【精选】杨树作文汇总八篇

　　在平时的学习、工作或生活中大家最不陌生的就是作文了吧作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的杨树作文8篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。

杨树作文 篇1

　　我喜欢四季长青的冬青树我喜欢五颜六色、婀娜多姿的鲜花可我更加喜欢故乡那挺拔的杨树。

　　在我们村西头有一片杨树林礼拜天时我经常骑着自行车到杨树林玩。这杨树虽然没有鲜花那芬芳的气味也没有小草那曼妙的舞姿可他却有挺拔的身姿就像哨兵一样坚守在自己的岗位上任凭狂风怎样欺凌不管经历多少磨难从来都是顶天立地、直指苍穹从来不肯低头折节。

　　寒冬来临落叶纷飞它却依旧坚守在岗位上依旧是那苍劲挺拔的身躯依旧是那直指苍穹的气魄从未改变过。春天一到整个世界嫩笋萌发万竿吐翠显得生机勃勃漫步林中也感受到一阵阵新生的气息扑面而来。

　　啊!故乡的杨树不屈不挠的杨树英雄的杨树、顽强的杨树你已经成为我的一个永远抹不去的记忆。你那挺拔的身躯你那直指苍穹的气概令我敬佩!

杨树作文 篇2

　　我的家乡在额济纳你听说过吗？它在国内堪称十大美景之一呢这里有许多令人赞叹不已的风景有胡杨树、神树、天鹅湖、怪树林。

　　我觉得最值一提的是神奇的胡杨树因为它顽强的生命力和它的精神让你不得不对它赞赏让你看到了它就会留连忘返。

　　到了春季它总是等到别的树木都披上了绿妆才会伸出枝条来夏天它就会枝叶繁茂一片片挨挨挤挤的远远一看长着奇形怪状的胡杨连在一起像绿色的海洋。它的树叶有三种不同形状的样子既枫叶、杨叶和柳叶所以胡杨又叫“三叶树”目前世界上残存的胡杨树已不多见真是举世无双啊！

　　最美最靓的要数到秋天了树叶在一夜间由青变黄仿佛进入了一个金色的童话世界秋风阵阵落叶飞舞就像一只只蝴蝶在澄清的空中飘动踩在脚下哗哗作响。来旅游观光的游客们都纷纷惊叹这种美景然后拿起手中的相机一张张的拍下来这是让家乡人民多么自豪的事啊！

　　冬天来了三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡杨树以它那饱经风霜的枝干屹然挺立在寒风中。

　　这就是家乡的胡杨树神奇而又美丽它用那顽强的生命力挡住了风沙为家乡增添了色彩我爱你胡杨树！

　　专家点评:

　　这篇文章主要描述了家乡的“胡杨树”文章通过对“胡杨树”的外形进行描写突出了“胡杨树”生命力顽强的品质。文章叙事条理用通俗易懂的语言将“胡杨树”形象的展示在我们面前是篇不错的文章。

杨树作文 篇3

　　大片大片的盐碱地上不时可以见到一丛丛骆驼刺当一片胡杨林映入你眼帘的时候你不感觉到这是一种奇迹吗?

　　你瞧他那又粗又壮的主干任凭风吹沙打霜袭雪压它就是不倒。树皮上到处都有口子像一位历经磨难的壮年汉子。而且胡杨树还非常耐旱不像柔柔弱弱的月季花一天不浇水就失去往日的娇艳、美丽。

　　春天胡杨树长出了新的绿叶子。人们坐在树下感到格外神清气爽。

　　夏天胡杨树长出了茂盛的枝叶像一顶天然绿色的太阳伞。为人们遮住了太阳并且送来阵阵凉风。

　　金秋十月胡杨树落叶了枯黄的小叶子打着旋儿不断落着。叶子在路上铺了一层又一层踩上去咯吱咯吱地响感觉舒服极了!下午太阳快落山了太阳的余晖给胡杨树罩上一些红晕像一大片黄里透红的云。

　　冬天胡杨树没有一片叶子光秃秃的枝干依然不屈不挠地挺立在风雪中。有一句话说的好：“胡杨树千年不死死后千年不倒倒后千年不朽。”

