在不断进步的时代报告对我们来说并不陌生报告包含标题、正文、结尾等。一起来参考报告是怎么写的吧下面是小编帮大家整理的幼儿园教师述职报告欢迎阅读希望大家能够喜欢。

　　幼儿园教师述职报告 篇1

　　在孩子们的欢声笑语中我参加工作十一年了。我更深地感到幼儿教师职业的崇高责任的伟大而我对这份职业的热爱与日俱增。在领导和同事的关心和帮助下通过自己的努力曾先后获得“山东省优质课二等奖”、“泰安市教学能手”、“泰山教学新星”、“肥城市优秀班主任”、“肥城市优秀教师”、“优秀党员”、“学前教育工作先进个人”等荣誉。所写的论文在省教育年会上多次荣获一等奖。现在对我的工作做如下总结：

　　一、自己的成长与进步

　　1、政治思想方面

　　能够积极参加园里组织的政治学习和组织的各项活动发挥党员教师的先进性。热爱集体、团结同事、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度不迟到、早退。热爱幼儿教育事业坚持正确的教育思想时刻严格要求自己努力把理论知识转化为实践并运用到教学活动中。

　　2、爱班中每个孩子

　　高尔基说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”。爱孩子是幼儿教师应具备的美德也是教师的天职作为一名实验园的教师当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。因此我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子让他们沐浴在爱的泉水中愉快地学习、生活。今年我带的是中班与孩子们朝夕相处的日子里我有喜有悲有累也有汗但更多的是欢乐。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨因他们 的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累但是与孩子朝夕相处我始终想着两句话那就是“假如我是孩子”“假如是我的'孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨多了一份宽容；少了一份苛求多了一份理解；少了一份指责多了一份尊重。我想只要我们用自己的“心”认真地去爱那么我们的孩子将是最棒的。

　　3、教育教学方面

　　多年来的教学让我不断地在教育教学上积累经验进一步提高自己的能力。经过总结我认为作为一名幼儿教师最重要的是上好每一节课。为了能上好课我做了以下工作：

　　首先虚心听课、认真讨论。 听课是提高自身上课能力、提升教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会把它们当成自己提高的桥梁。认真听课认真反思。抱着学习的态度去听课抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。

　　其次认真备课。多年来的教学让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材更重要的备孩子。孩子不一样同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子及时了解他们的认知能力认知兴趣抓住他们的兴趣点生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜在玩乐中不知不觉地学到了知识让学习不再枯燥无味。

　　第三及时反思。一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴把印象深刻的场景写下来与老师们交流着教育中的困惑和教育成果开阔了自己的教育视野也有了意想不到的收获。

　　4、班级管理方面

　　开学初幼儿的情绪较不稳定少部分幼儿还存在入园情绪不稳娇气、爱哭依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园晚晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状我将班级前期工作放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上特别是对待来园晚的幼儿自理能力较差的幼儿我们进行重点培养开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。

　　5、家园联系方面

　　密切联系家长增进家园互动 。为了更好的做好家长工作我们三位教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措家长们也表示认可。 在平时我十分注重与家长的联系以谈话、电话、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议我们也及时寻求最佳的解决方法。

　　二、扎实有效的开展教科研活动在主题区域活动中促进幼儿健康全面发展

　　在教研活动中我积极响应上级领导及新课改要求使主题区域活动渗透在我们工作的方方面面。我扎扎实实的做好了以下几个方面：

　　1、为幼儿创设合理的活动环境

　　幼儿园的活动材料和环境等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动。根据这些特点在区域环境的创设中我既要考虑到幼儿之间能相互交流共同合作又要注意彼此之间互不干扰从而让幼儿专注的投入某一活动充满自信的探索问题。在区域划分时我们把相对安静的区域活动安排在一个活动室内（如：看阅读区、美工区、益智区、生活区等）相对会发出比较大声音的活动安排在另一个里（如：表演区）。

　　2、活动中材料体现主题性、多样性

　　在区域活动中我也更多的投放了一些与主题相关的材料。在美工区中我们投放了橡皮泥制作胡萝卜巩固用蜡笔画黄瓜、番茄、青菜等蔬菜用皱纸制作白萝卜用撕贴的方法拼贴蔬菜以及蔬菜印章等；生活区中我们投放了拣芹菜、切蔬菜等与主题相关的材料以及叠被子、系围巾等生活活动；益智区中我们自己制作了许多蔬菜的卡片让幼儿辨认分类还投放了不同的种子让幼儿去辨认分类；在认识蔬菜和美术制作活动中幼儿知道蔬菜是人们生活中不可缺少的一部分知道了它的营养价值明白了每种蔬菜对人身体的不同好处同时还体验到蔬菜也是生活中的装饰品可以美化我们的生活进而激起了幼儿的食欲解决了幼儿挑食厌食的严重现象。在捡芹菜活动中幼儿不仅感知了芹菜的颜色形态知道芹菜吃的是植物的茎还体验了劳动的快乐。

　　3、营造宽松氛围发挥幼儿的自主性

　　幼儿在区域活动中完全是自由的他们自主的选择游戏材料选择活动内容和合作伙伴按照自己的想法意愿进行游戏我在活动中也完全尊重幼儿的主体地位放手让幼儿创造性的主动的活动推动和激励幼儿在活动中发现问题解决问题。如：幼儿可根据自己的意愿进入不同的活动区域在同一活动区中还可选择不同的活动形式和活动内容。有时明明提供的是一个人的活动材料但看到几个幼儿能很投入的进行活动时我也就不打扰了反而让他们自主地去进行活动。

　　在领导们的关怀和同事们的帮助下虽然有了可喜的成绩但也有很多的不足。在以后的工作中要努力提高自己各方面的素质。要继续学习幼儿教育教学方面的知识进一步提高观察和了解幼儿的能力提高教育监控及教育研究能力。我会向其他老师多请教多多吸取她们的成功经验。在学习上认真努力研究探索；在工作中锐意创新用新的思维理念、新的工作方法教育培养幼儿。让孩子们在自由选择、自主探索中得到真正的发展。

　　幼儿园教师述职报告 篇2

尊敬的领导：

　　转眼间我在xx幼儿园工作已经一年了。在这一年中我觉得我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责使我乐此不疲执着进取辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就更没有惊天动地的业绩但是我仍以“一分耕耘一分收获”来诠释。现将这一年工作述职如下：

　　一、政治思想方面

　　这一年内我在教育教学活动中不断提高思想觉悟。我热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责。在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成的各项工作。积极要求进步爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

　　二、教育教学方面

　　作为新教师在教育教学方面比较薄弱我尽量会考虑本班幼儿的实际情况结合园内工作计划精心安排好每周计划活动内容认真组织好每个环节活动。在教学活动前我尽努力做好教学准备。例如在每次上语言课让幼儿学习儿歌时我都会自制故事图片能让幼儿更直接更生动的学习儿歌。

　　在教学活动中由于我经验不足往往会出现种种突发情况带教老师都会帮我提出结局办法。在遇到其他不懂的问题时我也会及时向带教老师请教。并且在有些空班时我自己进行了并且看了许多老师的实践教学课在观看的活动时和课后反思讨论时都给我带来了许多启发让我在设计和进行教学活动时都得到了很多进步。

　　三、常规管理

　　今年我带的是小班在第一个月幼儿哭闹情况比较普遍我采用了多种方式来帮助幼儿较快的适应新的幼儿园生活。比如在来园时给他们一些好玩的.玩具分散他们的注意力；每天放学时给幼儿奖励五角星鼓励他们明天能够开开心心的上幼儿园。等幼儿适应了幼儿园生活后对幼儿日常生活常规进行规范使幼儿能够在礼貌上日常生活上都得到一定的进步。

　　四、家长交流方面

　　在平时工作中我经常主动与家长联系每天放学后我都及时向家长反映该幼儿当天的各种情况请家长积极配合我们老师。如发现缺席的幼儿我及时打电话与家长联系问候幼儿的身体健康状况切实做好家园同步工作。并通过设置家园之窗家园联系册上门家访等形式及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时我们在开学初召开了家长会向家长介绍了本班幼儿构成特点、小班幼儿适应性等多方面的情况并针对一些问题开展讨论。

　　此致

敬礼！

述职人：xxx

20xx年xx月xx日

　　幼儿园教师述职报告 篇3

　　我叫XXXXX年参加工作现任.XXXX教师。在xx年的幼教生涯中我热爱幼教工作把教师这一辛勤的园丁工作作为一项神圣的事业来做始终坚持"对孩子有爱心让孩子在幼儿园开心;对家长热心让家长对老师放心"的理念立足岗位严格要求自己时时处处以工作大局为重认真履行教师职责圆满完成各年龄班、各教学领域的教学工作任务及分管的保管和出纳任务。

