小学学校信息化工作计划（精选6篇）

　　光阴的迅速一眨眼就过去了迎接我们的将是新的生活新的挑战是时候开始制定工作计划了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧以下是小编帮大家整理的小学学校信息化工作计划（精选6篇）欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　小学学校信息化工作计划1

　　一、指导思想

　　以县教育局信息中心工作为指导以学校工作计划为部署结合信息技术教研组开展工作。以改善学校信息化综合环境为准绳以提高学校信息化教育为目标认真学习与贯彻上级有关精神努力学习先进的工作方式提高信息化工作效率使学校的教育信息化达到一个新的层次而不断努力。

　　二、主要工作

　　（一）加强学校信息化工作管理进一步推进学校信息化工作进程。

　　1、显著提高在学校工作中的信息化工作比重。

　　2、强化信息化工作责职管理细则提升开展信息化工作的协作与创新意识。

　　3、结合“三通”要求作好前期动员与准备。

　　4、加强信息技术培训工作。

　　5、完善每月一次信息化工作例会制度。

　　（二）组织学校信息化工作研究做好实验作出切实可行的学校信息化工作基础平台方案

　　1、成立学校信息化工作科研小组。

　　2、本学期针对学校信息化基础平台作研究：

　　3、做好实验研究资料归档工作。

　　（三）完善学校电子阅览室建设加强管理措施

　　1、按上级要求建设好电子阅览室保证正常开放。

　　2、进一步健全电子阅览室管理制度。

　　3、组织开展学生电子阅览活动并在论坛上进行学习交流。

　　（四）进一步管理与维护好校园网

　　（五）加强学校网站建设

　　1、进一步完善信息采集网络。

　　2、规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。

　　3、丰富网站内容创设教育教学互动平台拓展网站功效。

　　4、建立学校资源库为学校教育教学服务。

　　（六）继续对学校教职员工进行信息技术培训

　　进行“微课”及一体机使用培训。面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。

　　（七）抓住有利时机做好信息技术与学科整合研究工作

　　1组织教师进行多媒体课件制作。

　　2检查每位教师一学期至少有2堂多媒体课并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。

　　3校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。

　　4组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。

　　（八）组织学生进行信息技术课外辅导积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。

　　小学学校信息化工作计划2

　　一、指导思想

　　以教育信息化建设为主线加强学习积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用,以应用促需求以需求促发展的策略努力提高师生的信息素养进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

　　二、主要工作

　　1、健全制度、明确责任

　　健全信息化各项规章制度每个网络节点做到专人负责明确人员分工加强日常管理做到定时与随机检查相结合保证各设备的正常运转。

　　2、极开展教学研讨

　　信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中同时我们必须注重在研讨中运用信息技术提高教学研讨的质量。配合学校磨好课及教研组例会制度充分发挥博客便捷的互动功能在备课-听课-口头评议-书面评议(网络发布)-(一段时间后)再次集中交流-形成总结性的反思材料这一系列实践和反思的环节中促进教学研究水平的提高。

　　组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

　　配合学校开展的各级教学研讨展示活动积极参与整合研究做好相关的服务工作。

　　3、提高设备使用效益

　　加强学校电脑的管理。期初集中整理好所有办公室及教室的电脑检查设备完好程度。要求老师在课堂教学中积极运用多媒体设备进行教学并认真做好相关记录。

　　充实完善网站建设本学期将在保持原有格局的前提下作局部微调并把主页放在教育局信息中心的服务器以太仓市网站集群的方式来宣传和共享学校信息。

　　对师生博客的使用要与个人主页、班级主页的建设联系起来强调这两类主页要真正成为学生进行主题学习的乐园是家庭、学校沟通联系的纽带。开设班级主页利用班级主页中互动功能在转化差生的过程中发挥一些作用先在一二个班实施;利用教师的主题学习网站进行研究性学习五年级可利用网络活动课的时间由任课老师确定主题组织学生开展以班级为单位的研究性学习活动。

