实习内容自我总结（通用7篇）

　　自我总结是个人在一个阶段对自己的学习或工作生活的自我总结它能够给人努力工作的动力不如静下心来好好写写自我总结吧。那么自我总结要注意有什么内容呢？以下是小编帮大家整理的实习内容自我总结（通用7篇）欢迎大家分享。

　　实习内容自我总结1

　　我被分在二年级进行实习生活第一天去先是认识了一下指导教师老师是位有经验的老教师人比较随和教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早同学们都用好奇的眼睛看着我之后班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的状况带着好奇的情绪很期盼明天和同学们的相识。从此实习生活就从这天开始了。

　　做了这么久的学生第一次以老师的身份踏进校园每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中我发现班上大部分都比较活泼好动但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾十分有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把资料讲清楚怎样才能充分的调动学生的用心性教会运用巧妙的方法来提出问题并且这些问题和下一个问题能够衔接上在实习期间我们坐在班级后面听老师讲课其实这种听课和我们以往的听课是不一样的这种听课并不是为了学习老师所讲的知识而是学习老师怎样样讲课如何传授知识如何驾驶课堂如何控制授课时间等。

　　了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少在不到几天的时间里我就能够叫出全班级学生的名字并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系但尚未能把握一个度以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下我和同学们在一齐玩耍主要想和他们建立友好的关系平日里我也在关注每一位学生当他们表情难过时我就与他们沟通了解状况做好学生们的思想工作与他们打成一片不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每一天我都很早的来到班级和同学们融洽的相处帮忙他们一些力所能及的事情监督他们的课间操和眼保健操让他们认真作好值日生的工作课下判学生的作业当看到作业字迹不工整和错题时我就让学生留下来仔细的在完成一遍我会在旁边指导

　　摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教收获颇多。有了许多教师帮忙辅导下我的实习工作才取得比较圆满的成功。

　　实习的基本资料包括：课堂教学工作和班主任工作详细资料如下：在实习期间上的第一堂课当时情绪很激动又很不安真正的教这对我来说是第一次从学生转变为老师这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。透过这一次没有准备的讲课刻后我也和学生再一齐聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑茫然无语。我从此也就明白到今后我要上好每一节课必须要做到以学生的思维来思考问题以学生思考问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合我对自己的要求更加严格。决定必须要精心准备一堂优质课并且备课必须要认真。

　　在上课时我还发现了如下几个问题：

　　1、学生上课纪律不太好注意力不集中东张西望。

　　2、必须要使用表扬赞赏学生的语言。

　　3、授课时教师语言呆扳儿童化的语言少这也是导致学生上课用心性不高的重要原因。

　　4、如果在备课时没有思考到学生的理解潜力所以有些问题对于学生难度很大导致课堂上一些问题没有学生回答。

　　5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么资料忘记写板书或者板书写的不完整这些都是授课过程中存在问题所以针对这些问题合理的解决了才能让自己一步步提高。

　　操作在实习期间我们每个人都要准备一堂汇报课让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来我精心的准备最完美的一节课为此我付出了许多的努力反复有关资料一次又一次的修改教案一次又一次的向指导老师请教。最后教案最后能够出课了。我的内心并没有简单下来而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案自己亲手做教具当我真正透过自己的努力与付出站在讲堂上虽然上课前不断的告诉自己要镇定要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量当时真的个性的感动。但是在上课铃声响起的瞬间望着台下几十双好奇的眼睛紧张还是不请自来调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的但是当我叫同学上来回答问题的时候却让同学给我弄的乱了套明明在他的视线能够看见两个面但是偏偏要说一个面当时心想不要乱慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易慢慢的把资料又带到了设计好的进程时于是剩下的资料变越讲越顺了。同学们又配合相当的好因此紧张的情绪消除了自然的完成了汇报课时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候我笑了心里的石头最后落地了。下课后

　　虚心请教带队老师的指点和不足听后让我变得更有信心如果将来从事教师这个职业我能够做的更好。在后期实习工作中我就能比较顺利的完成教学任务了。必然自己的教学尚未能与指导教师相比但是我已经尽力而为了做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅仅学到了教学方法与技巧以及分享她做班主任十的工作经验还从她身上学到了什么是师德我想这些足能够让我受益终生。

