日子如同白驹过隙不经意间我们的工作同时也在不断更新迭代中让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编帮大家整理的小学教研组教研工作计划3篇欢迎阅读与收藏。

小学教研组教研工作计划 篇1

　　一、指导思想

　　本学期我校英语组将根据学校、教务处、教研室的工作计划；围绕正常教学提高课堂教学效率进一步深化课程改革通过教学研究提高教师驾驭课堂的能力让教师潜心于教学和教育让学生在“以人为本”的教学氛围中充分发展个性让“后进生”顺利脱帽。开展务实和谐的教研活动探索科学有效的课堂教学形式结合教研组的实际情况和学生的英语学习情况改进过去做得不够的地方为进一步提高我校外语教学质量做扎实的工作。

　　二、工作目标

　　1、深入学习《英语课程标准》认真学习教材分析、教学模式、教学方法、学习方法。

　　2、积极开展反思性教研活动提高课堂教学质量。

　　3、以“有效课堂——探究新课程语音教学”为主题开展磨课活动。

　　4、探索小题目的实践研究以课堂为中心积极探索注重实效及时总结题目。

　　5、努力提高英语教学质量争取在六年级毕业考试中取得优异成绩。

　　6、创造学习英语字母表让所有英语老师在这学期掌握。

　　三、这学期的工作重点和措施

　　1、备课上课。认真学习新课程标准和教材分析学生实际精心制定教学目标设计教学过程确定教学方法选择教学媒体注意教案的批注反思从常规到有效的细节反思的过渡突出针对性和有效性提高教师的反思能力以教学反思增强备课和听课的内涵。突出板书设计课后练习设计。充分利用课堂作为主要教学阵地以学生为中心充分发挥学生的主动性和积极性。深入学习温州《实施有效教学指导意见》和永嘉县《关于改进学生作业、提高教学质量的实施意见》。指导实践并认真写体验。

　　2、定期的校本教研活动。开展以小课题为主题的各种教研活动如理论学习、集体备课、团队磨课、案例学习、讲座备课等。有计划有活动有记录有总结有发言人有丰富的内容让每一位组员在教研活动中尽可能的思考发言收获。

　　3、积极参加各种活动。根据学校教研室和县市的相关教研计划我组将积极参加各种英语竞赛。这学期有很多英语活动比如英语视频课评价、英语素质课评价、英语学科素质提升大赛、五年级英语写作大赛、英语阅读教学案例评价等等。

　　4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习和讨论可以不断提高我们的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教学科研水平。积极参加学校、县市举办的.教师英语写作竞赛。充分发挥“有能力的老师”的作用我们互相学习多学习多反思共同努力共同成长。积极参与研究工作在教学实践中不断总结和反思自己的教学将研究工作与教学实践有机结合提高自己的教学效果和理论水平。

　　5、每克的具体工作

　　五年级教研重点。

　　a、将英语写作教学融入日常教学活动积极准备学生参加学区、县市的英语写作竞赛。

　　b、认真务实地对待口语练习让口语练习有效地服务于英语教学。

　　c、引导学生走出课堂课后讲英语真正把课堂知识运用到生活中。

　　六年级毕业班的重点：

　　一、认真做好毕业班工作监控六年级教学质量按教学部门要求落实学科计划。

　　b、做好与其他年级老师的资源共享为六年级毕业学习做好充分准备。

　　c、继续培养学生各方面的能力为中质量抽检和期末考试做好充分准备。

　　四、具体措施

　　1、定期开展经常性的教学和科研活动。确定主题指定发言人和时间。

　　2、教研组全体成员要做好师生配对学习教学经验做好教学创新积极听课写后反思。

　　3、积极探索进行小课题研究。

　　4、积极参加各种教研活动和学科竞赛。如英语视频课评价、英语素质课评价、英语学科素质提高竞赛、五年级英语写作竞赛、英语阅读教学案例评价等。

　　5、发挥群体优势集体备课努力打造优秀课堂。

　　6、三年级一定要做好英语基础六年级一定要提前做好毕业和升学。做好县市教学质量调查准备。

　　7、特别注意教学进度由于课时有限充分利用上课时间与办公室主任和其他老师讨论决定增加英语课外阅读时间以保证教学进度和质量。

小学教研组教研工作计划 篇2

　　一、指导思想

　　本学期我将教三、五、六年级我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的用心态度使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础使他们构成初步运用英语进行简单日常交流和书写为进一步学习打下基础。

　　二、教学要求和目标

　　1、使学生获得一些英语的感性知识激发学习英语的兴趣培养他们英语学习的用心态度。掌握基本的英语交际用语培养学生初步运用英语进行交际的潜力。

　　2、培养学生必须的语感打下良好的语音、语调和书写基础。

　　3、培养学生学习英语的自觉性养成良好的学习习惯。

　　4、掌握基本英语交际用语使他们构成初步用英语进行简单日常交流的潜力。

　　5、遵循英语教学规律寓思想教育于语言教学之中促进学生良好品德的构成。适时介绍中外文化差异尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践潜力努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础并为进一步学习打下基础。

