责任与担当作文（通用29篇）

　　在学习、工作或生活中大家总少不了接触作文吧作文是从内部言语向外部言语的过渡即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧下面是小编为大家整理的责任与担当作文仅供参考大家一起来看看吧。

　　责任与担当作文 篇1

　　每个人都有一份属于自己的责任需要自己去担当去完成。只有我们担当起了自己的责任时才能把事情做好。就像我们学生的责任主要是抓好学习教师的责任主要是给学生传授知识警察的责任主要是维护社会治安而清洁工人的责任主要是打扫卫生…。孙中山先生说过：“我辈既以担当中国改革发展为己任虽石烂海枯而此身尚存此心不死。既不可以失败而灰心亦不能以困难而缩步。全神贯注猛力向前应付世界进步之潮流合乎善长恶消之天理则终有最后成功之一日。”孙先生的一席话告诉我：做一件事首先要敢于担当并且不要畏惧艰难按道理做事终会有一奋骥足的成功之日。

　　康德说既然我已经踏上这条道路那么任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。如果我们已经选择了前进的方向那么就要勇敢地担当起重任不要在失败和困难前畏缩不前应集中精力奋力前行成功之日终会到来。

　　林则徐敢于担当成为民族英雄；音乐家贝多芬敢于担当在困境中成功还有像吴菊萍、吴斌这样的当代人敢于担当成为“时代最美的人”。再看看现实生活中的许多人没有责任意识不敢担当从而有了“毒胶囊”“地沟油”等事件。人们该唤醒自己了为国家为社会勇敢地担当责任。

　　责任重于泰山只有勇于担当自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴。才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中比一粒沙子还要渺小必将受到人们的谴责和鄙弃也注定会使自己走向失败。

　　担当在我们心目中很崇高又似乎有些遥不可及但在我看来并非如此大事的担当固然很重要小事的担当也是不可或缺的。我们既可以树立以建设祖国为理想读书的决心我们也可以担当起平时值日的工作为同学营造好的学习氛围。我们还可以尽可能献出我们的爱心向灾区捐出我们的零花钱帮助身边需要帮助的人我们更要可以经常弯下腰捡起地上的纸屑拾起落在地上的黑板刷……。我们应该担当的事情太多太多只要我们立刻行动起来从小事做起从现在做起从自己力所能及的事情做起敢于担当勇于奉献出一颗善良之心。我们就可以筑起一座担当的虹桥并且使这座虹桥越来越绚丽多彩。

　　让我们共同努力用担当去创造美好的明天。无论个人还是民族都应该勇于担当唯有如此国家才能兴盛民族才能强大。

　　责任与担当作文 篇2

　　先生梁启超曾说“人生须知尽责任的苦处才知尽责任的乐趣”。无论前行道路上是荆棘重重还是艰难险阻责任与担当永远是砥砺我们奋勇前行的精神支柱。

　　就在今年11月份我们去了金色农谷研学旅行。其中一个非常有意义的活动—团队浮桥至今让我刻骨铭心仿佛一闭上眼那个画面就能浮现在我眼前。那是一个非常危险的活动为什么说它危险呢？看看活动规则你便了然于心。一组分两纵队面对面分两排站着中间隔一米距离两人扛一块木板挑战者从上面爬过而每块木板与地面高度超过一米二稍有不慎那摔下来就会有受伤的危险。

　　活动即将开始大家摩拳擦掌跃跃欲试激动伴随着紧张活动开始了。教官一再叮嘱：注意安全不要慌张。团队“领头羊”首当其冲只见她小心翼翼爬上来当她的手撑到木板上的时候我心里顿时感受到一份责任好比她和我就是命运共同体我必须保证她的安全。当她整个身体都爬到木板上的时候此时我们托举着的不仅是一份沉甸甸的重量更是一个鲜活的生命；我们肩扛的不仅是一块木板而是通向安全的生命之桥一股对生命的敬畏和责任油然而生。

　　很快就轮到我了此时我心乱如麻蹑手蹑脚的爬着手里攥了一把冷汗。但当我看到对面同学涨红了脸竭尽全力为我鼓劲而喊哑了嗓子时当我看到同学们在用坚定的眼神看着我时我感觉有股莫名的安全感包裹着我。是啊他们给了我源源不断的力量我应该相信他们！于是我一鼓作气就爬了上去。当我爬过每一个同学时看他们把眉头皱了起来抿着嘴唇豆大的汗珠顺着脸颊淌下我知道他们已经撑不住了。他们已经托举过许多鲜活的生命这份责任和担当难以言表。因为在他们内心深处清楚明白着一旦他们松懈了我就可能有受伤的危险。看到同学们鼓励的目光和信任的眼神我顿生责任之感今后我会更爱这个集体无私的为班级和同学贡献自己的一份力量！

　　流星划过天际责任心在黑暗中闪烁。这次挑战不仅让我的心灵受到了洗礼更让我学会了什么是责任与担当……

　　责任与担当作文 篇3

　　不为五斗米折腰”是陶渊明的选择：“一哀烟雨任平生”是苏东坡的选择；“不破楼兰终不还”是王昌龄的选择；“安能摧眉折腰事权贵”是李白的选择；“承担责任”会是我终于身不变的准则。

　　暖暖的太阳每天都会在地平线上露出笑脸每一个你会有以之对应的责任降临在你身上。

　　责任是春天的新芽。古代漫长浩瀚如史诗般记载这段——南北朝的宋因家世贫穷没有书去阅历就常常借邻居或藏书人的书亲手抄完后才能去看。宋答应归还书的期限没有一次食言不管是寒冬腊月不管借书的路程有多远不管还书的路程有多远不管……他总是准时地把书归还因此别人都愿意借书给他他也因此能博览群书他也因此能做官人。就是因为宋承担了自己的责任才会有他日后的成就责任有大有小有轻有重但都是春天的新芽只要你去承担她秋天就会结出累累果实。

　　责任是严冬的考验。有几个人一起去旅游在半路时答应搭了一个顺路人因为看那个人不顺眼因为车里已有太多人因为他们无责任心本来商量好搭十公里车的就蛮不讲理地在一半路程把他放下。为什么他们会丧失责任心难道是责任太重？其实责任就像是无形的严冬的考验布满了、陷阱因此有的人会丧失自我不敢面对逃避责任。为什么不能像鸵鸟那样相信时间是唯一的解药只要你有恒心责任的考验会像自动解开的手铐随风而飘。只要你冲破了责任承担了她你就会很快开启成功之门。

　　是什么来得悄声无息走得不留痕迹却激起了所有色彩的轻舞飞扬；是什么走得不留痕迹却留下了彩放绿色的青春活力；是什么轻轻地来了又悄悄地走了留下了成功的橙色；是什么悄悄地来了又轻轻地走了为沉寂的大地纺出洁白的梦想全面的招生平台是诚信是坚持是恒心还是…都不是是责任。

　　全世界的人都知道承担责任是一种烦恼承担责任就像是上不了岸的潮只能徘徊。但全世界的人也知道承担责任之后成功会发幸福会画上心型的记号你的人生将会是全部是幸福写照。

　　责任与担当作文 篇4

　　作为新时代的高中生肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

　　作为21世纪的社会一员我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己学习不仅是响应时代的号召也是自身成长发展的需要。周总理曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年他为心中这份信念而学习发展自己报效祖国。这不仅仅是一个目标更是一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己更要胸怀天下为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。