　　总结与收获

　　我们用这次难得的机会锻炼了自己这是我们走向社会的前奏不知将来是否能够当老师但我已经有了一次当老师的经验体会到一名老师的辛苦了解老师的付出和汗水。

　　经历了这次实习生活让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣也更让我体会到当一名教师所肩负的职责。在这次实习里作为一名实习教师我能以教师身份严格要求自己为人师表处处注意自己言行和仪表热心爱护实习学校的学生本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度尊重实习学校领导和老师虚心听取他们的指导意见并且和其他实习生一齐团结协作完成实习学校布置给我们的任务很好的塑造了我们教育技术专业的形象给实习学校留下好的印象。在实习中我不能很好的做到“爱”跟“严”结合可能我对他们的爱有点过度以至于有时迁就他们我想对学生的爱必须有个度而且务必和严结合该严的时候就严学生就会理解你的爱。

　　实习内容自我总结2

　　日月如梭光阴似箭为期一个多月的实习生活已经结束了。这是我学生生涯中重要的实习实践生活也是对我大学三年来的师范生技能和数学专业知识的大检验。

　　在湛江市第五中学实习的每一天我努力地做好从一个学生到教师的角色的转化。在穿着上大方得体言谈举止自然尽力给学生一种道德修养好、文化水平高的教师形象。

　　在教学工作方面从教材的研读分析到教案的准备用心设计教案、认真备课一遍又一遍地修改教案确保教案以及课件的规范、内容的准确并且进行多次试讲练习做到“走上讲台给与学生最好的”。在学校里我经常与学生沟通交流经常听不同班（文科班和理科班）、不同年级（初中部和高中部）、不同老师（男老师和女老师）的课并且做好听课记录认真地向各位优秀的中学老师学习优秀的教师技能做到学以致用。我还积极了解负责班级学生的学生情况根据学生的特点设计上课方式并且课后虚心听取指导老师的意见弥补自己在教学工作上的不足希望能尽快在数学教学上形成适合自己的上课风格。

　　在班主任工作方面从熟记每位学生的姓名进一步熟悉每一位学生做到在课上是学生的好老师在课下是学生的好朋友经常与学生沟通交流谈心真诚对待每一位学生深入了解他们。在班级管理上积极负责从早读、午读到晚修从周一的升旗仪式到周二、周四的课间操跟班跟操监督并指到学生日常事务参与学生的班级黑板报设计活动。在实习期间以高度负责、认真对待的态度向班主任学习优秀的班级管理技能。

　　通过这一个多月的实习我发现了自身在教学工作和班主任工作上的不足和缺点比如：粉笔字写的不够好上课声音不够洪亮上课不够严肃。身为班主任未能很好地让学生自己进行班级管理未能在学生中建立起足够的威信等。作为一名中学数学老师综合知识不够全面和扎实教学基本功有待进一步提高。

　　有了这次宝贵的实习经验我相信通过自己不断的努力、扬长避短在不久的将来我将成为优秀教师队伍中的一员。

　　实习内容自我总结3

　　20xx年9月13日至11月22日进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。这段我人生中弥足珍贵的经历给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟在对您们肃然起敬的同时也为我有机会成为冠华天视的一份子而惊喜万分。

　　对于师范生来说实习让我迈出了教师生涯的第一步同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

　　实习中让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体充分调动他们的学习主动性和积极性外还必须积极使用行之有效的教学方法这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼调动他们的学习积极性多与学生互动比如尽量多抽取学生起来回答问题尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外在试教过程中要主要以学生为主体否则教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考主动获取知识的能力。就如授人以鱼不如授人以渔的说法。同时兴趣是最好的老师在培养学生兴趣以后才能让学生真正意义上爱上美术课让学生在自我探索中学习美的知识。