　　6、在学习课本知识的同时加强英语知识的拓展、延伸、加深。

　　三、教学重点难点

　　1、能按四会与三会要求掌握所学单词。

　　2、能按四会要求掌握所学句型。

　　3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。

　　4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下听懂清晰的话语与录音。

　　5、培养良好的书写习惯能做到书写整洁、规范。

　　难点：

　　低年级：养成良好的听英语、读英语说英语的习惯能自觉的模仿语音、语调逐步培养语感。

　　高年级：掌握基本英语交际用语培养学生对英语的观察、记忆、思维、想象和创造潜力。培养学生预习的习惯能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。

　　四、方法措施

　　1、认真备课钻研教材进行课堂的有效教学提高课堂效率做到当堂资料当堂掌握。

　　2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法并开展一些搞笑的活动、游戏让学生在简单的氛围中学习英语。

　　3、创设英语情景和环境使学生们在必须的英语语言环境里习得第二语言。做到生活中有英语英语中有生活。

　　4、鼓励学生大胆说英语肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生）树立学生的信心培养学生朗读和书写的习惯。

　　5、注重教材的灵活性和可操作性以满足不同层次的学生的需求。帮忙英语基础不好的学生提升英语基础好的'学生。

　　6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等为学生带给使用英语进行交流的机会。

　　7、鼓励后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大因此我们要鼓励后进生善待后进生纠正后进生的错误观念让他们明白自己能行鼓励他们去追求。在课堂上要多用鼓励性的语言要掌握评价的艺术保护后进生的自尊心发现他们的优点与长处让他们尽情发挥。教师要耐心帮忙他们以自身的人格魅力去影响和感化他们从而提高教学质量。

小学教研组教研工作计划 篇3

　　1、抓好教学常规将素质教育要求落实到语文教学中。

　　抓好教学常规是提高教学质量的保证也是全面落实素质教育的保证。抓常规我们以课堂教学为中心以抓学生的学习习惯、能力培养和良好的性格形成为重点。在日常教学中要求每位老师都认真备课、上课向四十分钟课堂要质量。

　　2、强化课改意识深化教学改革。

　　本学期继续努力探索课程改革与提高教育质量的结合促进教师和学生的发展。充分体会“新课标”四大特点：参与性、互动性、互助性、体验性。努力实现两个“零距离”：向理论学习研究理论发展的最新动态努力实现与小学语文教育改革最前沿的“零距离”； 联系实际加强学习不断转变教学观念为小学语文课程改革深入发展积淀底蕴；向学生学习研究学生的学习心理努力促进教师与学生的“零距离”不断提高在小学语文领域里实施素质教育的水平。

　　3、努力改变教研形式 。

　　学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的'摇篮。教研活动要在“实”上下功夫在“新”字上做文章要探索参与式、体验式教研活动形式激发教师参与教研的主体意识和创造热情鼓励教师合作、交流共享教研成果切实提高教研活动的实效性。我本文来自优习网们计划加强教研的多向交流加大教研的参与面形式上不拘一格内容可以学习新课标、解读新理念及分析新教材特点及教学建议,关注教学中的难点、亮点、热点活动前注意资料的收集工作做到每次每人都有发言。

　　4、加强课题研究强化课改过程管理。

　　根据学校、教研组课题组的实施方案订好本学期的实施计划。有计划有步骤地明确本学期的研究任务。围绕学校总课题明确相应的子课题分层突破推动课题研究向纵深发展。以课题为载体加强会课实践提高教育教学的质量。倡导45周岁以下的教师围绕着"我的教育想法"、"我的教育故事"、"我的教学故事"撰写文章。

　　5、加强师资培训形成一支高素质的教师队伍。

　　我们着手准备做好以下工作：

　　（1）苦练内功：全体教师特别是青年教师自觉加压、努力使每节课都成为有质量的研究课。

　　（2）语文教师要加强自身教学理论修养和文化修养。

　　（3）青年教师上好评议课。本学期仍确定两位青年教师在中老年教师的指导下上好评议课尽快提高他们的教学水平。

　　（4）鼓励语文老师勤于笔耕。希望老师们能经常写教学反思这对提高自身的教学水平是非常有好处的。

　　6、根据年级特点培养学生的各种能力。

　　对一、二年级的学生要注重语文良好行为习惯的养成培养学生的写字基本功；三、四年级的学生在培养写字能力的基础上培本文来自优习网养他们的读、写、听、说能力；五、六年级的学生要着重培养提高他们的写作能力和水平要鼓励他们力争学生的作文能够发表。

　　7、继续开展读书活动提高学生的语文素养。

　　为营造书香校园培养学生的阅读兴趣提高学生的阅读水平

　　提高学生的语文素养本学期继续开展师生共同读书活动班级在活动期间还将组织演讲、朗诵、读书笔记展览、口头作文等各项年级活动。

　　8、组织各种语文活动让生活充满语文。

　　结合传统节日和学校工作安排组织学生开展丰富多彩的语文活动。如：节前夕组织、引导学生开展感谢母亲的活动：制作贺卡、给妈妈写感谢信等。举行书法作品展览诗歌朗诵比赛等。