总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况因此我们需要回头归纳写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学班主任工作总结仅供参考大家一起来看看吧。

小学班主任工作总结1

　　按照学校领导的安排和工作的需要由我担任六年级班主任学期之末现将我班一学期来的各种情况总结如下：

　　为了圆满完成领导交给的任务学期初我便制定了详细的班主任工作计划来指导我的班主任工作。因此我班基本上完成了规定的教育、教学任务在我的带领和领导的关怀下我班成为了一个班风正、学风佳的良好班集体。在校组织的数学竞赛方面我班获得了个人与团体的总冠军;纪律方面本学期中我班梁旗同学犯了很大的错误除此之外未发生其它重大事故或严重违纪现象纪律状况且算稳定;卫生方面我班用心花了很大的功夫尤其是停水日子里打扫厕所的辛苦大致印象中卫生较以往有了很大的进步;思想教育方面本学期我班涌现出了大量的好人好事常犯错的童立成也做了一件拾金不昧的好事。此外我们还开展了以下工作：

　　1、德育为本 —— 坚持正确的教育方向

　　在学校的领导下和各任科教师的协助下积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为基本准则严格要求学生努力将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

　　2、注重培养 —— 培养优秀学生干部树立良好班风

　　培养选拔好学生干部使他们成为班主任的好助手以班干部为带头树立良好班风充分调动学生的积极性培养他们的主人翁精神和班级责任感。

　　3、多方协作 —— 与任科教师协作掌握学生动态

　　平时多与学生接触多和学生谈心了解学生的心理以便于更好地教书育人对学生进行有针对性的思想教育。同时与各任科教师积极配合、协调联动全方位地教育学生。在平时的谈心和各任课教师的协助下我们及时地掌握了学生的心理动态避免了一些可能发生的意外。

　　4、注意点滴 —— 注重学生的个人养成教育

　　教会学生从小做起从现在做起从一点一滴做起。使他们从小树立正确的人生观养成良好的文明、卫生等习惯。

　　5、素质为主 —— 开展各项活动丰富学生视野

　　积极开展各项活动以拓宽学生视野丰富学生的知识面培养学生的兴趣如班级小型书画赛、辩论赛、现象大论坛等。以活动来提高学生的实际动手能力以活动来促进学生学习的兴趣。我们配合学校开展各项活动如歌咏赛、书画比赛、作文竞赛、奥数竞赛等活动极大的提高了学生的学习兴趣。

　　6、真抓实干 —— 抓好优秀、转化后进促进中等

　　深刻认识到抓好优秀、转化后进、促进中等的现实意义这是我们真正贯彻落实素质教育重要途径。我们应力争做到：优等生能够吃好中等生能够吃饱后进生能吃得到切实抓好这项工作促进全体学生全面共同发展。在此基础上我班涌现出了一大批成绩优秀的学生而且成增长势头。后进生也做到了踏踏实实。不过由于一些传染疾病的肆虐着实给我班全面强有力的发展造成了严重的影响。我和我的学生们正在努力抗拒中。

　　7、巩固同盟 —— 经常家访及时与家长沟通

　　架设好学校与家长之间的桥梁及时协调沟通使两方面通力合作、齐抓共管使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下从而及时发现和纠正他们的错误。

　　8、潜移默化 —— 为人师表

　　身正才能为师作为一名教师担负着教书、育人的双重使命教师的一言一行、一举一动势必都将落入学生眼中都将成为学生的仿效榜样。因此教师必须注意自己的言行举止的规范化、优雅性使学生潜移默化地受到熏陶。至于这些我一至在努力实践中。

　　成绩的取得与领导的支持和学校的正确引导是分不开的今后我一定再接再厉。

　　时间飞逝转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有些孩子个性活泼开朗但个性鲜明通过一学年的幼儿园学习生活每个孩子都有了很大的.进步本学期各项工作即将结束在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际回首所做过的工作总结经验反思不足为了更好的完成以后的工作提高保教质量将《纲要》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长现将本学期工作总结如下：

　　一、思想工作

　　本人能积极参加政治学习遵守劳动纪律团结同志热爱集体服从分配对班级工作认真负责在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动做好各项工作积极要求进步。爱岗敬业做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

　　二、教育工作

　　在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课。为了上好课我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中为幼儿创设良好的机会与条件提供充足的操作材料。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教。

　　三、保育工作

　　在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系让幼儿知道自己是集体中的一员并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体关心同伴礼貌待人。对幼儿进行品德教育使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子并同家长密切联系听取家长意见根据幼儿在家时的表现对幼儿进行因材施教因人施教同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育加强幼儿各种行为习惯的培养和训练使幼儿的生活习惯学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作做到地上无灰尘、纸屑窗明几净被褥整洁舒适。严格卫生保健制度按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯不挑食不偏食进餐时不打闹讲话不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为教师给予及时的制止并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后不吵闹尽快入睡会整理床铺衣服折叠整齐放好。

　　四、安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全是每一个教师的责任和职责为了让家长放心让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长我做到了以下几点：

　　1.教给了幼儿一些安全知识强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物不玩火、水、电不从高处往下跳不乱爬高处不吃生人的东西不跟生人走发生危险时会大声呼救。

　　2.加强一日活动各个环节的管理加强幼儿日常生活的管理做到了人到心到谨防意外事故的发生。

　　3.做好交接班工作认真填写交班内容。

　　时间如流水转眼间就是一年。过去的一学期里我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：

　　一、加强对学生的思想道德工作培养学生良好的品质净化学生的心灵努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如“积极参与感恩父母活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、“黑板报的创办”等。

　　二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养“求知、立志、活泼、团结”的班集体。

　　在这个学期里一方面我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点宣传他们的先进事迹帮助小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作指点他们工作方法的同时更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用亦即以点带面。

　　另一方面我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体服从命令的思想具有自我约束力形成习惯保证整个班集体随时表现出活而不乱严而不死的良好班风班貌。

　　三、根据学校工作安排和本班实际情况拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么避免了盲目、低效地学习和生活从而增强了集体的凝聚力和动力。

　　四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。

　　五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量 发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。

　　总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。在今后的工作中我们将不断地探索教育管理的方法及时总结经验教训虚心向老班主任、老教师学习以便将自己的管理水平推向更高的层次。

