总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料它可以有效锻炼我们的语言组织能力为此要我们写一份总结。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的幼儿园中班下学期班主任工作总结希望能够帮助到大家。

幼儿园中班下学期班主任工作总结1

　　伴随着炎炎夏日的到来我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作在老师和全班幼儿及其家长的共同努力下各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下：

　　一、教育教学方面

　　1、主题活动的实施：本学期我们依据《幼儿园教育指导纲要》的要求认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣进行分析。在新《纲要》指导下我们将新的教育理念融入课程设置中将各领域的活动有机地整合相互渗透注重趣味性、活动性寓教育于生活、学习中。在主题"美丽的春天"中教师和幼儿一起到户外寻找春天随着季节的变化孩子们发现了春天的花春天的树、春天的小动物发现柳树发芽了小草长绿了小蝌蚪出来了我们还充分利用家长资源让家长与幼儿一起填写"我对春天知多少"的调查表加深了幼儿对春天的理解孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的美丽。

　　2、结合主题活动开展区域游戏。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动创设了"春天来了"、"我爱小动物"、"花园宝宝""小手真能干""我和数字做游戏"区域并在区域活动有计划有步骤地提供材料对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

　　二、生活护理及常规教育

　　1、生活护理：幼儿园工作中教育孩子的工作固然重要但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境孩子有一个健康的身体才能愉快地学习和生活。所以我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实严格按照安全、卫生制度每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁定时消毒。除了每天给玩具、桌椅消毒外我们还在大热天里将我班的棉絮抱上楼去暴晒仔细观察班上幼儿情况。对于个别体弱的幼儿我们在生活上也给予较特殊的照顾经常留心他们在进餐、午睡时的表现户外活动中也特别关心他们的冷暖提醒他们多喝水及时给孩子更换汗湿的衣服我班的小朋友都带了衣服与毛巾我们总是耐心地为幼儿更换使家长放心。

　　2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了我们抓住幼儿渴望长大的契机加强常规管理培养幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等习惯并在一日生活各环节中加强观察与指导积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服正确使用筷子进餐有的孩子们在老师与家长的鼓励下还学着自己洗澡、洗衣服幼儿的劳动意识增强了独立能力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体我

　　们还注重加强各项锻炼活动鼓励幼儿早入园进行早锻炼工作。坚持每天户外活动并注意丰富户外活动的内容。重视幼儿参加体育活动的`兴趣和学习习惯的培养。今年体检我班的三率达标情况良好。

　　三、家长工作：

　　"家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。"本着这样的指导思想我们在家园联系工作中注重与家长的沟通和理解及时将我们的教育理念传递给家长。开学初就召开了家长会一方面让家长们了解本学期的保教计划幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿教育的经验拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接送孩子的时间

　　与家长进行交流沟通对于个别特殊的孩子我们还进行了家访与家长共同商讨对策。 在主题活动实施期间我们利用家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下使我班的主题活动得以顺利有效的开展。"六一"活动期间我们也经常与家长交流邀请家长参加幼儿的活动加强了家长的参与和互动真正做到让家长放心、满意。

　　四、个别幼儿的教养工作与成效.

　　每个班级都会有特殊的幼儿我班也不例外个别孩子总是喜欢打别人在学习时影响他人所以小朋友都不原意和他玩他也不喜欢小朋友总是攻击别人有一段时间还不原意上幼儿园发现这个问题后我们针对幼儿情况采取了一定的措施刚开始我们总是采取批评教育的方法并与家长联系将幼儿这种坏习惯告诉家长希望家长多多教育可这种方法收效甚微后来我发现他很想得到小红花于是利用午睡表现好的情况及时表扬了他并奖励他小红花他很高兴整个下午都很守纪律以后我们改变教育方式总是借机会表扬他鼓励他慢慢地孩子变得很听话除了进餐、午睡表现好外他还学着画画帮助小朋友穿鞋子这在以前想都不敢想。另外我班有两个小朋友性格很内向我们也针对幼儿情况多给幼儿交往与说话的机会使幼儿有了明显的进步。

　　五、存在不足与努力方向

　　虽然我们的教养工作取得了一定的成绩也得到了家长的好评但也存在不足需要我们进一步努力。

　　1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯还有待改善。

　　2、要加强幼儿学习习惯的培养鼓励幼儿大胆发言认真倾听培养幼儿良好的阅读习惯。

　　3、多教幼儿绘画能力及动作协调能力差在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画能力积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。尊重和承认幼儿个体间存在差异善于分析班级幼儿的个体差异加强对特殊幼儿的观察与指导培养幼儿"自我管理"的意识。

　　4、参加社区活动做得还不够。 在新的学期中我班将认真反思自己工作中的不足确定努力方向继续发扬团结合作精神加强理论学习与实践探索转变教育观念大胆地开拓班级特色在创、办、做中发挥实效全心全意为家长服务使班级工作更出色。

幼儿园中班下学期班主任工作总结2

　　转眼幼儿园中班下学期就要结束每一个学期的结束我们班主任都要对自己班级情况工作情况写一份工作总结。带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱这个学期担任了中一班班主任一职和刘老师搭配成一个新的组合非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴虽然遍布艰辛却也是有滋有味。重拾每一个过程从总结中积累经验期待下学期的我能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

　　1、孩子生活常规还有待加强如：纪律意识、学会等待和依赖性方面。

　　2、加强对孩子的安全教育让幼儿学会自我保护。

　　3、给孩子提供更多动手操作的机会在手工、制作方面提供更多的材料创造更好的条件。其实教师的工作是非常神圣而又辛苦的很多老师工作时常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年我给自己总结的经验就是：工作是做出来的只要你出发点是为了孩子好坚持用三心去对待每一个孩子即使面对不同看法的家长我们也是问心无愧始终是能得到理解和认可. 幼儿园中班班主任下学期工作总结忙忙碌碌中又一个学期过去了回顾整个学期我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策遵守本园的规章制度热爱幼儿热爱本职工作在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下班务工作开展得井井有条。

　　该学期我班幼儿的生活自理能力明显提高幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利家长都能积极支持配合。在家园共育下幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯有一定的生活自理能力懂得礼貌待人初步会遵守本班的常规纪律特别是在绘画、语言方面我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。做好班级卫生清理工作严格执行消毒制度并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。

