总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论它可以提升我们发现问题的能力因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的物理教师个人工作总结欢迎阅读与收藏。

　　物理教师个人工作总结 篇1

　　时间过得真快转眼已经期末。为了在以后的工作和教学中不断提中和完善自己有必要回顾一下本学期的工作。

　　本学期本人担任3（1）、3（2）教学工作。在工作中坚持出全勤干满点兢兢业业为人师表用心参加各类政治和业务学习努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要教学工作总结如下：

　　1。教师方面：认真分析和研究近三年的考试说明研究三至五年的中考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握中考的特点使复习能把握大局突出重点在主干知识点花更多时间下更大功夫避免平均使用力量。

　　2。一些值得注意的细节。如：

　　①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱方程不规范满篇数学符号等这些问题都及时纠正否则造成会做而丢分的现象。

　　②在备课时精心设计问题提出的问题有深度一环套一环逐渐深入使学生的思维即有深度又有广度充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点使学生用心思考提中课堂效率。

　　③不完全放下教材注意回归教材个性是热、光、原三部分要强调学生看书。

　　④加强多媒体的运用对于难以理解的'物理过程要编成动画这样能够提中效率降低难度。

　　⑤舍得花时间让学生在课堂上思考不满堂灌。

　　3。重视理论联系实际题目的分析和训练。此刻中考越来越重视理论联系实验潜力的考查。每一章节都有这样的题目本人注意挖掘个性是电学部分这样的题目较多中考考查的比率也较中。

　　4。个性注意学生潜力的培养。中考把对潜力的考核放在首要位置透过对知识及其运用的考核来鉴别学生潜力的中低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的潜力即：理解潜力、推理潜力、分析综合潜力、应用数学处理物理问题的潜力、实验潜力。

　　总之初三物理复习工作是一个系统工程更好地提高初三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。

　　物理教师个人工作总结 篇2

　　本学期在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下我在认真做好教育教学工作积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

　　一、工作态度

　　平时积极参加全校教职工大会认真学习学校下达的上级文件关心国内外大事注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从安排人际关系融洽。对学校安排的各项工作尽努力保质保量的完成从没有出现因为个人的工作而影响年级、学校的工作时时处处以大局为重把工作房在第一位。

　　二、教学工作完成情况

　　一学期来积极参与上级主管部门和学校组织的各种业务理论学习、按时参加集体备课合同课教师一起研究每节课的特点重点难点找出对应的突破点力争让每节课都收到最为满意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动每个人至少讲两节校内公开课互相取长补短并互相帮助共同得到了提高。在做好本职工作的同时还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议并认真作出笔记作出评价做到了在学习中提高在活动中学习。

　　三、教学常规的完成情况

　　本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。在教学工作中我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材力求准确把握难重点难点。并注重参阅各种杂志制定符合金山桥开发区中学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。

　　4、坚持听课注意学习组里老师的教学经验努力探索适合自己的教学模式。本学期平均每周听课二到三节尤其是在市一中参加的`省优质课的评比对自己的教学促进很大使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。

　　5、注重教育理论的学习并注意把一些先进的理论应用于课堂做到学有所用。通过开公开课使自己的教学水平得到很大的提高但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处从而更促进了物理教学。

　　6、加强与备课组老师的合作团结共进精诚协作经过一个学期的努力二（1）、二（2）、二（3）3个班的物理成绩都取得了一定的进步。其中二（1）班的进步更为明显每次考试成绩总是不断进步。但还需进一步提高。

　　四、为提高课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施

　　在平时的上课过程中非常注意调动学生的学习积极性根据不同班级的情况调整上课思路和上课方法针对不同同学的情况采取不同的方法有的放矢努力保护学生的积极性和创造性力争使每个同学都能得到发展的空间。1、2班学生比较认真能主动完成老师布置得作业但是创新能力还需要继续锻炼所以在1、2班上课时注重鼓励学生大胆发言积极参与开发学生的动手能力。3班同学思维比较活跃但是总的来说学习不踏实所以在平时的上课过程中注重巩固练习及时让学生发现自己的不足。

　　五、成绩只代表过去需继续努力

　　成绩属于过去尽管上一学期从各方面都取得了一定的成绩但是同时也存在一些不足之处而且随着时间的推移学生、社会也将会向老师进一步提出更多更高的要求这就要求我们在以后的工作的过程继续保持过去的优势改正不足不断学习开拓创新力争找到更为合适这些学生的更加有效的方法。

　　物理教师个人工作总结 篇3

　　本学期我承担八年级的物理课教学工作。一个学期的工作结束了现总结如下。

　　一、思想方面

　　一个学期以来自我感觉比以前思想进步、爱岗敬业、努力工作了。工作中关心自己任教的班级爱护自己所教的学生服从领导团结同志。每天争取今日事今日毕主动承担班组内的服务性工作但与其他老师还存在差距这需要我在新的学期更加努力。

　　二、学习与技能训练方面

　　一个学期我积极进行政治、业务理论的学习系统学习了《走进新课程》《创新教育培训》等素质教育理论提高了自己的政治、业务理论素质明确了自己的工作方向并在工作中不断实践这些理论总结经验教训及时与同事交流以使自己的业务水平不断提高。