　　现将自己近年来从事幼教工作的情况总结如下：近几年来自己先后担任幼儿园小班、中班、大班的教学工作并兼任幼儿园的仓库保管和出纳。

　　在工作中我恪尽职守不讲条件任劳任怨。

　　在担任小班教学工作中针对幼儿刚入园、年龄小、生活自理能力差的特点从稳定幼儿情绪培养幼儿一日生活常规训练入手组织幼儿一日游戏教学活动充分运用各种游戏随机组织引导幼儿学习使他们在轻松、自然的环境里学习儿歌、音乐律动聆听妙趣横生的故事为幼儿入园升入中班打下了基础。

　　在担任中班的教学工作中我认真制定各教学领域计划注重抓住教学重点做好教学准备。为配合教学制定和运用各类教学图片、木偶等丰富多彩的教具配合教学收到了良好的效果。同时对一些性格孤僻、胆小和特别调皮好动的幼儿不厌其烦地给他们开"小灶"用慈母般的爱心关心、体贴他们受到了家长的好评。

　　在担任大班的教学工作中我认真备好每节课在组织教学过程中广泛调动幼儿思维能力和想象能力始终坚持以幼儿为主体教师为主导的思想积极为幼儿创设轻松愉快、活泼有趣的教学环境。针对幼儿能力参差不齐的特点善于抓住幼儿的心理特点和个性差异因材施教培养幼儿良好的教学活动秩序。采取规范式教育即"规范幼儿执笔姿势;规范幼儿写字的笔顺笔画;规范拼音发音拼读"采取个别辅导与重点教学相结合。

　　在教学中我还广泛开发幼儿的智力。在教学过程中重视幼儿非智力因素的培养培养幼儿有一个积极向上、健康活泼的良好心理状态;善于捕捉幼儿生活中的教学契机细致观察每位幼儿能力特点及表现随时调整自己的教育策略使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。在潜心搞好幼儿教育的基础上我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来通过开展"开放式教学"、家长信息反馈窗、召开家长会、组织家长联谊活动等形式向家长介绍幼儿信息解决家长在育儿中的困惑及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况做到幼儿园教育与家庭教育的同步性使孩子在各个方面均得到很大的进步。近年来根据工作需要领导安排我兼任幼儿园的仓库保管和出纳。

　　在担任保管和出纳工作中自己积极落实仓库保管制度做到物品摆放整齐、物品与账目清楚;建立健全物品出库、入库及借用登记手续随叫随到及时发配物品做到账目分类准确、清晰;在出纳工作中建立健全财务账目登记本使现金与账目出入准确自担任这两项工作以来从未出现过任何差错。

　　随着时代的发展和教学的要求自己能与时俱进不断进取在搞好教学工作的同时根据新时期幼儿教学需要为不断提升自己的业务素质我还参加了XX大学高教自学《学前教育》专业的学习现已自修完全部课程为进一步搞好教学工作提供了有力的知识储备和智力支撑。近年来由于自己在工作中的努力在教学中不断探索取得了一些成绩：先后荣获XX的军区和XX市XX区"优秀教师"称号;在XX区举办的玩教具大赛及教学论文及教学笔记比赛中分别荣获二、三等。

　　虽然自己在近几年来的教学中取得了一些成绩但尚存在一些差距特别科研意识还不够强、创新能力还不够;教学创新能力还有待于进一步加强;同时在工作中还存在不善于及时总结经验等问题。我决心在今后的工作中百尺竿头更进一步不断适应新形势条件下对教改的要求积极学习幼教理论丰富自己的业务理论知识拓宽教学领域做一名新形势下德才兼备的教师。

　　幼儿园园长述职报告有一位名园长曾说过这样一句话："办一所好的幼儿园需要硬件作支撑但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好但可以永无止境地追求最好。"对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说这句话无疑是一种激励和希望。

　　他对硬件和软件的辨证关系还作了精辟的描述："硬件体现了金钱加智慧效果即时也易被淘汰。软件者人才也他是时间加智慧、再加勤奋。软件一旦成熟形成特色则会长盛不衰。"

　　当今社会的竞争归根结底是人才的竞争。而在人才的竞争中具有较高综合能力的领导和教师人才的竞争是取得事业发展的关键对于名人所说的软件者我或许缺少智慧但拥有勤奋。凭着这种信念在这一年中我和我的领导班子成员共同协作团结奋进依靠群体智慧为幼儿园的发展而不懈努力着。

　　一、坚持严于律己重实干

　　一个处在新时代的领导干部在具备业务精湛、勤于学习和反思等全面业务素质的同时还要兼备严于律己、廉洁奉公、敬业奉献、诚信待人等高尚的思想品质这是我园全体教职工对好干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难时做园长的同样也在感叹自己的管理难。但我想：只要在日常工作中一贯坚持严于律己的原则勤奋加实干以"三心"标准严格要求自己就能使领导放心群众宽心自己安心。

　　1、以平常之心处事：作为管理者的我心里十分明确领导与教师的关系在幼儿园中只是分工的不同在人格和义务上是平等互助的。从管理的角度来说园长也许起到的是宏观调空的作用但当教师处在最忙碌的时候或面临困惑的时候我会做她们的朋友和同事伸出手来扶一把送上一句贴心的问候给予一个小小的建议与她们同甘苦共谋策只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。

　　2、以关爱之心待人

　　社会的发展使管理者对教师的关注点也在发生变化。过去关注的是我对你要求什么我要你做什么?现在关注的是教师需要什么教师渴望什么?在园工会组织的"当今教师需求"调查表中我们了解到：教师需要的是来自领导、同事在生活上的关爱、学习上的关心和工作上的关注。我想：真正关爱教师的生活和学习是给她们创设良好的工作环境和心理氛围设立方便教师休息和学习的"知音坊"在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆下拨经费支持工会和团支部开展"教师生日祝贺"、"冬季健身俱乐部"、"电影超市"等学习和休闲活动让教师在自觉投入紧张工作的过程中能够感受到周围的愉悦和对未来的向往萌发"享受工作"的健康意识。而对教师工作的关注除了给予教师业务上的具体指导外要尊重教师的'工作善于挖掘教师工作中的亮点尽力公正地评价每一位教师的工作。在建立以教师自我评价为主的考核方式-"教师成长积分卡"的基础上本学期我又调整了教师的月考核方式"我要推荐"：挖掘更多教师的工作亮点"向您提醒"：委婉提出教师的不足"自我评价"：鼓励教师展示自己的工作实绩。"红花"常亮相"绿叶"也需展示综合三方评价一些工作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到"每月之星"栏目中。

　　3、以敬业之心治园

　　(1)重视小事

　　幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时你就觉得责任远大。重视每一件小事能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的xS工作法是企业管理实践中"重视小事"的经典之作。所以当我在完成每一件事时我的态度就是：要么不做要做就要做好窗子的明净程度环境细微处的设计、与家长、教职工的对话艺术凡事要做到位凡事要做精致日复一日就会沉淀下来就会在整个园内形成一种敬业负责的文化氛围。

　　(2)发挥引领

　　作为园长虽然不需要你事必躬亲但必须站在幼儿园发展的高度为各个条线的工作尤其是教师的业务出谋划策指明方向。所以领导同教师一样要勤于学习和反思全面提高自身的业务素质在教师中起到很好的引领作用。在日常工作中我时刻注意深入第一线为各条线的管理工作以及教师的业务、科研出点子、提建议、创机会。如指导业务助理将团队精神引入到教研活动开创独特的新幼教研文化指点团支部以课题来引领团工作、提升研究层次我们的老师很敬业很有上进心当她们处在实践的十字路口时最需要的是领导的引路和指点。

　　二、依靠群体智慧聚合力

　　俗话说：智慧来自于集体一个人的力量是有限的而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来并能排除未来道路上的种种障碍。在共谋幼儿园发展道路的过程中我和园内的领导班子成员经过不断的磨合、碰撞逐步形成了一个团结、实干、高效、智慧的管理团体从党、政、工、团到年级组长我们经常在一起沟通交流、探讨促进全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策当工作中碰到意见不一致时我们始终遵循一切从大局出发一切从提高幼儿园保教质量出发的原则抛弃个人杂念最终达到步调一致。

　　在聚合群体智慧的同时我还注重拓展他们个人的智慧风格努力提升内功养成独立思考、创造性开展工作的能力在目标同向的基础上力求做到过程创造殊途同归。所以在管理中我实行放手和放权支持他们进行自我管理各成员各司其职避免互相扯皮提高工作效率。对于年级组长今年我尝试了班组承包制的形式让他们自主管理自己的年级组从课程管理、教研活动、文化建设、家长工作到青年教师培养委任她们进行全面管理有权利、有责任开展各类创造性的工作。我想我园今天所取得的这些成绩洪恩幼儿英语视频很多都来自于她们个人的智慧聚合了各方的力量。