　　在教学活动中：教师之间能够互相取长补短发挥自己的长处根据主题活动随时调整班上的教学计划在遇到问题时教师们能够共同商讨收集大量的有关资料完善班上的教学任务使得班上的教学工作能够顺利的进行。根据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期通过参加教研活动我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外作为教师也没有把握好整个学期的'主要完成目标尽管区域活动的创设很成功但有个别孩子活动时做的不太好希望在下学期在老师的帮助下让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。

　　1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差还有个别幼儿胆量太小见到生人不说话不能大方与老师交谈等等。

　　2、进餐存在两极分化个别幼儿吃得特别快有的则吃的很慢。

　　3、生活自理能力整体上发展不平衡有的很能干有的依赖性很强爱等待而不去尝试学习锻炼。

　　4、在幼儿园发生的事情不会当时找老师解决而是过后让家长告诉老师存在这样的现象。在本学期做的好的方面我会继续保持。但我也会正视自已的不足之处针对以上问题进分析、解决在生活常规上还须加强幼儿的训练提高班级管理水平努力把今后的班级工 作开展的有声有色。 班主任的工作细碎而又繁琐在今后的工作中我 会不断寻找自己的不足不断充电提高自身素质努力完善自己 争取使自己的班主任工作更上一层楼 !

幼儿园中班下学期班主任工作总结3

　　我担任的是中班班主任本班共有幼儿生30名班上学生年龄都在3岁左右大部分幼儿生智力灵活、开发性能强每个孩子都在原有水平上有了很大的进步为了更好的完成以后的工作提高保教质量将按照《幼儿园工作计划》实施教学与管理促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

　　保育方面

　　我在学校对各位及陪班老师默契配合做好班级卫生清理工作严格执行消毒制度并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育

　　教育方面

　　在教学活动中：能够与老师们互相取长补短发挥自己的长处根据主题活动随时调整班上的教学计划在遇到问题时大家都能够共同商讨收集大量的有关资料完善班上的教学任务使得班上的教学工作能够顺利的进行。

　　健康

　　针对中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣的体育游戏还增加了竞赛游戏完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育如上下楼梯时提醒孩子靠右边走不推挤天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强虽然懂得其中的道理但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

　　语言

　　本学期重点是让每个孩子都能大胆发言乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言但在看图书时只有少数孩子能边看边讲大多数孩子还处于安静看书阶段这将是我下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时注重在各个领域进行渗透而针对孩子来说努力创设一个自由宽松的语言环境主动和孩子交往鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话并多给这些孩子表现的机会。此外还通过家长联系与个别谈话的形式和家长进行沟通共同促进孩子的发展。

　　社会

　　这一学期我的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则乐意与人交往有初步的合作意识有同情心。在这一学期中每个星期一孩子们都会带来自己喜欢的玩具通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了有了初步的初合作意识还能在游戏中做到爱护别人的玩具而且通过这一活动不少孩子认识了星期知道一个星期有七天在幼儿园五天有时候星期六也个别辅导幼儿生在其他活动中也尽量为幼儿提供合作探讨的机会所以孩子们已经基本上学会了合作。

　　教研

　　这一学期科学领域的四大目标有。一是爱护动植物关心周围环境有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的.方式表达、交流探索过程和结果。四是积极争取园的各项教研活动特别在本期“北京快樂童年”幼儿园的老师来我校指导互动教学的过程中积极参与我园安排的公开课“拼摆识字”为题材。得到“北京快乐童年”幼儿园领导的肯定。在一些探索活动中我会尽量为幼儿提供交流探索的机会增进孩子之间的交往提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

　　艺术

　　艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动能大胆表现自己的情感和体验。这一学期通过教学活动区域活动等多种形式为幼儿提供活

　　动机会大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实所以活动进行过了但孩子的技能不扎实所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中要在技能技巧上下功多争取学习探索与老师们进行艺术交流。

　　家长工作

　　与家长很好的合作能够直接影响班上各项工作的进行为了更好的搞好班上的家长工作我总是热情的接待每一个家长对家长提出的问题进行耐心的回答对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我就通过个别交谈或联系本与家长交换意见共同促进孩子的成长。

　　以上是我班一学期的班级总结在以后的工作中我们还要共同协作继续努力对一些薄弱环节还要加强训练争取更大的进步。

幼儿园中班下学期班主任工作总结4

　　在这一学期里孩子各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在设计的每个游戏及教育活动中自由的创造、大胆的想象他们自信、自立渐渐变得懂事、讲礼貌与同伴之间能相处融洽会互相帮助互相分享自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们欣慰、自豪充满了我的心怀现将一学期工作总结如下：

　　一、保教结合促进幼儿健康发展

　　我们的教育是全面发展的教育增强幼儿体质发展幼儿基本动作培养幼儿对体育活动的兴趣是素质教育的目标之一。我班根据幼儿年龄特点开展各种生动有趣的体育活动。提供了皮球、彩带等玩具材料。同时还培养了幼儿不怕困难坚强勇敢等良好心理品质。并且在实施教育的过程中注重保教结合的原则使教育自然渗透于各项活动中。培养幼儿热爱家乡的情感教育幼儿爱班爱同伴并针对安全教育开展一系列活动如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?手受伤了流鼻血了怎么办?等逐步增强了幼儿自我保护意识提高自救自我保护的能力。

　　二、培养幼儿自理能力促进幼儿自身发展。

　　陈鹤琴先生说：凡儿童自己能做的应该让他们自己做凡儿童自己能想的应该让他们自己想。培养幼儿的自理能力让幼儿自己的事情自己做也是幼儿自身发展的需要。从不会扣扣子的到喜欢铺桌布孩子想做的事情越来越多了因此小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能但又不能采取简单、生硬的办法强迫幼儿学习。于是我采取寓教于乐的方式让幼儿在游戏中学习如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”锻炼幼儿刷牙、折叠被子、迅速整理仪表等生活自理能力。在游戏中一首首自理儿歌幼儿朗朗上口同时也掌握了一定的技能。再次还积极向家长介绍培养幼儿生活自理能力的重要性和具体方法得到了家长的支持强化了幼儿的.生活自理意识使之逐渐形成自动化的习惯。