小学班主任工作总结2

　　在平淡与忙碌中一个学期就这样一晃而过。这一学期里孩子们个头长高了很多懂事了很多也学会了很多。他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的老师作为孩子们成长的见证者最大的感受就是发自内心的欣慰。回顾这一学期的班主任工作让我深切地体会到：只要用心去爱孩子们你将在了解孩子们的过程中得到孩子们的爱与尊重,而这种爱将增强集体凝聚力创设融洽的学习氛围促进班风班貌整体发展从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。

　　班主任工作是琐碎的但是也是充满乐趣的。本期我主要将工作重点分为以下几个方面：

　　1、培养学生的良好习惯。

　　二年级学生由于年龄小自控力差。我从培养学生良好习惯入手利用早读课班会课学习学校规章制度提醒学生做好各项工作并且在课后注意观察学生的行为。根据学生的`表现在学生中树立榜样在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课认真作业。下课好好休息讲文明、讲礼貌的好习惯。

　　2、安全管理百分百。

　　一个班级的管理离不开班班级安全是班主任工作的工作核心所以对本班的安全工作我高度重视平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生还有点小我不但对他们进行安全知识教育而且在课余时间也注意去观察他们的动静只要发现了某个学生有不安全的行为就及时进行教育要求改正。教育学生严格遵守学校的作息时间上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍不允许不经家长允许跟同学去了让家长随时了解其子女的去向。在校内外不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等。 四、教育学生不买三无食品不吃腐烂变质的食物不喝不卫生的水和饮料不吃陌生人给的东西。教育小学生不践踏学校的草坪不损坏学校的花草树木。教育学生不爬墙不爬树不爬学校的篮球架学会保护自己。 七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。教育学生不带危险的物品到学校不在井口、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。无论是集体活动还是体育课都必须在教师的带领下进行不得随意离开集体自己活动或不听指挥遇到他人生病、遇险等要及时报告老师并且指导学生学会使用各种求救电话。安全工作是班务工作中的重中之重需要我们做到天天讲、时时讲警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

　　3、加强与家长的联系。

　　孩子的教育离不开老师和家长的共同协作孩子在家中的表现只能通过家长来获悉同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长只有双管齐下才能收到教育的效果。因此在本学期主动与家长们保持联系他们沟通学生在学校的表现情况将一些孩子的表现通知家长共同商量对策也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。尤其是一些表现不太好的学生我更是注意。我常和他们谈心鼓励他们。一旦发现他们在学习上身体上思想上有什么特殊情况我总是及时性主动性地和家长联系向他们了解情况。希望能和家长一起帮助他进步。

　　4、关注后进生。

　　俗话说“火车跑得快全靠车头带”。要让班干部时时为表率处处是先锋当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块光靠老师关注后进生那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复也使自己有时缺乏耐心在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力提高整个班级的积极向上的精神也是提高整个班级的学习成绩。

　　5、加强对学生学习行为习惯的培养。

　　我会在平时提醒孩子们对人有礼貌主动同别人打招呼尊敬师长团结同学诚实勇敢。站有站样坐有坐样孩子起立时要有神气、有自信挺胸抬头手放身后双眼注视老师。坐时挺胸抬头胸离课桌一拳双眼注视老师脚平放在地上。大胆举手回答问题先举手后发言声音要响亮并大胆发表自己的独立见解。做事有始有终独立完成作业主动做力所能及的事情乐于帮助他人养成刻苦耐劳的好习惯。有良好的作息习惯按时上学按时完成作业正确处理学习与玩耍的关系先学后玩多学少玩。通过经常性的要求、培养学生的学习习惯已经有较大的进步。

　　总而言之班主任的工作每天都是新的每天都需要用心对待教育工作离不开几个关键词：爱心细心耐心恒心……

小学班主任工作总结3

　　过了一个国庆感觉时间过得特别快一眨眼的工夫又到了月底。忙忙碌碌中仍在做着一些细碎的工作很多事情大家都一样认真地按照学校的规定认真做着也就不多说了下面我将这个月中做的2项我认为比较重要的工作简单地向大家汇报一下。

　　一、回家作业进步不小。

　　班里总是有几个学生作业不完成或者很拖拉有2个学生甚至有点“死不悔改”的感觉。虽然知道他们2个以前也是这个样子很多时候留到天黑都还是不完成但是我一向很反感作业不完成的所以我下定决心非让他们完成不可。有那么2、3个星期这2个学生下午的体育课、音乐课等副课我就让他们在办公室补作业有时甚至半天半天补和抄。虽然我清楚这样做的方式并不是很好也有违学校的一些规定但是不来个杀鸡儆猴不给个下马威我想以后可能有更多学生会不完成作业。虽然手段有点苛刻、残忍但效果倒还不错作业情况明显好了很多语文作业很少不完成。但我心里清楚如果回家作业家长不监督只靠我在学校让他们补那肯定不是长远之计于是我请他们2个学生的家长来学校让他们更明确回家作业记录本的情况并且要求一定要每天检查签字。2个学生的家长都来过2.3次以后我发现作业情况越来越好了。所以从9月底开始到今天为止这2个学生作业没有一次不完成的而且班里这个月作业特别整齐每次作业都是全数上交我真的比较开心也觉得这个可能是我这段时间做的最成功的.一点了。

　　二、行为习惯的养成

　　行为习惯的养成并非一朝一夕的事。小学生健忘自我约束能力较差等这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时及时的进行批评指导教育指出缺点帮助学生改正缺点；当发现良好的行为习惯时及时的给以表扬肯定。而本班的学习行为不够理想针对本班的实际这学期一抓卫生习惯早自习值日班长检查个人卫生和班级卫生作为班主任时常对他们进行突击检查在平时也时刻注意他们的卫生一有发现马上指正。二抓纪律为学校打造“无声走廊”做好基础每节课下课都有班干部负责管理班级纪律。一个月下来班级纪律有明显进步。

　　以上两方面是我这个月班主任工作的重头戏另外一些工作我将不断的反思和总结不断的探索创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学习踏踏实实地工作。

小学班主任工作总结4

　　怀着对教育的一腔热血我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将来临在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束收获颇多下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。

　　一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线、教育方针政策通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论充实自己的头脑端正自己的思想态度做到一步一个脚印逐步向党组织靠拢严格要求自己鞭策自己力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用；遵纪守法认真学习法律知识先后学习了《教育法学》《组织行为学》等专业书籍提高自己的法律意识；爱岗敬业具有强烈的责任感和事业心积极主动认真的学习专业知识工作态度端正认真负责。