　　三、重视反思研究强实力

　　(一)创新管理模式

　　学校管理的实践表明没有建立健全规章制度、没有合理的组织结构学校的管理是不完善的管理但学校管理中完善的规章制度、合理的组织结构等也并非就能提高管理效率。由于社会的不断发展人才间的竞争和紧张的工作节奏导致人的价值观的衰退和目标取向的变革限制、阻碍了人际的正常交往、沟通和理解人际的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了人的个性的充分发展受到了限制和突破可以说这种现象在知识分子成群的学校显得尤为突出。作为管理者就必须对学校的管理重新定位用以价值观为核心的文化进行管理寻求促进教师和学校正常发展的突破口。在这样的理念冲突下我从去年开始尝试开展了新幼"合作文化"管理课题的研究把合作引入到幼儿园的文化建设中在领导与教师、教师与教师、教师与幼儿、教师与家长之间探索一种合作模式注重培养和激发人的合作意识和团队精神以此来增强学校的内聚力、向心力和持久力。

　　1、创建目标激发动机

　　共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件也是达成教师个人对集体忠诚的重要方式。我们通过中层干部会议切实了解教师对人际环境的期望和需求大家都认为：一个关系融洽、善于沟通、乐于合作的人际环境是增强教师积极性、提高工作效益的重要因素。针对我园人际环境现状我们确立了《新幼人际交往准则》出台了强调合作规范和理想的《新幼教职工文明礼仪须知》。通过目标的统一使教师们能自觉地认同必须担负的责任并愿意为此而共同努力。

　　2、创设环境、注重熏陶

　　环境对人的思想和行为往往起着重要的熏陶作用我们将一年多来教师团队活动的照片及相应的幼儿园合作条例展示出来在两楼连接教师办公室和行政办公室通道中创建了"合作文化"长廊以直观的形式强调幼儿园团队建设的目标和价值观强化教职工对团队管理的心理认同感。

　　3、提倡自主共享远景

　　幼儿园的团队精神更多地体现在班组内的合作和分享任何有突出表现的班组团队也都是以共享远景与价值做后盾的。我将班组团队建设的构思权和管理权交给各个条线的组长与她们签定了承包班组管理的责任书让她们自定班组团队建设目标自主开展组风建设团队合作等班组活动让她们在自发自主的活动中真正感受团队建设的魅力。

　　(二)提高研究能力

　　现在的园长不仅要具备管理能力还要兼备研究的能力。只有这样才能引领教师和幼儿园的发展对于我本人来说在课题的研究上一直是个弱项而幼儿园在科研方面本身也始终是一个空白如何以课题研究促自身综合素质的提高形成幼儿园的发展特色也始终是我思考的问题。

　　1、抓住机遇

　　xxxx年x月我园作为市"x-x岁幼儿早期关心和发展研究"课题嘉定实验区的七个实验园之一在市课题专家李洪曾老师和教育局领导的指导和关心下初步确立了我园的家教课题：《社区亲子指导角的实践研究》抓住这一机遇我带领园课题组的成员利用暑期休息时间在新成各个社区广场设立咨询角了解新成地区x-x岁婴幼儿的家庭带养情况、家长对指导的需求从而掌握了第一手的资料确定了以祖辈家长作为指导对象该课题成为xxxx年上海市家庭教育"十五"立项课题。

　　2、加强学习

　　为了提高自身的研究能力在局课题组领导的推荐下我报名参加了由教科院组织的"家庭教育指导与学前社区教育模式"的培训班在培训的过程中我逐步了解了各类指导模式的特点并将我园的课题确定为对象模式为确定课题的指导内容和形式明确了方向。为了提高活动的实效性我和课题组的成员一起上网收集有关资料并以问卷、咨询、祖辈家长委员会的形式掌握了指导对象的生理、心理特点、家教现状和对家庭教育的需求从而为课题有针对性地实施积累了依据。

　　3、深入实践

　　课题确定后能否取得预期的效果关键在于组织者的引领。作为课题的主要负责人我坚持每学期制订好阶段计划使教师们明确阶段研究思路并带领大家参加每一次的教研培训和实践活动从而起到很好的引领作用。在广场的实践活动中我注重获取来自各方的信息反馈发现问题及时组织教师进行研讨调整活动计划使指导的内容和形式更适合祖辈和孩子的需求。

　　由于我和课题组成员的一致努力我园的xx课题通过一年多的实施取得了非常好的成效获得了良好的社会声誉。由我和陶丽芳老师共同撰写的模式论文《以"社区亲子指导角"为载体加强祖辈家长指导的家教模式研究》在大连召开的"xxxx年全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会"上作了交流并荣获一等奖论文还分别被刊登在〈上海市xxxx年家庭教育研讨会〉、〈上海市家庭教育指导模式研讨会〉、〈全国学前家庭教育指导和社区教育模式研讨会〉论文集中。

　　四、群策群力求实效

　　要使每一项工作都取得实效关键在于注重过程。xxxx年我园无论是在教研、科研、业务还是青年教师培养等方面都能取得较好的成绩关键是发挥了园领导班子的集体智慧依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得而是在成绩背后所折射出的教师们身上那种脚踏实地、永不服输、积极向上的精神它是我在管理过程中获得的一笔最大的财富也是最辉煌的成果。

　　五、不足与思考

　　1、经费的不足导致硬件的落后、教师待遇的低下这始终是阻碍我园持续发展的最大问题如何取得社会和上级部门的支持是我在今后工作中重点要克服的难题。

　　2、对教师工作的评价如何因人而异实施弹性管理英语儿歌大全这也是我在新的一年中要探索的新的管理模式。

　　幼儿园教师述职报告 篇4

尊敬的领导：

　　本年度的各项工作已近尾声为更好地做好今后的工作总结经验、汲取教训现从德、能、勤、绩、廉五方面述职如下：

　　一、德

　　一年来思想端正作风正派服从领导的工作安排积极参加各种会议办事认真负责。热爱教育事业把自己的精力、能力全部用于幼儿园的教学过程中并能自觉遵守职业道德在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务互相学习配合默契教学水平共同提高能够顾全大局团结协作顺利完成了各项任务。关心国内外大事坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记积极参与讨论说出自己的.观点和想法。在平日的工作中用实际行动支持校内外工作能团结同事自觉遵守各项规章制度正确的进行批评和自我批评。

　　二、能

　　本学年度我担任幼儿园小班语文教学我努力学习有关知识按照中心幼儿园要求做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标切实落实培养学生的创新思维和创造能力并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度帮助学生拓展思路对基础知识能灵活运用从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

　　三、勤

　　本学年工作量饱满每周分别为xxxx课时出勤满准时到校上班。积极参加各种会议认真听课。此外还协助有关领导做好各种工作。作为一名普通的教师我能认真参加每一次的业务学习、教研学习并做详尽的记录。平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课认真开展教育活动。积极参加校内外活动。

　　一年来本人在工作中勤勤恳恳任劳任怨从没有因为个人的原因而影响工作从没有旷工、旷课现象也没有迟到早退现象。这几年来我不仅担负幼儿园幼儿园小班的教学任务和班主任工作还担负幼儿园的其他工作我做一行爱一行教学工作毫不懈怠教学教研工作也搞得有声有色多次受到上级主管部门和业务部门的表彰。

　　四、绩

　　由于本人的不懈努力取得了一定的成绩主动承担教研任务近两年的毕业班教学成绩显著。本人将会更加努力争取做得更好。

　　五、廉

　　时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上能维护大局注重团结以诚待人。平时工作中任劳任怨扎实细致严格执法敢碰硬自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求率先垂范以身作则时刻做到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念把廉政建设变成自觉行动贯穿于日常工作始终坚决做到执政为民自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀养成奉公守法以清廉为荣的作风做到拒腐蚀永不沾。

此致

敬礼!