　　继续建设好教学资源库。通过培训引导广大教师用好现有的教学资源及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位在教研组长收集组内成员平时教学中制作的教案、课件等相关拓展性材料的基础上由信息中心协助整理、上传期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目扩充校本资源库内容。

　　经常检查设备的使用情况办公室建立专人负责制建立完善的申请维修制度期中、期末学校统一普查确保设备完好。

　　严格执行损坏赔偿制度做到账物相符合理使用妥善保管。

　　制订各室、各班信息化装备管理负责制和信息化装备使用制度规范信息化装备使用登记制度专人管理、专人负责并逐步实现网络化规范管理。

　　4、严格师生培训与考核

　　组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践;运用博客促进家校联系;运用博客促进教师专业成长;教育管理信息化标准示范软件的使用;笔记本电脑的操作维护等。培训前期制定计划作好准备培训中注意讲练结合及时作好考勤记录。

　　学生的信息技术培训。按照上级的各类信息技术竞赛要求结合本校实际情况本学期将在教导处的统一协调下举办一次中高年级的网上作文竞赛(利用学生博客)和电脑绘画竞赛具体培训、竞赛方案另议。

　　加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛三年级英文输入四年级中文输入主要利用信息技术课的途径进行。

　　5、加强网络安全管理杜绝不良信息保障教学应用。

　　根据《太仓市校园网络网管人员安全管理责任制度和奖惩条例》明确网管人员的岗位职责全面实施对学校网络的流量监控安全监控和网络管理工作月报制度建立重要网络设备档案袋主要记录设备的型号、硬件情况、软件情况、主要用途等。

　　加强中心机房的安全检查工作对服务器上开设的服务和端口做到天天小检月月大检。

　　加强办公室和班级电脑使用情况的检查清理与教学无关的软件加装杀毒和防木马软件指导教师正确使用网络杜绝不良信息的危害。

　　小学学校信息化工作计划3

　　为了进一步推进我校教育信息化工作进一步提高信息化应用水平围绕县信息中心关于中小学信息化建设的工作要求结合我校的实际特制定我校信息化工作推进与实施计划。

　　一、指导思想

　　信息化教育是现代信息技术与现代教育思想的融合是现代教育发展的方向。认真贯彻区信息中心工作要求以信息技术教育与信息技术的应用为重点立足本校的实际以服务教育、教学、科研、管理为中心提高教育资源的利用能力推动我校信息化建设。把校园信息化建设作为基础性的工程把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点在现有的基础上加紧工作使我校教育的现代化、信息化再跃上一个新的台阶。

　　二、现状分析

　　近几年来我校在上级教育部门的支持下在加大专项经费投入教育信息化建设过程中学校信息化建设的硬件和软件设施按照上级标准配置到位。信息技术的应用已渗透于学校行政管理、教育教学各个方面在学校教育教学改革发展中越来越凸现出其重要作用。

　　学校建立并完善了校园网网站资源比较丰富应用效益明显。校园网的资源和功能不断丰富保持每天更新内容不断丰富。教师能主动地借用网络平台研究信息技术与学科课堂教学的整合研究在教育技术支撑下的课堂教学设计的方法与策略学校管理能借助校园网进行高效管理。教师信息技术的运用能力、学生的电脑操作能力都得到了培养和提升师生的信息素养在逐渐提升。

　　三、工作目标

　　1、教育信息化硬件环境方面：目前我校每个教室都配有多媒体一套（电脑1台投影机1部实物投影仪1台）；多媒体电教室2个；教师办公室电脑人手1台；校园网自建立以来不断完善和加强。

　　2、信息化建设管理方面：校长亲自抓教导处组织各部门分头实施责任到人全面完善我校信息化建设管理体系。

　　3、教师信息技术应用方面：教师是实现教育信息化的主导力量培养教师是实现教育信息化的关键是广大教师具有信息化的意识。我校要求教师会熟练操作计算机会从网上下载有关教学资源会用计算机管理学生成绩会独立制作多媒体课件初步开展网络条件下教学模式的探究。

　　4、教学资源建设方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件依托县电教中心和教育资源库及时提供教学课件和教学素材。