　　二、专业知识、工作能力和具体工作。

　　来到珠玑小学已经两年了负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎但为了搞好工作我不怕麻烦向领导请教、向同事学习、自己摸索实践在这比较短的时间内便熟悉了学校的各项工作明确了工作的程序、方向提高了工作能力在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。

　　在这一年我本着“把工作做的更好”这样一个目标开拓创新意识积极圆满的完成了以下本职工作：

　　（1）教育教学方面：把学生教好是每位教师最大的心愿。这学期我依然担任三年级语文教师为了上好每节课我尽量抽出更多的时间认真钻研大纲做到有目的的备课有准备的'上课。我还在此基础上注重设计好每堂课的教学过程注重对学生各种能力的培养。在工作中我深知学习的重要性在主动钻研课外专业读物的同时我还抓住学校安排外出听课的机会虚心学习不断提高自己的业务水平。

　　（2）在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来我兢兢业业尽职尽责并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生。在班级中我尽量抽出更多的时间开展各项活动加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活予以他们更多的关怀鼓起他们学习的劲头更好地融入到班级体中。注重行为规范教育养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道使学生自觉地成为集体的主人学习的主人。加强“安全教育”使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上但是在与家长的联系上我还缺乏力度在今后的工作中我会尽力克服正确做得更好。

　　（3）协助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作需要认真负责态度端正、头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度理清思路分类整理好各类帐务并认真登记完成了20xx年的财产登记、账目管理等工作学校的财务工作正进一步完善规范我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。

　　（4）做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理按需所发做到不浪费按时清点以便能及时补充办公用品满足大家工作的需要。

　　为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调除了做好本职工作我还积极配合其他同事做好工作。

　　3、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作能够正确认

　　真的对待每一项工作工作投入热心为大家服务认真遵守劳动纪律有效利用工作时间坚守岗位需要加班完成工作按时加班加点保证工作能按时完成。

　　总结一年的工作尽管有了一定的进步和成绩但在一些方面还存在着不足特别是由于工作的繁杂缺乏计划性导致有些工作半途而废。另外有创造性的工作思路也不是很多个别工作做的还不够完善这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里我将认真学习各项政策规章制度努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平为学院的发展做出更大更多的贡献

小学班主任工作总结5

　　时光飞逝。转眼间我已经和可爱的孩子们度过了一个学期。回顾这学期以来的工作有苦有甜真的好累好开心。有人说好的班主任就是好的班集体。为了使班级充满活力和创新精神更好地塑造孩子们的心灵使他们全面发展使新学期的班级有一个更新的氛围我在此将我这一学期的工作总结如下:

　　一、学生:

　　1、积极响应学校号召开展各种活动。比如在新生入队的活动中可以体验到当少先队员的荣耀；在国庆演唱会中感受集体的力量；在元旦表演中我们可以感受到载歌载舞的快乐丰富孩子们的课间生活加强班级凝聚力等。这些活动不仅给学生带来无穷的.乐趣也丰富了他们的课外生活。

　　2、课堂习惯的培养。对于一年级的孩子来说课堂习惯的培养是班主任工作的重中之重可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬尽量少批评或不批评用孩子的上进心来鞭策他们。再次关心学生关心他们生活中的每一个细节不仅是生活老师的事情也是班主任的职责。孩子还小经常头疼脑热。作为班主任我总是在孩子状态不好的时候联系他们的家长安慰孩子。

　　第二家校结合

　　与家长取得联系多沟通共同促进孩子的发展。我总觉得一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大如果得不到家庭的响应和配合也是弱势的。所以我经常在通过父母接送孩子的时候表达我对教育孩子的看法反映孩子在学校的表现提一些建议等等。虽然工作一点都不轻松但是生活很充实收获也很多。不知不觉一个学期过去了。从学生入学到现在学生一无所知。现在能阅读表达能和老师同学交流基本能自理。本学期结束时学生能够基本适应学校生活自觉遵守学校的规章制度。

　　第三自身方面

　　作为一名班主任我深深体会到教师的一言一行影响着学生并以言传身教对学生起着作用。所以我在工作中总是遵循“严格要求高标准”的指导方针。

　　1、思想教育常抓不懈。利用班会、晨会进行思想道德教育、卫生、纪律、安全等注重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

　　2、充分发挥“小干部”的作用。大胆使用班干部通过制定班级管理制度在各方面对学生提出严格要求在班里形成团结向上的优良班风。

　　3、关心和爱护每一个学生。作为老师我爱班里的尖子生也爱班里的后进生。不要让一个学生在学习上落后。例如我们班的同学言和每天上课都心不在焉不按时做作业。我没有放弃她而是手把手教她写字抓住她的一点点进步不断鼓励她当着学生的面夸她是个聪明的孩子。渐渐地她不仅完成了作业成绩也有了很大的进步。下课后总有同学拉着我的手问问题和我说悄悄话。总之班主任工作是一门科学需要不断探索。在以后的工作中我会不断努力全心全意做好这份工作。

　　一个一年级的孩子就像一张白纸上面的五颜六色总是慢慢积累起来的当前的背景色也就注定了它的基本色。而我希望当我带给学生的最纯净最美的画面是阳光、绿色、清澈的水……我会更加努力走好每一步！

小学班主任工作总结6

　　班主任工作是管理人的工作我所面对的是外地学生占半个性差异较大的一群孩子所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为203班班主任我对我们班活泼好动的特点做了如下的工作：

　　1、培养学生的良好习惯。

　　我们班的孩子自控力比较差纪律涣散。所以我从培养学生良好习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生的注意力组织好学生的纪律。利用晨间谈话逐条学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。结合学校提出的“争做八好卫城少年”让学生明辨是非黑白懂得什么对什么是错。

　　培养学生良好习惯我从细微处入手每天提醒学生做好上课准备工作并且在课后注意观察学生的行为根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中时刻注意调动学生的积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。 安全教育警钟长鸣遇到事故能及时向校领导汇报并及时妥善的处理。

　　2、培养良好的班集体

　　班集体是培养学生个性的沃土有了这块沃土学生的个性才能百花争艳。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动。每天放学后我协助学生搞好卫生工作这样学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯而且时刻想为自己的班集体争光。在班级中采用小组竞争制逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

