个人职称晋升申请书15篇

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正文:

个人职称晋升申请书15篇

  随着社会在进步申请书在现实生活中使用广泛我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。相信大家又在为写申请书犯愁了吧!以下是小编为大家整理的个人职称晋升申请书欢迎阅读与收藏。

个人职称晋升申请书1

职称评审领导小组:

  我叫xxx于1998年7月毕业于xxx师范xx同年9月分配到xx中学从事政治课教育工作工作及班主任工作至今本人于20xx年1月被评为中学二级教师职称聘任期已满五年符合申报中学一级教师的条件下面将本人任现职以来的工作小结如下:

  一、倾心教育为人师表。

  身为教师我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甚至还放弃节假日的休息回校做好有关工作;甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中具有较高的威信和较好的教师形象。任现职以来连年被评为“十佳班主任”和“先进教育工作者”20xx年被省人事厅、省教育厅评为xx省德育工作先进个人被xx市妇联评为xx市“三八”红旗手20xx年被xx县县委、县政府评为“xx县十大杰出青年”。

  二、精心施教形成特色。

  作为一名普通的老师能够严格要求自己始终以一丝不苟的.工作态度切实抓好教育工作工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨;备――备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教育工作中的各种突发因素;辅――辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考――不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教育工作过程中能根据学生的具体情况及时调整教育工作计划和状态改进教育工作方法自始至终以培养学生的思维能力提高学生分析、解决问题的能力为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。所带学生总体成绩优异。

  三、潜心钻研完善自我。

  从教十二年来在较好地完成教育工作工作的同时我还善于进行教育工作研究积累教育工作经验不断锤炼自己的教育工作基本功。积极参加继续教育树立终身学习观念。积极参加上级和学校组织的教研教育工作活动。在学校组织的评课中多次获奖论文《新课程下高中思想政治课教育工作体会》获20xx年江苏省优秀教育论文二等奖;论文《让理论回归现实让现实阐释理论》获20xx年江苏省教育学会“中小学教研研究论文评比”三等奖。

  以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结自认为基本符合中学一级教师的申报要求特提出申请望各级领导予以审核批准。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年9月10日

个人职称晋升申请书2

尊敬的领导:

  我叫xx于20xx年毕业于河北曲周师范学校于20xx年分配到旧店中心校工作从事小学教学工作至今已经在教学一线工作近8年于20xx年晋升为小学一级教师。这些年来在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的8年主要工作总结如下:

  一、倾心教育为人师表

  身为教师我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心全体学生对学生的教育能够动之以情晓之以理帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甚至还放弃节假日的休息回校做好有关工作;甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中具有较高的威信和较好的教师形象。

  二、精心施教形成特色

  作为一名普通的教学工作者能够严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度切实抓好教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态改进教学方法自始至终以培养学生的思维能力提高学生分析、解决问题的'能力为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。

  三、潜心钻研完善自我

  从教8年来在较好地完成教学工作的同时我还善于进行教学研究积累教学经验不断锤炼自己的教学基本功。在完成教学工作的同时注重教学研究写出了国家省市级多篇论文。另外我参加了自学考试主修汉语言文学专、本科并顺利毕业。成绩属于过去何况教育教学这门艺术永无止境我将在今后的工作中虚心学习勇于创新再创佳绩。脚下踏过的路已经演变成历史今后我需要思考的是怎样努力实现“而今迈步从头越”。我的情况仅汇报如上经过8年的教学实践,自认为基本符合小学高级教师的申报要求特向上级领导提出申请请领导给予批准为晋升中学一级教师职务,望批准!

  总之参加工作以来我尽职尽责勤奋工作各方面都取得一定的成绩但是所有的成绩都代表过去今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学二级教师恳请领导和老师们给予监督和支持。谢谢。

个人职称晋升申请书3

尊敬的公司领导:

  我于XX年XX月XX日成为公司的试用工作人员到今天X个月试用期已满根据公司的规章制度现申请晋升为公司正式工作人员。

  作为一个初次从事XXXX工作的新人初来公司曾经很担心不知该该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化让我很快完成了从新手到熟手的转变。