　　三、教学方面

　　1、做到了精心备课

　　一个学期以来我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。研究新课程标准研读新教材与组内同志在结合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法确定科学的能够创设的教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。

　　2、做到了认真上课

　　上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体学生尽最大努力让每一名学生得到发展。给他们搭建展示自我的平台创造获得成功的机会。通过创设教学情境激发学生的学习热情努力做到课开始趣以生；课进行趣正浓；课结束趣尤存。课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的引导下互相学习互相帮助。一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的提高。

　　3、积极参加物理科研工作

　　本学期我每节上课前都给崔海军或徐秀莲老师说课从中我学到了很多处理教材及管理学生的教育理念并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的.提高。

　　4、 学生管理需再上一层楼

　　俗话说：“管理出效益”此话适用于任何场所和部门更适合于自我约束力较差的中小学生。但由于自己对学生的要求不高导致管理松懈。学生在自己的课堂中注意力不集中的多板书不认真的大有人在；在课堂中学生的精彩展示的少口语病多不流利的人、不脱稿的同学大有人在其它不规范的课堂行为在自己的课堂中也不同程度的存在。这所有的一切都是因为自己对学生的要求不高管理不严即对学生的不负责任也是对自己的不负责任。既限制了学生的发展也限制了自己的发展。为年级、学科摸了黑。在新的学期我一定在严格要求自己的前提下进一步严格要求学生做到身先士卒、身正是范相信学生利用学生来管理学生。在严格按照校委制定的“课堂十忌”的前提下有自己的创新。

　　一个学期的工作做了许多回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中我会继续发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上是我一个学期工作的总结。

　　物理教师个人工作总结 篇4

　　高中物理的系统性强、较为抽象学生普遍感觉难学。作为高三物理教师教学方法尤为重要。我在教育教学过程中从各方面做了探究和尝试取得了较好的效果。高三下学期即将结束现将本期工作总结如下：

　　一、基本情况

　　根据学校的安排本期我负责高三1班的物理教学工作。高三教学主要进行了复习主要是与以往学过的物理知识相衔接思维模式的转变物理模型的建立上。

　　二、成绩和缺点

　　1、以课堂教学为中心向四十分钟要效益

　　（1）重三基。在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律。针对重点的概念和规律我让学生通过对物理现象、演示实验的观察分析力求推导引出新的概念、定理和结论使学生清楚地理解物理知识的形成过程培养学生的思维能力和想象能力。如：在学习《超重、失重》一节时为了更好的让学生体会物理情景我布置学生课外站在磅秤上亲自实验从而加深了对这一物理过程的理解。遵从循序渐进的原则知识要逐步积累、扩展和延伸。

　　不要过高估计学生的能力设法将难懂的知识通俗化简明易懂培养学生学习物理的兴趣和学好物理的自信心。如：在学习《波的传播》中我把问题口诀化：“上下坡反向”、“向右看齐”等。

　　（2）重能力。物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默化的过程不能只靠机械地灌输也不能急于求成需要有正确的学习态度和良好的学习习惯以及严谨的'学习作风。准确理解并掌握物理概念和物理规律是培养能力的基础。课堂练习和作业中力求做题规范化。如：在主观性习题的求解中要求学生必须指明研究对象必须画图分析受力情况必须写明所用的定理定律名称必须突出关系式等。

　　重视物理概念和规律的应用逐步学会运用物理知识解释生活中的物理现象提高独立分析和解决实际问题的能力。比如在讲运动学时对一道习题我用“图象法”“公式法”“实际演练法”等多种方法进行讲解。另外课堂上分小组讨论小组推荐让学生上台分析一些力所能及的习题也是提高能力的关键。

　　2、激发学生的学习兴趣

　　高三成绩差的学生普遍感觉物理比较难甚至对物理失去信心。针对这种现象我组织学生成立物理课外兴趣小组课外实验、小制作小组宣传物理思想、调动大家学习积极性、培养大家学习。我把班上的学生结合起来共同组成物理学习总组成员。我和物理课代表担任物理总组理事会成员我们制定一个共同的目标——提高学生的物理成绩。根据月考成绩把学生根据上、中、下合理分组以6—7名学生为一学习小组小组设组长一名然后、按组进行编号更有利于学习的共同进步。让学习小组之间进行互相评比在竞争中求发展。

　　大家的学习积极性提高了对物理的兴趣越来越浓变成了“要我学”为“我要学”成绩自然而然取得了较大的进步。

　　3、错题集

　　为了提高学生的学习质量我还建立了错题集。错题集又名“双色笔记”蓝笔抄题红笔写分析感想。一周交一次对错题集进行打分。比较好的得5分有一些错或不整齐的给4分错的较多的给3分数量较少的给2分。对这样的措施学生一开始还比较重视时间一长就疲塌了错题仍然错不见长进。

　　后来我改变了做法对错题集整理比较好符合要求的打个5分其他情况不得分只用红笔勾出错处。由于有些章节题目较难多数做不好只有少数几个得5分也有时题目比较容易多数能得5分。这样学习好、整理认真的学生经常得5分学习较差的学生也有机会得5分学生的错题集上只出现5分不出现其它的分数。