　　学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说：“态度决定一切。”有什么样的心态就有什么样的人生一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人永远不可能有所成就。华罗庚是我国伟大的数学家他有一次在研究数学题的时候遇到了困难冥思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁而是更加努力的去思考终于在经过许久的思考之后有了结果。正是由于这种乐观积极不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见良好心态对于学习的重要性。

　　对于学习时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富珍惜时间就能有所成就有所突破反之浪费时间则会一败涂地。我国著名的文学家思想家革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把别人喝咖啡的时间用来看书和学习他曾说过「时间就像海绵里的水只要你挤总是有的」。在他眼里时间就如同生命他说“倘若无端的空耗别人的时间其实是无异于谋财害命的。”正是因为正确的时间观念他才成为了一位伟大的文学家。珍惜时间把握时间合理利用时间我们的人生会更加绚丽多彩。

　　方法是学习中最有力的武器有一个适合自己的学习方法会在学习上事半功倍没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟困难重重。高斯是德国伟大的数学家有一次老师出了一道题许多人都做不出来高斯思考了一会儿另辟蹊径用另一种方法做了出来。这个例子告诉我们只要有一个适合自己的方法就能更容易的走进成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。

　　学习使人思维活跃、聪颖智慧;学习使人增长见识、谈吐不凡;学习使人心旷神怡、如沐春风。

　　责任与担当作文 篇5

　　青年的界定是中国的?世界的?这样的宏大的责任担当在纪念五四运动100周年讲话已寄寓了青年。恰好学军的每一位学生都是青年在学军操场上我作为学军青年的年长老师说说学军青年责任和担当的话题：

　　我讲三层意思

　　第一：要有学好知识的责任和担当学军的青年尤其如此这是对的责任和担当。这里的知识不仅是科学知识还有人文素养和品德修为。青年是苦练本领、增长才干的黄金时期不论是成就自己的人生理想还是担当时代的神圣你们都要珍惜韶华、努力过硬本领。奋斗是青春最亮丽的底色高考是一场青春奋斗的一如高考状元李清扬王宁一如学军年年创新高的名校录取率学军青年是知识学习的领军人。

　　虽然我不敢大言中国和世界青年的责任和担当但领军的学军青年你们一定具有国家民族和人类的责任担当和胸怀。

　　第二：要有建设好民族国家的责任和担当这是学军青年必备的家国情怀。中国向何处去?”这是100年前五四青年对于中国前途命运的追问与思考。

　　“以青春之我创建青春之家庭青春之国家青春之民族青春之人类青春之地球青春之……”中国主义运动李大钊曾深情寄语

　　对新时代中国青年的期望：理想、爱国、担当、奋斗把小我融入大我。将个人的理想与民族命运、国家前途紧密相连!

　　历史组正在组织的《新中国老物件》活动就是希望你们寻找“老物件”找回祖辈和父辈的奋斗时光找到是家族的一份荣光和幸福更是国家的富强、民族的振兴来自的奋斗同样诠释国家富强、民族振兴的最终落脚点就是的幸福。

　　3、要关注世界和人类的命运这是学军青年应有的国际视野。为人类积极拥抱新时代、奋进新时代让青春在为祖国、为、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩”!

　　这样的青年自觉勾勒是一个我我的国家我的人类的同心圆这样青年属于我的民族我的国家我的人类学军的领军青年应有这样的责任与担当。

　　最后我借用林肯先生的一句话：“每一个人都应该有这样的信心人所能负的责任我能负人所不能负的责任我亦能负如此你才能磨练自己“林肯这里说所得每一个人我这里特指学军中学的每一位青年这样的青年就是领军的学军青年!

　　责任与担当作文 篇6

　　责任并不是一个甜美的字眼它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子而它给予你的往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦这样的一个十字架我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

　　一个人觉得生活很沉重便去见哲人寻求解脱方法。哲人给他一个篓子让他背在肩上指着一条沙石路说：”你每走一步就捡一块石头放进去看看有什么感觉。那个人开始遵照哲人所说的去做哲人则快步走到路的另一头。过了一会儿那人走到了头哲人问他有什么感觉那人说：”越来越觉得沉重。”“这就是你为什么感觉生活越来越沉重的原因。”

　　哲人说：“每个人来到这个世界上的时候都背着一个空篓子在人生的路上我们每走一步就要从这个世界上捡一样东西放进去所以就会有越来越累得感情。”那人问：“有什么办法可以减轻这种沉重呢?”哲人问他：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”那人沉默不语哲人说：“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西还有责任。当你感到沉重时也许你应该庆幸自己不是另外一个人因为他的篓子可能比你的大多了也沉多了。

　　责任的存在是上天留给世人的一场考验。但大多数人却想逃匿这场考验只有一小部分人才能克服心中的恐惧通过考验带上胜利的桂冠。大多数人随着时间的流逝抹去了存在的痕迹什么也没留下。而剩下的人虽然也会消逝可他们仍然活着或者说活在人们心里。

　　我们都知道因为责任所以弗兰克才会经过39年的努力偿还并不是因他而遭劫的债务。他们都是负责任的人。很多时候责任可以衡量一个人的主动性而主动承担责任会使一个人的存在更真实更有价值。

　　责任重于泰山只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴才会使自己走向成功。而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲必将受到人们的谴责也注定会使自己走向失败。

　　责任与担当作文 篇7

　　我们在社会生活中必然要承担一定的社会责任。勇于承担责任是做人的基本原则是公民的根本义务。

　　相信这些话一定非常熟悉不难想到我们在初中阶段就已经学习过这些做人的道理。但是在生活中我们到底有没有履行自己的义务有没有去勇于承担自己的责任?

　　推卸责任摒弃责任之事是不光荣的也不是鲜有所闻。值日没有擦黑板上课讲话课后违纪对学习抱着无关紧要的态度例子举不完也不能一定说能把勇于承担责任的定义全面地说清楚。勇于承担责任是一个人综合素质的表现它需要我们去实现需要我们去发现。

　　勇于承担责任是我们成为一个诚实守信被人别认可的通行证。一个不承担责任的人不可能是一个生活有价值的人。承担责任就像孩子对妈妈允下的承诺如果没有履行承诺就不是一个好孩子。在我们轻唱《我们都是好孩子》的同时请不要忘了允诺时的坚定。

　　里根为了归还父亲的125美元而工作了半年。但他最终实现了他对父亲的承诺承担了自己的责任。我们不是里根不一定能和他一样做出轰轰烈烈的事成为一个家喻户晓的伟人但我们也可以是里根可以想他和那些伟人一样勇于承担责任创造一个有意义的人生。这些东西对于我们并不遥远。如果我们善于发现、认真完成作业、做好课间操、不乱扔垃圾我们不就履行了一定的责任吗?

