成绩在全年级里也稳中有进。

　　其次作为一名语文教师我积极研究教材教法结合新课程标准努力把课上的生动有趣。每次备课都认真细致查找大量背景知识注重对学生能力的培养在校内外各种教研活动中认真做笔记吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科在教学中我逐渐找准自己的风格不拘泥于课本答案鼓励学生提出自己的观点整理。

　　最后就我个人而言一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会参加了校级、市级的`青年班主任培训党章学习小组积极投入科研活动中是课题《学校.社区.家庭合作》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍让自己不断的充实、完善。

　　将近一年的教师工作锻炼了我也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下我取得了一些小小的成绩得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气我欣喜的发现自己成熟了逐渐领悟到人生的意义和价值所在所有这些都激励我更加热爱自己的事业奋发向上继续前进。我相信随着时间的推移的增多我会成为孩子们心目中的优秀教师。

教师语文工作述职报告11

　　本人于19XX年7月毕业于XXXX师范学校同年9月被分配到XXXXX中心小学。19XX年9月我调到XXXXX小教19XX年9月至19XX年7月在XX的四围小学任教；19XX年9月至今在XX中心小学任教。19XX年至19xx年我参加了x省高等师范专科中文专业的函授学习并于19XX年7月25日学习结束取得了大专文凭。19XX年11月我取得了小学一级教师资格。

　　任现职以来我始终坚持四项基本原则拥护党的方针政策认真学习邓小平理论以及”三个代表“重要思想；忠于党的教育事业全面贯彻党的教育方针教育思想端正师德良好；遵纪守法敬业爱岗积极向上服从安排团结关心周围的同志认真履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素质保持共产党员的先进性我积极参加学校、党组织及其它单位组织的各种思想政治学习。今年6月份我积极参加了由区教育局组织的关于《教师法治教育读本》的学习通过学习我受到了深刻的法律教育解开了心头的许多疑惑。同时本着对教育事业负责的态度利用课余时间我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》提高了自身的思想素质增强了依法从教的法制观念。

　　从教以来我一直担任语文教学工作。任现职以来我主要担任高年级的语文教学工作。工作中我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢顺利完成教学任务提高教学质量每学期初我都积极地钻研教材教法、教学大纲并根据学生的基础实际编写出具有针对性、导向性的教学计划以确立学期目标、明确阶段目标把握好教学重难点。课前我积极钻研教材、教法、学生、学法结合自身实际及现有的教学设备认真备好每一节课。

　　课上本人以素质教育为导向积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法培养了学生的自学能力拓宽了学生的思路发展了学生的创新思维；同时我通过充分利用两机一幕等现有的电教设备采用灵活多样的教学方法生动了课堂教学优化了教学质量；此外本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导积极开展课堂教学改革。通过改革转变了教师的'地位和角色课堂教学体现了学生的主体性和教师的主导性提高了学生学习的参与度调动了学生学习的积极性提高了教学质量。课外本人认真批改作业；积极反思教学认真写好教学随笔通过总结得失争取不断提高自身的业务能力。

　　在教学工作中仅仅把课上好是不够的因为学生的素质不一样接受知识的程度也不一样。因此在教学中我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生我额外给他们“加餐”教育他们不要骄傲帮助他们树立远x想；经常出一些难度比较高的能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生我鼓励他们不要灰心泄气尽力挖掘出他们的闪光点让他们树立起战胜困难的信心帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们“开小灶”利用空闲时间给他们辅导没有学好的知识以使他们获得进步。同时我还充分发挥优等生的作用开展“一帮一”助学促学活动以加速后进生的转化强化优等生的能力。我通过不懈地努力每学期我都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进步提高了整体教学效果。

　　俗话说得好：要想学生有一杯水自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作为了适应教育形势的发展在工作之余本人十分注重加强学习以提高自身的业务能力。20xx至20xx年我积极参加了利用周六周日时间进行学习的由惠阳进修学校组织的教师继续教育培训。培训期间我认真学习对照自己的工作情况进行检查摸出了更好的教育学生的路子。20xx年4月9日至15日我积极参加了由惠阳教师进修学校组织的电脑培训。此外在空闲时间本人经常阅读《x教育》、《x教育》、《x教育》等教育期刊还自费订了《当代语文教师》、《中国教育报》等刊物；另外本人还经常利用网络上一些教育教学网了解最新的教育教学动态学习他人的先进经验提高自身的知识水平。对于学校的公开课我尽量调好课去听多向有经验、教法新颖的老师学习做到取长补短。