　　一个月下来我发现错题集比原来整齐多了。每次错题集一发下来学生都翻开看看有的自言自语的说：真好又得了一个5分。虽然只是一个微不足道的5分却使学生获得了一种成功的快乐。这是一种积极的情绪它可以转化成继续努力的愿望。虽然我不再做更多的工作无形中作业质量也提上去了错误率明显下降了。

　　三、方法和措施

　　（1）坚持课堂随时练

　　在平时教学中有些章节知识容量非常丰富学生是否掌握对下一节学习影响很大。我坚持进行了课堂10分钟随时小练习。通常情况下以概念填空或小计算题为主。通过随时地进行课堂小练习有助于学生形成课后复习的好习惯又进而促进教学。

　　（2）坚持周周定时练

　　我每周都要抽一节晚自习让学生对本周所学的知识要点进行检测根据艾宾浩斯遗忘曲线规律知识的遗忘先快后慢每周一练将有助于学生对本周知识形成系统及时地弥补知识更好地进行下一阶段的学习。

　　（3）坚持章节单元练

　　每学完一章之后我都要对本章加以复习巩固。我精选习题统一时间统一考试。通过章节的单元练习不仅有助于提高学生的综合能力而且更有助于学生把知识串联起来。同时也可以检测这个阶段学生对章节的学习情况对于检测结果进步幅度较大者我在周报上给予公布以形成激励。

　　在高三教学中我又坚持物理天天见。由各班课代表负责统一安排每天由一个中等偏上的同学精心挑选一道习题抄在后黑板上让大家一起分析、思考然后利用课余时间负责给大家讲解其他同学随时提出讨论意见在和同学们的平等交流中解决问题、提高能力。

　　四、存在的问题

　　教学一段时期后要进行教学反思。我每个班随机找15名学生进行研讨。让他们总结一下前一段学习中自己最成功的地方有哪些不足的地方有哪些老师应该继续提倡哪些应该避免哪些你对教学中有哪写建议。有一些同学很有潜力但往往考试不尽如人意。我坚持每次月考后开边缘生动员会。我把这些学生集中起来开会帮助他们查找问题并激励他们你们有一个好的前途很有希望但考试成绩不理想一定要仔细分析原因相信你们会更优秀！也有些学生入学基础差但我并不因此而忽视他们。

　　除了平时主动接近他们和他们谈话之外还专门为他们开激励会。告诉他们成绩只能代表过去老师相信你们能行。现在落后只是暂时的只要你们坚持不懈的努力相信成功就在不远方。

　　没有探索就没有创新；没有尝试就没有进步。探究与实践共行汗水与心血同伴。凭着强烈的责任感、事业心去奋斗、去探索。在教学上没有捷径可走没有固定的模式可循必须倾注热情、付出心血、洒下汗水需要脚踏实地的去探究。在今后我一定要更加积极认真的投入工作中去为我校建成示范性中学而努力！

　　物理教师个人工作总结 篇5

　　在这一个学期里我在思想上严于律己热爱党的教育事业。一学期来我还积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排配合领导和教师们做好校内外的各项工作严格遵守学校的各项规章制度工作积极主动任劳任怨。

　　本学期我担任七年级物理教学工作一学期来我自始至终以认真严谨的治学态度勤恳坚持不懈的精神从事教学作。

　　作为物理教师我能认真制度计划注重教学理论认真教学和备课积极参加教研组活动和学校教研活动上好每一节课并能经常听各位优秀老师的课从中吸取教学经验取长补短提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教让学生掌握好数学知识。还注意以德为本结合现实生活中的现象层层善诱多方面多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的：

　　课前准备：

　　(1)认真钻研教材掌握教材的基本思想基本概念了解教材的结构重点与难点掌握知识逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。

　　(2)了解学生原有的知识技能了解他们的兴趣需要和习惯知道他们学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

　　(3)考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材如何安排每节课的活动。

　　课堂上的情况：

　　在物理课上把物理知识与学生的生活紧密联系为学生创造一个富有生活气息的学习情境同时也注重对学生学习能力的培养引导学生在合作交流中学习在主动探究中学习。课堂上始终以学生的学习为主体把学习的主动权交给学生挖掘学生潜在的能力让学生自主学习学生自己能完成的`我绝不包办代替。碰到简单的教学内容我就放手让学生自学不懂的地方提出来由老师和同学们共同解决让学生的智慧能力情感心理得到满足。学生成了学习的主人学习成了他们的需求学中有发现学中有乐趣学中有收获关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣。

　　要提高教学质量还要做好课后辅导工作七年级学生爱动好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有点学生抄袭作业。针对这种问题抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够没有更多的时间去辅导他们使这部分学生的成绩总是不理想。

　　一份耕耘一份收获教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中我要不断总结经验力求提高自己的教学水平还要多下功夫加强对个别差生的辅导相信一切问题都会迎刃而解我也相信有耕耘总会有收获。

　　物理教师个人工作总结 篇6

　　本学期我承担八年级的物理课教学工作一个学期的工作即将了现总如下。

　　一、思想方面

　　一个学期以来我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作中关心自己任教的班级爱护自己所教的学生。服从领导团同志。每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志的好评和同学们的欢迎。

