学习作文500字合集

　　在学习、工作乃至生活中大家都接触过作文吧借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的学习作文500字合集仅供参考欢迎大家阅读。

　　学习作文500字 篇1

　　我们为什么要学习呢？原因一定有许多。但是我认为最重要的有以下几条。

　　首先学习是天性。学习的条件我想应该是思考进而思考产生了疑问对于许多事物的疑问。后来人们发掘到了真理从中获得了知识。这种发掘的过程我想也可以称为学习只是老师变了而已。这思考、疑问以及对真知的发掘都是人由内而外产生的所以这样看来学习也是人的天性之一。

　　其次学习还意味着生存。这里的生存不只是肉体上的生存还有精神上的。古代人学习生产学习制造是为了活着或更好地活着；而现在的人为了在精神上独立为了不被别人操纵为了在社会上更有发言权也要学习。更何况知识就是力量能让自己站在世界的高处不被人工智能的浪潮吞没。

　　那么说实际一点为什么要学习。我看过一个很现实的段子：一个人问他的朋友学习的意义那人说为了赚钱。于是继续追问赚钱干什么？他说买车买房找女朋友。再问下去这些的意义是什么？回答说为了再赚钱。

　　学习的意义一定不止这些。为什么一些真正的学者并不富裕但却能把人生活的有滋有味儿？我想是因为他们的学习使生活更丰富。不是为了赚钱而学习而是因为有知识钱就容易得到。结果是相同的但本质不同。

　　学习作文500字 篇2

　　你就像沿途中一道亮丽的风景线让我移不开视线；你就像雨后那一道彩虹让我不住为你停留。

　　你已为我停留了十多年但你从不抱怨。从最开始的十月你在家小心翼翼、步步为绉的“捧”着你肚子里的这块宝；到后来你辞去了你最爱的工作天天在家“护”着你心头上的这块宝做她的启蒙老师；再到后来我长大了你就每天在家“等”着我每天做各式各样的菜就为等我的一句“好吃”。

　　你不擅长交际也不喜欢交际所以你一点也不认识住在周围的人。你不喜欢打、打牌认为太吵太闹所以你只能靠打扫卫生、做饭、炒股、织毛衣；来消遣每一个二十四小时。每次回家我都在想你是怎样度过只有家具陪伴的每一天。我多想陪在你的身边但是这会了你对我的期望。

　　看着你在厨里忙碌的身影我的眼泪止不住的流。你的脚步不再轻快微微发福的身体让你有些吃力但你做事依然细致我想去帮你但你每次都以不弄脏手为由而我我只能站在那里看着你熟稔的动作。

　　这一刻我发现我们之间隔了一道透明的屏障。屏障内你做这你熟悉的每一件事虽然平常但却美丽；屏障外我痴痴傻傻的站着看着你的一举一动不敢用手去触碰这虚幻却又真实的画面。

　　如今你的眼角已有细细的皱纹你的手已不再你的两鬓已染上了白发你的眼睛已不如以往那么明亮你的身体已不再轻盈……你再慢慢老去到我却在茁壮成长。

　　但是无论怎样我都会陪在你身边。如果你是那一道亮丽的风景线那我就是你坚强的后盾；如果你是那转眼即逝的彩虹那我就是那片等待你的天空。

　　我永远都陪伴、停留在你的身边！

　　学习作文500字 篇3

　　和大多数女孩儿一样我是如此的平凡。我的成绩不拔尖我从来不可以打扮自己以为我没有资格。说白了我就是一个失败失败再失败的人。

　　小时候我的成绩很好但毕业考试时却失利了连市里的中等学校都没有考上我以为只要自己努力了中考时一定还能考上好学校可不幸的我中考同样失利了。

　　我自认为初中三年来自己的表现还不错尽管成绩有下滑但我仍在进步。人家说攀得越高摔得就越惨我只能用这样的句子来形容自己。父母一直希望我考上重点学校我自己也很希望啊！家里所有的人把全家的希望几乎放在了我哥哥身上哥哥成绩又好又在省重点读火箭班可哥哥这次高考不是也摔下来了么？高考的失利让哥哥一下子从山顶跌到了深渊。家里人都失望极了。哥哥弟弟的成绩都在家里公开了当时只有我的成绩还没在家里公开。这次的考试很简单我以为自己这次一定能不负众望从此在家里得到一丁点儿的重视可后来拿到的成绩离我自己估计的成绩简直是十万八千里！尽管之前和老师通了电话有了一点心里准备可心里还是受不了。这一次我哭得很惨很伤心很伤心!

