演讲稿可以提高演讲人的自信心有助发言人更好地展现自己。在当下社会越来越多人会去使用演讲稿为了让您在写演讲稿时更加简单方便以下是小编收集整理的小学生演讲稿9篇仅供参考欢迎大家阅读。

小学生演讲稿 篇1

　　梦想是什么？小时候我我问妈妈妈妈说梦想是一个很奇妙的东西有了梦想你就有了动力！我我半信半疑的点点头。长大了我才慢慢懂得妈妈的话梦想是动力因为只要有动力梦想就会实现！

　　我有一个梦一个伟大的中国梦！梦不是最好的但绝对是最现实最有意义的。

　　梦想就想宇宙中的星辰看似遥不可及但只要你努力就一定能够触摸得到！

　　这个梦的名字并不华丽但是却可以让人感到温暖温暖：慈善！这个梦名字你们可能都很熟悉但是有几个人为了这个中国梦去奋斗了？而去实现了？我想应该不会太多吧？我不管你们以前是怎样的我只希望这个梦可以从现在开始做起从现在开始实现！

　　虽然我们现在是小学生没有太多的钱去资助他们上学去资助他们去做他们想做的事但是我们有能力去努力实现他们求知的欲望。

　　我们可以少买一些零食吃节约下来的钱去帮助贫困儿童买一些书让他们也像我们一样可以从书中获取知识从书中得到快乐。我们可以少浪费一张纸把节约下的纸捐给贫困儿童让他们也有一个可以让他们写字的本子一个可以让他们画画的本子。让他们也可以像我们一样写漂亮的字也可以像我们一样画一画自己心目中的地球自己心目中伟大的祖国和自己温暖的家。梦想是一种不竭的.动力让你不断燃烧内心的小宇宙。

　　梦想并非一朝一夕最求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水不抛弃不放弃。

　　我有一个梦一个伟大的中国梦！我要让贫困儿童也成为祖国的栋梁为我们的国家出一份力！

　　我有一个中国梦一个伟大的中国梦！我一个人的力量不够我需要大家的力量和我一起行动吧！因为无论是追梦过程中收获的美好还是帮助别人实现梦想的喜悦都是梦想的精彩；在追梦的道路上每一段路程都蕴含着美丽的风景！

小学生演讲稿 篇2

　　我上小学已经有一年多了跟我们班里许多同学同桌过。从开学起我大约已经换过二十多次同桌了他们各有各的特点。其中有几个令我印象特别深刻。

　　苏清华喜欢穿深蓝色的'衣服非常的活泼是个开朗的人。有一次我要去舞蹈队开会刚好这节课又是语文课老师把“我会认”的生字组词抄在了黑板上苏清华看见我去了开会就帮我把组词抄在了我的语文书上。我非常感谢他。

　　吕鸿敬很调皮常常趁我不注意拿走我的一样东西偷偷的藏起来然后对我说：“看看你不见了什么?”等我发现了就吓唬他说：“我告诉老师听”。他又马上还给我真让我哭笑不得。我希望吕鸿敬能改正这个缺点。

　　我希望在今后的学习生活中我能和我的同桌互相帮助共同进步。

小学生演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　通过以往老师的教导不难明白做好事是需要作为学生的我们提倡的行为通过自己的影响从而让更多的人明白做好事带来的益处尽管我们能够将做好事的理念铭记在心却也要付之于实践才行须知做好事往往能够获得良好的回报从而应当提倡更多人做到这点。

　　作为学生不难明白明心见性本就是为了让我们的综合素质得到提升毕竟除了知识的积累以外也要明白如何才能够将其运用到生活中去正如做好事的理念有许多人都在提倡却也应该要在生活中做到这点无论是书中的课本还是老师的教学都不难明白做好事带来的影响真因为社会上有许多做好事不留名的人才能够营造美好和谐的社会风气若想要传承做好事的精神自然要从我做起并细心观察生活中需要自己帮助的人无论是地上需要捡起地上的纸屑还是随手关闭水龙头都是我们善意的'表现即便是些许小事的背后都蕴含着十分深远的意义自然要将其铭记在心才行。