　　二、教学方面

　　1、做到了精心备课。

　　一个学期以来我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制定学期工作计划。研究新课程标准研读新教材。与组内同志在合我校实际情况和研究学生实际情况的前提下一起落实每一个单元、每一课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的教学模式。做到了集众家教学之长处克己之短处。非常明显的提高了自己的备课质量。

　　2、做到了认真上课

　　上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生上课迟到的现象。同时也满足了学校的“上满40分钟课”的要求。课堂上我面向全体学生。尽最大努力让每一名学生得到发展。给他们搭建展示自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教学情境激发学生的学习热情。努力做到课开始趣以生；课进行趣正浓；课趣尤存。课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时让同学们的合作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的引导下互相学习互相帮助。一部分学生真正充当了课堂上小先生的作用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的.提高。

　　3、积极参加物理科研工作

　　本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛从中我学到了很多新的教育理念并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个很大的提高。

　　一个学期的工作做了许多回顾起来确实有许多工作值得我去回味。有成功让我高兴的地方也有失败让我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充完善。以上是我一个学期工作的总结。

　　物理教师个人工作总结 篇7

　　进入六中半个学期来我时时严格要求自己积极参加学校的各项生活在工作上发扬了一贯的任劳任怨的精神做到不计个人得失以校为家以教为本；对待同事团结友爱互相帮带并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加但决不放松严格要求。这一切行动都源于一个思想上的目标──我要做一个优秀的人民教师做一个社会满意的优秀教师。

　　我担任了的是八年级15、16、17班的物理教学课程。为了满足学生的需要我在认真备课、上课之余还尽可能地利用了大量的休息时间来自学各类知识以提高自身素质。多看参考书各取精华所在。根据学生的实际情况我尽量抽时间去听有丰富经验的钟朝光、钟俊慧等老师的课并向他们请教该课要注意的地方向他学习教法。从中获益匪浅这使我在往后的日子里更注重听课了。我基本上了解我所教的3个班的情况包括熟悉学生的姓名座位情况。向班主任了解整体和个体的基本情况除学生的家庭思想等情况外在教学过程中尽量讲解简单明了摸清学生的思维方式加强对学生知识掌握并不断总结经验。

　　在教学中上课课堂气氛尽量活跃主要通过利用课后时间找课外书找有关物理小趣味的内容阅读。而且在讲课时不断调整自己的讲课技巧尽力活跃课堂气氛让学生在轻松欢愉的气氛中学习。为了减轻学生的负担我尽能减少作业量把大多的练习放在课堂上一来可以在课堂上及时巩固知识二来可以从学生的练习中及时得到反馈并补救。这也可避免有少部分学生抄作业的习惯。对于交上来的作业我都会争取在该班上下一节物理课前批改完毕发下去。

　　在批改过程不止单单写上一个分数还会把学生错的地方圈起来对于问题较多的地方会及时评讲。对于个别基础较差的学生利用课余时间进行个别辅导。这些成绩较差的学生大多基础不好所以必须有耐心细心地进行指导在这个过程中不断让给学生树立信心。学生只要有进步我不断的鼓励帮助他在每一次测验中增加基础题降低学习难度不断增强了学生学习物理的信心。

　　在课堂管理方面不同的班级都有不同的特点和问题自我感觉在课堂教学上还存在着不足。尤其是课堂气氛与以及管理方面在自己所教班的`学习习惯上的养成以及补差方面有待于提高。

　　教育事业是一份良心的工作。经过多年的教育工作我深深地领会到这一点。只有我们把心思放在学生身上处处为学生着想才能做好本职工作太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里我将不断进步以“校兴我荣校衰我耻”的思想为六中的发展做出自己一点微薄的力量。

　　我热爱自己的事业从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上我严格要求自己工作实干并能完成学校给予的各项任务为提高自身的素质我不但积极参加各项培训到各地听课学习平时经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方须在以后进一步的努力。

　　总而言之现在社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天作出自己奉献。

　　物理教师个人工作总结 篇8

　　本学期在学校的安排下我担任了物理教学工作。一学期以来在学校领导的关心、支持下我从各方面严格要求自己结合本校的实际条件和学生的实际情况勤勤恳恳兢兢业业使教学工作有计划有组织有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期教学工作做出总结希望能发扬优点克服不足总结经验教训以使教学工作更上一层楼。

　　1、备课方面

　　在暑假培训期间的空闲时间我充分利用网络资源把本学期的物理教案基本完成开学初我结合课本和教参完善每一节课的教学内容对其重新进行审视将其取舍、增补、校正、拓展做到精通教材、驾奴教材为上课这个环节做的准备。

　　当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候我充满了自信仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课不管是阴天还是晴天我都觉得窗外满是阳光用自己的热情带给学生崭新的知识。与此相应的是学生的听课热情普遍提高了几乎没有人睡觉、聊天每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。

　　所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅是备教材而且还要备学生一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老师我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字这也是对学生最起码的尊重。第二除了在课堂上细心观察学生的表现外还应该注意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天侧面了解学生的学习情况和性格等以便更好的促进教学工作的顺利开展。