　　三、创设与素质教育相适应的环境促进幼儿全面和谐的发展

　　环境有着教育人的作用强化环境的教育作用引导幼儿增加玩法使幼儿对活动充满兴趣;为了扩大幼儿的活动范围与其他班级幼儿玩具共享这样有利于各种教育资源的有机整和合和相互渗透有效的提高了幼儿参与活动的主动性、积极性促进了幼儿创造力和个性的发展培养幼儿良好的社会交往和合作能力。

　　四、在艺术教育中培养幼儿的创造性。

　　在音乐活动中我为幼儿提供更多的探索、创造的机会大胆放手让幼儿参与创遍动作。如在学习舞蹈步伐时教师的一句启发语言：谁来跳一跳说说你跳的与老师的有什么不同你的小脚丫在说什么它想告诉我们什么呢?这样激发了幼儿的思维及参与意识使幼儿在愉快、和谐、轻松的气氛中更加勤于思考勇于创新真正成为学习的主人。

　　教育是多角度的全方位的教育我班的工作仅仅是迈出了万里长征的第一步今后我将进一步学习与研究一步一个脚印踏实地做好每项工作使我班的孩子身心健康发展同时具备良好的身体素质良好的才智素质良好的品德素质良好的审美素质成为体智德美全面发展的儿童。

幼儿园中班下学期班主任工作总结5

　　本学期我班根据《纲要》精神以幼儿园工作计划为指导紧紧围绕学期计划在班上老师的紧密配合下有的放矢循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：

　　一、教育工作

　　1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试

　　根据幼儿园及班工作计划我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中以文学作品为切入点以“春”为核心涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在进行这些活动时我们注重利用各种资源合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素或许所选知识涉及过深在活动进行中发现效果不理想没有达到预定目标。因此在进行第二主题网络《夏天》时我们总结经验反思不足及时进行调整。从幼儿生活中选材以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合而收到了较全标志提醒要注意。幼儿能初步体验运动的方向根据对象的空间位置调整自己的动作。在运动中幼儿大都能大胆进行各种身体运动具有调整自己身体运动的能力。他们能借助各种材料和器械进行活动尝试新的内容和玩法获得身体运动的经验。多数幼儿在老师的暗示下学着控制自己的运动量选择适合的运动器械进行活动。在集体游戏中孩子的竞争意识、勇敢的品质和集体荣誉感有了一定的提高。在运动器械的活动中一些孩子能够想出利用两种或两种以上的器械各种玩法。但大部分幼儿还有所欠缺比较喜欢玩单个玩具不能将两种玩具组合起来玩。

　　二、学习方面：

　　我班幼儿在学习方面掌握的知识还是不错的对动物、交通工具、自然现象都很有兴趣；能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分幼儿能够使用多种工具进行操作；部分幼儿能大胆、无拘束的表现作品有个性大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力体会成功的快乐。孩子们的绘画能力也有了很大的提高。在多次的绘画比赛中都取得了不错的成绩。他们对参加数学活动非常有兴趣。在原来的认识图形的基础上已能认识100以内的数字会正确书写田字格30以内的数字。语言方面我班幼儿喜欢看书听故事大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题还能正确书写一至十等简单汉字。活动中的倾听习惯也有所改进还需要我们进一步提高。

　　大部分幼儿知道进教室不能打扰别人从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻轻。幼儿们学习怎样专心玩知道要一心一意地玩一个游戏没有成功不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的'探索性主题活动我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。从“妈妈我爱你”、“春天的秘密”、“好吃的东西”、“交通工具”等一个个主题活动中我们幼儿探索的能力越来越强。在各项活动中幼儿记录的能力越来越强。他明已能掌握多种记录的方法。从记录“魔豆”到记录“蚕宝宝”从记录“妈妈的职业兴趣”到记录“我知道的交通工具”。幼儿的记录卡、记录表、记录图反映出他们自己观察越来越仔细；幼儿知识面越来越广；幼儿探索的方式越来越多。他们能够自己提出问题他们带着调查表能和自己的爸爸妈妈一起解决问题。同时他们对自然界的变化等自然现象也很有兴趣并在一系列的主题活动中获得了新知。而且有些幼儿在已有的基础上能够加入自己的想法。在这样的一个基础上我们要逐步提高幼儿观察细心仔细从而培养他们更专注的学习本领并且进一步培养幼儿主动探索的能力。

　　三、游戏方面

　　同样在我们的角色游戏中孩子们能够将自己的生活经验更好的融入进游戏中会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简单的摆弄玩具到现在能够进入角色联系生活实际来添加创作各种替代品。比如买卖时出现的货币小医院中量体温的用品等等。

　　在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则愿意与别人分享玩具体会分享的乐趣。在游戏中他们学着了与人相处孩子们从游戏中发现了集体活动的乐趣。幼儿的交往能力有明显提高。他们能运用结伴、轮流、商量等方式喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织和孩子们一起玩。但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。有部分幼儿在某些方面还是有自我中心现象。

　　我们在体育游戏中渗入竞争性质的比赛培养幼儿集体合作意识。在游戏中大部分幼儿能够配合合作争取胜利我们鼓励大家共同合作有集体荣誉感。

　　四、家长工作的再深入

　　在家园共育的过程中我们引导家长主动参与让他们理解新的教育理念达成共识。通过各种活动增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行在互动中体验孩子的发展。在我们的探索性主题活动中得到了各位家长的大力帮助与合作。

　　在进行家园对话的过程中我们从以下几方面着手：家长的参与力度增大如请我们的家长老师孩子共同参加各种活动。

　　在各种的活动中我们的努力得到了我们家长的肯定。学期期末我们共受到家长表扬信10封锦旗3面。

　　当然在我们的工作中还是存在着许多的不足。比如幼儿在音乐表现上还有所欠缺。各种动作协调能力不够全面在下学期我们将进一步的进行联系。又比如个别幼儿的组织语言逻辑思维能力还不够紧密我们将更多地引导幼儿如何去说给于幼儿机会去表现。让更多的幼儿能大胆的表现自己同时培养幼儿关心集体的意识这些都是需要我们继续去思考去改进提高的地方。通过这一学期的发展我们的孩子各方面都有了许多的提高孩子们的潜力是无限大的我们将继续努力。

