人生天地之间若白驹过隙忽然而已我们又将迎来新的喜悦、新的收获做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的班主任工作计划3篇欢迎阅读与收藏。

班主任工作计划 篇1

　　一、情况分析：

　　经过上学期的培养孩子们在各大领域都有较好的发展。有一定的规则意识和自我保护能力大部分幼儿养成了较好的进餐习惯知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服的能力也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达能力也有所提高；对周围自然界中的事物和现象都感兴趣求知欲强孩子们对数的概念逐渐清晰能学习按一定规律排序区别圆形、球体等尝试运用美工材料进行绘画、手工活动喜欢唱歌、跳舞并且有一定的表现能力。本学期中我们采取相应的措施特别注意个别指导获取家长的配合教育共同使孩子们在原有水平上获得提高

　　二、工作思路：

　　1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿关注幼儿兴趣和要求根据情况适时调整班级计划。

　　2、二位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记妥善保管好药品增强工作责任感。

　　3、定期召开班务会及时总结工作中的不足之处商讨下一步工作要求及措施。

　　4、根据园本课程内容坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。

　　5、坚持做好清洁卫生消毒工作为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。

　　6、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好结合主题探究活动的开展创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。

　　三、教育教学

　　学期初我们将把能力培养作为重点让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则

　　学习自律树立规则意识。创设健康、丰富的环境强化普通话的学习以环境促教育保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作面向全体幼儿促进全面发展。结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的'庆“三八”主题活动孩子们动手动脑制作作品充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩重要的是在玩中学到了知识在玩中得到了乐趣语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯愿意关爱弱小者有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划注重计划的可操作性和实用性掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。

　　A、生活常规的培养：

　　1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

　　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法会处理可能遇到的简单危险。

　　3、饭前便后能够主动的洗手。

　　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

　　5、安静午睡将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子自我检查手、足有无异常。

　　6、学会处理一些力所能及的小事情团结、合作、有集体意识。

　　7、引导幼儿用适当的表达方式用不大不小的声音与人交谈遵守公共秩序爱护公共卫生。

　　8、在公共场所靠右侧行走不占用、破坏盲道。

　　9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不做剧烈活动。

　　B、教育教学常规：

　　1、积极参加早锻炼活动增强体质。

　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

　　3、坐姿写姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣能用多种感官探索周围环境。

　　4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

　　5、积极参加户外体育活动玩运动器械时不争不抢爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动组织幼儿晨练保证幼儿2小时户外活动。

　　6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏和同伴友好、协商一起玩。

　　四、家长工作：

　　本学期我们将细致、有针对性的做好家长工作在育儿方面与家长达成共识获取家园共育的效果。

　　1、召开家长会让家长了解学期教育工作计划征求家长建议帮助家长理解家园合作的重要性。

　　2、利用家访、电访、离园时面谈、“校园网络”以及“家园联系卡”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。

　　3、每月的《家园联系栏》向家长介绍科学的育儿知识并请家长踊跃投稿；家长间相互交流育儿经验。

　　4、组织亲子活动2—3次。

　　5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。

　　五、保育工作方面

　　幼儿健康老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展。

　　1、做好班级的各项消毒以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作保证饭前用消毒水抹桌子保证幼儿饭前洗手并按时间消毒幼儿的睡室和活动室不能有丝毫的松懈。

　　2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐保持桌面、活动室的四角无杂物以免蚊虫的滋生让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

　　3、培养好幼儿的各种生活习惯以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生不要玩水不要把手指含在嘴里不要把脏东西放进嘴里不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

　　4、开展多样的户外活动。

　　（1）积极开展体能训练活动要求活动中要保持动静结合让幼儿有足够的活动量。

　　（2）在活动中要注意幼儿的安全可根据活动内容来进行分组或集体活动并注意活动场地的选择。

　　（3）要多关注体弱幼儿适当增加他们的活动量但要注意循序渐进并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如：多让他跑和跳注意培养他的平衡性；多汗及时给他抹汗。动作协调性稍欠要注意培养；多汗及时给他抹汗。体质较弱鼓励他多活动并培养其动作的协调性。不太爱活动老师要督促她跑步和参加体能训练；多汗及时抹汗和更换衣服。

　　（4）做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服活动前注意提醒幼儿喝水活动时注意给幼儿抹汗等等。

　　5、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则并教幼儿一些自我保护的技能

班主任工作计划 篇2

　　为搞好新学期的班级管理工作现将这学期的班主任工作大体工作安排如下：

　　一、认真建立班级规章制度和班级考核制度

　　使学生自己规范自己的行为把学校要求内化为本班学生自觉的行动。

　　上学期我班已经建立了班级规章制度经过一学期学生反应是不错的本学期我要引导学生认真研究班级规章制度的完善问题总结上学期的经验和不足力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。

