随着个人的素质不断提高我们使用报告的情况越来越多报告成为了一种新兴产业。我们应当如何写报告呢？以下是小编收集整理的幼儿园保育员述职报告仅供参考欢迎大家阅读。

幼儿园保育员述职报告1

　　去了一个星期幼儿园的实习学习了不少的东西而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法。刚去幼儿园的时候先是看他们做早操看着他们童真可爱的面孔几乎所有的烦恼都忘记了都会自然的笑起来!

　　让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后就上去会议室和院长开了个会议会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩学校的纪律让我们清楚的认识学校的环境不要因实习而破坏学校的纪律。我们都很清楚院长说了什么而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。

　　第一天开始我们是带小二班的刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很可爱很熟悉那样和班上的老师们打了声招呼老师都一一介绍了自己的名字。一个班有一个正班主任一个副班主任一个保育员而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活。他们介绍完自己以后就到我们介绍自己了我们一共四个同学去一个班一个个轮流说完自己叫什么老师之后那班主任就开始考小朋友们的记忆力强不强再重复的问了一次小朋友们我们叫什么老师而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题很快就可以认得出我们是什么老师但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师他才跟着发言。我们在教师里看着老师们跟小朋友上课。

　　够时间去次所的时候小朋友们都经过我们四个同学面前却有一件事引起了他们的注意个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的一个说是白色一个说是紫色接着另一个小朋友闷接着说一个接一个说到最后其实刚开始只是一个小朋友注意到但就是他的注意也引起了别的同学注意着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手洗完手就用干净的手巾搽干手再去喝水然后回到自己的坐位坐好来。

　　到吃饭时间了老师会叫他们一组一组的去洗干净手准备吃饭。然后保育员就会去饭堂拿饭菜一个个小朋友们有规矩地坐好自己的位置上把两手伸好放在桌子上等待老师跟他们一起准备吃饭。保育员把饭分好了就叫一个个小朋友自己去拿拿到之后就回自己的座位吃如果要是小朋友们想再添饭时就去保育员那里跟他说明要添饭添了之后一定要跟保育员说声谢谢才可以因为这样才养成良好的礼貌习惯。在吃饭之前老师都会告诉他们今天吃什么菜让他们也跟着老师说这样可以锻炼他们的普通话和菜类的名称。如果在吃饭着段时间有小朋友吃得很慢或者不肯吃那样子老师和保育员就会叫哪个小朋友过来让老师和保育员喂他们吃同时也在喂他们吃的时候问他们为什么会吃得那么慢教育他们长大了不应该还要让老师喂饭吃这些道理。

　　吃饭完之后小朋友们自觉的去洗手刷牙喝水把凳子搬出去外面放整齐来再去准备睡觉老师等好每一个小朋友们做好了叫他们排好对脱好鞋子进睡房在这个时候保育员要做的是收拾好地上和桌面上的饭粒把台两边移好去拿地拖拖好地板清洁好了教室她自己才进去和小朋友们一齐睡觉。在他们睡觉的时候小朋友们自己都会自己盖好被子睡觉的时候有些小朋友把被子翻开啦保育员就会过去帮他盖好来然后再走回自己的位置睡觉。

　　睡醒之后我们看着小朋友们起床自己一个个很自觉的把自己的被子叠整齐放好来有些不会叠的班长就会过去帮他叠同学们之间互相帮助做班长的带好头来老师就组织他们去次所然后喝水再把自己的凳子搬回教室保育员就把教室的桌子摆回原位让小朋友们坐好来。然后保育员就去饭堂拿中午的午点一份份的分好来叫他们自己上去拿。

　　等到他们吃完午点之后我们班就开始排练61儿童节的节目有些小朋友们总是忘记自己站在哪一个位置总是要老师提醒有些却不知道自己在干什么;有些呢就和别的小朋友闷在玩;有些呢就呆呆的站在那里不动;有些就跟着老师做。不同小朋友的性格都不同各有各的。

　　到了放学时间我们该走了跟小朋友们说再见时竟然发生了我猜不到的事情连小朋友们都很有礼貌的说：“老师们再见。”还有些就说：“老师们你们明天还会来吗?”但还有些就说：“老师们记得明天一定要来呀!”连小二班这么小的小朋友们都会说些大人说的话那样我觉得他们真的是太可爱了!

