青少年学法用法知识竞赛活动总结

　　总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料它可以明确下一步的工作方向少走弯路少犯错误提高工作效益不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的青少年学法用法知识竞赛活动总结欢迎阅读希望大家能够喜欢。

青少年学法用法知识竞赛活动总结1

　　为了推进法制安全宣传教育活动引领全校师生牢固树立“珍爱生命安全第一”认识使广大青少年自觉学习法律知识增强法制观念确保师生生命健康安全顺利完成教育教学任务推动创建平安和谐校园工作我校开展了“小学法律知识竞赛”活动小结如下：

　　我校高度重视《小学生法律知识竞赛》活动首先成立了竞赛活动领导小组各部门均有分工各负其责精心组织。各班利用班会、晨会时间学习了《青少年普法教育读本》、《预防未成年人犯罪法》、《交通管理法律常识》等法律知识并把这些知识通过“红领巾”广播、手抄小报等形式进行广泛宣传学生的法制观念较大提高学法、知法、守法、用法、护法成立广大学生的自觉行动人人争做义务法律宣传员。9月份利用班会时间我们邀请了我校法制副校长林辉城到校做了法制报告林警官讲得精彩、富于哲理、通俗易懂；学生听得认真记得详细理解得也比较透彻是一堂生动的法制教育课师生受益匪浅。其次我校精心组织了三、六年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动参赛率达到100%由于同学们对相关法律知识了解的比较深入答题顺利。最后对参加本次活动获奖的同学进行表奖。

　　通过法律竞赛活动使全体学生知道国有国法家有家规学校也有纪律。帮助学生树立法制观念增强法律认识掌握了与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识提高对违法行为的识别能力从小养成遵纪守法的优良习惯学会用法律保护自身的合法权益愉快的生活健康的成长做合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人。

青少年学法用法知识竞赛活动总结2

　　为切实提高中学生法律素质增强其自我保护能力4月26日下午学校举办了一场中学生法律知识竞赛。校长甘佑忠副校长冯强作为嘉宾观看了此次比赛。

　　此次法律知识竞赛活动以初二年级中学生为主要普法对象采取现场竞赛的形式进行。由本地、内初、实验三个分校混合编队组成的六支代表队参加了此次比赛思品组韩九菊老师担任主持人何宛霖、牟伦桂老师担任评委。

　　比赛由必答题、抢答题、风险题三个类型的题目组成活动中参赛选手们积极参与答题过程中准确率较高。更令我们欣喜的是六组参赛选手还为自己的代表队制定了队名、队徽和比赛口号引发在场观众阵阵叫好。在必答题和风险题的案例分析过程中参赛选手临危不乱谨慎答题表现出良好的心理素质和专业素养而我们的各位老师也认真的做了评判。通过紧张激烈的角逐由初二（2）班王欣然、初二（4）班胡威豪、初二（13）班吾瓦尔罕。买买提三位同学组成的第四组赢得了冠军。初二年级一分校和实验分校的学生参观了比赛他们积极为参赛选手加油助威和主持人互动。这次竞赛活动的目的就是寓教于乐进一步提高中学生的法律意识增强他们的'法治观念以维护校园的稳定推进平安校园的建设。

　　比赛结束后校长甘佑忠和副校长冯强为获奖选手颁奖并致辞对初二年级的学生给予高度的肯定和赞扬同时也希望所有学生都能掌握一定的法律常识做一个知法、懂法、守法的新时代接班人。

　　今年是实施“六五”普法规划的第一年经过前五个五年的普法教育中学生运用法律手段自我保护的意识和本领有了很大提高。但是在当前推进依法治区过程中还存在着不少薄弱环节如还有部分中学生的法制观念有待提高一些不知法、不守法的现象依然存在。要切实解决好这些问题就需要在“六五”普法期间通过进一步加大普法教育的力度扎扎实实地开展法制宣传教育最终才能实现依法治区的总体目标。为此学校开展法律知识竞赛这一形式在全校范围内掀起学生学法用法的热潮。此次活动受到了师生的广泛好评。