  在实习期间在部门领导和同事的耐心指导使我在较短的时间内适应了公司的工作环境也熟悉了本岗位的整个操作流程。在本职工作中我一直严格要求自己认真及时做好领导布置的每一项任务同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教不断提高充实自己希望能尽早独当一面为公司做出更大的贡献。经过这X个月我现在已经能够独立处理本岗位的相关业务可以较为熟练地操作办公系统并保证数据录入的准确性和及时性;对公司的产品有了一定程度的了解并能根据单子的紧急程度及时跟进单子的进展情况;可以及时的向领导和相关部门反映问题保证准确、及时。当然在实习期间难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴后事之师这些经历也让我不断成熟在处理各种问题时考虑得更全面杜绝类似失误的发生。在此我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。今后我将进一步提高处理问题的经验方面进一步增强团队协作能力不断继续学习以提高自己业务能力。

  经过实习期这一段时间我学到了很多感悟了很多;看到公司的`迅速发展我深深地感到骄傲和自豪也更加迫切的希望以一名正式工作人员的身份在这里工作实现自己的奋斗目标体现

  自己的人生价值和公司一起成长。在此我提出转正申请恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作为公司创造价值同公司一起展望美好的未来!

此致

敬礼!

  申请人:xx

  20xx年x月xx

个人职称晋升申请书4

  我叫xxx于19xx年参加工作一直在xxx工作至今已经19余年。20xx年x月取得仪器保管中级技术工职称现晋升已满并符合高级仪器保管技术工申报条件特此提出申请。

  回顾过去的xx年主要工作总结如下:

  自参加政府工作以来我拥护党的路线、方针、政策坚持四项基本原则自觉遵守国家的法律、法规;奉行“堂堂正正做人踏踏实实干事”的工作作风严格遵守政府各项规章制度认真学习政治理论。积极参加各项培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。忠诚党的正确路线做到了服务人民常对群众进行法律法规宣传教育经过摆事实讲道理使群众明白是非树立正确的人生观和世界观。真正做到“为人民服务身正为范”以自己优良的道德品质去指引群众。

  随着我镇政府的不断发展壮大对职工的技术也有了更高的要求我个人的能力虽然不是很强但正在不断的提升和进步也很想借些平台能够更快的.学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼!在此我向单位提出申请申请晋及为高级技术工也许我的工作技能还没有达到单位的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。我坚信:只要付出就会有收获!如果此次申请能得到领导的认同提供我一个更高的平台我会不负众望发挥自身优势用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作创造更多有利的价值。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  申请日期:20xx年xx月xx日

个人职称晋升申请书5

尊敬的领导:

  我于20xx年7月毕业于临邑师范体育班于20xx年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

  一、教育工作方面

  20xx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教育工作工作而是20xx年以后从事信息技术课的教育工作。在教育工作中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成并在实践之中注意查缺补漏遇到自己无法解决的教育工作问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活最大限度地运用自己的所学知识激发学生的学习兴趣培养学生的.实践能力。课后积极和同事们探讨教育工作中遇到的问题努力寻找解决方法使自己的教育工作能力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教育工作工作新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教育工作的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教育工作任务并取得了比较好的成绩。

  二、个人素养方面

  教书之余我自觉学习与教育相关的知识自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习以拓宽自己的知识面提高个人的文化知识素养以及教育工作能力。20xx年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力因此得到学校领导和老师们的好评。

  三、思想政治方面

  在生活和工作上我严格要求自己注意自己的一言一行谨遵“正人先正己”的古训时刻提醒自己重视“为人师表”的职业形象自己能做的事自己做尽量不给学校添麻烦努力保持正派的工作作风与校领导和同事们和睦相处讲团结、讲正气日常注意关心学生的冷暖用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教育工作实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格特向上级领导提出申请请领导给予批准为盼!

此致

敬礼!