　　通过学习我获得了更多的知识提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦所以2XX0年9月我被学校教研组吸收为教研员承担了作文教学方面的教研任务。在研究期间我大胆实践、勇于改革取得了一定的成绩。本人通过研究写出来的论文《创设作文情境上好作文课》获得了教师们的好评并于20xx年12月获得“x市优秀教学论文评选三等奖”。此外本人还积极参与了学校组织的其它教研活动。20xx年9月至今本人积极响应学校语文科的号召开展了以新课程标准提出的“倡导自主、合作、探究性学习”的课堂教学改革研究；20xx年3月至今本人又积极响应学校教导处、语文科组的号召开展了《搭起自主学习的平台构建阅读教学新模式》的课题研究。通过参与教研活动更新了我的教学观念提高了自身的教学能力也提高了自己所担任的科目的教学质量。

　　在自身的业务能力得到不断提高的过程中本人还积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导新教师开展教学工作扶助他们起步帮助他们克服在工作中碰到的困难使他们尽快地熟悉教学顺利地开展工作。

　　任现职期间我除了担任高年级的语文教学工作还担任了高年级的班主任工作。在多年的班主任工作中我兢兢业业孜孜以求。通过工作实践我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中我主要做到勤管、严管、善管。每接手一个新班我总是想方设法通过各种渠道了解清楚班级的各方面情况。这样一开学我已对学生有了一定的了解对如何开展班级管理工作有了一定的有针对性的打算。往往第一节课走进教室学生还不认识我我已经能熟悉地喊出他们的名字。

　　这使他们产生了一种亲切感。接下来我便向学生提出我对班级管理的一些想法让他们边听边提出建议然后共同制定出班规。没有规矩不成方圆为了进一步提高学生的是非辨别能力我还通过引导他们温习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪常规》为他们指明了纪律方向；通过引导他们自查自纠变“他律”为“自律”又使准则内化为他们自觉的外在行为。这样既起到了教育个体的作用也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体增强集体的凝聚力在班级管理中我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的有教育意义的活动寓教于乐。

　　这些教育活动的开展密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识使他们感受到集体的温暖激发了他们热爱集体的意识。此外在班级管理中我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用让他们认真协助老师做好班级管理以促使良好班风的形成加快优良班集体的建设。要净化班风对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此在班级管理中我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心热心帮助每一位后进生通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点使他们从自暴自弃中醒悟过来变后进为先进。

　　在生活中我细心地关心着每一位学生。因为我所教的是高年级很多同学已经到了生长发育阶段我就抽出时间为他们上生理卫生课提高他们的卫生保健知识。天冷了我提醒他们多穿衣服；天热了我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了我提醒他们要带好雨伞；过马路时我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心虽然很苦但也很乐。多年来我所教过的班级班风好学生都对我怀有很好的感情。尽管他们毕业了但还会时常给我写信、打电话跟我聊家常、谈心事；假日里他们还会三五成群地到我家里来看望我。

　　由于工作勤勤恳恳、踏踏实实我在工作中也取得了一些成绩：19XX年、20xx年我被学校、镇教办评为“优秀辅导员”；20xx年我代表小教参加镇里“做一个合格的共产党员”演讲比赛荣获二等奖；20xx年12月我所写的论文《创设作文情境上好作文课》荣获“x市优秀教学论文评选三等奖”；20xx年我被镇评为“优秀班主任”；这几年在学校所承担的公开课均获得了同行的称赞所教的科目在镇的统考中均能取得优秀成绩达到学校的达标要求。

　　以上是本人任现职以来的一些工作表现鉴于自身的条件符合申报小学高级教师资格。因此本人特此述职并申报小学语文高级教师请各级评审小组和有关领导审阅。

　　述职人：

　　20xx年xx月xx日

教师语文工作述职报告12

　　我是__小学的一位语文教师现任专业技术职称是小学语文一级教师。从教十一年二零零二年获得现任职称。在现任期间里本人在学校的工作安排下担任了语文教学工作。几年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

　　一、班主任工作。

　　在担任4至6年级班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态。严格管理用心与家长配合研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上富有朝气的班群众。几年来班级在各方面的表现都比较好并在作文比赛中荣获第一名。