述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　幼儿园教师述职报告 篇5

　　日月如梭光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回。回首顾望感慨万千忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有让我悟出：忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜深深地融进了我的职责使我乐此不疲执着进取辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就更没有惊天动地的业绩但是我仍以“一分耕耘一分收获”来诠释。

　　一、端正思想找准定位协助园长工作

　　认真学习政治理论不断提高思想觉悟。热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工来分家互通有无在管理好自己分管的保教工作之余我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿总是舍身处地站在全局的角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力共同协助幼儿园的全方位管理工作。

　　二、不断充实努力进取提升自身内涵

　　人的一生要扮演多种角色有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者又是教师也是个学生。行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出：知识要向更宽领域拓展业务要向更深处延伸。于是常在工作之余学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作寻找差距不断地充实更新自己的管理理念调整自己的工作方式并在一线理论联系实践大胆尝试努力探索新的教育观念与教育模式并在指导过程中得以运用不断提高自身的业务水平。在课改的今天我们都有烦恼、茫然的时候把握不住课程把握不住孩子把握不住预计和生成……每当茫然的时候我就看书查资料、询问、探讨、反思通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会聆听专家的讲座感受新的教育理念通过多种途径不断充实自己让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导对指导工作一丝不苟、竭尽所能获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编,《呵护爱心让爱萌发》在中心小学驾云报发表。

　　三、互学互帮加强培训促进教师成长

　　我园部分教师是小学转岗的新教师教师专业素质和专业水平参差不齐为提高教师自身专业素质和业务技能我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作采取以下形式进行培养：

　　一是加大指导力度。深入班级听课80多节尤其是对新教师进行随堂听课跟踪指导每次听课后在肯定优点的同时更注意语重心长的帮助和耐心指导力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。

　　二是加大园本培训力度。以园为本开展自培活动充分利用老教师的人才资源采取“新老教师结对帮扶”的形式通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径形成老带新强带弱的良好氛围通过学习—实践—反思—再实践的螺旋式上升形式开展培训产生了内培效应取得了良好的效果我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。

　　三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长给教师“压担子”开展不同的业务大练兵活动鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动让优秀教师脱颖而出我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖是历来在县级优质课评比取得最好的名次。在全体教师的共同努力下在老教师的热情帮助下新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生我们的教师队伍也不断地成长起来。

　　四、注重研讨促进教学提高保教质量

　　在竞争激烈挑战与机遇并存的今天我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地我变压力为动力坚持“以研兴园以园促教”为宗旨以教研为切入口以课题研究为突破口大胆开展研讨活动我园的教研课题《利用本土资源培养幼儿美术创造力》经专家对该园研讨能力的核实于xx年年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展 6 开研究并以年段为单位开展课题研究展示活动如：大班童珊珊组织的《家》中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源努力探询本土资源与常教学的整合努力探询学园特色的`教育在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动大大提高了教师的研讨能力、业务能力有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次其中颜肖航等小朋友参加县 “童谣说唱” 比赛获得一等奖并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在XX年1月我县公办园常规管理互检活动中检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式对我园保教工作的扎实开展以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘才有收获”。

　　五、分工合作加强管理激活日常教学

　　幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系充分利用骨干教师的人才资源实施分层管理由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动经过大家的共同努力弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)使我园的教学管理不断科学、不断规范有条不紊地开展日常教学工作使教育教学质量稳步推进。

　　六、善于反思寻找差距确定努力方向

　　一年来虽然忙碌但很充实也常因碰到困惑而烦恼但体验到解除烦恼后的欢乐,但这种欢乐只是瞬间不容乐观在工作中虽竭尽全力但还不尽如人意今后将从以下几方面继续努力。

　　1、继续学习不断总结经验提高管理水平。

　　2、努力探索保教工作的指导策略努力提高幼儿园的保教质量。

　　3、加大课题研究的力度提高教师研讨能力促进教师专业化成长。

　　为给以后的日子多点激励和喝彩为给平淡如水的生活多点回忆和感动我将以零为起点在奥运精神抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下在自己的工作岗位上辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情有着强烈的责任心相信明天会有更大的收获。

　　幼儿园教师述职报告 篇6

尊敬的领导、亲爱的同事们：

　　大家好！

　　师德师风是幼儿园思想政治工作的核心。如何抓好师德师风建设工作是每间学校致力解决的一项重要课题。园领导以身作则、用正确的观点看待人是开展此项工作不容忽视的问题之一；不一样时期师德师风教育目标的侧重点应有所不一样；只要重视调查研究有针对性地开展工作并与实际工作有效结合且使之具体化和常态化那么良好的师德师风之花定会常开。

　　一所好的学校关键要有一支思想政治素质高和业务素质强的教师队伍。而师德师风建设是思想政治工作的核心一所学校的师德师风如何不仅仅体现了该所学校教师的职业道德和教风学风并且直接关系到学校的办学方向和人本培养目标决策着一所学校的精神风貌和人文风格。所以如何抓好师德师风建设工作是每间学校致力解决的一项重要课题。经过多年的实践我园逐渐探索出一条之有效的开展师德师风建设的路子现浅谈如下：

　　一、不一样时期要有不一样的师德师风教育目标

　　师德师风建设涉及到教育工作的方方面面除了要让教职工明白师德师风总要求外还要注意分阶段分步骤强化具体要求。如果我们不是分阶段、分步骤提出不一样的目标要求很容易犯“眉毛胡子一齐抓”的错误；并且标准固定死板如止水没有新的更高的切合当前工作的奋斗目标易产生“船到码头车到站”思想到头来永远停止在一个水平上。所以要抓好师德师风建设工作还要有长远的目光和足够的耐心要善于根据不一样时期制订不一样的师德师风工作目标、任务比如当前的形势任务是什么、幼儿园教职工思想动态是什么、什么时期最适合抓爱岗敬业的教育、什么时期最适宜抓团结协作教育等。这就要求领导班子心中必须时刻掌握每个阶段存在哪些问题、最迫切解决什么问题然后根据实际的情景及时充实调整师风师德建设目标确定具体的'要求有的放矢地制定学习计划然后把各个时期的目标任务以“安民告示”的形式公之于众让全体教职工心中有数紧紧围绕目标开展工作使良好的师德师风建设与当前的形式任务和教育教学工作紧密结合起来并在其中得到全面的贯彻和体现。与此同时在工作过程中要坚持进行阶段总结对到达要求的给予表扬不足之处加以正确引导使之不断巩固提高更好地促进下阶段工作的开展。

　　二、结合工作实际把师德师风建设资料具体化

　　师德师风建设的核心就是进行职业道德的教育。虽然有关的教育政策法规对各行业职业道德资料都有比较明确的规定但如何在工作中体现有不少教职工还不能做到心中有数。实际上教职工的思想问题往往都是从工作当中反映出来的归纳起来不外乎以下几个方面：执行制度的问题、同事之间的团结协助问题、工作态度与职责心问题、勤俭办园问题等所以我们就很有必要把师德师风建设资料具体化使师德师风建设工作渗透到教职工日常工作当中去让两者水乳交融相互影响相互促进更好地发挥师德师风建设的功力。比如每学期初结合幼儿刚离开父母和家庭存在着怕生、不习惯幼儿园生活等情景我们就制订了热爱学生、爱生如子的师德师风教育在工作上要求教职工做到热情接待幼儿、细心照顾幼儿的饮食起居、耐心对待哭闹幼儿、关心幼儿的提高等。这样使热爱学生的师德要求变成具体工作行动真正使教师热爱学生落到了实处。

　　三、重视调查研究有针对性地开展工作

　　幼儿园教职工由于她们的出身、经历、文化水平、家庭状况、社会地位、经济宽紧以及年龄、性别的不一样以致于她们的思想和工作也存在差异。在一段时间内教职工中会存在一些共同的思想问题但表此刻各人身上又会有各自的特点所以教职工的思想既有共性又有个性呈千姿百态。所以我们必须重视调查研究工作及时掌握教职工中出现的各种思想动态洞悉她们的内心世界有的放矢地把思想工作做到教职工的心坎上对症下药一把钥匙开一把锁杜绝一刀切的做法这样教育才能够收到事半功倍的效果。比如在某个学期教师中出现了在教育教学工作中得过且过的苗头备课流于形式抄袭现象严重。我园根据这一情景在教师中开展“严谨治学”的师德师风教育要求教师认真钻研教材、备好每一节课杜绝草率、抄袭现象同时加大了督查与奖罚力度即备课本的检查由原先的每半月一查改为一周一查并推行了优秀教案的评选活动。可是经过一段时间督查后我们发现教师的备课质量还是提高不大。之后经过深入调查了解获悉个中的原因是：客观上我们配置的教科书不足一班仅有一本保教人员作息时间安排不合理；主观上个别教师家庭拖累挤不出时间钻研教材个别教师未掌握备课要领等等。在了解这些情景后我们及时调整了教科书和保教人员的作息时间还经过团体备课、开展备课论坛、坚持推行精品教案的评选活动等途径使我园教师的备课质量问题得到了彻底解决很多教师编写的教案获得了各级奖励其中区级6篇市级13篇。

　　总之重视调查研究是做好一切工作的法宝师德师风建设工作也不例外。在师德师风建设工作中我们应当经过各种途径深入细致地了解、分析、确定教职工的思想动态以及工作中出现的问题以便抓住问题的核心迎刃而解要牢记“没有调查研究就没有发言权”的道理。

此致

敬礼！

　　述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　幼儿园教师述职报告 篇7

　　时间在无声中流逝弹指一瞬间一个学期的工作就要结束了回首顾望这是一个忙碌的学期也是一个收获的学期。“为了每一个孩子都有进步”这是我为之不懈努力的动力望着渐渐成长的孩子们从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学期在领导的关心同事的配合协助下即将画上圆满的句号现将这一学期的工作总结如下通过总结吸取经验和教训在以后的工作中取长补短争取更大的进步。

