大学生思修社会实践报告

　　导语：支教实践工作是思修社会实践的一部分做好支教工作也需要付出一定的努力以下是小编为大家整理的大学生思修社会实践报告欢迎大家阅读与借鉴！

　　大学生思修社会实践报告

　　来到徐闻石岭小学的第二天——同时也是支教工作开展的第一天希望实践队的支教组已经成功地与石岭小学的学生们打成一片每一位队员都为学生们的热情所打动感慨道：“原来学生们的爱戴才是教师努力工作的最大动力”。我已是第二次参加三下乡的活动同样是支教组的组员同样是班主任但在不一样的队伍里面对不一样的学校和学生我得到的也是全新的感受。

　　天才刚刚亮的时候热情的学生们已经来到学校围着教师宿舍等待着队员们给他们带来第一节课迫不及待的脸上写满了对知识的渴求。从开班仪式、班会课到语数英等第一课堂和活动课的开展学生们都尽他们最大的能力认真地配合我们的工作这才使得我们任务的完成能够达到较理想的效果。也正是这份真挚的`热情催动我们要努力把自己的任务完成得更好。

　　虽然工作能够按计划顺利的开展但是仍然有许多不足之处在此进行总结希望在未来工作的开展中我们能够有所改善精益求精。

　　首先因为支教组的成员初来乍到对学校和学生的情况还没有了解到位造成了教学工作的小混乱。例如放学的时候没有合理地安排学生们有秩序地安全离校体育课时没有实现安排好体育器材的使用等等。对此类情况的解决方式我们支教组已在本日的工作总结中进行讨论并统一出一个方案各班主任和科任老师都将作改进。

　　其次因为支教组中某些成员缺乏授课经验对小学生精神不容易集中的问题有些措手不及。针对这个问题在支教组的工作总结会议中各成员也展开了讨论让较有经验的成员给出现问题的成员分享了工作经验。

　　最能让我发现自己不足之处的是体育课上发生的一个小意外：我所任班主任的班级在上体育课的时候突然有同学告知我有名女生不上课在教室哭泣。我马上赶到教室发现这位女生果真哭得非常难过让我有些措手不及。我尽量扮演温柔知心姐姐的角色柔声询问她事出何因她却只是摇头没有回答。最后我把她的眼泪哄停却始终不知道背后发生了什么。

　　这件事情让我意识到作为一名师范生我仍然缺乏处理学生突发的心理、情感、情绪这一类问题的专业知识和经验。在今后的学习和工作中我将努力弥补自己在这一方面的缺陷让自己进步让学生进步让队伍进步!