总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它可以帮助我们总结以往思想发扬成绩让我们好好写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的大学班主任工作总结欢迎阅读与收藏。

大学班主任工作总结1

各位老师：

　　大家好！今天的班主任茶话会使得我们全校的班主任老师欢聚一堂互相探讨和研究班主任工作的心得和体会。大家都知道班主任与学生接触最密切是学生的“心灵导师”是学生健康成长过程中的引路人。因此班主任的工作要求我们全身心地投入走进学生心灵深处而且要深入到到学生个性心理层面。爱每一位学生是教师、更是班主任的天职为此班主任可能要“额外”付出很多但这种付出是值得的因为有时会改变一个学生的一生。那么面对新时期大学生思想道德发展的新要求如何当好班主任就至关重要了。

　　今天我就自己担任班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行交流其实我的有些经验和做法是跟在座的一些老师学的比如张庆椿老师等因为我觉得他在担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验而且是比较成功的那么今天我就在此借花献佛了。

　　一、 抓好学生的思想道德建设

　　百年大计教育为本。教育的目的就是使学生成为“德、智、体、美、劳”全面发展的世纪人才。德育是教育中的重中之重。因此学生的道德修养水平直接影响着他们的各方面素质。在班级工作中我把学生的思想道德建设作为班级管理的主要工作来抓。利用班会课结合班级实际进行素质教育、安全教育等。班主任从某一层面上来讲是学生生活的指导者和道德规范的引导者更是学生的模范。教育学生不能只是靠说教更主要的是靠教师身教、潜移默化。因此在做任何工作上我都要求自己忠于职守全心尽职。

　　此外还要认真做好个别教育。俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生他们要么思想差要么学习有困难。对于他们我在思想上不歧视他们在教育上做到动之以情晓之以理鼓励他们增强他们的自信心和自尊心。对于优秀生特别是那些容易产生骄傲自满的情绪自认为成绩好容易放松思想品德方面的要求或是忽视文体方面的教育的学生我一般利用课余时间找他们个别谈心使他们认识到自己身上的不足和缺点从而提高自身的素质。我们班有个男生赵选性格比较反叛上课不认真听讲看小说书班干部做什么他都认为不对或者就对班级活动不感兴趣！于是我就经常找他谈心他很坦白地跟我将对环境工程这专业不感兴趣有点不想学了。我针对他的心态分析了原因也举出了现在社会上好多没有学历以及对找工作带来的后果劝他在学习专业知识的同时可以针对自己的爱好学一些其他的东西。开始的时候他还只是点点头到了后来他自己主动表态也表示要安下心来学习。慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观期中考试后他会跑到我办公室来问自己的成绩问自己的成绩有没有进步。平时他对课外知识非常感兴趣于是我就推荐他参加今年11月份举行的江苏省首届理工科大学生人文知识竞赛很高兴地是他不但证明了自己的优点所在也为我们学校争得了荣誉获得了全校唯一的江苏省也为数极少的二等奖。这也增加了我对培养学生兴趣爱好的`信心。同时我还要求同学们积极上进向党组织靠拢开学不到一个月已有多名同学向党组织递交了入党申请书。

　　二、健全班级管理机制

　　班集体是学生成长的一个大环境因此班级建设也是一项系统工程。刚开始做班主任的时候我每天忙得不亦乐乎但效果并不理想这样做班主任的效率是不是太低了。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班干部在一定程度上是班主任与学生之间的桥梁因此培养班干部就显得尤为重要的。因此我会在公共场合给班干部带高帽子激励班干部做事情的积极性。但每一个人的情绪不可能永远高涨班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。举一个例子去年开学不久有个班干部抱怨他举办的活动同学们反应冷淡不够热情比如班长提出来星期六在江心洲搞一次烧烤结果表示要参加者全班37人只有不到20个同学去了。后来我问了其他班干部为什么没参加其他班干部说是他的工作方式令到很多人无法接受他的工作方法是命令式的。其实很多学生都不太接受这种方式我就找这个班干部谈话。我说：“搞活动要尽量得到全班同学商量时间的余地而且以这种商量的语气讲出来让所有的学生都感觉到了自己的意见受到了尊重这样活动才能得以顺利进行。同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。 ”他欣然接受我的意见和建议。

　　我所带的xxx环境监测与管理/计算机应用专业班在学习上从大一到现在有很大的进步。全班37人在经过一学年的努力后有7人平均分在九十分以上20人平均分在八十分以上另班中有1人获得20xx——xxxx学年国家二等奖学金4人获得江苏省政府三等奖学金。该班还被评为xxx——xx学年“校优秀团支部”“暑期社会实践先进班级”；在今年暑期我组织的“徒步秦淮行”社会实践小分队徒步考察秦淮河水质取得了锻炼学生增长知识的成效这支小分队被评为“江苏省大学生社会实践先进集体”。这些成绩在很大程度上得益于班级良好的学习气氛和竞争环境。在班级理念上我积极主张这样的理念：在安排好学习之外锻炼能力也很重要不容忽视；每个人有每个人的优势之所在要对自己有信心如果自己都看不起自己那么就没有人会瞧得起你。而且在入学教育的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生这个理念一直贯穿于我治理班级的整个过程中。在你处理一些事情（比如评比奖学金在成绩相差不大的时候适当考虑男女比例和学生家庭经济）的过程中必然会有少数学生对于处理不满意那么班主任在这个时候应该马上进行疏导工作这就是“校规”和“人情”的关系这是班主任的工作原则。班上有名女生叫聂颖在20xx——xxxx学年奖学金的评比中获得三等奖学金之后有很强烈的反应就来找我谈她认为她的总成绩比那个男生高一分为什么就是三等奖学金而那男生是二等奖学金。于是我就对她进行了思想上的疏导为了协调男女生的比例调动男同学的学习积极性为男同学树立一个榜样。她也很能理解并接受了我的决定。

