幼儿园教师个人培训感言（精选10篇）

　　在日常学习、工作和生活中我们常常会因某些事或人而萌生出一些想法此时就很有必要写一篇感言。那么写感言要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家收集的幼儿园教师个人培训感言（精选10篇）仅供参考希望能够帮助到大家。

　　幼儿园教师个人培训感言1

　　十月份我有幸参加了“赢在教育-卓越人生”特训营在拿到宣传单的那一刻想着这样的培训有什么意义呀！周末也不让人休息还跟同事开玩笑说晚上要洗个澡明天再洗个脑。就这样带着满腹的牢骚来到了特训营。

　　通过两天一夜的特训让我看清了自己身上的诸多不足也让我对人生观和价值观有了新的认识同时也明确了自己为之奋斗的方向更让我领略到人生所存在的价值。

　　只有发现自己的缺点才能改正可怕的是之前我一直认识不到自己的缺点还一直在埋怨身边的人我现在要做的就是要理性的改变我我以往的错误观点。

　　在这次特训中让我刻骨铭心的记住了快乐的四法则。

　　第一、我是一切问题的根源

　　当我听到这句话的时候我就很不赞同这样的说法外界的力量是强大的是我们无法左右的可就在第一天下午一个简单的游戏中让我明白了这句话的含义。很多学员都认为这个游戏这么简单一定很快就能完成。可就是看似这么一个简单的游戏一次次的失败互相埋怨的时候张导却一次次的再重复“当下你在想什么你在做什么”当大家努力放下杆子的时候我们才意识到这个过程中一直强调的：“先做好自己不要只看到别人的错误”很多人都在挑别人的错误都觉得之所以不能完成那是别人的问题和自己没关系。 当你在说别人有这样那样错误的时候这个时候你自己正好就犯错误了。

　　第二、诚实、放下、别装

　　张导说：“面子和自尊是最肮脏的东西”这句话听起来是那么的简单可有谁真正的能做到呢？每个人都带着假面具疲惫的生活着生活中为了那一点点的自尊和所谓的面子我们做错了多少事情错失了很多的美好为了让自己幸福快乐我要真实的活出自我。

　　第三、送人玫瑰、手留余香

　　在我们的日常生活中每个人对自己的付出都想有回报。其实我们在付出的同时也是累计快乐的一种方式只是付出没有得到回报不愿意去做罢了。我来幼儿园以后真诚的付出去面对每一个人的时候我得到的却是有些人的不信任和怀疑从此我把自己伪装了起来再也不愿意坦诚也不愿意付出。但通过这次的特训我改变了原来的想法我在心里非常坚定的告诉自己在以后的人生中我一定对我身边的每一个人真心实意付出不图回报这就是我的承诺虽然很难但我要坚持做到。

　　第四、活在当下

　　“ 放下别装、活在当下”我回来以后才悟出其中的含义原来在这句话当中蕴含着无以伦比的快乐和幸福可以让我们每个人每天都生活的充实有意义在这之前有一件事一直藏在心里每天都觉得压抑感觉干什么是都没意义再一次周末开会的时候我终于有机会倾吐了出来当我说出来的那一刻终于卸下了千斤重担也感觉自己轻松了很多原来真诚的活在当下是一件很快乐的事情。

　　通过这次的特训我找到了我人生旅途上前进的方向和大家在一起一起成长一起反思寻找到自身的不足这的确是很震撼的一次心灵洗礼所以只有百分百的努力了才会有百分百的收益“知道是没有力量的知道并且做到了才会有力量”我要时刻把它牢记在心中活出精彩的自我每天都沐浴在快乐之中。