幼儿园中班下学期班主任工作总结6

　　一、班级情况分析：

　　本班孩子共20人其中男孩子15人女孩子5人。经过一学年的锻炼和学习现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病大部分孩子都能喜欢上幼儿园了喜欢老师了还能积极参与各项活动现将本学年的具体工作总结如下：

　　二、保教工作：

　　为了让幼儿能够尽快地适应集体能积极参与各种集体活动我创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域老师当妈妈摸摸她亲亲她跟她说起自己的爸爸、妈妈逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。我重视对幼儿进行各项安全防护意识教育将不安全因素消灭在萌芽状态及时发现各种安全隐患并立刻处理从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小在家中都是父母包办代替的多所以生活自理能力较差针对这一现象我在开学初期开班务会讨论对策实施方案对穿脱衣服、取放玩具、坐姿等通过示范讲解采用集体与个别练习、指导经常是一个一个地教他们穿脱衣服、扣纽扣等把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌让他们边学会儿歌边做动作这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣取得了很好的效果。我发现个别幼儿有一点点进步以奖励“小苹果”、“小红花”的表扬形式帮助幼儿养成良好的行为习惯。

　　三、教育教学工作：

　　本学年我深入学习理解教材探索幼儿课程改革创设一个有益于幼儿自主发展的教育环境在实践中树立“一切为了儿童发展”的理论通过主题生成来整合幼儿课程并关注幼儿在活动中的表现与反应积极推进小组学习促进每个幼儿富有个性的发展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式孩子们在社会认知社会情感和社会行为方面都有一个质的变化大部分孩子在活动中喜欢与同伴交往有了初步的合作意识学会与同伴友好交往但是个别孩子(赵晋东、孙新)活泼好动有攻击性行为经过个别教育和家长配合共同做好转化工作现在他们不但能与同伴友好相处互相帮助还交到许多朋友呢!班上个别孩子(赵帅、赵芗琪)胆子较小我就有意识通过集体活动加以锻炼现在大方多了会用较大的声音与同伴、老师交谈了还能独立地完成各项学习生活的任务。家长们都说孩子上了一年小班懂事成长了许多不乱发脾气了也懂得尊敬长辈了。

　　语言是人们交往的.一项基本工具培养他们的口语表达力及倾听能力与同伴交谈的能力是十分重要的因此我经常将讲述活动、谈话活动、听说、文学活动、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注重培养他们良好的倾听习惯阅读习惯正确发音技能等。

　　本班幼儿好奇心强喜欢探究针对这一现象我们结合上期末测查结果对幼儿较差的形体认知方面加强辅导让幼儿在一日活动中通过操作各种丰富的材料获得有关物体形状、数量等感性经验有了初步的概念动手操作能力有了明显的提高。

　　这半学期的工作划上了一个圆满的句号回首凝望这半年来的点点滴滴虽然我付出了汗水、但收获的硕果像满天璀璨的繁星相信今后工作得会更好!

幼儿园中班下学期班主任工作总结7

　　一、抓好保育工作重视幼儿健康、安全让每一个孩子快快乐乐成长。作为幼教工作者最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水并随时留意幼儿的衣服有没汗湿随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态一学期下来保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。

　　二、坚持多种教学方式并存以孩子为主体地进行教育教学工作。为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展这学期通过为幼儿提供各种操作材料将主题目标含隐在个区域中有时根据主题需要将主题活动中其中的一个小主题设为一个区域并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。针对班级孩子年龄及能力的差异我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏留意每一个孩子的进步通过奖励红星的环节激励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明显孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标为他在家的表现做个肯定。在这种激励、竞争的氛围中孩子变的懂事而有自信也变的'主动而乐观。

　　三、不足之处：

　　1、孩子生活常规还有待加强如：纪律意识、学会等待和依赖性方面。

　　2、加强对孩子的安全教育让幼儿学会自我保护。

　　3、给孩子提供更多动手操作的机会在手工、制作方面提供更多的材料创造更好的条件。其实教师的工作是非常神圣而又辛苦的只要我们坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子我们就能问心无愧。

幼儿园中班下学期班主任工作总结8

　　带着园长的信任和自己对幼教这份工作的热爱,这个学期,担任了中一班班主任一职和刘老师搭配成一个新的组合非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。回顾这五个月的点点滴滴虽然遍布艰辛却也是有滋有味。重拾每一个过程从总结中积累经验期待下学期的我能更加出色的在自己喜爱的岗位上做好本职工作。

　　一、抓好保育工作重视幼儿健康、安全让每一个孩子快快乐乐成长。

　　作为幼教工作者最首要的责任是先保障好孩子的安全、照顾好孩子的健康继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外还特别注重幼儿的日常护理。每天不厌其烦地提醒幼儿多喝水并随时留意幼儿的衣服有没汗湿随时协助他们更换。细心留意每个孩子的身体和情绪有什么反常状态及时发现身体不适的孩子配合医生做好护理工作解决家长的后顾之忧。这学期虽然我们班孩子较上学期多了12名幼儿我们克服了很多困难在大家细致、有序的工作方式下一学期下来家长由开学初的担忧变成放心没有发生一次严重的投诉个案保障了每一个孩子都能快快乐乐、健健康康的成长。

　　二、坚持多种教学方式并存以孩子为主体地进行教育教学工作。

　　为了让每个孩子都有更多的机会不断的进步和发展这学期我们继续沿用了整合课程围绕《我家和我家附近的》《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题进行了教学探究活动。在实际教学工作中我们配合主题开展的需要灵活地对区域活动进行调整和设置;通过为幼儿提供各种操作材料将主题目标含隐在个区域中有时根据主题需要将主题活动中其中的一个小主题设为一个区域并在区域中融入探索、操作、讲述和表演等内容让幼儿在与材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。

　　针对班级孩子年龄及能力的差异我们营造了一个公平、竞争、激励为主的学习氛围。创设评比栏留意每一个孩子的进步通过奖励红星的环节激励幼儿积极关注自己的每一个进步。效果非常的明显孩子每天都会不厌其烦的去数自己到底得了多少颗红星有的孩子甚至为自己立下要拿多少颗红星的目标。如：嘉锐说：“饶老师我们想拿15颗星这样爸爸妈妈就会非常高兴了。”温一鸣小朋友还缠着妈妈也要在家给他做个评比栏为他在家的表现做个肯定。在这种激励、竞争的氛围中孩子变的懂事而有自信也变的主动而乐观。

