互相帮助作文(通用10篇)

　　在生活、工作和学习中说到作文大家肯定都不陌生吧作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多你确定会写吗？下面是小编整理的互相帮助作文欢迎大家分享。

互相帮助作文1

　　记得有一次快要中午放学了。天公不知为什么忽然大哭起来倾盆大雨“哗啦啦”地下着。黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着溅出一朵一朵的水花。很快放学铃便打响了我站在大厅门口焦急地向外面望着因为我那天早早就急匆匆跑出家门太阳仍然是高高的挂在天空上哪知道天公爷爷说变脸就变脸刚刚还是万里无云天朗气清晴空万里的转瞬间就变得风雨雷电交加所以只能希望妈妈能够带雨伞来接我了。可是一分一秒慢慢过去了但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影。这时我心里有如挑了十五桶水——七上八下的”扑通扑通“跳个不停。而这时一位同学突然拍了拍我的肩膀问我道：“你怎么不走了呢？有什么事吗？”我只好把这事告诉了他。他点了点头想了想于是说道：“我带了雨伞不如我陪你一起去找找你妈妈吧！””不用了谢谢你我自己在这等就成了。”他说：“那怎么行？同学之间就应该互相帮助我陪你去找找你妈妈吧！反正又不碍事我还有空呢！”于是他撑开雨伞和我一起走出了大厅。

　　在路上他总是把雨伞倾向我这边他自己的一边胳膊却淋湿了我心里不由得十分感动。可是妈妈在哪呢？我们走来走去都没有看到。于是我们便停在一棵大树下等着我妈妈。可是一分钟过去了……五分钟过去了……妈妈还是没有来到。我开始不好意思起来对他说：“你先自己回家吃午饭去吧我在这儿等我妈妈快回去吧免得你家人担心你！早点回去吧！”他笑了笑说：“无所谓了大家都是同班同学大家互相帮助互相关爱嘛！不怕啦！”终于十分钟之后妈妈终于带着雨伞跑了过来他也欣慰地笑了笑对我说：“你妈妈来了那我先回家去了再见！”我点了点头感激地说道：“那你先回家吃饭吧别饿坏肚子了谢谢你再见！”

　　人与人之间互相帮助互相关爱让我们行动起来让关爱充满人间……

互相帮助作文2

　　每次读《夏洛的网》都被深深地吸引着。尤其是威尔伯与夏洛之间真挚的友情深深地打动着我常常让我泪流满面。

　　这本书的作者是E.B.怀特主要写了：在朱克曼先生的谷仓里一群小动物正快乐地生活着。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而朱克曼夫妇准备把威尔伯带到屠宰场杀了做熏肉火腿。看似渺小的夏洛利用自己的看家本领——织网织出了一个个精美的字挽救了威尔伯的生命。让它成为了集市大赛中的特别奖获得者。可是这时夏洛的命运却走到了尽头......

　　同桌是一个女生我会主动帮助她可她却不怎么帮我有时让她帮个忙还嫌弃我。其实在我看来她也只不过是让自己在班级的地位里提高一点儿而利用我罢了。

　　记得有一次正在上英语课老师让我们同桌互相来描述自己的周末活动。同桌碰见了一个不会读的单词装着楚楚可怜的样子向我卖萌问我：“妈咪这个单词怎么读呀?我不会。”我便告诉了她。过了一会儿老师给一个单词标了音标。那天我正好没戴眼镜我就摇了摇同桌的胳膊问：“姐姐老师写的那个音标是什么呀?我看不清。”我天真地想：她肯定会借我看音标的。谁知她不但不帮助我反而还骂起我来：“你干吗不去医院配一副眼镜啊!每次都是这样!”“我忘记了嘛!”我撒娇地对她说。同桌无言以对只好心不甘情不愿地告诉了我。

　　读着威尔伯与夏洛之间的深情厚谊想着自己与同桌之间的许多事我不由自主地想了起来：我们是知心朋友吗?我们是真正的好朋友吗?朋友不应该互相帮助互相倾诉心事的吗?