　　幼儿园教师个人培训感言2

　　20ｘｘ年8月我考入了ｘｘ县幼儿园开始了一个从未接触的新兴行业。一切都是那么新奇而富有挑战一日活动让我觉得幼儿教育真不简单以前的知识断层、经验匮乏有时甚至束手无策。不甘心亦不认输我想通过学习我也能做到“驾轻就熟游刃有余”。恰逢“国培计划（20ｘｘ）”—农村幼儿园教师转岗培训学习机会我倍加珍惜。置身于美丽而又文化氛围浓厚的普洱学院中与来自临沧、普洱多个县城幼儿教师们相聚一堂一起学习一起探讨我深感荣幸。在学习过程中我始终以一个学习者的身份要求自己严格遵守学院的规章制度尊重专家及团队教师认真倾听和观看各级专家、名师的教学讲座和课堂演示虚心学习和请教按时上课认真做好笔记按时完成作业同时与其他班委协调合作积极配合班主任老师管理班级事务关心集体关心学员尽自己所能为国培转岗班级的学员们服务。

　　此次转岗培训分为两个学习阶段第一阶段是集中研修、开展专业理论与技能阶段第二阶段是跟岗研修阶段。共有100名幼儿教师及小学教师参加规模大内容丰富形式多样既有理论上的讲解又有实践性的操作演示这是我对幼儿教学工作的一次深刻反思既看到以往自己在教学中的不足也找到了今后努力的方向。通过这次学习自身感觉受益匪浅增长了知识开阔了眼界。现就对此次培训学习作如下具体总结。

　　一、得到扎实的专业知识培训

　　在第一阶段的集中研修学习中聆听了各级教育专家及一线幼儿教师的专题讲座例如：一线教师的《幼儿简笔画》、《教玩具的选择与制作》、《幼儿园的安全工作》、《班级常规管理中的问题与对策》等讲座他们精彩的讲演一次次触动了我的心弦作为一个刚从小学转岗到幼儿园的幼儿教师在这次理论与实践的对话培训中我欣喜地汲取着一线教师的教育思想。更使我感触颇深受益匪浅的还是各级各类专家、教授及各个幼儿园园长的精彩讲座例如：李俊杰专家的《教师与家长的关系及其沟通》、陶云专家的《幼儿园教师的心里健康与完善》、李红专家的《3—6岁儿童学习与发展指南》解读等内容丰富涉及广泛专家耐心讲解理论联系实际从他们身上看到了丰富的教学经验和新颖的教学方法使我对幼儿园工作有了一个全新的认识更让我短缺肤浅的幼教知识得到及时的补充和提升。同时对幼儿教师职业素养有了更深层次的理解幼儿教师要有独特的人格魅力有儒雅的学术气质有真诚的情意关怀有教育的智慧。幼儿教学活动更应体现“以人为本”的理念促进幼儿的全面发展。

　　二、领略教师风采

　　专家们认为课程是知识课程是活动课程是经验。教学中应注重三种的整合。幼儿的学习活动取决于他自己做了些什么而不是教师教了些什么。教师应当有大爱一切为了每一位幼儿的成长：尊重幼儿的独立人格尊重幼儿的权利尊重幼儿的差异尊重幼儿的心理自由。教师要想方设法服务好每一个幼儿我们在教学中要多给孩子一些权利、机会、问题、困难和空间。尊重幼儿的差异学会实施有差异的教育。在学习中专家与学员互动学员与学员互动提出教学活动中中遇到的困惑并讨论交流各抒已见寻找解决策略让学员们互相学习取长补短共同进步。

　　三、走进课堂感受教学的魅力

　　20ｘｘ年12月16日—19日转岗培训学习进入了第二阶段即跟岗研修阶段。这次跟岗研修学习是在普洱区幼儿园进入幼儿园一下子被孩子们热火朝天的早操活动吸引了只见老师们正带着孩子们英姿飒爽的做着各种各样的早操。一声声呐喊一首首动听的音乐声让人顿时精神百倍整个操场上散发着积极向上的朝气蓬勃的氛围。四天的跟岗学习我无时不被这里浓浓的文化氛围、强烈的人文精神感染着无时不被这里的科学教育理念群活的办学特色熏陶着。我认真反思了以往工作中的不足教育教学观念也进一步得到更新。