　　为了使本班的黄金英语和识字特色教学效果更加明显我们除了正常的教学活动之外还利用每天早上吃完早餐自休的环节有组织的让幼儿听磁带来阅读课本做做小律动、小游戏帮助幼儿复习和巩固学过的知识。并通过环境创设的形式将一些学习内容呈列、展示更好地与幼儿互动。绝大部分的家长都非常满意孩子这学期的教学效果这是值得我们欣慰的结果。

　　三、家园合作充分利用教育资源家园同步地教育孩子。

　　现在的家长都非常的关注和紧张孩子的教育问题尤其是这学期我们班同时更换了两位老师家长对老师都不熟悉和了解刚开学的时候很多家长都是抱着一种疑惑和不信任的态度。面对这中局面作为老师的我们压力是绝对有的。倒不是对自己工作没信心而是担心自己的工作方式能否得到家长的认可。面对这些困难我们没有退缩也没有怯步心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子为孩子更好地进步而营造环境随时和家长保持密切沟通、联系一定能慢慢得到家长的认可的。

　　首先我们每周认真填写联系手册将孩子在园情况及时反馈给家长并建立自己的班级网页鼓励家长积极到网上发言将一些困惑和疑问大胆向我们老师提出;其次我们还将每周的教学内容和一些需要家长配合的事项用电脑打印好于周五和家园联系手册一起发放给家长以便家长能更全面的了解孩子在幼儿园的学习情况。在学期中我们还发放了一次家长问卷通过问卷调查及时了解家长对孩子的表现和教师的班级工作是否满意以及有什么期望和意见。家长的回复率达99%了解了家长的想法和心声后我们对自己的工作更加有信心扬长避短不断的改善班级工作。开学初还对班上三分之二的孩子进行了家长通过家访更好地促进老师和家长之间的沟通和了解;针对孩子在园的一些特殊情况我们还经常用电话的形式和家长沟通、交流看法争取家园一致地去教育好孩子。

　　四、合作与配合

　　这学期我觉得班级老师之间的合作非常的默契和愉快。大家抱着一种为了孩子而共同努力工作的目标分工、合作用心的去做好每件一事。平时我们随时都保持密切沟通经常围绕怎样更利于孩子的学习而进行讨论提出自己的看法。大家相互配合不分彼此营造一个团结、向上的气氛为孩子做了一个表率。孩子也为我们老师之间的默契而备受感染和同伴之间的交往也变的非常友好整个班级处处洋溢着开心和快乐!

　　五、不足之处：

　　1、孩子生活常规还有待加强如：纪律意识、学会等待和依赖性方面。

　　2、加强对孩子的安全教育让幼儿学会自我保护。

　　3、给孩子提供更多动手操作的机会在手工、制作方面提供更多的材料创造更好的条件。

　　其实教师的工作是非常神圣而又辛苦的很多老师工作时常常会因为有顾虑而不敢大胆地去做。工作十年我给自己总结的经验就是：工作是做出来的只要你出发点是为了孩子好坚持用“三心”(耐心、细心、爱心)去对待每一个孩子即使面对不同看法的家长我们也是问心无愧始终是能得到理解和认可.

　　幼儿园中班班主任下学期工作总结

　　忙忙碌碌中又一个学期过去了回顾整个学期我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策遵守本园的规章制度热爱幼儿热爱本职工作在自己的岗位上踏踏实实地工作。在我们班三位老师的互相帮助、默契配合下班务工作开展得井井有条。该学期我班幼儿的生活自理能力明显提高幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得比较顺利家长都能积极支持配合。在家园共育下幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯有一定的生活自理能力懂得礼貌待人初步会遵守本班的常规纪律特别是在绘画、语言方面我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也有明显进步。

　　现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。

　　一、加强卫生保健工作预防各种传染疾病保证幼儿健康成长。

　　一学期来我班能配合保健老师做好每天晨检以及体检工作每天密切观察幼儿的健康状况并做好记录每月依时上报幼儿疾病情况。积极开展各项户外活动保证每天两小时的户外活动时间提高幼儿身体的抵抗能力增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜自己整理床铺并通过轮流当“值日生”的形式让幼儿学习擦桌子等。

　　这学期我园两个大班都发现了几例手足口病为防止其他孩子传染把患病儿隔离并全班放假两周。我们认真做好各种预防工作加强晨检教室、午睡室定期消毒通风等经过大家的'努力很好地杜绝了手足口在我班的漫延。平时注意提醒孩子多喝开水养成良好的喝水的习惯。并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服预防感冒。

　　本学期各地安全事件频发安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。我们配合园部组织幼儿拍摄照片制作接送卡并向家长解释各种安全措施让他们认识到运用接送卡的必要性家长们很是理解并积极配合。另外安全教育课程也有系统地排进了日程让幼儿掌握更多的安全知识。如《不要轻易相信陌生人的话》《远离家中的电老虎》等还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点教育幼儿一些玩水的安全知识。

　　二、认真按计划开展班务工作保证完成教育教学任务。

　　1、加强常规教育建立良好的班级常规习惯。

　　幼儿的一日生活都是学习教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中幼儿一天生活是否能有序进行当然取决于幼儿一日常规的建立。因此我注重加强常规教育把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求并不断地提醒、督促幼儿按要求去做在各位老师的共同努力下我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。

　　2、认真按计划组织活动保证教学质量。

　　在教学上我能认真制定各类教学计划并按计划准备教玩具认真实施计划认真组织好幼儿每天各个环节的活动使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上我提倡做中学。它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘在观察、提问、设想动手实验、表达和相互交流的探究活动中体验科学探究过程从而获得初步的探究能力。在活动中幼儿对学习的兴趣越来越浓爱动脑筋积极发言思维特别活跃。