　　勇于承担责任不是微乎其微的小事。“勿以恶小而为之勿以善小而不为”就是勇于承担责任的具体表现。从小事做起不仅因为能促使我们养成敢于承担责任的习惯更因为它是一个不断提升自我的过程。普卢塔克说习惯形成性格性格决定命运。所以养成勇于承担责任的好习惯对我们走好以后的路具有至关重要的作用。记得萨特说过意志坚强的人能制造令人难以想象的神话。承担责任不是一时的力所能及的事情我们能够容易地做到难度大一点也许我们就抵不住走捷径而朝抵抗力最小的路径走了。贵在坚持坚持做好每一件事还能锻炼人的意志。

　　不要总认为承担责任是集体的共同任务或者说在完成集体的共同目标时承担了自己的责任要试着分担集体的共同任务。就比如师生是一个整体我们在学习时要减轻老师的操劳像把作业本折起来更便于批改把字写端正一些阅卷老师也不会那么辛苦等。

　　总而言之承担责任是做人的基本原则。要乐于承担责任。快乐是人身心愉快的体现。莎士比亚说：“对着悲哀微笑。更何况我们面对的不是悲哀而是引以为荣的承担责任啊!因此我倡议：学会微笑、学会承担责任、让我们成为快乐的人。你有一种冲动嘛?承担责任获得快乐的冲动。

　　责任与担当作文 篇8

　　在现实生活中出现了一些这样的人他们总是不务正业不去做自己的本职工作与任务总会因为一些小矛盾而做出许多后果非常严重的事情。在此之后却又不愿意、不甘心对自己所做的事情负责任借口说是不小心或无意这种人往往到最后都得不到成功的结果、尝不到成功的喜悦这是因为他们没有承担责任的勇气。

　　梁启超说过：“人生须知责任的苦处才能知道尽责任的乐趣。”在书中偶然看过一个故事：在1920年一个美国男孩儿在与伙伴踢足球时不小心踢碎了邻居的窗户其他孩子急忙回家生怕受到责罚但这个男孩主动找到房主。房主要求赔偿12.5美元当时12.5美元是很昂贵的。男孩儿每天去帮助别人干活终于攒到12.5美元而这个男孩正是美国著名总统里根。这个故事给了人们很大的感悟若是里根向其他孩子躲藏起来也许就不会有每天辛辛苦苦干活的情景但他没有这样做因为他知道我们要去承担一切自己做过的事情而逃避只会让你提心吊胆这是懦夫的做法只要你犯了错误无论是多么微小还是无比严重都需要勇敢承担而不是去逃避现实。同样我们更要去尽力履行自己的责任因为每个人活在世界上都有自己的责任而不是整天游手好闲无所事事。任何事情的基点都是责任心有没有责任心与承担的勇气将决定你的生活、工作和学习的成效所以责任心是无所不及的。

　　当我们做任何事情的时候都必须具备承担责任的勇气因为不是喜欢逃避胆小怕事懦弱无能的懦夫才能成功。只有那些有责任心有承担的勇气的人才是可以真正成功的人。有些人只会在生活中享受快乐享受安逸却没有那承担后果的能力和勇气。责任是一种义务是我们每个人都应该尽到的义务所以只有做一个有责任心有勇气承担的人才是最好的自己。

　　责任与担当作文 篇9

　　责任是一个很奇妙的东西每个人都肩负着一份责任每个人都因为尽了责任而无私。父母有抚养儿女的责任成年子女有孝敬父母的责任。老师有教导学生的责任学生也有认真学习的责任。有时候它像一块巨石在心头让人喘不过来气有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我在二年级的时候就经历过一次责任的考验。

　　那是一个炎热的`周五老师把教室空调打开了并把空调的遥控器交给我管理叫我放学时把空调关掉。谁知道我在托管课时去参加足球训练而且我把遥控器也带去了训练场所以我忘记关空调啦！

　　在去足球场的路上和我其他同学说说笑笑地走着有一个同学无意说：“在教室里真凉快呀！因为有空调！”我恍然大悟糟了教室的空调没关“完了完了！”我们班的空调遥控器还在我这呢。“哎呀而且明天是星期六了星期六不用上学那就更浪费电了。”

　　如果训练完再关就迟了现在去关就不能训练了踢足球是我最爱的运动我不能缺课我急得像热锅上的蚂蚁。我又一想也许值班的老师会发现我们班的空调没关就关掉吧。想到这里我们的足球训练就开始了。开始练球时我总是闷闷不乐心不在焉脸上没有任何表情动作也不标准可是练着练着我很快就忘记了这件事。结束时教练问我开始训练时为什么不开心于是我一下子想起这事不过我没有说出来因为我怕我哭出来。

　　爸爸来接我回家时我良心不安就把这件事告诉了他并让爸爸送我去学校一趟关了空调。这时我如释重负长长地舒了一口气心里就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽！

　　责任需要我们来担当做好自己应尽的责任是我们应做的事情也是我们必须做的事情。

　　责任与担当作文 篇10

　　使命、责任、担当这三个词都是很神圣的他们如果也要比较大小的话我就会认为使命最大担当最小则责任居中。

　　在小学的时候我希望自己将来能做一名老师因为我认为作为一名教师是一种使命则你的使命是教好每一位学生让他们获得大量的知识。让他们成为知识渊博的人。我小学四年级的时候最喜欢的老师是语文老师尤其喜欢她教我写作文她教我的第一节作文课让我记忆犹新。

　　她教我写的第一篇文章是关于校园美景的这是一篇现场作文可我却交了白卷这让她大吃一惊。她了解了我的情况之后把我带到学校里的一个小花园这里很漂亮这里有小桥桥下面有许多可爱、自由自在游着的小鱼儿们还有假山这里还种了许多好看的花朵各式各样的我被它吸引了。

　　老师给我讲述了写这类型的作文的关键之处我就是这样喜欢上这个老师的我觉得她有完成她的“使命”她让我感受到知识的魅力。

　　进入初中之后班主任是语文老师便对老师充满了好感。在初中的时候我竞选了生活委员我最后如愿地竞选成功了。生活委员是负责班里的收入支出的我准备了一个小本子仔仔细细地登记着班级里的所以收入与支出。我明白这是我的责任班主任也时常帮助我我也懂得了当老师需要一份责任心了。

　　“担当”也相当的重要当一位老师也需要担当。

　　只有把“使命”、“责任”、“担当”这三位理解透彻了才会是一个好老师。

　　责任与担当作文 篇11

　　班级就是一个大家庭是每个孩子的家这个家需要每一位孩子付出努力共同用心去管理。这一点其实孩子们已经在做了开学了孩子们带来一盆盆绿色植物带来一捆捆实用的垃圾袋带来一瓶瓶清香的洗手液把我们这个家变得更美丽更整洁更温馨。

　　孩子们都希望能为班级的建设出一份力谁也不甘落后所以老师决定让班上49名同学都当上中队委员共同管理班级。每位同学竞选一项担当具体担当内容经与同学们讨论确定如下：早读、护绿、环境、宣传、艺术、纪律、组织、安全、学习、体育。同学们可以选择一项自己特别感兴趣的担当想想该怎么做才能将这个担当做得更好在班队课上还将进行竞选谁做的更好同学们就选谁。比如安全担当在竞选时有的同学会说：我会在同学们打闹时提醒他们注意安全还有的同学会说：我会在同学们打打闹闹时及时制止他们我还会经常找一些安全小常识的内容贴在板报上并且与消防大队的叔叔联系让他给我们上一堂消防安全知识课。这样很明显同学们就会选择第2位做得更好的同学了。

　　竞选以后同学们将分别做上早读担当纪律担当学习担当宣传担当等等每位同学都有机会管理班级锻炼自己如果担当做得好以后还有机会竞选大队委员。当然了如果有同学老是上课不认真听讲违反课堂纪律或者有其他不好的表现那么各任课老师都有权撤消他的担当那这位同学就只能认真表现下学期再争取了。

　　担当就是一种行动一种态度更是一种责任是需要自信、勇气、智慧和实力的。相信每位同学都会团结合作积极进取做好担当勇担责任为博小二(7)班的建设尽自己的一份力。

　　责任与担当作文 篇12

　　刚开始在网上看到《焦点访谈》一封家书——感恩的礼物这个标题时心里很是鄙视在央视上谈一首90年代的老歌还能唱出啥新意?怀着不屑的心情打开视频但没有五分钟我的眼眶就蓄满了泪水最后是一边流泪一边看完了视频。