　　（一）户外活动开展得热火朝天。

　　除了早操之外早上第一节课后各班还各自到操场上、大型设施上由上课老师带领幼儿从事各种各样的体育活动区幼儿园让我羡慕因为他们有宽阔的运动场地幼儿园的孩子们让我羡慕因为他们有许多锻炼的机会《纲要》虽然规定幼儿园户外的时间不得少于两个小时可是很多幼儿园幼儿们的运动时间是缺失的所以普洱区幼儿园体育活动的开展值得我们学习。

　　（二）做一个专业素质强且有爱心的幼儿教师。

　　我跟岗的是大四班每天老师们刚一进教室孩子们就“老师老师”地喊开了还有的孩子直接喊“妈妈”而老师回赠给孩子们的是一个个甜蜜的笑老师的一言一行让我深刻感受到了她们对孩子的爱而我们自己却随着工作的繁忙压力的加大亲切的笑容似乎变得越来越少了这是一个值得我们每个幼儿教师都正视和反思的问题。

　　首先教师要有良好的师德修养。不同时代有不同的道德观不同职业有不同的道德内涵从古至今无论哪个时代也无论何种职业道德观念必有其共通的地方。德高为师身正是范师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来不带半根草走”的精神。热爱幼教事业对幼儿充满爱心对教育充满热情是教师首先必备的职业行为准则幼儿教师应该有爱心、耐心、细心、责任心。我们知道幼儿年龄小他们有特定的年龄阶段生理和心理特点犯错在所难免爱讲话、睡觉不老实更是他们的天性。作为幼儿教师应亲近他们爱护他们耐心引导他们培养他们良好的行为习惯。具有娴熟的业务能力现代幼儿教育内容有五大领域健康领域、社会领域、语言领域、科学领域、艺术领域。可以看出幼儿教育的内容涉及面广。幼儿教师还应具备扎实的教育理论基础如幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、幼儿园教育活动指导、幼儿园管理、幼儿园游戏等音乐、美术、舞蹈也是幼儿教师的基本功,也应该加强培训学习。

　　其次教师要尊重幼儿重视幼儿天真的梦想。放弃任何框框和本本尊重幼儿让他们尽情表露真性和梦想然后教师进行观察分析再进行顺导性的教育同时附上适当的强制和计划这就是自然的教育。在与幼儿一起相处的日子多一份爱心少一点虚荣；多一份理解、帮助少一点指责、批评；多一份宽容、耐心少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。

　　最后教师要学做会反思。应该说反思对于激发教师的自我提高动机调动教师积极的自我思考与实践使其以主体身份投入其中使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说是一种比较有效的方法。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略使教师的专业素质在反思中不断的有效的提高和成长。

　　四、磨练自我不断反思和提高

　　跟岗学习过程中我们每个小组选出一个教师在19日举行了课堂教学竞赛老师们都能把学到的新知识、新理念以及从专家和一线教师身上学到的成功经验运用到教学实践中经过选手们的精心准备和精彩讲演均取得了优异的成绩。22日下午又在普洱学院举行了“幼儿教师师德师风演讲比赛”活动由临沧区、普洱区的十多名选手参加了演讲他们精彩的演讲不但迎来了阵阵掌声还时时敲击着每个在场教师的心灵我从老师们的身上看到了作为一个幼儿教师该有的学识和魅力总之这一堂堂底气十足的竞赛课这一次次激情洋溢的演讲确确实实给我们每个前来学习的老师们产生了一次又一次情感上的冲击。

　　五、回顾过去加强学习

　　此次培训使我在一次次的感悟中豁然开朗在一次次的反思中不断提高我不仅得到了教学上的启迪更感受了专家的人格魅力和理想追求。培训结束了但我的学习并未结束俗话说“学到老、活到老”教育日新月异作为一名幼儿教师要不断学天天学为了理想中的幼儿教育为了更好地扮演好幼儿教师这个角色我有信心走好教育生涯中的每一步努力为自己的幼教生涯留下一个个深刻的脚印：