互相帮助作文3

　　“佳琪！下课啦！咱们出去玩吧！”瞧我的同桌又在叫我了！现在我们俩是无话不说的好朋友之所以关系这么好还要从前一段事情说起。

　　记得那是一个星期五的下午教室里非常安静。大家都在听语文老师布置作业由于我当时心不在焉老师布置的作业我全部抛到了脑后。等我回到家写作业时才发现自己什么都没有记到我心想“真糟糕!万一明天老师检查作业,而我又没有写,那老师肯定会批评我的。怎么办？怎么办？要不去问同学吧！那岂不是很没面子。不管了还是作业重要！去问同学好了。”

　　我硬着头皮飞快的跑向学校看还有没有没走的同学。快到校门口我看到一个熟悉的身影。“啊！同桌对就是我的同桌—冯冰冰我欣喜若狂同时又有点不好意思。因为我和同桌刚闹了一点别扭。我想:如果问她,她肯定会趁机嘲笑我该怎么办呢?但现在实在找不到别的同学了。我硬着头皮走到她跟前,低着头小声问道:“冯冰冰,我忘记今天晚上的语文作业是什么了,你能告诉我吗?”谁知她并没有笑话我而是热心的告诉我作业。我连忙说：“谢谢你!”“不用谢一点小事何足挂齿。”同桌微笑着说。

　　从那以后我对她的印象有了大的改观,我暗暗的对自己说以后她有什么困难我一定会尽力去帮她。一次偶然的机会,我终于帮到了她。那是一次数学考试同桌的笔没有“水”了。正当她焦头烂额时我毫不犹豫地将自己的笔拿给了她。

　　考试刚一结束同桌连忙跑过来感谢我说：“幸亏有你要不然我都不知道该怎么办真是太谢谢你了。”我说:“不用谢上次要不是你告诉我老师布置的作业,我也是要挨批的。”自从这件事后我们在学习上互相帮助,下课了一起游戏,成了形影不离的好朋友。

　　这件事情使我明白：“人与人之间要互相帮助互相关心关系就会很融洽！如果我们都能这样做世界就会变得更加美好！！！

互相帮助作文4

　　同学之间就应该互相帮助互相关心互相帮助。

　　有一次我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了在家休养了都快一个月了大家都为他感到着急。每次放学后同学们都会轮流到他家去看望他陪他聊天拿作业给他。帮他抄作业题目如果不会做时同学们会给他耐心讲解把当天上的课给他讲一遍直到他弄懂了才离开每一天都是这样很多同学经常关心地问一句：“你的脚好点儿了吗？”看到同学对他这么好他心里很感激一时都不知说什么好眼泪在眼眶里打转。

　　同学之间应该要互相帮助当你有困难的时候同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的关键是要互相谅解互相宽容小学生作文《互相帮助》。

　　最近我的同桌买了一个新的小猫计算机周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。过了一会儿同桌的笔就不见了他想了一下：一定有人拿了他很生气地问全班：“我今天新买的笔是谁偷的？”全班望了望他说：“我们没拿！”“骗人今天班里有人碰过我的笔就是你们拿的！”很多人感到很委屈于是全班都吵起来。老师来了问清楚事情的前因后果最后在老师的帮助下终于在他自己的书包里找到了那支笔。同桌不好意思的低下了头羞愧得说：“对不起。”全班同学笑了笑说：“没关系。”之后全班同学和他又和好如初了。

　　光阴似剑岁月如梭我们同在一个屋檐下共浴一片朝阳。学习上我们相互鼓励生活中我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的五年的时光就这样匆匆地过了。我们应该珍惜友谊珍惜同学之间的点点滴滴。

互相帮助作文5

　　每个人都有过一件被别人帮助或者是帮助别人的事情。当我们帮助别人时别人的心里会感到温暖就像一束温暖的阳光照进心田里而在别人帮助我们时我们的心中也同样会感到欣慰……

　　我曾经就有过一件被别人帮助的事情。

　　那天是星期四我来到学校到开书包突然发现我没带量角器和三角尺这时我心想：完蛋了我怎么回没带三角尺呢？等一下还要数学考试呢！容不得我多想我跑出教室想回家拿三角尺可是刚出教室门口上课铃就响了。

　　因为心里一直想着考试的事情所以老师讲的课文要点我都是左耳进右耳出只是用手拖着下巴呆呆的望着窗户外面。

　　吃早餐的时候樊嘉欣问我：“怎么了？我们的“开心果”也我不开心的时候啊？”“啊？额……没什么……只是没带尺子而已……”我苦笑着说。“噢！原来是这样啊！好吧那你就用我的尺子吧！”她说着递给我一套崭新的尺子我一边用手推让一边说：“不行啊你把尺子给了我那你怎么办呢？”“没关系的我还有一套尺子呢。”说着她又从书包里翻出了一套尺子。那套尺子很旧旧的连上面的刻度都看不清了；那套尺子很干净干净的连一点灰尘都看不见。“那我要那一套旧的。”“可以。”她说着递给我一套尺子我打开一看发现她给我的并不是那套就尺子而是那套崭新的尺子我刚想和她换回来可是来不及了已经上课了。