　　T197是郑州局运行时间最长的车次它停靠的第一站是巩义车站家住巩义的董静是幸福的又是痛苦的。幸福的是在这短短2分钟时间里能和父母见上一面痛苦的是明明家就在巩义她却不能在春节回家和父母团聚过年。他们车队有一名老乘务员上班39年其中有20年都没有在家过春节。

　　对于不能和父母团聚过一个团圆年他们内心是愧疚的为了表达对父母的爱与祝福爱好音乐的列车长王志尚改编了《一封家书》这首歌结合工作特点由车队的几名列车员演唱做成手机视频作为礼物送给爸爸妈妈。

　　天天送旅客回家过年自己却不能回家过年这从另一个层面也折射出数以万计的广大铁路干部职工牺牲节假日舍小家顾大家的精神状态他们日夜奋战在工作岗位上默默坚守的敬业精神也是践行社会主义核心价值观的一种体现。

　　作用千万铁路人的一个缩影他们在列车上来往穿梭于旅客中间打扫车厢卫生、整理行李、送热水为带孩子的旅客提供帮助一遍遍不厌其烦地回答旅客提问为手提大包小裹的旅客帮把手等等通过这些感人的场面用自己的辛勤和努力做好春运服务工作让人们深切地感受到了铁路职工为了确保旅客顺利出行所付出的辛苦和无私的奉献。

　　我们可以感受到为了每名旅客的安全、方便和温馨出行的铁路职工用他们坚实的臂膀筑起了通往祖国四面八方的和谐平安路。他们在工作中没有豪言壮语和惊天之举时时在用自己的行动诠释着“以服务为宗旨待旅客为亲人”的深刻内涵。他们用责任、爱心、热情为旅客们送来了旅途的温馨让广大旅客享受回家的温暖和铁路职工的奉献之情。他们期望着一家人能在除夕夜团聚但是为了春运他们舍小家为大家毫无怨言地暂别家人冒着严寒坚守在第一线他们始终坚信：奉献是一种精神坚守是一种责任。他们用责任和汗水为每一名旅客送去温暖和祝福用爱岗敬业的实际行动向社会交上一份满意的答卷。

　　责任与担当作文 篇13

　　在这个周末的晚上我看了综艺《爸爸去哪儿》作为一部综艺娱乐节目它给我们带来了很多的欢笑同时也在爸爸们教导孩子的过程中让我们学到了很多的为人处世的道理。

　　在这个节目里我很喜欢费曼他聪明机灵善于思考有自己的思想在今天这个节目里有这么一段费曼想要从爸爸手中拿到一根木棍玩耍在他要走到爸爸跟前时他旁边的姐姐不小心摔到了爸爸跟他说让他把姐姐扶起来但是还很年幼的他没有领会爸爸的意思越过了姐姐走到爸爸跟前想要拿到木棍爸爸当着他的面把棍子折断了并且问道：“你为什么不把姐姐扶起来?”费曼有些委屈的哭了爸爸抱着他与他说着道理：“费曼你和Joe是好朋友姐姐是Joe的妹妹在你看到姐姐摔倒的时候明明可以帮她却没有Joe会怎么想呢?他还会当你是好朋友吗?以后你就只能一个人玩了。”听了爸爸的话原本伤心的费曼若有所思似乎有些明白了作为一个男子汉一个哥哥应该要承担的责任了在接下来的节目中费曼也开始时不时的照顾着姐姐我想他是明白了他所要承担的责任了。

　　我们每个人都有自己的责任需要去承担从小时候作为哥哥姐姐对弟弟妹妹的责任到长大成人对父母的责任这些都是我们成长过程中需要学会担当的。

　　责任与担当作文 篇14

　　尽责是衡量一个人行为好坏的标准。人只有尽责才能走向社会走向未来。

　　在家庭生活中有着关爱我们成长的父母。我们应尽的责任是孝敬父母因为父母是我们来到这个世界上引路人他们养育、教导着我们激励着我们走向未来走向成功。我们应尽的责任是尊敬长辈因为那样可以提高我们的品德修养。我们还应该尽到的责任是对于朋友的我们的兄弟姐妹的情谊因为他们是我们的知音是我们的向导。

　　在学校生活中有着父母般的老师、姐妹般的同学我们应尽的是刻苦学习因为学生来到学校本身就是来学习的学习是我们学生的天职。在学校里我们应尽的责任还有尊敬老师因为老师把他所挖掘的知识全都传授给了我们教导我们努力学习。老师的辛勤劳动不可以是白费的所以我们得高材生老师热爱教师我们应尽的责任是遵守好学校的各项规章制度热爱集体因为遵守纪律是一个班级的班风如何的最好体现一个班级只有遵守好了纪律那才能算得上是一个好的班集体。

　　在社会生活中有着缤纷多彩的事情和形形色色的人我们应尽的责任是公共秩序使自己成为一个遵守公共秩序的模范人物只有这样才能够使社会变得更加秩序井然。我们应尽的责任还有爱护环境因为环境的好坏是判断一个社会文明程度的重要标尺只有环境变得好了我们的生活也才能能够真正好起来。

　　是的我们只有尽我们应尽的责任才能够让我们成为一位合格的中学生才能够开创出崭新的局面。

　　来吧同学们让我们携起手来一起来为我们的美好的生活尽上自己的责任吧。

　　责任与担当作文 篇15

　　“责任”一词含义有二种。

　　其一分内应做的事如“保卫祖国人人有责任”。

　　其二没有做好分内应做的事因而应当承担的过失如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵再和现实中的具体行动联系起来。

　　可以从抽象的层次来写对责任的理解先写对责任的最初感受然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛：

　　责任是一种约束是鞭策接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释。再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁最后发出号召倡导大家都担负起时代的责任。

　　也可确定主题：

　　年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代生活在相对富足的环境中受到无微不至的关心自理能力差忧患意识差责任感差这是危险的。这一代人在走上社会之前一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧勇敢地担起责任吧。

　　可以把责任具体化到“责任心”以“每个人都应该有责任心”为论点先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果接下来对缺乏责任心的害处进行分析最后再转过来从正面论述责任心的重要重申论点。

　　责任感是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了社会就进步。有责任感的人少了社会就下滑。在今天人们常说我们的社会道德滑坡。因此扞卫文明重新支起道德的支柱是时代赋予我们的历史责任。责任还有一个孪生姐妹那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任但如果只强调责任而不顾及每个人的权利可以吗？责任和权利之间是矛盾辩证的关系于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

　　责任与担当作文 篇16

　　寒假的时候我与我的孩子们一起阅读了郁雨君的儿童文学作品《爱找东西的男孩》。作者也许是从“拥有一样东西的时候就好好拥有不要轻易舍弃”这个角度去写文章而我读后却有了不同角度的感悟现在我把一些感悟与体会写出来与大家共享。

　　文中的小主人公金敬礼是一个胆小、内向、不出众、成绩不好、爱拾东西的男孩这样的一个小男孩在四年级之前从来未被老师注意过。直到新来的班主任向佐老师的出现这种状况才得以改变。向佐老师是一位对教育充满热情的老师他善于发现每一位同学的优点与缺点为了让每一位同学尽情发挥自己的特长他让每一位同学都有一个精心设置的符合各自特征的岗位比如爱刷浆糊的同学成为了“粉刷员”负责保持教室墙壁的洁白；爱打架的同学成为了“维和警察”专门维护班级的和谐；喜欢花草的同学则成了“园艺师”负责打理教室窗口的盆栽；就连一向胆小怕事的金敬礼也因为他爱拾东西而且拾金不昧而有了一个新的职务“失物招领员”专门为大家寻找丢失的东西。