　　（一）继续学习系统的专业知识教育科学知识不断提高自身的师德修养。以书本为友以报刊为师和电脑为伴认真钻研学科知识不断拓宽自身的知识量。加强电脑操作训练为现代化教育做好准备。在平时的教学中做好工作笔记写教学日志、心得、案例、反思等撰写有效的专题论文和报告。

　　（二）加强教师间的交流在反思中不断提高。

　　在学校虚心的与同伴交流研究分享成功的经验共同解决遇到的困惑。多听其他教师的课并做好反思请其他教师听课找到自己的不足让各个教师在互助交流中不断提高。

　　（三）根据幼儿的特点做好因材施教。

　　“学校不存在差生只存在有差异的学生”在教学中充分了解幼儿找到幼儿的个体差异满足其合理需要做到因材施教带领幼儿从“学中玩、玩中学”。

　　（四）利用节假日积极参加各项培训。

　　积极参加各种各样的培训学习自研自修不断完善自我。

　　（五）改变眼光看待幼儿我们常常用成人的眼光看待幼儿用成人的标准要求幼儿造成主观武断的错误忽略了他们只是孩子造成他们的心理负担我们只有很好的认清成人与孩子的价值取向才能更好地搞好幼儿教育。

　　（六）和幼儿一体成为幼儿学习的榜样在搞好幼儿教学工作的同时我们自己也是学习者我们要和幼儿一起活动一起学习一起进步一起成长。

　　总之通过此次学习不仅使我自己的眼界得以开阔而且使自己对幼儿园的工作有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的幼教工作产生深远的影响。我将以积极进取的心态来钻研幼儿教育教学方法不断努力提高自己的教育教学水平！在以后的工作中我会严格要求自己发挥自身优势开拓进取做一名合格的幼儿教师为ｘｘ的幼儿教育事业尽一份微薄之力！

　　幼儿园教师个人培训感言3

　　xxxx年4月11日周六在XX省XX幼儿园进行一天的培训。由于不认识路早上早早起床赶路中午不休息继续听课培训。一天下来真的有点累但是收获也不小。学前班的每一位老师听了之后也都有很多感想每个人似乎都收获了一份喜悦。（教研会上已分享）这一天培训给我印象最深的就是特级教师们的亲和力、语言组织能力、过渡语和提问语都非常简洁易懂、教学目标很明确。下面我来谈谈自己的几点收获吧！

　　首先特级教师的课堂活而不乱上午两节都是中班体育课。在我的想象中体育课就是跑跑步做做操之类没有什么特殊的。但是听完上午两节体育课之后我的感想波多。男体育教师在体育课中不仅渗透着德育教育数学教育还锻炼孩子的对事物的反应能力以及合作能力、帮助他人的能力。整个课堂中孩子们都非常活跃乐于参与投入到老师所设计的环节当中。老师的表达风趣幽默课堂活而不乱给人一种动态美的享受。

　　其次他们的过渡语简洁有亲和力。下午两节是林老师小班的绘本课。林老师边讲边用PPT展示绘本。刚开始林老师跟孩子们并不熟悉但是慢慢地孩子们开始接受或者说喜欢上她了。最重要的原因是她善于抓住幼儿的心理特点用具有亲和力的语言循循善诱拉近与孩子之间的距离。

　　林老师讲的故事非常动听优美语气和语调把握的非常到位。两堂课听下来都没有一点困意。课堂看上去就像是玩一玩而已但是其实不然她在课堂上教会了孩子善于发现新事物引导孩子学会主动学习而不是被动接受。提问孩子的方式方法独特有趣孩子们很容易接受并理解。并且每次跟孩子进行沟通都是蹲下来的。

　　最后总结：培训就一定会有收获从这次培训中我看到了自己的不足也知道自己今后该努力的方向。希望这样具有针对性的培训能多一点让我机会开拓眼界增长见识。

　　幼儿园教师个人培训感言4

　　幼儿老师全员培训研修心得非常荣幸自己能够参加这次的全员培训也感谢教育部门给我们提供了这次全员学习的机会这次的培训充实而有意义使我受益匪浅。

　　此次培训理论与实践相结合从全方位地精心诠释了幼儿在幼儿学习生活中起到的重要性。在老师的讲座中了解幼儿一日常规的要求内容非常详细分别对教学活动设计与指导班级管理等方面做了细致的讲解还指导老师们如何组织教育活动以及教育活动应注意的问题和遵循的原则指导如何对幼儿进行管理。如何建立良好的家长关系与幼儿与幼儿之间的关系。