　　到了第二天回去小朋友们见到我们之后也会一个个的跟我们说：“老师们早上好。”时间一天天的过去五天的.实习很快就过了幼儿圆里几乎每天的课程都会是一样的在这五天里我体会到了做一位保育员和一位老师的职责。

　　每一个小孩都是爸爸妈妈的心头肉父母把自己的小孩送来幼儿园都是想他有小朋友跟他一起玩能学到东西都把他们寄托在幼儿园的老师身上了想让自己的小孩有一个健康的学习环境生活让他们健康的成长成人。而我觉得做一个幼儿老师的却不是一件容易的事一定具备耐心爱心关心细心才可以教好孩子因为小孩是童年是童真纯洁的不应该有任何的阴影留下会导致他以后的生活。一个孩子平常所做的事情你一定要多注意他们他们在做好事的时候你要表扬他鼓励他再接再厉;如果他做错了事你不要太大声的骂他打他应该教育他做错事应该怎样去改正以后不要那样做;如果他们做好了你不奖励他不理他做错了你也不理他不骂他这样做更是不对的他做好了是因为想得到奖励而当他做好时你又不奖励他他就会做坏事来引起你对他关心注意但是你无论做好事坏事都没人理他他就会孤立起来这样会造成很大的童年阴影对他日后的道路造成更大的损害。小朋友跟你说话时你也要尊重他不要不听他他跟你说是想和你分担快乐和不快乐的事。

　　小朋友的心理是童真的做一个优秀的幼儿老师应该让他们有一个健康的学习环境优秀的班主任小朋友们才以你为榜样他们特别喜欢模仿的千万不要在他们面前做出一些不恰当的事让他们模仿也模仿一个好的榜样。

　　我的实习心得的却装满了很多以后我知道应该如何去做一个优秀的幼儿教师!

　　述职人：XXX

　　20xx年xx月xx日

幼儿园保育员述职报告2

尊敬的各位领导、各位老师好：

　　我是xx友谊幼儿园中一班的保育老师张照玲。

　　首先感谢xx领导在这一段时间里对我的关怀和信任让我对保育工作、教育理念和教育方式有了新的认识。让我学到了保育工作既要有爱心细心更要有耐心关心孩子热爱工作;爱是无私的这是做好一位保育员的前提。在工作中我对待每一位孩子就像对待自己的孩子一样和孩子相处的一年里我了解每一位孩子的兴趣爱好及生活习惯对他们的不良习惯及时发现并且耐心纠正就是这样我的工作得到了家长和孩子的信任。

　　其实我们班里的孩子都很活泼可爱有的喜欢唱歌有的喜欢跳舞有的喜欢看书有的喜欢玩游戏有的喜欢滑旱冰等等但是我们班里有几个调皮的;例如陈天旭他是个特别任性的孩子不管老师怎么说他都不会去理会不管是上课站队睡觉他从来都不会和其他孩子一样按顺序去做每天让他闹的其他孩子和他一样调皮每天为了他的调皮让我们三个老师费尽了心思我发现你只要是顺着他了他也会很听话的。不过他也有爱好：爱跑最爱玩游戏。例如植物大战僵尸愤怒的小鸟。

　　我知道了他爱玩游戏我就抽空去给他讲游戏的内容规则怎样能过关怎样能升级……他很喜欢让我给他讲于是趁此机会我就告诉他如果你好好的表现不再调皮了我就每天讲给他听。还真管用!从此以后他上课也好好的听讲了而且现在也不那么调皮了最重要的是能听老师的话了看到他有那么大的变化别提我心里有多高兴了。

　　我们班里有个特别内向的女孩子不管老师怎么问她都不回答。我就慢慢的去关注她通过我的观察她有一个爱好就是喜欢跳舞每次看到她跳舞的时候她很开心而且她跳的非常认真动作也学得非常快其实我也是一个爱跳爱唱的我就以她的爱好去和她沟通先开始的时候我就主动给她讲哪个电视台的少儿舞蹈大赛节目很好看她听的津津有味。每次她上完舞蹈课我就会去让她教我开始她有点不愿意和不好意思慢慢地就主动来教我了在这个过程中我俩关系也变得亲密起来。后来我就告诉她其实每一位老师都喜欢你如果以后老师再问你问题时只要你回答再把声音提高些那老师会更加喜欢你。从我给她讲明白了以后她爱说话了爱和小朋友们交流了见了老师也主动打招呼了。