  申请人:

  申请时间:

个人职称晋升申请书6

尊敬的校领导:

  我是xxx自1995年参加工作以来一直在职中担任教育教学任务于20xx年6月取得云南师范大学思想政治教育专业本科文凭20xx年4月评为中学二级教师履职13年在此期间通过全国计算机考试并获得中等职业教育教师资格证同时20xx年、20xx年和20xx年连续三年年度履职考核均为优秀符合条件申请中学一级教师职称。

  工作以来在领导和同事的关心、支持、帮助下自己在思想上、工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验让我更相信自己能胜任这项工作。在学校工作一向积极主动具有创新能力易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼培养了自己多方面的能力。在教学工作和管理中成绩优秀。我还具有吃苦耐劳、刻苦钻研的精神和坚忍不拔的'性格;同时富有人情味颇具同情心乐于助人这些正是团结同事做好工作的基础。我一如既往地发扬爱岗敬业、吃苦奉献、开拓创新、求真务实、团结协作的精神。不断认真学习努力拼搏默默无闻、扎扎实实地做好各项工作圆满完成领导交给我的各项任务。综上所述我特向上级部门提出中学一级教师职称评定的申请望批准为盼。

此致

敬礼!

申请人:xxx

  20xx年xx月xx日

个人职称晋升申请书7

  我叫 于19xx年参加工作一直在石阡县龙塘镇工作至今已经19余年。20xx年x月取得仪器保管中级技术工职称现晋升已满并符合高级仪器保管技术工申报条件特此提出申请。

  回顾过去的xx年主要工作总结如下:

  自参加政府工作以来我拥护党的路线、方针、政策坚持四项基本原则自觉遵守国家的法律、法规;奉行“堂堂正正做人踏踏实实干事”的工作作风严格遵守政府各项规章制度认真学习政治理论。积极参加各项培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。忠诚党的正确路线做到了服务人民常对群众进行法律法规宣传教育经过摆事实讲道理使群众明白是非树立正确的人生观和世界观。真正做到“为人民服务身正为范”以自己优良的道德品质去指引群众。

  随着我镇政府的不断发展壮大对职工的技术也有了更高的要求我个人的能力虽然不是很强但正在不断的提升和进步也很想借些平台能够更快的学到更多的.知识使自己的能力得到更多的锻炼!在此我向单位提出申请申请晋及为高级技术工也许我的工作技能还没有达到单位的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。我坚信:只要付出就会有收获!如果此次申请能得到领导的认同提供我一个更高的平台我会不负众望发挥自身优势用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作创造更多有利的价值。

申请人:xx

  20xx年x月xx

个人职称晋升申请书8

尊敬的领导:

  我叫xx20xx年大学专科毕业20xx年10月参加工作于20xx年9月取得中小学三级资格。在这3年的工作期间内我一直担任信息技术教学工作。

  首先本人在思想上坚决拥护共产党领导紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件从容不迫沉着应对冷静处理。

  其次在工作中我兢兢业业刻苦钻研不断的探索教学方法和教育技巧多请教多学习拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当落实注重培养学生的独立性和学生的自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的'富有个性的有效的学习。

  再次在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊关注个体差异满足不同学生的学习需要激发学生学习计算机的兴趣提高了他们的积极性逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力使每个学生都能得到充分的发展。

  最后我还努力进信息技术与其他学科教学的整合充分发挥信息技术在教学过程中的优势为学生的学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中努力学习信息技术课程

  通过3年的教学实践现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质并且自认为各个方面也符合申请中小学二级教师评定的资格。因此我特向上级领导提出中小学二级职称评定的申请请领导批准为盼。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  20xx年9月10日

个人职称晋升申请书9

xx市职改办:

  您好!

  我叫xxx汉族出生于xxxx年x月现系xx县xx小学教师。xx年6月毕业于xxxxxxxx普师专业同年8月参加工作。xx年4月至xx年12月参加x师范大学高等教育自学考试取得小学教育专业专科学历xx年12月被授予小学一级教师职称。

  任教以来本人能够拥护中国共产党的领导忠诚党的教育事业贯彻党的教育方针。工作中能够严格按照《中小学教师职业道德规范》来要求自己爱岗敬业以身作则为人师表视生如子以校为家依法执教廉洁从教。工作从不计个人得失服从组织和学校的.安排。坚持出满勤。

  在教学中能够积极推行素质教育实施新课改在扎实有效的做好备、讲、批、辅、考(评)等各环节工作的同时结合个人实际加强自身业务素质与执教水平的提高学习新课标落实新理念运用新方法使自己的工作步步见新起色。

  任职以来在自己的不懈努力之下很好的履行了各项岗位工作职责出色地完成了各年度工作目标任务所任教学科连年取得优异成绩得到了领导的肯定学生的爱戴和家长的好评。经过历练使我更加坚定了教书育人、奉献教育的信念我有信心能成为一名更加优秀的人民教师。

  现任小学一级教师已满六年根据市职改文件精神已具备各方面条件符合晋升为小学高级教师任职资格故申请晋升为小学高级教师职务恳请组织批准。

此致

敬礼!