　　这些就是我在做班主任工作时心得和体会希望大家指正！谢谢！

大学班主任工作总结2

　　短短四个月的实习伴随着新年的到来圆满地结束了。在实习期间我一直都担任初二班的副班主任。我认真研究班级管理积极向其他班主任请教得到了很多管理经验。刚刚担任副班主任时我对班级管理事务一无所知因此我只初步制定了我的班主任管理规划。

　　第一我必须完成学校安排给副班主任的任务；第二找班干部谈话了解班级的事务。我认真按照我的计划执行。在最初的三个星期内我每天跟早操、早自习负责板报等严格按照学校的规定办事。通过和班干部的谈话我也了解了班里的`基本事务这样我在处理各种事情时并不会觉得无从下手。在这一段时间我通过对班级的管理基本上已经掌握了班里的各种事务并且能够比较得当地处理一些事情。我渐渐了解了初二学生的心理特点和行为特征并且掌握了学校的管理机制。于是我制定了副班主任工作计划。我认真分析过了现在初中生正处于青春叛逆期对男女关系处于迷茫状态认识不到学习的重要性。

　　根据这些情况我确定了我的副班主任工作计划：对学生做好思想引导工作让他们走向正确的轨道（包括学习、纪律、卫生等各方面）。自确定这个计划后我就是按照它施行的。为了做好学生的思想引到工作我做了三方面的努力。

　　第一开好思想教育主题班会在听从学校安排（纪律、卫生等方面）的同时还做好了青春期性教育。

　　第二在平常的教学与管理中随时做好学生的思想引导工作让他们受到潜移默化的影响最终将他们培养成为四有新人。

　　第三做好了问题学生的思想引导工作。这些学生主要是学困生因为对学习失去信心所以抱有不健康的思想。通过一学期的努力我利用各种方法成功地转变了五六名学生效果显著。接受了一学期的思想引导现在学生们在各方面都表现良好在学校的量化评比中稳居第一而且逐渐将思想重心转移到学习上来了。

　　通过一学期的副班主任实践我已经能够很好地处理班里的各种事务也能够很好地完成学校安排的任务。在人际交往方面我能够处理好跟正班主任以及任课教师之间的关系。在这几方面我都做得很到位所以得到了校领导以及老师们的认可。在管理期间我总结出了几条管理经验。

大学班主任工作总结3

　　担任汽车工程系汽电J3班班主任已经一年了与本班辅导员陈老师多次沟通交流、协商教育策略、互补促进共同培养学生。在这一年的班主任工作中受益匪浅让我对教育、教学工作有了更深的思考和更多的领悟。

　　1、健全班级管理培养乐于奉献的骨干队伍。

　　要想全面了解学生工作必须培养起一支以学生干部为中心的骨干力量。我利用上早晚自习、走访寝室的机会针对学生干部的工作方式、工作艺术、工作与学习、生活的协调方面对本班的班委进行全面或单独指导帮助他们更好的开展班级管理工作进一步加强为班级同学服务的意识和能力。同时在学习和生活上严格要求他们与他们并肩作战对工作中的不足及时指出对工作中的挫折适当鼓励对工作中的进步真诚赞赏。我一直认为环境对人的影响是巨大的。因此培养优秀的班干部对建立良好班风、增加班级凝聚力、向心力有至关重要的意义。

　　2、全面了解学生家庭、学校教育有机结合。

　　在这一年的班主任工作中通过社交平台、当面交流及第三方信息多方面了解本班每一位学生的性格特点尽可能全面了解学生的优缺点做到因材施教。有部分学生比较内向不太愿意跟老师吐露心声对于这类情况我会找他多次沟通努力打开他的心扉。另外每月与3-4位学生家长通过电话、微信交流接触到不同的教育理念也让我受益颇深。在交流中我发现部分家长的'教育观念略显陈旧不能充分了解学生的内心世界只是一味的要求成绩好、听话并不够尊重学生本身的意愿并不能适应当代学生的成长阶段对于这类情况我通过现身说法协助家长接受并调整教育策略旨在帮助培养更加懂事的孩子和更加出色的人才。

　　3、加强学习管理组织学习经验交流。

　　这一年我担任本班两门专业基础课程的教学工作在实际教学中发现学生在学习态度上有待端正在学习方法上有待改进。因此我利用早晚自习的集中学习时间分阶段针对特种电工的考证、计算机、英语、普通话等级考试做考前学习指导分享自己当初的学习、考试经验帮助学生养成良好的学习习惯。