　　我们班里来了个新孩子不过它和其他孩子不一样因为他有心肌炎。我知道这个孩子的病史以后平时就特别地关注他发现他不是很爱说话但他的记忆力很强每当老师讲过的故事他都能记得很清楚。有一次看到他哭了我就问他怎么了他说想妈妈了。我就把他抱在怀里先稳定情绪然后安慰他鼓励他给她讲故事不一会就不哭了最近我发现他变得开朗了起来。只要你用心去对待孩子就会看到希望。我们班孩子吃饭不光快而且干净。除了几个吃饭慢的挑食的对海鲜过敏的不吃肉的以外大部分我们班打的'汤从来不会剩下。

　　例如于广淼他的牙不好每次吃排骨或是鸭肉时我都会给他挑块嫩的像聂正宇对海鲜虾仁虾皮过敏的我每次都会给他挑出来。像赵忠敖不吃肉只要有带肉的菜我就会把肉给他挑到其他孩子盘子里还有几个挑食的我就鼓励他们进食告诉他们多吃青菜对身体好营养均衡补充维生素等。吃完饭休息会就该去睡觉了我们班的宝宝睡觉大多都很按时不过睡觉的姿势很有个性：趴着的侧着的不爱枕枕头的还有爱尿床的。每次等他们睡熟了以后我再把他们调整过来。比如爱尿床的当他睡足一小时我会轻轻叫醒他陪他去小便这样下来他就不会再尿床了。其实只要用心关心每一个孩子尊重每一个孩子认真倾听每一个孩子的心声你就会感受到每个孩子带给你的每一份快乐和幸福。我家也有一个宝宝她现在上小班对一位妈妈来说我感觉我对我班里的孩子的爱和对待我自己孩子的爱是一样的。

　　在打扫卫生工作时我会认真执行卫生保健制度严格执行消毒工作做好室内环境和玩具的消毒工作做好班级的各项消毒工作和物品的摆放保持桌面干净四角无杂物培养孩子的良好卫生习惯。让每一位孩子生活在干净舒适的环境中健康快乐的成长。

　　在以后的工作当中我会努力做到和各位老师和谐相处学习她们的长处和经验不断提高自己保教工作的理念和能力善于反思自己的言行和调整行为方式不断充实自我、完善自我争取当一名合格的保育员。

　　谢谢各位领导! 我的述职报告回答完毕。

　　述职人：XXX

　　20xx年xx月xx日

幼儿园保育员述职报告3

　　时光在匆匆流失在本学期我担任中班的保育员工作在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上的困惑也有各方面的进步。

　　同时一学期又将过去了那里我也就应整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好的提高自己的各项工作水平。

　　一、不断学习进取总结工作经验。

　　认真做好自己的保教工作社会在不断发展不断进步对保育员教师也不断地提出新的要求这就要求我们在工作中不断学习不断进步才能成为一名合格的保育员教师。

　　在工作中我以园内下达的任务及本班的教育为中心努力做到和各位老师相处学习他们的长处和经验不断提高自己的保育水平平时遇到园内和班级任务尽自己力所能及及时完成下达的各项工作任务。

　　二、做好幼儿一日生活常规的`培养工作。

　　在工作中我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识培养幼儿行为规范、自理生活潜力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

　　让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

　　1、幼儿进餐时能够做到精力集中注意观察精心照顾幼儿轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能培养礼貌行为习惯让幼儿学会使用、收放自己的物品。

　　2、注意培养幼儿的自理潜力教幼儿学习穿着服、鞋袜整理自己的床上用品。

　　学做一些力所能及的事。

　　3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯如打架、争抢玩具等培养幼儿互帮互助的良好品质。

　　4、保证幼儿户外活动的时间保证活动的质量增强了幼儿的体质提高了身体抗病潜力。

　　三、加强幼儿安全意识的培养杜绝了安全职责事故的发生。

　　老师们有高度的职责心时刻让孩子在自己的视线范围内排除一切不安全因素同时对幼儿进行随机教育培养幼儿自我保护的意识和高度的应变潜力开学前我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查并落实各项安全措施强化及时的防范意识杜绝事故隐患让家长放心。