　　书中说金敬礼从小到大都没担任过什么像样职务这个职务虽然很小名称也没有其他同学的来得响亮“就算这样金敬礼心里小小的春天还是来了作为一个失物招领员可以帮大家找东西他顿时感到自己被赋予了一份责任和荣誉。”这段话尤其让我感动从这里我可以感到就算是一个内心卑微的小孩他也多么渴望得到老师的肯定与同学们的认可。向佐老师的这种做法恰恰就是老师对于同学的一种肯定。而金敬礼小朋友自己也从这份责任与荣誉中从对这份工作的认真与执着中慢慢地变得性格开朗起来同时也收获了自信与勇气。

　　这使我想到现在的学校教育中有的老师为了省事一直让某些大胆一点的同学担任班干部而那些稍微胆小一点的同学则被教师忘在一边从来不赋予他们责任与荣誉甚少或是不给机会让他们服务于同学也不愿意花费时间去引导与锻炼这些同学使这些同学一直处于不自信、不勇敢的状态中难以改变。我觉得这不能不说是教育工作中的一种缺陷。

　　众所周知教育要提倡素质教育素质教育要求让受教育者全面发展即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面、社交能力方面都得到全面和谐的发展。我觉得要实行素质教育作为老师或者家长应该因材施教。三字经的第一名“人之初性本善性相近习相远。”意思就是人生下来的时候都是好的只是由于成长过程中后天的教育学习环境不一样性情也才会有了好与坏的差别。可见教育学习对一个人的影响之大。如果每一位老师都能像《爱找东西的男孩》这篇文章中的向佐老师一样善于发现每一位孩子的优点与缺点对于优点提供合适的平台让其尽情发挥；对于缺点与不足加以引导与心理教育进行合适的锻炼让每一位孩子正视自己的不足并在锻炼中克服自己的不足让每一位孩子都变得勇敢与自信。这样学校的教育就能称之为成功的教育。

　　现在我高兴地看到学校外面拉出的横幅“和爱育人让每一个孩子健康成长”。这和爱育人让孩子健康成长自然是素质教育所应提倡的。如果学校、家庭、社会都能共同来“和爱育人“那么我们的孩子社会的未来就能得以健康的成长成长为国家的栋梁之才！

　　责任与担当作文 篇17

　　责任与担当针对一个人的人生很重要由于如果你搞清楚什么叫责任与担当时你才可以算作长大以后。

　　那麼你是不是长大以后呢？

　　你是不是看到那早已是哪万黑从这当中一点白呢？你是不是看到那发黄的古城墙上被绝情的对手划下的道道刀痕。你是不是悲痛过那已不光洁的手呢？

　　我看见了我看见我的母亲为了我夏季、秋季无论太阳光有多毒每晚忙到很晚早晨一两点钟醒来做包子馒头。

　　你得知我妈妈她的生体不太好她得了胆、肾结石胆都割了的啊！犯病的情况下疼的躺在床上打滚儿那该有多难受啊！

　　冬天来临了这是我讨厌的时节。由于我母亲的手在冬季会起冻疮。每每我看见她那像极了红萝卜的手看见她忍着严寒忍着寒风刺骨的痛做馒头赚钱供我念书我也想到那一天…天很黑冷气机像刀一样刮在我的面部雨也一开始一颗一颗的掉下来。

　　我的母亲啊！她很晚了还没有回家了。电話也打堵塞我躁动不安的在窗边张望张望了好长时间妈妈总算回家了。你可以想像那时候的场景吗？

　　在如豆子一样的暴雨中妈妈那瘦小的身躯扶着那摩托慢慢的走回家衣服裤子统统弄湿了面色也是白中带紫紫中带青我看见了那瘦小身躯在发抖。

　　此后小小的在的内心立誓要做一个能为家人遮风挡雨过上好日子的人。

　　责任感每一个人都是有它会在某一特殊的情况下或地址出現有时候它也想要你的发觉而如果你发觉并有着责任感时把义务看作本分那麼你也就可能变成一个勇于担当的人一个能为家人遮风挡雨的人。

　　责任与担当作文 篇18

　　“到了到了下车喽！”还没等车子停下就听见车上的人儿兴奋地喊着我循着那声音向车窗外望去只见大大的石头上刻着“大雁岛”三个字。

　　教练给我们下达了最高指令：静悄悄并推举队长、副队长起队名定队训想队歌。

　　“谁来做队长？”“我来做吧。我觉得我有能力担任这个队的队长我可以胜任。”这时安静的人群中响起了一个铿锵有力的女声。没错那个女生就是我我自告奋勇说了这样一句话。最后我全票通过。

　　我们的第一个任务是跨越断桥。断桥高近10米两块桥板的间距为80公分。作为第三队的队长我认为我应该为我队的队员起带头作用所以我怀着忐忑的心情从教练的手中接过了安全帽和系好安全带爬上了断桥。可上去以后我就后悔了那实在是太高了我都不敢动了。我硬着头皮继续向前走。我在心里默念着：1、2、3随即我便跨了过去。但当我往回跨的时候危险却发生了就在我的脚接触到桥板的那一刹那身体一倾我掉了下来。幸好有教练拉着安全绳我才得以安全着陆。

　　我们迎来了最后一次挑战——穿越电网。经过我们坚持不懈地努力就还剩下两个队员。但无论如何我们也弄不过来那俩队员。后来教练说“可以借助在场所有人的力量”。我立刻明白了教练的意思想到了正在观看的叔叔们并指给二队队长看。经过我们几个队长地商量所有人站成两排并且由我们几个带头从而打动叔叔。他们帮助我们完成了训练。

　　在这一天我学到了许多：人与人之间应该信任作为一个领导者要有责任与担当……

　　责任与担当作文 篇19

　　在这由千千万万的人或物所构建的大千世界中在这人来人往匆匆忙忙却越来越冰冷的社会中我们每个人都怀有着自己的担当和所应尽的责任。

　　可在这匆匆忙忙的大千世界中似乎有太多太多的事困扰着你我人心的冷漠斜眼的嘲笑丢失的勇气和一个个自私冷漠甚至扭曲的生命里。担当责任似乎在渐渐远离你我。

　　伴随着科技的不断进步人类文明也在不停的进步可是唯一止步不前的似乎……是那颗担当的心。

　　碰瓷这在以前是从来不会有的可是近几年来随着碰瓷事件的曝光越来越多扶还是不扶似乎变成了一个难题。

　　扶起一位互不相识的过路人需要的不仅仅是一时的热心还有那对后续事件的担当。

　　你扶起他得到或许不是什么感激而是止不住的谩骂欺诈控诉鄙视污蔑这些事一点一点地寒了我们的心。

　　现在我们做的很多事似乎没有像以前那样所怀着一颗单纯的心去做了我们怀着揣测怀着不安也许有的人会直接放弃转头就走。但似乎还是有会那么一部分的人怀着我们那所剩无几的勇气怀着我们所丢失的担当站了出来承担着责任。

