有关描写活动的作文三篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中大家或多或少都会接触过作文吧作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的描写活动的作文3篇仅供参考欢迎大家阅读。

描写活动的作文 篇1

　　7月12日我和外婆去上海科技馆参加了20xx年巴斯夫小小化学家的活动。

　　我们的实验叫做“水的储存”我使用了很多实验器材有移液管、粉体漏斗、有柄量杯、烧杯、茶勺还有自己做的小漏斗。我在实验中发现了海沙的.储存水的能力不高但是超强吸水剂的储水能力很高能帮助减少沙土中的水分流失。

　　在老师的帮助下我们的实验很成功还得到了一张“小小化学家”的证书。我非常高兴明天还要参加“紫外光大搜查”的活动我已经快等不及了。

描写活动的作文 篇2

　　今天老师我们去了青少年活动中心这个地方在城东。从北海小学过去说远也不远说近也不近。

　　我们坐在车上时有说有笑很兴奋。到了时我又会想起来这里有着一座城堡这座城堡就是“快乐城堡艺术幼儿园”。从幼儿园旁再往里走一点就到了。我们上午的教室在1楼只有一节课做的是模型。就是一个个彩色的、空心的且顶端有两个突起的长方体拼搭而成的物体。老师开始讲了一些重要的.话后来给我们看了一些三年级的作品中的图片以及实体。后来老师终于让我们开始搭了。先是让我们搭了一个圆形围墙我们组6个人都做得很成功。后来让我们搭一面两层的能站立的墙。最后才让我们发挥想象搭想搭的。中午吃饭时我们个个都狼吞虎咽吃得个精光让施奕一次又一次地跑去打饭把她累得上气不接下气。下午有两节课一节室外活动一节做铁艺。第一节老师换了一个是男的他先是和之前一样讲了规则还给我们放了一个视频后来才让我们出去。我们先是组了队四人一组我们组的人有张胡健、蒋伟杰、赵伟峰、我得了倒数第一名。第二节课是制作。一样是指环另一样是挂件我送给了妈妈。

　　这次活动我很开心收获了许多。

描写活动的作文 篇3

　　描写活动场面的小学作文

　　“哈――又做游戏了!”老师的话刚说完操场上顿时沸腾起来欢笑声、鼓掌声响成一片。我们班又要做游戏了。

　　“老鹰捉小鸡”的.游戏活动在阵阵欢呼声中开始了。周老师做“老鹰”十个小同学做“小鸡”中队长陆倩做“老母鸡”。

　　只见“老鹰”扇动着有力的翅膀一会儿向左一会儿向右盘算着怎样才能把“小鸡”捉到手。突然“老鹰”猛一转身扑向“小鸡”善良的“母鸡”连忙张开双臂用整个身体挡住“老鹰”的去路。“老鹰”扑向哪里“母鸡”就挡到哪里机警地保护着自己的“孩子”。

　　“小鸡”一个拉一个跟在“母鸡”背后敏捷地左躲右闪蹦来跳去不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次没捉到小鸡急得像热锅上的蚂蚁团团转。“老鹰”假装休息趁“母鸡”不防一下子从“母鸡”的手臂下钻了过去来了个“海底捞月”。“小鸡”一看“母鸡”没有挡住“老鹰”慌了手脚向四处逃散。一只“小鸡”跑慢了一步被“老鹰”抓住了成了“俘虏”。

　　“老鹰”就这样一只一只把十只“小鸡”全抓走了并高兴得眼睛眯成了一条线。我们围着她一个劲地对她拍手叫好。