　　有人说过对事物的期望越大失望就越大。这一次我真的摔得很惨。

　　第一次我摔得这么惨!

　　学习作文500字 篇4

　　今天老师一走进教室就大声地对我们说：“同学们今天我们学习‘打油诗’。有谁知道打油诗的来历呢?”底下没有声音老师笑眯眯地看着我们又说：“同学们打油诗是出自唐朝的张打油那一天他坐在凳子上出了这样一首诗：天地一笼统井上一窟窿。黄狗身上白白狗身上肿。”

　　说完老师又提出第二个问题：“这首诗用的是押韵法那你们知道什么是押韵吗?”底下静悄悄的老师接着说道：“所谓押韵那就是末尾韵母相同。而张打油的这首诗正好符合为什么呢?因为第一句、第二句、第四句最后一个字都带‘ong’所以是用了押韵法。”这时底下的同学明白了连连点头。

　　接着老师说：“既然大家都学会了那我们就来学习吧!”说完老师在黑板上写下“地板”二个字说：“谁来?”“做饭”一个同学说。“扁担”。另一个同学说道。“鸭蛋、鸡蛋。”两个同学齐声说道。但不知谁说了“笨蛋”两个字同学们立刻哄堂大笑连老师也放声笑了起来……老师又写了“水帘洞”三个字红通通面朝东拿得动搬不动老鼠洞……同学们都踊跃地回答着。随后老师写下了“我有一个家”五个字说：“谁想出来请到黑板上来写。”我听了连忙上去写“亲爱的爸爸亲爱的妈妈。”更多的同学上来写了立刻黑板上出现了很多字有“亲爱的爸妈”“萝卜被我拔”“送来一束花”“我要吃青蛙”“我想有个家”“姐姐要出嫁”。“底下的同学有的笑得直拍桌子有的笑得眼泪都流出来了。最后老师要我们做一首打油诗我做了一首：

　　我有一个家

　　妈妈在种花

　　爸异乡想乡

　　妹妹乐哈哈!

　　今天真的让我很开心。

　　学习作文500字 篇5

　　《我要做好孩子》是我最爱读的一本书它让我爱不释手。这本书讲的是一个六年级学生金铃她成绩中等但一直想做老师和爸爸妈妈的“好孩子”。她要升学考试在这段时光里她在学校和家里做了一些有意义又有趣的事有时让我捧腹大笑。

　　“天上掉下来的小妹妹”是这本书中我最喜欢的一篇。它讲的是金铃放学回家的路上看见路边有个小妹妹金铃就把小妹妹带回了家陪她唱歌跳舞玩游戏。后来爸爸要上班金铃要上学小妹妹没人带只好送她到幼儿园。几天后妈妈说：“如果你数学考得好我就允许你将小妹妹留下来。”金铃很有决心一口答应了。第二天金铃特别兴奋把小妹妹接回了家放在门口自己进门后大声说：“我考了98分是真的。”妈妈听了十分高兴小妹妹被金铃领了进来。可是没过多长时间小妹妹的妈妈来了要将小妹妹带回家金铃只好和小妹妹依依惜别。

　　我觉得金铃是个很有爱心、很善良的好孩子在别人有困难时她第一个上前去帮助她看到别人有烦恼时就会去安慰别人。她教会了我要善良要有爱心她告诉我要多帮助别人这样别人不仅被安抚还会得到快乐我也会跟别人一样快乐也会感到很温馨。我觉得多帮助别人等于帮助自己自己会很快乐。

　　这本书如阳光照亮了我学习的道路。好书是良药“吃” 了它会让我们的“病”好得快些。我爱读书我要向金铃学习！

　　学习作文500字 篇6

　　虽然学校延缓了开学时间但是在家的这一段日子以来我们的课程还是没有落下的。因为我们开通了网课在家也能学习。从老师来了网课通知后接下来的日子我就开始了我的网课生活。

　　我的网课生活是很有规律的。我在家学习的作息时间也被调整到与在校园里上课的时间无异。早上我的闹钟铃声一响我随即便起床。之前我还担心自己在家会有拖延症但事实证明只要自己的目标足够明确每天的学习任务也足够明晰那么自己就一定能够克服自身的拖延症。