　　一、政治思想方面

　　能认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度热爱幼教事业。严于律己恪守岗位职责。班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位做到分工不分家。立足于本职工作爱岗敬业。认真学习新的教育理论及时更新教育理念积极参加幼儿园组织的各种安全工作和教育工作。

　　二、教育教学方面：

　　1、 “努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感没有爱如同池塘里没有水一样”现实工作中我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时我会给予他帮助当孩子遇到委屈时我及时给与“安慰”。帮肋每一位孩子树立起自信心教会他们尊重别人培养他们良好的生活和学习习惯教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说一辈子都是受益的。

　　本学期上午班休病假2个月期间孙老师上午在班级帮班验收期间孙老师在园里有许多工作要做我主动承担起班级的各项工作。认真备课精心设计活动内容充分准备教具。每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。因班级是混龄班级有大、中、小年龄段组成。根据孩子的不同年龄特点在设计教学活动时注意做到有针对性让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实。

　　2、这学期孙老师在班级帮班我虚心请教孙老师。在教学上有疑必问孙老师好不保留的给我讲解、示范。在孙老师的指导和帮助下增强上课技能提高教学质量使讲解清晰化条理化准确化情感化生动化做到线索清晰层次分明言简意赅深入浅出。 从一开始的怕上课到能流畅的上完每节课再到想上课我觉得我已经战胜了自己。

　　平时除了忙于教学工作还注意保教配合注重孩子们的常规培养、以及对班级特殊儿童的照料。在孙老师的指导和帮助下我们班级老师进行了分工与合作在每一个环节都做了相应的分工确保孩子们时时在老师的视线内并及时关注提醒调皮的孩子要遵守 相应的安全的规定防止安全事故发生、本学期使两名超重儿童恢复到正常。

　　三、家长工作

　　幼儿园教育是一个复杂的教育不是家庭一方面可以胜任的也不是

　　幼儿园单独可以胜任的它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级网站向家长公布幼儿的每日在园情况让家长及时了解幼儿的学习情况和生活情况并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口架起了教师、幼儿家长的桥梁并取得了家长的积极配合。

　　五、工作存在的不足：

　　1、有时对于要求上交的资料没有准时上交。

　　2、没有积极投稿有关学前教育方面的文章

　　3、在教学上还需要下功夫。

　　航医所幼儿园卧虎藏龙人才济济进入航医所幼儿园我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是年轻教师她们娴熟的教育技巧和灵活的教育机智都使我产生了深深的距离感和自卑感我曾经沮丧过曾经烦恼过但仔细想来沮丧和烦恼只是多余只有执着的追求才能使人进步！

　　我是一天又一天、一个月又一个月的忙忙碌碌踏踏实实的走过来可当突然停下脚步回头看看一切的一切犹如昨天发生的历历在目。这份述职报告我很久才写出来因为这一年来五幼以来给了我太多的经历和体验我理不清我的思绪该如何将他们归类如何更好地陈述出来表达我所想的。

　　步入五幼只有短短的一年时间但我感觉很充实每一天都会有不同的收获尤其是对自己的本职工作———浸入式英语的感受。 回想去年9月份刚开学的时候刚刚加入五幼这个团队担任小三班英语教师以及兼带大大班英语教师。从此开始了在平凡的岗位上做平凡而又不平凡的工作。现在一年过去了我很欣慰我这一年的努力工作没有白费班上孩子的一个拥抱就是给我的最大的回报以及每当大大班的孩子们在远处就大声的叫我：SELINA时我是无比的激动与开心。记得去年9月份刚开学的时候是我最辛苦的一段时间我需要不断地摸索着通过每次课后的反思通过每周的总结不断的更进自己的工作。力争让自己的工作尽善尽美也尽快领会我园的这一教学特色—————浸入式英语。

　　在教学中我始终坚持并不断的提醒着自己要以培养幼儿的英语兴趣为主的教学方针积极倡导幼儿在玩中学英语创设全浸入式英语氛围。并通过家长会以及多种方式将我们的教学理念传达给家长从而家园共育达到更好的.效果。在这一学年中我进行了一次面对浸入式英语专家组的公开课活动两次面对小三班家长的学期末英语汇报活动一次小班家长开放日活动以及一次大大班家长的开放日活动。通过了这几次的公开课对于我自身是一个很大的提升尤其是当浸入式专家组的赵教授刘教授以及我园的同事们对我课程的深度剖析使我对于浸入式英语的理解更为深刻。这些都是充实我的知识结构提高我的教学效率的有效途径。可以说通过这一年在五幼的工作经历我的教学工作能力提高了一个台阶积累了更多的英语教学经验。但同时也认识到了自己工作上的不足今后要深度的解析自身力争把我班的浸入式英语做的更好！

　　到目前为止我已经能感受到了我班孩子普遍都很喜欢学英语说英语。而家长们对于这一浸入式英语的课程也是十分认可的。每当听到家长向我反映孩子在家中的一些英语趣闻我都能感受到家长们对于我工作的肯定同时对我也是一种极大的鼓励！因此在今后的英语教学中我要更好的理解与运用浸入式英语的内涵更好的做到家长满意孩子喜欢争取让我班孩子有更多的英语自发性语言！

　　另外我个人认为通过了这一年浸入式英语教学对于我个人的英语口语水平也是一个很大的提升。在最开始英语浸入的时候自己的英语意识还不够强偶尔会在孩子面前冒出一两句中文当然在园领导的不断深入与督促下自己的英语意识有了大幅度的提升。记得有一位家长曾告诉我“我们JUDY回家问我我们的SELINA老师是外国人吗为什么她不会说中文呢？”家长告诉孩子：“是的SELINA老师是在美国出生的。”多么可爱天真的孩子呀我听到了家长的反馈时我很欣慰！同时也更加认识到了在浸入式英语中对孩子全英文环境的创设是多么重要呀！因此我认为为了突出我们幼儿园的英语特色我们一起努力都来学英语说英语。现在连我们的厨师早上跟我打招呼都说英语Good morning！ 这是多么可喜与值得庆贺的事情呀！

　　第五幼儿园是一个大家庭我们每一个人在这个家庭里都有自己特定的角色和相应的职责。相信只要我们每一个人扮演好调整好自己的角色都做好自己的本职工作有困难大家一起帮忙解决做好沟通交流整个幼儿园的工作会更加有条不紊的前进的第五幼儿园也会更上一层楼！相信我们第五幼儿园未来的发展就像幼儿园从开始构想建设打地基再到一砖一瓦地垒成漂亮花园一样会一步步建成小朋友们的理想花园！最后还要特别感谢园领导以及各位同事们在这一年中对我工作的支持与帮助在此深表谢意！

　　幼儿园教师述职报告 篇8

尊敬的领导各位同事：

　　大家好！

　　时间过的真快一转瞬一年又进入了尾声。回顾匆匆过去的一年有收获也有失落有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

　　在工作中我得到了许多老师的帮助在这里我最要感谢的是刘丽老师是她给了我太多太多的帮助从她身上我学到了更多的知识也感谢园长给我们提供了配班的机会。

　　在这学期中我能够积极地参加园里组织的政治学习认真、详细地做笔记积极参加组里的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师认真履行工作职责对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退积极响应园里面的各项活动。

　　这一学期为了创“______省现代化幼儿园”可以说我的压力很大每天都在忙忙碌碌的回家时脑子里还是幼儿园的事情甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦自己的孩子也顾不了多少我女儿对我说：“你不喜欢我就喜欢你们班上的小朋友”。我听了真是有口难辩是的为了工作我确实付出了许多就拿制作区域材料来说吧！我知道操作材料是开展区域活动的`重要保证我和刘老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料让他们在游戏中自主进行选择投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区我们投放了一个下“五子棋”的游戏就是用没有用的水彩笔套做棋子当时孩子们很是喜欢可一段时间后我发现他们不爱去玩了为什么？经过观察我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高不象棋子平平的孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒结果又要慢慢的摆孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时我就和孩子一起商讨解决的办法经过再次的加工现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

　　光有教育是不够的家长工作也是我们工作的一个重要部分开学初我们与家长进行了沟通介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况家长们也认真地进行了填写让我们知道孩子在家的表现。当时班上有个叫李梦洁的女孩子她的妈妈就在联系册上告诉我们小孩有尿急的现象而且有二次把小便解在身上了说实话这正是我们万万没有想到的事情大班的孩子怎么会呢？这也许就是我们工作中的小小失误原来这孩子在家就有尿床的习惯知道这些后我们对她更加注意再也没有类似现象发生。

　　在离园、来园活动中我和刘老师总会有一人在接待家长与他们交流孩子的进步对于一些幼儿在班上有一定的进步时我会马上与家长取得联系请家长配合使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验我会去网站中搜集新的文章及时更换家园共育栏中有关保育文章以便给家长阅读、交流。

