职高班主任的周工作计划

职高班主任的周工作计划1

　　本学期学校安排我担任V35班的班主任经过军训和开学一个星期的观察和了解目前我对V35班的情况已经有了一定的认识现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：

　　一、学生情况分析：

　　我班是本校微机三个班对口升学班之一现共有68名学生其中男生33人女生35人来自于我市周边的各个镇、村现住孝义市区的共的24人。在全部68人中中考成绩在350分以上的共31人剩下的都在350分以下还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看我班学生的家庭经济状况普遍一般没有生活特别困难的学生但有两名学生家庭条件较好而且由于家庭情况（一名父母离异他随其母但是长期不在一块缺乏沟通性格比较孤癖；另一名学生从小不与父母在一块生活而且有少儿多动症从小看病吃药但一直不见好转）学习上不刻苦而且总爱说话小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物是原班级非常希望甩掉的包袱这部分学生各方面习惯均差。时间观点差纪律观点差行为规范差缺乏劳动卫生的习惯更不具备自觉学习的习惯整天坐立不安连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求组织学生认真学习“学生一日常规”“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求规范学生内务加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。

　　我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养各种劳动几乎是父母包办父母对他们是关爱有加甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点既不情愿参加劳动即使参加了劳动也是干不成事或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中我们要加强指导手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止培养学生对集体负责的精神。

　　在学习方面大部分学生比较自觉据任课老师反映课堂气氛较活跃学生的胆子较大敢于发言、质疑。但作为班主任我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实而且较懒惰做事不积极这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外我班还有部分学生入学成绩很低导致对学习没有兴趣和信心有些学生已经有严重的偏科现象都要在本学期设法解决或弥补。

　　二、班级管理的初步设想：

　　高中三年学生最后的结果如何很大程度上取决于高一的习惯养成。因此本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运态度决定高度。培养习惯首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时班级都要求学生把桌子收拾整洁椅子放到桌面下面要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑不在教室吃零食；清洁区要打扫得干干净净不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草一有发现全部重做；见了老师要有礼貌等等总之在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做天天检查。在三个月之内我要跟死这个班发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯这是成绩的根本保证。

　　作为学生最重要的任务是学习。对于高一新生来说关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。具体说来就是要求学生根据自己的学科强弱学习特点切实制定好自己的学习计划学习上有什么问题要求在第一时间解决每天都不留下不懂的问题努力跟上老师的教学节奏和思路行有余力的话自己再安排时间去主动拓展课外的知识学会自主学习。在学法上我特别强调两点：一是每天无论多么紧张都要安排时间预习第二天的课；二是课堂上认真听讲切切实实把课本上基础的东西掌握好。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好这是对口升学成败的关键。

　　为了全面掌握学生的学习和生活动态我还在班中特意推选了一名学生专门有一个本用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况而且积极响应学校的“班级月考核”制度班级建立一个“学生每月综合情况表”让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

　　建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察采用先民主后集中的方法我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作总的情况看来还可以以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力特别是不徇私情、严肃认真的工作作风作为班主任我既要对班干部严格要求又要努力树立主要班干部的威信教他们做而不代替他们做争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂让他们真正起到班级灵魂的作用。

　　本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务：就是怎样使中考民绩在三百分以下的学生尽快适应我校的教学要求尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分两步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感我在班里明确地告诫每一个学生入学的成绩并不能说明什么来到职中所有的人都是从零开始学校和老师对任何人都是一视同仁这样说的目的是使他们放下思想包袱以便轻装上阵；其次针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状分别找他们谈话从思想上关心他们从学习上鼓励他们从行动上指点他们特别是要从纪律上严格要求他们“逼迫”他们养成良好习惯才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生要特别注意经常与他们的家长沟通研究恰当的教育方式追求“家校合一”的教育效果。

职高班主任的周工作计划2

　　本学期学校安排我担任V35班的班主任经过军训和开学一个星期的观察和了解目前我对V35班的情况已经有了一定的认识现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下：

　　一、学生情况分析：

　　我班是本校微机三个班对口升学班之一现共有68名学生其中男生33人女生35人来自于我市周边的各个镇、村现住孝义市区的共的24人。在全部68人中中考成绩在350分以上的共31人剩下的都在350分以下还有一人是去年在运城铁路运输学校上了半个月然后今年转入我校的。从现在已掌握的情况看我班学生的家庭经济状况普遍一般没有生活特别困难的学生但有两名学生家庭条件较好而且由于家庭情况（一名父母离异他随其母但是长期不在一块缺乏沟通性格比较孤癖；另一名学生从小不与父母在一块生活而且有少儿多动症从小看病吃药但一直不见好转）学习上不刻苦而且总爱说话小动作太多。有很多学生是在原校表现极差的突出人物是原班级非常希望甩掉的包袱这部分学生各方面习惯均差。时间观点差纪律观点差行为规范差缺乏劳动卫生的习惯更不具备自觉学习的习惯整天坐立不安连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求组织学生认真学习“学生一日常规”“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求规范学生内务加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。这些应是本学期班级纪律工作的重点。