　　我对网课教学从好奇熟悉。不过随着上过一节又一节的网课时间在一天一天中流逝我对网课的好奇渐渐消退取而代之的是熟悉。老师同学们线上交流老师在屏幕里讲解知识和我们的学习内容同学们守在各自的家里都在同一时间里一起在电脑、手机、电视里上课。

　　以前老师同学们面对面交流教室里的学习气氛很是浓烈。如今上网课老师同学们相隔不少距离但是我们还是能够通过线上来进行交流。不像之前我们直接面对面交流有问题同学直接举手然后老师一一解答。现在老师与同学们的交流需要通过一种媒介——网络。

　　网课生活收获多多。我更加了解了网络带给我们的便利不论是从生活上还是在学习上它带给我的认知超越我以往的观念。并且也因为网课让我们在这段时间里依旧能在老师的带领下学习。

　　科技支持学习真好！

　　学习作文500字 篇7

　　每一次来到甬江职高进行职业体验都是满怀期待。没有了第一次来时的些许慌乱感更多的是期待与兴奋。

　　此次职业体验课程是服装立体打烊体验了作为服装设计师的艰辛与不易。

　　早上课程开始时老师为我们讲解了服装的制作过程告诉我们一件上衣由八个部分构成并且教我们如何分辨前后的部分如何拼合。因暂时没有原料我们由纸替代布来完成制作。第一步根据老师所给的样本勾画出衣服所需的八个部分；第二步将所画的部分进行剪裁；第三步用胶带对边缘并不平整有弧度的纸片进行粘贴拼合。完成这些步骤就基本完成了基础的样衣。

　　学会了基础的制作步骤后我们在下午进行了考核。下午的考核分为制作与创意两部分。老师要求选择该课程的学生在完成基础样衣的基础上进行自主设计制作出一件属于自己的与众不同的衣服。在看到完成品时的成就感大概是语言无法描述的。

　　衣服是每个人在生活中所需要用到的能进行服装的立体打烊体验让我感受到设计师的不易让我更加了解服装与设计。甬江职高给予了我们学习与体验的平台让我们收获了很多成长了很多。剪裁时锻炼了我们的细心拼合时锻炼了我们的耐心。相信这些收获会在往后的生活中大有用处。

　　很幸运能跟随学校一同进行课外的学习体验也期待下一次的实践活动。

　　学习作文500字 篇8

　　天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的辛勤和汗水。——爱迪生

　　伟人们曾经告诉过我们情商十分重要。在后天的情商面前智商显得微不足道。

　　在一座城市里有一个小孩。他的智商很低在幼儿园的第一个学期里他老师来家访是对他妈妈说：“您孩子考了全班倒数第一名他好像很笨。”他妈妈没说话晚上等孩子回来后只是鼓励没有谴责。那孩子深受感动发奋努力。从幼儿园倒数第一到小学倒数前十名到初中前二十名至高中前三名。最终以优异的成绩考上清华大学。

　　读了这篇文章我曾惊叹过。一个孩子一个天生的弱智孩子尽可以考进多少人崇拜的清华大学。他靠的是什么？智力？不他是弱智。托关系？不绝对不可能。那他靠的是什么？是靠过人的情商。

　　人得必备三个商——情商、胆商和智商。为什么说情商好呢？我给大家讲讲我的事。

　　我是一个智商蛮高的人。一百五十分里可得136分。给我测智商的人给我妈妈说我是一个世间少有的高智商儿童。在幼儿园里我靠自己的智商每次第一名。我在后来的毕业表演中老师知道我把整个谱子都会了竟让我一个人演奏多个乐器。可是在我上小学时我最大的`敌人来了它的名字叫“懒”。我的成绩从全班第一名到前十名到前二十名至倒数十名。我最近发奋了一下总算回到了前二十名。也知道了情商的重要。哎总算把心中的话说出来了。我一定改掉懒争取考到前三名为止。