　　考试时我时不时用眼睛瞟她而她只是一直对我微笑……

　　也许在你看来这只是一件很小很小的事情可是这件事却让我从中体会到了接受别人的帮助心里会有多么的温暖……

互相帮助作文6

　　就在前几天我打开电视看见一条凶猛的鱼正在追 赶一条可爱的小鱼。游着游着小鱼就又到了长得像一个“张牙舞爪的怪物”的客栈里。追赶的那条鱼刚想进来就被“怪物”有毒的触须困住了“怪物”放开了 它。它急忙逃走生怕再被触须抓住了。“咦！这是怎么回事？那个怪物和那条小鱼素不相识怎么还帮助小鱼呢？”我疑惑不解。

　　带着心里不解的疑惑我上网查了查资料。“我知道了！” 我兴奋地说。原来那条小鱼叫小丑鱼是对雀鲷科海葵鱼亚科鱼类的俗称是一种热带咸水鱼。已知有28种一种来自棘颊雀鲷属其余来自双锯鱼属。它们在产 卵期公鱼和母鱼有护巢、护卵的领域行为。其卵的一端会有细丝固定在石块上一星期左右孵化幼鱼在水层中漂浮之后才行底栖的共生性生物。因为脸上都有 一条或两条白色条纹好似京剧中的丑角所以俗称“小丑鱼”。那个怪物叫海葵是我国各地海滨最常见的无脊椎动物。自然生活中时时面临着危险小丑鱼因为那 艳丽的体色常给它惹来杀身之祸。海葵属无脊椎动物中的腔肠动物。广泛生活在浅海的珊瑚、岩石之间多为肉红色、紫色、浅褐色。在海葵的触手中含有有毒的 刺细胞这使得很多海洋动物难以接近它。但由于行动缓慢难以取食海葵经常饿肚子。长期以来小丑鱼与海葵在生活中达成了共识每天小丑鱼会带来食物与 海葵共享；而当小丑鱼遇到危险时海葵会用自己的身体把它包裹起来保护小丑鱼。

　　像它们这种互相帮助互惠互利的生活方式在自然界称为“共生”。

互相帮助作文7

　　暑假我看了一部既感人又有趣的电影《海底总动员》它讲述了这样一个故事：小丑鱼尼莫十分倔强不听爸爸劝告不幸被潜水员捕捉尼莫的爸爸马林和一条健忘的蓝藻鱼多莉历经千辛万苦最终父子团聚。看了这部电影我为伟大的`父爱所感动同时也明白了互相帮助的重要性。小丑鱼尼莫被潜水员带到了牙医家的金鱼缸里伙伴们让它把清洁鱼缸的机器卡住。没想到石头没能卡住机器尼莫在管子里差点被吸进去这时小伙伴及时送来救命草把它救了出来。后来尼莫被装进塑料袋里。即将带走鱼缸里的一条大鱼跳了出来弄破了装尼莫的塑料袋再用尾巴一甩把尼莫甩进了下水管里使尼莫游回了大海。尼莫的爸爸马林找到尼莫更离不开朋友的帮助。自从小丑鱼马林开始寻找尼莫时一条好心而健忘的蓝藻鱼多莉就一直陪伴在它身边。尽管它记性不好但它帮着出谋划策克服困难；当它们被水母蛰昏迷时是海龟驮着它们游过东流并教它们游出暖流来到悉尼……茫茫的大海充满了凶险鱼类们也得互相帮助才能逃脱险境。当捕鱼网捕了整整一袋鱼时尼莫和马林在一旁指点鱼们往下游。奇迹发生了鱼网不断往下沉机器失控船身倾斜。鱼网终于破了鱼儿游回大海获得成功。这难道不是互相帮助的力量吗？电影结束了尼莫和爸爸马林又相聚在一起这都离不开朋友们的帮助。在结束时和尼莫一块在金鱼缸里的鱼一条条被装在塑料袋里漂在海面上。我相信它们一定是互相帮助才逃出来的我更相信它们一定会互相帮助重回大海！

互相帮助作文8

　　有一户人家住着妈妈、爸爸、爷爷、奶奶和孩子家里还养着一只神狗和一只神猫狗叫哈利猫叫雪儿。

　　我们都知道狗和猫是仇人所以老是打架。可是这家人养的狗和猫却是和睦相处很是友好。雪儿是白色的比哈利小哈利是黑色的比雪儿大。

　　每一次该吃饭的时候奶奶就用一个碗给哈利和雪儿饭哈利的狗食在右边雪儿的猫食在左边哈利总是让雪儿先吃雪儿吃完了哈利再吃。在一起玩的时候哈利也总是很自觉地让着雪儿。它们相处得真友好。