　　3、注重加强个别教育纠正孩子不良习惯。文明礼仪是我园的研究课题。我们通过开展主题教育活动利用环境熏陶创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中收到了很好的效果。但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现象我加强幼儿的个别教育。如星宇他是个调皮的孩子总是管不好自己的小手。遇到什么事就举起小手平时游戏时趁人不注意就推推这个拍拍那个惹得大家一直来告状。说起星宇大家都有好多话要说但似乎都不怎么喜欢他。但怎样让孩子转变过来呢?我一时找不到方法。我深知孩子的转变不可能立竿见影特别是这种顽皮捣蛋的孩子更需要时间去引导他。而在一次美术活动中因为无意中听到星宇跟别的孩子的对话我发现他也很有荣誉感。因此我从这方面着手努力改掉星宇的不良习惯。在我坚持不懈的努力下星宇逐渐开始转变了。现在他已肯听从成人的教导讲道理打人现象已极少在活动中变规矩多了而且能认真上课积极思考踊跃发言。看着他在一天天的进步我的心感到甜滋滋的。

　　4、积极参加教研活动提高教研能力。本学期中心考虑到各幼儿园师资情况都不甚理想并不具备驾驭课程的能力因此有针对性地组织了部分教师对课程进行整理再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候我们认真学习、吸收渐渐把新的东西进行内化。特别是对于初次接触的水墨画我们更是坐下来一起研究。从鼓起勇气拿起笔到终于能和孩子一起完成一幅比较令人满意的作品这从无到有的经验一点一滴的摸索能看到我们教师参与教研活动的积极性及教研能力的提高。对孩子来说从一开始的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的变化也能看出孩子对这一领域的理解从好奇到喜欢从一无所知到充满兴趣。

　　本学期我们还有针对性地进行了角色游戏的专门研讨。期初市教研员王明珠老师来我园进行调研对我们的课程安排进行了调整角色游戏从区域活动中脱离出来并增加了它的量。从分到合再到分每一次的变动都对我们不断地提高了要求如何很好地开展角色游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们开始了认真地研讨及摸索并进行了展示活动再由大家对活动进行再次研讨提出意见建议最终总结出几点共识。

　　三、密切联系家长努力做好家园同步教育工作。

　　在家长工作方面我们坚持做到热情接待家长主动与家长联系通过多种途径开展家长工作。由于各地安全事件频发的原因我园采取了家长接送幼儿时不能入园的措施因此老师与家长直接接触的机会减少定期出版的家长园地也没有家长光顾我们便抓住晚接的时间多与家长勾通并常常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系。本学期我们进行了一次家长会一次家长学校上课向家长们传授了一些育儿理论及知识并结合实际情况向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法及保健知识。我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动让家长亲身体验孩子在园的愉快生活并体验了亲子游戏的乐趣。每次活动我都能有计划、有组织地进行在我与本班老师的发动下家长非常重视参与的积极性高活动的出勤率达到100%。通过这些家园互动的活动让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活进而更支持、配合我们的工作达到家园同步教育的目的。

　　本学期在我们班三位老师的共同努力下我班的班务工作得以顺利完成幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作争取把本班的工作做得更好让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。

幼儿园中班下学期班主任工作总结9

　　班主任工作是学校教学中最基础的同时也是学生管理中十分关键的环节。下面是有幼儿园中班班主任下学期工作总结欢迎参阅。

　　伴着炎炎夏日的到来我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体情况总结如下：

　　一、教育教学方面

　　我们认真对照本班幼儿的年龄特点结合幼儿园整体课程学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面比以前有了明显的进步幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好动手能力也比以前有了提高简单的图画幼儿基本能完成。

　　二、生活护理及常规教育

　　1、生活管理

　　在幼儿园工作中教育孩子的工作固然重要但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实严格按照安全、卫生制度每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份因为我班个别幼儿的腮腺炎我们每天都对教师消毒仔细观察班上幼儿情况及时隔离腮腺炎传染得到了较好的控制。

　　2、常规管理

　　幼儿升入中班后觉得自己长大了我们培养了幼儿良好的进餐午睡等习惯积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服鞋子独立能力提高了。

　　三、家长工作

　　本学期我们通过家园联系手册家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中在家长的大力支持与配合下使我班的活动得以顺利的发展拉近了家长与老师的距离真正做到让家长满意。

　　四、个别幼儿的培养

　　每个班级都会有特殊的幼儿我班也不例外。樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人在学习时影响他人所以小朋友都不愿和他玩他也不喜欢小朋友总是攻击他人。刚开始我们总是采取批评教育的方法并与家长联系将幼儿这种坏习惯告诉家长希望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每天入园时都要配合保育员晨检他是不愿意的。有一次他是十分主动地配合晨检。保育员告诉我后我在全班面前表扬了他我发现他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓励他他现在比以前进步多了我对小朋友的教育方式也改变了。

　　五、存在不足与努力方向

　　虽然我们的教育方式做得很努力但他存在不足需要我们进一步努力。

　　1、个别幼儿有挑食现象一些幼儿进餐注意力不集中速度慢进餐习惯有待改善。

　　2、要加强幼儿学习习惯的培养鼓励幼儿大胆发言认真倾听培养幼儿良好的阅读习惯。

　　3、多数幼儿动作协调能力差在以后的教学工作中多开展体育活动训练动作的协调性。

　　4、在新的学期中我班两位老师将认真反思自己工作中的不足确定努力方向继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索全心全意的投入工作使班级工作更加出色!

　　中班下期工作即将结束每个孩子都在原有水平上有了很大的进步为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

　　1、保育方面：

　　做好班级卫生清理工作严格执行消毒制度并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。

　　2、教育方面：

　　在教学活动中：教师之间能够互相取长补短发挥自己的长处根据主题活动随时调整班上的教学计划在遇到问题时教师们能够共同商讨收集大量的有关资料完善班上的教学任务使得班上的教学工作能够顺利的进行。

　　(1)健康

　　针对中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣的体育游戏还增加了竞赛游戏完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育如上下楼梯时提醒孩子靠右边走不推挤天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强虽然懂得其中的道理但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

　　(2)语言

　　本学期重点是让每个孩子都能大胆发言乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言但在看图书时只有少数孩子能边看边讲大多数孩子还处于安静看书阶段这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时老师方面我们注重在各个领域进行渗透而针对孩子来说我们努力创设一个自由宽松的语言环境主动和孩子交往鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话并多给这些孩子表现的机会。此外还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通共同促进孩子的发展。