　　此外在期末的考试复习阶段督促学生克服懒惰以考试合格为最低标准积极开展各课程的复习。

　　寒暑假期间分析学生的考试成绩汇总学生的不及格课程数目对超过4门以上不及格的学生单独谈话并与其家长通电话要求家长协助督促学生假期复习未及格的课程。在新学期开始时着重关注这几位学生的学习状态给予适合的鞭策和鼓励。

　　4、参与党团活动丰富人文建设。

　　通过关注、指导班级主题班会、“寝室文化节”、社会主义核心价值观建设、“学雷锋”活动及“文明修身、百日行动”、“诚信立德、百日行动”等活动进一步深入了解学生的各个方面发现学生的更多优点让其在扬长的过程中积极补短。

　　5、将心比心平等相处。

　　建立良好的师生关系对班主任工作的有效落实有着特别重要的意义。我认为要与学生之间建立同理心多站在学生的角度考虑问题将学生的成长、成才利益化；并且以身作则诚信、公平的对待每一位学生说到做到真诚的处理好师生关系。

　　6、不足之处。

　　尽管在前一阶段的班级管理工作中取得了一定的成效但仍存在诸多不足。比如：学生的学习态度及学习方法有待关注需尽快制定“帮学”方案。

　　在今后的工作中我会严格要求自己提高班级管理能力合理协调教学和班主任工作多花心思在学生管理工作中。我将继续带着我的热情教育教学在实践中创新去实现自己的教育理想和人生价值。

大学班主任工作总结4

　　在过去的一年里工管1502的各位同学在辅导员蒋老师和班主任付老师的关心带领下团结奋进努力学习积极响应学校和学院的各种活动服从学院安排迅速从一名高中生转型成为一名合格的大学生。这其中也有我的一点小小功劳我的今天的工作汇报会分成工作情况不足与建议两个大部分进行。

　　工作情况：

　　1通过为新生办理报到手续时的沟通交流带领大家参加新生入学仪式和转型讲座带领新生一起夜游江大讲解江大各个建筑的功能和历史在这些过程中新生快速了解了江南大学为适应江大的学习生活做好了铺垫。

　　2通过组织班级素质拓展为同学们提供了一个良好的加深同学之间友谊感情的机会。在素质拓展中同学们既放松了心情又亲近了大自然还学习到了团队合作无形之中增强了班级凝聚力而且也锻炼考验了两个临时负责人的组织沟通能力。与土木班级的联谊也增宽了同学们的交际面。

　　3不定期开展班会和班委会增强同学们之间的交流。在班会上为同学们解答各种疑惑和督促鼓励同学们好好学习强调遵守校规校纪。比如我会讲我自己的一些经历和感悟让同学们少走弯路少点波折避免大三大四才来后悔。班委会上强调各个班委的职责让他们献言献策让他们明白自己的'重要性有一个好的班委组织才会有一个好的班级。

4关心班上每个同学的学习生活情况和心理健康。通过和班委之间的交流了解最近班上同学们的情况如果发现一些小问题我就会找他像朋友之间那样的聊天一聊就是一节课为同学们讲学习方法或者是为他们开导一些心理困惑。我也会找一些表现比较优秀的同学给他们讲如何发展得更好。我至今已经和班上超过三分之一的同学进行过这种长时间的交流我觉得还是有一定效果的。生活上我也经常去男生宿舍说说他们内务做得不好。我也尽力解决同学们生活当中的小问题比如买自行车和找兼职之类的。

　　5为同学们解决学习上的问题。如果晚自习有同学问我问题我肯定会尽自己的努力为他们讲题。我也会不定期找工管1301的大学霸辅导同学们学习在讲台上像授课一般讲解学科重点难点组织学霸上讲台分享学习经验。由于我们班学习成绩两极分化严重我在班上成立了一对一的学习帮扶小组由班上成绩优秀的同学辅导成绩最差的几名同学争取减少挂科人次提高班级平均分。

　　不足与建议：

　　1虽然开学的时候有副班职责说明但感觉比较大而笼统我觉得刚当上副班的时候可能并不是很明白副班的具体工作到底是什么我觉得学院可以开一个副班培训会或者把一些很好的建议工作要求列成表格发给大家。

　　2感觉副班和老师之间的联系不是很多要是老师能每两个月开展副班主任交流会就好了副班可以交流心得发现不足老师也能掌握班级具体情况好的管理办法也可以记录下来传给下一届副班。

大学班主任工作总结5

　　一个学期来本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下取得了一定的收效并且有了良性的发展。

　　现将本学期期末工作总结汇报如下：

　　一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求。做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况力求更多的感性掌握第一手材料以便有的放矢地加强动态管理在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成同时发挥教师的言传身教之示范效果。

　　二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说：“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调实行民主管理逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部使班级管理有了良性的互动此一状况在有了明显的.改观。

　　三、始终贯彻分层次教育做好教学工作计划坚持“抓两头、促中间”不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况我班实行了《学生每天情况登记表》、《学生思想动态情况每天公布》制度坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法发现问题及时纠正教育做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”更主要的是班主任经常性加强督促和引导充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告别不良行为重塑文明形象”等进行苦口婆心的教育从情入口、感之以心。同时有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气培育正确的舆论导向耐心做好后进生的教育转化和家长的配合督导;充分利用班(团 )会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正扩大积极分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”违纪现象有效地得到了遏制班级纪律迄今终于有了根本性的扭转。