　　认真做好午检工作做到一摸二看三问四查并作详细记录。

　　有病的幼儿及时通知家长做好有病幼儿的隔离工作幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

　　四、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。

　　做到人到、心到、眼到、口到在组织活动中注意观察幼儿的神态、情绪发现异常及时询问。

　　五、认真做好清洗消毒工作平时做到一日一小搞一周一大搞室内无纸屑、果壳物品摆放整齐窗明地净地面整洁无死角。

　　本学期我透过时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。

　　要把好的方面坚持住不够的地方向别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为一名合格的保育员教师。

幼儿园保育员述职报告4

　　时光在匆匆流失在不经意间又到了秋叶纷飞寒风刺骨的季节同时一学期又将过去了在这一学期里有欢乐也有汗水有工作上的困惑也有各方面的进步。

　　这里我也应该整理一下我的思绪总结过去了的工作经验以便更好地提高自己的工作水平。

　　本人这一学期带的是中班的幼儿主要的工作是配合我班三位老师的教育工作努力完成自己分管的保教任务以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习进取总结工作经验干好自己的保教工作

　　社会在不断发展不断进步对保育员教师也不断地提出新的要求这就要求我们在工作中不断学习不断进步才能成为一名合格的保育员教师。

　　在工作中我以园内下达的任务及本班的教育为中心努力做到和各位老师和谐相处学习他们的长处和经验不断提高自己的教育和保育水平平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务尽自己力所能及会和本班老师一起加班加点及时完成下达的各项工作任务。

　　如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置制作玩教具等等。

　　二、用自己的爱去关心孩子热心工作

　　“爱”是无私的也是做好一位保育员的前提自从我担任了中三班的保育员以来我是用心诠释着“爱”使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心也会像母亲一样对待关心每一个孩子多与他们交流使他们健康快乐的成长。

　　通过这段时间的工作我认为：自己所从事的职业只有热爱了才会去追求才会不断进取才会得到家长和孩子的信任。

　　三、工作时手脚要勤快、经常反思自己

　　虽然我加入保育员岗位时间不长但是我深知勤能补拙平时除了向有经验的同事请教外有时也在家看点有关业务知识方面的书籍慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道那就是要“勤”比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等除了手脚要勤快利落外脑子也要勤快要经常思考“为什么要这样做”“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间减少重复工作以及如何不走空路”等等常常反思一下自己的工作以便在以后的工作中更好改进不断进步。

　　四、工作效果及努力方向

　　由于这学期我带的是大班的孩子他们即将踏入小学的道路中我必须让他们学会自立自理在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。

　　如培养幼儿的自我服务的能力以及为他人服务的能力学会自己整理着装、书包、玩具、学具等得到了家长的好评和认可。

　　当然自己在这半年来我取得了成绩也存在着这样那样的缺点但我想：只要自己多学习业务知识多请教有经验的老师多和孩子们沟通心中装着孩子们相信在今后的工作中会不断进步对得起幼儿园对我的信任对得起孩子家长的期望对得起自己的本职岗位。

　　五、多与家长密切联系增进家园互动

　　在家园共建方面我们知道要搞好班级工作一定要家长的.配合。

　　平时我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。

　　接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常温暖。

　　我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。

　　让家长正确了解幼儿保育方面的内容了解孩子的一日生活并向家长提供一些正确的保育方式信息一起探讨一些现实中的棘手问题建立了和谐信任的家园关系。

　　时间在幼儿的成长中过去了对于我个人要学习的东西、知识还有很多无论是教育还是保育都是我学习的目标。

　　要把好的方面坚持住不够的地方像别人学习把别人身上的精华吸取过来使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

幼儿园保育员述职报告5

尊敬的各位领导：

　　日月如梭光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步又走过了一个轮回。回首顾望感慨万千忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有让我悟出：忙碌与充实烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌我的充实我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜深深地融进了我的职责使我乐此不疲执着进取辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就更没有惊天动地的业绩但是我仍以“一分耕耘一分收获”来诠释。

　　一、端正思想找准定位协助园长工作

　　认真学习政治理论不断提高思想觉悟。热爱幼教事业严于律己恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小在班子成员中我明确自己的角色定位做到分工来分家互通有无在管理好自己分管的保教工作之余我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿总是舍身处地站在全局的角度尽自己的所能发挥副手的作用尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力共同协助幼儿园的全方位管理工作。