　　3、加强与家长联系。

　　平时我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学更是倾注了更多的`爱和心血。如我班的“赖学王”戎佳辉“说谎王”张乾浪“调皮王”杨贝宁“空话王”王银哲等经常和他们谈心抓住他们的闪光点鼓励他们。当学生有困难的时候我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况我总是利用校讯通的平台及时、主动地和家长联系向他们了解情况耐心地做他们的工作取得家长的理解和配合使每一个孩子都能扬长避短健康地成长。通过一系列的工作使学校、家庭密切配合更好地教育了学生。

　　我的班主任工作由于经验的欠缺在许多方面还是存在着不足和困惑：

　　1、 或许是自己的性格和能力原因对班级美化、书法绘画等指导力度不够使我们班在这方面有很大的缺陷。

　　2、 班级中外地生较多而且大部分外地生家长极不配合我们的工作出现学校紧抓家里放松的现象不利于班级的教育教学质量的提高。

　　我想只要我们心中是真诚地为孩子为孩子的健康成长而付出端正自己的工作态度一切都为提升孩子生命状态为出发点我相信我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作我的班主任工作在同事们的帮助和指导下有所进步也提高了！班级管理工作方法千差万别让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验使班级管理工作的水平得到提升！

小学班主任工作总结7

　　一年来在各位领导和老师的热心支持和帮助下本人认真做好教学工作和班主任工作积极完成学校布置的各项任务.下面我把XX年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习认真承担数学组里的各项教研活动。每周按时参加升旗仪式从不缺勤。服从安排人际关系融洽。

　　二、教育教学情况

　　在教学工作中我注意做到以下几点：

　　1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材力求准确把握难重点难点；注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式；注意弱化难点强调重点；教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平。

　　2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

　　3、认真及时批改作业注意听取学生的意见,及时了解学生的`学习情况并有目的的对优生、后进生进行辅导。

　　4、坚持听课注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每月听课四到五节,对自己的教学促进很大。

　　5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 一年来,我在学校开了两次公开课.一次是上学期的公开课,一次是本学期的公开课并认真评课通过上公开课和评课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

　　6、积极配合学校工作,承担学校的德育导师任务,并受到任课老师的好评；积极承担学校各部门的任务做好办公室布置的评委工作和大队部布置的七巧板、美化板试卷的批改工作等等。

　　一分耕耘一分收获这学期本人也获得了不错的成绩：校科幻画比赛余万鹏、吴浪分别获二等奖和三等奖；胡静和谢蓓在校书签制作比赛中获二、三等奖；龙湾区组织的妇女征文比赛《我亲爱的母亲——祖国》获区三等奖；学生的七巧板比赛获区一等奖；辅导学生多幅组合《腾飞吧,中国》获区三等奖；学生调查报告《关于永昌堡的垃圾及其处理情况调查研究》获区三等奖等等。

　　三、班主任工作情况

　　本学期我担任六（4）班的班主任由于本班都是外地生父母都是以打工为主所以在学期初我就召开了家长会希望他们放心我会教好他们的孩子也请家长密切配合班级和学校的各项工作。同时这学期的班主任工作使我又一次认识到作为一名班主任除了维持好正常的教学秩序保证同学良好的学习环境外更应该关注每一个学生的思想状况全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流通过与学生谈心家访等各种手段排除学生思想上的顾虑解决他们的实际困难以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出：胡静参加区运动会跳高区第六名；孙平安、郑雯雯、吴浪参加校征文比赛分别获一、二、三等奖；手抄报比赛获校二等奖；班容班貌校三等奖；校运动会比赛总分第二名；校古诗考级获校优胜奖等等。

　　以上是我一年来的工作总结,我今后还要再接再厉,努力工作认真完成党和人民赋予教师的神圣职责。

小学班主任工作总结8

　　光阴似箭转眼间我已参加工作十二年回首这十二年的小学教育教学工作在各级领导的帮助和个人的勤奋努力下我在各方面都取得了一定的成绩。现总结如下：

　　1、思想方面：自从参加工作以来我始终忠诚教育事业遵守国家的法纪法规、为人师表、爱岗敬业、教育思想端正并严格按照教师职业道德规范要求自己不断提高思想觉悟。全面贯彻党的教育方针既教书又育人使学生在德、智、体、美、劳等诸多方面都得到了发展。关心热爱集体爱护学生对学生一视同仁不歧视、不挖苦对差生及时给予帮助。热爱教育事业团结协作勇于探索大胆质疑敢于创新真正做到德高为师。

　　2、在出勤方面：总是早来晚走干满点出全勤服从领导分配认真完成领导交给的各项任务。工作不分分内分外勤勤恳恳扎扎实实圆满完成学校交给的各项工作任务。

　　3、教学工作方面：在教学中以身作则为人师表。刻苦钻研业务不断学习新知识探索教育教学规律。做到认真备课、讲课、听课、评课及时批改作业讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。全面了解学生的思想品德、学习、劳动和生活。注重老师的教法和学生的学法相结合激发学生学习兴趣。我努力实施素质教育不断提高教学质量。在教学工作中我注意做到以下几点：

　　（1）深入细致的备好每一节课。在备课中我认真研究教材力求准确把握重点、难点并注重参阅各种杂志制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真并不断归纳总结提高教学水平。

　　（2）认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥发散学生的思维注重综合能力的培养有意识的培养学生的思维素质保证每节课的质量。

　　（3）认真及时批改作业注意听取学生的意见及时了解学生的学习情况并有目的的对学生进行辅导。

　　（4）充分利用电化教学、教具、学具等手段并通过自己动手折一折、做一做、剪一剪、拼一拼等方式使学生始终保持轻松愉快的心情思维积极活跃即开发了学生的智力提高了学生的动手实践能力又培养了学生的学习兴趣。

　　（5）差生辅导：针对不同的学生因材施教由于学生之间存在多方面的差异如：性格、爱好、能力。。。。。。因此我就依据素质教育的要求面向全体学生依据因材施教的原则把班集体分成若干个小组采取分类指导个别帮助的方法对症下药发挥学生的主动性交给他们学习的方法让他们乐学、会学、好学成为学习的主人。

　　在自己的勤奋努力下每学期的期末测试、抽考中我班的数学、语文成绩在全镇都是名列前茅。

　　4、业务学习方面：积极参加学历进修加强自身的业务水平。完成了大学专科汉语言专业的全部课程学习成绩合格。完成了大学本科同专业的全部课程学习。与此同时积极参加进校组织的各种培训在培训期间努力学习撰写了多篇论文。