　　学习作文500字 篇9

　　突然觉得好多事好多东西都变了。两年前我只是一个小小的组员不用像组长一样去干涉别人的学习作业写不好字写得不好看书没背也没有去关心我可现在呢好多东西都制约着自己让我觉得好累学习也没有以前那么快乐而不像以前那样每天都是快乐的度过。

　　我知道自己要努力学习但现在有好多误会我想在他们说我时解释可累了我也知道即使解释也无济于事我只能好冤枉好冤枉的憋在心中我累了没时间去争论我是否正确。果然人生如此也许你不想演还是得演下去但我现在心中没有不想演的意思我也想演好人生这场大戏但是你的学习的压力生活的压力使我无法呼吸。

　　老师在课上当着所有同学的面说我因为张杰迷失了方向对此我只能说：我才不是因为张杰这样的呢对于他说我因为张杰怎么怎么样我只想说你可以说我周末放假经常玩手机影响了学习而且对于张杰我只是信仰我没有为张杰怎么怎么样所以这么说我觉得好冤枉。

　　还有对于背书我只想说我努力背了我问心无愧没有给他肯定说没有方法的缘故因为我背书都是靠死记硬背但我不想因为别人说我没有背到就说我没有努力过没有用心。虽然我可能有很多问题但我也在努力克服也许你不知道我的变化但关我毛事如果成长只是被别人忽略看到的只是问题我还能说什么呢。

　　我不会因为别人的话怎么怎么样我会改正自己错误就用时间来看吧！

　　人生会出现很多很多东西我们无法改变只好承受如果承受不了我们就会堕落反之则会在生活中充满激情每天都很快乐我现在还处于困惑之中正不断的鼓励自己找到自己人生的真谛！

　　学习作文500字 篇10

　　今天我们去了青少年活动中心学习了一些我们在学校里学不到的知识。早晨同学们一路上都兴高采烈的十分期待今天去那会学些什么新鲜有趣的知识。

　　我们首先来到的是一个叫“水力车探秘”的教室。钱老师为我们大家讲了水力车的原理后再拼装示范给我们看。通过老师的耐心讲解我们知道了现在在我们的生活中已逐渐变少只有在一些偏僻的小山村才有而且那儿必须有水。终于轮到我们动手啦！我和；娄佳雯先从工具箱中取出要用的工具再把磨盘装到拼装主件上接着一次吧水车和其它零件拼装好经过我们的细心琢磨终于拼装成功了！我把水车从上倒下去水车转动后带动了两个磨具真的可以磨面粉了！我和娄佳雯开心地说：“成功了成功了！水力车的拼装成功了！”接下来我们要制作DV了。我先把现有的图片拖到格子中打些字再按自动播放就播放成功了。这个看似简单的“DV”小制作可是让我琢磨了好久呢！不过这其中的收获成果还真不少呢！最后我再插入一首自己喜欢的歌就“正式成功”了！今天上午的活动很有趣还让我们学到了很多本领！让我对下午的活动更加的期待……

　　吃完午饭下午的活动有开始了。我们先进入一个叫“太阳能探秘”的教室。在这里让我们了了解到了常规能源有煤、石油、天然气、化石能源和风能、水能等可开发利用的能源有核能、太阳能等。我们按照说明书上的要求拼装太阳能汽车。有的失败了有的成功了。最后一个活动是制作竹蜻蜓。我们先用钻孔机打好孔再取双面胶贴好木片就能在花坛边放飞了！“飞的真高！”我情不自禁地叫了起来。

　　这次的活动让我们学到了许多以前不知道的知识还锻炼了我们的动手能力真是一举两得啊！

　　学习作文500字 篇11

　　它不像玩游戏不像吃饭那样简单；学习是一件很辛苦的事！从小我们就要上幼儿园上完3年还要上6年的小学上完小学还要读3年初中、3年高中加起来的时间一共是15年。高中还要考一次大试才能上大学而上大学起码又要花4年。从时间跨度来说没有哪件事比学习耗去我们的时间多它真的很辛苦。

　　说说我的一天是怎么度过的吧。

　　一般来说早上6点半我就要起床吃完早餐就要飞快地冲向学校因为7点40前不到学校那可是要被罚抄书的。来到学校早读完就要开始上课好不容易下课我又要下去收作业等收完又开始上课了。一下子一个上午就这样像流水一去不回头一下就过去了。