　　所以备课既要备教材也要备学生而且都要备好、备精只有这样才能上好课。

　　2、上课方面

　　充分的备教材备学生归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”这需要具有一定的教育教学素质。这学期我着重提高自己的教育教学素质与上学期相比有一定的进步。

　　在教学内容上按照新课改的要求以学生为主体力求完成每节课的教学目标并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上根据不同班级学生的不同学习风格采用不同的教学方法。在同一班级仍需根据课堂情况采取不同教学方法做到随机应变适时调整更好的完成教学任务。另外创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以往崩者脸孔给学生上课的。做法带着微笑教学它能在无形之中给学生带来求知的动力调节课堂气氛。

　　除此之外每上完一节课我都要进行反思记录下每堂课的感受和感觉有遗憾的环节注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看这学期在上课方面的收获很大积累了一定的教学经验但仍有不足的地方需要改善和提高。

　　3、作业方面

　　布置作业要有针对性有层次性。为了做到这点我常常上网搜集资料对各种资料进行筛选力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢。

　　4、做好课后辅导工作注意分层教学

　　在课后为不同层次的学生进行相应的辅导以满足不同层次的学生的需求避免了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导并不限于学习知识性的辅导更重要的是学习思想的辅导要提高后进生的成绩首先要解决他们心结让他们意识到学习的重要性和必要性使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心让他们意识到学习并不是一项任务也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样后进生的转化就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

　　在此基础上再教给他们学习的方法提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层这些都是后进生转化过程中的`拌脚石在做好后进生的转化工作时要特别注意给他们补课把他们以前学习的知识断层补充完整这样他们就会学得轻松进步也快兴趣和求知欲也会随之增加。

　　5、狠抓学风

　　我所教的两个班一班我是班主任学生比较重视该科上课的时候比较认真大部分学生都能专心听讲课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生因为怕班主任责备学习上存在的问题不敢问老师作业也因为错题太多而找别人的来抄这样就严重影响了成绩的提高。对此我狠抓学风在班级里提倡一种认真、求实的学风严厉批评抄袭作业的行为。

　　与此同时为了提高同学的学习积极性开展了学习竞赛活动在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而三班虽然没有做他们的班主任但大部分同学对该课很感兴趣学习劲头也浓只是差生面太大了后进生基础太差考试成绩都很差有些同学是经常不及格我找来差生了解原因有些是不感兴趣我就跟他们讲学习物理的重要性跟他们讲一些有趣的物理故事提高他们的兴趣；有些是没有努力去学我提出批评以后再加以鼓励并为他们定下学习目标时时督促他们帮助他们；一些学生基础太差抱着破罐子破摔的态度或过分自卑考试怯场等我就帮助他们找出适合自己的学习方法分析原因鼓励他们不要害怕失败要给自己信心并且要在平时多读多练多问几个为什么。

　　同时一有进步即使很小我也及时地表扬他们。经过一个学期绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯形成了良好的学风。

　　6、取得的成绩

　　本学期期末考试一班平均分74.8分取得了全级第一的好成绩。三班平均分也有73.64分两班的优良率都达百分之三十五以上。存在的不足是学生的知识结构还不是很完整小学的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进。

　　总之这学期有成功也有失败在教学中还存在很多不足。只有我们把心思放在学生身上处处为学生着想才能做好本职工作太多的计较只会成为阻碍。在今后的日子里我还有很多地方需要改进的例如：学习先进的教学方法继续提高课堂气氛课后更多地了解学生等等。

　　物理教师个人教学工作总结

　　本学期我任教八年级的物理课程新的教材提出了新的目标和要求要有新的教学理念我在教学中改变传统的教学模式注意全面提高全体学生的科学素养现对本学期的教育教学工作简要总结如下：

　　1、认真学习新课程标准透彻理解并掌握新课程标准。

　　本学期我很注重学习新课标通过学习我体会到新课程标准不同与以往的教学大纲。课前我熟读新课程标准及新课程理念的相关资料透彻理解并掌握新课程标准力争在每节课前仔细研读然后制定具体的教学方案并尝试“五个一”格式教案法使之定型套化为日后教学改进奠定基础。精心准备、认真备课充分了解学生的学习状况做到教学中有的放矢。从一学期的教学情况来看效果较好学生的各项素质有较大的提高。

　　2、积极培养兴趣激发学习积极性。

　　我认识到兴趣是的老师学习兴趣的是学生学习物理的动力的源泉。我在教学中非常注意学生学习兴趣的培养我主要是这样做的：教学中不生搬硬套不搞灌输式教学、不提倡死记硬背多让学生参与课堂实验和课外探究让学生在探究中亲身体验和感悟。另外在课堂上开展适当的情景教学和课堂自主实验活动自备器材自探自究使课堂更生动激发了学生的学习兴趣。

　　3、注重探究教学培养学生的学习能力。

　　我知道科学探究是增加学生体验的一种有效方式探究能激发学生的思维能力探究能培养学生的动手能力观察能力创新能力等在教学中多设计探究活动为学生创设探究情景。并结合章节教学内容特点适时改变教学方法如“物态变化”这一章就大胆使用自读课本学习法坚持一段时间后发现收获较大：学生的自学能力明显增强而且学习的积极性主动性明显增强教学中老师比较轻松而学生的学习效果较好。