　　(3)社会

　　这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则乐意与人交往有初步的合作意识有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具通过互相交换玩具孩子们的'交往主动性增强了有了初步的初合作意识还能在游戏中做到爱护别人的玩具而且通过这一活动不少孩子认识了星期知道一个星期有七天在幼儿园六天而且总会盼望着星期六的到来他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中三位教师对孩子要求一致所以孩子的常规比起上一学期来好了许多但还是不太理想好多细节还是需要老师不断提醒没有养成习惯有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

　　(4)科学

　　这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物关心周围环境有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。因为我们走的是主题活动所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的由于活动比较集中所以孩子的活动印象比较深特别是在主题“动物朋友”以后孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领快快长大找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会增进孩子之间的交往提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。

　　(5)艺术

　　艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实所以活动进行过了但孩子的技能不扎实所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中教师要在技能技巧上下功夫。

　　3、环境创设：

　　根据主题和孩子、家长共同创设。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期通过参加教研活动我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响在实际教学活动中在每个主题活动中都能都按时、按质、按量的去投放与目标相应的材料做相应的指导。此外作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标尽管区域活动的创设很成功但有个别孩子活动时做的不太好希望在下学期在老师的帮助下让这些孩子的区域活动表现能够迈上一个新的台阶。

　　4、家长工作

　　与家长很好的合作能够直接影响班上各项工作的进行为了更好的搞好班上的家长工作我们总是热情的接待每一个家长对家长提出的问题进行耐心的回答对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见共同促进孩子的成长。以上是我们班一学期的班级总结在以后的工作中我们还要共同协作继续努力对一些薄弱环节还要加强训练争取更大的进步。

　　5、安全工作

　　幼儿园里无小事安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素并让幼儿学会简单自我保护保护方法在班内形成互帮互助的良好氛围。今年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下我班无任何事故发生使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散以后还要加强安全教育工作使宝宝安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

　　六、存在问题：

　　1、我班个别孩子表现太自由、自我约束能力差还有个别幼儿胆量太小见到生人不说话不能大方与老师交谈等等。

　　2、进餐存在两极分化个别幼儿吃得特别快有的则吃的很慢。

　　3、生活自理能力整体上发展不平衡有的很能干有的依赖性很强爱等待而不去尝试学习锻炼。

　　4、在幼儿园发生的事情不会当时找老师解决而是过后让家长告诉老师存在这样的现象。

　　七、努力方向：

　　在本学期做的好的方面我会继续保持。但我也会正视自已的不足之处针对以上问题进分析、解决在生活常规上还须加强幼儿的训练提高班级管理水平努力把今后的班级工作开展的有声有色。

　　班主任的工作细碎而又繁琐在今后的工作中我会不断寻找自己的不足不断充电提高自身素质努力完善自己争取使自己的班主任工作更上一层楼!

幼儿园中班下学期班主任工作总结10

　　时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这学期的工作小结如下：

　　在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应该怎么做”最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们应该这么做才正确一次两次效果就慢慢的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况很多想做的事怕做不好不敢尝试我运用仔细观察及时鼓励的方法在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试不断给他们克服的勇气。给孩子们提供充分的自我展示机会。引导他们勇敢的站出来。渐渐的通过教育我班孩子们的品德行为有了较大的变化能理解他人帮助关心他人而且还能评价他人的行为提出解决行为问题的办法自主能力有了很大的提高但孩子在自控自律上还欠缺不能很好的遵守规则讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵但孩子们的变化让我体验到教育的成功也使我品味到：成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。

　　作业绩上本学期我能积极服从领导配合完成园内各种活动认真完成教育工作在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法并做到了面向全体将爱撒向每个孩子我一个人看护着33名幼儿但是我并没有丝毫怠泄怨言我以“一切为了孩子”为原则及时解决工作中存在的问题并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件家长会上家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪有教育也是服务的.意识帮助家长解惑在教师素养上我有提高自身专业水平的强烈愿望有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子从内心出发的爱孩子在孩子面前注重自己的形象重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师我要给这些寻梦的孩子引路我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处我始终想着两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容;少了一份苛求多了一份理解;少了一份指责多了一份尊重。在继续学习上也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念尊重幼儿关注每个孩子的寻常时刻关注孩子的发展之窗转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领会、讨论与反思中使我经历了一个从不理解到逐步理解从模糊到逐步清晰从畏难、知难而上到热情接纳的过程。同时我也尝试运用学到的经验在班中开展了二、三次小小的活动在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如：如何将课程有机的整合渗透到一日活动中如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点及时给予支持如何让区域活动真正的发挥教育作用这些是我感到困惑的还有接受新信息的能力上对幼儿身心发展的了解上教学手段方式的运用上都还需要不断的汲取营养。

　　总之在今后的教育生涯中我会不断学习提高自己幼教水平关心幼儿认真工作改进自己的不足做一名合格的山村幼儿教师。

幼儿园中班下学期班主任工作总结11

　　中班下学期在老师们的配合和帮助下基本上较好的完成了各项教学工作和孩子们在一起的每一天也都有着不同程度的收获更离不开家长对我们工作的支持和配合。现在我就对本学期的个人工作做如下总结通过总结吸取经验和教训在以后的工作中取长补短争取更好的成绩。

　　从开学到六月下旬这一段时间我担任了中一班班主任这是我第一次当班主任从最开始面对家长时的战战兢兢到如今我的每句话几乎都能得到家长的认可也能够成为孩子们亲密的伙伴虽然也经受过许多的困难与挫折。但是这段时间我觉得很快乐很充实也很满足。主要有以下工作：

　　一、班级管理

　　良好的行为习惯从小培养至关重要孩子们在小班很多方面已经形成了基本的常规升入中班通过提醒、模仿、榜样示范、班级公约等方式班级常规有了很大的提高。孩子们知道在活动室里不打打闹闹不大声喧哗;说话、做事要轻轻不影响别人;如厕后要洗手喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做自己穿脱衣服自己整理被子遇到困难能够互帮互助并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中孩子们的安全是头等大事。我们在集体活动中户外活动前离园前通过各种形式对孩子们进行安全教育认认真真的看护好每一个孩子。一学期马上就要结束了看着孩子们健康快乐我们非常的欣慰。