　　不禁深深的庆幸着在这冰冷而又越来越缺少温暖的社会中还是有那么一部分人怀着担当怀着责任一点一点温暖着这个世界。

　　庆幸啊这世间还有着温暖虽然这点温暖似乎很小可他却在一点一点融化着这个冰冷的世界教会我们怎样担当怎样负责。

　　责任与担当作文 篇20

　　先生梁启超曾说“人生须知尽责任的苦处才知尽责任的乐趣”。无论前行道路上是荆棘重重还是艰难险阻责任与担当永远是砥砺我们奋勇前行的精神支柱。

　　就在今年11月份我们去了金色农谷研学旅行。其中一个非常有意义的活动—团队浮桥至今让我刻骨铭心仿佛一闭上眼那个画面就能浮现在我眼前。那是一个非常危险的活动为什么说它危险呢？看看活动规则你便了然于心。一组分两纵队面对面分两排站着中间隔一米距离两人扛一块木板挑战者从上面爬过而每块木板与地面高度超过一米二稍有不慎那摔下来就会有受伤的危险。

　　活动即将开始大家摩拳擦掌跃跃欲试激动伴随着紧张活动开始了。教官一再叮嘱：注意安全不要慌张。团队“领头羊”首当其冲只见她小心翼翼爬上来当她的手撑到木板上的时候我心里顿时感受到一份责任好比她和我就是命运共同体我必须保证她的安全。当她整个身体都爬到木板上的时候此时我们托举着的不仅是一份沉甸甸的重量更是一个鲜活的生命；我们肩扛的不仅是一块木板而是通向安全的生命之桥一股对生命的敬畏和责任油然而生。

　　很快就轮到我了此时我心乱如麻蹑手蹑脚的爬着手里攥了一把冷汗。但当我看到对面同学涨红了脸竭尽全力为我鼓劲而喊哑了嗓子时当我看到同学们在用坚定的眼神看着我时我感觉有股莫名的安全感包裹着我。是啊他们给了我源源不断的力量我应该相信他们！于是我一鼓作气就爬了上去。当我爬过每一个同学时看他们把眉头皱了起来抿着嘴唇豆大的汗珠顺着脸颊淌下我知道他们已经撑不住了。他们已经托举过许多鲜活的生命这份责任和担当难以言表。因为在他们内心深处清楚明白着一旦他们松懈了我就可能有受伤的危险。看到同学们鼓励的目光和信任的眼神我顿生责任之感今后我会更爱这个集体无私的为班级和同学贡献自己的一份力量！

　　流星划过天际责任心在黑暗中闪烁。这次挑战不仅让我的心灵受到了洗礼更让我学会了什么是责任与担当……

　　责任与担当作文 篇21

　　今天午饭后曹老师来到了教室里说道：“同学们选出我们班的班干部呀！”于是曹老师在黑板上写了几个不同的职位然后她又问：“你们想在哪个职位工作呢？”这时候教室里热闹起来同学们大声的喊着“我要我要！”“好的罗文卓你想做什么呢？”曹老师问。“嗯！”罗文卓飞快地说：“我要当课前值日生。”“好还有谁也愿意当课前值日生的同学请站起来。”曹老师说。紧接着有十几位同学站起来了曹老师要我们同意谁就给谁鼓掌。我把掌声给了罗文卓她很优秀是大家的好榜样最终罗文卓与尹佳静担任了此项任务。

　　接着曾晟哲站了起来他很开心的说：“老师我要当倒垃圾的我力气大。”“嗯！”曹老师毫不犹豫的把这个任务交给了曾晟哲我心里想：曾晟哲真热心我这点要向他学习。我把手举得高高的老师叫了我我说：我想当早读值日生。“曹老师又一次让我和其他同学PK我和邹冰妍一起关早读我心里美滋滋的。

　　这时关键的时候到了要选班长和副班长了曹老师让大家安静下来说：“请大家选出班长和副班长。”翁晓说：“班长游添亿副班长杨雪嘉。”“大家同意不？”曹老师问,“同意的鼓掌。”一大片掌声响了起来我从这掌声中觉得是一种希望一种承担一种责任！

　　责任与担当作文 篇22

　　在我的初中生活中责任与担当一直贯彻始终。在责任来临时我会豪不犹豫的担当这一切。

　　那还是初一的时候。一日做操时我的几位同学打闹了起来那时我们都站在最后几排当他们打闹时以为老师看不见却被值日生抓了个正着。自然中午老师大发雷霆也是意料之中。

　　“怎么了！连个操都做不好还要大吵大闹！”老师在讲台上使劲地敲打着桌子而我们则站了起来一脸严肃。应该没我事把我心中暗想当然我又没闹。此时那几个打闹的同学也心虚的哆嗦眼睛望着课桌即使才刚三月就大汗淋。

　　“打闹的出去跑8圈！”老师下了最后的通牒。

　　环顾四周全班竟无一丝动静没有人说话也没有人行动整个教室寂静得可怕让人恐惧。一分中钟过去了打闹的同学你望望我我望望你只希望出现个领羊来打破这沉默。我心中也不安起来想必老师肯定怀疑后排的所有同学虽然我没有参与打闹但我也有不可推卸的责任啊！我符推了推椅子小小的动静便使全班的目光聚焦在我身上。面对投来的种种目光我飞快的跑了出来。当我到教室外时看到越来越多的人跑了出来竟超过了打闹了人。

　　于是我们在烈日下跑完了八圈。跑完时我感到全身都像被灼烧一般但当回到教室后看到老师欣慰的笑容顿时觉得一股清凉从心底涌现。不错只有在担当了责任之后才能体会到这解脱般的清凉。

　　“相信有些同学没有打闹但他们的勇于担当责任这才是一个人最根本的基础！”老师最后说到。

　　从此承担责任便成为我整个初中生活的基本旋律让我受益非浅。责任在于担当没当我懦弱、止步不前时每每想到此事此话便会再次振作继续担当。

　　责任与担当作文 篇23

　　人一生下来就得承担责任有时还要承担一些别人不能承担的、独特的责任。每个人都只是个体学会了承担就会慢慢长大；许多长大的个体再汇到这个世界的整体里。而这其中的历程却是从小到老一步步发展而成的。（开篇两次点题：一是“承担”一是“责任”。）

　　小时候并不丰衣足食的我什么也不懂认为只要父母在一切就都会有人承担自己并不用担心什么。有一天家里漏雨了屋顶上的雨水不住地流下来汇成小溪。妈妈费力地爬上屋顶拿稻草堵着破洞。屋顶下是弟弟才三岁。我不知所措地在湿漉漉的屋子里上看下看。妈妈大喝一声：“照顾弟弟别让他又弄湿衣服。”五岁的我看到妈妈严厉的眼神认识到自己有份责任需要承担要有个做姐姐的样。（穷人的孩子早当家特定场景一下子就促使人长大了：要有个做姐姐的样。妈妈的大喝震慑人心。）

　　小学一年级时一次大扫除由于我没带扫帚被杨老师罚面壁。怎么结束的我记不清了只依稀记得当时老师留下的话：“不带工具怎么劳动？身为学习委员更要起到带头作用。集体活动要人人参与应该以劳动为荣。”之后我明白了学生也要承担一些责任班干更要承担责任。参加集体劳动是我应承担的最基本的责任。（再次点题。学生有学生的责任班干有班干的责任。）