　　在家的良好表现同样也是提升我们自律性的方法之一想要让做好事的理念传承下去自然要肩负起这份责任并通过行动来证明自己虽然我们的年纪并不大却可以通过在家帮助父母的方式提升这份责任心哪怕是做力所能及的家务或者帮辛苦工作的父母端茶递水都能让对方感受到这份善意善意的举动通过我们的努力自然能够取得令人满意的成果正如我们在家做好事被父母夸奖说明这种做法往往能够带来很多好处只要我们用对方式并秉承做好事的理念自然能够通过自身的努力让更多人体会到这种做法的重要性。

　　我们在认真学习的同时也要加强品德的修养从而实现综合性的提升对于学生的成长而言自身素质的提升往往能够营造出良好的效果当我们细心留意便能发现种善因结善果的事情在生活中几乎处处可见这足以说明提倡做好事的风气已经在无形间影响到了很多人的言行举止正如爱心的捐赠能够帮助到他人自然要通过行动来证明自己对做好事的执着也许我们存在着能力有限的问题却能够够通过从我做起的方式来证明自己的向善之心。

　　学生的职责便是学习自然要探索做好事的乐趣所在才行有许多人需要我们去提供帮助自然要从自身做起从而提升综合素质也许目前我们的能力有限却可以通过学习中的努力加以提升希望在我们能力得到提升的同时不要忘记多做好事并通过行动来证明自己。

　　谢谢大家！

小学生演讲稿 篇4

　　理想是一艘航船它承载着我们的梦想与憧憬驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯永远在我们心中点燃照亮我们前行的方向；理想是一朵花蕾需要用辛勤和坚持来灌溉总有一天会开出绚丽的花朵。

　　“追逐理想才能有伟大的成就”。回望中华五千年历史文化能被人们所记住的人物那个不是有理想有抱负的？古有司马迁忍辱负重著《史记》今有周总理为中华之崛起而读书。他们从小就树立远大的理想并且为理想奋斗拼搏努力的增加自己的知识能力。

　　“天才是百分之一的灵感百分之九十九的汗水” “罗马并非一日造成成功并非一蹴而就”。的确要实现自己的理想就必须付出辛勤的'汗水。因为春华秋实所以只有努力才能收获凡古今中外无一例外。

　　周总理为中华之崛起而读书的远大抱负并一直激励着周总理为国家的振兴民族的独立而鞠躬尽瘁死而后已；茅以升立志要为人民建造结实坚固的桥梁他勤奋学习刻苦钻研终于为人们架起一座座坚固的桥；少年袁隆平在心中就种下了一个理想―成为农业科学家。在艰苦的探索反复的试验中研究出了杂交水稻。在实现理想的道路上也许布满荆棘也许会遇到危险但焦耳从不退缩他总是通往直前越挫越勇。

　　没有理想人生就如荒漠般没有生机；没有理想人生就如黑夜般没有光明。我们青少年学生是新世纪的未来和希望要把自己造成社会主义事业可靠的接班人。让我们用理想明灯驱散生活中的阴霾照亮人生的路途；让我们在崇高理想的指引下一路披荆斩棘努力实现自己人生的价值。

　　让我们放飞理想点亮人生！！

小学生演讲稿 篇5

　　时光匆匆岁月无情。

　　我上了小学五年级转眼五年多就过去了。在这五年岁月里我从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是在时间的匆匆流逝中我对我们学校的感情更深了更浓了。再有一年多我们就要小学毕业离开学校了这怎么可能不让我留恋啊!