　　四、主动联系和协调各课任教师,共同努力搞好教育教学研究,加强学生的思想教育、学习辅导和后进生的帮教,增进师生情谊。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”本人竭尽全力一改一些成效不大的做法保持了幽默、风趣、耐心的帮教与引导配合家长擒贼先擒王促使如杨恒、李文君、蔡思阳、杨磊、李忠阳等一大批纪律差生首先得到了有效的抑制转化效果明显。

　　五、经常性与家长取得联系,定期召开家长会,积极做好合力教育工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。本学期第一次检测后及时召开了11位后进生及其家长和科任教师的面对面座谈会;按学校的安排于开学初与中段检测后召开了家长会绝大多数家长都能依时到会缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系有力密切了学校和社会的联系有力配合了对学生的及时教育。

　　六、积极、依时参加学校、年级(组)召开的各种会议。认真做好会议记录及时上传下达工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。

　　七、在做好本职工作的同时本人还常常勇挑重担、乐于助人。作为一名大学班主任应做好大学班主任工作计划并能正确对待工作中的成败利钝对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。

　　总之差班的管理需要抓好突破口班主任要用细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育功夫才会不负有心人。在桃园中学做班主任三年多来深刻体会到：做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡视、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!

大学班主任工作总结6

　　一年的时间稍纵即逝今年也是我来到_学教书的第一年在没有开始工作之前我对自己是挺不自信的觉得自己肯定没办法成功的拥有教师这个身份就算拥有了我也没办法很好的履行自己的职责但是随着自己的工作开展我发现自己在工作上顺利的出奇不是说没遇到问题是遇到问题后我都能顺利的解决这一年来我对自己各方面还是很满意的。

　　一、教学方面精益救精

　　我知道自己还是个初出茅庐的老师我还有太多地方需要学习了我从来都不会只看当下觉得自己找到一份工作了就万事吉了我会从各方面去审视自己如果没达到自己心目中的标准就一直努力比如说上课的活跃度、上课的效率、写礁的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过学过来的我深知学生们对待老师是个什么样的心态既然我现在成为了一个班的老师虽然说不是班主任那么我就要对自己的这门课负责对这一个班的学生们负责不仅会抽时间去听别的老师的课学习经验私底下我也会讨。还会主动的去跟学生们交流他们才是最直观的感受者他们的馈才是最直接可行的我也就慢慢的越来越符合学生们的口味他们也是从来都不缺席我的课这都是我到的结果。

　　二、对待学生非常耐心

　　我不敢说我是学校欢迎的一个老师但是我敢说自己是跟他秘系的一个老师因为我也就比这群二的.学生们个四五岁这样子思维方式以及兴趣爱好还是有共通点的。课余的时候我更多都是继续留在教室跟他们去聊个天一起玩个游戏什么的我一直都是主张课上是老师课下是朋友但是私人的情感我也绝对不会牵扯到工作当中来上课的时候对他们该严肃的时候我还是很严肃的。

　　对待学生我都是一视同仁不会因为谁学习成绩好我就对谁另眼相待无论是他们向我咨询找工作的问题还是专业知识上的问题我都会做到知无不言言无不尽从来不会因为这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。

　　三、工作上高要求、高标准

　　我也不希望自己教出来的学生在专业成绩方面十分的堪忧所以我对待他们无论是考勤还是各类的考试、作业我都是拿标准来要求他们作为一个学生最缺的就是压力没有压力是没办法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理这才是我作为高校教师的第一年我还有很多时间去成长我相信我终有一日可以立的去带一个班的。

大学班主任工作总结7

　　作为一名学英语教师回首这一个学期的工作生活感慨还真是不少现在就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。

　　本人xx学年第二学期担任xx级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的学外语课的教学工作。xx级学生是实行“新课标”之后的第一届学生学外语教学也要进行相应的以配合学生的需要。在备课方面早在开学接课之前我就对本学期教材进行了通读对课堂课件进行了学习和修改。开学之后依照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。

　　在教学过程中本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中定期收集学生对教学的馈情况。课堂中灵活运用多媒体进行教学充分调动学生学习的积极主动性鼓励他们多参与教学活动实现教与学的真正互动。

　　课后多与学生进行交流认真检查学生的学习任务认真批改学生作业积极发现问题并及时解决。力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动并亲自参与尽可能多地给予学生以助和指导。

　　此外本人还开设了校内公选课将自己专业方向领域内的知识系统整合拓宽学生的知识面提高学生学习积极性。

　　在科研方面认真收集自己学科领域内的一手资料精心研读专业书本为将来的'科研工作打基础。于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文均已发表。

　　本人应单位各位领导和同事们的信任继续担任学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折但都尽力克服。但同时由于经验不足工作中也有疏漏之处希望以后能竭力避免不在同一个地方摔倒两次。

　　综观本年度的岗位职责完成情况本人做得既有好的一面也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短更上一层楼!