  申请人:xxx

  日期:

个人职称晋升申请书10

尊敬的中心校领导:

  我叫赵xx生于19xx年12月11日现年39岁现本科学历现任教于金陵寺镇房店小学。我于19xx年6月毕业丹凤师范学校同年7月分配从事小学教学工作至今一直在教学一线工作。于1999年12月晋升为小学一级语文教师。这些年来在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下工作能力和思想认识有了极大的提高。回顾过去的工作总结如下:

  一、倾心教育为人师表

  身为教师我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中具有高度的责任心严谨的工作作风和良好的思想素养热爱、关心全体学生们对学生们的教育能够动之以情晓之以理帮助学生们树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作甚至还放弃节假日的休息回校做好有关工作;甘于奉献从不计较个人得失绝对做到个人利益服从集体利益。在学生们和教师心目中具有较高的威信和较好的教师形象。

  二、精心施教形成特色

  作为一名普通的教学工作者能够严格要求自己始终以一丝不苟的工作态度切实抓好教学工作中的各个环节特别是备、辅、考三个环节花了不少功夫进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生们、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅

  优生、辅差生、重点辅“边缘”学生们;考——考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中能根据学生们的具体情况及时调整教学计划和状态改进教学方法自始至终以培养学生们的思维能力提高学生们分析、解决问题的能力为宗旨根据学生们的个性差异因材施教使学生们的个性、特长顺利发展知识水平明显得到提高。

  三、廉洁从教高尚做人

  自从教以来我廉洁从教高尚做人。我深深地懂得教师是文明的使者是人类灵魂的工程师作为“授业解惑”之人更应为人师表以自己的.高尚人格、模范行为来感染、影响并规范学生们。教师只有完善自身素质才能让学生们从高尚的人格魅力中吸取有益的营养。20年来我时时刻刻提醒自己以“捧着一颗心来不带半根草去”的奉献精神教书育人努力修养身心提高自己的业务水平关心学生们的发展献身教育做一名拥有爱心且廉洁从教的好老师用自己的爱心去感化每一个学生们让他们茁壮成长。

  四、潜心钻研完善自我

  从教以来在认真地完成教学工作的同时我还善于进行教学研究积累教学经验不断锤炼自己的教学基本功教育教学质量一直名列镇前茅。在完成教学工作的同时注重教学研究发表教育教学论文多篇。曾两年度被评为镇先进个人三年度被考核为个人优秀。20xx-20xx学年度第一学期被评为语文组优质课执教者20xx年被评为金陵寺镇“高效课堂”优质课执教20xx年被评为商州区优质课执教者并在参加镇各类技能比赛中多次获奖。多年来我所代的所

  有学科一直在金陵寺镇名列前茅受到领导和当地群众的一致好评。我的情况仅汇报如上经过多年的教学实践, 我认为自己符合小学高级教师的申报要求特向上级领导提出申请请领导给予批准为盼!

  申请人:xx

  20xx年x月xx

个人职称晋升申请书11

尊敬的公司领导:

  我于XX年XX月XX日成为公司的试用员工到今天X个月试用期已满根据公司的规章制度现申请晋升为公司正式员工。

  作为一个初次从事XXXX工作的新人初来公司曾经很担心不知该该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围、团结向上的企业文化让我很快完成了从新手到熟手的转变。

  在实习期间在部门领导和同事的耐心指导使我在较短的

  时间内适应了公司的工作环境也熟悉了本岗位的整个操作流程。在本职工作中我一直严格要求自己认真及时做好领导布置的每一项任务同时主动为领导分忧;专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教不断提高充实自己希望能尽早独当一面为公司做出更大的贡献。经过这X个月我现在已经能够独立处理本岗位的相关业务可以较为熟练地操作办公系统并保证数据录入的.准确性和及时性;对公司的产品有了一定程度的了解并能根据单子的紧急程度及时跟进单子的进展情况;可以及时的向领导和相关部门反映问题保证准确、及时。当然在实习期间难免出现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴后事之师这些经历也让我不断成熟在处理各种问题时考虑得更全面杜绝类似失误的发生。在此我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和帮助感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。今后我将进一步提高处理问题的经验方面进一步增强团队协作能力不断继续学习以提高自己业务能力。