　　俗话说得好一年之计在于春一日之计在于晨晨间活动在一天的活动中非常重要。通过这次培训我更加深刻地体会到幼儿园教育工作应该坚体体智德美等方面的教育互相渗透遵循幼儿身心发展的规律符合幼儿年龄特点注重个体差异。引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿热爱幼儿坚持积极鼓励合理组织各方面的教育内容并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。充分发挥各种教育相适应的良好环境为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。幼儿不同于自我保护能力差。幼儿阶段是一生品德行为形成的时期作为幼儿教师要有更高尚的人格魅力。要正直和善。要给幼儿母爱般的关怀幼儿教师要有敬业、爱业、创业的精神。要公正地爱每一个孩子我们带给幼儿的'应该是最美好、最公正、最无私的爱。

　　在今后的工作中我会努力学习加强自己的素养丰富自己的实践经验。

　　幼儿园教师个人培训感言5

　　来到幼儿园已经有了一段时间了在这段时间的融合相处下我也慢慢的融入进了这个环境也真正的给自己套上了教师的外衣让我在这份工作上多了一些信心也多了一些决心。这次幼儿园给我们教师举办了一次培训活动我积极的报名参与了。通过这一次培训也让我认识到了自己隐藏的一些缺点更是学习到了很多的工作技巧这是一次非常有价值的培训让我收获良多也让我更加清楚了未来的模样从而更加努力的追赶。

　　我很喜欢孩子也很向往教师这一份工作所以我应聘上了我们幼儿园之后我就全身心的投入进来没有浪费一分一秒。从这次培训中我也认识到了时间的重要性孩子们的成长是非常快的我们作为他们的领军人自然而然要把握好时间让孩子们能够更加顺利的成长也更加快速的进入学习的状态这一些都是需要我作为教师应该去调控的。所以这一次培训让我自己对时间概念认识的更多了一次我也会运用到今后的工作当中去将自己的工作效率提升上来。

　　从培训中我认识到了自己的一些缺点当x老师讲到如何和孩子们共处的时候我突然想起平时自己和孩子们相处的状态我是一个看起来很严肃的人所以孩子们对我也只多了一些敬畏缺少了一些亲和力所以这是我的一个缺点想要好好的带着孩子们前进首先我要做他们的朋友其次才是做他们的老师只有这样我才能更加轻松的工作下去也才能更好的给孩子们一个优良的学习空间。这一点是我今后需要去改正的我会多加去完善自己的工作。

　　其实做一名教师是一件很有意义的事情尤其是在幼师的这份工作上我所肩负的是开启一个孩子一生学习的开端我作为这个开门人身上有着闪亮的荣光但同时压力也会和荣光一样的重所以我只能更好的去掌握好自己的状态平衡好工作和生活让自己在这份工作上可以取得一个更加精彩的成绩也不负我的这一份血热和激情。

　　这次培训结束了但是对于我来说是对我这份事业的一次改革我已经更加清楚的认识到了自己未来的方向也更加有信心去面对接下来的一切我会好好保持初心通向一个更好的将来。

　　幼儿园教师个人培训感言6

　　本学期的幼儿新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过幼儿新教师的培训我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。

　　活动前我认真反复的看了xx老师的一堂观摩课并且还做了详细的笔录。再结合xx老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现xx老师在说到保质期的时候出示的是20xx~20xx的数字她在和孩子们谈保质期的时候有的孩子说三年有的说两年在验证的时候虽然_老师说的比较清楚但孩子们似懂非懂好像还是没有接受。所以对于这一现象我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短也就意味着它的保质期时间不长也就是七天。用这七天和三年的保质期来比孩子似乎更容易接受前者也由于七天时间短孩子可以用数的方式来感受保质期的天数而三年这个概念比较遥远所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活也更能让孩子们去理解。