大学班主任工作总结8

　　20xx年3月份我接受学院的安排到地都第二初级中学去进行为期两个多月实为八周的实习实习内容包括教学工作和班主任工作。在实习期间我被安排到初二（7）班担任实习班主任跟着郑燕芝老师学习。经过这段时间的实习在郑老师的指导下我学到了不少东西这些是在学校里学不到的唯一亲身实践才能有收获的。现在我将实习期间担任班主任工作的收获总结如下。

　　一、 要充分做好教学准备。

　　班主任首先是一名科任教师接着才是一班之主因此班主任的工作包括教学工作和班务工作两部分作为科任老师我们的首要任务就是把课上好尽力让学生多吸收新知识学会学以致用。而作为新老师我们面临的最大问题是就不熟悉教材不了解哪些才是本次要求学习的重、难点。所以在上课之前要充分地做好备课工作认真地查阅资料编写教案认真备好学生努力使课上得生动引人内容充实不至于让学生觉得课堂乏味无趣。同时注意学生的上课情绪调控好课堂气氛。而作为班主任除了上好课外更要时刻注意全班的学习情绪课堂动态时刻与科任老师交流共同督促学生学习调动学生的学习积极性配合科任老师开展教学工作。

　　二、要以身作则以身为教

　　俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用会对学生产生潜移默化的影响作为一名班主任更应该以身作则以身为教。比如说迟到早退问题如果作为班主任连你自己也常迟到早退那你如何要求你的学生要准时到校不能随便请假呢？所以在实习期间我严格要求自己每天早上7：30之前就到学校跟学生早读督促他们认真读书；课间操时跟班下去督促他们做早操锻炼身体；中午14：30

　　之前到达教室跟班午写注意学生的纪律问题督促他们自习从来都不早退晚到。教育学生时不要老是跟他说你要怎么做或者别人怎么做。好的班主任是学生的榜样示范给学生看或者多跟他讲讲遇到这种情况你是怎么做的让他自己去思考去反省。作为班主任不要让学生觉得你高高在上多跟他们讲讲你的故事用你的故事感染他们吧！

　　三、要了解和关心你的学生

　　无论是科任教师还是班主任都必须做到让学生喜欢诚服。否则无论你的课讲得有多生动你的话说得多么有道理学生都不会去听更不会乖乖照做。要做到令学生喜欢首先你必须学会了解你学生了解他们究竟喜欢什么样的教师真正需要什么样的教师才行。

　　通过两个多月的实习生活我知道无论是成绩好的还是成绩一般的学生他们对教师的要求都是一样的他们需要的是时刻想着学生尊重学生了解学生需要注意与学生交流感情的教师他们喜欢的是对学生真诚、坦荡能得到学生真心与信赖的教师他们喜欢的是能言善辩能谈古论今活泼又幽默同时不失庄重严肃的教师他们喜欢有共同兴趣爱好的能在课余有共同的讨论话题的教师。学生不再需要一个能传授知识而严格苛刻的老师而是能当他们朋友的老师。试着理解和关心他们你会深深地感受到学生需要的是关爱和理解特别是那些性格内向的学生所以作为班主任更应该学会了解和关心你的学生。

　　四、要多与家长交流

　　学生有一半时间是在家里度过的老师很难知道学生在家里的学习情况就是知道也难以解决。所以作为班主任我们要善于与家长交流了解学生在家里的学习情况我们可以通过电话联系让家长第一时间了解学生最近的学习情况也可以邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况让学生家长也能了解一下学生在校的.表现与家长取得了共识共同督促学生认真学习这样可以让我们在学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。

　　五、要注重自身能力的培养

　　要成为一名出色的班主任除了用心去做去关心你的学生还要求你有足够的能力。比如批评学生时要懂得技巧和智慧。一个再好的班集体也总是有那么一两个调皮的学生面对这样的学生我觉得老师应当采取软硬兼施的方法要注意技巧讲求智慧。学会如何让自己有了威信又避免了学生和你对立。

　　班级是一个小社会班主任处理班级事务要英明果断；要懂得善用班干部让班干部在班级建设中发挥作用。同时班主任的教学能力能力也很重要如果你的课上得很差那你在学生面前也很难有威信

　　八周的实习班主任的工作经历虽然很短但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥它不只是一项工作更是一门艺术。在此我衷心地感谢给了我无数帮助的燕芝老师。在以后的工作中我将继续学习与提高。

大学班主任工作总结9

　　在学院领导的正确领导下随着时间的流逝即将送走xx年迎来新的一年回顾过去展望未来在xx年各项工作取得了一定的成绩是与上级领导及学生科的帮助是分不开的我会更加努力的工作在我们学院即将升本的工作中做出我的应有贡献!