　　5、班级工作方面：自参加工作以来一直担任班主任工作到现在已经十二个春秋了在对后进生的转化工作中取得了一定的成绩他们中好多的学生顽皮、好动、思想波动大、成绩差面对此情况课下与他们谈心了解他们善于发现他们的`闪光点并给予鼓励。让他们体验到他们是学习的主人增强学习的信心另外加强课内外的辅导并及时反馈、及时给予帮助经过师生共同努力他们在学期末各方面都取得了良好的成绩因此获得了班风正、学风浓、纪律好、思想高尚的“先进班集体”的光荣称呼号在年末学科的及格率、优秀率均达到了上级的要求体育达标率、健康率均达到上级规定的标准。自任教以来我的工作是繁重的。我总是担任所教年级的数学语文课兼班主任。虽然如此有时为了辅导后进生和尖子生节假日也不休息受到领导和同事们的一致好评。

　　以上是自己向职改领导汇报的点滴成绩这些成绩的取得与领导和同事们的帮助是分不开的但距先进教师还相差很远。因此我要借今年的职改的东风进一步增强历史使命感和时代感振奋精神、努力探索、敢于创新承担起培养二十一世纪人才的历史使命在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好明天贡献自己的力量。

小学班主任工作总结9

　　作为班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛;每天面对的是一双双逐渐具有自己的判断力和思想的眼睛小学四年级下学期班主任工作总结。班主任工作使我体会到艰辛与劳苦但使我更加难以忘怀的是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天我结合自己的班级工作实际谈一谈本学期班主任工作总结。

　　一、深化思想教育。

　　为了加强学生的爱国主义教育鼓励学生积极参加学校的各项活动加强班级凝聚力本学期继续规范每周一的升旗仪式充分发挥黑板报、德育活动等作用对学生进行品德教育;爱国主义、集体主义教育。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机特别结合五月母亲节和六月父亲节进行感恩教育让学生学会感恩。结合助残捐款活动让学生了解理解残疾人的痛苦和不便奉献自己的爱心。让学生更好的接受思想品德教育。

　　二、抓学风促班风。

　　1.分层、有针对性、因材施教。

　　因为学生的不同情况学生在不断学习中会出现好差分化现象差生面扩大会严重影响班内的学习风气。为此我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学我采取集体辅导给他们分配固定任务不让他们有偷懒的机会让他们发挥应有水平;第二组是肯学但由于能力不强的'同学。对这部分同学要适当引导耐心教导慢慢提高他们的成绩不能操之过急且要多鼓励。只要他们肯努力成绩有望提高;第三组是纪律松散学习不认真基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。

　　2.做好课后辅导工作。

　　3.鼓励、辅导学生积极参加活动发挥潜能增长才干。

　　三、对学生负责。

　　爱还要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。教师的责任不仅在于教会学生知识更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本行为准则。

　　(1)、我在工作中发现学生的不好的苗头后就及时和家长沟通尽快将错误消灭在萌芽状态。

　　(2)、为了改正个别学生不做作业和不交作业的坏习惯以及提高全班学生的卫生自律行为我在教室墙壁上张贴了"卫生大搜捕"和"作业大追查"两张表每天一记录公布期终在成绩总分中扣掉相应的分数作为评选三好学生的参考分这样有效的提高了作业的质量和卫生的自觉行为。

　　德育是学校工作中的重中之重而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。

　　四、今后努力方向：

　　"金无足赤人无完人"在工作中难免有许多缺陷例如：

　　1、思想教育重点不够明确平时对于学生整体照顾不够等。

　　2、要加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练注重对学生能力的培养知识上做到课课清、段段清。

　　3、加强守纪方面的教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严格约束自己。利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

　　4、在抓学风上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　5、加大鼓励和表扬力度。

小学班主任工作总结10

　　小学班主任特别是一年级的班主任是一个多重角色的综合体。当孩子们需要关爱呵护时班主任应该是一位慈祥的母亲给予他们体贴和温暖；当孩子们犯了错误时班主任又该是一位循循善诱的导师指出他们的不足并帮助他改正......因此我认为班主任工作是一项辛苦而繁琐的工作。为了做好班主任工作本学期我主要从以下几点着手。

　　一、亲近他们用真爱去感染他们

　　一年级孩子年龄小对于新的学习环境一时难以适应。为了帮助他们尽快适应学校环境作为班主任老师我和他们相处的时间最长仅短短一周左右的时间我就记住了班上60多个学生的名字。为了让他们接近我、喜欢我、信任我我需要用真爱去感染他们。正如一位教育学家说过的“老师的伟大之处在于能把别人的孩子当成自己的孩子来爱”。哪个孩子的鞋带散了我会教他系鞋带；渴了给他倒杯水；生病感冒了我会给他擦擦鼻子；孩子表现好了我会摸摸他的头为他竖起大拇指......如此点点滴滴在孩子的眼里老师是爱他们的就像在妈妈身边一样。每当下课的时候孩子们都喜欢围在我身边把自己喜欢吃的零食塞到我手里；教师节桌上有孩子们送的一束束鲜花；圣诞节桌上放满了代表平安的红苹果。孩子们愿意亲近我自然而然也就喜欢上了我的课。

　　二、正确引导养成良好的行为习惯

　　作为六、七岁的孩子能坐在教室里遵守纪律听从老师的教导专心读书、写字需要有一个培养的过程必须贯穿在整个教学管理过程中。本学期我主要从文明、礼貌、纪律、卫生几个方面培养他们养成良好的行为习惯。课堂上要准守纪律有问题要举手发言。尊敬老师同学之间要互相帮助团结友爱文明用语。在家要孝敬长辈做力所能及的家务。从小要学会尊重别人关心别人帮助别人。每周我们还对班上表现优秀的同学加以表扬号召大家向他们学习。久而久之良好的行为习惯慢慢养成。

　　三、及时表扬延迟批评

　　说到表扬就要及时、准确。刚开学的时候班里卫生工作做的不好很多孩子都不会扫地还有几个小滑头劳动时能躲则躲。有一次我看到一个特别好的例子一个女生很会扫地很快我在课堂上重重地表扬了她并给她授予“劳动能手”的美称。这在学生心中引起了不小的波澜几天下来大多数孩子都能学习她擦黑板、倒垃圾等活都抢着干班里越来越清洁。低年级学生事儿多一上课就向老师“告状”课堂解决既耽误时间又会让受批评的`孩子一节课都情绪低落学习效率低下。针对这一情况我要求同学们把告状的时间放在每天快放学的时候以至于要告状的孩子有的早已把小矛盾抛之脑后犯了错误的孩子也早已反思了自己的行为老师只要适当引导很快就能解决问题。