　　我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面在班级管理上不够大胆怎样和家长相处的更融洽等等。在下学期的工作中我会更认真努力研究探索、用新的思维理念新的工作方法新的教学方案培养出一批新时代素质高全方面发展的优秀儿童为我园的亮丽花朵添姿加彩。

　　谢谢大家！

　　述职人：_________

　　20______年______月______日

　　幼儿园教师述职报告 篇9

　　在即将结束的这一学年里我始终本着以幼儿为主体牢记自己是一个党员教师始终坚持党的教育方针面向全体幼儿教书育人为人师表工作责任心强重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调尊重幼儿做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善从而不断提高自己的教育教学水平一学年来顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面：

　　在担任中班的工作中我针对4～5岁幼儿较活泼的年龄特点从班纪律常规入手定制班级管理方案让幼儿在一日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思维能力较抽象我认真备好每节课在组织教学过程中广泛调动幼儿思维能力和想象能力。并且每周给他们讲故事因为幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段又处于小学前准备的阶段随着年龄的增长和心理各个方面的发展大班幼儿不再满足于追随、服从而是有了自己的想法和主见针对这个特点在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做培养孩子养成独立的习惯。教学方面幼小衔接课程内容较丰富我刻苦钻研各科教材、教具准备充分能认真上好每一节课课堂上我较多让幼儿思考、自由探索组织语言引导幼儿大胆、积极回答问题且教学时能面向全体特别留意易分散注意力的幼儿对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提醒他注意集中经过我的耐心教育大部分幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作多讨论的原则我经常对个别能力差的幼儿进行辅导不忽视任何一个幼儿一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨只要你用平等的目光去对待你会发现每个孩子都有他的优点我们教师要做的是培养他们优点引导他们大胆表现自己。

　　在担任大班级级长的工作中我积极落实幼儿园管理制度带领教师们要以身作则、为人师表注重个人素质修养对孩子有爱心坚持素质教育不能大声拆骂或体罚幼儿做好德育工作。在提升教师工作能力方面我特别重视新教师的培养对于新手我都会与她们详细的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新教师都能积极的投入能融入我们的工作安排之中顺利完成每一项工作。在担任艺教工作中我不畏坚苦认真排练每一届的幼儿六一文艺汇演节目正所谓台上三分钟台下十年功一个舞蹈除了动作的训练之外我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种准备为的就是还给孩子一个快乐的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人在每一届的幼儿舞蹈比赛中我们都获得了不错的成绩去年还获得了南海区辅导老师奖。

　　正所谓家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点在潜心搞好幼儿教育的基础上我注重把幼儿园与家园教育有机结合起来通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式与家长沟通向家长介绍幼儿信息解决家长在育儿中的困惑及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况做到幼儿园教育与家庭教育的同步性使孩子在各个方面均得到很大的进步。

　　随着时代的发展和教学的要求我们必须与时俱进不断进取在搞好教学工作的同时我努力提升自己业务素质由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任三年来我多次安排外出学习和参赛如参加了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班共6个学时。全国评优教师精品示范课汇展(广东专场)共8个课时。20xx年参加里水镇青年教师教学反思和教案分别获得二、三等奖20xx、20xx年度分别获得六一文艺汇演幼儿舞蹈比赛教师辅导奖20xx年度青年教师艺术教学基本功比赛、20xx年度青年教师健康教学基本功反思也选到区里参赛今年还荣获南海区优秀教师的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了一定的成绩但我知道离成功还很远我会积极学习幼教理念继续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的知识为国家的栋梁、为自己我必须向前进!

　　我叫祝雄珍20xx年参加工作现任幼儿园教师。在3年的幼教生涯中我热爱幼教事业忠诚党的教育事业爱岗敬业始终坚持一切为了孩子为了孩子的一切理念坚持素质教育积极参加各种比赛活动努力提升自己各方面的能力。严格要求自己认真履行教师职责圆满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担任管理工作。现我将这三年多以来从事幼教工作情况总结如下:20xx年四月我来到了洲村幼儿园实习由于以前的工作类型都是做生产的对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战但这并没有让我泄气相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的`时间里我恪尽职守不讲条件任劳任怨不懂就问很快熟悉了班级的所有工作能独立组织幼儿进行各种活动工作效率高结果三个月后我做了班主任。这时候我更加肯定自己的能力对自己充满了信心让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担任了大班级级长和艺教。

　　一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生无论活泼、顽皮、或胆怯我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的教师的真诚孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿与之平等相处让幼儿接受了你就能以主动的态度接受你的教育。

　　二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小班下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人;每天按时起床;不挑食、偏食;尊敬长辈等等。到如今班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。

　　善于与家长沟通。在幼儿园工作中家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来我把家长工作放在重点利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合共同做好家长工作取得了家长的信任促使幼儿开心快乐的度过每一天家长能安心的工作。

　　三、积极参加园里的教研教改。作为一名教研组长我在学期初制定好本教研组的教研计划和副组长相互配合合理安排好一学期的教学内容共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动发表自己的建议和看法为老师们出谋划策。

　　四、努力方向。在过去的这一年工作中虽然我取得了一定的成绩但还有很多不足的需要学习的地方在以后的工作中我更应该蹋实和努力关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取提高自我的业务水平多与经验丰富的老师探讨幼教工作还要从各种不同的途径获得专业知识积极思考不断充实自己做到边学边工作边工作边成长边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心让家长安心让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量。

　　幼儿园教师述职报告 篇10

　　时间过的真快转眼间一学期又过去了幼儿园教师个人述职报告。回顾匆匆过去的半年有收获也有失落有精彩也有黯淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所热爱的幼教事业而付出是心甘情愿的。

　　在这学期中我能够积极地参加园里组织的各项学习认真、详细地做笔记积极参加组里的各项活动热爱集体、团结同事、尊重老教师对待幼儿有爱心严格遵守园里的各项规章制度、不迟到、早退积极响应园里面的各项活动。

　　这一学期幼儿园”活动很多每一项我都积极参与了每天都在忙忙碌碌的回家时脑子里还是幼儿园的事情甚至晚上睡觉都做在幼儿园的梦自己的孩子也顾不了多少把女儿送到这边又送到那边一直不断折腾她。一次为了排练六一的教师舞蹈我甚至一周都没打一个电话女儿看到我妈妈也不叫还有好几次不要和我睡。是的为了工作我确实付出了许多就拿制作区域材料来说吧!我知道操作材料是开展区域活动的重要保证我和杨老师会用空余时间制作有利于幼儿发展的游戏材料让他们在游戏中自主进行选择投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区我们投放了一个下“五子棋”的游戏就是用没有用的水彩笔套做棋子当时孩子们很是喜欢可一段时间后我发现 他们不爱去玩了为什么?经过观察我知道了是因为水彩笔套太轻了、太高不象棋子平平的孩子们在下五子棋时不小心就会把棋子弄倒结果又要慢慢的摆孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时我就和孩子一起商讨解决的办法经过再次的加工现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。

　　幼教光有教育是不够的家长工作也是我们工作的一个重要部分开学初我们与家长进行了沟通介绍本学期我们班级的目标、方法等等。为了让家长们更了解我们的工作我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的'情况家长们也认真地进行了填写让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中我和杨老师总会有一人在接待家长与他们交流孩子的进步对于一些幼儿在班上有一定的进步时我会马上与家长取得联系请家长配合使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验我会去网站中搜集新的文章及时更换家园共育栏中有关保育文章以便给家长阅读、交流幼儿园园长述职报告《幼儿园教师个人述职报告》。

　　在过去这半年的工作中我虽然取得了一定的成绩但同时还有很多不足的需要学习的地方在以后的工作中我会更努力研究探索、用新的思维理念新的工作方法新的教学方案培养出一批新时代素质高全方面发展的优秀儿童 更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取提高自我的业务水平多与经验丰富的老师探讨幼教工作还要从各种不同的途径获得专业知识积极思考不断充实自己做到边学边工作边工作边成长边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心让家长安心让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力量为我园的亮丽花朵添姿加彩。

　　幼儿园教师述职报告 篇11

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个春夏。回首顾望感慨万千忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有让我悟出：忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜深深地融进了我的职责使我乐此不疲执着进取辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就更没有惊天动地的业绩但是我仍以“一分耕耘一分收获”来诠释。

　　本学期我和x老师、x老师共同担任大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿和这些可爱的孩子们在一起我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。

　　由于我们是新大班初来新环境很多孩子不能很好的适应怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢？我们每次都会和家长沟通交流了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子们的接触中我们互相认识互相培养和增进感情孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开始是成功的一半”。在这一学期里孩子们的变化很大了从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园变得会关心别人、帮助别人了。