　　中午回到家本来是休息才对的但一到家还得写“黄冈”作业写完吃了饭又要准备上课中午的两个小时就这样走了。

　　下午上学我是以光的速度“射”进学校的。上完英语课是音乐课本来是应该放松的跟着老师唱歌是多么带劲的事！可英语、语文、数学作业写在了黑板上这就让你不得不埋头苦干！音乐老师上面讲课我们呢？就在下面写作业。

　　很快放学了。按理下午放学回家应该是和同学们边走边笑才对的而我呢？却要匆匆赶往学校附近不远的补习班。

　　上完补习班8点来了！

　　回到家洗完澡9点来了！

　　我拿起书本复习今天学过的学科预习明天要学习的正课弄完这些都有10点半钟了我该上床睡觉了！

　　唉一天就这样过了！而且日复一日每天几乎都是这样重复度过。

　　学习是一件很辛苦的事但再辛苦你也不能说累不然前面的辛苦就变成了后面的怨悔不已。古人不是说过吗：“少壮不努力老大徒伤悲”！

　　学习作文500字 篇12

　　“学习”。多么熟悉的两个字。我们每天都在学习着我们每个人也都在学习着。学习是多么普遍的一件事情也是多么重要的一件事情啊！

　　学习好比登山站在山下不要望而生畏；走到半山腰不要迷恋戏花乐草；摔了跤不要趴下......

　　学习刚开始时不可能就很顺利不一定是最优秀的那个。这时候就好比是登山时站在山下一定不能畏惧。一步登天做不到但一步一个脚印能做到；一鸣惊人不好做但一股劲做好一件事可以做；一下成为天才不可能但每天进步一点有可能。所以在开始学习的时候没有理想的成绩只要努力就会有进步只要付出就一定会有收获只要有信心就一定有可能！如果在这时像一个泄了气的皮球没有了信心没有了干劲心里想的是已经这么差了再怎么努力也不行。错！若有这种想法就一定大错特错！因为一定要相信自己能行一定要相信有可能！

　　学习渐渐变好的时候一定不能骄傲一定不能满足也一定不能松懈。因为只要放松下来就会有人超越你就会落后就会退步。这时也好比登山时到了半山腰放松了就会从半山腰掉到山脚再爬起来就艰难了。这时该做的是更加股足了劲不断的向上攀登坚持着努力着发奋着才能到达顶峰才能变的更好。

　　学习中难免会遇到困难也会有失败。当面对困难不能退缩面对失败也不能灰心要用办法去解决挡在面前的困难从失败中吸取教训才能得到成功。这时更好比登山时摔了跤只要爬起来继续向前走继续向上登就一定能达到心中的境界。

　　学习就是这样站在山下不害怕站在半山腰不骄傲摔了跤爬起来。当到达了顶峰向下望的时候才发现原来景色是那么美！

　　学习作文500字 篇13

　　奶奶的文化不高只上到小学四年级就辍学不念了。所以除了她的名字外她不认识几个字也不会写几个字。

　　有一天我心血来潮想要教奶奶写字。奶奶年纪大了眼睛都花了但她一听我要教她写字还是很乐意的赶紧把她的老花镜拿出来。我也把我最珍贵的钢笔拿出来教奶奶写字。奶奶最少有二十年没握笔了所以她连笔都握不稳。我在本上写了她的名字——姜秀香。她在纸上也歪歪斜斜的写上了“姜秀香”。

　　奶奶和我说：“我都二十多年没握笔了以前我还会写你的名字呢！”我说：“那你写给我看看吧！”奶奶仔仔细细的拿着笔她为了把每个笔画写稳每个手指都非常用力奶奶目不转睛地盯着笔尖。虽然字比上一次写的好但却把字写错了她把我的“鲁”字丢了一个“横”。还有把“旭”也给写错了。我有认认真真的给奶奶讲了一遍奶奶也虚心的听着。奶奶还会写爸爸和姑姑的名字还会写一些简单的字比如：大、小、多、少。但她总是握不稳笔。

　　有好几次我看见奶奶闲来无事的时候总是拿着笔看着电视上或是日历上的字然后照着写她要是不认识的话她就赶紧问我。我也很有耐心的给她解释有错误的活我也帮她改正。就这样坚持了一个星期奶奶已经会写十个字了分别是：调、兵、晨、眼、姨、宇、智、假、京、堡。