　　生活在这片戈壁滩上的航天人默默地为祖国的航天事业做贡献。他们身上不正是具有胡杨一样的不屈精神吗?我赞美胡杨树。更赞美具有胡杨精神的东风航天人。

杨树作文 篇4

　　白杨树精神："生命力顽强向上、坚韧、正直、奉献"

　　表现一 生命力顽强 白杨树是不太讲究生存条件的大路边田埂旁哪里有黄土的地方哪里就有它的生存。它不追逐雨水不贪恋阳光只要能够在哪怕板结的土地上给一点水分白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间它就会把黄土地装点撑起一片绿色。它不需要人去施肥也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌只要不挥刀斧去砍伐给它一点宽松的环境让它吸收自由的空气她就会挺拔向上她从来不对生长的土地说不。它不枝不蔓扎根在贫瘠的土壤中随遇而安与世无争因为她属于草根族。

　　表现二 向上坚韧正直 白杨树虽然出身寒微却是最讲究生存质量的`。土壤里还透着冰碴春风中还夹着寒意她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽在沉重的压力下她的每一片嫩芽每一片叶子都是努力向上的而绝不弯腰乞求更没有媚俗的面孔。秋风里虽然脱尽了叶子单薄的枝条依然透着精气枝干向上高昂着头。严冬里它迎着刀霜雪剑依然伫立在寒冷的黄土地枝枝傲骨树树无字树树有声。而此时贵族的花草却在暖房里接受着送到叶面和根部的养料懒洋洋地打发着没有血色的日子。风雪中她掘强挺立,黄土上她傲然挺立.

　　表现三 奉献 白杨树的性情是平民化的可又是最富贵的。他可以当柴烧可以打家具可以做屋檩栋梁可以制作农具和养育他成长的黄土地一样朴实无华在一些人眼中几乎会忘记他的存在。可对于荒寒贫困的黄土地他却是伟岸的大丈夫在一年四季里留守着装点着给黄土地减几分贫寒和寂寞增几分生动和美丽因为他的根已经和黄土地连为整体。 白杨树并没有想到移栽和迁徙哪怕他的残落枝叶腐化归于泥土也要为这黄土地增添一点养分和活力。厚实的黄土地下涌动着白杨树不朽的生命黄土地酥酥地勃发了一片片地延伸着绿。

杨树作文 篇5

　　我们学校的树有很多种：有龙柏、白杨树、松柏、美国梧桐……。它们都像一个个士兵守护着我们的校园其中最高最大有笔直又结实得要属那白杨树了。它在我们学校的后操场团团围住那一圈跑道一年四季都为我们遮风挡雨。

　　春天白杨树抽出新的枝条长出嫩绿的叶子。一阵风拂过一树的叶子就荡起波纹好看的很。如果再飘来一层薄雾会让你更感受如来神笔。

　　夏天大树把她的全部生命力展现给我们看这也正是它的茂盛时期整个操场都会变得绿树成荫而它的那翠绿的树叶明亮的照耀我们的眼睛仿佛又为学校增添了勃勃生机。

　　秋天白杨树的茂盛期虽然过了但它却把那树叶留给我们作纪念品。那些变黄了的树叶随风飘落就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。一片片树叶落到地上犹如为学校穿上一件棉袄而那沙沙作响的树叶仿佛在告诉我们：“天气冷了要注意保暖千万别着凉了。”

　　冬天它还是那样你挺拔虽然只剩下那几根主干但他那坚定的树影仍然立在操场内还是那样引人注目在教室里依然能看到他那三四楼高的身影。

　　多么高大的白杨树多么引人注目的白杨树它为我们学校增添了光彩为我们学校挡住沙尘为我们净化空气我爱学校的白杨树。

杨树作文 篇6

　　从前在一片森林里住着老杨树、苹果树和啄木鸟。

　　一天啄木鸟经过森林看见了老杨树疼痛的样子急忙停下来问：“杨树伯伯您怎么啦！”老杨树无精打采地说：“我浑身疼痛好不舒服啊！”啄木鸟听完后说：“看来病得不轻要检查一下。”啄木鸟说做就做这儿啄一下那儿啄一下没过多久就啄完了。老杨树伸了伸腰松了一口气说：“我舒服多了谢谢你啄木鸟医生。”