　　四、班主任要有一颗平等的心

　　班主任是学生心目中的完美榜样老师的一言一行一举一动以及处理班级事务的方法都会对学生产生深远的影响。因此班主任对每位同学都要平等对待让他们觉得老师对每位同学都公平对那些学困生更加不能另眼相待要激发他们上进的动力让他们努力学习展示自我。

　　在今后的班主任工作中我会不断地实践、思考、感悟不断地反思、总结寻求适合自己适合学生的最佳教育方式。

小学班主任工作总结11

　　时间总是过得这么快乐我接手四（2）班也经是整整一年了。在这一年中第一个学期是痛苦的第二个学期我和我的学生们体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大但是这一些小小的进步也是我们共同努力的结果。为了能在以后的工作中更好的发挥自己及时总结经验吸取教训总结一学期工作如下：

　　一、干部队伍的组建和培养。

　　这学期为了培养同学们的竞争意识为了给更多的同学锻炼的机会我重视小干部的培养让他们互相监督互相学习轮流执政。在这种氛围下班干部的工作很尽心很认真很负责任。当老师不在时我就把课分给班干部让他们组织管理平时的听写古诗也是由班干部进行并且批改订证。这样一来即锻炼了能力又树立了威信。另外还有一些如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为？？使班干部真正成为老师的得力助手。

　　一个班的集体面貌如何很大程度上是由班干部决定的班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。

　　当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。其一要大力表扬干部优点宣传他们的.先进事迹帮助小干部树立威信；其二在鼓励干部大胆工作指点他们工作方法的同时要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步在纪律上以身作则力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三培养干部团结协作的精神要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论带动整个班集体开展批评与自我批评形成集体的组织性、纪律性和进取心。

　　另外半学期下来我发现值日班长的管理能力没有很好的体现出来对于管理班级没有达到我想要的效果。于是我就让这批班干部轮流当助理值日班长协助同学来管理班级这样班级的纪律、卫生好了而班干部的能力也提高了可谓一举两得。

　　二、建立互助组。

　　以互助小组、“1对1”小组（对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

　　三、奖励和批评。

　　奖励与批评的方式各种各样主要以小红花为主目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

　　四、其他方面。

　　1、更加注重思想道德教育和行为习惯的养成。比如在班会课上多次教育文明习惯的养成上课不迟到佩戴红领巾和校徽不在走廊上奔跑午休要安静等。

　　2、积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。通过学校的“书香满校园”系列活动让学生自己推荐好书书写读书心得。通过十分钟的阅读时间让学生诵读古诗品味经典。

　　3、注重班级文化氛围的建设适时的开展活动。一学期下来开展的班队活动有：“森林防火”、“好书伴你行”、“科普与你我相随”、“红色知识”等等让学生在娱乐中学到知识在学习中享受喜悦。另外结合少先队布置的任务让学生进行心理健康、交通安全、读好书等手抄报设计不仅培养了学生的动手能力更是让他们在搜集资料的过程中学到了知识。而班级布置中的“丰收园”更是展出了学生的优秀作品如硬笔书法、优秀作文、绘画作品等调动了学生热爱学习的积极性使他们在竞争中成长。

　　4、积极地运用电话、见面等形式同家长联系及时反映、了解、掌握学生的真实情况共同管理教育学生。

　　一学期下来我班的各方面都有了进步特别是学习习惯和卫生习惯上基本上我班每星期都能被评为校规范办班。而且学生团结、班级凝聚力强取得了校科技艺术节年级段第一等等。但是存在的不足之处还是很多有些地方管理力度不够比如说在老师不在的时候学生不能很好地管住自己纪律差即使是小老师在上面也无能为力。另外总是有一些学生调皮捣蛋不遵守小学生行为规范我想我得采取更好的措施来帮助他们进步。

　　总之班主任很累事情很多很累心有的时候还会很心烦这都是免不了的但是当你走上讲台看到那一双双求知的眼睛当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变当你被学生围着快乐的谈笑当学生把你当成最好的朋友当家长打电话来告诉你孩子变了变的懂事听话了？？ 那快乐是从心里往外涌的。

　　班主任要用个人的魅力征服学生要用自己的热情和朝气去感染学生无论是言谈还是行为都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作每一个学生都是一个世界要想成为每一个学生的朋友要想得到每一个学生的信任需要付出很多的心血。但是这一切都很值得因为你得到的将是一个美丽的世界！

小学班主任工作总结12

　　本学期是我踏上胜教一年级的第一年。从开学怀着无比激动兴奋的心情经过一学期的洗礼需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。

　　班主任工作是管理人的工作我所面对的又是朝气蓬勃有思想有感情自我表现欲强的一年级学生所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任我针对我们班活泼好动的特点做了如下的工作：

　　（一）、培养学生良好的习惯

　　良好的行为习惯对人的一生起着非常重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏不但影响孩子的生活、性格、行为等还直接关系到今后的学习和工作的成功与否甚至会影响孩子的将来。一年级的学生只有六、七岁他们年龄小依赖性强动手能力差加上现在大多是独生子女长辈宠爱有加有些学生习惯不好有的甚至刁钻任性。但是教育切不可太心急拔苗助长。俗话说：“心急吃不了热豆腐”。在课堂上留下足够的时间让学生做作业；并只提两个小要求：做作业时一不讲话二不玩只要做到了就是认真做作业的好孩子。要求低学生很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了再提新要求。这样为学习设置台阶使其不断进步。

　　一年级的`学生都急于想知道自己通过努力所做的事会得到老师怎样的评价。为了迎合学生的这种心理我平时细心观察好的、进步的及时表扬我对他们的表扬有时是一种赞许的微笑有时是一次亲昵的抚摸有时是一句由衷的赞扬

　　（二）、创造与孩子相处的轻松氛围。

　　把微笑送给学生。每天给学生灿烂的微笑会让学生的身心感到愉快智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特殊的教育手段――微笑。在学生取得成功时我会用微笑送去欣赏；在学生遇到困难时我会用微笑送去鼓励；在学生犯错时我会用微笑送去宽容。