　　二、继续做好促优转差工作

　　对于优秀生了解他们存在的问题既包括学习也包括生活进一步提高他们的成绩和在年纪的竞争力；对于差生多找他们他们谈话认真了解他们内心思想的变化寻找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口鼓励他们赶上去；特别是对贫困生做好他们的思想工作使他们丢掉包袱轻装前进努力思想人生价值不为眼前暂时的困难压倒。

　　三、继续树立和培养学生的集体注意观念和主人翁意识

　　心胸开阔顾全大局让学生自觉地维护集体荣誉树立我班的良好形象。

　　四、指导班干部开展工作做好日常班级管理工作

　　班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用百分之百杜绝恶性事情的发生坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻使我班保持健康向上的发展势头。

　　五、注意调动各个方面的教育因素

　　班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系进行沟通和交流及时把握这些学生的'思想动向；注意和各科任教教师交流和协调听取他们的意见和建议明确把握班级的动向。

　　六、大力抓好学生的学习

　　认真总结学习中的问题组织优秀学生介绍自己的经验组织学生交流自己的学习方法相互取长补短力争优化所有同学的学习方法。每次月考结束以后及时组织学生自己进行自我分析让学生学会如何学习。

班主任工作计划 篇3

　　xx—xx学年第一学期即将开始为使初一（11）班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展为今后三年打下好的基础为学生一生铺好路现特制订本学期班主任工作计划

　　目前的初一（11）班共有学生56人其中男生多女生少学生程度不均衡。所以调动学生的学习积极性和主动性以期尽快适应中学生活并进一步加强班风和学风建设是本学期班主任工作的首要任务。

　　在学校、政教等科室的共同领导下面向全体学生以安全教育为龙头以形象建设为抓手以德育为主线以启智为宗旨积极与学生家庭及社会密切配合切实搞好“3+2新品牌”创建活动努力提高学生的综合素质为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

　　1、严格请假制度充分发挥人盯人管理办法和“地下组织”的作用使学生安全事故发生率为零。

　　2、大力建设班风、学风在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列；

　　3、搞好心灵共建工作通过家访、qq、打电话、发短信和学生谈心等形式确保每个孩子健康快乐成长；

　　4、认真组织唱军歌以歌咏比赛为契机增强班集体凝聚力促进积极向上班风的形成。

　　（一）、加强班主任业务自修努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

　　本学期要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外还要尽可能多的听专家讲座多和别的班主任搞好交流虚心向他人学习搞好自身工作的计划和总结经常性的做好学习笔记写学习心得及时总结经验教训。毕玉亮主任坚持写教育博客值得借鉴我应该坚持努力学习提高自身本领。

　　（二）、搞好家校结合做好家访、家长会工作

　　搞好家校结合工作是班主任工作的`重要组成部分也是班级管理工作的有效手段因此本学期要力争做到每周2—3次家访一学期至少召开两次家长会并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结并力争能通过家访和家长会使班级管理能够达到事半功倍的效果。

　　（三）、与学生同甘共苦下大力气共建班风和学风

　　1、加强班委会建设

　　本学期要在以学生自选班委的基础上继续实行领头雁轮值班长制度促进班风和学风建设。

　　2、抓住一切可用机会搞好学生思想工作

　　本学期除了充分利用班会课、课外活动课外还要做到人人有事做事事有人做。让每个学生当家作主多表扬批评要委婉就事论事以改造学生思想作为出发点和落脚点。

　　3、高度重视卫生工作

　　胡凤来主任说过：“通过改造学生的劳动从而改变学生处理事情的态度。”要从胡主任论述的高度重视通过卫生工作来教育学生促进学生正确的劳动观和人生观。

　　4、充分利用心理学原理促进良好班风和学风的形成

　　新学期在班级管理中要充分利用多种心理学教育手段及措施如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样加强引导促进班集体的建设使班风和学风向前健康发展。

　　（四）、与科任教师密切配合打造李家班团队

　　各任课教师是维护和建设班集体的重要力量。本学期一定要和科任教师密切结合牢记张志敏校长所说“和任课教师是一条心”。借力任课老师实现互通信息共同制订教育教学的措施与方法齐抓共管打造“和谐、快乐、争优”的李家班团队。

　　在小学学习不好不代表到中学学习成绩不好拼搏一切皆有可能。不管学生的成绩怎么样只要是在我的班做我的学生就是对我的信任我做学生的老师就要做学生生命中的贵人。