　　一、提高管理工作的标准、再创新佳绩。

　　作为一名班主任首先要有一种高度的责任心用慈母般的一颗心深深地打动每个同学的心和具有一种雷厉风行的工作态度因此在xx年班级工作开展的狠顺利、受到各级领和职能不问的认同、在管理班级的工作上要有一个号的方式方法。在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的责任心。根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标、用共同愿景引导学生凭高尚的人格感染人言传身教在同学中树立起模范形象以竞争机制激励同学用之差异的教育方法培养学生在xx年的管理上要有一个很大的突破不能只停留在管理严格看好学生的水平上应该放手触动学生的积极性抓住学生的思想动态充分发挥班级干部的职能作用更加努力学习转变是必然的势在必行加强与人沟通的能力提高学生的人生观和价值观了解社会用自己所学的知识与实践相结合、用实际行动树立齐职院的良好形象取得更大成绩。

　　二、突出班级集体观念、营造良好的班风、学风。

　　只有良好的班风、学风才是取得班级各项工作优异成绩的前提因为机械081082在年底就要离开学院进入就业实习阶段在加上大三没有固定教室、实行走读、学生噪声散漫、旷课、旷寝、寝室脏、乱的现象发生。因此我每天坚持到寝室检查发现问题及时整改有的同学爱睡懒觉不愿意上课早晨7：30到寝室去检查一次抓到旷课的罚款5元充入班费旷课一天的罚款20元管理制度形成后对有一些同学有了一定的制约寝室发现脏乱差一次罚款20元党员积极分子班级干部必须起模范带头作用犯类似错误的重罚。在我的精心管理下机械081、082班旷课的现象杜绝了形成了一个良好的学习风气并召开了各种班会《文明寝室从我做起》、《文明离寝》等主题班会圆满地完成了学习任务真正的做到了文明离寝使同学们对学员有一种依恋感寝室的管理工作也取得了可喜的成绩。

　　三、抓好学生的思想教育提高班级的凝聚力。

　　新生同学9月份刚刚离开亲人来到齐职院呆着心中的梦想来求学离开了家长的精神呵护来到60人的集体。机电一体化101班不能让学生感到一种失落作为一名班主任就应该先从关心的角度去关心的每一位同学每天到军训场深入到寝室关心学生的生活入手不让学生有意思想家或失落感有的同学想家而且做他们的思想工作同学能和老师说出自己的心里话畅想自己的未来和理想。从谈话中我也在物色班级干部有一些事物交给他们去做。挑选出班级同学拥护的工作能力强有力的干部队伍首先教育学生要有集体荣誉感在军训期间我和学生一样在炎热的太阳下站着团结一心战胜炎热。站姿是检验每一位同学的毅力走步齐心协力团结是一个集体生存的基础团结是一种力量是我们不断前进的动力半年来我们机电一体化101班的班委会认真积极工作各负其责团结一心只要学院及学生科下达学生任务全班同学积极参加顺利的完成了各项任务。取得了较好的成绩俗话说团结就是力量。

　　四、打造品牌寝室、创造优美的生活环境

　　我们班主任在管好班级的日常管理的同时认真做好寝室的管理工作培养学生要有一个良好的生活学习习惯。创造美好的学习环境在创造品牌寝室的文化建设中每周深入寝室3-5次定期检查发现问题及时解决。在班级制定寝室的管理制度加大了管理力度克服大三散漫习惯大一是打基础的时候必须严格把关先从情字入手积极关心学生的身体状况学生有病我必须第一时间到寝室慰问送药使同学感受到有一种母爱的温暖用情来感化同学。创品牌守品牌难。打好持久战协助寝室老师认真做好机械081、082、机电一体化101班的寝室管理工作。为机电系争光添彩为创建品牌寝室做出我班主任的一份贡献。

　　五、用北大学子的学习精神、激励同学的`学习尽头

　　同学刚刚步入大学刚接受专业课没有兴趣当我们其中考试结束后看到同学的考试成绩令我震惊的是电路基础专业、高数班级60人确达到50%不及格!给我一个致命的打击。一夜不能入睡我必须找出切入点怎样才能调动同学的学习兴趣激发同学的积极性专业课学得不好将来怎样接触社会、适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫苦思苦想决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习、最终怎样考入北大研究生博士生的学习方法。讲给全班同学我认真做好了准备从学习方面我谈到如何勤奋刻苦增加一种韧劲并举出大量的实例进行讲解同学们听的非常认真当我把我女儿所获得全部证书、奖状、拿到同学们面前同学们眼前一亮让同学们边听我的讲座边看证书和登载在齐齐哈尔报增加真实感目的就是激励同学的学习兴趣你们之所以没有考入重点院校就是你们在高中时学习不够刻苦、贪玩所以才考入了专科学院既然你们已经错过了一次机会决不能再错过在校读书的美好时光我讲的很细有的同学听后写了一篇听后感写的很实在都是心理话老师：你能有这样的女儿为你骄傲真让人羡慕。我一定要向她学习学习她的学习方法和刻苦学习的那种韧劲和刻苦精神在今后的学习中努力学习专业文化知识回报我的父母感激我的老师让我知道将来应该怎样学习怎样做人我们就是缺乏一种韧劲我们更要学习她永不服输的精神将来才不会被社会所淘汰我们要努力学习不要再给自己留下任何遗憾所以我们要在两年半的时间里刻苦学习专业技能树立正确的人生观我听完这一刻我又重新审视了我自己好像看到了成功的大门正向我们打开……看到同学的听后感我很激动和高兴我的付出会收到很大的效果这才是我最重要的目的同学的学习气氛很浓积极性而已很高了。自习课认真复习认真画图上课注意听讲。不懂得问题敢于提出形成了一个积极向上的学风是令我欣慰的。我深深的感到班主任工作的伟大因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友不但要做好本职工作更重要的是要有一个高境界因为我们是学生发展的引领者。所以我们要不断完善自己要学会提高自己的境界把自身的各项工作做好学生成长我成熟班主任要积极协助专业长的工作狠抓学习提高学生的学习质量起到一个纽带的作用一切为学生着想班主任与我们的学生共同走向成熟共同提高。