　　4、注意学生培养学习自信心。

　　物理是八年级学生开始接触的一门新课起初学生感觉难度较大学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成更没有拔苗助长而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励

　　给他们信心不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生相信这点不行那点行今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助鼓励他们大胆的参与。很多学生由怕物理到喜欢由差到好。

　　5、转变教学观念既教书又育人。

　　放弃老观念和老思想放手让学生学习让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育教给他们做人的到了道理用真心和爱心对待学生。

　　以上是对本学期的教育教学工作简要的总结工作中也有疏漏和不足如：怎样建立较好的评价体系如何培养学生的自学能力等。在以后的教学中要不断的努力和进取力求精益求精

　　物理教师个人工作总结 篇9

　　XX年7月我从xx师范学院物理系毕业分配到xx县xx中学工作又于～年调到灌南县三口中学工作在XX年通过专升本考试进入xx师范学院物理系函授本科学习于～年取得本科学历。在～年评为中学二级教师。现将几年来的工作作如下总结。

　　几年来我坚持四项基本原则坚决拥护党的领导在政治思想上追求上进 我与周围人们的关系融洽尊敬领导对学校领导布置的各项工作都能乐意接受从无怨言我尊重同事团结同事乐于助人我能关心、爱护学生同时也得到学生的尊敬在学生问卷调查中学生对我的满意率均达 98% 以上。我遵纪守法能自觉遵守学校的各项规章制度对学校布置的各项任务均能积极完成。

　　我热爱教师这个职业。在工作上我勤勤恳恳任劳任怨。我认真专研教材认真备课既备教材又备学生向课堂四十分钟上要质量组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时想方设法创设教学情景激发学生的兴趣和情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛注意引发学生学数学的兴趣课堂上讲练结合。 课后我能及时批改作业能经常下班辅导学生对基础较差的学生进行个别辅导。布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。在业务上精益求精教学水平在不断提高。在平时月考、期中考试、期末考试我所教班级的物理成绩在年级中都在中上水平。特别是近三年来我任教班级物理成绩都是校第一名。～年、～年连续两年被评为县级六认真先进个人。～年被评为县“百名教学能手”～年被评为县“百名优秀教师”。

　　我积极参加学校的.各项活动学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。为提高教育教学质量我钻研电脑利用电化教学手段多次使用多媒体电脑上课。作为青年教师我能经常虚心地向老教师学习在教学上请他们给予指导并能经常听他们的课从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。认真学习新课标要求勇于从事物理教学的新尝试。积极参与多媒体教学设计交流观摩优秀课件及教案虚心向同行学习教学方法 博采众长提高教学水平。我利用业余时间撰写的多篇教研、教改论文获奖论文《走进“新课标”浅谈物理探究性课堂教学》获县一等奖教案《欧姆定律》获县二等奖《立足物理实验教学培养学生创新能力》等多篇论文获奖。

　　从 XX年下半年至今我一直都担任班主任工作。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。几年来卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设我能经常深入学生关心学生的生活、学习了解学生的思想做他们的良师益友。 在班级管理上做到了严和细在学习、纪律等各方面我带的班均是较好的在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下取得了一定的收效并且有了良性的发展。多次被评上文明班级各学期班主任工作评定中我都被评为优秀。

　　以上是我几年来的简单总结在今后的学习和工作中我要更进一步的严格要求自己虚心学习。

　　物理教师个人工作总结 篇10

　　高三下学期转瞬即逝我担任高三1班的物理教师已两年半了本学期我继续担任高三1班物理教师和高三物理备课组长在这学期我结合学校实际和学生实际勤勤恳恳扎扎实实地工作使本学期的工作有计划有组织有步骤地开展。取得了如下成绩总结如下：

　　一、切实做好备课组工

　　俗话说：“众人拾材火焰高。”集体的力量是无穷的在这一学期里我们备课组的老师扎实做好每一项学校交给的工作勤勤肯肯。特别是组里每一位成员都能认真履行自己的职责充分发挥自己的聪明智慧把每项分配到的事做得有声有色我也从物理组其他同事身上学到了很多、认识到了很多、理解了很多。

　　二、高三复习策略

　　1、全面复习打好基础降低难度以不变应万变。

　　高三复习要设法落实每一知识点强化学科双基只有强化双基才谈得上能力谈得上多元目标。由于时间紧带领学生复习应重在概念、理论的剖析上侧重在核心和主干知识的基础上落实每一个知识点。

　　2、指导学生学会复习提高能力。

　　学生应自觉编织知识网络自己总结强化用已学知识解决未学问题再进一步提高到用新学知识解决未学问题。理综物理考试虽然考查得比较基础但题目比较新基本上是没有做过的原题故学生应该掌握总结、检索、迁移、演绎、推理和归纳等学习方法将知识转化为能力。