　　幼儿园的'工作繁琐而复杂从保教工作计划的制定到执行从一日活动的安排到幼儿常规习惯的培养从吃喝拉撒。到知识学习样样都要负责。而保证幼儿的安全与健康是做好其它一切工作的基础为此在日常活动中我非常注意加强对幼儿的安全保护与教育同时我还和班上的其他老师积极创设和利用班级环境努力让幼儿在一个安全、温馨的环境中健康成长。

　　备课是确保教育活动能顺利完成的前提。每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰提前做好备课工作。平时除了忙于教学工作还注意保教配合孩子们的常规培养。我们在每一个环节都做了相应的分工确保孩子们时时在老师的视线内并提醒调皮的孩子要遵守老师的规定所以我们的常规虽然说不是很好但是也不差。

　　家长是我们幼儿园可利用的教育资源之一也是我们最大的同盟军因此做好家园沟通争取家长对我们工作的理解与支持对我们的日常工作的开展非常有帮助真诚相待及时沟通。真诚的爱孩子真诚的关心孩子真诚的和家长交流。无论是班里园里有什么事情还是孩子有什么变化都及时地与家长联系沟通这份真诚孩子能感受到家长自然也能感受到。

　　幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。我相信今天所拥有的所经历的一切都将是未来工作一笔宝贵的精神财富现在的我就像刚离岸的船在浩瀚的海洋里迎风斗浪迎接新的胜利。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　幼儿园教师述职报告 篇12

　　时间过得很快我已经正式进入幼儿园这个大家庭整整一年了在这一年里不能用碌碌无为总结但并非硕果累累。回顾一年来的工作总结如下:

　　一、 在教育教学活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力;在活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作善于总结经验关注幼儿集中活动中的表现鼓励幼儿积极思考勇于表达。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。

　　二、 在德育方面主要是加强幼儿良好生活习惯的培养、加强幼儿文明礼貌的教育能友好地与同伴老师进行相处并喜欢幼儿园的生活。此外我们还将幼儿的习惯养成、对他人友好关爱等德育教育渗透到教育教学活动中的一日环节中。利用幼儿园开展的主题教育对幼儿进行安全知识教育消防演练等。通过一学期的`教育和教学班级幼儿养成了良好的生活习惯规则意识逐渐增强。

　　三、 在安全方面我们一直以安全第一宗旨每天从孩子入园到离园我们时刻的关注孩子。经常开展安全教育活动让幼儿学会基本的自我保护意识。每次户外活动前我们都对幼儿进行安全教育;通过专门的课程教育、幼儿园安全主题活动以及大型亲子活动等对幼儿进行安全知识的扩充。

　　四、 在家长工作方面我们利用离园电话联系班级QQ群、班级网站等多种互动平台进行沟通家园共育通过建立等帮助家长了解幼儿在园的生活并与家长及时交流以保证在教育孩子的行动上的一致;通过组织家长参加“亲子春游”、“参观消防队”等大型活动增进家长和幼儿园的交流并增强了幼儿和家长的感情也拉近了老师与家长的距离。

　　总之这一年对我来说是收获的一年不仅工作中我享受到收获的喜悦也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识努力提高思想及业务素质大胆地创新教学方法学习他人的教学经验。进一步加强自己的教学经验。对幼儿加强德育教育加强幼儿常规教育注重幼儿自身能力的培养努力把日后的工作做得更好!

　　幼儿园教师述职报告 篇13

　　一年来在主管部门的领导下在全体教师的努力下我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)》精神,围绕上级的各项教育工作的要求深化教育教学改革优化教学手段树立创新意识不断开拓进取以人为本的管理意识以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念关注幼儿的个体差异促进每个幼儿富有个性的发展全面提高了幼儿园的保教质量。

　　一、师德为先岗位尽职;注重学习提升自我。

　　幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时你就觉得责任远大。重视每一件小事能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节决定成败》这本书的人都知道很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗把工作放在第一位。严于律己深入群众不放松真诚待人凝聚人心。不了解的就虚心请教不急于表态遇事共同商量集体决策。在处理事务上大事讲原则小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作乐于奉献锐意进取的大集体。

　　为了让教职工了解政治时事学习幼教政策法规把握幼教改革方向。组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等文件精神开展形式多样的师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育当好幼儿的镜子用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章开展比、学、赶、帮活动使教师树立正确的世界观和人生观、价值观不断加强自我认识自我评价自我监督自我完善自我提高形成良好的师德风范增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。

　　部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历给知识充电。教师经常上教育网不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体加强保教人员的专业培训扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表,积极组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。

　　二、强化内部管理提升保教质量。

　　1、加强班级工作的管理力度认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况制订出合理的班级计划和一日活动常规做到有计划有步骤地开展各项活动并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合养成良好的行为、学习习惯和一日常规以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。

　　2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合相互渗透提供与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用对课堂教学中存在的问题进行分析、反思做好观察记录分析。采取抽签式听教师的随堂课检查教材的使用情况随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况发现问题及时与教师交流沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采》的现场绘画比赛活动提高幼儿绘画能力和审美情趣在4-5月开展朗诵、讲故事比赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比充分发挥教师利用本地资源自制玩具为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一”举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖“好宝宝”等。

　　3、强化内部管理。组织教师学习《浔中中心小学管理章程》、《浔中中心小学20xx—20xx学年工作计划》并撰写心得进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等完善各岗人员的岗位职责、一岗双责营造民主、宽松的工作氛围使各项工作落到实处。

　　4、创设环境、注重熏陶。开学初进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设做到美观新颖突出主题。根据孩子年龄特点力求做到生活化情趣化艺术化和儿童化并遵循让孩子选择环境创设环境的原则让孩子主动参与到环境中来从中受到教育。并4月开展自然角评比在5月份进行环境创设、家教栏评比在参加文明处(室)评比中园长室获得三等奖。

　　5、以游戏为基本活动积极开展各类游戏使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势挖掘社区自然教育资源把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中贯穿于游戏、教育活动之中并以多种形式进行整合结合本园、本班幼儿的实际情况灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动计划根据主题及季节性的变换投放区角材料加强组织与指导进一步拓宽区角活动的内涵。

　　6、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现并对研究对象行为记录进行分析发现问题、寻找原因、改进教育行为。在记录的过程之中教师能深入接近孩子走入孩子的生活融入孩子的世界加入他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正让教师自主、深入的'去寻求掌握观察儿童的方法提高观察的敏锐力真正把“因材施教”落到了实处。

　　三、加强教科研工作积极构建园本课程。

　　1、围绕园本课题《利用本土资源开展体育活动》教学过程中存在的实际问题认真开展园本培训学习组织课题组教师认真学习有关课题研究理论知识鼓励教师大胆提出自己的观点和想法勇于尝试形成科研的氛围反思教学行为。如《幼儿合作学习的意义、内涵及特点》、《教育活动中教师提问与回应的策略》等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等让教师分享、反省与评价相互学习合作学习增强教师专业能力使课程理念更能有效的得到贯彻实施。

　　2、在科研活动中主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面,教育手段不断推陈出新,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动《玩沙包》、中一班林秀明组织的《玩绳》等能够利充分用本土资源开展教学。教师听课后有什么困惑及时反馈共同探讨取人之长补己之短。通过教育教学大检阅随机抽查的形式了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、发展情况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改经验解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动—《有趣的线条》受到了同行的好评5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动《玩草盘》,受到一致好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。

　　幼儿园教师述职报告 篇14

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　古语有云“以铜为镜可以正衣冠；以人为鉴可以明得失；以史为鉴可以知兴替。”伴着岁月的匆匆脚步我和所有教师在xx这充满希望的地方共同生活、共同学习、共同工作。回首顾望感动、收获、欣慰、感慨都在一路相伴在即将迎接20xx年的时刻让我们共同回顾共同走过的路。现将一年的工作述职如下：

　　一、注重党性修养牢牢把握坚定的政治方向

　　认真学习党的路线、方针、政策及决议学习党的基本知识学习科学、文化和专业知识努力提高自身的领导素质和领导水平。能够贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策特别是认真贯彻党的教育方针能够为xx幼儿教育的改革和发展献计献策并积极实施改革措施。在工作中与时俱进开拓进取。积极调动广大教职工的工作积极性使广大教职工紧紧围绕在园内领导班子周围带领全体教职员工认真贯彻执行党的方针、政策及纲领并时刻牢记党员的义务和责任为党的教育事业的发展和进步毫无保留的奉献。为xx幼儿教育贡献自己的力量。

　　二、加强自身建设努力提高自身修养

　　俗话说：“身教重于言教”。时刻做好学生的榜样树立自身的行为规范！进一步提升自己的师德师风提高了自己的道德品质认真开展批评与自我批评做事从大处着眼从小事做起循序渐进“积小善成大善”。