　　5、信息技术方面：我校对三年级开设信息技术课程信息技术课教师上好每节信息技术课同时积极开展学生计算机运用使学生学会熟练地操作电脑学会上网培养学生的创新精神和实践能力。

　　6、教科研方面：以信息技术为载体教育科研为先导通过信息化推进教育科研活动深化教育改革。

　　四、主要措施

　　（1）为了保障学校教育信息化工作的开展及时调整学校教育信息化领导小组的工作重心。领导小组成员职责明确责任到人。

　　（2）继续深化教师运用信息技术提升教育教学实效的专题培训

　　（3）丰富网络教学资源加强网上论坛与交流进行网上评课

　　（4）对于学校制定的一系列教育信息化管理制度要严格执行加强检查力度落到实处。

　　（5）建立网络平台下的跨校研究平台实现教育资源的共享；

　　（6）建立一支信息技术骨干教师队伍积极参与上级部门的信息技术与教育教学的研究工作逐步形成一支有层次有实践能力有创新意识较稳定的学校网络管理员队伍与骨干教师队伍；

　　（7）优化学生信息技术课外兴趣小组丰富学生的课余生活培养信息技术特长展示信息技术教育成果组织师生积极参加电脑制作活动

　　（8）加强校园门户网站建设与应用推动学校教育宣传和信息化环境下校园文化建设方的积累提升学校办学地社会影响力。

　　小学学校信息化工作计划4

　　一、指导思想

　　以《泰安市教育信息化发展规划纲要》为指导认真贯彻落实《宁阳县教育信息化工作发展规划》以学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设为重点完善泰安市教育云平台的使用工作;尝试探讨pad在学科教学中的应用优化课堂教学模式和学生学习模式;继续加强教师信息技术的能力培训在教师中开展微课教学设计比赛、翻转课堂比赛;继续做好信息公开工作争取在2017年度学校信息化工作中争取更上一个新的台阶。

　　二、主要工作

　　1、学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设。

　　本学期我县学校学校信息化提升改造和全自动录播教室的建设是工作重点其中包括前期的方案论证项目设置功能定位以及后期的工程建设、操作使用、管理培训等是主要工作;其次是做好学校校园网的利用和录播教室的使用加强对班主任和学生进行培训加强年级的检查和评比提高我校信息化的利用率。具体安排：结合宁阳县教育局信息化实事工程建设认真做好本学期间的校园网提升改造工作、WIFI工程全覆盖工程;录播教室的建设工程。学校信息化领导小组认真做好录播教室工程的功能定位方案为工程建设提供依据;认真制定好录播教室竣工后的使用制度建立录播教室使用登记记录和录播计划日常表做好录播节目的网络学习和交流。

　　2、教师信息化应用能力的培训。

　　一是积极争取外出学习机会或者申请教师对全校教师进行微课设计、翻转课堂设计教学讲座培训。并结合教学月开展青年教师的微课设计、翻转课堂设计大赛并向全校教师进行展示对优秀作品进行表彰。二是根据上级领导机构的安排结合学校实际情况积极开展泰安市教育云平台是使用应用培训。让广大教师、学生使用好管理好。

　　3、加强信息化课题的实践和研究。

　　尝试开展pad在课堂教学应用实践研究利用pad技术开展探究型学习、拓展性学习进一步改变课堂教学中老师一讲到底学生一听到底的局面转变课堂教学模式和学生的学习模式。

　　4、努力做好本年度泰安市教育云平台使用工作。

　　全面展开泰安市教育云平台的使用对照上学期末年度宁阳县云平台使用的工作安排做好日常教师空间的开设、资料的上传确保学校信息公开内容正确公开及时;在教师和学生家长中做好信息云平台的介绍鼓励师生及家长参与云平台的交流互动。认真做好本学期云平台考核工作力争使我校的云平台工作能够在原有基础上更上一个新的台阶。

　　5、继续做好学校各网站内容更新。

　　继续做好学校校园门户网站、泰安市教育云平台、山东省基础教育管理平台、山东省中小学信息化管理网等网站内容的更新及维护确保各运行正常并在日常教育教学中发挥功能和作用。