  经过实习期这一段时间我学到了很多感悟了很多;看到公司的迅速发展我深深地感到骄傲和自豪也更加迫切的希望以一名正式员工的身份在这里工作实现自己的奋斗目标体现

  自己的人生价值和公司一起成长。在此我提出转正申请恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作为公司创造价值同公司一起展望美好的未来!

申请人:xx

  20xx年x月xx

  

个人职称晋升申请书12

  我叫 于19xx年参加工作一直在石阡县龙塘镇人民*工作至今已经19余年。20xx年x月取得仪器保管中级技术工职称现晋升已满并符合高级仪器保管技术工申报条件特此提出申请。

  回顾过去的xx年主要工作总结如下:

  自参加政府工作以来我拥护党的路线、方针、政策坚持四项基本原则自觉遵守国家的法律、法规;奉行“堂堂正正做人踏踏实实干事”的工作作风严格遵守政府各项规章制度认真学习政治理论。积极参加各项培训并做了大量的政治笔记与理论笔记。忠诚党的正确路线做到了服务人民常对群众进行法律法规宣传教育经过摆事实讲道理使群众明白是非树立正确的人生观和世界观。真正做到“为人民服务身正为范”以自己优良的道德品质去指引群众。

  随着我镇政府的不断发展壮大对职工的技术也有了更高的要求我个人的能力虽然不是很强但正在不断的'提升和进步也很想借些平台能够更快的学到更多的知识使自己的能力得到更多的锻炼!在此我向单位提出申请申请晋及为高级技术工也许我的工作技能还没有达到单位的要求但是我会用我的勤劳和智慧来弥补。我坚信:只要付出就会有收获!如果此次申请能得到领导的认同提供我一个更高的平台我会不负众望发挥自身优势用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作创造更多有利的价值。

  申请人:

  年月日

个人职称晋升申请书13

尊敬的学校领导:

  我叫XXX20xx年毕业于内江师范学院中文系并取得本科学历及文学学士学位。同年x月到四川省档案学校任教20xx年通过省属事业单位公招考试正式进入档案校20xx年x月x日被认定为专业技术岗位十二级现已满两年特向学校提出申请应聘十一级岗位。

  一、教学工作

  任职两年来我时刻认真学习、贯彻、落实党的各项教育教学方针政策积极参加政治理论学习努力提高自己的思想政治水平。每年积极参加学校组织的各项培训活动努力提高自己的业务水平。工作中虚心向领导、前辈学习和同事有好相处认真按时完成学校交办的各项任务。两年来在教学工作中长期担任《应用写作》课程的教学工作20xx―20xx学年上期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级1班、中专10级3班的《应用工作》。下期我担任了高职08级1班的《文秘写作》及高职08级2班、中专10级5班、中专10级6班的《应用工作》全年教学课时600个。20xx-20xx学年度上期担任了中专11级6班、中专11级7班的《语文》教学下期担任了高职20xx级1班《文秘写作》、高职20xx级2班《应用写作》教学工作全年300个课时两年来的教学平均课时为450个。

  教学过程中我课前认真备好课认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用知道应补充哪些资料怎样才能教好。了解学生学生的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有哪些困难采取相应的预防措施。考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次认真上好每一节课组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性。同时想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感活跃课堂气氛使学生轻轻松松地学语文。课堂上讲练结合提问面向全体学生采用自主回答问题的方式谁想回答问题的就自己站起来回答不用举手。为了训练学生的口语表达及写作能力我安排了许多情景练习如:模拟公文写作、公文改错。课后主动找学生了解他们的'实际情况把他们的反馈信息放到教学中来。做到按照学生的需求来开展教学。认真批改作业布Z作业做到结合当前的实际生活。有针对性有层次性。为了做到这点我常常到学校图书馆、阅览室去搜集资料对各种辅助资料进行筛选力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透切的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