　　二、不断充实努力进取提升自身内涵

　　人的一生要扮演多种角色有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者又是保育员也是个学生。行驶在信息化的高速公路上深深感到自己是如此的贫乏内存不足为了扮演好多重角色我对自己提出：知识要向更宽领域拓展业务要向更深处延伸。每当阅读到精彩之处我就会对照自己的工作寻找差距不断地充实更新自己的管理理念调整自己的工作方式并在一线理论联系实践大胆尝试努力探索新的教育观念与教育模式并在指导过程中得以运用不断提高自身的业务水平。

　　在课改的今天我们都有烦恼、茫然的时候把握不住课程把握不住孩子把握不住预计和生成……每当茫然的时候我就看书查资料、询问、探讨、反思通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会聆听专家的讲座感受新的教育理念通过多种途径不断充实自己让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导对指导工作一丝不苟、竭尽所能获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖；撰写的.论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编《呵护爱心让爱萌发》在中心小学驾云报发表。

　　三、互学互帮加强培训促进保育员成长

　　我园部分保育员是小学转岗的新保育员保育员专业素质和专业水平参差不齐为提高保育员自身专业素质和业务技能我把对新保育员的培养列入园本教研的重点工作采取以下形式进行培养：

　　一是加大指导力度。深入班级听课80多节尤其是对新保育员进行随堂听课跟踪指导每次听课后在肯定优点的同时更注意语重心长的帮助和耐心指导力求使每位保育员通过课堂实践提高基本功。

　　二是加大园本培训力度。以园为本开展自培活动充分利用老保育员的人才资源采取“新老保育员结对帮扶”的形式通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径形成老带新强带弱的良好氛围通过学　　三是重视群体素质的提高。为使保育员获得专业成长给保育员“压担子”开展不同的业务大练兵活动鼓励保育员积极参加各级各类的技能比赛如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动让优秀保育员脱颖而出在全体保育员的共同努力下在老保育员的热情帮助下新保育员态度诚恳、虚心学习、努力进取如今小学转岗的保育员对幼儿教育已不在陌生我们的保育员队伍也不断地成长起来。

　　四、注重研讨促进教学提高保教质量

　　在竞争激烈挑战与机遇并存的今天我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长分明感到了这沉甸甸的责任！为使幼儿园立于不败之地我变压力为动力坚持“以研兴园以园促教”为宗旨以教研为切入口以课题研究为突破口大胆开展研讨活动我园的教研课题《利用本土资源培养幼儿美术创造力》经专家对该园研讨能力的核实于20xx年xx月审批为省级教研课题。我们以此为契机各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究并以年段为单位开展课题研究展示活动如：大班xx组织的《家》中班xx组织的《有趣的石头画》小班xx组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源努力探询本土资源与常教学的整合努力探询学园特色的教育在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。

　　通过一系列的园本教研、课题研究活动大大提高了保育员的研讨能力、业务能力有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次其中xx等小朋友参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖并代表县参加市级比赛获二等奖；我园保育员xx等保育员撰写的论文分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖；在20xx年x月我县公办园常规管理互检活动中检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式对我园保教工作的扎实开展以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘才有收获”。

　　五、分工合作加强管理激活日常教学

　　幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系充分利用骨干保育员的人才资源实施分层管理由年段长配合管理各年段保育员的计划审阅和计划执行检查工作并督促、指导保育员科学、合理地开展日常教学活动经过大家的共同努力弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面（如：创造性游戏的开展）使我园的教学管理不断科学、不断规范有条不紊地开展日常教学工作使教育教学质量稳步推进。

