农村小学校工作总结

　　学校是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。下面是小编我为您准备的“下面是小编我为您准备的“顶岗实习报告”3篇欢迎参考希望能对您有所帮助。”3篇欢迎参考希望能对您有所帮助。

　　农村小学校工作总结一

　　为了加强农村学校教研工作提升农村学校教师的教学能力提高农村学校教育教学质量自治区教研室于今年在xx镇建立了农村学校教研工作联系基地。我校有幸成为“基地”学校的一员本学期我校得益于区教研室和县教研室领导多次指导和帮助使我校在教研活动的内容、形式、方法等方面都取得了一些进步现就我校本学期的校本教研工作和大家进行总结。

　　一、专家指导“同课异构”教研活动受欢迎

　　以区教研基地建设为契机积极配合上级教研组织开展工作。教研室在xx一小举行“同课异构"教研活动我校非常重视这次活动把它看作是一次学习开展教研活动的难得良机选派xx名学校各科教学骨干教师参与活动。毕竟“同课异构”教研活动是一个新生事物是我们第一次接触“同课异构”教研活动。

　　因此参加“同课异构”活动的语文教师xx老师科学课教师xx老师信息课教师xxx老师备课时非常认真为上好交流课他们在课前反复磨课请同学科教师和学校领导听课、评课提出建议。他们反复修改教学设计争取为这次活动呈现一节优质高效的好课参与教研活动的其他教师为评课、交流也做了精心准备。区教研xx老师一行各位专家亲临现场对活动进行指导在会上xx老师进一步强调了科学课的教育理念和教学方法提出小学科学课要注重培养学生学会动手、动脑对三位老师的做课进行了指导并给予肯定。

　　建立区教研基地两年多以来在上级教研部门的帮助下学校领导和教师对校本教研的认识逐渐清晰起来了充分了解了“校本教研是什么”“校本教研做什么”这些困扰我们的问题。从学校的实际出发依托学校自身的资源优势和特色进行教育教学研究。我校教研工作初见成效不过“同课异构”还处在探索阶段以后还需要做更多的具体工作使我校“同课异构”教研活动更加成熟。

　　二、联片教研校际交流集团学校谋发展

　　开展校际交流是推动校本教研和学校发展的需要是全面提高我校教育教学质量的需要是提高我校教师素质、促进教师专业发展的需要。通过校际交流可以搭建两地教师互相交流的平台促进我校不断深化教育教学管理工作有助于提高我校教师的专业知识和专业技能更新教育观念自我完善不断发展。有了这样的认识以后我校利用各种形式加强校际教研活动。

　　三、集体备课集思广益人人参与搞教研

　　学校在做好“同课异构”工作的同时也在思考我们搞“同课异构”活动时对教师做课是下了功夫了也认识到讲好一节课没有好的教学设计那么做课就成了无本之木无源之水。因此学校要求每一位教师要沉下心来把精力投入到备好每一堂课上要认识到充分的预设才能有精彩的生成高质量的备课才能生成高效率的课堂高效率的课堂才能摆脱无谓的内耗、时间战才能提高教学质量。

　　学校强化备课质量观念要求教师备课要做到内容完整格式规范操作性强。学校以集体备课为抓手探索集体备课的方法。学校广泛收集信息广泛交流大胆实践和探索。搞过小组讨论共同备写式的集体备课也搞过主题专项承担式的集体备课活动。

　　农村小学校工作总结二

　　本学期的支教生活即将结束回顾本学期来自己的工作和表现能够赢得学生的喜爱受到同事的好评得到受援学校的肯定对于我真是莫大的安慰。有人说：“使人成熟的并不是岁月而是经历。”

　　这学期的支教生活对我来说无论在思想上、业务上都可以说获益非浅我的整个身心得到了提升!我敬佩xx小学领导的求真务实、以人为本的工作作风佩服老师们忘我的奉献精神认真负责的工作态度他们才是我真正学习的榜样。在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下我顺利完成了本学期的支教工作现总结如下：

　　一、思想方面

　　做为一名支教老师首先在支教期间本人忠于党热爱人民热爱党的教育事业以“一切为了学生为了学生的一切”为宗旨认认真真兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。其次端正自己的服务态度教书育人为人师表。经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流使自己成为同事们的知己学生们的良师益友。