　　6、重视信息员队伍的建设。

　　抓好教师和学生两支信息员队伍建设定期召开信息员工作会议研究学校信息化工作;建立班级多媒体设备的登记使用制度及时了解日常教学信息设备的运用情况对应用好的班级和老师进行奖励和表彰。

　　7、认真做好信息化课题研究工作。

　　继续探索信息化在学校各项工作中的课题应用研究重点做好信息化与学校师德建设、文明单位创建、特色办学项目、教研组建设等方面的功能和作用努力出科研成果。

　　8、认真完成学校领导安排的各种临时工作保障各类教育教学工作的正常开展。

　　小学学校信息化工作计划5

　　一、指导思想

　　以“全国教育信息化工作电视电话会议”精神为指导认真贯彻学校中心工作要求以校园教育信息化应用推进工作为抓手以课题研究为载体加强教育信息化环境、优质教育资源和信息化应用平台建设的管理提高全校教师信息化研究与应用的能力。把校园信息化建设作为基础性的工程把学生获取信息、处理信息的能力作为重要的培养目标把培养教师应用现代教育技术特别是依托信息技术开展教学的能力作为教师队伍建设的工作重点提高课堂教学效益提高学生信息化应用意识与能力积极开展信息技术与课程整合的研究以及信息技术推进学校文化建设的实践研究使小学部的教育信息化工作跃上一个新的台阶。

　　二、工作重点

　　1、信息化建设管理方面：成立以赵校长为组长副校长戴维波、小学部副校长李淑霞为副组长信息技术骨干教师为主体的领导小组各部门分头实施责任到人进一步完善我校TL、se9阳光教育管理体系。

　　2、教师信息技术应用方面：教师是实现教育信息化的主导力量培养教师是实现教育信息化的关键是广大教师具有信息化的意识。我部要求教师会熟练操作计算机及一体机会从网上下载有关教学资源会独立制作多媒体课件初步探索一体机在课堂教学中的应用尤其是一体机在教学各环节切入点的探索力争做到有创新、有特色。要求教师熟练运用笔记本电脑将自己的教学课件（每学期不少于10个）、计划总结、教育随笔、反思体会等材料存放在E盘中教务处随机检查。

　　3、教学资源建设方面：发动教师积极制作课件和使用教学课件依托网络资源为学校教育资源库提供教学课件和教学素材。

　　4、信息技术教学方面：小学部全员开设信息技术课程信息技术任课教师上好每节信息技术课同时组织开展学生计算机运用使学生学会熟练地操作电脑学会上网培养学生的创新精神和实践能力。

　　三、具体措施

　　1、为了保障学校教育信息化工作的开展及时调整小学部教育信息化领导小组的工作重心小组成员职责明确责任到人。

　　2、制定“教育信息化工作考核方案”严格执行学校制定的教育信息化管理制度加强检查与考核力度。通过组织优秀课例、课件、教学设计、主题资源等比赛促进教师提高教育信息化应用水平。对积极参与现代教育技术应用的教师给予鼓励和支持。

　　3、充分搞好信息技术的培训工作立足实际针对不同学科和学段完成对教师常用软件系统的专项内容培训进一步提高各教师使用现代信息技术的能力更好地进行教育教学工作同时加强各学科间的`联系促进学科间的整合。利用隔周三的业务学习时间开展教师运用信息技术提升教育教学实效性的专题培训。

　　4、建立一支信息技术骨干队伍积极参与学校及上级有关部门信息技术与教育教学的研究工作逐步形成一支有层次、有实践能力、有创新意识的教师队伍。

　　5、利用业余时间丰富网络教育资源开通微博加强网上论坛与交流。建立网络平台下的跨部门的研究平台实现教育资源共享。

　　6、深入推进“阳光课改”的实践研究确实把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习活动让学生在获得知识和技能的同时在情感、态度、价值观等方面都能够充分发展教研组将作好集体备课的工作加强实践——再反思——再实践的过程。备课中注意情境创设及设计意图的确立。组内集体研究、备课、说课、评课。