此致

敬礼！

　　述职人：xxx

　　20xx年xx月xx日

幼儿园保育员述职报告6

　　一、坚持抓班级常规。

　　加上自中班上学期以来我班不断有新朋友进入目前总人数24此刻我班有男孩10人女孩14人相对来说大部分孩子活泼好动坐不定例如王家妮、王有祥、等。

　　多数家长对学前教育的重视呼声高对孩子在园的生活、学习状况也越来越重视但是有三分之一的孩子长期由祖父母养育过分宠爱要求不严各方面潜力较弱。

　　要搞好这个班的班级管理整顿班级常规十分不容易。

　　我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏始终做到常教常管、常抓不懈。

　　根据我们班的实际状况我们几位老师对孩子统一要求坚持从每一件小事抓起坚持教育原则对每一个孩子平等、一致。

　　我们从幼儿的进园礼貌言行游戏规则事项学习要求做法生活习惯培养等各个方面事无具细透过各种形式、方法耐心地一一教给幼儿。

　　除了言传身教我们还为幼儿创设了一些会说话的环境隐性地暗示幼儿遵守规则。

　　如我们在各个区角游戏的入口设置了进入游戏合理人数的名片袋想进入这个区角要将自己的名片插入袋中如名片袋已经插满说明参加这个区角的小朋友已够多不能再进人了。

　　以前孩子们会一窝蜂地进入共同喜欢的某个区角人多杂乱游戏效果差此刻有了名片袋孩子们也学会了控制认真地执行共同制定的规则养成良好习惯。

　　二、按照示范园的要求创造的游戏环境。

　　班级环境是幼儿生活学习游戏的主要场所。

　　我们也深知环境的作用对幼儿身心和谐发展所起的重要作用。

　　因此我们多方学习其他示范园的经验精读理论专著。

　　为了创设开放性的游戏环境我们注重两个方面的建设：一是开放性的物理环境既游戏空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的。

　　二是开放的心理环境既游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的人际关系是开放的。

　　在环境创设中我强调班级环境的儿童化、活动性和创造性。

　　注意以幼儿为主把幼儿的兴趣、需要和发展放在第一位鼓励幼儿动口、动手、动脑参与环境创设。

　　我班幼儿绘画、做手工的兴趣大并且十分愿意把自己的作品展示给同伴。

　　我把教室墙壁划分为若干区域每个区域每个阶段出现不同的主题根据教学资料或由幼儿群众讨论商量定出如：“火辣辣的夏天”、“小医院”、“小巧手”“我的城堡”等丰富的资料每一个主题都是由师生共同布置经过一段时间来丰富、完善画面。

　　这样的环境布置发自幼儿、创自幼儿、欣赏自幼儿幼儿更能全身心投入各项活动从中体验成功的喜悦。

　　三、认真开展教育教学活动。

　　1、对不同幼儿因材施教。

　　在一日活动中我们尤其注意寻找我班幼儿的兴趣点根据幼儿的特点安排学习和活动的资料。

　　其中我鼓励幼儿发表不同意见引导他们主动去发现问题自己去寻找答案启发他们多动脑筋充分挖掘他们的创造力并且开始关注和个别幼儿的交流。

　　王宽小朋友给我看他在家里画的一幅画他告诉我是风车我当时没看明白因为其实一点都不像。

　　我很肯定地鼓励他：“真棒！你能够教我画吗”在我们平等地交流中我理解了这幅画更理解了王宽小朋友。

　　我利用业余时间在市场上买来一个小风车有意地放在教室显著的位置立刻引起了王宽的注意他当即就照着实物风车画了一幅十分逼真的风车画我很惊讶他的.模仿潜力在全班夸奖了他此后他的用心性、主动性更高了。

　　2、组织体锻多动脑筋。

　　由于幼儿的年龄特征和认识水平所限在体锻活动中如果让幼儿枯燥地练习基本动作我班幼儿不可能做到自觉和坚持我们认识到孩子们参加活动就是为了好玩、刺激因此就尽量选取资料丰富、形式多样的锻炼项目尤其是游戏和竞赛或者是自由的形式。

　　所以每一天的体锻时间成为了孩子们最开心的时间。

　　例如他们能够玩到各种军体游戏。

　　我们把走、跑、跳、踢、转、抛、钻、爬、滚、投掷、平衡等等基本动作拟化成“钻地道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背x包、挖地雷、过小桥”等军事游戏任务帮忙幼儿想象成“小红军”的主角深入游戏情境。