　　我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地降临校园时我常常伴随耳边吹过的阵阵微风尽情地享受难于形容的惬意舒心地背诵英语单词快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里校园里的一切显得那么明快而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里传来琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先成为我们希望小学每一个学生的追求。

　　我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭.而且学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护同学之间亲如兄弟姐妹这一切都感动着我温暖着我使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

　　我的家乡尚志一个美丽的地方。虽然不大但是也算得上是;巴山半水分半田了!我的家乡尚志一年四季都美得很。家乡给予了我温暖并养育了我们大家.为了家乡也一定要勤奋学习成为国家栋梁为家乡争光!

　　我爱家乡爱家乡的山爱家乡的水、在我眼中家乡是那么的美丽!但我更爱我的校园我爱那宽敞的`教室广阔的操场碧绿的草坪我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语留下了我们成长的脚步奠定了我们成长的坚实的基础。

小学生演讲稿 篇6

尊敬的老师同学们：

　　你们好。

　　什么是文明？文明就是一种行为一种修养一种道德一种性格一种理念；文明是提高自身水平的一种方式增强国民素质的一种方法繁荣国家经济的一种新的展望！文明就是做人的规则。

　　当上车时把座位让给老人；当向遇到困难的人伸出双手；当把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里；当主动和长辈打招呼问好；当主动帮助需要帮助的人；当自觉地遵守学校的各项规章制度；当尊老爱幼孝敬父母；当听老师的话完成老师布置的作业和任务；当团结同学热爱班级好好学习天天向上；当不说脏话使用文明用语。亲爱的同学们就是一个文明的.小学生。

　　文明是出自内心的文明是后天造就的美德文明是装饰人类的天资文明是智慧和教养的体现文明是温暖和力量。亲爱的同学们让一起努力做文明之事讲文明之语用文明之举为的人生奠定一个良好的基础在未来的人生中做祖国的栋梁之才做文明小学生！同学们加油。

　　谢谢。

小学生演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们：

　　许多人都遇到过挫折但每个人在面对挫折时所做的都各不相同。我当时只会很软弱无能甚至失声痛哭只会后知后觉吸取教训不会有任何做为。

　　当每每想起那次期中考试我便会鼻子酸酸的泪水在眼框里打转。那天考完试我觉得自己考得还不错。第一节课是语文老师会跟我们对对答案我们心里有个底。“谁选的这个答案?老师问。只见依稀的几个人举起手。”唉谁选的B?“一大片人举手。老师摇摇头;”真是的哪位同学选的最后一 个?“我和一 位学习不怎么好的.同学举了手。我一见他也举了手赶忙把手放下像犯了滔天大罪一样。老师微笑着说：”表扬这位同学他选对了。“见势我也慢慢的举了手。”哦还有沈雨萱也不错!“老师用赞许的目光看这我。”他能选对?肯定是蒙的!“我听见同桌嘟嚷着很不服气撅着小嘴又对我说”你选对了我还信。“下课了好多同学都围在我桌前说一些关于”沈雨萱你真好都选对了!“的话我的心里不免有些小得意。

　　俗话说得好”虚心使人进步骄傲使人落后。“我可真是竹篮打水一场空。第二节课任然是语文。老师一进来我便看到老师眉头上有个”川“字我便知道大事不好了。只见老师清了清嗓子瞥了我一样说”刚才那头说错了选B沈雨萱和那位同学都错了一分不得。“霎那间我的心情如晴天霹雳跌入低谷。同学们都用异样的眼观看着我。我的脸比那红颜料还红头也羞愧地下去低下去不敢抬起来泪水罪犯是的想挣脱牢笼。我度日如年地上完了这堂课下课铃一响我快速跑向厕所但还是听到一些声音：”沈雨萱你高兴什么一分都没得着呵呵呵!“这嘲笑的语言令我失声痛哭。

　　我永远忘不了这件事我知道同学们的话没有恶意我会拿它们当作我前进的动力。以后在挫折面前我会勇敢、会坚强的!