　　我们班主任工作是一种人格是照亮班级的一盏灯感到我们肩上的责任更重了我们齐职院xx年最重要的工作是升入本科院校是我们学院的大事一定要在工作中努力工作学院的利益高于一切我做的每一项工作与学院发展来讲都是微不足道的在全院同志与学生的共同努力下我们学院的升本工作一定成功我愿做出我应有的贡献。

　　班主任：邱淑贤

　　xx.12.23

大学班主任工作总结10

　　班主任是班级的管理核心是组织和协调内外各种教育的力量。本学期我担任中文系xxxx级（1）、（2）班的班主任我结合学校提出的要求和本班的实际情况开展班级工作我主要做了以下的工作：

　　一、重新选拔班干稳定班级

　　以无记名投票的方式决定班委会的.成员在班委的协助之下很好的开展了本学期的各项工作。班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委团委分工明确责任到人积极团结同学班级日常管理稳定有序班委团委之间密切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动班委团委都尽心尽责努力为同学们服务。

　　二、关心学生帮助解难

　　作为班主任尽力而为地帮助学生解决或者缓解这些困难、矛盾和问题。这既是班主任的职责所在又是密切师生关系、增进师生感情、推进班级工作的一种有效手段。统计本班老师及同学的联系方式并下发到各宿舍安排同学建立班级QQ群便于老师、同学方便及时的交流沟通。

　　三、关注贫困生工作

　　在贫困生的评定过程中,经过初评,复评,最后公示,保证公平,公开,公正的原则,争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。同时认真地做好老生的助学贷款工作。在物质帮助的同时,我同样注重思想上的帮助,经常与贫困生面对面的交流、谈心,解除他们心中的自卑心理,使他们能振奋精神,安心学习。

　　四、注重安全教育杜绝意外发生

　　为确保学生安全不分节假日我自己坚持手机每天24小时待机同时在各班级都建立应急反应机制。特别是有特殊情况的学生在不涉及学生个人隐私的情况下要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意自身财产、人身安全。

　　五、班风建设

　　在本学期里两个班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩同时涌现出一大批先进人物学校的各项活动中都获得奖励。

　　在以后的工作中我会积极进取,优化工作方法,提高工作效率,力争把班主任工作做到更好。

大学班主任工作总结11

　　紧张的一学期结束了我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年一班班主任工作。三年一班共有学生四十五人从学生的学习状况来看处于两极分化状态有5名特困生和4名单亲家庭。虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看收到了一定的现将本学期的工作做如下总结：

　　一、用自己的的言行影响学生。

　　工作中严格要求自己团结同志服从领导的分配责任心较强自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行用自己的的言行影响学生。

　　二、关心爱护学生。

　　为了让一个班级有凝聚力我对自己的学生付出了最大爱心就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们让他们真正觉得我是爱他们的于是学生能愿意和我交朋友。

　　三、用信任去鼓舞学生。

　　即使学生真的是在骗我我也善意的相信他一次让他觉得我是充分的相信他让他自己觉得欺骗了我是不对的让他自己深感内疚让他主动的向我承认自己的错误这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次我班的xx同学没有完成作业我主动的找他对他和颜悦色地说：xx同学老师相信你作业做了对吗？那么请你把作业明天给我带来好吗？你先回去吧。可是他却站在我面前迟迟也不肯离开而且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的哭于是我拉着他的手问他：你想对老师说点什么吗？”他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了说谎的同学也没有了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的连我们大人还有犯错误的时候更何况一个孩子了最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误怎样来帮助他解决问题改正自己的错误保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。

　　四、培养学生良好的习惯。

　　三年级学生由于年龄小自控能力差纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。利用班队课、思品课学习学校规章制度提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　三年级德育工作总结

　　教师：康建英

　　时间过得真快转眼间一学期的教学工作已接近尾声为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训本人特就这学期的德育工作总结如下：

　　一、严抓德育把爱洒向全体学生

　　少先队工作千条万条德育工作是第一条这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好玉不雕不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束针对小学生是非辨别能力差自制力不强的特点应该制订严密的管理制度对学生进行严格的要求增强教育力度提高学生思想认识促进行为规范。

　　抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展既是少先队工作的一个主要特点又是少先队工作的基点。我是这样做的：

　　首先制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》通过全面的强化性的管理全面地评价学生的思想行为而又用奖励措施促进学生严格要求约束自己的言行做到勇于与不良的现象作斗争向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年从我做起》这样即能及时给学生敲响了警钟又教育学生明辨是非实施中也收到较好的效果。