　　我班学生在家庭中不缺乏娇生惯养各种劳动几乎是父母包办父母对他们是关爱有加甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点既不情愿参加劳动即使参加了劳动也是干不成事或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中我们要加强指导手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止培养学生对集体负责的精神。

　　在学习方面大部分学生比较自觉据任课老师反映课堂气氛较活跃学生的胆子较大敢于发言、质疑。但作为班主任我更多地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实而且较懒惰做事不积极这种处事的态度会让他们在以后的学习当中吃大亏的。因此我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外我班还有部分学生入学成绩很低导致对学习没有兴趣和信心有些学生已经有严重的偏科现象都要在本学期设法解决或弥补。

　　二、班级管理的初步设想：

　　学生最后的结果如何很大程度上取决于习惯养成。因此本学期我为班级提出的一个口号是：心态决定命运态度决定高度。培养习惯首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时班级都要求学生把桌子收拾整洁椅子放到桌面下面要保持横平竖直；不随地乱扔垃圾纸屑不在教室吃零食；清洁区要打扫得干干净净不留任何死角；随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草一有发现全部重做；见了老师要有礼貌等等总之在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做天天检查。在三个月之内我要跟死这个班发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个力争在一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯这是成绩的根本保证。

　　作为学生最重要的任务是学习。对于新生来说关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：温故而知新。具体说来就是要求学生根据自己的学科强弱学习特点切实制定好自己的学习计划学习上有什么问题要求在第一时间解决每天都不留下不懂的问题努力跟上老师的教学节奏和思路行有余力的话自己再安排时间去主动拓展课外的知识学会自主学习。在学法上我特别强调两点：

　　一是每天无论多么紧张都要安排时间预习第二天的课；

　　二是课堂上认真听讲切切实实把课本上基础的东西掌握好。另外我还要求学生一定要在把语数英三科的基础打好这是对口升学成败的关键。

　　为了全面掌握学生的学习和生活动态我还在班中特意推选了一名学生专门有一个本用来登记每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况而且积极响应学校的“班级月考核”制度班级建立一个“学生每月综合情况表”让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

　　建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察采用先民主后集中的方法我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作总的情况看来还可以以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力特别是不徇私情、严肃认真的工作作风作为班主任我既要对班干部严格要求又要努力树立主要班干部的威信教他们做而不代替他们做争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂让他们真正起到班级灵魂的作用。

职高班主任的周工作计划3

　　1、稳定学生情绪

　　2、强调安全问题

　　(1)阶梯课室还在施工有沙石不可以玩耍;

　　(2)运动场杂草较多不可以去那里玩耍;

　　(3)虽然现在还是夏天但也不准在没有大小陪同的情况下游泳;

　　3、关注插班生让其到勒流购买校服补齐所有的证件资料并召生插班生会议。

　　4、把上学期发给学生的队徽收回来并让学生购买红领巾佩带。

　　5、强调不谁学生带饮料回校应带水杯来校到饮水机处装水喝不可开饮水机的.水来玩。

　　6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是也不可以把矿泉水瓶扔进厕所堵塞厕所。

　　7、强调不准穿拖鞋回校男生头发长的要剪女生头发长的要扎起来如果不扎起来就要剪点不准披头散发。

　　8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校不管是外地还是本地的如果要骑自行车回校请带户口本回校到保安室登记保安室会为单车编号指定位置摆放。

　　星期一.组织好学生进行学校的升旗仪式培养学生的爱国意识和团队协作意识。

　　星期二.组织学生画黑板报主题为“国旗在我心中”。

　　星期三.组织学生参加学校的拔河比赛锻炼学生的体魄和毅力。

　　星期四.开展语文实践活动抓好学生写生字并组织古诗背诵的活动。

　　星期五.让学生反思一周的学习内容和学习方法并对此发表意见。

　　星期六.在班干部的协助下选出上星期的文明学生并准备在下星期一宣布。

　　星期日.准备下周班会的主题并制定下周的计划内容。

职高班主任的周工作计划4

　　一、班级基本情况：

　　本班共有46名学生男 25人女21人通过几个学期的努力全体同学的精神风貌有了一定改变良好的日常行为习惯正在养成班主任周工作计划。但和好的班级比还有很大的差距针对毕业班的特点即将要进入中学了但是有的思想还不够成熟还有不少男同学学习目的不是太明确纪律松懈行为习惯不够规范需要我们班主任做大量思想工作。