　　二、教学工作。

　　在教学工作上根据学校的工作目标和教材的资料了解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学期工作计划为整个学期的语文教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责。因此在教学之前贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法。透过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养小学生创造潜力的教学实验专题。用心进行教学改革。用心参加市教研室、及学校组织的教研活动透过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平。透过利用网络资源、各类相关专业的`书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维。艺术需要个性没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们构成自己不同的风格不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美潜力越有创造力。所以在小学语文教育中有意识地以学生为主体教师为主导透过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习用心性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

　　三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作。

　　抓好第二课堂实施素质教学。根据本校学生的基础发掘有语文兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等状况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的书法班、文学班各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化氛围。

教师语文工作述职报告13

尊敬的领导：

　　您好！

　　时光飞逝转眼间一年又过去了作为一名尚在耕耘的教师我收获着我付出着。今年我担任着二xx班的语文教学兼班主任工作认真做好自己的本职工作在平凡的岗位上兢兢业业。

　　一、做一位尚行勤耕的人民教师

　　在师德上严格要求自己认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。与时俱进爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生。我积极参加各种学习培训为了提高自己的思想觉悟每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习并做好学习笔记。我还深知要教育好学生教师必须先以身作则时时做到教书育人言传身教以自己的人格、行为去感染学生。在不断地学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　二、做一位真爱博学的语文教师

　　我积极参加校本教研活动按时参加学校和教研组组织的教研学习。我认真备课、上课、听课、评课做好课后辅导工作争取多听课从中学习别人的.长处领悟优秀教师的教学艺术。平时上课严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高自己的教学水平和思想觉悟顺利完成了教育教学任务。教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式使他们形成自己不同的风格不强求一律。有意识地以学生为主体教师为主导通过各种教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。积极和同年级老师承担多次同课异构等活动积极参与校级课题研究。在日常学困生辅导中能做到分层教学因材施教及时反思在理论指导下进行反复实践得出真知！

　　三、做照亮学生童年的金色阳光

　　创建特色班级文化。让教室每一面墙壁“活”起来成为学生受教育的园地。“硕果累累”栏目展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”分别展示出每个月的班级小明星。尽量给每个同学展示的机会！挖掘每位同学身上的潜能为同学们树立自信！教室左侧的“英雄赞歌”栏目！是结合本学期初的“学英雄见行动”教育园地设置的！要求孩子在活动中搜集的资料进行展示！从学习英雄人物的事迹中联系自己撰写自己的成才计划如何从现在做起从小立志！并学会发现身边的小英雄发现自己和其他身边人物的优秀品质扬长避短博采众长！关注学生身心健康。

　　积极引领学生参与学校艺术节和运动会等活动。开展自强心理教育班会撰写心理教育案例等。做孩子们的良师益友。利用每个节日契机对孩子进行感恩、爱国、诚信、孝亲等教育。利用QQ群、家校通、班级等途径和班级的同学们和家长们进行良好沟通努力做到家校合作教育学生！

　　我知道任何事情都是在不断的反思—改进—再反思—再改进的过程中不断的发展完善的。相信在领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点我也将一如既往地尽自己的力量为教育事业的发展做出贡献。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

xx月xx日

教师语文工作述职报告14

尊敬的领导：

　　20xx年8月我来到xx市xxx中学。担任初一语文教师兼班主任一职。在将近一年的时间里我本着对教师工作的热爱竭尽所能的做好该做的事。

　　首先作为一名班主任我坚持每天最早到校最晚离校。并且时常放弃休息日组织学生校外活动与学生建立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心引导他们树立正确的价值观、人生观、世界观。有意识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力孩子们变得成熟懂事学会忍让和关心他人并在年级跳绳比赛中获女子三等奖踢毽子比赛中获男子二等奖在班级文化建设中获二等奖学习成绩在全年级里也稳中有进。

　　其次作为一名语文教师我积极研究教材教法结合新课程标准努力把课上的`生动有趣。每次备课都认真细致查找大量背景知识注重对学生能力的培养在校内外各种教研活动中认真做笔记反思吸取别人的长处以便运用到自己的教学活动中。语文是一门相对较活的学科在教学中我逐渐找准自己的风格不拘泥于课本答案鼓励学生创新思维提出自己的观点。