　　此外让我收获最大的还是不同教学之间的交流。实习期间我们参加过美术教研活动多次听过其他教师的美术课还有我们六个实习生每晚的教学交流。让我印象最深的还是不久之前我们实习生以宁波挂职教师的展示课在实习生上我能学习到他们的长处同时也反映出自己的不足之处。从宁波挂职老师身上看到的又是不同的美术课堂这又让我想去年的基础美术教育研讨会美术课堂可以上得如此有魅力老师如此那孩子们亦是如此了。之后章献明校长有给了我们很多宝贵的意见。只有所有的孩子们投入了教师的课才是成功的。因此我每次在设计教学过程的时候我会站在学生的角度去考虑孩子们的感受是不是的问问自己我这样设计学生会不会感兴趣；我这样设计学生在这堂课的收获会是什么。然后会和其他一起实习的同学讨论教案的可行性不断修改不断调整虽然过程“坎坷”但这修改调整再修改再调整就是一个不断进步的过程最后展示的就是共同努力出来的最精华的成果。但有时候也会遇到疑问感觉自己的教学设计总是被一种模式给固定了有时甚至排斥这样的教学担心自己在这样的模式中走不出来。于是我又去听了很多老师上的课多去吸收寻找新的思路。印象深刻的是张老师上的《一张纸的立体造型》同样是上过的课从老师的课堂上我看到了一种新的教学仿佛一股清新的空气注入的脑海。孩子是主体让学生自己在亲身体验中学习吸收新的知识。同样地我在郑校长的语文课上也深深体会到了这一点。不管是美术课还是语文课能引起学生兴趣触动学生主动学习的课堂才是有效的而教师只是一味灌输式的教学永远体会不到学生真正学习到知识的幸福的笑容。

　　现在闭上眼所有的场面还历历在目。但值得肯定的是我在此次实习中的成长从一开始在课堂中羞涩、紧张的表现到现在的自如、开放的表达在此过程中不断寻找问题解决问题使自己的教学有了进步。我永远不会忘记章老师说过的那句话：没有问题不是好事情只有不断寻找问题解决问题这样的老师才会进步这样的课堂才会成功。当然最应该感谢的是我的指导老师和所有三年级的孩子们是他们让我在这两个月的实习生活过得很充实很满足。在实习班主任的过程中让我深刻体会到了作为一名班主任的不易尤其是担任一年级小朋友的班主任工作很琐碎很繁杂小孩子要从一点一滴的小事教起让他们养成好的习惯这是需要多大的耐心和毅力。在这里让我有幸遇见了一位慈母般的班主任管老师管老师不仅是孩子们的偶像也是我心目中的偶像。

　　一年级的小朋友就像刚出生的小婴儿一样对于学校生活更多的是不习惯和各种新鲜感在生活和学习纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛因此班主任除了要教好自己的那门功课外更要增加很多其他方面的工作如果课前纪律工作生活卫生学做劳动卫生等等。最重要的.一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任一年级实习班主任的过程中首先要在最短的时间内熟悉每一位小朋友每天和他们一起出操、升国旗每次放学挥手和他们说再见只要一有空就会去教室里和他们一起学习游戏；大课间期间参与小朋友的游戏拉近和他们之间的距离；在此期间还参加的学生的家访亲身体验了小朋友在家的学习生活情况以及平时的爱好兴趣；此外还参加了108班的班会活动和亲自趣味运动会以及一起去动物园秋游和他们一起欢笑游戏等等。这短短两个月的实习时间成为我最最宝贵的记忆同时也让我深切地体会到老师关心学生是多么幸福的一件事。让学生信任老师才会多与老师谈心师生间敞开心扉只有真正了解了学生的内心世界才能收到更好的教育效果。实习让我收获很大成长很多但并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长不仅关系到我们工作本身还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短在这一段时间里我收获了知识收获了经历收获了指导老师的关爱和教诲同时更收获了学生间建立起来的深厚感情在此我想对你们说一句“谢谢你们”！路漫漫其修远兮吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！