　　其中不用老师费很多的口舌来督促幼儿孩子们各个都十分投入地完成每一个规定动作努力做秀的“小军人”因为这是我班很多孩子的理想。

　　球是幼儿喜爱的一种玩具它能够有许多种玩法而拍球是最基本的一种玩法也是中班幼儿要求达标的一项体育运动。

　　在训练排球的过程中我们先鼓励幼儿和球交朋友自己寻找多种玩法让幼儿渐渐掌握球性再采用幼儿自由练习和群众比赛相结合的形式练习拍球。

　　3、保育工作仔细到位。

　　在生活上我们细心关照每一个幼儿给幼儿介绍许多生活小知识让幼儿学习自我保护培养自我服务的潜力。

　　改变了以前手把手帮忙幼儿穿衣服、扣纽扣看到幼儿做不好的事情亲自代劳使幼儿行成了不敢自主的依靠习惯。

　　此刻我们中班幼儿在冬令时节穿衣、裤都能自己做好有时他们会主动地互相帮忙总之个个都成了小能人。

　　我们班有几位小朋友个性会出汗如林佳慧、王家妮、黄勤宇每次体锻回教室内衣都湿透了了解状况后我始终记着每一天体锻时先在他的后背塞一块毛巾运动完了就取下来。

　　夏天我们就常给孩子换衣服提醒孩子擦汗喝水。

　　家长明白后个性感激地说：“这样我们孩子就不会着凉生病了。”

　　四、家长工作多种方法。

　　幼儿在校园的进步和发展不光是我们老师的心血也有家长支持配合我们工作的辛苦。

　　我们在工作中尽量减轻家长的负担不给家长添麻烦多为家长思考。

　　平时我们不仅仅透过《家园联系栏》进行交流早、晚间的简短谈话我们也十分珍惜有时会在前一天就计划好第二天要和哪位家长聊一聊孩子的什么问题。

　　有些家长因工作忙不能与我们见面我主动在晚上给家长打电话做到家园互通；或者写好便签让孩子带给父母的方式进行交流；有的家长有上网的习惯于是我们互留了微信晚上下班回家就跟在线的家长沟通交流孩子的问题及在园的表现。

　　《家长共育》是我向家长宣传教育思想、公布教育资料的重地我们一向不懈地坚持每一天都有新资料家长对这项工作也十分满意。

　　五、今后努力方向。

　　1、继续加强班级常规培养要经常分析学生个性是调皮的孩子潜力弱的孩子多进行个别辅导。

　　2、培养孩子良好的学习习惯如书写阅读以为小学有良好的学习习惯做好准备。

　　3、继续加强户外体育活动锻炼发展幼儿的动作增强幼儿体质。

　　大胆参与课程改革多研究、多思考虚心学习用心参加教科研活动密切配合园部与同事共同努力使我园在下一阶段成功达成新的目标。

幼儿园保育员述职报告7

　　时间过得真快一转眼一学期的工作结束了。在这一学期的工作中我也逐渐的了解和体会到了“教师”所代表的含义和责任,同时也慢慢的适应了在幼儿园的工作幼儿教师是一个需要极大耐心细心和诚心的工作对此我也不断学习不断的思考努力提高自身的职业道德修养和素质。

　　以下是本人这一学期的保育员工作总结：

　　关心孩子热心工作。现在幼儿正处于生长发育时期所以要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手（值日生）协助老师做一些力所能及的餐前准备工作如摆碗等。如果下午吃水果吃完帮着一起收拾桌子这样在幼儿中也会发生一系列反应使他们食欲大增。平时注意培养幼儿集中思想进食从小养成专心吃饭细嚼慢咽的好习惯同时还不忘引导幼儿养成良好的卫生习惯饭前便后洗手饭后漱口擦嘴不吃不洁食物喝汤不出声进餐不说话不乱扔残渣皮等。

　　在班里我注意培养幼儿独立自主的能力通过各种途径让幼儿懂得自己的事情自己做遇到问题自己想办法解决同伴之间要互相帮助互相谦让友好相处等。

　　认真执行卫生保健制度严格执行消毒工作。在传染病期间要做好室内环境和玩具的消毒工作把培养幼儿良好的卫生习惯作为保育工作的重中之重。在日常教学活动中能够配合班上老师的工作为

　　幼儿准备活动用品户外活动时积极协助老师组织活动仔细观察每个孩子的动态对淘气的孩子要特别注意并不时的对孩子进行提醒防患于未然。

　　教师的责任就是要身体力行以人育人。儿童时期的生理发展和心理发展是一个迅速又关键的时期儿童在这个时期的判断主要是依据于成人的所以教师就成为了儿童重要的引导者。在很多时候教师在孩子的眼里是完美的化身是榜样教师的'一言一行都受到孩子的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的甚至是终生的尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。这就要求教师在要求幼儿如何如何做之前要先严格的要求自己这样才能为幼儿做个好榜样。