　　在工作中抓好班级制度的建设强化各项规章制度针对小学生的过错行为按照不同程度进行教育做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到我就给他们讲关于迟到的故事让他们引起重视及时的教育严格的要求严格的管理使学生认识到怎样才能做好对那些迟交作业、抄袭作业我会找他们谈心毫不留情地要求他们改掉不能出现任何不良的苗头等等。这样不论是优秀学生还是后进生同等对待从不手软使学生增强了纪律观念为创建良好的班风提供了基本的保障。

　　二、注重小干部的培养

　　每个班都有班干部老师不在的时候班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点他们不但要对自己有责任感也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他

　　们自己发现错误总结经验在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过而且要让其他学生明白小干部做错了事也会受到老师的`批评让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信如果谁不听小干部的话就是不听老师的话那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位层层负责。

　　三、培养学生的集体荣誉感

　　我们都在一个班级里班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断一把筷子难以折断的简单道理培养孩子的集体凝聚力。本学期学校分别举行的四次比赛我们班拿了三个一等奖一个二等奖这样的成绩不能不说这是大家合作的成果单靠一个人的成绩是不能取得这样的好成绩的从中让学生懂得合作的快乐；让他们一起打扫卫生尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书去发现别人的美产生学习的动力渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（1）班的一员要互相关心互相团结互相进取。

　　总之德育工作应将创造教育贯穿于工作的始终营造一个良好的创造教育的氛围使创造教育之花绚丽绽放。

大学班主任工作总结12

　　班主任管理学生的基层工作者担负的责任可谓重大。人的工作是最难做的我们要挑战的正是这难的事并且做的不仅是工作本身而且是在做人做自己本身。我们要做工作的对象——学生担负起引导、帮助的责任使他们成为一个独立的健康的人一个具有社会价值的人。

　　我自20ｘｘ年起担任班主任一职“教育有法但无定法贵在得法”经过上一年的锻炼我逐渐熟悉了班主任工作。因为所带班级都是ｘｘ级所以要从基础抓起。在学院学工科教务科和同事们的关心帮助下我圆满完成了这学期的工作。总结起来这学期主要开展了以下几个方面的工作。

　　一、完善班级管理规章制度

　　结合学期开始的`班级调查调整或明确一些常规的管理制度比如考勤值日卫生劳动自习学习小组的管理等逐一目标责任化制订更能让同学们按纳的违纪处罚措施做到班级事务事事有法可依有章可循。

　　二、培训班干部

　　开学初通过民主选举竞争上岗产生新的班干部每半学期改选一次。每一个部门的班干部都负责班级具体的管理工作实行班级学习小组向班干部负责班干部向班长负责班长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学院的工作安排每周负责组织一至两次主题班会主题班会按计划实施班主任总结三环节实行从而有力提高学生干部的工作能力。

　　三、严格班级常规管理当班级实行层级管理体制后要不断通过各种形式的工作检查来发现问题和解决问题。一方面每周召开一次班干部会议了解同学们对班级的建议和意见；另一方面不定时地对班级管理的各个环节进行抽查比如检查自习纪律值日劳动出勤登记作业交缴等方面指导班干部对同学违纪行为开展批评与自我批评。

　　四、班级学风建设

　　人们常说大学是象牙塔但象牙塔并不意味着轻松的时光和散漫的情调。要让每个学生都认识到班级学风的培养、学习思想的引导和学习态度的树立对今后的发展有着极为重要的作用。全班同学共同努力形成了“唯实、创新”的浓厚学风。

　　五、学生关心的热点问题

　　我们知道综合测评、先进评比、奖学金评定、贫困生认定、入党推优、以及优秀毕业生的的评定一直是学生关注的热点问题也是关系学生切身利益的事情。所以我在处理这些问题时都要在班级中进行全面细致地观察和调查严格坚持“公平、公正、公开”的原则。

　　六、加强学习方法指导

　　当学生进入高一下学期后学习成绩有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延我想了很多办法。利用主题班会个别谈心书面交流鼓励激将组织学生现身说法收集优秀学生经验介绍等形式从不同角度调动学生的学习积极性促使他们及时将薄弱科目弥补上来。

　　七、组织各种课外活动

　　本学期我们一共组织开展了5项大型课外活动：学院演讲比赛学院合唱比赛学院辩论赛校运动会班级户外比赛等活动。在每次集体活动之前我都认真作好动员工作让学生明确活动意义活动注意事项并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神为集体争光很多学生在这些活动中获奖。

　　八、做好家长沟通工作

　　家长沟通工作一定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中发现问题的萌芽我及时与家长沟通努力争取采用最能让学生接受的方法实施教育。与家长沟通也不能只限于问题学生。对于每一位学生当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候我就会同家长商量一起做学生的思想工作。把学校对学生的管理措施班级对学生的要求一一向家长交待清楚使我们的工作取得家长的支持、理解、配合把学校教育延伸到家庭提高教育教学的效果。在这次的预缴学费中也完成了任务。

　　在工作中也还有一些问题我班晚自习纪律一般情况下比较好学生反映一旦出现集体讨论的问题后同学们往往刹不住车有时甚至讨论到其他与学习无关的问题上去了另外在一些科目的学习上有一部分同学学习方法不妥当没有及时复习功课造成知识的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理加强指导把工作做得更好。