　　实习内容自我总结4

　　经过这一段时间的学习从无知到认知再到深刻的理解我渐渐喜欢上了这份工作这让我深刻的认识到学习的过程是最美好的。整个实习期间每天都有很多新的经历新的想法很多话要说。我总结如下几点：多听多看多思考多做事少说话。我在公司工作后要想明白自己是否胜任这份工作关键是看你对工作的态度你的态度是对的即使之前没有学过知识在工作中也能逐渐掌握。态度不好就算有知识库也不会做好。四多一少是我的态度。我刚开始在这个岗位工作完全不知道该怎么办这和我在学校的专业不一定有关系。刚开始觉得头疼但能多看看别人怎么做听听别人怎么说多想想自己该怎么做然后自己去做。最后短短几天我们对自己的工作有了系统的了解可以慢慢完成相关的工作。所以无论以后做什么都要端正自己的态度这样才能把事情做好。

　　有些人觉得那里公司不好同事不好相处所以经常抱怨这只会影响他们的工作情绪不仅没有做好工作还会增加他们的压力。所以要少抱怨看到公司好的一面想办法解决存在的问题而不是抱怨这样才能坚持工作有序。在工作过程中我们会遇到很多问题有些我们知道有些我们不了解。要虚心请教老员工虚心理解老员工。

　　实习两个多月期间我以一种特殊的方式在公司实习。每天像正式员工一样从八点到六点生活。实习期间不仅能实际参与工作还能和上上下下的人交流；亲身体验冷眼观察。经过这段时间的实习我了解了一家公司从成立到发展壮大所经历的艰辛。我看到了一个公司日常运营的基本模式；我学会了个人和公司同事之间什么样的关系最有利；感觉自己有很多优点和缺点。

　　最后我觉得实习的目的无非就是两点：一是感受公司二是认清自己。实习两个多月得到了应得的。

　　实习内容自我总结5

　　我于20xx年xx月xx日到xx小学进行教育实习本次实习主要包括：听课小学语文、数学教学班主任工作三个部分的资料。

　　一、具体情景如下：

　　1、听课阶段。学会听课也是教师教育水平提高的一项重要途径学会听才能从别人的教学中看到自我教学的不足从而不断改善为学生呈现最好的课堂。对于我们这些未毕业的大学生来说听课更是关键这是我们学习并提高自我教学本事最有效的方法之一。经过听课我们了解到当今小学教育的发展情景不一样年级小学生心理发展的特点。也学习到了教师处理课堂问题以及管理学生的方法更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。

　　2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后我们开始以一个小学教师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必须仔细研读教材、很多查阅相关资料、经过听取原任课教师的宝贵意见后才开始认真备课备好课后必须经过试讲再根据教师所提出的提议对自我的教案进行修改。上课之前必须一遍一遍的熟悉自我的教案课上完以后教师的点评是至关重要的它将促进我们教学本事的提高。课后及时对自我的教学进行反思不断完善自我的教学方法提高对教育的认识。

　　在实习期间我上课节数为12节其中一节为主题队会。批改作业数量过千辅导学生多人对某些学生及时进行了个别教育督促学生改正不良习惯。主动与学生沟通了解并帮忙学生在学习反面及时纠正学生错误耐心讲解直至学生理解。

　　3、班主任工作。首先了解整个班级的基本情景、学生的特点及学习情景关注问题学生。其次了解班主任日常管理工作学习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱生命、关心自我、关心他人”的主题队会经过活动让学生学会珍爱生命关心自我生命安全的同时也不忘关心他人帮忙他人。在此期间我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教育并对问题学生进行个别教育。此外还参加其他活动。如：出黑板报、装饰教室及年级橱窗等。

　　二、教育实习中取得的成绩与收获

　　一个月的实习让我感受颇深有了很多收获我主要想从知识方面教师素质、全面教育本事三个方面来谈谈我的感受。

　　1、知识方面。在这方面我深感知识学问浩如烟海“活到老学到老”说的一点没错。教师要有精神的专业知识广博的科学文化丰富的教育和教育心理知识。我们应当与学生一齐学习共同提高。经过师生的良好合作教师能够不断提高教学水平学生能够提高学习本事。