幼儿园保育员述职报告8

　　时间可真快一眨眼的时间一学期又过去了在这里我需要认真总结自己的工作经验提高自己的保育工作水平。这学期我带的是小班我在努力完成自己分管的保育工作以外还做到保教结合以下我谈谈这半年的工作情况：

　　一、不断学习总结经验做好自己的保教工作。

　　随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求这就要求我不断学习不断进步才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到：

　　（1）虚心的向有经验的老师学习学习她们在保育方面的长处和经验借此来不断提高自己的保育水平。

　　（2）毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

　　二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

　　我每天早上来园就把教室的门窗打开通风把毛巾、口杯进行消毒并把物体表面擦的干干净净物品摆放整齐玩具清洗消毒在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴让幼儿养成讲卫生的好习惯吃完饭用消毒液擦桌子、拖地从而减少病菌的生长让宝宝在舒适的环境中成长。

　　三、照顾好幼儿的一日生活。

　　每天定时提醒宝宝去上厕所并给他们将裤子提好。宝宝如果进行了户外活动我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服根据天气的变化给幼儿增减衣服每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病我会按时给他们喂药注意是否发烧对他们多多照顾。宝宝吃饭时要教育他们饭前洗手、专心吃饭进餐时不说话不乱扔不掉饭的好习惯。

　　四、做到保教结合。

　　虽然是做保育工作但我知道要保教结合。所以我每次做完自己的卫生、消毒工作后我还会协助老师和老师的教学工作以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

　　五、家园互动。

　　我知道要搞好班级工作需要家长的配合。我能热情对待每一位家长注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况家长都感觉非常高兴和温暖。同时我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况认真听取家长建议。

　　在这学期的保育工作中我还有做得不够细致的地方需要不断的改进和完善同时还需要学习更多保育方面的知识。保育工作很锁碎也很辛苦带给我的是酸、甜、苦、辣但看到宝宝活波可爱的样子并甜甜地叫一声xx老师时我的心里像喝了蜜一样的甜。

　　秋往冬来暑往冷来。一学期又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一学期工作做总结的时间了。时间过得真快我担任贝贝羊班保育工作又有一个学期了。固然工作经验较少但是我都很认真的对待每项工作；在碰到不懂的地方及时的讨教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的.纠正。把卫生工作做好的同时做好幼儿一样平常护理工作配合班中教师作育幼儿的一样平常生存常识。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。

　　在这个学期里本人能够或许服从园内的各项规章制度热爱群众能坚守工作岗位不迟到、不早退无事不请假对幼儿等量齐观与同事相处融洽。用心认真的参加保育员及其他的各种学习每次学习都认真的做好笔记在工作中碰到有题目时做到早发现早解决主动听取保健大夫的意见做到不掩蔽自己的不足和错误；为保证幼儿的身心健康减少污染没采用任何酸性物刷地而是采用净水洗擦地面；天天放工后清洗毛巾为毛巾消毒保证毛巾洁黑有淡淡的消毒液味；天天清洗水杯、消毒水杯保证水杯体外豁亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所持续无异味、地面干燥洁净、干净用具挂放整洁、不堆放垃圾；做到天天消毒不少于三次活动室地面洁净干燥物品摆放整洁教具、玩具洁净无尘土室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整洁经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生把天天的都当作卫生大检查来对待；严格实行一日卫生消毒坚持天天三餐的卫生消毒工作各种资料记录清楚时间正确按时上交。

　　保育工作方面：本人能够或许热爱幼儿、关心、耐心、细致、热情地对待每个幼儿。能用心搞好本班的干净卫生工作做好幼儿用具的消毒工作能够或许细致照顾幼儿的生存根据天气的变化及时为幼儿穿、增减衣服。注重护理体弱多病的幼儿细致观察有不适的幼儿全天的环境及时与家长沟通。昼寝时注重巡查户外活时对幼儿进行安全教育能有秩的上下楼和玩各种大、小型玩具防止意外变乱的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导明白玩累了休息；配合教师作育幼儿的一日生存常规。

　　在帮忙教师工作上：本人能够或许用心配合任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划为教员预备好教具、学具和布置好场地等等。用心的参与一些简单玩具的建造。配合好教师耐心的照顾每名幼儿做好接园、离园的工作；并做好家长工作。