　　支教对我们每个支教老师来说是一次磨练毕竟它打破了原有的生活规律要具备吃苦耐劳的精神。因此在我加入支教队伍之前自己已经做好了充分的准备不管遇到多大困难一定要坚持下来尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己服从领导的各项安排。平时我能主动的与综合科的老师沟通交流传播新的教育教学理念的.同时也虚心向他们学习。

　　二、在工作方面

　　我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。自从我踏进xx小学校园那一刻起就把自己当成一个真正的“xx人”以高度负责的主人翁精神在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨辛勤付出。

　　首先服从领导工作安排严格遵守学校的各项规章制度按时完成领导交给的各项工作任务;其次我还非常注意学生的养成教育个人卫生教育帮助他们养成良好的生活习惯;最后在教研方面我总是精心准备每一次的教研活动期待和老师们共同提高。

　　三、在生活方面

　　我没有搞什么特殊化不迟到不早退服从学校的统一管理遵守学校的各项规章制度。积极参加学校组织的各项活动在学校的各项比赛中我们班都取得了不同等次的成绩。通过自己的努力得到学校领导和同事们的认可我打心眼里感到高兴。

　　一学期的支教工作是短暂的是忙碌的也是充实的!重温自己的支教生活尽管看起来显得有些平淡但是它让我受益匪浅更使我对支教产生了一种依依不舍的感情它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师是我无悔的选择支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

　　农村小学校工作总结三

　　本学期开始之始我校根据上级的指示精神在学校的教师队伍当中选拔十名优秀教师。分级组进行民主选举我很荣幸在级组的评选中获票数最高的人员之一并通过了我为今年的农村优秀教师。这说明我在这一年的教学工作中我所做的一切工作够得到老师们的肯定得到学校领导的认可。我抚心自问在这一年里我确实尽我所能做好了我的本职工作问心无愧。现将本年工作总结如下：

　　一、课前做好准备工作认真上课

　　本人用一个专业教师的素养严格要求自己勇于探索农村教育的特点认真把握每一个学生的个性所在了解学生的知识水平、智力水平和个性心理品质考虑影响学生学习的各种因素把教材和学生实际很好地结合起来设计课的类型拟定用学生易于接受知识的教学方法安排详细的教学过程的程序认真写好教案。每堂课要向学生传授什么知识点心中有数。

　　由于农村学校的教学条件、设备简陋我只好经常利用小黑板把课堂上要解决的一些要点问题和学生要练习的内容写在小黑板上尽量按预定的计划完成每一节课的讲授任务讲课时尽量微笑教学耐心启发想方设法吸引学生的注意力使学生每一节课都有所收获。

　　二、认真批改作业

　　作为语文教师我觉得很辛苦苦就苦在备课和批改。尤其是批改作文。现在学校不分尖子班而是平衡班班中学习成绩拔尖的人数没几个作文写得好的也只有xx个。大部分学生连基本的写作能力都很差叙事不完整表达不清楚生动错字连篇文章结构安排紊乱批改起作文来真是非常吃力。

　　一沓作文放在桌上犹如一座山压于心头很不舒服。尽管如此我还是耐心、认真的细致批改。错的指出来不合理的帮助其作适当的调整写得好的地方进行旁批加以称赞每篇作文都认真写好评语。平时的作业有针对性有层次性力求让学生能得到一次能力的训练起到最大的效果。学生在作文过程出现的共同问题尽量利用时间对他们进行正确的指导指出其错误所在并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　三、重点培养优等生耐心辅导后进生努力提高教学质量

　　在授课时较难的问题我由优等生来回答同一个问题多问几个有潜力的学生看看哪个回答得较好让大家来评价、学习。比较容易解决的问题由后进生来解决。只要他们能回答得对我就要求同学们以掌声鼓励他们使他们有信心的学习。

　　同时要求学习成绩好的学生帮助成绩差的学生开展一帮一的活动与班主任达成共识好学生与差学生同位好让他们互帮互学提高他们的学习兴趣从而产生强烈的学习动机不断地提高学习水平。

　　四、继续学习不断扩宽知识面提高业务水平

　　认真学习新教育教学的理念以新课改的思想理念指导教学推进新课程改革的深入开展积极参加“xx教学培训班”的学习认真学习名师的优秀教学设计案例多与同级同科老师研讨教学方法进行集体备课。

　　这学期来我所担任的语文科教学成绩大有进步在同级的语文老师的共同努力下全级的语文成绩排列市的第x名得到了市领导和学校领导的好评。但教学过程中仍存在不足在今后的教育教学中工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点转化不足开拓前进为培养下一代作出自己最大的贡献。