　　后来一直听话但并不聪明的我考上一所并不理想的中学。看着一贫如洗的家我几次动摇了继续上学的念头。（这是一个贫困的家庭这是一个并不理想的成绩。）

　　报名前一天晚上我坐在微弱的灯光下看着妈妈从柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元钱红着眼睛递给我说：“拿去吧以后好好念书。”接着我们娘儿俩安静地并坐在床沿上谁也没动。心里一半是对现实的无奈一半是对未来的憧憬。（这是全文最美丽动人的一处描写有细节、有动作、有神态想象空间较大。从母亲拿钱的动作来看这是家里的宝贝。这个宝贝给了“我”“我”也只能“好好念书”了。）

　　如今我不再是从前的那个懵懂少年了。略为成熟的我身上承担起了更多的责任。（第三次点题。“略为成熟”是变化。）

　　看着现在学校里的有些学生整天精神委靡茫然不前感觉十分危险。学生是来读书的学生就要念好书这也是我们现在所要承担的责任对自己负责也对家长负责对学校对国家对社会对时代负责。学习中一不小心走神时我就会以自己的“责任”来勉励自己警醒自己一心向前。（人与己作对比：第四次点题。）

　　在家里身为大姐要做个听话、有干劲的孩子还要带头念好书；在学校要专心致志地学习争取成为优秀的学生；将来在社会上……（列举种种需要承担的责任带有收束的味道。）

　　我相信只要我能承担起这些责任将来定会成为一个对社会有用的人。那时我将与国家社会连成一个强有力的整体。（最后再点题照应前文。）

　　责任与担当作文 篇24

　　由于有责任心由于善良人们便有了担当。担当有时很小但肩扛的责任却很重。

　　秋季是一个多风的季节随风而走的也许不是落叶而就在这样一个季节中一面墙上有一张白色的单子且有一角被风掀起了些许。它孤零零得在这面墙上他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼而是迎风匆匆走过。

　　这时一位鬓白阀、的老人缓慢地走了过来也许他是在散步也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时停下了脚步。虚着眼睛看报纸般看了起来然后无奈地摇摇头缓慢离开。

　　过了一会儿一位清洁工走了过来。他老远就看见了那张“醒目”的白纸手上拿着一个工具皱了皱眉说道：“嘿怎么又多了一张！”他一边抬手一边看着单子当他的工具托起掀起的一页正要用力时他停住了。他放下手将手插在腰上盯着单子发了一会儿神叹了口气便带着工具离开了。

　　又过了一会封起来了那一角迎着风跳舞可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她脸颊红扑扑的额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到了老师的赞赏手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现了这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看了看但她似乎不能认全单上所写的字眼珠子转了转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖将小红点贴了上去让它不再舞动。

　　两天后细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子上面有四个大字非常醒目：寻母启事。

　　每个人在社会中都担当了各自的角色而当自己的角色与责任矛盾时人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心多为这个社会承担一些。

　　责任与担当作文 篇25

　　一个人的一生中总会扮演许多角色。在家里你可能是孩子也可能是家长；在学校里你可能是一位学生也可能是一位老师；在社会上你可能是一位明星也可能是环卫工人……但无论你扮演什么角色在人生这场戏中你都有属于自己的责任。

　　一位演员重要的不是他能做什么而是他知道自己的责任知道自己应该做什么并投入自己的身心扮演好自己的角色。

　　中国一个传承了五千年、拥有悠久历史的国家自古以来便将责任、担当列入民族传统美德中。在当今时代不少人都是独生子女父母们捧在手里怕摔了含在嘴里怕化了过着衣来伸手饭来张口的日子根本不知道自己的责任是什么更不论担当起自己的责任了。由于父母们的过分溺爱在家人“无微不至”的照顾下、呵护下成长认为自己是家庭的中心家中的一切都应该围绕着他们转。正是由于这种心理的存在如今的中学生责任感不强担当意识差不清楚自己所扮演的角色更不清楚自己的责任。

　　现在的我们已经不小了可以为父母分担一些事情了。在家里可以做做家务照顾家中的老人、年幼弟弟妹妹。在父母们忙碌过后给他们洗洗脚、锤锤背。让他们知道自己的孩子已经长大了可以帮助他们做一些事情了我想他们会很高兴的。这样既锻炼了自己培养了自己的责任感和担当意识又可以让父母们休息一下何乐而不为？

　　在学校里我们应努力学习好每一科作业不抄袭考试不作弊担负起自己在学学校里的责任。到最后你可以问心无愧的对自己说：“我已经尽了全力了不会后悔了。”

　　在社会上我们应该尽到作为一个中国公民的责任。不讲粗话过马路不闯红灯行为举止有礼貌为国家的文明建设贡献出属于自己的那一份力。

　　当我们走在街头小巷坐在电视前总会听到人们谈论着一个个的感人故事。赵文龙一个普通的中学生十几岁的花样年华本应该与同龄人一样玩耍、享受着父母的关爱的时候而他已经用自己幼小的肩膀承担起许多中年人都望而却步的责任。他用他那幼小的肩膀为患病的母亲撑起一片天在家庭和学校的双重压力下他没有倒下去反而更加坚强对生活充满了信心。

　　我们和包文龙处于一样的年龄阶段它担负起了许多成年人都望而却步的责任而我们又为何无法承担起自己的那份责任呢？相比于包文龙来说那微不足道的事呢？

　　最主要的原因还是由于我们所处的生活环境。从小便在父母的溺爱中长大没有责任感和担当意识躲避自己的责任这对我们的发展十分不利。因此我们必须改变这种请况从零做起勇于承担自己的责任那是你会为自己的改变感到高兴。

　　担当是一种态度、一种责任也是一种行为面对家庭、社会、民族、国家赋予的使命；不躲避、不推诿、不迷失、坦荡荡这是我们应具备的素质。同时也只有勇于承担的人才能使自己的潜质得到充分的发挥才能在成长的途中创造属于自己的精彩。

　　责任与担当作文 篇26

　　告别六年天真烂漫的稚嫩时代我踏入了初中让我朝思暮想的初中。

　　初中在我眼前就像一座座山有高有低让你用你的人生阅历去翻过它用毅力去打败它。初中大门的第一道坎儿就是军训。

　　我十分期待军训。这和我看的一部电视剧有关叫做《火凤凰之特种兵》。讲述的是一群女孩们当特种兵团结一致最终克服困难的故事。火凤凰在古代传说中是一只神兽。传说她在将死之时如果它跳入熊熊大火中它就能重生。这样要看它有没有胆量跳入大火之中。如果它有足够的胆量的话它才能获得重生。就好像告诉我们：只要有毅力、耐力虽然忍耐的时间就像在火坑中一般难熬但是最后总会像凤凰一般涅磐获得成功。我看到战士们丰富多彩的部队生活昭示着他们未来的美好。所以我一直向往着当兵驰骋沙场。所以我十分期待军训带给我的洗礼。

　　穿上军装除了自己那有一点点“饱满”的肚子总的来说我还是挺英姿飒爽的。一见到我们的教官时我就有点乐得不可开交了。他黑黑的皮肤小小的眼睛矮矮的个子活脱脱的像个农民。他的一点点乡音就把我们给逗乐了。但是从他的言行中看出他是一个十分出色的教官。他做事雷风厉行所以没少让我们吃苦头。我很期待军训的心情一下子就破碎了。