　　3、创新、质疑强调联系实际强化实验。

　　建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验开放实验室但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的实验要有新的发现和收获同时要求在实验中做到“一个了解、五个会”。即了解实验目的、步骤和原理；会控制条件（控制变量）、会使用仪器、会观察分析、会解释结果得出相应结论并会根据原理设计简单的实验方案。以实验带复习设计新的实验。进一步完善认知结构明确认识结论、过程和质疑三要素为进一步培养学生科学精神打下基础。学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题学会知识的应用。

　　4、严格规范认真审题减少失分。

　　例如计量单位规范、实验操作规范、学科用语规范和解题格式规范。

　　三、积极认真备课

　　认真做好备课工作是做好教学的前提条件。上课前我一定要预先备好课。备课时我坚持以下几点原则：

　　1、扣大纲抓重点。

　　2、备教材、备学生、备教法。

　　3、能围绕本课时教学三维目标根据学生的实际情况把复杂的内容进行转变取其精华有取有舍。

　　4、经常反思自己。

　　总之要紧跟课改要求备好每一节课。教学目的明确能认真钻研教材了解学生研究教法突破重难点善于创设学习情境激发学习热情能有序地开展教学活动体现分层教学各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。

　　四、讲究教学方法

　　在教学中我尽量构建一个宽松的环境让学生在教师集体面前想表现、敢表现、喜欢表现活跃课堂气氛增加师生的互动与交流。尽量精讲节省出时间给学生精练让学生在课堂上当场掌握一是可以减轻学生的课后作业负担二是可以促进学生提高上课效率有时效性。另外适时地设计一些问题让学生讨论可以深化他们对问题的理解并提出新的问题有利于递进式教学。还尝试自己当学生学生当老师通过他们的讲解我可以很好了解他们的学习情况有针对性教学效果很好。

　　五、认真布置作业

　　为了教学中的.层次性和针对性坚持认真批改作业坚持全批尽量做到面批。分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题作出分类总结进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法做到有的放矢效果明显。

　　六、抓好培优扶差工作

　　我认识到要想提高教学质量培优扶差工作至关重要只有把优生培养好了优秀率才能升高班级才有榜样；也只有把差生的转化工作做好了才能提高合格率并为营造一个良好的班集体扫清障碍利于班级良好学风的形成。因此我利用课余时间每周给优生补习谈心了解他们所思所求所想也利用课余时间跟后进生交流鼓励他们各方面的点滴进步。我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励努力提高合格率和优秀率。对学生的表现都做出公正、准确的评价以此来调动学生的学习积极性鼓励学生不断进步。

　　七、坚持自我充电提高自身综合素质

　　在业余时间利用网络新信息尝试新方法、吸收新思想、新经验、新理论、不断充实自己为己所用。有空余的时间我就去听其他老师的课不仅在校内听了高中部物理老师的课而且还在其他学校开展教学公开周时前往听课学习。这学期听课20节让我受益匪浅。以后我还会一如既往地向其他优秀教师取经。

　　一学期勿勿而过总之一份耕耘一份收获。在以后的工作中我一定会取长补短争取做得更好。努力提高自己综合素质做一名有幸福感的物理教师。

　　物理教师个人工作总结 篇11

　　本人在本学期担任九年级1、2班的物理教学为了提高学生的学习效率按照开学初制定的复习计划对物理学科进行全面的、有针对性的、有效的复习。我认真执行学校教育教学工作计划转变思想积极探索改变教学方法努力把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来转变思想积极探索改革教学收到较好的效果积极参加“高效课堂”范式教学实践。使今年的中考取得了较好的成绩给九年级物理教学工作划上了圆满的句号。现将本学期的教育教学工作总结如下：

　　一、加强政治学习和业务学习提高自身思想修养和业务素质。

　　为了更好的把教学工作搞好坚持政治学习和业务学习自始至终把＂学高为师身正为范＂作为自己的行为准则。每天坚持收看新闻虚心向有经验的教师请教以适应以新更旧的教育状况的需要坚持以校为家以教为乐做到乐业、敬业、勤业力争精业。

　　积极参加各种培训和业务学习、教研活动为了不断提高教学水平和教学质量积极参加各种培训和业务学习、教研活动向同事们学习和交流取长补短。本学期组织并参加了《初中理化实验教学课堂实效性研究》市级立项课题研究。

　　二、精心备课全面了解和把握新课程标准。

　　通过学习我体会到新课程标准不同于以往的教学大纲课前认真熟读新课程标准及新课程理念的相关资料透彻理解并掌握新课程标准力争在每节课前仔细阅读然后制定具体的教学方案在上每个一节课前精心准备、认真备课充分了解学生的学习状况做到教学中有的放矢不打无准备之仗。从一学期的教学情况来看效果较好学生的各项素质有较大的提高。新教材对教师的教学方法和教学内容等都没有过多的束缚充分体现用教材教而不是教教材课前查阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

　　三、正确把握中考物理命题思路和方向能有效的提升复习效果。

　　中考命题以《物理课程标准》的目标、理念、内容标准为依据全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。近两年的中考命题特点与20xx年中考命题特点是：

　　1、突出基础性。

　　中考题特别注重考查学生的基础知识和基本技能并将基本知识与基本技能放在真实、生动、具体的情景下进行考查使多个知识点融合在—起要求学生灵活运用所学知识进行分析、解答。