　　最后就我个人而言一年里我的思想和意志也有了较大的发展。珍惜每个学习机会参加了校级、市级的青年班主任培训积极投入科研活动中是国家级课题《学校.社区.家庭合作教育》研究小组成员。业余时间我还翻阅各种教育书籍让自己不断的充实、完善。

　　将近一年的教师工作锻炼了我也改造了我。在众多同事和领导的关心帮助下我取得了一些小小的成绩得到了青年教师优秀案例奖和教学叙事三等奖。脱去学生时代的稚气我欣喜的发现自己成熟了逐渐领悟到人生的意义和价值所在所有这些都激励我更加热爱自己的事业奋发向上继续前进。我相信随着时间的推移经验的增多我会成为孩子们心目中的优秀教师。

　　此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教师语文工作述职报告15

　　大家好我叫xxxxxxx年毕业于xxx师范大学中文系汉语言文学专业本科xxx年调入xxx一中至今已逾十个年头回顾在大悟一中度过的这十年时光就象回望一个风雪弥漫的故乡港口感慨甚多但总结起来也就六个字三个词。

　　第一个词是：感恩

　　记得刚来大悟一中时我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙自以为读过四年大学又读过几本书有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄而且年轻的嘴总是伤人而不自觉但我何其幸运遇到了那么多德高望重的长者让我在迷途路上不至于糊涂得太久我非常感谢当时和我共班的王老（现已退休）尽管他教的是物理却具有深厚的古典文学的修养这点让我惭愧得无地自容他唯一的爱好就是读书而且每读到一篇好文章就有奇文共欣赏疑义相与析的习惯我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯为我的教学积累了丰富的材料；我也感谢当时和我同组的教语文的（现已退休）胡卓学老师胡老师博闻强志课讲得诗意盎然、激情澎湃是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟时常跳跃着灵感的火花让学生诗意地栖息在语文的枝头胡老师总不吝赐教我经常跟随他随堂听课许多时候我还现炒现卖讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点他总是那样的不厌其烦；我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师（现在因为眼疾休病在家）陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任但他毫无怨言兢兢业业这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜如果不是他我恐怕就要在得过且过虚度日子了；我感谢已调走的教英语的胡华华老师是她教给了我如何在教学中贯彻“教是为了不教”的理念。在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢？我就是在这样的环境、人群中受到熏陶迅速成熟起来所以今天借这个机会对一中人由衷的说声“谢谢”。

　　第二个词是：无愧

　　做为一个外地人十多年前背井离乡来到大悟丈夫是我唯一的亲人但在我的.女儿还不到两岁的时候丈夫就到南方打工去了无数个严寒酷暑无数个朝朝暮暮我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线在上届学生中有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样心里很悲伤在网上写了一篇《今生我拒绝做老师》的文章以表达对我及教师们的无限同情全校最调皮的付小龙〈相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名）有次上晚自习的时候对我说：“老师你女儿已经在教室外睡觉了你回去吧我们绝对不违反纪律。”我为学生的爱心而感动但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作相反以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们更努力的提高自己的业务水平并且取得了一些微薄的不足挂齿的成绩：2000年代表学校参加县“三优”课竞赛获一等奖；20xx年代表学校参加孝感市优质课竞赛取得二等奖；20xx年获县“一堂好课”竞赛一等奖；20xx年代表学校参加孝感市高三高考备考复习课竞赛取得一等奖；20xx年代表学校辅导学生宁银平参加作文大赛获得全国一等奖；上班之余进行教学研究在20xx年〈文学教育〉第三期上发表〈宋词中“高楼”人物情结谈〉；20xx年第七期〈教学与研究〉上发表〈语文教学的自主性与主导性〉；20xx年在“文学教育”论文竞赛中获全国二等奖。因此窃以为作一个高级教师我还是称职的。

　　第三个词是：自省

　　这些年来尽管在教学的道路上孜孜不倦的追求从未放弃过成为一代名师的梦想但充其量我还只是停留在一个“教书匠”的层面上从教十多年以来班上还从未出过一个真正的清华、北大生作为一个语文老师普通话只达到乙级甲等仅符合要求而已模仿别人的东西远超过自己的创新这些瓶颈还有待以后的日子去解决荀子曰：君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣。我非君子但我期待着自己能在发省中凤凰涅磐破蛹成蝶无愧于“人民教师”这一光荣称号。