　　在看了xx老师上的《盒子上的数字》后我也思考着一个问题。因为在yy老师出示药的时候虽然药盒上也有年龄及用药量但是她所用的药是成人的药似乎脱离了孩子的实际生活就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药而且包装比较卡通容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较有了实物的比较孩子们也更能容易接受和理解而不是空空之谈了对于我的这次活动也又提升了一些价值。

　　这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理由说的复杂了就连我也听不懂了更别说孩子们了。所以我也简单说明了克就是重量的意思并且还具体说明了克前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解我出示了两种重量不同的盒子让他们运用新学到的本领进行探索和比较。这一实践也证明我的想法是对的孩子们通过这样的操作很快的就理解了克的意思。

　　当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子们提出的xx我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急于完成四个重点的说明所以给予孩子们的自由探索发现甚少基本都是由我自己在发现数字再去引导孩子们去发现所以局限了他们的自主探索空间他们的发言机会也比较少老师完全有高控的行为而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显的缺点还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期的新教师培训我会进步的更快。

　　幼儿园教师个人培训感言7

　　通过这段时间的培训使我进一步了解到教师职业的神圣同时也感责任的重大。我们不仅学到了丰富的知识还进一步提高了业务素质下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得：

　　为了提高全镇教师的业务水平教办从11月中旬邀请广东省肇庆师范学院的专家来长安给我们老师培训虽然时间不是很长但都是很有针对性的比如开学的第一天文雪教授给我们讲到的《学前教育理论新进展》在这节课的学习中我的体会很深刻他给我们带了很多有关当前教育的新信息还结合了传统教育的对比让我们更进一步更直观的了解当前教育的发展趋势。

　　在理解教学作用方面我们需要警惕那种将“教学等同于发展”的错误观念这种错误认识的突出表现即是认为有教学的地方就必然就会有儿童的发展事实上完全有可能存在“有教学但儿童并未获得发展的情况”教学应深入了解和准确把握儿童开始教学绝对不是可以随意安排的活动。

　　在设计幼儿园教学活动上教师应把重点放在师幼互动上充分考虑师幼互动的方式11月25日在中心幼儿园学习新《纲要》自20xx年开始实施《幼儿园教育试行指导纲要》以来全国各地的幼儿园教育开始改革可是我们很多老师对新《纲要》真正的精髓是什么、对我们老师的要求又是怎样的？理解得根本不透彻特别是我们年轻的新老师更是不理解可能只是听说通过这次的学习让我们对新纲要有了一个更全面的认识和了解在以往的教育中教师是解读疑惑者学习的方式也是灌输式的老师怎么说孩子就怎么做完全没有自主探讨的机会而新纲要里面明确指出：教师是儿童的合作者、支持者、引导者和老师之间的关系是平等的重视孩子的自主权和个性发展并且传统教育也忽视了孩子的情感教育因此作为一名优秀的幼儿教师更是要不断的了解和学习新的教育信。

　　幼儿园教师个人培训感言8

　　教师是一个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史重任当一名教师容易但是要当一名好幼儿教师却是不易的通过这次培训我有几点体会 ：

　　一、教师必须具备创新观念与创新思想。

　　教育的本质是培养人的社会属性教育的价值在于促进人的发展和社会统一这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性善于发现和保护学生的创新意识使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系尊重学生人格以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去改变封闭的教学形式让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界从而激发其好奇心和求知欲使其在实践过程中发现问题、解决问题。

　　二、教师必须具备较高的业务素质。

　　要实施创新教育理念创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面一是班级的整体管理二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情激发学生的学习动机学生因“亲其师而信其教”变苦学为乐学单纯的知识传授变成了双向的情感交流使教者亦乐、学者亦乐。