　　2、注重考查学生的情感、态度、价值观。

　　通过学生对问题情景的分析与解决过程来考查学生认识世界和理解世界的能力。

　　3、注重科学探究注重过程与方法。

　　中考题更加注重学生的科学素养的培养和发展注重“过程与方法”。

　　4、注重考查学生处理和表达信息的能力。

　　中考题中通过文字描述、表格数据、数理图象、曲线或统计图、示意图等方式呈现大量的信息要求学生运用所学知识选择适当的方法对题给信息进行处理、分析、综合。

　　5、关注社会热点问题。

　　中考题特别关注环保、能源、可持续发展、等社会热点问题。此类题重视渗透科学、技术和社会协调发展的思想突出科学性与人文性的有机结合。

　　6、注重学科渗透和综合。

　　考题都比较注重物理学科与其他学科间的渗透与综合注重不同学科知识内在融合与渗透特别是人文思想的渗透。

　　7、注重开发和利用本土资源。

　　有了明确的命题思路和方向我们通过制定复习计划、上复习研讨课、专题复习、复习反思等进行全面的、有针对性的、有效的复习。

　　四、激发兴趣和调整心态稳步提升复习效果。

　　九年级复习阶段学生的学习负担重学习压力大易出现“复习疲劳综合症”。在复习课上积极创设一些与教学内容密切相关的问题情境吸引学生的注意力激发学生的复习兴趣。特别在最后冲刺阶段要注意把学生的心理状态调整好把握节奏愉快复习对待学生的心理问题要努力做好针对性的疏导工作力争使学生能以较好的竞技状态进入考场发挥出他们的最佳学习和复习水平。

　　五、及时辅导使问题得到及时解决。

　　利用课前或课后时间解决个别学生当堂课或课后作业中的个别疑难问题随时随地解决不积压问题；对于性格内向不善于表达的学生主动问耐心听尽量照顾到全体学生。课堂教学的时间毕竟有限学生的课外辅导也是必不可少的。课外辅导中在保证学生身心健康的前提下一方面我优生差生同时辅导难题易题都不放弃另一方面我也针对考试要求按照不同层次学生要达到的不同高度进行针对性地辅导。辅导工作的`时间受到了一定的限制不过我本人已尽到了最大的努力事实证明也取得了很好的成效。

　　六、加强实验教学增强学生实践能力。

　　遵循物理教学规律和物理学科的特点以实验启动物理概念、定理、定律的教学。在演示实验中引导学生有目的的观察启发积极思维提示物理现象的本质。组织好学生实验充分发挥学生的主动性培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。经过一个学期的努力大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力能独立完成此期书本所要求的实验部分学生能创造性地运用实验设备设计实验解决实际问题。

　　七、创新评价激励促进学生全面发展。

　　怎样提高学生学习成绩我把评价作为全面考察学生的学习状况激励学生的学习热情促进学生全面发展的手段也作为教师反思和改进教学的有力手段对学生的学习评价既关注学生知识与技能的理解和掌握更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握抓课堂作业的堂堂清采用定性与定量相结合定量采用等级制多鼓励肯定学生少批评学生。坚持以教学为中心强化对学生管理进一步规范教学行为并力求常规与创新的有机结合促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

　　八、重视德育渗透培养科学态度。

　　在物理教学过程中不断地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍了我国科学家热爱祖国的事迹介绍了我国历史上和现代科技成就大大增强了学生学习物理的兴趣培养了其严肃认真、实事求是、团结协作的作风。

　　学无止境教无定法。作为物理教师要紧跟科技发展时代进步终身学习终身发展才能实现终身教育教学。

　　物理教师个人工作总结 篇12

　　时间过得真快转眼已经20xx年期末。为了在提高以后的工作和教学中不断提高和完善自己有必要回顾一下本学期的工作。本学期本人担任高三（3）和高二（14）教学工作。在工作中坚持出全勤干满点兢兢业业为人师表积极参加各类政治和业务学习努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高三的教学工作总结如下：1．教师方面：认真分析和研究近三年的考试说明研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的特点使复习能把握大局突出重点在主干知识点花更多时间下更大功夫避免平均使用力量。

　　2．一些值得注意的细节。如：①注意解题格式的.训练。很多学生格式混乱方程不规范满篇数学符号等这些问题都及时纠正否则造成会做而丢分的现象。②在备课时精心设计问题提出的问题有深度一环套一环逐渐深入使学生的思维即有深度又有广度充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点使学生积极思考提高课堂效率。③不完全放弃教材注意回归教材特别是热、光、原三部分要强调学生看书。④加强多媒体的运用对于难以理解的物理过程要编成动画这样可以提高效率降低难度。⑤舍得花时间让学生在课堂上思考不满堂灌。3．重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目本人注意挖掘特别是电学部分这样的题目较多高考考查的比率也较高。

　　4．特别注意学生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。5．注意物理学特殊方法的训练如：对称法、守恒法可逆思想整体与隔离矢量三角形法图像法等效法等训练。强调一题多解一法多用从中体会不同方法处理不同问题的优劣。

　　总之高三物理复习工作是一个系统工程更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。