　　但是由于奶奶年纪大眼神也不好几天过后奶奶的眼睛就开始发疼。但奶奶一直都没有放弃每天坚持学会一个字。甚至还借我小学一年级的语文课本要重头开始学习。现在奶奶已经会写好多字了。

　　最近我发现奶奶和周围的几个老奶奶经常围在一起我也不知道他们在干什么走近一瞧她们正在比谁写的字好看呢！

　　学习作文500字 篇14

　　静静地站成一列间断的区间好让行人用辛劳的流光填满默默地立成一排记忆的曲线好让行人忘却旅途的遥远。

　　这就是道旁树每当我乘车在公路上聆听风的“交响乐”他总是排列的笔直在这美妙绝伦的音乐中低调的摆舞把这“曲儿”雕琢的愈加和谐生动。

　　他总是沉默着因为他知道那是风的舞台。

　　我想如果在这碧云蓝天下没有了道旁树这风这路这车这人在这旅途里又有些什么生趣呢？那么在这人生的旅途中没有了“道旁树”即便登峰独览“众山”小恐怕眼前的的一片也是一片枯寂吧。

　　蓦然间我的魂飞向了那片翠绿的“山谷”在那儿“扎根”、“发芽”……

　　老师这个在平凡中拥抱伟大的名词!

　　七尺讲台一盒粉笔把知识、信仰、正确的世界观、价值观、一波一波绵绵不绝地输送给台下那群可爱的学生。年复一年无怨无悔。老师是平凡的像那“道旁树”一般低调的用心呵护舞台上的“风”。老师又是伟大的。他们默默的奉献铸就了“风”的华丽舞姿。

　　阿里巴巴的马云曾感慨：我最感谢的人就是蔡崇信。谁又知道这么个默默无闻的人竟然三次拯救阿里巴巴于水火中——拿到软银资金、吃下雅虎中国、撑过电子商务泡沫。是他阿里巴巴的隐形英雄一次次创造奇迹。阿里巴巴的“公路”上就是有了这么棵“道旁树”一心为了那片天地的优美风景而低调的摆舞让清新的绿编织成一座通向成功的“桥”。

　　道旁树总是静静地站成一列列间断的区间用汗水用拼搏去守护一片天地的美好和谐。

　　我愿化为一棵道旁树在人生的舞台上站成永恒守护信仰。

　　学习作文500字 篇15

　　"书籍是人类进步的阶梯。"几天前我看了一本名为《学会生活》的书。这个话题深深吸引了我所以我迫不及待地开始阅读。文章主要讲述了作者在费城纳尔高中门口看到的两个雕像——一只苍蝇和一匹骏马。

　　作者曾认为鹰代表光明的未来马代表成功。直到有一天作者偶然在网上读到了这两尊雕像的来源他才意识到自己完全错了。鹰是一种飞遍世界的鹰忘记学习最基本的觅食技能最终导致死亡。然而这匹马拒绝工作最终被剥了皮。读完一万个解释作者呆呆地看着然后立即给城里最好的儿子打电话问他是否明白鹰和马之间的奥秘作者失望地挂了电话。因为尽管他的儿子成绩优异但他只是一个只知道如何学习而不知道如何生存的人。因此作者认为不仅仅是学术成就而是劳动和生存技能将人们从贫困中拯救出来。

　　读完这本书我深深地感受到了。这与中国许多父母现在照顾和溺爱他们的孩子有关但正是这些孩子养成了“伸手拿衣服张嘴拿食物”的习惯孩子们的坏习惯导致他们忽视了劳动和生存技能。我很震惊！我在报纸和杂志上看到一些大学生不会洗衣服也不会乘公共汽车甚至一些北京大学的毕业生最终会在街上游荡。我感到一种恐惧感向我袭来。

　　我也只关心我在书本上掌握知识的程度但我没有考虑到将来的不良后果。读完这篇文章我知道我有多无知了！因此从现在开始我将学习更多的生存技能并养成独立的好习惯。

　　学生们从小就要学习更多的生存技能懂得多劳多得的原则否则他们会后悔的。