　　三、教师要有敬业精神。

　　能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来不代办根草去”精神陶行知先生献身教育无怨无悔关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次培养教师的敬业精神弘扬好的风气鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己会使每个人通过自我的修养约束本我的不正当欲念达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养素质教育就可能是空中楼阁只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此欲兴事先兴人铸造爱岗敬业的高尚形象并努力提供一切所必需的条件使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位跟上时代的步伐他们才会自觉地站到素质教育的前列成为合格教师。

　　四、力求成功教育。

　　成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能都有成功的愿望和需要。通过教育每个学生都可以在原有的基础上获得成功取得发展。成功教育强调通过教育的改善促使学生获得多方面的成功激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制自我开发潜能成为学习的成功者从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。

　　成功教育既有改革教育目标的意义又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于：教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于：改变传统的外压式的强制教育通过教师创造成功机会学生主动参与的活动方式使学生产生成功体验改变消极的自我概念主动内化教育要求自我开发内在潜能主动发展个性。

　　三天的幼儿园教师培训我有幸参与其中在这短短三天的培训我们观摩了许多幼儿园骨干教师的课并进行交流与研讨拓宽了学习的视野更新了教育观念理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

　　社会在发展科技在进步也就要求教育的不断更新走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革我们需要不断学习与创新这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育要使自己在专业道路上不断成长就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确面对不断更新的教育观念面对发展的时代面对变化的孩子教育需要不断更新教育需要研究型的教师只有不断地研究教育教学中的问题才能提高工作效益才能提升自身的教育教学素养。

　　幼儿园教师个人培训感言9

　　首先我非常感谢高培培训学院的老师们傍晚时分从遥远的地方来到我们幼儿园给我们上课也要感谢我们的园领导给我们安排这样难得的机会参加这次培训课。

　　总的来说参加这次培训课让我获益良多。我所学的专业是英语教育对幼儿教育方面一窍不通从事幼儿教育工作已有一年多了自己从没想过要当幼儿园教师也许是与自己所学的专业有关吧。当我听到有几位培训老师说：“其实能当幼儿园老师是最了不起的…”我觉得她们说的这番话也挺有道理的因为幼儿园老师是培养幼儿良好行为习惯的启蒙老师幼儿园老师的辛勤付出也是值得广大人民的肯定和赞扬的！渐渐地我也会情不自禁地觉得自己很了不起一股自豪感在心底油然而生了！记得还有一节课那位老师对我们幼儿园各级教师做出了评价：小班级教师是细心的中班级教师是有耐心的而大班级教师是充满智慧的。”听了这位老师的这番话觉得心里美滋滋的因为我一直都是担任大班级的教师这也是我第一次听到这么高的评价这句话也给了我信心鼓励让我充满信心战胜一切困难！俗话说：“你一句微不足道的赞美对别人的意义非凡。”还有一位老师告诉我们：当你踏进教室门口的那刻起你就要把你所有的烦心事不开心的事全都抛到九霄云外去。我牢牢地记住这番话每当我走到教室门口时我就告诫自己：一定要以饱满的热情打起十二分精神投入到教育教学工作中去面带微笑接待小朋友们…除此之外我还学到很多护理幼儿的方法有关幼儿传染病的预防方法……

　　千言万语汇成一句“谢谢”谢谢高培的老师们谢谢园领导…俗话说：养兵千日用在一时。”参加这次培训课的主要目的是要通过考试。最后我希望我们幼儿园的全体教职员工都能顺利通过考试！加油吧！

　　幼儿是一个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师不容易但是要当一名好幼儿教师却是非常不易的通过本次的培训我更进一步的了解“学高为师身正为范”这八个对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教幼儿教师个人的范例对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光所以幼儿教师要加强师德修养以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿为幼儿树立良好的榜样给予他们正面积极的教育使幼儿从小身心都得到健康的发展。