　　二、指导思想：

　　坚持德育为首位以日常行为规范为准绳以新的教育理念为中心大力培养同学们的创新精神和实践能力力争我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本学期工作要点和措施：

　　1、要求学生严格遵守学校规章制度端正学习态度提高学习能力激发学生学习兴趣培养学生主动学习不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求在学习方面随随便便导致期未考试成绩不好的严格要求他们进一步端正学习态度做到平时多学、多问、多看、多做向优秀生学习努力提高学习成绩。

　　2、鼓励同学大胆创新勇于表现自己积极参加学校、班级的活动如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等增强班级的凝聚力活跃班级气氛争取在学校的各项竞赛中多获奖。

　　3、进行礼仪教育培养学生良好的行为习惯做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象不得损坏学校和班级的荣誉。

　　4、民主选拔班干部做到公开、公正、公平健全班委会分工合作提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课搞好各项活动。

　　5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的如应建新、赵阿飞等想办法帮助他们;对智力有障碍学习有困难的学生如彭冰冰、石正等多关心他们帮助他们开展“手拉手一帮一”活动使他们不断树立信心使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

　　本周主要工作：

　　1、主题班会：学习习惯教育。

　　高一、注意区分高中与初中学习要求的差异引导学生尽快适应高中学习掌握合适的学习方法培训良好学习习惯。

　　高二、引导学生树立学习目标勤奋学习。尽量帮助大多数学生树立学习目标鼓励学生重建学习信心。

　　2、各班班长、学习委员培训(周四中午1：30多媒体教室)

　　3、晚自习时要注意饮食安全和交通安全。

　　4、以学生行为规范的落实为目标深化班级管理由面到点由课堂到课间。

　　个别了解学生有针对性地个别做工作。目前需要注意对课间的学生管理教育学生文明休息。对于某些班级或者某些时期课间(包括午间)纪律不好学生打闹较多或者有谈恋爱的现象或者不良行为较多(比如抽烟、玩手机)班主任课间要经常到班。在班级管理进入良性循环之前不可过多委诸班干。

　　开学以来班主任老师们的班级管理做得都很好表现出令人钦佩的责任心。当然大家知道还是出现了学生打架现象。这些事情目前未必能归责于班主任但是学校特别是我们这些管理者具有不可推卸的责任。我们会努力把事情处理好以帮助问题学生警示其他的学生。

　　从我们的观察有些老师的管理是特别勤奋的。如高二(5)班的高磊老师这个班基础差一些他的班级管理抓得很紧他对学生的要求很严格思想工作做得实。

　　高一邵冬贤老师整天呆在班上班级管理非常认真细致。

职高班主任的周工作计划5

　　一、班级概况：

　　总人数：39人 男生：21人 女生：18人 独生子女：39人 外籍：1人

　　二、基本情况：

　　行为习惯方面：

　　学生能按照一日行为规范来做但由于年龄太小因此自觉性还有待提高尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够下课会有奔跑现象出现经常要老师同学提醒。

　　学习情况：

　　大部分学生较聪明思维活跃作业能认真完成有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯如：徐迈克上课思想不够集中作业不自觉跟不上全班步骤；曹天翔、薛理谋、袁昌彦、邱杰尔有进步。

　　品德情况：

　　学生爱集体爱劳动爱师长爱同学有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

　　三、指导思想：

　　坚持以马列主义指导贯彻依法治国、以得治国的战略方针及“七一”讲话精神认真落实全国、市、区德育工作会议的要求结合校本德育工作体系以学生自我发展为本以愉快的儿童德育为格局以培养学生的创新精神和实践能力为重点切实加强学校德育工作的实效性继续保持市德育工作先进校称号。

　　四、德育工作总目标：

　　1、 坚决贯彻书记提出的以得治国的战略方针及“七一”讲话精神重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育有效提高学生的思想道德素质。

　　2、 强调人人是德育工作者树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时有力、有效地渗透思想品德教育让德育于各科教学中于教师的一言一行中。

　　3、 通过系列地学习、培训、实践、交流切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动形成团结向上的良好班风培养出自主自动的队干部争创“星级文明班”。

　　4、 通过“新世纪我能行”的各项创新+实践的少先队活动充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

　　5、 进一步加强行为规范的系列教育活动通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式成为行为规范特色班使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”并使全体学生养成良好的文明行为习惯人人争做文明小市民。

　　6、 通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起为附小新形象出金点子人人争做“附小形象大使”。

　　7、 继续开展“学习型家庭”的指导与研究切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。重视“330课外教育工程”有效组织学生参与社区各项活动使学校——家庭——社会这三位一体的德育网络保持整体性形成强而有力的德育合力。

　　8、 加强心理健康教育使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德扎扎实实地提高学生的思想政治素质。