  二、班主任工作

  任职期间我一直担任高职20xx级1班的班主任工作对于班主任工作我一直严格按照学校的各项管理规章制度来要求学生并秉承“德高为师身正为范”的教育理念在工作中要求学生做到的自己首先做到做好学生们人生的领路人。两年来我班在学校各项活动中表现突出连续两年获得了春季田径运动会团体比赛第一名的成绩获得过“先进团支部”称号两次全班的学风良好得到了学校师生的认同。

  三、管理工作

  20xx年x月我还竞聘了学校保卫科副科长一职在学校领导、教师们关心和帮助下我竞聘成功。担任保卫科副科长一职以来我始终牢记“安全工作无小事”在工作中认真对待每一件事情从未有过丝毫的疏忽和大意。我虽然年龄小、经验不足但我有旺盛的工作激情任职不敢说自己干出了多大的成绩至少学校的安全稳定工作一直是有条不紊的开展着今后我还将努力工作为学校的发展贡献做出自己应尽的职责。

  四、科研工作

  在平时的教育教学工作中我认真总结体会不断的学习充实自己撰写各种学术论文。在20xx年有幸参编了中职中专文秘类专业规划教材《会议组织与服务》(主编:童以鸿、石含洲)一书中的第九单元并由科学出版社于20xx年x月出版发行。

  综上所述我任职专业技术岗位十二级以来工作是踏实认真的履职是合格的完全符合晋升职称的各项条件特提出晋升专业技术岗位十一级申请请批准!

此致

敬礼!

  申请人:xx

  20xx年x月xx

个人职称晋升申请书14

尊敬的领导:

  本人xxx性别男汉族中共党员一九八三年十一月出生20xx年7月毕业于四川理工学院应用化学专业大专学历。20xx年7月应聘到xxxxxxxxx公司从事xxxxxxx工作。

  首先本人在思想上积极向上积极参加党小组学习从报刊党员文摘和电视等渠道学习党知识和政策使自己思想觉悟提高保持党性做好党员模范带头作用。

  其次工作上参与了化验室培训化验员工工作以提高大家分析理论知识把自己所学知识传授给大家。又参加了红外碳硫仪器安装测试工作基本掌握了仪器分析原理以及其维修维护和使用方法。在国标修订工作中修订改进了钛铁中硅含量化学分析方法提高了方法准确度。在实验过程中本人认真工作爱岗敬业有责任心工作态度端正认真负责积极主动运用专业知识使理论和实践得到有机结合。注重理论与实践相结合我认真学习使自己专业知识进一步提高为以后工作奠定了基础。

  再次工作态度方面。本人热爱自己本职工作能遵章守纪、团结同事、乐观上进始终保持严谨认真工作态度。热心为大家服务认真遵守劳动纪律保证按时出勤没有无故缺岗现象有效利用工作时间保证工作能按时完成。

  最后我将继续努力工作刻苦钻研业务技术努力提高专业技能认真完成自己工作争取在自己岗位上做出贡献。

  通过一年工作感觉自己已具备了一名技术员所应具备基本素质。因此在见习期满之际我特此申请技术管理职称评定请批准。

  申请人:xxx

  20xx年8月18日

个人职称晋升申请书15

尊敬的职称评审委员会:

  本人xxxxx现年25岁洞族团员。于20xx年7月毕业于xxxxx同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。在这段时间里我给自己提出了“全身心投入到工作中去努力工作”的要求本着“敬业有恒勤业爱岗开拓创新”的原则对于挚爱的教育事业我辛勤耕耘;为学生的发展我倾注了全部的情感。

  在教学过程中能根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态改进教学方法自始至终以培养学生的思维能力提高学生分析、解决问题的能力为宗旨根据学生的个性差异因材施教使学生的个性、特长顺利发展语文能力得到明显提高。在生活和工作上我严格要求自己注意自己的一言一行谨遵“正人先正己”的.古训时刻提醒自己重视“为人师表”的职业形象给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况还注意关心学生的生活情况用爱心构筑与学生们沟通的桥梁争取和每一个学生都成为好朋友。通过任职以来的努力我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件现根据申报中学语文初级职称的条件和要求诚申报中学语文初级职称资格敬望各位职称评委领导、专家批准谢谢!

此致

敬礼!

申请人:xxxxxx

  xxxxx年xx月xx日

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