　　幼儿在园一日常规活动也是家长与老师共同关心的问题。《幼儿一日生活活动中组织与实施》就针对此问题展开的深入的研究。学习以后觉得幼儿园保育工作是整个幼儿教育期间的重中之重。在我国。实行保教结合的政策在通常情况下是做好幼儿教育的同时尽可能完善幼儿的保育工作。幼儿教育与保育应该是相互渗透相互联系不可分割的一个有机整体。再有在教育和保育二者有机结合的情况下才有利于幼儿身心健康发展。也就是说教育中要渗透保育保育中也离不开教育。

　　幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的时期身心各方面的机能尚不成熟对外界的适应力比较差对疾病的抵抗力较弱。因此做好幼儿的卫生保健工作提高幼儿的健康水平是一项非常重要的工作关系到一代人的身体素质。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中必须认真做好卫生保健工作防止和消除不利于幼儿生长发育的各种因素为幼儿提供适应的生活和学习环境。

　　本次学习中张老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则争取家长的理解、支持和主动参与并积极支持、帮助家长提高教育能力。”幼稚教育是一种很复杂的事情不是家庭一方面能单独胜任的也不是幼稚园一方面能单独胜任的必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问也是一门艺术。在与家长的沟通过程中必须了解家长的心理需要根据沟通对象不同的情况以真诚的态度运用灵活的沟通技巧采取正式和非正式的多种沟通方式才能收到好的效果。充满爱心家园合作运用多种沟通策略通过灵活的沟通方式实现有效的沟通交流使家园协作更密切教育环境更和谐孩子的成长更健康让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要要使沟通更有效需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

　　培训时间已经结束了但是老师们学习的兴致很高每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论交流。通过这次的学习我也学到了新的教育理念和观点也更加坚定了自己从事幼儿教育服务基础教育的信念。希望自己能学以致用把这次学习的知识积极运用到教育教学中做一名积极向上的幼儿教师。

　　幼儿园教师个人培训感言10

　　毕业了走进了幼儿园成为了一个幼师但是在真正工作前有一段培训时间这是锻炼和传授知识也是成长的重要阶段。

　　其实我一直都认为毕业之后学习的任务也结束了当进入到幼儿园发现需要学的实在是太多了我不可能不学因为不学就会落后没有了学校的指导性学习这就需要靠自己去分辨自己需要学习那些东西需要多做那些补充。不能少一样也不能缺少任何的努力。

　　坚定不移的去完成工作需要的不只是一点点的努力更需要不断的坚持和奋斗。我通过这次培训知道成为一个幼师需要有高尚的素养因为我们是学生的榜样就必须要把自己这个榜样做好至少不能让学生学习不好的地方很多时候在学校里面一些不好的习惯都需要摒弃比如说抽烟喝酒偷懒耍滑这些都要及时的丢弃不能影响到学生。

　　幼儿园的学生是学习能力最强的一个阶段之一因为他们已经开始积极的向着外界汲取养分打好自己今后成长的基础这却需要更多的努力和关注更多的付出和实践多一分坚持多一分付出才可以在最重要的阶段做出更好的成绩不要指望自己在以后的发展中改变要做就必须一开始就树立一个良好的形象。

　　对于学生要负责每个学生都是压在我们身上的担子。重且让人不能放弃这是责任也是夜里一个做不好就会让家长让学生失望。虽然现在他们小但是我更应该在他们年纪小的时候给他们更多的期待和希望让他们成长中不断的发展不断的茁壮。

　　每一个老师都应该明白自己的使命培训告诉了我们使命就是在学生们空白的学习生涯上面绘制一幅幅精美的画卷让他们明白这是成长的必然也是生活的必然必须要为自己的发展自己的成长做好责任。不要期待这等待也不要指望他们自己学习现在的他们需要我们老师手把手搀扶需要我们老师不断的扶正指点让他们走出一条正确的道路朝着一条不断成长的道路一点点的前进。

　　很多时候工作都需要谈到责任作为老师责任不可能分开也不能分割必须要为责任诉说到也必须要做到为责任付出不断的坚持和加油不断的努力和回报才很够在最后的基础中做到有效率有结果学生需要我们培养更需要我们不但的督促走入岗位之后我一定不辜负这次培训教导好学生。领导他们走向不同的人生。