　　二、教育教学方面

　　在日常的工作中与班级老师一起讨论每周的工作重点制定每周主题的周计划并与老师们一起讨论半日活动的组织有准备的组织丰富有趣的教育活动并将每节课都通过录视频、拍照片等各种形式将孩子学到的知识分享给家长也得到了家长的认可。由于我们班三位老师都是才工作一两年甚至才刚刚参加工作的新老师教学经验缺少但是老师们对工作非常认真认真备好每节课做好准备工作遇到不懂的就问。教学活动中我们互相配合互相学习互相帮助通过采用各种游戏、动手操作等方式让孩子们学、玩、乐融于一体来开发他们的智力完成主题活动目标。从开学到学期结束孩子们进步最大的是在艺术领域有了较大的提高这学期他们学会了正确的使用剪刀知道去发现欣赏美的东西也喜欢涂涂画画绘画技能大幅度的提高。

　　本学期我们根据主题开展了各种各样、丰富多彩的教育活动在开展活动时我们会和孩子讨论开展每个活动时可以带什么样的材料在这一系列的活动中孩子从各各方面得到了不同的发展如在走进夏天这一主题中我们结合家长工作开展了别开生面的家委会春游活动活动之前我们首先会和孩子一起商讨春游计划到哪里去去干什么?注意什么事项等都是和孩子一起协商的结果其次我们把协商的结果公布于家长请家长再进一步确定并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参与为方便家长的参与我们把时间定于周末以便家长和我们共同活动……同时在浓浓的爱这一主题中我们迎来了清明节和五一。

　　在开学期初我和级部的老师一起讨论了关于户外大型区域的玩法及材料的投放。去老园将所用到的物品(包括架子、桌子、废旧材料等)运回新园并上报所需要的物品采购填充。这其中也有很多不足的地方没能更好的带领孩子们创设美工区以及农家小院的户外环境材料摆放、玩法也一直没能得到更好的创新在这几方面自己做的也不够好。我将反思自己的做法迅速地找到活动实施的不足在下个学期继续和老师们讨论户外游戏的玩法给孩子们提供适宜的自主的喜欢的游戏活动。

　　除户外区域游戏外早操也是本学期的重点对于早操不适宜的地方我们级部的老师们从最初的一起商定早操音乐、排练动作、器械的玩法到最后和孩子一起完成早操编排前前后后用了不少的时间在跟踪早操过程中也发现了不少问题例如早操中两位老师如何配合、孩子的穿衣多少、器械玩法的创新、老师的感染力等问题也及时的将这些问题反馈给老师不断对早操进行改进。 但早操还是有很多需要改进的地方一直没能达到特别好的效果所以下学期早操也会成为我重点指导的工作之一。

　　同时作为教研组长在每个主题活动开展之前我根据教材中各个主题的目标制定出每周的周计划并与老师们一起讨论可行性精心地备课写好个案跟踪使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标更突显该活动的目标。同时也通过随机抽查的形式了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。并定期交流教改经验解决教师日常教学中存在实际问题。在给三个班孩子上课的过程中我发现每个班的孩子语言发展都各有特点能力也各不相同在下学期我会根据各班孩子语言发展的特点制定不同的'教学方法让孩子通过适宜的方式学到更多的知识促进各班孩子的语言发展。(这也是这学期我做的不够好的地方下学期会吸取教训继续努力。)

　　班级的环境创设方面每次活动结束后我们并没有彻底得告别这个主题而是通过走廊主题墙让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来把主题活动进行延伸让孩子有一个体会、回味的机会更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。每班布置完后会对三个班进行一个总体的评价并反馈给各班教师力求每次不断进步。在这个过程中每一个孩子都有了明显的进步

　　在管理好级部工作的同时积极参加在本学期组织的各种培训活动并及时撰写美篇及信息提报给x老师配合她做好局网站的宣传工作。针对学期末满意度调查各班写的美篇也不断督促提醒老师及时完成并提出修改建议完成后发到了各班级的微信群中让家长看到。

　　总之这学期转眼就过去了回顾这学期的工作自己确实有很多做得不够好的地方很多地方也没有尽到一个级部主任该尽的责任我将积极地反思不管自己下学期将担任何职我会努力从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师改掉自己的不足管理好级部工作重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行用一百分的真心面对同事热忱面对孩子激情面对工作。也希望在新的一年里我们中班级部工作可以发展的更加有序有趣更加团结、进取、努力将更加完美的班级展现给大家。谢谢!

幼儿园中班下学期班主任工作总结12

　　本学期我班根据《纲要》精神以幼儿园工作计划为指导紧紧围绕学期计划在班上老师的紧密配合下有的放矢循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：

　　一、教育工作

　　1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试

　　根据幼儿园及班工作计划我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络

　　中以文学作品为切入点以“春”为核心涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在进行这些活动时我们注重利用各种资源合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素或许所选知识涉及过深在活动进行中发现效果不理想没有达到预定目标。因此在进行第二主题网络《夏天》时我们总结经验反思不足及时进行调整。从幼儿生活中选材以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中从小朋友找凉快→动物找凉快→到昆虫的夏眠→多种多样的乘凉工具→我发明的乘凉工具；幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。

　　2、环境创设

　　我班幼儿三十九人性格活泼开朗

　　但个性鲜明突出。因此我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神结合本班幼儿实际情况有针对性的创设各区域：〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。 〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。 〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题充分利用家长资源和幼儿作品。

　　二、保育工作

　　在本学期我班能严格执行幼儿园安全、卫生、保健、制度能更新观念。在重视幼儿身体健康的同时更重视幼儿心理健康的'和独立意识、自我保护意识的教育进行了《乐乐不高兴》、《雪糕好吃我不贪》等健康教育。

　　三、家长工作

　　现在的家长对幼儿园的要求越来越高对于保护意识特别浓厚的家长我班能与家长换位思考从家长的角度去理解体谅家长面对家长的急燥和不

　　合理的指责能冷静的对待耐心的解释并充分利用红花手册及时的与家长沟通共同做好孩子成长的教育。

　　四、班务工作

　　1、我班三位老师能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。

　　2、做好班上财物的保管严格锗行卫生、安全、保健制度尽量做到“节俭为园”。