　　7、配合学校信息化建设切实发掘集体的力量充分发挥信息技术优势切实贯彻学生为主体的原则全面提高学生信息素养进一步完善信息技术教学积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况实行分层次教学。、成立学生信息技术课外兴趣小组丰富学生的课余生活培养信息技术特长组织师生积极参加电脑课件制作活动展示信息技术教育成果。

　　8、按照学校统一规定按时做好多媒体一体机及电子白板的使用记录。

　　9、配合学校加强校园网站的建设推动学校宣传和信息化环境下校园文化建设的积累提升学校办学的社会影响力。

　　10、我们从学校实际出发进一步发挥信息技术在教学中的应用通过教师自我研究、组织培训使信息技术的应用更加有效。让一体机等先进的教学设施在教学中发挥其真正的价值。继续以“三公开”活动为载体让信息技术在教学中得到广泛应用。

　　11、关注办公室、教室和专用教室信息设备的正常运行状况及时排除故障保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善信息技术教研组管理组织工作。

　　新的学期已经开始小学部全体教职工一定会按照学校的安排与部署在校党总支及校委会的带领下克服困难、锐意进取、迎难而上保质保量地完成各项工作。

　　小学学校信息化工作计划6

　　一、指导思想

　　在区教育信息中心和校长室的领导下积极发挥信息技术对教育教学改革的支撑引领作用按《《关于加快常州市教育信息化建设的实施意见(20xx-20xx)》落实相关工作紧紧围绕学校发展的要求做好信息化工作的推进推进智慧校园建设提升学校教育信息化水平。

　　二、重点工作

　　(一)以项目为抓手推进我校教育信息化工作提升数字化学习研究效率根据教师发展中心的要求对信息化研究项目拟定“常态化推进管理办法”明晰研究任务明确开展研究的年级、班级、教师梳理学科教学内容、形成学期计划并上报教育信息中心建立信息报送制度每月报送包含年级教研活动次数、常态课节数、资源包建设情况、参与工作室研究情况、信息化建设项目进展等相关信息。不定期组织项目校开展交流研讨活动、

　　（二）以课堂为抓手发展学生信息核心素养。

　　组织信息技术教师深入研读《江苏省义务教育信息技术课程纲要(20xx年修订)》和新教材把握好义务教育阶段的信息技术课程新的目标和内容更新教学观念提升对课程的理解力和课程的实施能力。在尊重教育实践的基础上引导老师进一步理解课程纲要和新教材。针对新版教材在实施过程中出现的重点和难点问题开展专项研究：把握各年段信息技术学科教学的重点和难点、各年段教学内容的螺旋式上升问题、如何有效开展新增教学内容(如程序设计、人工智能、机器人、物联网等)的教学活动、不同年段信息技术学科适用教学方法的差异、信息技术课型的研究、义务教育阶段中信息技术课程相关资源的开发和利用、如何在学科教学中体现出培养学生的计算思维等核心素养等等。

　　（三）以创客教育为抓手丰富学校办学特色

　　1、不断孵化新课程：积极开展创客教育进一步丰富我校的创客类课程以创客空间为基地培养一批创客型学科骨干教师。在《七色花创客学校》校本课程的基础上继续开发一批有特色的创客类和STEAM校本课程。

　　2、不断学习新技术：加强信息技术组、创客骨干团队、数字化学习研究核心组成员的技术学习力。在3D打印、编程等项目中不断学习新技术。并把前沿技术引进课堂和教学中。积极开展天宁区STEAM教育探索营活动促进区域STEAM教学水平的提升。

　　(四)完善学校各类数字资源的建设、管理以及运用机制提升信息管理水平。

　　根据学校教育信息化发展目标规划、组织、推进学校的数字资源的建设和应用并开展相关研究。充分挖掘校园集约化平台相关功能提升学校信息化管理水平。努力提升学校网站和微信公众号的窗口效应宣传好学校的办学特色、师生新貌。积极组织学校师生参加“一师一优课”、“中小学电脑制作”、“创客大赛”等竞赛与活动做好宣传、组织和技术支持工作。加速推进智慧校园的软硬件建设。