　　2、教师素质方面。首先教师必须要热爱教育事业。教书育人要求教师要有强烈的事业心、职责感、教学的热情、一丝不苟的工作态度细致敏锐的观察力等。教育事业需要的是教师对她的忠诚和无私奉献必须竭尽全力充分发挥自我的智慧来投入工作。如果你想靠教师的职业当做就业别无选择时的一条路在工作中得过且过如果真是这样那么我为这位教师的学生感到惋惜。教师的工作很累可是我感觉很充实、很满足。所以仅有热爱教育事业才能对教育抱有执着的追求才能摆脱名利的困扰坚持自我的选择坚持一颗平常心用心的对待每一天的教学工作。

　　其次教师要热爱学生。教师仅有首先付出对学生的爱才能收获学生的爱与尊敬。教育是知识的传递人格的塑造是心与心的沟通与交流。所以要最重学生把骂变为提醒让学生在欢乐的班团体成长。

　　再次教师要以身作则为人师表。在教育过程中教师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。学生也是从教师那里学会如何待人接物如何做人等。所以教师必须在各方面做好学生的表率。

　　三、全面的教育本事。

　　(1)课堂教学本事。教师要胜任教学工作必须具有处理分析教材掌握各个教学环节运用各种教学方法、技术手段及教学组织的本事;具有了解学生个性特点有效指导学生学习培养学生学习兴趣激发学生求知欲、想象力、创造了的本事。

　　(2)语言表达、沟通本事。口头语言表达要准确规范简洁生动富有逻辑性、感染力和说服力;书面表达观点正确、资料充实行文流畅书写工整准确。

　　(3)信息技术与学科教学整合的本事。教师信息技术本事必须到达国家对教师提出的标准并把计算机与学科教学很好的整合起来以满足教学的需要。

　　(4)组织管理本事。教师应对的是一个团体所以教师要善于制定教育教学计划组织教学和课外文体活动;善于把不一样个性的同学组成一个良好的班团体;善于把任课教师、团队组织以及学生家长、社会力量调动起来协调一致的教育学生。

　　(5)教育科研本事。教师要想不断提高自我的教育水平促进自我教育事业的发展拥有教育科研本事是一个关键点也是高质量的教育和提高教育职业专业化水平的要求。

　　(6)学科总会运用的本事。在学校我们学习了很多的技能如：美术、书法、手工、音乐、舞蹈等还参加了许许多多的活动我们应当把这些融入到教学中加强各学科之间的联系利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。

　　四、教育实习中的缺点与教训

　　1、对本专业基础知识以及相应的技能掌握不够扎实。在实习中我发现自我专业知识还很欠缺而实践方面更需要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨：“书到用时方恨少”如果我们自身没有很好的基础无论你今后从事什么职业都会很艰难教师的工作容不得一点马虎你的一点疏忽可能会毁了孩子的一生。

　　2、教师语言的感染力不够。在课堂上教师的语言魅力是一道亮丽的风景线教师语言的魅力能够调动所有学生的进取性带动学生情绪提高课堂效率。如果语言没有感染力就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的就像风干了的蔬菜没有生机没有活力更没有效率。所以在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。

　　3、班级管理的本事欠缺。班级管理是每个教师的重点工作之一在实习期间虽然认真学习主动与班主任交流方法。但我仍然感觉在这方面我还有更长的路要走。每一天学生都会有不一样的表现、不一样的问题。学生再不断成长各个方面都在发生变化教师及时发现问题并采取正确的处理措施对于此刻的我而言是一个挑战。

　　五、下一步努力目标与整改措施

　　1、针对专业知识方面。首先我决定不仅仅要增强自我的动手本事提高专业技能还要坚持不懈的加强理论知识的学习并深化已有的知识。仅有完整系统的掌握知识才能在教学过程中准确地处理好教材很好的把握住教材的重难点才能对教材进行深入浅出的讲解从而保证教学流畅的进行使学生既学到知识又掌握学习方法让他们有一个很好的发展。其次关注教育问题加强英语教学本事。

　　2、英语教学方面。我虽然学的是小学教育(英语方向)可是在学校英语教学方面的训练却很少试讲时只讲语文、数学。经过在实习期间的观察我发此刻小学英语也同样不被重视所以我下一步的奋斗目标是加强英语知识的学习提高听、说、读、写的本事学习初中英语的教学法虽然我的专业是小学教育但我相信我能够成为合格的中小学英语教师。