　　（三）、给予孩子班级管理的机会。

　　在班级管理中成立了班委让班委的同学参加班级的管理让班委的同学参加纪律管理、卫生管理以后我还将使用让每个学生都能参与班组不同层次的管理使得每个学生都有机会轮流担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触与老师交流、都有机会锻炼自己多方面的能力真正处理好管与放的关系。

　　（四）、及时做好与家长的交流勾通工作。

　　好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成绩成正比还有部分的家庭教育存在过于溺爱的倾向为此我精心准备了开家长会的内容精心布置了教室营造了与家长和谐交流的氛围在会上我从“一切为了孩子”的角度去改观一些家长的态度向家长介绍了孩子的学校情况、学校对孩子的行为要求认真疏导细致说理耐心地同家长分析了教育孩子的策略和方法要求家长更应注重孩子整体

　　发展努力赢得家长的信任、支持和配合共同探讨教育好孩子的有效方法取得了家长的积极配合实效明显。

　　在这里特别要感谢对我班主任工作提出宝贵意见的全体老师尤其是我的指导老师更是孜孜不倦的帮助我让我在一个学期内轻松的适应班主任工作。有时我也会困惑如何和家长沟通她们总会不厌其烦地向我说说她们的想法总是知无不言言无不尽让我受益匪浅。

　　总之教育是最具人性之美、最具艺术性的工作班主任要用耐心、爱心去塑造学生美好的心灵因为我们就是美的传递者。我们深信在“一切为学生发展以学生为本”的教育观念的指导下在“亦师亦友”的氛围中孩子会更健康更快乐地成长。班级管理工作千头万绪工作方法千差万别让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验使班级管理工作的水平不断跃上新台阶

小学班主任工作总结13

　　我担任过多年的班主任回顾这些年的工作,在学校领导指导下及其课任老师的共同协作努力下我所任过的班级在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现也很欣慰.就把这些年的经验作一个简单的汇报：

　　一、走近学生树立个人形象

　　“谁爱孩子孩子就会爱他只有用爱才能教育孩子。在日常学习生活中我与我的学生们经常在一起谈天说地与他们打成一片。使学生感到我是非常平易近人的同时在亲近与研究学生的过程中我努力展现自身广博的文化知识与高尚的道德情操使我的学生对我“既亲近又崇拜”既认定我是值得信赖的老师又把我当作好朋友。树立起班主任崇高的威望我的教育就能取得事半功倍的效果。

　　二、组建和培养班级干部队伍

　　一个班的集体面貌如何很大程度上是由小干部决定的。我首先对班委成员进行了重新改组。然后选派品学尖优的学生管理班级。因为他们是我最信任的在学生当中也是最具威望的学生。我称他们是“班主任的左膀右臂。”有了他们我的工作逐渐从繁重走向简单与轻松。

　　三、强化常规训练带动教育教学工作。

　　良好的`常规是进行正常的学习和生活的保障。所以在常规方面我做了以下几点：

　　第一学期一开始我就带领全班学生一起学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》并对违反校规校纪班规的及时进行批评教育情节严重的我与家长及时进行沟通并作适当的惩处。

　　第二开好每天的午会并利用午会的时间对学生进行校内外安全教育以及人卫生方面的教育。通过本学期坚持不懈地教育杜绝了校园安全隐患我班也末曾发生过一次校园安全事故。

　　第三每学期我加强了对学生三操的监督教育他们认真做好三操。尤其是出操上下楼梯时的安全监督与教育。

　　第四加强日常班级卫生管理经常督促他们扫好地摆好桌子、擦亮玻璃并关好门窗。经过一段时间的训练学生也渐渐养成了这方面的习惯。

　　第五做好班主任日常工作记录认真填写班主任工作手册。通过工作记录总结不足之处吸取经验努力使今后的工作更加完善。

　　四、积极抓好后进生的转化工作

　　后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时尽量挖掘他们身上的“闪光点”调动他们的积极因素培养他们的主人意识使其内在潜力得到充分发挥。另外我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处及时赞扬他们使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生一方面可以选一些能辩明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面也是主要的方面是班主任对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"要想后进生的心解冻不是不可能的事也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖才可能消解冰冻。的确老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙老师主动与后进生沟通多了解他们的思想状态用真诚的心去关怀、去帮助他们他们是知道的、懂得的最终也会被感动的。班主任坚信这一点并努力实行转化后进生才会有成功的转机。

　　五、重视主题班会与主题队会的开展。

　　每学期我加强了班会的重视认真开好每周的班会课尤其是利用每次的班会课对学生进行安全、卫生、文化等方面的教育组织了班级主题队会评比活动我主动参加其他班级队会的同时自己也和我班里的学生协商和筹备并顺利地开展了具有我班特色的主题班队会。

　　六、协调与科任老师和家长的关系

　　班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度并时常同他们交换意见。每学期我积极与学生家长进行沟通尤其是对后进生经常家访和电话联系。一有问题及时联系协调、解决问题。在家长交流会中我积极与家长们进行交流互相反馈学生的情况我还通过观察、与学生谈心、班干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自其他老师、家长的意见等等途径建立起丰富的信息网络随时掌握与调控学生的思想行为动向。

　　总之：小学班主任工作的内容是复杂的任务是繁重的。在这年里在学校领导的指导下在各方面的积极配合下我通过以上几方面的努力班级工作比以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高班级特色也将日益形成。对今后的班主任工作我真诚地捧着一颗“爱心”加深理论修养在实践中不断完善自己形成系统科学的工作方法。我相信用我有限的能力以无限的热情做好自己应尽的事业！

小学班主任工作总结14

　　人的成长需要一个环境作为一名年轻的教师最大的优点是富有激情和创新的意识而最大的缺点则是教育教学经验明显不足。学校举行的这项“师徒结队”活动给了我们这些年轻教师一次非常珍贵的学习与锻炼的机会；让我们得以用新教师的激情和创造力发挥老教师丰富的教育教学经验推动我们的教育教学水平不断上新的台阶。在这一个过程中我获得了很多的启发和教育教学、管理经验。现简单做几点总结：

　　一、理论学习方面：

　　在宾巴老师的指导下我积极阅读学习积累平时理论知识和教学心得。同时认真领会新课程的'理念充分熟悉教材、灵活运用新教材。一名优秀的教师首先必须掌握过硬的专业知识熟悉本学科（课程）的基本内容在此基础上才能利用好的方法去教授给学生新的更多的知识。可以说熟悉新课标、熟悉教材方能对症下药。