　　过了两天苹果树也浑身疼痛老杨树知道后说：“你找啄木鸟吧他能帮你治病。”苹果树害怕地说：“才不要呢他会把我的树皮啄烂的。”

　　过了一年苹果树的树枝被虫吃掉了也长不出新叶子了树干里没有东西了树干外面千疮百孔整棵树都枯萎了。这时候他才后悔为什么我不听老杨树的话呢？可是明白得太晚了已经没希望了。

　　这个故事告诉我们要听别人的意见有时候你不听别人的意见是错过了最好的时机。

杨树作文 篇7

　　一走进校门首先映入眼帘的是那一棵棵笔挺的白杨树他们昂着头挺着胸像是在迎接走进学校的同学们。

　　白杨树很高树干很粗看起来十分威武树上的叶子非常茂密叶子呈倒水滴型绿绿的很可爱上面有弯弯曲曲的纹路枝枝叶叶紧靠团结不屈不挠力争上游。在冬天时树上一片叶子也没有光秃秃的但他们并没有被寒风所击倒而是傲然挺立在那刺骨的寒风中。春暖花开时一个个小嫩芽便从树枝上冒了出来渐渐的白杨树丛“秃顶老爷爷”变成“帅哥”了！

　　有一天我漫步在学校小花园里定睛一看白杨树的树皮竟然长着“眼睛”我看了看百度上的解释才知道：原来树上的眼睛叫做愈合瘤也就是说刚开始的杨树上是没有眼睛的后来随着不断修剪主干上的树杈就留下了一道道伤痕小树越长越高伤痕也越来越明显了也就形成我们现在看到的眼睛了。

　　通过这次观察我懂得了要善于观察勇于探究这样我们就能学到更多知识了！

杨树作文 篇8

　　我们的校园里有一棵老杨树自从我上学起它就成了我的好伙伴。

　　春天万物复苏老杨树长出了新叶抽出了枝条小小的叶片娇嫩嫩的油绿绿的在阳光下欢快地跳跃着展示出无限的生机我们摘下一片片绿叶用来吹口哨（ｓｈàｏ）那天然的声音不时萦（ｙíｎɡ）绕在我的身边。

　　夏天老杨树的叶子变成了深绿色树叶间几乎连一丝阳光都无法穿过我们在树下乘凉：有的下棋有的捉迷藏还有的为老杨树捉毛毛虫甚至有的同学来到树下看书、学习……老杨树不知不觉地成了我们学习、娱乐的场所。

　　秋天到了金风阵阵霜叶尽染老杨树被披上了一件金黄色的大风衣就像一朵大大的金色蘑菇。和许多树木一样老杨树也开始“脱发”了一片片黄叶乘着秋风、带着老杨树的心愿飘落到了大地母亲的怀抱为大地母亲供给营养。

　　冬天风雪交加老杨树在风雪中显得坚毅挺拔枝头上落满了迎风飘舞的雪花各个晶莹剔（ｔī）透水晶般闪亮让人想呵护它生怕一不小心碰碎了它。

　　老杨树是你给我们带来了笑声；是你让我们懂得了奉献；是你让我们拥有那么多美好的回忆。

　　评：

　　小作者通过细致入微的观察写出了老杨树在春、夏、秋、冬的不同变化充分表达了对老杨树的喜爱之情。

　　综合运用了比喻、拟人等修辞手法比如：“小小叶片娇嫩嫩的油绿绿的在阳光下欢快地跳跃着”“老杨树也开始‘脱发’了一片片黄叶乘着秋风、带着老杨树的心愿飘落到了大地母亲的怀抱”等生动、形象。

　　结尾处的排比句运用得好句式整齐同时增强了语言的气势。

　　四个季节的描写用墨平均文章重点不突出是为不足。