　　实习内容自我总结6

　　时间匆匆转走现在的工作已经渐渐变得顺其自然了这或许应该是一种庆幸是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试用期下来自己努力了也进步了不少学到了很多以前没有的东西我想这不仅是工作更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。

　　在各部门的帮助和支持下我做好统筹及上传下达工作把工作想在前做在前无论是工作能力还是思想素质都有了进一步的提高较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。为了加强对人、财、物的管理我完善了过去的各种管理制度突出制度管理严格照章办事进一步明确了工作职责完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理充分体现了对事不对人的管理思想各项工作井然有序。

　　做好办公室工作有较高的理论素质和分析解决问题的能力。通过各种途径进行学习为此各办公室都配备了电脑利用网上资源学习与工作有关的知识不断开阔视野丰富头脑增强能力以便跟上形势的发展适应工作的需要。提高了理论水平、业务素质和工作能力。

　　工作上我认真、细心且具有较强的责任心和进取心勤勉不懈具有工作热情;性格开朗乐于与他人沟通有很强的团队协作能力;责任感强确实完成领导交付的工作和公司同事之间能够通力合作关系相处融洽而和睦配合各部门负责人成功地完成各项工作。

　　在某某-x上班的日子里我渐渐喜欢上了这个地方喜欢上了这份工作想在这里慢慢成长成材成为一名合格的正式某某-x里的职工一个月的学习与工作让我成长了很多今后我会继续努力一如既往地保持着优良的作风不断地完善自己作出一番成绩。

　　实习内容自我总结7

　　回首展望虽没有轰轰烈烈的战果但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

　　纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里对一些工作感到无从下手茫然不知所措在工作期间我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦愈烦愈错这只会导致“雪上加霜”会计本来就是烦琐的工作。但是慢慢觉得只要你用心地做反而又会左右逢源。越做越觉乐趣越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过：凡职业都具搞笑味的只要你肯干下去趣味自然会发生。因此做账切忌：粗心大意马虎了事心浮气躁。做任何事都一样需要有恒心、细心和毅力那才会到达成功的彼岸!

　　1、自身潜力：

　　透过这次实习后发现自己所存在的很多不足之处而这些不足之处是你没去实习就无法发现的自身的整体潜力不足比如说沟通潜力、一些销售技巧、与同事与领导相处的技巧因为公司就是公司不是学校在学校里同学与同学之间同学与老师之间都是很好相处的但是在外面的话就不必须了你务必懂得一些相处的技巧。

　　2、专业技术：

　　在学校里学校的专业知识都比较基础要使这些知识用于公司还远远不够不能满足公司的要求所以还得自己去提升继续去学习。还有学校里学的东西有时在外面不必须能够用得上这要求我们自己去留意社会上的需求因为学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面。学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程所以每个公司都有自己的实际状况要根据自已公司的要求来提高自己。

　　3、心理上的调整：

　　此刻的学生不再是以前的天之娇子了不管是专科生还是本科生甚至是研究生社会上都一大把不要以为自己读那么一点读就觉得自己很了不起的样貌其实一个有高文凭有时还比不上一个有经验的人所以快要毕业的同学们要调整心态不要高不成低不就的。

　　挫折是石敲碎你天马行空的想象;挫折是火烧净你自私无知的心灵;挫折是水洗涤你无理野蛮的思想贫穷挫折不可怕挫折不可惧很多时候只有当一个人跌到了人生的谷底远离了欲望喧嚣才能彻底看清自己明白自己要走什么路。而一个人明白了自己要走什么路的时候他就更加容易成功。因而挫折也就是一种转折挫折也就是另一个机会。

　　新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战我决心再接再厉更上一层楼。要以“细”为起点做到细致入微对每一岗位、部门的每一项具体的业务都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域透过行使财务监督职能拓展财务管理与服务职能实现财务管理“零”死角挖掘财务活动的潜在价值。

　　以上是自己实习期的工作总结望阅。