　　二、教学研究方面：

　　努力探索教学方法不断累积教育教学的方法做到教学得心应手。不同的方法有不同的效果。平时的教学过程中应注意累积教学方法形成自己独立的教学风格使今后的教学做到灵活、顺畅、。为了提高自身的业务能力这一学期我也更加积极主动听课做好听课记录。通过不断的学习观摩我不仅仅学习到了有经验的老师的各种不同的教学方法而且还深深感受到有很多东西是需要交流积累的。

　　宾巴老师也给我答疑解难与我交流如何更好地将理论与实践相结合不厌其烦地一次又一次给我分析教学的重难点和细节。为了不断积极学习新的东西不断提高自己的业务水平我也总是主动地虚心地向老师请教努力工作、积极创新不断努力地提高自己。

　　关心学生了解学生心理做到关心教学与关心学生生活双管齐下。我想从这些经验中获得的启发将对我今后的教育教学实践大有裨益在这个学期新带的护理1506班及在实习岗位上的护理1302M班的管理上也给于我很丰富的经验及方法使我更加得心应手的进行班级管理。

　　在这一年的工作学习当中收获了很多在20xx—20xx学年第二学期所教的课程（儿科护理）被评为一类课。20xx—20xx年第一学期参与了助产教研室的自编教材《妇幼保健》的整合工作在基础教研室进行了《生理学基础》的说课。医学院举办的青年教师基本功大赛当中评为优秀奖。

　　总之教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。老教师们通过他们自身丰富的教学经历让我觉得我们年轻教师应该不断努力让自己从实践型转换成科研型教师在平时的教学中注意多写些教学反思。我想我今后应在这方面下更多功夫。这一学期的学习、观摩我获得了更多的教学经验和自我提升。今后我还会一如既往地相互学习并将定下一个更高的学习目标争取在实践中使课堂教学得到更好的效果。

　　恩克其其格20xx—1—1

小学班主任工作总结15

　　如今考试无处不在像人们常说的中考高考还有那公务员考试、职称考试等等或者说我们人生本来就是一场考试。而面对这些考试我们不仅需要丰富的知识还应具备良好的思想道德素质才能交出满意的答卷。在一些高校中我们听闻过许多学生因自身能力素质或品德修养的问题而被劝退回家乃至开除的例子。对此人们嗤之以鼻这种人学识再高又能怎么样他们对社会没有用处甚至连自身价值也无法实现。如今是人才竞争的时代人们固然指导思想素质的重要性但大家往往还是更加注重于知识的学习面对知识与思想培养方面的问题很多人感到为难。

　　在十几年的教学中我一直注意这方面的问题平时关注学生们的言行思想努力去积累和总结经验。对此关于以上提出的问题我的看法是把思想素质教育作为基础学习知识作为主体良好的生活作为辅助。小学是学生们开始接受正规、系统的学习的开始对他们的将来有着举足轻重的地位。因此我们老师对学生们的良好教育是极其重要的。

　　一、以思想素质教育为基础

　　人的各种行为生活都是以他的思想为基础的在小学阶段我们对学生们的思想教育直接影响到他们将来的各种行为准则这显得尤为重要。因此我认为在这方面对学生们的培养包括以下内容：

　　1、教导学生做人的基本原则学会明辨是非。这看似简单实则包含了很多内容。明礼诚信爱国守法勤俭节约敬业奉献团结合作这都可以作为行为准则。让学生从小养成这种意识培养良好的思想品质做一个正直的人同时教导学生初步认识是非善恶让他们在心中初步树立一个正确对待外界的价值观这对于他们来说在今后生活中的各种判断、取舍有很大帮助。

　　2、培养学生团队合作的能力在当今社会这种素养极其重要。我在班级中经常安排一些任务让多个同学共同完成教会他们如何分工如何协调都是为了锻炼他们的合作精神。而在这之上要让学生有一个国家、集体的概念让他们意识到自己是国家和集体的一份子养成集体荣誉感学会珍惜和争取国家集体的利益。

　　3、鼓励学生个性化发展注重学生个人品质的培养。在教学中我通过各种活动交流会的方式让每个同学发现自己的特点培养自己的个性锻炼意志品质培养坚强、耐心、善良、宽容等各种个人品质让学生全面健康地发展这些也是他们在今后社会生活中实现个人价值的保证。

　　二、以学习知识为主体

　　作为一名学生学习应是他在学生生涯地主要内容所以我把学习作为培养学生的主体。而且学习不仅包括对知识的吸收也有对未知事物的探索和学习努力让学生明白学习是什么为什么要学习怎么去学习。

　　1、帮助学生树立对学习地正确认识对待学习的正确态度养成正确的思想观念。我有时召开一些班会课让学生谈谈自己怎么看待学习的是怎么去学习的我从中发现在现阶段很多同学无法正确认识学习更不用说有什么好方法去好好学习了有的甚至以厌烦的态度去对待。显然我们应着重培养学生这方面的思想认识只有思想上重视了认识上正确了学生们才能在学习中更好更快地进步。

　　2、良好的学习习惯有助于学习的进步。我们应从细小处着手帮助学生养成良好的学习习惯让他们学会去掌控自己的学习。这对他们来说在以后的学习生活中都是有很大帮助的。同时培养他们学习的`能力让学生学会自己去学习养成自主学习的观念这需要在我们的指引和帮助下一步步完成。

　　3、注重学生基础性知识的教育。小学的内容基本上是为以后的学习服务的为中学打下基础所以学生们在小学阶段对基础性知识的掌握就直接影响到他们的中学学习。因此要加强这方面的管理力争让每个同学都能掌握基础性的知识完成教学目标。

　　三、以良好生活为辅助

　　我认为良好的生活有利于学生个性化发展和他们的学习良好的生活习惯是优异学习的保证。在生活中整齐规划井然有序学生才能更加专注于学习而在生活中培养学生多方面的兴趣各种特长同样有助于学生的全面发展。

　　在小学阶段我们应根据《小学生德育大纲》对学生进行全方面的培养正确看待思想教育和学习知识之间的关系在良好的思想素质的基础上有规划的生活的保证下我相信学生在学习上也能取得更大的进步。做到让学生在拥有知识的同时继而拥有高尚的品格和灵魂引导他们树立正确的人生价值观。这样我们老师的教学工作将会变得更加有意义对国家和社会同样有着积极作用。我们的工作教育是为了学生们的将来更是为了祖国的下一代努力让他们成长为真正对社会有用的人才！