　　我从来都没有想到过我们军训的第一个项目而且也是最重要的一个项目是站军姿！！看上去很简单但是我这个胖子所有体重都压在了我柔弱的脚上！！不作为胖子是不会体会到这种心情的！！脚上又麻又闷袜子已经湿了粘在我的脚上很痒。这让我十分抓狂！！！而且袜子有很多皱褶堆积在我的鞋子里。身为强迫症晚期患者的我用我并不常强大的自控力控制住我的手不再去摆弄那该死的袜子。热情似火的太阳正“温暖”着大地“温暖”着穿长裤的我。我的裤子里已经湿了。鞋子里可以养鱼了。我十分担心裤子外面会不会也湿了？看起来会不会像尿裤子一样？我十分担心。否则我就会成为全班全校的笑料了。我刚准备转头询问我后面的同学时。教官“悦耳”的声音出现在我的耳边：“不要动！”哇！这声音太大了！把迷糊的我很喊清醒了这真是一语惊醒梦中人呐。脸上热辣辣的像小苹果似的。话说我们的时间掌握在教官手中这站军姿的十分钟是我人生中最最漫长的十分钟。我的心里想：晕吧晕吧我可不想站了。一想到这里我的身子开始摇摇摆摆的可善良的我转念一想：我要是倒了估计没人抬得起我吧。到时候我可不想因为体重而名扬四海。唉想晕都晕不起！我立刻打起了精神暗自说：“加油”！接下来的走正步向右看齐停止间转法…………让我们感到了人间的挫折。也让我们慢慢坚强起来足以让我们慢慢体会到人生不是一路风顺。时常会有荆棘高不莫测的大海相伴。

　　我们在走正步的时候可出了洋相。我们走的向的像山路十八弯一般扭来扭去。教官说我们不够团结缺少默契。不过我们的正步踏还是的像蛇一般弯弯扭扭。口号也不整齐这让教官十分的苦恼。

　　训练了一遍又一遍让我们深深的感到了团队精神的重要。融入团队中才是最最必须的。团队精神是大家的团结起来才能变成一个大家庭。光是一个人走好是没有用的。可能是一个同学的错误结果会导致影响全班的阵容。

　　我觉得军人十分的伟大。他们保家卫国。可是我没想到军训会这么累。那么我向往的被“训练的洗礼”和特种兵那样极端训练的方法岂不是要了我的小命？军人都是好样的！披上了一身戎装。从此就与酒绿灯红的世界隔离了。既然当了兵他们把自己柔弱懦弱胆小都踩在了脚下。踏上一条艰难峥嵘的路。肩膀上负担起悲伤与光荣。为了报答祖国。他们倾尽所有。保卫着国家。

　　我懂得了军训的意义。我们不再是祖国的娇嫩花朵我们背负着家长的重望祖国的期待。国要强就要有担当。我们未来是祖国的未来。让我们感到了团队的力量。军训是让我们走向成熟的阶梯。军训增加了我们的爱国热情让我们更加的热爱生我养我的祖国母亲。 军训结束了初中的大门对着我敞开着。热与累并不重要更多的是责任与担当。我这只肥肥的草鸡定会有一天变成凤凰的！！

　　责任与担当作文 篇27

　　在成长的道路上、担当、责任是密不可分的。“责任如山”四个字虽简洁却能理至易明的说出人生的重中之重是什么。若是一个人连最起码的“负责”都抛却了还有什么事业可言呢？人一生都在不断地长大要逐渐担当的部分也越来越多。简洁地说成长意味着担当担当意味着责任。

　　责任无处不在做好自己应做的就是责任。责任不仅是我们做人应该具有的品质责任也能提升人的境界让社会变得更加和谐。

　　虽然我们处于国家转型时期中国实行计划生育由此诞生了“独生子女”这个特有名词。这就意味着家里人的希望全部寄托在你身上你虽然是在温室中长大的花朵但也注定了在长大以后你将担当所有的家庭负担。很多独生子女也这样抱怨：“我的学习好苦家里人的希望全部寄托在我身上我肩上的担子压的我喘不过气了。”但是我们也听到过这样一句话：“你得到的与你付出的是同等的。”所以不要认为这是不公平的。从现在开始从自身做起努力学习开拓进取长大后做一个对社会的有用之才。

　　责任的重要正是因为它的细致入微在我们生活的每个角落。针对我们这个年龄段的孩子来讲正是是人生中重要的成长过程。那么责任对于我们来说是什么呢？今天不仅仅是你在作为学生时要求你好好学习尽到一个学生应有的义务。在家庭中我们也要充当好儿女的角色替父母分忧。对于社会我们也是一个文明的公民有着为我们所处的环境尽一份义务的职责哪怕捡起地下一片小纸屑以老者为尊给他们让座等等这些不足一提的小事也是我们应尽的一份道德礼遇的责任。

　　身为21世纪国家建设的栋梁我们的成长不仅仅是一个普通的名词它意味着心灵道德的成熟。同样它还意味着我们要勇于担当担当责任在其位谋其职。请同学们能够真正下定决心说出：“我成长我担当！”

　　责任与担当作文 篇28

　　担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。

　　担当是接受并担负责任是伟岸人格的表现。

　　担当家庭重担的人可以演绎精彩人生。家是人们避风的港湾是人们心灵的暖房。当灾难来袭家庭的重担由谁担当?坚强少年洪战辉一自己的经历为人们讲述了一段担当与责任的故事。家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。虽然生活艰辛但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。这位少年的担当怎不令人钦佩?“感动中国十大人物”便是对他的肯定!

　　家庭构成社会为社会勇挑重担之人同样令人敬重。一个人不仅看到小我更应着眼大我这不能不说是一种境界。狮子山下的“愚公”香江边上的贤伉俪散尽家财投身教育为了学生甘为孺子牛。胡鸿烈、钟期荣他们坚信教育能改变社会放弃锦衣玉食固执地投入毫无商机可言的教育为教育界做出楷模担当教育者树人育德的重任。一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出这是远比金钱珍贵的。

　　担当国家重担的人必将千古流芳。担当国家之重担者一生拥天下苍生入怀以天下为己任。担当国家之重担是诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”、是范仲淹“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”、是顾炎武“天下兴亡匹夫有责”、是周总理“为中华之崛起而读书”、是温家宝总理在中外记者招待会上引述“苟利国家生死以岂因祸福避趋之?”。他们担当国之重任成为民族的脊梁。

　　每一位青年作为家庭的一员作为社会的一份子作为国家的一个公民准备好担当了吗?担当起什么?

　　当每一位中华儿女都勇于担当之时一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!

　　责任与担当作文 篇29

　　英国查尔斯王子说过：“这个世界上有许多事你不得不去做这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正成为社会一分子的时候责任作为一份成年人的礼物已不知不觉地坠落在他的肩上。它是一个你时时刻刻不得不付出一切的孩子而它给予你的往往是灵魂与肉体上感到的痛苦这样的一个十字架我们为什么要背负呢？因为他最终给你的是人类珍宝——人格的伟大。

　　20世纪初的一位美国意大利移民曾经为人类精神历史写下了灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但因一次银行抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产储户失去存款。当他拖着妻子和四个女儿从头开始时他决定偿还那笔天文数字般的巨额欠款所有人都劝他：“你为什么要做这样的傻事呢？”但他回答：“是的在法律上也许我没有但在道义上我有责任我应该还钱。

　　责任的存在无时无刻。责任的代价是三十九年的艰苦生活寄出最后一笔“债务”时他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用了一生的辛酸和汗水完成了他的责任而他给世界留下了一笔真正的财富。

　　责任的存在是上天留给人类的一种考验。许多人通不过这场考验逃匿了；许多人承受了自己戴上了荆冠逃匿的人随时间消逝没有在世上留下一点痕迹；承受的人也会消逝但他们仍然活着死了也仍然活着精神使他们不朽。