　　多年的工作实践也使我切身地体会到德、能、勤、绩、廉的深刻涵义它就像一把尺子、一杆称、上上下下眼睛在看着你、量着你、称着你作为园长约束自我、改造自我、锻炼自我、提高自我的思想武器。我把这五个字概括为五句话那就是：德—是领导干部的政治品行立业的基础；能—是领导干部的铁背脊梁建业的本领；勤—是领导干部的奉献精神创业的基石；绩—领导干部的良知民意敬业的天秤；廉—是领导干部的高尚情操为业的美德。

　　的威望取决于他的人格、品德和思想修养取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入事业中去更取决于他能否公平、公正待人。从上任的第一天起我就以园为家每天最早上班最后下班晚上、周六、周日只要不外出都会在办公室处理来电来访等。凡事以身作则、率先垂范公平、公正地对待每一位员工视员工为家人和朋友。做到在思想上引导他们在业务上指导他们在工作上肯定他们在生活上关心他们。用自身的影响力来凝聚全体教职员工的心带动他们的工作积极性逐步扭转工作作风建立和谐的人际关系培育互帮互助的团队精神。

　　三、艰苦奋斗不怕吃苦兢兢业业

　　在担任xx幼园长期间做好分管工作。在先进的办园理念引导下不断的探索和积累提高师资的水平壮大教师队伍“坚持一切为了孩子”宗旨积极探索早教指导的新思路、新方法不断提高幼儿教育水平质量。

　　在平时的工作中我时刻严格要求自己能积极参加各种培训自觉遵守园内的各项规章制度工作中做到不迟到、不早退对园内工作认真负责工作中努力求真、求实、求新以积极热情的心态去完成园里的各项工作强化校园安全管理形成“和谐、平安”的校园环境；美化校园环境形成“和谐、活泼”的校园文化；开展丰富活动形成“和谐、积极”校园文化氛围。

　　积极参加园内各项活动虚心向有经验丰富的幼儿园的园长请教和学习勇于解剖自己、分析自己、正视自己认真查找自己的缺点和不足。

　　四、改进领导作风深入调查研究密切联系幼儿学生的情况

　　幼儿进入小学的一个重要过度阶段在活动中严格抓好教师班级常规工作的同时指导教师做到对幼儿学习习惯有良好的培养让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望在活动中认真倾听他人的回答对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏让幼儿知道在不同的'活动中有不同的活动规则增强幼儿的自我意识从而培养良好的学习习惯。

　　有一部分幼儿有较强的依赖性做事拖拉没有较强时间观念和责任心在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么还有意识引导幼儿看时间在一定的时间做完自己的事情改掉拖拉的习惯同时还在班里选了小老师和小组长让幼儿在竞争中养成自主学习能力不仅提高幼儿的自我意识和责任意识还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性通过不断的学习和努力班里幼儿在这方面都取得了很多进步。

　　在幼儿保教工作中经常利用晨间和餐后时间对幼儿进行安全教育进餐时向幼儿介绍菜谱激发幼儿食欲养成不偏食不挑食的习惯时刻提醒幼儿养成良好的坐姿和文明进餐习惯。在区角设置“我是值日生”让每个幼儿都有劳动的机会又培养了幼儿的责任意识和做事的积极性。

　　细心照顾幼儿是我们教师的责任。班级是一个大集体幼儿之间很容易疾病传染每天坚持教室开窗通风现在班里的幼儿都养成了良好的自觉饭前便后洗手的好习惯以防病从口入冬天天气寒冷在户外活动时为幼儿及时的增添衣服以防感冒并在生活中培养幼儿的独立性与自理能力幼儿都能做到自己的事情自己做如独立吃完自己的一份饭菜、自觉收拾餐具、学习整齐的摆放玩具、书籍、学会取放有序起床后能整齐的叠放整理床铺等这些力所能及的事。通过不断的加强与培养幼儿有了较强的自理能力和责任意识并初步有了一定的组织能力。

此致

敬礼！

述职人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　幼儿园教师述职报告 篇15

　　“捧着一颗心来不带半根草去”陶行知先生的真知灼言言犹在耳我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作要做好它实属不易。但我相信只要乐岗敬业定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。

　　工作着是美好的

　　印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的花的事业是甜蜜的而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业我从事着这平凡的职业“孩子们的快乐就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉工作着是美好的。

　　、 热爱并尊重每一位幼儿有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态许多事情便迎刃而解热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿只要是我的学生无论活泼、顽皮、或胆怯我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿给以热情帮助。帮助他们树立起自信走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿与之平等相处让幼儿接受了你就能以主动的态度接受你的教育。

　　人们习惯用瞬间、转瞬表示时间的飞快流逝。的确当时间正在进行时我们是一天又一天、一个星期又一个星期、一个月又一个月的看似忙忙碌碌踏踏实实的走过来可当新年来临之际突然停下脚步回头看我们的过去一切的一切犹如昨天发生的历历在目。

　　本学期一开学园领导就任命我为小小班的班主任一下子从带大班过度到带小小班对于一个缺乏时间经验的新教师来说的确是一个挑战。当身边的老师向我诉说带小小班是如何的困难如何的辛苦时我真的不知道如何是好这时园长建议我翻阅一些有关托班幼儿年龄特征的书籍并向我传授了相关的带班经验及一些日常工作等等一切困难似乎都在这时迎刃而解了。在开学前的几天里我与搭班老师对本班幼儿进行了家访得到了幼儿进园前的第一手资料。对于刚入园的幼儿来说最困难的是第一个月在初步了解了幼儿的一些资料后我便把全部的经历投入到迎接新生的到来。就在我觉得已经掌握了一定的带班经验时我又被困住了原来带这些刚跨出家门的幼儿来说是如此的困难。每天我们只能抱着他们听他们歇斯底里的哭泣我们却无计可施能把他哄不哭已经是件很了不得的事更何况开展正常的活动。也不知道我是怎样那段特殊的日子的现在回头看看也真捏一把汗我觉得自己一直努力着看着孩子们在小小(1)班度过了一个愉快而充实的学习生活我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获我们付出了辛勤的汗水才有了孩子们长足的进步。

　　在带领这帮可爱孩子的同时我尽自己的能力管理好班级的各项事物我自认为有了一定的班主任经验一学期来认真制定班级计划、周计划等等认真进行教学活动带领孩子们开心的游戏。在期间在班中开展较多的活动如“迎元旦庆圣诞”亲子活动中秋月饼品尝会等等每一个活动我都精心地计划和准备都取得了较好的效果。班级的环境布置及区域角布置评比中我班都得到了第二和第三的'好成绩。平时做好家园交流工作认真制作幼儿成长档案与家长建立起良好的交流平台得到了家长的好评在幼儿园组织的家长调查中我有幸得到了家长评定第一名。

　　除了做好班级工作之外本学期我又很荣幸担任了小小班年级组的年级组长毫无经验的我在同事和园领导的帮助下我认真制定年级组计划定时开展年级组研讨活动并做好摘记。每个月都认真对本年级组的老师进行资料检查与各老师进行教学等方面的切磋。一学期来年级组工作也较顺利地结束了。

　　21世纪是一个面临挑战的世纪人类将面临来自各方面的更为激烈的挑战。只有不断提高自身素质找出与别人的差距努力弥补不足改正缺点才能立足于本世纪人才济济的社会。而作为一名幼儿教师只有不断地吸取新的知识不断地更新观念这样才能迎接更为激烈的挑战和竞争立足于自己的幼教岗位。现在我已具有了大专学历而幼儿教师大专化是时代发展的需要社会进步的必然俗话说：活到老学到老知识是无止境的因此我将争取考入本科不断完善自己的知识结构适应不断变化发展的现代化幼儿教育的需要。除了学习专业知识之外我觉得还应根据自己在教育实践中出现的教育行为失误、疑惑、难题向幼儿教育专家、优秀教师请教提高自己独立解决问题的能力。我相信只要乐岗敬业一定会有所收获。

　　以上是我对本学期工作的总结我相信在自己的不断努力和领导、同事们的关心帮助下我有信心迎接新的挑战实现新的目标。

　　四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的我们与家长们面对面交流的机会比较少于是我们采取电访和写宝宝本的方法定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发情况我们也会及时与家长电话交流或上门家访。一学期来我通过多种渠道与家长沟通让家长及时了解孩子在园的一些情况做到家园共育。

　　五、在日常工作中有时也会心情会急躁但是经过冷静和反思过后特别是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事心态就会自然调整过来继续把精力投入到工作中去。

　　六、在今后的工作中我更会更加踏实和努力关心和爱护每一位孩子让每一个孩子都能健康的成长。而且在业务上要更加努力进取提高自身的业务水平从各种不同的途径获得专业知识积极思考不断充实自己努力使自己成为ABC幼儿园的优秀老师!

　　述职人：XXX

　　XXXX年XX月XX日