　　但是家里人总是觉得哈利比雪儿大因此更喜欢雪儿一些。

　　当然什么也逃不过哈利的眼睛这让他很伤心。哈利想找一个机会跟爷爷奶奶说让它们对自己好一点。

　　有一天爷爷要带哈利去散步散完步该回去了哈利想：这是个好机会！爷爷让哈利跟他回去可哈利偏不回去。最后奶奶过来了哈利就开口说话了：“爷爷、奶奶你们为什么对雪儿好不对我好呢？”爷爷奶奶好像意识到自己错了忙说：“哈利呀！对不起想不到你会这么在意我们以后一定会好好补偿你的。”哈利点点头跟爷爷奶奶回家去了。

　　这一切也让小小的雪儿听见了雪儿很爱哈利一直把哈利当哥哥所以她听见这些话很伤心。哈利回到了家雪儿就跑到哈利面前难过地对他说：“哥哥对不起是因为我才会让你很不高兴吗？”哈利自然还是友好地说：“不我现在已经很高兴了。我爱你雪儿！”他们拥抱在了一起。

　　他们以后更加知道要互相帮助、团结友爱可爱的哈利和雪儿是多么快乐和幸福呀！

互相帮助作文9

　　卢梭曾经说过“你帮助别人别人就会帮助你。助人为乐是中华民族的传统美德。生活中我们要学会去帮助别人别人才会帮助你。”

　　有一次我在回家的路上突然下起了倾盆大雨我将伞拿出来打着刹那间我看见一他小朋友看着下雨了就背起书间快马加鞭地往前冲跑着跑着猛然间他踩到了一块石头滑了一下摔了个“狗啃泥”我不禁笑了起来。小朋友坐在地上大哭起来我连忙走过去。将他扶起来拍拍他身上的活垢和泥间：”小朋友你家住在哪里？”小朋友回答道：“我家住在昭苑小区25幢1单元102号。”我向他笑了笑心想：哈哈离我家很近嘛！我将他送回家后他笑着说：“姐姐拜拜！”我点了点头便回到了家。

　　一星期后我在小区里玩小朋友突然出现在我的旁边他说想在石林里玩我们便开始爬石头我一直都在说你小心一点啊！爬着爬着不是他从石头上摔下来。而是我从石头上摔下来我还想着：“没事我一点也不怕跌下去也不会怎么。"没想到摔下去我就感觉说到手好疼突然就晕了过去等我醒来时我却在医院里躺着发现爸爸妈妈都在医院里那个小朋友也在问了妈妈原来是那个小朋友用我的电活打给妈妈把我送到医院来的。顿时股暖流充满了我的身体鼻子又一酸眼里流出了感动的泪水。

　　俗话说：“赠人政瑰手留余香”黑夜给了星星一片天空星光闪烁中也填补了黑夜的冷清或许你赠予别人一杯清水得到的就可能是一眼清泉。

互相帮助作文10

　　在日常生活中同学们朝夕相处谁都免不了有麻烦与困难所以同学之间互相帮助是每个人都应尽力去做的事。

　　到了初二学习任务加重了大家难免都有不太懂的问题和困难的地方。如果暂时无法请教老师就只好向同学求助。每当这时我便会耐心的讲解。

　　首先我会尽力按照老师的方法复述一遍或是用我自己能理解的方法讲一遍。有的时候同学很快就明白了而有的时候就连我自己都讲得云里雾里的。这时我就会叫上其他几个同学一起研究。有时候解数学题还能获得不同的解题方法。这样就可以及时发现自己还不太懂的地方并及时弄明白。即帮助了同学又帮助了自己查缺补漏真是一举两得。

　　记得有一次班里的一个同学生病了很长时间都没有来上学。等他回来之后有一大堆的作业和功课要补还即将面临考试大家和他都很着急。于是我们几个同学就商量好一起给他补课是他快速追上进度。我们一补习才发现原来自己还有那么些知识掌握不牢那么些知识不会。我们便趁着个机会又重新温习了一下即教会了同学又巩固了知识。终于我们都在考试中取得了优异的成绩。在体育方面这一直是我的弱项。所以我总会在下课后请教体育好的同学一些技巧并勤加练习使分值提上去。

　　不光在学习上在生活上我们也互相关心互相帮助。比如天气冷了我们会提醒身边的同学注意天气；同学有困难我们也会尽力想办法解决。在帮助他人的同时也帮助了自己使自己赢得快乐拥有一颗为他人着想的心这边是同学之间的互帮互助使他人快乐也使自己快乐。